BLO

QU

E I

Tcnica y tecnologa

En este bloque representa un primer acercamiento de la tecnologa como estudio de la tcnica, la cual se caracteriza de una perspectiva sistmica como la unidad bsica de estudio de la Tecnologa.

Se promueve el reconocimiento del ser humano como creador de tcnicas, que desarrolla una serie de actividades de carcter estratgico, instrumental y de control, para actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades conforme a su contexto e intereses.

Se propone el estudio de la tcnica como sistema y conjunto de acciones orientadas a satisfacer necesidades e intereses. Se promueve el anlisis de la relacin de las necesidades e intereses de los grupos sociales con la crea-cin y el uso de las tcnicas. Desde esta perspectiva, se presenta a la tcnica como construccin social e histrica debido a la estrecha relacin e incorporacin de los aspectos culturales en las creaciones tcnicas.

Una caracterstica de la naturaleza humana es la creacin de medios tc-nicos, por lo que uno de los propsitos de este bloque es que los alumnos se reconozcan como seres con capacidades para intervenir en la elaboracin de productos como forma de satisfacer necesidades e intereses.

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Anexo I

Resolucin de problemas

En la cafetera de los paps de Omar, cada vez que se utiliza el horno de microondas, causa interferencias a las redesWi" ybluetooth, y a la seal de televisin de alta de" nicin, debido a que usan frecuencias parecidas; esta situacin ocasiona que los clientes de la cafetera se molesten porque se ven interrumpidas sus comunicaciones y la frecuencia de la televisin.

En el Laboratorio de Diseo de Circuitos Elctricos, Omar aprendi sobre campos electromagnticos y cargas estticas, y cmo aislarlas, as que recordando el experimento de la Jaula de Faraday, construy una con papel aluminio para cubrir el microondas cuando ste funciona.

Experimento de electrosttica: Jaula de Faraday

En los procesos productivos del papel o textiles, por ejemplo, la electricidad esttica se hace presente en las bandas transportadoras, que al hacer contacto con el papel o la tela, ocasiona que stos se adhieran a los cilindros. En el caso de la lana, algunas veces este problema inter" ere en una buena calidad del tejido. Tambin existen fuentes generadoras de distorsin elec-tromagntica; la jaula de Faraday permite aislar estas ondas.

Ahora construirs tu propia Jaula de Faraday.

Materiales:1 Rollo de papel aluminio (de buena calidad)

1 Tijeras

2 Popotes

1 Barra de plastilina

2 Broches latonados tipo alemn

1 Pliego de papel de China

1 Cinta adhesiva

Papel aluminio(8 x 24 cm)

PopotePopote

CintaTira de

papel dechina

Procedimiento:y Mide y marca un rectngulo de 8 24 cm en el

papel aluminio, recrtalo.

y Pega un popote en cada extremo angosto (8 cm).

y Recorta dos tiras de papel de China de 0.5 cm 2.5 cm y pgalas a lo largo por la parte superior en el centro de cada cara del papel aluminio.

DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS 1. GUA PARA EL PROFESOR

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y Forma un cilindro uniendo los popotes, pgalos con la cinta adhesiva. Despus, inserta los popotes en la plastilina con ayuda de los broches latonados.

Anexo II

Webgrafa Bloque ILe sugerimos el siguiente conjunto de enlaces Web para ampliar la infor-macin en su proceso de enseanza-aprendizaje.

Qu es y qu no es la ciencia

http://www.abciencia.com.ar/info

CintaTira de

papel dechina

Popotes

Plastilina

Broches

y Ahora, frota una regla en tu cabello hasta que tenga suficiente est-tica, es decir, que algunos de tus cabellos se levanten. Acrcala a la tira externa de papel de China y observa que se mueve, mientras que la tira interna no se ve afectada por estar protegida por la jaula de Faraday.

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BLOQUE I. TCNICA Y TECNOLOGA

ABC ciencia

http://www.abciencia.com.ar/tecnologia

Ciencias sociales

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/sitios/1610/propertyvalue- 21370.html

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La ciencia en tus manos

http://educiencia.wordpress.com

Tecnologa o metodologa

http://www.youtube.com/watch?v=swKs_U9ujCc&list=LLvTqmxMPmBI7TkdIsRdwVlA

Paradigmas del sistema educativo

http://www.youtube.com/watch?v=N0vxLM3IKnk

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BLOQUE I. TCNICA Y TECNOLOGA

Construyendo escuelas exitosas

http://www.youtube.com/watch?v=gc18b-lUv0c

De Kruif, Paul. Cazadores de Microbios. Editorial poca.

Experimentos en lnea.

http://www.curiosikid.com/view/index.asp?pageMs=4854

Trabajo en equipo y clima laboral

http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM

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