7/26/2019 Gua infantil 0-3.pdf

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ste documento pretende dar sencillas res-puestas a las dudas que como padres y ma-

dres os planteis, con afn de orientaros alinicio de su recorrido escolar. Recogemos

aqu los elementos ms esenciales del desarrollo devuestro hijo o hija, lo que necesita aprender y hacerpara desenvolverse y adquirir autonoma, quin se loproporciona y qu responsabilidades debis asumir, encolaboracin con el centro educativo.

E

MinisteriodeEducacin

902218500

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sultas-informacion/

DelegacinAlmera950004500informacion.dpal.ced@juntadeandalucia.es

DelegacinCdiz

956006800/2

informacion.dpca.ced@junt

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DelegacinGranada

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de0a3aos

Necesito un ambiente clido y tranquilo.

Habla conmigo correctamente y corrge-me de manera cariosa.

Estimula mis logros.

Leme y ensame cuentos, relatos, folle-tos, me encanta escucharte cuando lo haces.

Mustrame tu afecto, cntame, mceme,acarciame, as me proporcionas cario y se-guridad. Tambin me ayudas a descubrir mipropio cuerpo.

Djame que descubra lo que pasa cuandohago algo.

Proporciname libros interactivos, tctiles,puzles juguetes adecuados para mi edad ymis capacidades.

Aydame a superar mis frustraciones, es-tando a mi lado y explicando el por qu.

Necesito actuar con seguridad por esodame unas normas claras y ensame a res-petarlas, as aprender.

Cuando coja una rabieta, mantn la calmay mantente firme. Espera a que me tranquilicepara prestarme atencin y darme una expli-cacin.

Ofrceme posibilidades de salir de casay tener experiencias nuevas, en el parque uotros lugares infantiles, son importantes parami desarrollo social y emocional.

Aydame en mi proceso de adaptacin eintegracin en el aula.

qunecesito

mi familia

Adquirir progresiva autonoma en mis ac-tividades habituales y en la prctica de h bitosbsicos de salud y bienestar.

Formarme una imagen ajustada y positivade m, tomando gradualmente conciencia demis emociones y sentimientos, mis posibilida-des y lmites.

Conocer mi propio cuerpo y mis posibili-dades de accin y aprender a respetar las di-

ferencias con los dems.Relacionarme con otras personas.

Adquirir gradualmente pautas de convi-vencia y estrategias para resolver los peque-os conflictos de manera pacfica.

Observar y explorar mi entorno familiar,natural y social.

Desarrollar mis capacidades afectivas.

Utilizar el lenguaje oral para comprender yser comprendido por otras personas.

Una alimentacin sana y equilibrada.

quinmeloproporciona

cmosoyPoco a poco controlo mi cuerpo: sostengo

la cabeza, me siento, gateo, camino cogido dela mano, ando solo, corro.

Voy reconociendo e identificando mispropios sentimientos, emociones, intereses ynecesidades.

Trato de alcanzar objetos, me gusta mani-pularlos, explorarlos. Me gusta imitar.

Emito sonidos cuando se me atiende ohabla, parloteo, emito silabas diferenciadas,aparecen mis primeras palabras, utilizo frasessencillas.

Pinto con mis manos y dedos. Me gustadescubrir objetos en mis dibujos y garabatos

tengocuriosidadpor todo,

aprovchalo.