Guía para Promover Guía para Promover Salud en las Salud en las Instituciones Instituciones EducativasEducativas

Aspectos Generales de la GuíaAspectos Generales de la Guía

Convenio Marco de Cooperación Técnica entre el Ministerio de Salud y Ministerio de Educación, suscrito el 05 de Agosto del 2002

Programa de Escuelas Saludables en 1,250 escuelas implementado por el Ministerio de Salud

Instalación de la Comisión Mixta entre el Ministerio de Salud y Ministerio de Educación, con los representantes designados por Resolución Ministerial

Reuniones periódicas de la comisión mixta MINSA MINEDU

AntecedentesAntecedentes

Instrumentos normativos y Instrumentos normativos y operativosoperativosConvenio Marco de

Cooperación Técnica MINSA MINEDU

(COMISION MIXTA)

Norma Técnica del Programa de

Escuelas Saludables

Directiva de Implementación

Promoción de la Salud en las Instituciones

Educativas

GUIA PARA PROMOVER SALUD

EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

Programa de Escuelas

Saludables

Tutoría y Prevención

Integral

R.M. 1032-2004-MINSA.

Indicador de Escuelas

Saludables

CurrículoPlan anual de la

Institución Educativa que Incorpora la

Tutoría y Prevención Integral

MARCO CONCEPTUAL

LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ENLAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

- DEFINICION- BENEFICIOS- LINEAS DE ACCION

CONTEXTO NACIONAL

- TUTORIA- PROMOCION DE LA SALUD- NIVELES DE IMPLEMENTACION

Estructura de la Estructura de la GuíaGuía

PROCESO DE GESTION

GESTION EDUCATIVA Y PROMOCIÓNDE LA SALUD

- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

- DIAGNÓSTICO

- IDEARIO O IDENTIDAD

- PROPUESTA PEDAGÓGICA

- PROPUESTA DE GESTIÓN Y PROYECTOS

MARCO CONCEPTUALMARCO CONCEPTUAL

Institución Educativa y SaludInstitución Educativa y Salud Las instituciones

educativas tienen como finalidad desarrollar actividades educativas de formación integral de los estudiantes en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social y ejercer la ciudadanía, contribuyendo al desarrollo del país.

La Promoción de la Salud debe fortalecer el logro de los objetivos educativos: educación para la vida.

Líneas de acciónLíneas de acciónLas instituciones educativas vienen ejecutando proyectos innovadores relacionados con ambientes saludables y servicios de salud y nutrición. La línea de estilos de vida saludables se trabaja desde el currículo y la tutoría.

Ambientes saludablesFavorecer ambientales saludables en sus dimensiones física, psicológica y social.

Estilos de vida saludablesPromover conocimientos, actitudes, valores y aptitudes de los estudiantes para mejorar y conservar su propia salud

Servicios de salud y nutriciónProgramas de desayuno escolar, kioscos escolares saludables, biohuerto, botiquín, asesoría y consejería

PROCESO DE GESTIONPROCESO DE GESTION

Identidad

Diagnóstico

PropuestaPedagógica

Propuestade gestión

ProyectosInnovadores

Fases de la GestiónFases de la GestiónPEIPEI

PROMOCIÓNDE LASALUD

1. Fase de Diagnóstico1. Fase de Diagnóstico

Los integrantes de la comunidad educativa, se conforman como equipo de trabajo para elaborar el diagnóstico de la IIEE.

Se identifican los problemas de la IIEE, dentro de los cuales se priorizan las principales necesidades y problemas de salud entre otras.

A partir de los resultados hallados en el diagnóstico, se establece un compromiso para el trabajo conjunto entre la Institución Educativa y la Institución de salud.

2. Elaboración de la identidad2. Elaboración de la identidad

Los integrantes de la comunidad educativa, elaboran su visión y misión e incorporan en ella el sueño y las tareas para convertirse en una escuela que promueva estilos de vida saludable.

Los integrantes de la comunidad educativa realizan la diversificación curricular, en base a la problemática encontrada en el diagnóstico.

Los docentes incorporan en sus unidades y proyectos de aprendizaje, los contenidos de promoción de la salud.

3. Elaboración de la propuesta 3. Elaboración de la propuesta pedagógicapedagógica

4. Propuesta de Gestión4. Propuesta de Gestión

La Institución educativa se organiza para el logro de los objetivos institucionales planteados en el PEI. Siendo uno de ellos generar acciones que promuevan estilos de vida saludable. De esta manera, la IIEE se convierte en una institución que promueve salud.

Se establecen estrategias de gestión para el logro de los objetivos planteados, a partir de la coordinación multisectorial, el establecimiento de redes educativas y la sociedad civil.

Próximos pasos para aprobación de la Próximos pasos para aprobación de la guía para promover salud en las guía para promover salud en las

Instituciones EducativasInstituciones Educativas

Reuniones con equipos nacionales Reunión de validación con equipos regionales Implementación de la Guía en instituciones educativas piloto Aprobación oficial de la Guía

“ “ Niños saludables Niños saludables en escuelas en escuelas saludables”saludables”