Guía Docente 2018/2019 - ucam.edu · filogenética del pie, la semiología la exploración vascular , neurológica y musculo esquelética del miembro inferior. Brief Description

Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) 968 27 88 00 [email protected] - www.ucam.edu

General Podology

Guía Docente 2018/2019

[Asignatura]

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Índice

Podología General ...............................................................................................................3

Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3

Objetivos ..............................................................................................................................3

Competencias y resultados de aprendizaje ......................................................................4

Metodología .........................................................................................................................7

Temario .................................................................................................................................7

Relación con otras asignaturas del plan de estudios .................................................... 10

Sistema de evaluación ...................................................................................................... 11

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................. 12

Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 13

Material didáctico .............................................................................................................. 13

Tutorías .............................................................................................................................. 13

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Nombre del profesor - Tlf: (+34) 968 27 88 00 - [email protected]

Podología General Módulo: Biomecánica y Podología General

Materia: Podología General

Carácter: Presencial

Nº de créditos: 6.

Unidad Temporal: 2º Curso – 3º Semestre

Profesor/a de la asignatura

Email:

Horario de atención a los alumnos/as: Por determinar

Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso:

Breve descripción de la asignatura

La asignatura de Podología General está incluida en el módulo de biomecánica y Podología

General en el actual plan de estudios de Grado en Podología, con el que se pretende que el

alumno adquiera conocimientos básicos de los fundamentos teóricos y metodológicos de la

podología en general, adquiriendo el alumno una idea global de la profesión de podólogo. En su

estudio , el alumno se introduce en el conocimiento de la historia de la profesión, la evolución del

filogenética del pie, la semiología la exploración vascular , neurológica y musculo esquelética del

miembro inferior.

Brief Description

The subject General Podology is included in the module of biomechanics and General Podology in

the current curriculum of Degree in podology, which is intended the student acquire basic

knowledge about theoretical and methodological foundations of main podology, acquiring a global

idea about profession of podiatrist. When studying, the student is introduced to knowledge about

history of the profession, evolution of the phylogenetics of the foot, semiology, vascular exploration,

neurological and skeletal muscle of the lower limb.

Objetivos

1. Conocimiento de las bases de la podología.

2. Conocer la historia evolutiva del miembro inferior.

mailto:[email protected]

Cirugía Podológica I

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3. Conocer los aspectos más interesantes de la historia de la podología.

4. Concepto global de la podología y sus competencias.

5. Ámbitos profesionales en los que podrá desempeñar su función.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias transversales

CT1: Comunicar de forma eficaz oral y escrita en su ámbito disciplinar.

CT3: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o

distinto ámbito profesional.

CT4: Capacidad de aprender de forma autónoma.

CT5: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo

saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.

CT6: Ser capaz de aplicar a la práctica, los conocimientos adquiridos.

CT7: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica

profesional.

CT8: Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.

CT9: Innovación y carácter emprendedor

Competencias específicas

FB01. Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La anatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del miembro inferior. FB03. Conocer las materias de biofísica, fisiología y bioquímica relacionadas con el cuerpo humano. Principios inmediatos. Bioquímica y biofísica de las membranas, músculos y nervios. Adquirir el conocimiento de las funciones y regulación de los distintos órganos y sistemas del cuerpo humano. FB04. Conocer el concepto anatómico y funcional de la enfermedad y la clasificación de las enfermedades. Describir la patología de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Semiología médica. Dermatología. Reumatología. Traumatología. Neurología. Endocrinología. Procesos vasculares patológicos. Patologías sistémicas con repercusión en el pie


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FB10. Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni

o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionados con la

prevención, evaluación diagnóstica y tratamiento podológico

FB13. Identificar e integrar la práctica profesional desde el respeto a la autonomía del paciente, describir los elementos propios del manejo de la documentación clínica, con especial atención a la Confidencialidad. Identificar los Criterios Básicos de gestión clínica, economía de la Salud y el uso eficiente de los recursos BP01. Conocer los fundamentos de la biomecánica y la cinesiología. Teorías de apoyo. La marcha humana. Alteraciones estructurales del pie. Alteraciones posturales del aparato locomotor con repercusión en el pie y viceversa. Instrumentos de análisis biomecánico. BP02. Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. Filogenia del aparato locomotor. El pie a través de la historia. Desarrollar las técnicas de exploración física. Parámetros clínicos normales en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Técnicas de exploración clínica. Estudio de las técnicas y forma de actuación podológica en el ámbito sanitario. . BP03. Conocer los Fundamentos de la Podología. Ergonomía. Historia de la profesión y marco conceptual. Concepto de profesión. Nomenclatura técnica empleada en ciencias de la salud. Adquirir capacidad en la gestión clínica de los servicios de podología. BP04. Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normopraxis. Derechos del paciente. Responsabilidad civil y sanitaria. Problemas éticos en el ejercicio de la profesión. Instrumentos que ayuden al profesional en caso de problemas éticos. Marco profesional. Derechos y obligaciones del profesional. BP05. Conocer los diferentes sistemas diagnósticos, sus características y su interpretación, así como la manipulación de las instalaciones de radiodiagnóstico podológico y la radio protección (conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos). Estructura atómica de la materia. Radioactividad. Interacción de los electrones y fotones con la materia. BP06. Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología.

Equipos de rayos X. Magnitudes y unidades de formación de imágenes. Detección de

radiaciones. Control de calidad y calibración de las instalaciones de radiodiagnóstico.

Radiobiología y radioprotección. Legislación. Conocer otras técnicas de obtención de

imágenes diagnósticas del pie. Técnicas radiológicas. Interpretación radiológica.


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BP07. Identificar y analizar los problemas de salud del pie en los diferentes aspectos ambiéntales, biodinámicos y sociales, así como un aprendizaje relativo a la evaluación de los hechos científicamente probados y al análisis de los datos en general, para aplicar la Podología Basada en la Evidencia Científica. PPT02. Conocer y desarrollar las técnicas de exploración, para emitir un diagnóstico y

pronóstico, y diseñar el plan de tratamiento ortopodológico de la patología de la extremidad

inferior. Traumatismos óseos y músculo ligamentosos. Patología del antepié y del retropié. Deformidades congénitas. Lesiones neurológicas. Amputaciones. Asimetrías. PR01. Protocolizar y aplicar el método clínico en podología. PR02. Realizar la historia clínica podológica y registrar la información obtenida. PR03. Desarrollar las técnicas de exploración física. PR04. Desarrollar la habilidad de realizar las actividades radiológicas propias de la podología. PR05. Interpretar los resultados de las pruebas complementarias y la racionalización de su uso. PR06. Emitir un diagnóstico y pronóstico. PR07. Diseñar el plan de intervención integral o tratamiento podológico. PR09. Desarrollar la capacidad de establecer protocolos, ejecutarlos y evaluarlos. PR12. Desarrollar las habilidades sociales para la comunicación y el trato con el paciente y otros profesionales. PR13. Establecer intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud. PR16. Evaluar los resultados obtenidos del proceso de atención podológica. PR18. Mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes. PR19. Garantizar la calidad asistencial en la práctica de la podología. PR20. Utilizar elementos de documentación, estadística, informática y los métodos generales de análisis epidemiológicos.


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Resultados de aprendizaje

Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Exposición teórica 30

90horas (40 %)

Practicas 46

Seminarios 4

Evaluación 6

Tutoría 4

Estudio personal 46

60horas (60 %)

Tutoría on-line 4

Resolución de

ejercicios y casos

prácticos

5

Realización de trabajos

y Presentaciones orales 5

TOTAL 150 90 60

Temario

Programa de la enseñanza teórica

Tema 1. Introducción a la podología. Historia Clínica. Los principios de la podología y sus bases legales

la nomenclatura básica en podología.

Tema 2. Campos de la Podología. Ortopodologia; Quiropodología; Farmacología; Podología física;


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Podología preventiva; Podología pediátrica; Podología deportiva; Podología geriátrica; Cirugía

podológica

Tema 3. Historia de la Podología. Evolución Histórica (Egipto, Grecia, Imperio Romano; Edad Media;

Siglos XVI y XVII (Inglaterra y Francia); Siglos XIX y XX. España en el Siglo XIX.

Estados Unidos siglos XIX y XX. Situación actual de la Podología en España, Siglos XX y XXI.

Tema 4. Diferencias en el ámbito de la formación y actuación profesional dentro de la podología

internacional. Situación actual de la Podología en otros países.

Tema 4. Diferencias en el ámbito de la formación y actuación profesional dentro de la podología

internacional. Situación actual de la Podología en otros países.

Tema 5. Evolución: Desarrollo Ontogenético y Filogenético del Ser Humano. Adquisición de la

posición Bípeda. Evolución de la marcha humana. Filogenia del pie.

Tema 6. EXPLORACIÓN VASCULAR Anatomía vascular del MI. Exploración vascular, método

diagnostico y factores de riesgo; agravantes y atenuantes. Factores que favorecen y dificultan el

retorno venoso. Signos y síntomas de patología arterial y venosa. Factores de riesgo en

enfermedad arterial. Factores de riesgo en enfermedad venosa. Exploración: Pulsos,

Ecodoppler, Indice tobillo-brazo. Pruebas específicas: Tiempo de deplección venosa, Signo de

Homans.

Tema 7. EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA: Conocer la anatomía y fisiología neurológicas.

Reconocer y situar las dermatomas y miotomas. Reconocer y situar las inervaciones. Realizar

de forma correcta una exploración de la sensibilidad y los reflejos. Pruebas específicas .

Reconocer Neuritis por atrapamiento (prueba del «clic» de Mulder, signo de Tinel,etc).

Tema 8. Exploración de la Huella Plantar: Definición de huella plantar. Repaso biomecánico.

Conocer una huella normal y patológica. Saber hacer las mediciones para valoración de la

huella. Realización y análisis de una pedigrafia / Antropometría óptico-digital: fotopodograma.

Análisis informatizado de la huella plantar y de la pisada mediante la Baropodomeria.

Tema 9. .- Medición Radiológica: Parámetros generales de goniometría. Goniometría del pie.

Ejes, ángulos y líneas


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Tema 10. EXPLORACIÓN de CADERA: Estructuras anatómicas de la articulación de la cadera.

El estado fisiológico de la articulación de la cadera. Medios de exploración. Ejes y

movimientos. Rangos de normalidad. Inspección Maniobras de exploración. Protocolos

Tema 11. EXPLORACIÓN RODILLA: Estructuras anatómicas de la articulación de la rodilla. El

estado fisiologico de la articulación de la rodilla. Medios de exploración. Ejes y movimientos.

Rangos de normalidad. Maniobras de exploración: Prueba de desplazamiento de la rótula

(Signo de Zohlen, Prueba de tracción y presión de Apley) . Exploración meniscal (Prueba de

MC Murray). Exploración ligamentaria (Prueba de Abducción-Aducción, Prueba de Lachmann,

Maniobras de cajón).

Tema 12. EXPLORACIÓN TOBILLO: Estructuras anatómicas de la articulación del tobillo.

Reconocer el estado fisiológico de la articulación del tobillo. Inspección en descarga y en Carga.

Los medios de exploración. Ejes y movimientos. Rangos de normalidad. Maniobras de

exploración

Prueba de estabilidad

Tema 13. EXPLORACIÓN DEL RETROPIE: Las estructuras anatómicas de la articulación

substragalina. Reconocimiento del estado fisiológico del retropié. Inspección en descarga y en

Carga. Exploración de flexibilidad o rigidez. Prueba de presión del talón.

Tema 14. EXPLORACIÓN del MEDIOPIE y ANTEPIE: Conocer las estructuras anatómicas de las

articulaciones del pie. Reconocer el estado fisiológico de las articulaciones del pie. Inspección

en descarga y en Carga. Saber manipular y justificar los medios de exploración. Ejes y

movimientos o Rangos de normalidad. Maniobras de exploración. Piel y anejos cutáneos:

Temperatura de la piel, Color, Estado trófico. Reconocer los principales puntos dolorosos del

pie.

Tema 15. EXPLORACIÓN DE LOS DEDOS DEL PIE: Conocer las estructuras anatómicas de las

articulaciones de los dedos. Reconocer el estado fisiológico de las articulaciones de los dedos

del pie. Inspección en descarga y en Carga. Prueba de desplazamiento de los dedos; test del

crujido; pruebas de compresión. Exploración Ungueal.


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Programa de la enseñanza práctica

Práctica 1. Realización de la exploración vascular de los MMII . Doppler. Fotopletismografia.

Índice tobillo-brazo. Pruebas específicas.

Práctica 2. Realización de la exploración neurológica. Pruebas especificas.de los MMII.

Exploración de los reflejos y de la sensibilidad. Reconocimiento de neuritis por atrapamiento(

prueba del “clic” de Mulder. Signo de Tinel, etc.

Práctica 3 Pedigrafia: Realización práctica. Realización y análisis de baropodometria

mediante plataforma de presión. Realización y análisis de pedigrafia. Realización y análisis de

fotopodograma. Practica de la goniometría radiológica del pie.

Práctica 4 Exploración musculo esquelética de los MM.II.

Material necesario para la realización de las prácticas.

Pijama clinico y/o pantalón corto de deporte. Goniómetro de plástico de dos ramas . Cinta

métrica ( de las utilizadas para costura). En las practicas de goniometría radiológica se

especificará.

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

La asignatura Podología General está relacionada con la asignatura de Anatomia de Miembro

Inferior, Biomecánica, Patología podológica y Podología Legal y forense .

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre:

- Parte teórica: (70%): Se realizarán dos pruebas parciales y un examen final. Los alumnos que

hayan superado los dos parciales no tendrán que realizar el examen final.

- Parte práctica: Evaluación de sesiones prácticas, seminarios y trabajos de forma individual y

grupal. (20%): Se valoraran las prácticas y seminarios mediante un cuestionario sobre los


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aspectos teóricos y prácticos tratados en las sesiones de laboratorio, ejercicios prácticos,

realización y defensa de trabajos y casos clínicos.

- Evaluación de tutorías académicas (10%):

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y

tenga una nota de, al menos, 4 puntos en todas las partes que componen el sistema de evaluación

cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 4 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al

20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria

dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales

(Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso

académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las

partes aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una

calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados

en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos

matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

● Alexander I. A. El Pie. Exploración y Diagnostico. Barcelona: JIMS. 1992

● Hooppenfield S. Exploración física de la columna y extremidades. México D

● Jurado Bueno, A. Medina Porqueres, I "Manual de pruebas diagnósticas traumatología y ortopedia". Barcelona Paidotribo cop. 2007.

● Moreno de la Fuente, JL. Podología General y biomecánica. Masson. 2003.


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● Seibel, Michael O. Función del Pie. Texto programado. Madrid: Ortocen Editores; 1.994.

Angulo Carrere,Mt. Alvarez Mendez, A. Biomecánica de la Extrmidad inferior 5.

Exploración de las articulaciones del pie. Reduca. Serie Biomecánica del Miembro

Inferior. 1(3):50-67,2009

Angulo Carrere,Mt. Alvarez Mendez, A. Biomecánica de la Extrmidad inferior4.

Exploración de la articulacion del tobillo. Reduca. Serie Biomecánica del Miembro

Inferior. 1(3):38-49,2009



Inferior. 1(3):26-37,2009



Inferior. 1(3):12-25,2009



Inferior. 1(3):1-11,2009

Bibliografía complementaria

Kapandji, I. A. Fisiología articular. Volumen II. Miembro inferior. Madrid: Panamericana; 1.999.

Sánchez-La cuesta J. Biomecánica de la marcha humana normal y patológica. Valencia IBV, 2006

Urien Blázquez T..Podología: Historia de la Podología Antigua y Moderna. Editorial

Visión Libros. 2007

Recomendaciones para el estudio

Material didáctico

Para la realización de las practicas el alumno debe ir provisto de la bata de prácticas.


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Tutorías

Breve descripción

Documents

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