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IVºMEDIOS

Nombre:

Puntaje Ideal: 10 puntos Puntaje Obtenido:Contenido: Manejo de Conectores, Plan de redacción y Comprensión lectora-

Vocabulario Contextual.

Objetivo(s):

- Comprender la unión de ideas en el texto.- Producir textos coherentes mediante la restitución de secuencias deideas.- Comprender, analizar información explícita e implícita presente entextos.- Contextualizar y comprender el léxico presente en el texto.

MANEJO DE CONECTORES

1. _______________ la prolongada sequía, los agricultores se ganaron la vida en laminería, _______________ este oficio apenas alcanzaba para la supervivencia.

A) Durante peroB) Con sin embargo,C) Frente a y eso queD) Ante yE) Después de solo que

2. El representante _______________ la mayoría anunció que retiraría su moción_______________ el sector disidente no se marginara de las discusiones.A) junto a , y asíB) de con tal de queC) y además solo cuandoD) con tan pronto comoE) en para que

PLAN DE REDACCIÓN

3. “El porqué de las pesadillas”

1. Preocupación de la sicología: el sueño y las pesadillas.2. La tradición de los estudios: sentido sicológico de una pesadilla.3. Explicación actual: calentamiento de los circuitos neuronales.4. El cerebro se alista para lo que vivirá durante el día.5. Nueva técnica: sueños lúcidos con espectador de su pesadilla.A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5C) 3 – 2 – 4 – 1 – 5

GUÍA VIRTUAL Nº11

Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Lenguaje

Curso:Profesor:

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D) 5 – 1 – 2 – 3 – 4E) 1 – 5 – 4 – 3 – 2

4. “El propósito de Colón”

1. Consecuencia: según Colón, entre las Canarias y Cipango debía haber 2.400 millasmarítimas; en realidad, hay 10.700.2. Libros que fueron origen de sus ideas: Tractatus de Imago Mundi de Pierre de Ailly yLos Viajes de Marco Polo.3. Objetivo final y más importante: llegar a Cipango (el moderno Japón) y a las tierras delGran Kan.4. Error en la idea de base: la tierra tiene una circunferencia de 29.000 km (segúnPosidonio).

A) 2 – 4 – 3 – 1B) 3 – 2 – 4 – 1C) 4 – 3 – 2 – 1D) 3 – 4 – 1 – 2E) 2 – 1 – 4 – 3

COMPRENSIÓN LECTORA

2. Quizá la mejor manera de contrarrestar los estados de ánimo indeseables sea hablarde ellos, pero a veces no hay nadie que nos escuche y comprenda. La farmacologíamoderna nos ofrece una gran cantidad de medicamentos contra la angustia, así comotranquilizantes y antidepresivos. Lo que la mayoría de la gente ignora es que se hacomprobado científicamente la eficacia de varios métodos que no dependen de ningúnfármaco y que sirven para sacudirse el talante negativo. Son procedimientos tan útilescomo una pastilla recetada por el médico, pero tienen la ventaja de que no resultantóxicos y no causan adicción.3. Entre todas las técnicas autocurativas para levantar al ánimo, el ejercicio aeróbicoparece ser la más eficiente. Según ciertos investigadores, la razón es que, al practicarlo,ocurren en el organismo cambios bioquímicos y de otras índoles, según han señaladociertos investigadores, cuyo efecto es comparativo al de las medicinas estimulantes. Sinembargo, los esfuerzos físicos tales como los quehaceres domésticos no rinden esosresultados. Tienen que ser ejercicios aeróbicos: correr, montar en bicicleta, la caminata apaso vivo, la natación y otras actividades repetitivas y constantes que estimulan el ritmocardíaco, dinamizan la circulación sanguínea y mejoran el aprovechamiento del oxígenopor el organismo. Es recomendable practicarlo por lo menos durante 20 minutos en cadasesión, de tres a cinco veces por semana.4. En ciertos medios científicos se ha descubierto un nexo fundamental entre la comida ylos estados de ánimo, el cual se observa en casi todas las personas. Los carbohidratos,que se consumen solos, sirven como una especie de consuelo, pues tienen efectotranquilizante. Esto se debe a que los carbohidratos estimulan en el cerebro laproducción de serotonina, sustancia neurotransmisora que es uno de los factores que

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1. Los estados de ánimo, según los expertos, son emociones que tienden a prolongarse ypueden determinar la actitud de una persona durante horas, días e incluso semanas.

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Archivo Cpech.

5. ¿Cuál es el sentido del término ASIMILAR en el fragmento anterior?

A) COMPARAR, porque los sueños ayudan a cotejar situaciones estresantes.B) COMPRENDER, porque los sueños ayudan a entender situaciones estresantes.C) IGUALAR, porque los sueños ayudan a equiparar situaciones estresantes.D) MODIFICAR, porque los sueños ayudan a cambiar situaciones estresantes.E) ESTABLECER, porque los sueños ayudan a determinar situaciones estresantes.

nos relaja. Cuarenta y cinco gramos de carbohidratos bastan para lograr un efectocalmante y los que aportan pocas calorías, como rosetas de maíz, son tan eficaces comootros más engordadores, como las rosquillas y las papas fritas.5. La ingestión de proteínas tiende a reforzar el estado de alerta y la energía mental. Lasmejores proteínas son las de pescado y mariscos, el pollo, la ternera y la carne magra devaca. Una porción de 85 a 115 gramos de cualquiera de estos alimentos puede producirdicho efecto.6. También se ha descubierto una relación entre el alto consumo de cafeína y loscambios de estados de ánimo. El siquiatra John Greden, del Centro Médico de laUniversidad de Michigan, después de llevar a cabo cierto estudio, llegó a la conclusión deque ingerir cafeína en abundancia provoca depresión, irritabilidad y angustia.7. En el Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos, se ha descubierto quemuchas personas son susceptibles a cierto desánimo invernal denominado trastornoemotivo de temporada (SAD, sigla en inglés de seasonal affective disorder), cuya causaes la insuficiencia de luz. Según parece, la intensidad de luz de un tubo fluorescentecomún equivale aproximadamente a la décima parte de la que puede haber a la sombrade un árbol en un día soleado. Cuando los deprimidos invernales agregan dos o treshoras de abundante luz artificial a su día, se les levanta el ánimo.8. Las personas que padecen SAD pueden beneficiarse si pasan más tiempo al aire libredurante los meses invernales. Los tubos fluorescentes de espectro también ayudan. Laclave es, simplemente, rodearse de más luz.9. Al dormir se alivia el mal humor, porque desaparece la fatiga, pero también entra enjuego una de las formas más antiguas de la terapia mental: soñar. Muchos investigadorespiensan que los sueños, se recuerden o no, cumplen una importante función reguladorade los estados de ánimo, pues nos ayudan a asimilar los incidentes que nos causanestrés. Mientras dormimos, por medio de los sueños se resuelven constructivamentenuestros problemas. Si no se trata de nada grave, los superamos en una noche ydespertamos de mejor talante.10. Mucha gente se deprime porque sus pensamientos son negativos y distorsionados.Hay que reconocer y aprender a corregir estos pensamientos y evitar la autocríticaexcesiva. Es de lo más común que la gente haga reflexiones irreales, exageradas ycrueles y caiga por ello en estados de ánimo negativos.11. A través de un estudio de la Universidad del Norte de Illinois, llevado a cabo conalumnos de esa institución que recientemente habían sentido angustia o depresión, sedescubrió que aquellos que trataban de encontrarle el lado gracioso a sus dificultadesacababan por sentirse mejor, a diferencia de aquellos que se echaban a llorar. El llantoresulta contraproducente. La persona piensa: “Miren, estoy llorando. ¡En verdad, midesgracia debe ser muy grande!”.12. La moraleja parece ser: “Hay que pensar positivamente, así será más fácil sentirsefeliz. Trate de interesarse por alguien más. Con ello no sólo deleitará a esa persona, sinoque quizá superará usted su estado de ánimo derrotista”.

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6. ¿Cuál es el sentido del término MORALEJA en el fragmento anterior?

A) LECCIÓN, porque el estudio presentado en el texto deja una enseñanza.B) EJEMPLO, porque el estudio presentado en el texto deja un modelo.C) ADVERTENCIA, porque el estudio presentado en el texto deja una amenaza.D) FÁBULA, porque el estudio presentado en el texto deja una historia.E) SUGERENCIA, porque el estudio presentado en el texto deja una insinuación.

7. En el texto se mencionan las rosquillas y papas fritas con el propósito de

A) demostrar su aporte calórico durante el SAD.B) ejemplificar el efecto calmante que producen algunos alimentos.C) compararlas con las rosetas de maíz en su calidad de estimulantes.D) comprobar que la comida regula los estados de ánimo.E) corroborar que refuerzan el estado de alerta de las personas.

8. ¿Cuál es el título más apropiado para el fragmento leído?

A) “El estado de ánimo del hombre moderno”B) “Piense en forma positiva”C) “Cómo levantar el ánimo”D) “Contrarreste la depresión”E) “Contra la angustia y el estrés”

9. En el texto se menciona la cafeína con el propósito de

A) demostrar que su alto consumo incide en los estados de ánimo.B) señalar que provoca SAD (Seasonal Affective Disorder).C) comprobar que no funciona más que otros estimulantes.D) exponer el estudio realizado por un sicólogo en Michigan, acerca de este producto.E) ejemplificar lo que ocurre en los centros médicos de las universidades.

10. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)?

I. La insuficiencia de luz incide en el estado de ánimo de algunas personas.II. Muchas personas se deprimen, porque sus pensamientos son negativos y

distorsionados.III. Los problemas de carácter anímico deben ser resueltos durmiendo.

A) Solo I B) Solo IIC) Solo IIID) I y IIE) Solo I, II y III

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