Colegio Olimpia Guzmn Bello.

Chiguayante.

Gua de trabajo.Nombre: __________________________ Fecha: ______________

Objetivo de Aprendizaje: Comparar y ordenar nmeros del 0 al 1 000. Identificar y describir las unidades, las decenas y las centenas en nmeros del 0 al 1 000. Describir y registrar patrones numricos. Reconocer signos > , < o =.I.- Completa los siguientes patrones numricos segn corresponda (25 pts)

a) 172 - 173 - ____- ____ - 176 - _____ - ____ - ____

b) 310 - ____ - ____- ____ - 350 - 360 - ____ - ____

c) 567 - 570- ____- ____ - 579 - ____ - ____ - ____

d) 605 - ____- ____ - 620- 625 - ____ - ____ - ____- 645

e) 902 - ____- ____ - _____ - 910 - 912- ____- _____

II.- Contar centenas, decenas y unidades. (8pts)a) = _______

b) =________

c) = _______d)

= __________III.- Dibuja las centenas, decenas y unidades segn corresponda. (4 pts)

473

249

301

168

IV.- Escribe en palabras los siguientes nmeros. ( 16 pts)115

448

325

875

582

798

994

1000

V.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. (4 pts) 986 135 765 809 543

98 101 867 1.000

VI.- Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros. (4 pts) 800 15 120 901 769

590 492 199 1.000

VII.- Completa con mayor que >, menor que < e igual que =, segn corresponda. (8 pts)a) 389 ______ 546

e) 745 ______640

b) 253 ______ 153

f) 23 ______ 301

c) 999 ______ 899

g) 101 _____100

d) 600 ______699

h) 500 ______500

VIII.- Escribe el nmero segn corresponda. (8 pts)a) _____ > 132

f) _____ = 432

b) _____ < 789

g) ____ > 690

c) _____ = 534

h) _____ < 1.000

d) _____ > 901

I) _____ > 703

e) _____ < 152

j) _____ < 500

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