UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Coordenação de Pós- Graduação Assessoria de Qualidade

GUIA DE ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TCC DOS CURSOS DE

PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU

São Luís 2013

UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Coordenação de Pós- Graduação Assessoria de Qualidade

Reitor

Marcos Barros e Silva

Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Valério Monteiro Neto

Coordenador Geral do IBEJ

José Artur Lima Cabral Marques

Coordenadora de Pós–Graduação

Nydia Emme Pereira Maciel

Coordenador de Extensão

Tonigil Cunha Guimarães

Assessoria de Qualidade da Pós-Graduação

Maria do Espirito Santo Almeida de Oliveira

Secretaria Acadêmica de Pós-Graduação

Sildreane Rodrigues Pereira

Central de Atendimento

Carlos Eduardo Cunha Garcia

Revisão

Coordenadora da Biblioteca

Eliete Sousa de Oliveira

Equipe de Bibliotecárias

Gleice Melo da Silva

Luciane de Jesus Silva e Silva

Michele Alves da Silva

Revisão Ortográfica

Mekaele Frota do Vale

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Coordenação de Pós- Graduação Assessoria de Qualidade

SUMÁRIO

I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES ....................................................................... 4

1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 5

2 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC .......................................................... 6

3 DAS ATRIBUIÇÕES DAS COORDENAÇÕES DE ÁREA ................................ 7

4 ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR .................................................................. 7

5 ATRIBUIÇÕES DO ALUNO .............................................................................. 7

6 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TCC ................................................ 8

7 AVALIAÇÃO DO TCC ...................................................................................... 8

II ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS ...... 9

APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... 9

ESTRUTURA BÁSICA ........................................................................................ 9

2.1 Elementos pré-textuais ................................................................................ 10

2.1.1 Capa ............................................................................................................ 10

2.1.2 Lombada ..................................................................................................... 10

2.1.3 Folha de rosto ............................................................................................. 11

2.1.4 Verso folha de rosto .................................................................................... 11

2.1.5 Errata........................................................................................................... 12

2.1.6 Folha de aprovação ..................................................................................... 12

2.1.7 Dedicatória .................................................................................................. 13

2.1.8 Agradecimentos .......................................................................................... 13

2.1.9 Epígrafe ....................................................................................................... 13

2.1.10 Resumo em língua portuguesa e em língua estrangeira ........................... 14

2.1.11 Listas ......................................................................................................... 14

2.1.12 Sumário ..................................................................................................... 15

2.2 Elementos textuais ...................................................................................... 16

2.3 Elementos pós-textuais ............................................................................... 16

2.3.1Referências .................................................................................................. 17

2.3.2Glossário ...................................................................................................... 19

2.3.3Apêndice ...................................................................................................... 19

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Coordenação de Pós- Graduação Assessoria de Qualidade

2.3.4Anexo ........................................................................................................... 20

2.3.5Índice ............................................................................................................ 20

2.4 Elementos de apoio ao texto: citações e outros .......................................... 20

2.4.1Citações ....................................................................................................... 20

3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO ....................................................... 23

3.1 Divisão do texto ............................................................................................ 24

III ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO

1 APRESENTAÇÃO ......................................................................................... 25

2 DEFINIÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO ......................................................... 25

3 FORMATO DO ARTIGO ................................................................................ 25

4 ESTRUTURA DO ARTIGO ............................................................................ 26

4.1 Elementos pré-textuais ................................................................................ 26

4.2 Elementos textuais ....................................................................................... 27

4.3 Elementos pós-textuais ............................................................................... 27

REFERÊNCIAS .................................................................................................... 28

APÊNDICE ........................................................................................................... 30

4

I - DA NATUREZA E DAS FINALIDADES (REGIMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO

DA UNICEUMA)

Ao concluir o Curso de Pós-Graduação lato sensu, o aluno deverá

apresentar Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), focalizando um tema ligado ao

conteúdo do curso ministrado e em consonância com seus objetivos. O Trabalho de

Conclusão de Curso deverá ser orientado, preferencialmente, por docentes que

tenham ministrado disciplinas específicas do Curso. O orientador do Trabalho de

Conclusão de Curso deverá possuir titulação de especialista, mestre ou doutor.

O Trabalho de Conclusão de Curso deverá ser entregue à Secretaria

Acadêmica, até seis meses da realização da última disciplina. A entrega do Trabalho

de Conclusão de Curso deverá ser formalizada, através de protocolo, na Secretaria

Acadêmica, com a entrega de três exemplares, somente após a conclusão das

disciplinas.

O prazo de entrega do Trabalho de Conclusão de Curso poderá ser

prorrogado, pela coordenação de Pós-Graduação em até um período letivo, por

solicitação do aluno devidamente justificada, ouvindo-se o orientador e a

Coordenação do Curso.

Os alunos que solicitarem prorrogação de prazo para entrega do Trabalho

de Conclusão de Curso de Pós-Graduação, e obtiverem parecer favorável, deverão

efetivar matrícula em Trabalho de Conclusão de Curso, na Secretaria Acadêmica da

Pós-Graduação.

O aluno que não entregar o Trabalho de Conclusão de Curso, ou for

reprovado, poderá requerer, perante à Secretaria Acadêmica, certidão de conclusão

dos módulos do Curso e/ou Histórico Escolar.

5

1 APRESENTAÇÃO

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui-se em um momento

de potencialização e sistematização de habilidades e conhecimentos adquiridos ao

longo da graduação ou pós-graduação, na forma de pesquisa acadêmico-científica.

Trata-se de uma experiência fundamental na formação do aluno, uma vez que lhe

proporciona a oportunidade de resolver, de forma rigorosa e criativa, problemas

teóricos e empíricos.

Para a obtenção do diploma ou certificado, o aluno (individualmente ou

em dupla, quando for o caso) deverá elaborar, obrigatoriamente, o Trabalho de

Conclusão do Curso (TCC).

Como trabalho que se submete aos padrões da produção científica, o

TCC deve respeitar os seus parâmetros e poderá ser sob a forma de artigo científico

(de 10 a 20 laudas) ou monografia (de 30 a 50 laudas). No desenvolvimento do

TCC, poderá ser utilizada metodologia que envolva pesquisa bibliográfica,

observações de campo, entrevista, relato de experiência e análise de documentos.

Essas etapas, conjugadas e sujeitas ao crivo da lógica de procedimento da Ciência,

asseguram ao TCC um caráter diferente dos trabalhos normalmente desenvolvidos

pelos estudantes em suas respectivas disciplinas.

O TCC é um trabalho de síntese que articula o conhecimento global do

aluno no interior de sua área de formação. Como tal, o TCC deve ser concebido e

executado como uma atividade científica e, nesse sentido, deve respeitar a área de

estudos à qual está vinculado.

Este GUIA DE ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TCC DOS

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU limita-se ao campo da

normalização de apresentação dos trabalhos na Universidade do CEUMA.

As informações baseiam-se nas seguintes normas da ABNT:

a) ABNT NBR 6023:2002, Informação e Documentação – Referências –

Elaboração;

6

b) ABNT NBR 6024:2012, Informação e Documentação – Numeração

progressiva das seções de um documento escrito – Apresentação;

c) ABNT NBR 6027:2012, Informação e Documentação – Sumário –

Apresentação;

d) ABNT NBR 6028:2003, Informação e Documentação – Resumo:

Apresentação;

e) ABNT NBR 10520:2002, Informação e Documentação – Citações em

documentos – Apresentação;

f) ABNT NBR 14724:2011, Informação e Documentação – Trabalhos

acadêmicos – Apresentação;

g) ABNT NBR 15287:2011, Informação e Documentação – Projeto de pesquisa –

Apresentação;

h) ABNT NBR 10719:2011 - Informação e documentação - Relatório

técnico e/ou científico – Apresentação.

Nota: Todas as Normas Técnicas citadas neste Guia estão disponíveis para consulta na Rede de Bibliotecas UNICEUMA.

2 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC

A elaboração do projeto do TCC será orientada, na primeira fase, pelo

docente da disciplina de Metodologia de Pesquisa/Metodologia do Trabalho

Científico ou da disciplina TCC, conforme a particularidade de cada curso,

vinculando-se a esse processo um professor orientador, de acordo com o calendário

acadêmico.

Para a finalização do TCC, o acadêmico da pós-graduação deverá ter a

aprovação do professor-orientador e submetê-lo, também, a mais um docente da

área, indicado pelo professor-orientador e aprovado pela Coordenação de Área.

7

3 DAS ATRIBUIÇÕES DAS COORDENAÇÕES DE ÁREA

a) Administrar e supervisionar, de forma global, a elaboração dos TCCs,

de acordo com este regulamento;

b) Manter contato com os professores orientadores de TCC, visando ao

aprimoramento e à solução de problemas relativos ao desenvolvimento

dos trabalhos;

c) Apresentar este regulamento aos alunos e aos professores-

orientadores do TCC;

d) Tomar todas as providências necessárias para a realização dos

exames de qualificação de TCC e respectivas apresentações dos

trabalhos finais.

4 ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR

a) Orientar e apreciar os trabalhos dos alunos sob sua responsabilidade;

b) Informar ao coordenador de área impossibilidade de participação da

avaliação do TCC com antecedência mínima de 48 horas.

5 ATRIBUIÇÕES DO ALUNO

a) Elaborar o plano de trabalho para o desenvolvimento do projeto;

b) Redigir o trabalho em conformidade com as normas da ABNT, sob

orientação do professor da disciplina metodologia de

pesquisa/metodologia do trabalho científico ou da disciplina TCC;

c) Submeter o projeto à análise do orientador e do professor de

metodologia de pesquisa/metodologia do trabalho científico ou de TCC,

com antecedência mínima de 15 (quinze) dias da data marcada para a

qualificação, a versão final do TCC.

Nota: Em caso de trabalhos que utilizarão dados humanos, direta ou indiretamente, estes devem ser submetidos ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).

8

6 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TCC

a) Apresentar 03(três) cópias em espiral da versão final do TCC, sendo

uma cópia da Secretaria Acadêmica de Pós-Graduação, uma do

professor-orientador e outra do professor avaliador, com antecedência

mínima de 15 (quinze) dias da data da avaliação;

b) Reformular, caso necessário, o TCC, seguindo as sugestões

apresentadas pelos professores e reapresentá-lo ajustado no prazo

determinado, sendo este não superior a 30(trinta) dias;

c) Entregar ao Coordenador de Área, na data prevista no cronograma,

após a correção final e aprovação, um CD, adequadamente identificado

com o nome do aluno e o título do trabalho, contendo cópia completa

do TCC, além de duas cópias encadernadas em capa dura (para as

monografias) e em espiral (para os artigos).

Nota: No caso específico da Pós-Graduação, o prazo máximo para a entrega do TCC é de 90 (noventa) dias após a última aula do último módulo do curso. Esse prazo poderá ser prorrogado por mais 90 (noventa) dias se o aluno estiver em orientação e o trabalho demandar mais tempo ou por motivos de saúde. Para tais situações, faz-se necessário que o orientador envie uma correspondência à Coordenação do Curso fazendo a exposição de motivos.

7 AVALIAÇÃO DO TCC

a) O TCC será avaliado por dois docentes, preferencialmente mestres ou

doutores, sendo um deles o próprio professor-orientador do aluno;

b) Os professores avaliadores atribuirão sua nota final após o

cumprimento de todas as tarefas solicitadas ao orientando;

c) A avaliação do TCC é expressa numa única nota, de 10 a 100 (dez a

cem), baseada na média aritmética entre a nota final dos dois

docentes;

d) Será considerado aprovado o acadêmico que obtiver nota igual ou

superior a 7,0 (sete).

e) A nota será acompanhada por um parecer, que poderá ser: “Aprovado”,

“Aprovado com Reformulação” ou “Reprovado” (se a nota for inferior a

sete);

9

f) No caso de “aprovação com reformulação”, os docentes deverão

indicar as alterações, de forma ou de conteúdo, estabelecendo prazo

para o cumprimento, não superior a 30 dias (trinta dias). Após este

período, e concluída a análise do trabalho, o aluno será considerado

aprovado ou não. O não cumprimento do prazo reprovará o aluno

automaticamente.

II - ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS

1 APRESENTAÇÃO

As normas da ABNT são para apresentação de trabalhos acadêmicos e

constituem-se de preceitos (regras, princípios) a serem seguidos, visando à

obtenção da qualidade formal na produção científica, além de estabelecer

uniformidade na apresentação dos trabalhos acadêmicos desta instituição e também

ser ferramenta de auxilio no processo de elaboração dos trabalhos.

2 ESTRUTURA BÁSICA

A estrutura de um trabalho acadêmico conforme NBR 14724:2011 -

Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação - compõe-

se de três partes:

a) Elementos pré-textuais: capa, folha de rosto, ficha catalográfica, folha

de aprovação, dedicatória (opcional), agradecimentos (opcional),

resumo, abstract, listas (opcional), sumário;

b) Elementos textuais: introdução, desenvolvimento (material e métodos,

resultados e discussões), conclusão;

c) Elementos pós-textuais: referências, glossário (opcional), apêndice

(opcional), anexos (opcional).

10

2.1 Elementos pré-textuais

São os elementos que antecedem o texto, contêm informações

obrigatórias ou opcionais para a identificação e melhor utilização do texto, e não

recebem indicativos numéricos.

2.1.1 Capa (elemento obrigatório ABNT NBR 14724:2011)

A capa deve apresentar as seguintes informações:

a) Nome da instituição - caixa alta, centralizado, negrito, fonte 12;

b) Nome do curso - caixa alta, centralizado, negrito, fonte 12;

c) Nome do autor - caixa alta, centralizado, negrito, fonte 12;

d) Título - caixa alta, centralizado, negrito, fonte 12;

e) Subtítulo - se houver, caixa baixa, centralizado, negrito, fonte 12;

f) Local (cidade) e ano de defesa – caixa normal, fonte 12.

Todas as informações devem ser digitadas em maiúscula, negrito e

centralizadas na folha, espaço 1,5 de entrelinhas.

2.1.2 Lombada (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

A lombada é opcional e as informações nela contidas devem ser

impressas na seguinte ordem:

a) Nome do autor - impresso longitudinalmente e legível do alto para o pé

da lombada, de modo a possibilitar a leitura quando o trabalho está no

sentido horizontal, com a face voltada para cima;

b) Título do trabalho - impresso da mesma forma que o nome do autor.

2.1.3 Folha de rosto (elemento obrigatório ABNT NBR 14724:2011)

Apresenta as informações essenciais para a identificação do trabalho na

seguinte ordem:

a) Nome completo do autor – centralizado, tamanho 12 (em maiúscula);

11

b) Título – corpo de texto, tamanho 12 (em maiúscula);

c) Subtítulo - se houver, em letras minúsculas, com exceção da primeira

letra de nomes próprios e outros, conforme as regras gramaticais -

corpo de texto, tamanho 12;

d) Natureza do trabalho - identificar se é tese, dissertação, trabalho de

conclusão de curso e/ou outros, objetivo (aprovação em disciplina, grau

pretendido e outros), nome da instituição a que é submetido, área de

concentração, corpo de texto, tamanho 12;

e) Nome do orientador e, se houver, o do co-orientador, corpo de texto,

tamanho 12;

f) Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado, corpo de

texto, tamanho12;

g) Ano de depósito do trabalho - corpo de texto, tamanho 12.

2.1.4 Verso folha de rosto (elemento obrigatório ABNT NBR 14724:2011)

Nos Trabalhos de Conclusão de Curso, o verso da folha de rosto deve

conter a ficha catalográfica, elaborada pela biblioteca da UNICEUMA. A solicitação

deverá ser encaminhada para o e-mail: biblioteca@ceuma.br, contendo as seguintes

informações:

a) Nome completo do aluno e número de telefone para contato;

b) Título e subtítulo;

c) Nome do coordenador e do Orientador;

d) Curso em que está se graduando;

e) Número de páginas total;

f) Número de páginas pré-textuais (somente as que estiverem numeradas em algarismos romanos. Se não houver numeração, não há necessidade);

g) Informar se contém ilustração (Gráficos, tabelas, imagens etc.);

h) Palavras-chave (no máximo 05 (cinco));

i) Resumo;

j) Anexar, na solicitação: folha de rosto, resumo e sumário.

OBS.: A folha de rosto é a única folha do trabalho que pode conter informações no anverso e no verso, pois todo trabalho é digitado usando-se apenas um lado da folha.

12

2.1.5 Errata (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

Corresponde a uma lista de erros encontrados após a impressão, na qual

se demonstram as folhas, linhas de ocorrências e devidas correções. Se houver este

elemento, deve ser inserido como encarte logo após a folha de rosto.

2.1.6 Folha de aprovação (elemento obrigatório ABNT NBR 14724:2011)

Este elemento é colocado logo após a folha de rosto e deve conter as

seguintes informações:

a) Nome completo do autor;

b) Título e subtítulo do trabalho (se houver), separados por dois pontos;

c) Número de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada

folha de rosto a especificação do respectivo volume);

d) Natureza do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de

curso e outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e

outros);

e) Nome da instituição a que é submetido;

f) Área de concentração;

g) Data de aprovação;

h) Componentes da banca examinadora: nome completo, titulação,

afiliação e assinatura dos componentes.

A data de aprovação e as assinaturas dos componentes da banca são

preenchidas após a aprovação do trabalho.

Nota: Em trabalhos elaborados sob a coordenação de um orientador, a folha de aprovação é obrigatória, porém, em trabalhos acadêmicos confeccionados no decorrer do curso para enriquecimento dos temas curriculares, a folha de aprovação não precisa ser apresentada.

2.1.7 Dedicatória (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

Este componente é utilizado pelo autor para dedicar o seu trabalho a

alguém ou a uma instituição, apresentando-se sob a forma de um texto curto,

13

digitado abaixo da metade da folha e alinhado à direita. Ressalta-se que não se

coloca a palavra Dedicatória.

2.1.8 Agradecimentos (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

Corresponde à folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos àqueles

que contribuíram de maneira relevante para a elaboração do trabalho. A palavra

AGRADECIMENTOS aparece centralizada, na margem superior.

2.1.9 Epígrafe (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

Colocado após os agradecimentos, “onde o autor apresenta uma citação,

seguida de indicação de autoria, relacionada à matéria tratada no corpo do trabalho.

O autor citado deve constar na lista de referências no final do trabalho.

Recomenda-se que a epígrafe figure à direita, na parte inferior da folha. Epígrafes

podem figurar também nas folhas de abertura das seções principais do trabalho.

2.1.10 Resumo em língua portuguesa e em língua estrangeira (elemento obrigatório

ABNT NBR 6028:2003)

Constituído de parágrafo único, deve apresentar uma síntese dos pontos

relevantes do texto, em linguagem clara, concisa, direta, utilizando o verbo na voz

ativa e na 3ª pessoa do singular. Escrito com, no mínimo, 150, e, no máximo, 500

palavras. Logo abaixo do resumo, após uma linha, devem seguir as palavras-chave

que melhor representem o conteúdo do documento. Pode ser uma palavra ou uma

expressão formada por duas ou três palavras. Estas são iniciadas por letra

maiúscula, separadas entre si por vírgulas e finalizadas também por ponto.

Em sequência, o resumo do trabalho em língua estrangeira deve ser

apresentado em folha separada do resumo em língua portuguesa, e também ser

seguido das palavras representativas do conteúdo do trabalho, as palavras-chave na

língua estrangeira escolhida. Recomenda-se entre três e cinco palavras-chave,

conforme a NBR 6028:2003 - Informação e Documentação – Resumo -

Apresentação.

14

2.1.11 Listas (elemento opcional ABNT NBR 14724:2011)

As listas correspondem a uma relação sequencial dos elementos

ilustrativos ou explicativos. Cada lista deve vir em folha separada, com o título

apresentado na primeira linha da folha em letras maiúsculas, negrito e centralizado.

Podem ser incluídas as seguintes listas:

1. Lista de ilustrações: relação de figuras usadas no trabalho: quadros,

desenhos, mapas, fotografias, gráficos, plantas, fluxogramas e outros, na

mesma ordem em que são citadas no texto, com indicação da folha onde

estão localizadas. Destaca-se que é necessário elaborar uma lista para

cada tipo de ilustração. A lista é organizada da seguinte forma:

a) Título centralizado, em negrito e em maiúscula;

b) Após uma linha, inicia-se a lista: adotando a ordem que aparece no

texto (Figura 1..., Figura 2..., Figura 3...);

c) Após um travessão, o título e, em seguida, o número da página;

d) A formatação entre linhas é de 1,5 cm.

2. Lista de tabelas: deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada

no texto. Elemento que apresenta informações tratadas estatisticamente,

as tabelas não podem ser extraídas de um documento: ou você constrói

uma ou obtém autorização por escrito do autor para usá-Ia. A

apresentação de tabelas observa as normas do Instituto Brasileiro de

Geografia e Estatística – IBGE.

3. Lista de abreviaturas e siglas: relação alfabética das abreviaturas e siglas

utilizadas na publicação, seguidas das palavras ou expressões a que

correspondem, grafadas por extenso.

2.1.12 Sumário (elemento obrigatório ABNT NBR 6027:2012)

Consiste em uma listagem das principais divisões, seções e outras partes

do trabalho, na mesma ordem e grafia em que aparecem no texto, acompanhadas

15

dos respectivos números das páginas. As regras que norteiam sua apresentação

são:

a) O Sumário deve ser o ultimo elemento pré-textual elaborado;

b) O título SUMÁRIO deve ser centralizado, escrito em letras maiúsculas

e com a mesma tipologia da fonte utilizada para as seções primárias;

c) Deve iniciar no anverso de uma folha, concluído no verso, se

necessário;

d) A subordinação dos itens do sumário deve ser destacada pela

apresentação tipográfica utilizada no texto;

e) A numeração das páginas deve seguir os títulos e subtítulos, podendo

ser primária, secundária, terciária, quaternária etc. (no máximo, 05

subdivisões –1.1.1.1.1);

f) O último título a ser enumerado é CONSIDERAÇÕES FINAIS, ou seja,

REFERÊNCIAS, ANEXO e APÊNDICE não possuem indicativos

numéricos, mas devem vir no Sumário, informando-se a página de

início de cada um deles. Além disso, nenhum item que antecede a

INTRODUÇÃO aparece no sumário;

g) Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário, somente os

pós-textuais, referências, glossário, apêndices e anexos.

Nota: No texto, as seções devem ser sempre alinhadas à esquerda. Entre o último número e o título

da seção, não se coloca travessão nem ponto, apenas um espaço separando-os. Todas as seções devem ter um texto se referindo a cada uma delas.

2.2 Elementos textuais (ABNT NBR 14724:2011)

Os elementos textuais correspondem ao núcleo do trabalho, onde é

exposta a matéria resultante do processo de investigação, sendo constituídos de

três partes fundamentais: introdução, desenvolvimento e conclusão.

a) Introdução: parte inicial do texto, na qual devem constar a delimitação

do assunto tratado, a problematização, objetivos da pesquisa e outros

elementos necessários para situar o tema do trabalho;

16

b) Desenvolvimento: parte principal do texto que contém a exposição

ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e

subseções que variam em função da abordagem do tema e do método;

c) Conclusão: parte final do texto, na qual se apresentam as conclusões

correspondentes aos objetivos ou hipóteses. É opcional apresentar os

desdobramentos relativos à importância, síntese, projeção,

repercussão, encaminhamento e outros.

2.3 Elementos pós-textuais (ABNT NBR 14724:2011)

Os elementos pós-textuais complementam o trabalho, sendo eles:

2.3.1Referências

Parte da produção que consiste em uma lista das fontes utilizadas na

elaboração do trabalho. É um elemento obrigatório, pois identifica os documentos

consultados e confirma as ideias propostas no texto. As orientações gerais para

elaboração de referências estão na NBR 6023:2002 - Informação e Documentação -

Referências: elaboração. Todas as referências, bibliográficas ou não, devem ser

apresentadas em ordem alfabética, iniciando-se uma página com o título

REFERÊNCIAS em maiúsculo, centralizado.

1. Apresentação de livro escrito por um autor

a) Sobrenome do autor: em maiúsculas, seguido de vírgula, Prenomes

(abreviados ou não, sendo apenas as iniciais maiúsculas), sendo

importante respeitar o padrão assumido.

b) Título da obra: pode ser em negrito;

c) Subtítulo: se houver, precedido por dois pontos, normal;

d) Tradução: se houver;

e) Edição: se houver, deve ser indicada em algarismo arábico, com ponto,

e seguido da abreviatura de “edição”;

f) Local: após o nome da cidade, colocam-se dois pontos;

17

g) Nome da editora: deve ser indicada tal como aparece no documento,

abreviando-se os prenomes e suprimindo a natureza jurídica ou

comercial;

h) Ano e número de páginas (opcional);

i) Séries ou coleções (se houver, entre parênteses).

Exemplos:

VERNANT, Jean-Pierre. A morte nos olhos: figuração do Outro na Grécia Antiga – Ártemis e Gorgó. Tradução de Clóvis Marques. 2. ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1991. 120 p. (Textos de Erudição & Prazer). GIRARD, René. A violência e o sagrado. Tradução de Martha Conceição Gambini. São Paulo: Paz e Terra/UNESP, 1990. 391 p.31

2. Apresentação de livro escrito por dois ou três autores: no caso de obra escrita

por dois ou três autores, deve-se colocar ponto e vírgula separando os

autores e respeitar a ordem em que aparecem na obra.

Exemplo:

LEPARGNEUR, Hubert; FERREIRA DA SILVA, Dora. Tauler e Jung: o caminho para o centro. São Paulo: Paulus, 1997.

3. Apresentação de livro com mais de três autores: quando existirem mais de

três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão

latina et al. (forma abreviada de et alli, que significa “e os outros”). Em

coletânea de vários autores, com indicação de responsabilidade pelo conjunto

da obra, a entrada é feita pelo(s) nome(s) do(s) responsável (eis) seguida de

abreviação, no singular e entre parênteses, do tipo de participação

(organizador, compilador, coordenador etc.).

Exemplos:

URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.

18

MOREIRA, Alberto da Silva; OLIVEIRA, Irene Dias de. (Org.). O futuro da religião na sociedade global: uma perspectiva multicultural. São Paulo: Paulinas, 2008. (Coleção estudos da religião).

4. Apresentação de obra com autoria desconhecida: entrada pelo título da obra.

A primeira palavra é toda maiúscula.

Exemplos:

A BÍBLIA: tradução ecumênica. São Paulo: Loyola, 1994. 2480 p. Tradução e adaptação do original francês: LA BIBLE: traduction oecuménique de la Bible. Paris: Les Éditions du Cerf et Societé Biblique Française, 1988, cotejado com os originais hebraicos, aramaicos e gregos. DIGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993.

5. Apresentação de artigo em revista: SOBRENOME DO AUTOR (em

maiúsculas, seguido de vírgula), Prenomes (abreviados ou não, sendo

apenas as iniciais maiúsculas, sendo importante respeitar o padrão

assumido). Título do artigo. Título da revista (em negrito), local de

publicação, volume, número, página inicial final do artigo, mês (abreviado) e

ano de publicação.

Exemplo:

MAC DOWELL SJ, João A. Experiência religiosa e cultura moderna. INTERAÇÕES –cultura e comunidade: revista de Ciências da Religião da FCU, Uberlândia, v. 3 n. 4, p. 17-36, jul./dez. 2008.

6. Apresentação de artigo em meio eletrônico

Exemplo:

ANDRADE, Joachim. Deus do deserto, deus do vale: a geografia como ponto de partida para a compreensão do fenômeno religioso. INTERAÇÕES – cultura e comunidade, Uberlândia, v.5, n.7, jan./jun. 2010. Disponível em <http://www.caolicaonline.com.br/icc>. Acesso em: 10 jan. 2011.

19

CAMARGO, Sérgio de Siqueira. Moral e cidadania – uma reflexão sobre a filosofia política de Eric Weil. OMNIA LUMINA. São Paulo, v. 1, n. 2, jul./dez. 2010. Disponível em: <http//www.revistaomnialumina.org.br>. Acesso: em 10 jan. 2011.

2.3.2 Glossário

É relação de palavras ou de expressões técnicas de uso restrito ou que

são pouco conhecidas, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas

definições. Deve ser ordenado alfabeticamente. É elemento opcional. NBR

6023:2002.

2.3.3 Apêndice

Refere-se a um texto ou documento elaborado pelo autor, que serve de

fundamentação, comprovação ou ilustração. Os apêndices são identificados por

letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos em maiúsculas

e minúsculas. Sua inclusão depende de uma indicação no texto, de modo que o

leitor possa identificar a ocorrência deste material. É elemento opcional. NBR

14724:2011.

Exemplos:

APÊNDICE A - Avaliação de desempenho artístico na pré-escola

APÊNDICE B - Avaliação de desempenho artístico na infância

2.3.4 Anexo

Corresponde a um texto ou documento não elaborado pelo autor, que

serve de fundamentação, comprovação ou ilustração. Os anexos são identificados

por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. O uso

deste elemento, bem como do apêndice, deve ser feito com moderação. NBR

14724:2011.

Exemplos:

ANEXO A – Representação gráfica do índice de evasão nas escolas em 2001

20

ANEXO B – Representação gráfica do índice de evasão nas escolas em 2002

2.3.5 Índice

É uma lista de palavras ou frases, ordenadas alfabeticamente (autor, título

ou assunto) ou sistematicamente (por classes ou data), que localiza e remete para

as informações contidas no texto. NBR 14724:2011.

2.4 Elementos de apoio ao texto: citações e outros

Faz-se necessário fazer a distinção entre citação, chamada e

referência.

2.4.1 Citações (ABNT NBR 10520:2002): elementos retirados dos documentos dos

autores pesquisados e são úteis para corroborar as ideias desenvolvidas pelo

autor. Segundo a (ABNT 2002, p.01), citação é a “menção de uma informação

extraída de outra fonte”, escrita ou oral, podendo se apresentar de várias

maneiras:

a) Direta: quando ocorre a reprodução textual de um trecho da obra

consultada:

Citação curta (até 03 linhas): a citação com esta quantidade de

linhas deve ser inserida no texto entre aspas duplas. As aspas

simples servem para indicar citação no interior da citação.

Exemplo:

Hans Küng (2004, p. 15) afirma que “ao longo dos milênios todas as religiões não

apenas passaram por um desenvolvimento orgânico, mas também por rupturas,

crises e reformulações mais ou menos claras, por grandes mudanças de

paradigmas”. “Isso mostra que o preconceito diz mais respeito às necessidades do

preconceituoso do que às características de seus objetos, pois cada um destes é

imaginariamente dotado de aspectos distintos daquilo que eles são.” (CROCHIC,

1995, p. 16).

21

Citação longa (com mais de 03 linhas): deve ser inserida em

um parágrafo distinto, sem aspas, com recuo de 4 mm da

margem esquerda, digitada em fonte tamanho 10, com

espaçamento simples.

Exemplo:

O modelo de investigação hipótese-verificação-conclusão não pode ser

aceito pela teoria crítica, como esclarece Horkheimer (1941, p. 123):

As categorias devem formar-se por meio de um processo de indução, que é o contrário do método indutivo tradicional. Este verificava suas hipóteses com base no conhecimento de experiências individuais até que estas atingissem o valor de leis universais. Já na teoria social, em vez de proceder de particular em particular até chegar ao ápice da abstração, deve-se buscar o universal dentro do particular, investigando mais profundamente o particular, para nele descobrir a lei universal.

(não foi alterada a forma de apresentação da citação)

b) Indireta: ocorre quando se redige o texto, baseando-se em trechos de

outro autor, sem usar as palavras do texto original.

Exemplo:

Figueiredo (1995, p. 84-85) observa que uma boa revisão requer paciência e tempo,

incluindo não apenas a verificação das normas e a correção gramatical, como

também a clareza, a concisão, a coerência e o estilo do texto.

c) Citação de citação: transcrição direta ou indireta de um texto em que

não se teve acesso ao documento original. Deve-se citar, no texto, o

sobrenome do autor do documento não consultado, seguido da

expressão latina apud (citado por), e o sobrenome do autor do

documento efetivamente consultado. Devem-se mencionar, em nota de

rodapé, os dados do documento original (não consultado).

Exemplo:

De acordo com Hunwald, citado por Barbault (1975, p. 27), Celso quer

nos convencer de que “o homem possui um céu que lhe é próprio, que é como

aquele que existe fora dele e que possui a mesma constelação”.

22

d) Chamadas: são informações que acompanham as citações,

permitindo-se a identificação das respectivas referências. O sistema

escolhido deve ser mantido em todo o trabalho e possuir correlação

com a lista de referências.

Sistema numérico: nesse sistema, a indicação da fonte é feita na

citação por uma numeração única e consecutiva, em algarismos

arábicos, remetendo-se à lista de referências no final do trabalho,

na mesma ordem em que aparece no texto;

Sistema autor-data: a indicação da fonte é feita pelo sobrenome

do autor, entidade, nome geográfico ou título, data de publicação,

paginação e volume (obrigatória em citações diretas).

e) Notas de rodapé: constituem o conjunto das informações necessárias

para a identificação precisa das obras utilizadas no trabalho. As notas

de rodapé devem ser digitadas em espaço simples, em fonte 10, e

separadas do texto por um traço horizontal de 3 cm, a partir da margem

esquerda.Os outros elementos inseridos no corpo do texto são:

Notas de referência: que indicam fontes consultadas ou se

reportam a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.

Exemplo:

No texto: "O início da política social brasileira, nos anos 30, pode ser vista como uma extensão da cidadania regulada, conceito formulado também por Santos." (1974).4 No rodapé: _____________________ 4SANTOS, W. G. dos. Cidadania e justiça. Rio de Janeiro: Campus, 1979. 75 p.

Notas explicativas: são usadas para comentários,

esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos

no texto.

23

Exemplo: No texto: "Como toda norma está sujeita à revisão, recomenda-se [ ... ] que verifiquem a conveniência de se usarem as edições mais recentes [ .. .].” No rodapé:

Baseado na NBR. 10520 (ABNT, 2002).

3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO

A estruturação dos trabalhos acadêmicos baseia-se nas recomendações

da ABNT NBR 14724:2011, conforme abaixo:

a) Formato: os trabalhos acadêmicos devem ser digitados em papel

branco A4, fonte Arial ou times new roman , tamanho 12 e cor preta,

apenas no anverso, com exceção da folha de rosto que possui a ficha

catalográfica no verso, tendo as seguintes especificações de margem:

esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm;

b) Espaçamento: todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5

entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas,

notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas,

natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é

submetido e área de concentração), que devem ser digitados em

espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser

separadas entre si por um espaço simples em branco;

c) Paginação: a numeração é colocada no canto superior direito da folha,

a 2 cm da borda superior, em algarismos arábicos. Todas as folhas do

trabalho, a partir da folha de rosto, são contadas sequencialmente, mas

a numeração é colocada somente a partir da Introdução, ou seja, a

partir da primeira folha da parte textual. Apêndices e anexos também

recebem numeração de páginas, conforme ilustração abaixo:

24

Fonte: Adaptada pelo autor.

3.1 Divisão do texto

Os trabalhos acadêmicos são divididos em sua maioria por seções,

conforme a NBR 6024:2012. Os títulos de capítulos ou seções primárias devem

iniciar uma folha precedidos por número inteiro, a partir de 1 e dele separado por um

espaço. Os títulos dos capítulos são escritos em letras maiúsculas e em negrito, o

que estabelece alguns requisitos de apresentação que caracterizam a divisão das

seções. Estas seções devem ser feitas de maneira clara e precisam expor numa

25

sequencia lógica, por ordem de importância, o inter-relacionamento com o conteúdo,

de modo a permitir a localização imediata de cada parte do texto. Assim, segundo a

NBR 6024:2012:

a) Os títulos das partes (seções) em que se divide o trabalho devem ser

precedidos de um indicativo numérico segundo o sistema de

numeração progressiva, sempre alinhado à esquerda, e começar

sempre por um numero inteiro;

b) Devem-se utilizar números arábicos para enumeração das

seções/subseções, bem como o ponto para divisão e consequente

subordinação das seções.

c) O indicativo de seção precede o título, dele separado por um espaço

de um caractere;

d) Não deve ser utilizado qualquer sinal (hífen, travessão ou ponto) entre

o indicativo numérico da seção e o seu título;

e) Não se usa ponto final em títulos e subtítulos;

f) A apresentação das seções e subseções (títulos e subtítulos) deve ser

diferenciada tipograficamente, utilizando recursos como negrito, itálico,

grifo, caixa alta, versalete, dentre outros. A escolha é livre, desde que

seja padronizada no trabalho todo. Recomenda-se que os títulos das

seções primárias sejam em maiúsculas. Cada nível de seção deve

seguir sua própria padronização;

g) Os títulos sem indicativo numérico (ilustrações, sumário, resumo,

referências e outros) devem ser centralizados na página;

h) Todas as seções principais têm que iniciar em folha distinta, mesmo

que haja espaço útil disponível na folha precedente;

i) No sumário, os títulos das seções e sua enumeração devem estar na

mesma ordem e grafia do corpo do texto. A norma estabelece limitar o

número de seções até a quinária, ou seja, no máximo cinco vezes (ex.

1.1.1.1.1).

26

III - ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO

ABNT NBR 6022: 2003

1 APRESENTAÇÃO

Tanto artigo quanto monografia são considerados Trabalhos de

Conclusão de Curso, ou seja, trabalhos que apresentam resultados de pesquisa

sobre um único tema. Conforme o fim a que se destinam, esses podem ser:

monografias (graduação e pós-graduação lato sensu), dissertações de mestrado,

teses de doutorado, e também podem ser apresentados sob a forma de artigos

científicos, dirigidos à publicação em revistas especializadas.

2 DEFINIÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO

“Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que

apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas

áreas do conhecimento. O artigo científico pode ser: a) original, que apresenta

temas ou abordagens originais; b) de revisão, que analisa e discute trabalhos já

publicados, revisões bibliográficas etc.

3 FORMATO DO ARTIGO

a) Espaçamento entre linhas: 1,5;

b) Número de páginas do artigo: mínimo de 10 (dez) páginas e máximo de

20 (vinte) páginas (incluindo tabelas e figuras);

c) Fonte: Times New Roman ou Arial, tamanho 12 para o texto e tamanho

menor para as citações longas, notas de rodapé, legendas das

ilustrações e tabelas; formato A4 (210 X 297); cor preta; margens no

modo justificado, com as seguintes medidas: superior 3 cm; esquerda 3

cm; inferior 2 cm; direita 2 cm; não se deve usar barras ou outros sinais

na margem lateral do texto;

d) Citações devem seguir conforme (ABNT NBR 10522: 2002).

27

4 ESTRUTURA DO ARTIGO

O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos

científicos: pré-textual, textual e pós-textual.

4.1 Elementos pré-textuais

a) Título: deve estar em letra maiúscula e centrado, na página de

abertura do artigo; subtítulo, se houver, deve ser diferenciado

tipograficamente do título;

b) Autor(es): nome(s) do(s) autor(es) deverá(ão) ser colocado(s) por

extenso, abaixo do título, seguido(s) de breve currículo que o(os)

qualifique na área de conhecimento do artigo, contendo o vínculo

institucional e os endereços postal e eletrônico. O currículo deve

aparecer em rodapé na página de abertura e indicado por asterisco. Se

houver orientador(es), esse(s) deve(m) ser indicado(s), com as devidas

informações conforme acima;

c) Resumos: constituídos de uma sequência de frases concisas e

objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos. Embora a

NBR 6028:2003 permita que o resumo tenha até 250 palavras,

recomenda-se que ele não ultrapasse 150 palavras;

d) Palavras-chave: de três a cinco no máximo, separadas entre si por

ponto. (ABNT NBR 6028: 2003);

e) Epígrafe: elemento opcional. Trata-se de citação seguida de indicação

de autoria que pode ocorrer no início do texto e também no início de

cada seção.

4.2 Elementos textuais

a) Introdução: parte inicial do artigo, onde devem constar as delimitações

do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos

necessários para situar o tema do artigo;

b) Desenvolvimento: parte principal do artigo que contém a exposição

ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em seções e

28

subseções que variam em função da abordagem do tema e método.

Para a numeração das seções e subseções, seguir a ABNT NBR 6024:

2012;

c) Conclusão: parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões

correspondentes aos objetivos e hipóteses.

Nota: Não é obrigatório que as palavras “Introdução” e “Conclusão” apareçam explicitamente no corpo do artigo. A palavra “Desenvolvimento” não deve aparecer no corpo do artigo.

4. 3 Elementos pós-textuais

a) Referências: lista ordenada de documentos efetivamente citados no

texto que permitem a identificação, no todo ou em parte, de

documentos impressos ou registrados em diferentes tipos de materiais.

As referências listadas devem ser separadas entre si por um espaço

duplo. (ABNT NBR 6023: 2002);

b) Elementos opcionais: a) título, subtítulo (se houver), resumo e

palavras-chave em língua estrangeira; b) glossário em ordem

alfabética. c) apêndices d) anexos;

c) Notas de rodapé: usadas para esclarecimentos, comentários ou

explanações que não possam ser incluídas no texto, com o objetivo de

não interromper a lógica da leitura. As chamadas das notas devem ser

feitas em algarismos arábicos, com numeração progressiva nas

páginas, digitadas em espaço simples, corpo 10. Não se inicia a

numeração em cada página;

d) Ilustrações: devem ter uma numeração sequencial;

e) Tabelas: devem ser construídas segundo a norma para apresentação

tabular do IBGE, 1993.

29

REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. ._____________. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. .____________. NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ____________. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ____________ . NBR 10520: informação e documentação: citações: apresentação. Rio de Janeiro, 2002 . ___________. NBR14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. __________. NBR 15287: informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de Janeiro, 2011.

30

APÊNDICE

31

APÊNDICE A - MODELO DE PÁGINAS DA MONOGRAFIA

Modelo de ficha errata

ERRATA

Folha Linha Onde se lê Leia-se

20 9 história História

26 15 tecnologicos tecnológicos

50 8 homem Homem

59 5 85 Livro 8.5 Livro

UNIVERSIDADE CEUMA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E EXTENSÃO

PÓS-GRADUAÇÃO EM AUDITORIA E

CONTROLADORIA

MARIA DO ESPIRITO SANTO ALMEIDA

A CONTABILIDADE COMO FERRAMENTA

NA DETECÇÃO DE CRIMES DE LAVAGEM

DE DINHEIRO

São Luis

2013

Modelo de capa

Modelo de folha de rosto

MARIA DO ESPIRITO SANTO ALMEIDA

A CONTABILIDADE COMO FERRAMENTA

NA DETECÇÃO DE CRIMES DE LAVAGEM

DE DINHEIRO

São Luis

2013

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao

curso de especialização em Auditoriar da

Universidade Ceuma – UNICEUMA, como requisito

parcial para obtenção do título de especialista.

Orientador: Profª. xxxxxxxxxx

Modelo de ficha catalográfica

FICHA CATALOGRÁFICA

/

.

32

Modelo de folha de dedicatória

A Deus, fonte de amor.

A João Neto, amigo leal.

Modelo de epígrafe

Jorge Werthei

n

“Com a implementação de políticas públicas de

apoio – não apenas políticas fiscais, mas

também, e, sobretudo, políticas em educação

– e engajamento da sociedade, o Brasil será

capaz de considerar-se um país de verdade:

um país de homens que lêem e escrevem

livros, um país de livros que revelam e honram

seus homens.”

______________________________________ Prof ª xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Universidade Ceuma

Aprovada em / /

Modelo de folha de aprovação

A CONTABILIDADE COMO FERRAMENTA

NA DETECÇÃO DE CRIMES DE LAVAGEM

DE DINHEIRO

MARIA DO ESPIRITO SANTO ALMEIDA

BANCA EXAMINADORA

______________________________________ Prof. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Universidade Ceuma

______________________________________ Prof {ª ª xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Universidade Ceuma

____________________________________

Profª xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Universidade Ceuma

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao

Curso de especialização em Auditoria da

Universidade Ceuma – UNICEUMA, como

requisito parcial para obtenção do título de especialista. Orientador: Profª. xxxxxxxxxx

Orientador: Profª. xxxxxxxxxx

Modelo de epígrafe

AGRADECIMENTO

A todos que contribuíram para realização

deste objetivo.

33

Modelo de resumo indicativo em língua estrangeira

ABSTRACT

The book as source of information and your visual and graphic path. It is

approached the origin and the evolution of the book printed, standing out

the phases of the human communication, the means and the materials used

in the process of registration of the knowledge. It is focused about the

evolution of the book printed to the digital. It is emphasized the discovery of

the press and your repercussion in the process and in the production

editorial of the book. He/she comes the technological aspects that they

contributed in the visual and graphic production of the book, permeating for

the false face leaf and face leaf, illustrations, types or sources,

diagramation, bookbinding and impression. Stands out the book as source

of information for the society.

Keywords: Book. Graphic and visual production. Source of information.

Modelo de lista de figuras

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Ideograma milenar ......................................................................... 16

Figura 2 – (A) Escritura pictográfica (4/3 mil anos a.C). (B) Evolução da

escrita pictográfica (3 mil a.C)....................................................... 19

Figura 3 – Hieróglifos egípcios ......................................................................21

Figura 4 – Desenvolvimento do alfabeto de acordo com as civilizações .......31

Figura 5 – Escrita linear e desenhos em pedra de argila ................................. 36

Figura 6 – Incunábulo, impresso em letra grega e romana ............................. 45

Figura 7 – Folha de rosto do Evangelho de Lucas .......................................... 54

Modelo de lista de abreviaturas

LISTA DE SIGLAS

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas

IBICT – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

ISO – International Organization for Standardization

NBR – Norma Brasileira Registrada

PNB – Projeto de Norma Brasileira

UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a

Cultura

Modelo de resumo indicativo na língua vernácula

RESUMO

O livro como fonte de informação e sua trajetória visual e gráfica.

Abordam-se a origem e a evolução do livro impresso, destacando-se as

fases da comunicação humana, os meios e os materiais utilizados no

processo de registro do conhecimento. Enfocam-se sobre a evolução do

livro impresso ao digital. Enfatizam-se a descoberta da imprensa e sua

repercussão no processo e na produção editorial do livro. Apresentam-se os

aspectos tecnológicos que contribuíram na produção visual e gráfica do

livro, permeando pela falsa folha de rosto e folha de rosto, ilustrações, tipos

ou fontes, diagramação, encadernação e impressão. Destacam-se o livro

como fonte de informação para a sociedade.

Palavras-chave: Livro. Produção gráfica e visual. Fonte de informação.

34

Modelo de sumário

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .........................................................................................11

2 ASPECTOS HISTÓRICOS DO LIVRO ...............................................13

2.1 Da comunicação informal à escrita ........................................................ 14

2.2 A origem e a evolução do livro impresso: do livro tradicional ao

digital .......................................................................................................... 18

3 EVOLUÇÃO DOS ASPECTOS TECNOL ÓGICOS NA

PRODUÇÃO VISUAL.............................................................................. 33

4 CONCLUSÃO ...........................................................................................57

REFERÊNCIAS ..........................................................................................59

ANEXOS......................................................................................................63

Modelo de apêndice

APÊNDICE A – Questionário aplicado nas livrarias

QUESTIONÁRIO

Objetivo: Verificar a percepção do leitor e o grau de importância dado por este ao projeto gráfico do

livro, com relação às características intrínsecas e extrínsecas (diagramação, tipos e tamanho de

fontes, encadernação, capa, folha de rosto, ilustrações e impressão).

1 IDENTIFICAÇÃO

Sexo: ( ) M ( ) F

Idade: _______

Profissão: ______________

Renda mensal: ( ) 1 a 3 Sal. Mínimo ( ) 4 a 6 Sal. Mínimo ( ) > 7 Sal. Mínimo

Grau de instrução: ( ) Ens. Fund. Incompleto ( ) Ens. Fund. Completo

( ) Ens. Médio Incompleto ( ) Ens. Médio Completo

( ) Ens. Sup. Incompleto ( ) Ens. Sup. Completo

2 PERFIL DO LEITOR

a) Quantos livros você compra por ano?

( )1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) + de 5

b) Quantos livros você lê por ano?

( )1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) + de 5

c) Você compra livro porque (assinale quantas achar necessária):

( ) Gosta de ler ( ) Gosta de tê-lo como objeto ( ) Necessidade de leitura

( ) Aprecia o livro ( ) Aperfeiçoamento de conhecimento

( ) Entretenimento ( ) Vaidade/Status que ele oferece

3 PROJETO GRÁFICO DO LIVRO COMO FONTE DE INFORMAÇÃO

a) A qualidade visual/estética influencia na compra do livro? ( ) Sim ( ) Não

b) O tamanho/estilo da letra impressa influência na compra? ( ) Sim ( ) Não

c) Você compraria um livro pela capa apresentada (Título, autor, designe)? ( ) Sim ( ) Não

d) Você tem 2 versões de um mesmo título: um com ilustração e com excelente qualidade de papel e

impressão e outro sem esses atributos. Qual você prefere?

( ) Com atributos ( ) Sem atributos

e) Se na versão com atributos o custo aumentasse 20% em seu valor, ainda assim você compraria? ( )

Sim ( ) Não

Modelo de folha de abertura de apêndice

APÊNDICES

Modelo de lista de referências

REFERÊNCIAS ABISMO na era digital. Revista Voc ê , S ã o Paulo, n. 33, p. 88, mar. 2001. ALTBACH, Philip . Editora çã o de livros. In: A INFORMA ÇÃ O: tend ê ncias para o novo mil ê nio. Bras í lia: IBICT, 1999. Cap. 9, p. 144 - 154. ARA Ú JO, Eliany Alvarenga de. O livro: de espelho da na çã o a reflexo da ind ú stria cultural. In: ______. A palavra e o sil ê ncio : biblioteca p ú blica e estado autorit á rio no Brasil. Jo ã o Pessoa: UFPB, 2002. Cap. 4, p. 53 - 66. ARA Ú JO, Emanuel. A constru çã o do livro . 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986. ASSOCIA ÇÃ O BRASILEIRA DE NORMAS T É CNICAS. NBR 6029 : informa çã o e documenta çã o: livros e folhetos: apresenta çã o. Rio de Janeiro, 2002. BAER, Lorenzo. Produ çã o gr á fica . 2. ed. S ã o Paulo: Senac, 1999. BARROS, Maria Teresa G. O. A. A Europa medieval : tempo de copistas, iluminadores e miniaturistas. Dispon í vel em: http ://www.ipv.pt/ millenium /esf8_ copi . htm . Acesso em: 22 jan. 2005. BELO, Andr é . Para al é m do livro impresso. In: ______. Hist ó ria & livro e leitura . Belo Horizonte: Aut ê ntica, 2002. Cap. 3, p. 71 - 99. (Cole çã o Hist ó ria &.... Reflex õ es, 3). BODONI, Giambattista . Manuale tipogr á fico . Dispon í vel em: < http ://www. escritoriodolivro . org . br /arte/ bodoni . html >. Acesso em: 22 fev. 2005. Brasil. LEI N º 10.753, de 30 de outubro de 2003. Institui a pol í tica nacional do livro. Dispon í vel em: < http ://www. portaleditorial .com. br /lei. htm >. Acesso em: 20 jun. 2005. BRUCHARD, Doroth é e de. A encaderna çã o . Dispon í vel em: < http ://www. escritoriodolivro . org . br /historias/ encadernacao . html >. Acesso em: 10 mar. 2005. C Â MARA BRASILEIRA DO LIVRO. O futuro do livro na era digital. Dispon í vel em: < http ://www. cbl .com. br / news . php ? recid +2373>. Acesso em: 10 abr. 2005. CAMPELLO, B. S.; CAMPOS, C. M. Fontes de informa çã o especializada : caracter í sticas e utiliza çã o. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 1993. CAMPELLO, Bernadete Santos; CALDEIRA, Paulo da Terra; MACEDO, Ve ra Am á lia Amarante ( Orgs .). Formas e express õ es do conhecimento : introdu çã o à s fontes de informa çã o. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG, 1998.

35

Modelo de folha de abertura de anexo

ANEXO

Modelo de anexo

ANEXO A - Lei Nº 10.753, de 30 de outubro de 2003 (Lei do Livro)

36

APÊNDICE B : Termo de Aprovação e Orientação Interna ou Externa

Eu________________________________________________________,

aluno (a) do Curso de,_____________________________solicito a análise do nome

do (a) Prof(a)____________________________________________vinculado à(ao)

(nome da instituição), com formação na área de para atuar como meu professor(a)

orientador(a)

Obs.: anexar cópia do currículo lattes do professor proponente (para professor

de outra instituição)

São Luís (MA), __________/__________/___________.

____________________________________

Assinatura do Aluno

Ciente:

Em _____/____/____

______________________________

Assinatura do Coordenador do Curso

37

APÊNDICE C : Termo de Orientação para Trabalhos de Conclusão de Curso

Eu, Prof.(a),___________________________________________aceito

ser orientador(a) do (a) aluno(a)_______________________________________do

Curso,______________________________. Comprometendo-me a orientar,

acompanhar e avaliar o desenvolvimento de seu Trabalho de Conclusão de Curso,

em todas as etapas, a partir do dia. _____/_____/_____Afirmo, nesta oportunidade,

ter ciência do Projeto de TCC do (a) aluno (a) e estar de acordo com as condições

de sua execução.

Professor (a)_____________________________Identificação institucional

__________________e-mail___________________________Tel.______________.

São Luís (MA), __________/__________/___________.

____________________________________

Assinatura do Professor

Ciente:

Em _____/____/____

______________________________

Assinatura do Coordenador do Curso