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Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 3º BÁSICO 1 GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 SEMANA 1 MARZO Cuentos y leyendas” 1. Lee el siguiente título" El campesino y el diablo" ¿De qué crees que tratará el texto? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 2. Lee el texto en silencio. El Campesino y el Diablo Érase una vez un campesino ingenioso y muy socarrón, de cuyas picardías mucho habría que contar. Pero la historia más divertida es, sin duda, cómo en cierta ocasión consiguió jugársela al diablo y hacerle pasar por tonto. El campesinito, un buen día en que había estado labrando sus tierras y, habiendo ya oscurecido, se disponía a regresar a su casa, descubrió en medio de su campo un montón de brasas encendidas. Cuando, asombrado, se acercó a ellas, se encontró sentado sobre las ascuas a un diablillo negro. -¡De modo que estás sentado sobre un tesoro! -dijo el campesinito. -Pues sí -respondió el diablo-, sobre un tesoro en el que hay más oro y plata de lo que hayas podido ver en toda tu vida. -Pues entonces el tesoro me pertenece, porque está en mis tierras -dijo el campesinito. -Tuyo será -repuso el diablo-, si me das la mitad de lo que produzcan tus campos durante dos años. Bienes y dinero tengo de sobra, pero ahora me apetecen los frutos de la tierra. El campesino aceptó el trato. Objetivos de la Clase: Leer comprensivamente cuentos folklóricos. Identifican sufijos

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 1 MARZO

“Cuentos y leyendas”

1. Lee el siguiente título" El campesino y el diablo" ¿De qué crees que tratará

el texto?

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2. Lee el texto en silencio.

El Campesino y el Diablo

Érase una vez un campesino ingenioso y muy socarrón, de cuyas picardías

mucho habría que contar. Pero la historia más divertida es, sin duda, cómo en

cierta ocasión consiguió jugársela al diablo y hacerle pasar por tonto.

El campesinito, un buen día en que había estado labrando sus tierras y, habiendo

ya oscurecido, se disponía a regresar a su casa, descubrió en medio de su campo

un montón de brasas encendidas. Cuando, asombrado, se acercó a ellas, se

encontró sentado sobre las ascuas a un diablillo negro.

-¡De modo que estás sentado sobre un tesoro! -dijo el campesinito.

-Pues sí -respondió el diablo-, sobre un tesoro en el que hay más oro y plata de lo

que hayas podido ver en toda tu vida.

-Pues entonces el tesoro me pertenece, porque está en mis tierras -dijo el

campesinito.

-Tuyo será -repuso el diablo-, si me das la mitad de lo que produzcan tus campos

durante dos años. Bienes y dinero tengo de sobra, pero ahora me apetecen los

frutos de la tierra.

El campesino aceptó el trato.

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente cuentos folklóricos.

Identifican sufijos

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-Pero para que no haya discusiones a la hora del reparto -dijo-, a ti te tocará lo que

crezca de la tierra hacia arriba y a mí lo que crezca de la tierra hacia abajo.

Al diablo le pareció bien esta propuesta, pero resultó que el avispado campesino

había sembrado remolachas. Cuando llegó el tiempo de la cosecha apareció el

diablo a recoger sus frutos, pero sólo encontró unas cuantas hojas amarillentas y

mustias, en tanto que el campesinito, con gran satisfacción, sacaba de la tierra sus

remolachas.

-Esta vez tú has salido ganando -dijo el diablo-, pero la próxima no será así de

ningún modo. Tú te quedarás con lo que crezca de la tierra hacia arriba, y yo

recogeré lo que crezca de la tierra hacia abajo.

-Pues también estoy de acuerdo -contestó el campesinito.

Pero cuando llegó el tiempo de la siembra, el campesino no plantó remolachas,

sino trigo. Cuando maduraron los granos, el campesino fue a sus tierras y cortó las

repletas espigas a ras de tierra. Y cuando llegó el diablo no encontró más que los

rastrojos y, furioso, se precipitó en las entrañas de la tierra.

-Así es como hay que tratar a los pícaros -dijo el campesinito; y se fue a recoger

su tesoro.

3. ¿Cuál es el propósito del texto?

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4. ¿Quién es el personaje principal del texto?

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5. ¿En qué ambiente ocurren las acciones?

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6. Describe al campesino según las acciones de la narración:

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7. ¿Cuál fue el primer trato del campesino con el diablo?

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8. ¿Cuál fue el segundo trato del campesino con el diablo?

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9. Describe al diablo según sus acciones en la narración.

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10. Define las siguientes palabras:

Socarrón :

Apetecen:

Entrañas :

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11. Lee la siguiente lista de sufijos:

Lista de sufijos

El sufijo es el morfema derivativo de las lenguas que se agrega después del

lexema o raíz para formar una nueva palabra denominada derivada.

12. Anota 4 palabras que tengan sufijo ito:

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13. Anota 4 palabras que tengan sufijo dad y tad:

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 1 MARZO

“Cuentos y leyendas”

1. Lee el siguiente título "El hueso cantor" ¿De qué crees que tratará el texto?

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2. Lee el texto en silencio.

El hueso cantor

[Cuento folclórico]

Anónimo

Había una vez gran alarma en un país por causa de un jabalí que asolaba

los campos, destruía el ganado y despanzurraba a las personas a colmillazos. El

Rey prometió una gran recompensa a quien librase al país de aquel azote; pero la

fiera era tan corpulenta y forzuda que nadie se atrevía a acercarse al bosque

donde tenía su morada. Finalmente, el Rey hizo salir a un pregonero diciendo que

otorgaría por esposa a su única hija a aquel que capturase o diese muerte a la

alimaña.

Vivían a la sazón dos hermanos en aquel reino, hijos de un hombre pobre, que se

ofrecieron a intentar la empresa. El mayor, astuto y listo, lo hizo por soberbia; el

menor, que era ingenuo y tonto, movido por su buen corazón. Dijo el Rey:

-Para estar seguros de encontrar el animal, entrarán en el bosque por los

extremos opuestos.

El mayor entró por el lado de Poniente, y el menor por el de Levante. Al poco rato

de avanzar éste, se le acercó un hombrecillo que llevaba en la mano una lanza

corta, y le dijo:

-Te doy este venablo porque tu corazón es inocente y bondadoso. Con él puedes

enfrentarte sin temor con el salvaje jabalí; no te hará daño alguno.

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente cuentos folklóricos.

Extraer información implícita y explícita

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El mozo dio las gracias al hombrecillo y, echándose el arma al hombro, siguió su

camino sin miedo. Poco después avistó a la fiera, que corría furiosa contra él; pero

el joven le presentó la jabalina, y el animal, en su rabia loca, embistió ciegamente

y se atravesó el corazón con el arma. El muchacho se cargó la fiera a la espalda y

se volvió para presentarla al Rey.

Al salir del bosque por el lado opuesto, se detuvo en la entrada de una casa donde

había mucha gente que se divertía bailando y empinando el codo. Allí estaba

también su hermano mayor; había pensado que el jabalí no iba a escapársele, y

que primero podría tomarse unos traguitos. Al ver a su hermano menor que salía

del bosque con el jabalí a cuestas, su envidioso y perverso corazón no le dejó ya

un instante en reposo.

-Ven, hermano -le dijo, llamándolo-, descansarás un poco y te reanimarás con un

vaso de vino. El pequeño, que no pensaba mal, entró y le contó su encuentro con

el hombrecillo que le había dado la jabalina para matar el jabalí. El mayor lo retuvo

hasta el anochecer, y entonces partieron los dos juntos. Al llegar, ya oscurecido, a

un puente que cruzaba el río, el mayor hizo que el otro quedara detrás, y le derribo

el puente. Le dejo aislado y sin posibilidad de regresar, cargando con el jabalí, lo

llevó al Rey, afirmando que lo había cazado y muerto, hazaña por la cual obtuvo la

mano de la princesa. Al extrañarse la gente de que no regresara el hermano, dijo:

-Seguramente que el animal lo habrá despedazado -y todo el mundo lo creyó así.

Pero como a Dios nada le queda oculto, también aquella negra fechoría hubo de

salir a la luz. Unos años más tarde, un pastor que conducía su rebaño por el

puente vio abajo, entre la arena, un huesecillo blanco como la nieve, y pensó que

con él podría fabricarse una boquilla para su cuerno. Así lo hizo, y al probar el

instrumento con la nueva pieza, el huesecillo se puso a cantar, con gran asombro

del pastor:

-Ay, amable pastorcillo, que tocas con mi huesecillo. Mi hermano me ha

abandonado y en el monte estoy perdido. El jabalí se llevaba y la princesa me

robaba.

-¡Vaya un cuerno prodigioso, que canta solo! -se dijo el pastor-. Voy a llevarlo al

Señor Rey.

No bien hubo llegado a presencia del Rey, el cuerno volvió a entonar su canción.

El Rey, comprendiendo el sentido, mandó a buscar al monte y apareció el joven

muy demacrado y débil. El mal hermano no pudo negar el hecho. Los castigaron

por su fechoría.

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3. ¿Cuál es el propósito del texto?

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4. ¿Quién es el personaje principal del texto?

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5. ¿En qué ambiente ocurren las acciones?

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6. ¿Qué problema había en el país?

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7. ¿Qué ofreció el rey a quién diera solución al problema?

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8. ¿Quién solucionó el problema al país?

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9. Describe a los hermanos según las acciones que realizan en la narración:

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10. Anota los adjetivos de las descripciones de los hermanos:

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11. ¿Cómo consideras la actitud del hermano mayor?¿Por qué?

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12. Define la siguientes palabras:

Despanzurraba

Corpulenta

Demacrado

Fechoría

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 1 MARZO

“Cuentos y leyendas”

1. Lee el siguiente título "El diablo y su abuela" ¿De qué crees que tratará el

texto?

2. Lee el siguiente texto en silencio:

El diablo y su abuela

[Cuento folclórico. Texto completo]

Anónimo

Hubo una gran guerra para la cual el Rey había reclutado muchas tropas. Pero

como les pagaba muy poco, no podían vivir de ella, y tres hombres se

concentraron para desertar.

Dijo el uno a los otros:

-Si nos cogen, nos ahorcarán. ¿Cómo lo haremos?

Respondió el segundo:

-¿Ven aquel gran campo de trigo? Si nos ocultamos en él, nadie nos encontrará.

El ejército no puede entrar allí, y mañana se marcha.

Metiéronse, pues, en el trigo; pero la tropa no se marchó, contra lo previsto, sino

que continuó acampada por aquellos alrededores. Los desertores permanecieron

ocultos durante dos días con sus noches; pero, al cabo, sintiéronse a punto de

morir de hambre. Y si salían, su muerte era segura.

Dijéronse entonces.

-¡De qué nos ha servido desertar, si también habremos de morir aquí

miserablemente!

En esto llegó, volando por los aires y escupiendo fuego, un dragón que se posó

junto a ellos y les preguntó por qué se habían ocultado allí.

Objetivos de la Clase:

Leer comprensivamente un cuento folklórico.

Reconstruir secuencia de las acciones.

Identifican prefijo.

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Respondiéronle ellos:

-Somos soldados, y hemos desertado por lo escaso de la paga. Pero si

continuamos aquí, moriremos de hambre; y si salimos, nos ahorcarán.

-Si están dispuestos a servirme por espacio de siete años -dijo el dragón-, los

conduciré a través del ejército de manera que no sean vistos por nadie.

-No tenemos otra alternativa. Fuerza será que aceptemos respondieron; y

entonces el dragón los cogió con sus garras y, elevándolos en el aire, por encima

del ejército, fue a depositarlos en el suelo, a gran distancia. Pero aquel dragón era

el diablo en persona. Les dio un latiguillo y les dijo:

-Háganlo restallar, y caerá tanto dinero como pidan. Podrán vivir como grandes

señores, sostener caballos e ir en coche. Pero cuando hayan pasado los siete

años, serán míos.

Y, sacando un libro y abriéndolo, los obligó a firmar en él.

-De todos modos -les dijo-, antes les plantearé un acertijo, y si son capaces de

descifrarlo, quedarán libres, y ya ningún poder tendré sobre ustedes.

El dragón se alejó volando, y ellos, haciendo restallar el látigo, enseguida tuvieron

dinero en abundancia. Encargaron lujosos vestidos y se fueron a correr mundo. En

todas partes vivían en buena paz y alegría, tenían caballos y coches, comían y

bebían, pero sin hacer nunca nada malo. Pasó el tiempo rápidamente, y cuando

ya los sietes años llegaban a su fin, dos de ellos empezaron a sentirse

angustiados y temerosos. El tercero, en cambio, se lo tomaba a broma, diciendo:

-No teman, hermanos; yo no soy tonto y adivinaré el acertijo.

Salieron al campo y sentáronse, aquellos dos, siempre tan tristes y

cariacontecidos. Llegó entonces una vieja y les preguntó el motivo de su tristeza.

-¡Bah! ¿Para qué contárselo? Tampoco podrá arreglar nada.

-¿Quién sabe? -respondió la vieja-. ¡Ea, cuéntenme su apuro! Dijeron entonces

que habían sido criados del diablo por espacio de casi siete años, recibiendo de él

dinero a chorros; más para ello habían debido firmar que le pertenecían y se le

entregarían si, transcurridos los siete años, no lograban descifrar un enigma que él

les propondría.

Dijo entonces la vieja:

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-Si quieren que los ayude, uno de ustedes debe irse al bosque. Llegará a un muro

de rocas derruido, que tiene el aspecto de una casita. Que entre allí y hallará el

remedio.

Los dos pesimistas pensaron: «Esto no nos ha de salvar», y siguieron sentados.

Pero el tercero, siempre animoso, se puso en camino, bosque adentro, hasta que

llegó a la choza de piedras. En su interior había una mujer más vieja que

Matusalén, que era la abuela del diablo, y le preguntó de dónde venía y qué

quería. Explicole el joven todo lo que le había ocurrido, y, como le fue simpático a

la vieja, ésta se compadeció de él y le dijo que estaba dispuesta a ayudarlo.

Apartando una gran piedra que cerraba la entrada de una bodega:

-Escóndete aquí -le ordenó-; podrás oír todo lo que hablemos; tú permaneces

quieto, sin moverte ni chistar. Cuando llegue el dragón, le preguntaré por el

enigma y me lo dirá todo. Fíjate tú en sus respuestas.

A las doce de la noche llegó el dragón volando y pidió la cena. La abuela puso la

mesa y sirvió las viandas y bebidas, procurando satisfacerlo. Sentase ella también,

y comieron y bebieron juntos. Durante la conversación, la abuela le preguntó cómo

había pasado el día y cuántas almas había conquistado.

-Hoy he tenido mala pata -respondió el diablo-; pero hay tres soldados que no se

me escaparán.

-¡Ah, tres soldados! -replicó la vieja-. Esos no son tontos, aún se te pueden

escapar.

Pero el diablo dijo, irónico:

-Son míos. Les plantearé un acertijo que jamás serán capaces de descifrar

-¿Y qué acertijo es? -preguntó ella.

-Te lo diré. En el Mar del Norte hay un caballo marino muerto, que será su asado;

y el costillaje de una ballena será su cuchara de plata; y un viejo casco de caballo

hueco será su copa de vino.

Cuando el diablo se acostó, quitó la abuela la piedra, dejando salir al soldado.

-¿Tomaste buena nota de todo?

-Sí -respondió él-. Sé lo bastante, y ya saldré de apuros.

Y marchó por la ventana y fue a reunirse con sus amigos por un camino distinto, a

toda prisa. Contoles cómo el diablo había sido engañado por su abuela y cómo

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había oído, de sus propios labios, la solución del acertijo. Pusiéronse los tres más

contentos que unas Pascuas y, haciendo restallar el látigo, acumularon tanto

dinero que se les saltaba por el suelo. En el momento en que terminaban los siete

años, presentase el diablo con su libro y, mostrándoles sus firmas, les dijo:

-Voy a llevarlos al infierno conmigo, donde se celebrará un banquete. Si son

capaces de adivinar el asado que se les servirá, quedarán libres, y, además,

podrán quedarse con el látigo.

Respondió el primer soldado:

-En el Mar del Norte hay un caballo marino muerto. Éste será el asado.

Irritase el diablo y, refunfuñando, «¡jum, jum!», preguntó al segundo:

-¿Y cuál será vuestra cuchara?

-El costillaje de una ballena, ésa será nuestra cuchara de plata.

Torció el diablo el gesto y, volviendo a refunfuñar «¡jum, jum, jum!», dirigiose al

tercero:

-¿Saben también cuál ha de ser vuestra copa de vino?

-Un viejo casco de caballo, ésa será nuestra copa de vino. Al oír esto, el diablo

soltó una palabrota y salió a escape, perdido todo poder sobre ellos. Los soldados

se quedaron con el látigo, con el cual tuvieron el dinero a manos llenas, y vivieron

felices el resto de sus días

3. Se trataba el texto de lo que creíste:

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4. ¿Qué texto es?

A) Cuento

B) Fábula

C) Leyenda

5. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Entretener

B) Informar

C) Expresar sentimientos

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6. ¿Quién es el personaje principal del texto?

A) El diablo y la vieja

B) Los soldados que se escaparon

C) A y B

7. ¿En qué ambiente ocurren las acciones?

A) En una ciudad

B) En una prisión

C) En el campo

8. ¿Quién ayudo a los soldados a escapar de la guerra?

A) La anciana

B) El diablo

C) Otros soldados.

9. Describe a los personajes según las acciones que ocurren en la historia:

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10. Anota las acciones más relevantes en cada una de las partes:

Inicio:

Desarrollo:

Final:

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11. Lee la siguiente lista de prefijos:

El prefijo es un morfema derivativo que se antepone a una raíz, lexema o base

léxica para formar una nueva palabra denominada derivada.

12. Encuentra 4 palabras con el prefijo auto y sub:

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13. Encuentra 4 palabras con prefijos del listado:

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