Progetto di educazione alla cittadinanza ambientale Edizione 2019-2020

- GUIDA DOCENTI -

In Italia, mediamente, ogni anno, si producono 13 milioni di tonnellate di rifiuti di imballaggio. Di questi ne recuperiamo l’80%, vale a dire che 4 imballaggi su 5 sono recuperati. Un impegno destinato a portare sempre nuovi e migliori risultati, soprattutto grazie ai Cittadini che ogni giorno, con un gesto semplice ma fondamentale, differenziano in casa gli imballaggi o i contenitori usati dando vita a un circuito virtuoso che li trasforma da rifiuto a risorsa.

CONAI, il Consorzio Nazionale Imballaggi, è nato per promuovere e garantire a livello nazionale l’avvio a riciclo e recupero dei rifiuti di imballaggio. CONAI promuove e sostiene campagne e progetti per informare e sensibilizzare le comunità sulla raccolta differenziata di qualità e il riciclo dei materiali, in una prospettiva di economia circolare e di tutela delle risorse del Pianeta.CONAI collabora con il sistema scolastico per preparare le giovani generazioni a essere protagoniste di un futuro sempre più sostenibile. Allo scopo, CONAI ha ideato e avviato dal 2017, insieme al Corriere della Sera, il progetto Riciclo di classe dedicato alle scuole primarie di tutta Italia con l’obiettivo di coinvolgere i bambini e le loro famiglie sul tema della corretta gestione dei rifiuti e della valorizzazione delle risorse.

CONAI indirizza l’attività e garantisce i risultati di recupero dei sei Consorzi dei materiali: acciaio (Ricrea), alluminio (Cial), carta/cartone (Comieco), legno (Rilegno), plastica (Corepla), vetro (Coreve). Sei Consorzi, tutti senza fine di lucro, che organizzano e che garantiscono l'avvio a riciclo e recupero dei rifiuti di imballaggio a livello nazionale.

Gentili Insegnanti, benvenuti!

Siamo felici di presentarvi l’edizione 2019-2020 di Riciclo di classe, l’iniziativa che promuove l’educazione ambientale presso la Scuola Primaria, con particolare riferimento alla raccolta differenziata e al riciclo dei materiali di imballaggio – acciaio, alluminio, carta, legno,plastica e vetro – per accompagnare i bambini, gli insegnanti e le famiglie nella maturazionedi comportamenti responsabili e consapevoli, partendo dal vissuto quotidiano. Il progetto propone attività ed esperienze collegate al mondo degli imballaggi, aiutandoli a pensare in termini di sostenibilità.Dopo il coinvolgente racconto Gita a Riciclonia, proposto nelle due precedenti edizioni e scaricabile dal portale www.riciclodiclasse.it, quest’anno il progetto propone una inedita lettura sul tema del rispetto dell’ambiente e del riciclo degli imballaggi con lo spettacolo teatrale intitolato Dipende da noi, in cui acciaio, alluminio, carta, legno, plastica e vetro diventanoaltrettanti personaggi che danno voce ai sei materiali.

I bambini potranno comprendere il concetto della trasformazione degli imballaggi in materieprime-seconde e, quindi, in nuovi prodotti; potranno mettere in atto comportamentiecosostenibili; saranno ancora più sensibili al rispetto e alla cura dell’ambiente. Una tematica che dal prossimo anno sarà ufficialmente parte del percorso di Educazione civica nei programmi scolastici, oggetto di valutazione didattica finale.

Per approfondire i temi, le classi avranno a disposizione questa guida, il copione dello spettacolo, il poster con le regole per la raccolta differenziata di qualità, il sito www.riciclodiclasse.it e il concorso educativo di merito che conclude in modo premiante il percorso didattico.

CONAI e Corriere della Sera

Un ambiente sano e pulito è bello e ci fa stare bene. Ognuno di noi può fare molto per ridurre il consumo di risorse, la produzione di emissioni e agenti inquinanti, nonché per preservare e mantenere puliti i luoghi dove viviamo.Partiamo dagli imballaggi. Sono una risorsa indispensabile grazie alle loro molteplici funzioni: contengono materie prime o prodotti finiti, facilitano la manipolazione, la conservazione e il trasporto di merci, proteggono il contenuto da contaminazioni esterne rallentandone il degrado, evitano lo spreco e la dispersione nell’ambiente dei cibi che consumiamo ogni giorno. E quando hanno terminato la loro funzione vengono poi riciclati come materie prime-seconde, utili a nuove produzioni.Ma per compiere il loro ciclo vitale vanno correttamente differenziati!Nel mondo degli imballaggi la trasformazione è alla base delle attività di riciclo: un concetto molto dinamico e attivo che, in una logica di educazione ambientale, deve accompagnare la crescita delle nuove generazioni e imporre una riflessione sulle risorse che non devono andare perdute.

Nel testo teatrale Dipende da noi, le avventure e le relazioni tra i personaggi, la narrazione lieve e coinvolgente, raccontano di oggetti di uso quotidiano – gli imballaggi –da nuovi punti di vista: quelli della materia prima di cui sono fatti e del loro riciclo. Tutto ciò per imparare a trattare in modo consapevole i materiali e accompagnare gli stessi verso la trasformazione in nuovi oggetti.

In una vecchia casa di campagna vivono le anime di 6 materiali: Acciaio, Alluminio, Carta, Legno, Plastica e Vetro. Un bel giorno si svegliano e si ritrovano tutti insieme nel giardino della casa, sparsi come in una discarica abusiva. La situazione si complica quando arrivano Renzo e Gina, nipoti dei vecchi proprietari, che decidono di mettere in vendita la casa – e tutto quello che c’è dentro – a due compratori senza scrupoli, Empio e Poldina.La storia racconta di come i 6 materiali riusciranno a salvarsi, convincendo i ragazzi a prendersi cura di loro, della casa e, in senso più ampio, dell’ambiente in cui viviamo.

Dipende da noi trae ispirazione da Anche le caffettiere vanno in paradiso? un testo pensato per introdurre in modo divertente i bambini al tema della raccolta differenziata e del riciclo, scritto nel 1992 da Ezio Alberione, giornalista, critico cinematografico e autore teatrale. Un nuovo titolo per una storia che custodisce lo stesso cuore e lo porta fino a noi oggi.

Il mezzo teatrale permette di comunicare contenuti a scuola attraverso un’attività ludica e didattica che insegna, diverte, favorisce la creatività, il pensiero divergente, il lavoro di gruppo.Per questo la narrazione in forma teatrale di come i rifiuti da imballaggio si trasformano in materie prime-seconde diventa una modalità originale ed efficace per accompagnare i bambini alla scoperta del ciclo di vita dei materiali.

Il teatro, grazie alle affinità con il gioco infantile, diventa per i bambini un utile strumento per riscoprire il piacere di agire e di provare forme diverse di comunicazione, favorendo la crescita di tutti i livelli della personalità. In querto caso, è anche un luogo di sperimentazione, dove l’atto del creare aiuta a comprendere il ciclo di vita e di trasformazione degli imballaggi.

Nel 2016/2017 il MIUR ha emanato le Indicazioni strategiche per l’utilizzo didatticodelle attività teatrali come strumento per arricchire il bagaglio formativo degli studenti.

da stoRie di riciclo…

la stoRia

a TeaTRo coN i MaTeRiali da iMBallaGGio: Dipende Da noi

…a SToRie da RapPReseNTaRe

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I materiali-personaggio rappresentano “l’anima” degli imballaggi di Acciaio, Alluminio, Carta, Legno, Plastica e Vetro. Invisibili agli occhi degli umani, sono una grande famiglia in cui ognuno ha un ruolo essenziale.Rappresentano la connessione fra il passato della materia prima, il presente degli imballaggi, (che rischiano di non riuscire a essere trasformati in materia prima-seconda perché non differenziati correttamente) e il futuro dei nuovi oggetti riprodotti.Attraverso di loro, il tema del riciclo si sviluppa nello sfondo più ampio della responsabilità e della cura di ciò che la natura ci ha affidato e dell’immaginazione di un futuro sostenibile e ricco di novità.

Nello spazio online del progetto www.riciclodiclasse.it l’insegnante e i bambini trovano informazioni, video e altre proposte ludico-operative per continuare l’attività in classe e per partecipare alla prova educativa finale del concorso.

La cura dell’ambiente in cui viviamo è raccontata dal punto di vista dell’economia circolare: non c’è un “fuori” da cui trarre inesauribili risorse e dove poi buttarle con indifferenza quando non servono più.Economia circolare vuol dire considerare il mondo intero come la nostra casa, come il nostro giardino o la nostra scuola, un mondo interconnesso che non è fatto solo di oggetti da cui trarre guadagno, ma di esperienze e responsabilità più ampie, personali, culturali, sociali, ambientali.Qui gli imballaggi sono risorse da non disperdere, indispensabili per contenere, conservare, trasportare merci, che, una volta raccolti e riciclati, si trasformano, rinascono a nuova vita e hanno una storia da raccontare il cui finale… DIPENDE DA NOI.

i MaTeRiali-peRsoNaGGio le RisoRse di pRoGeTTo

i TeMi

Questa guida approfondisce il tema del riciclo degli imballaggi, propone attività didattiche e offre le informazioni utili per partecipare al concorso.> Prende spunto dalle 6 materie protagoniste del testo teatrale per raccontare i materiali da imballaggio, il loro riciclo e i Consorzi che se ne occupano.

Il poster presenta il decalogo CONAI, spiegato dalle 6 materie-personaggio, per porre l’attenzione dei bambini sulle regole della raccolta differenziata di qualità.> Per promuovere comportamenti di cittadinanza attiva a tutela dell’ambiente e del benessere comune è importante far comprendere ai bambini le "ragioni" che sono alla base della regole e sensibilizzarli sulla necessità di accoglierle: per imparare il rispetto di se stessi, degli altri e dell’ambiente, come obiettivi di cittadinanza responsabile.

Il copione dello spettacolo teatrale è il testo da cui partire per proporre la propria personale messa in scena e partecipare al concorso.

Sul retro della lettera di presentazione si trova il modulo di partecipazione alla prova educativa.

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cusTodiRe pReNdeRsi RiciclaRecuRa

POSSEDERE USARE CONSUMARE

www.riciclodiclasse.it

I processi di trasformazione degli imballaggi provenienti dalla raccolta differenziata porta a porta, o con campane o cassonetti per strada, o presso l’isola ecologica, seguono tutti un percorso che ha dei punti in comune.Gli imballaggi, una volta raccolti, vengono inviati a impianti specializzati che si occupano di ripulirli da materiali estranei e ridurli di volume, in modo da facilitarne il trasporto alle aziende specializzate: cartiere, acciaierie e fonderie per acciaio e alluminio, vetrerie e impianti di riciclo per il legno e la plastica.

Carta e cartone vengono compressi in balle che poi vengono trasportate alla cartiera per il macero, disciolte in acqua e trasformate in rotoli di “nuova carta” con cui le aziende trasformatrici producono quaderni, giornali, vari manufatti e soprattutto nuovi imballaggi.I rottami di acciaio, di alluminio e di vetro vengono fusi ad altissime temperature e trasferiti in stampi per prendere nuove forme.

Il legno, ricavato principalmente dalle cassette o dai pallet, viene ridotto in scaglie, quindi pressato insieme a colle a bassissimo contenuto di formaldeide per realizzare prevalentemente pannelli truciolari impiegati nella produzione di mobili.

Le diverse tipologie di imballaggi di plastica sono compresse in balle omogeneee trasferite al vero e proprio impianto di riciclo: qui vengono ridotte in scaglie o in granuli e poi rilavorate a temperature adeguate per consentirne la trasformazione in nuovi oggetti e imballaggi.

L’UNIONE FA LA FORZA!Conosciamo meglio

i personaggi della storia, i materiali da imballaggio

e i Consorzi che si occupano del loro riciclo.

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Scopriamo insieme il vocabolario della sostenibilità.

IMBALLAGGIO: ciò che permette lo spostamento nel tempo e nello spazio di un bene di consumo.

MATERIALI: acciaio, alluminio, carta/cartone, legno, plastica e vetro, sono i materiali di cui sono fatti gli imballaggi e i personaggi che animano lo spettacololo teatrale.

RACCOLTA DIFFERENZIATA: è il servizio comunale che preleva i rifiuti opportunamente separati dai cittadini.

RECUPERO ENERGETICO: è l’insieme dei processi che consentono di ricavare energia dai rifiuti per combustione, sotto forma di calore o elettricità.

RICICLO: comprende qualsiasi operazione di recupero che trasforma i rifiuti in materia prima-seconda per produrre nuovi beni fatti dello stesso materiale.

RIFIUTO: indica i nostri “scarti”. Qualsiasi sostanza od oggetto di cui ci disfiamo o abbiamo l’intenzione o l’obbligo di disfarci.

RIPRODOTTI: sono gli oggetti prodotti usando i materiali di imballaggio correttamente differenziati e trasformati in materia prima-seconda.

RIUSO: revisione delle funzioni di un oggetto alla luce di un suo nuovo e originale utilizzo, per esempio creativo.

RIUTILIZZO: quando un bene viene riusato con la stessa funzione originaria.

la paRola

al Riciclo

la RaccolTa diFFeReNZiaTa di QualiTÀ pRepaRa la TRasFoRMaZioNe

CARATTERISTICHE DEL MATERIALE CARATTERISTICHE DEL MATERIALE

L’acciaio, uno dei materiali più diffusi al mondo, secondo solo al cemento, è una lega composta principalmente da ferro, mescolato con carbonio e altri elementi, metallici e non. La sua nascita è preceduta da due scoperte: intorno al 5.000 a.C, la malleabilità dei metalli una volta riscaldati; nel 2.500 a.C circa, la possibilità di ottenere nuovi metalli come “leghe” di altri. Da qui parte la storia dell’acciaio, materiale molto versatile

utilizzato nelle più svariate lavorazioni. Si devono però attendere tempi molto più recenti (1830) per veder comparire i primi imballaggi in acciaio: le cosiddette “scatolette”, fogli di acciaio ricoperti su entrambi i lati da un sottile strato di stagno che evita l’ossidazione e la corrosione. I contenitori d’acciaio sono robusti e resistenti, capaci di proteggere dagli agenti esterni e totalmente riciclabili.

Gli oggetti in alluminio si producono a partire dall'allumina - a sua volta ricavata dalla bauxite, minerale molto comune sulla Terra - secondo un procedimento industriale che risale alla fine del 1800. Agli inizi della sua produzione, l’alluminio era usato solo per manifatture prestigiose, come la corona del Re di Danimarca Cristiano X o le posate di rappresentanza di Napoleone III. L’alluminio, infatti, è leggero, resistente agli urti, durevole, atossico, a-magnetico, resistente alla corrosione. Essendo anche un materiale permanente, cioè riciclabile all’infinito (senza perdere alcuna delle sue caratteristiche), ad oggi gran parte dei manufatti sono realizzati in alluminio riciclato.

Per esempio, in Italia tutto l’alluminio prodotto proviene dal riciclo e il nostro Paese è ai primi posti nel mondo per quantità prodotte di alluminio riciclato. L’alluminio riciclato è dunque identico all’alluminio primario che si ricava dalla bauxite, ma ha un vantaggio in più: riciclandolo si risparmia un’enorme quantità di materia ed energia: fino al 95%.

Oggi, l’alluminio riciclato si impiega in tantissimi settori: dall’edilizia all’ingegneria aeronautica, dal microchip al veicolo spaziale. Negli imballaggi garantisce lunghi periodi di conservazione, con effetto barriera da luce, aria, umidità, aggiungendo un peso minimo a quello del prodotto imballato e garantendo sempre il 100% di riciclabilità.

DENG! DENG! DENG! Si riciclano 1.500 barattoli di pomodoro in acciaio… et voilà! Sono un tombino.Io, chiave inglese, arrivo da 200 tappi corona. Ricicliamo 200 fusti? Ecco una comoda e indistruttibile panchina!

Sono forte e proteggo

chi mi sceglie

L’imballaggio in acciaio non solo è ecosostenibile e particolarmente robusto, è anche… comunicativo! Infatti è facilmente decorabile. Valorizziamo questa caratteristica riutilizzando in modo creativo scatole, barattoli (es. quelli dei pelati) e tappi corona. Possiamo trasformarli in oggetti, contenitori e gadget per promuovere il nostro spettacolo teatrale e invitare il pubblico al debutto.

Lattine per bevande, tappi e chiusure a vite, fogli sottili, vaschette per alimenti… sono tanti gli imballaggi in alluminio, flessibili e di un bel color argento luccicante che possiamo utilizzare per creare il costume di questo personaggio. Immaginiamo e disegniamo tante proposte diverse e magari realizziamo quella che ci piace di più.

aTtiviTÀ

aTtiviTÀ

Ricrea è il Consorzio nazionale che dal 1997 si preoccupa di assicurare il riciclo degli imballaggi in acciaio.

www.consorzioricrea.org

Cial è il Consorzio nazionale per il riciclo e il recupero degli imballaggi in alluminio.

www.cial.it

acciaioSono malleabile, mi riciclo in tutte

le situazioni

alluMiNio

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>>> MI TRASFORMO!

>>> MI TRASFORMO!

Che emozione! Dal riciclo di 220 lattine di alluminio per bevande mi trasformo in un monopattino nuovo fiammante. Con 200 scatolette divento una lampada e bastano 95 vaschette per avere in cucina un’altra padella.

CARATTERISTICHE DEL MATERIALE CARATTERISTICHE DEL MATERIALE

La carta è stata per secoli un segreto custodito dai cinesi. Veniva prodotta a partire da vecchi stracci. La “ricetta” fu carpita dai babilonesi e arrivò in Europa. In seguito, l’Italia si specializzò nella produzione di carta di alta qualità nelle antiche cartiere di Fabriano, Amalfi, Prato, Cividale del Friuli. Il salto vero e proprio avvenne con l’invenzione della stampa, a metà del XV secolo, mentre dobbiamo a un tedesco l’invenzione della macchina che spappola le fibre di legno per estrarre la cellulosa (1844). Passano gli anni e con l’evolvere della società cresce l’attenzione alla sostenibilità:

per questo qualche decina di anni fa il problema della gestione dei rifiuti ha indotto le industrie a produrre la carta riciclando quella già esistente, organizzando una raccolta efficiente e costante: oggi la maggior parte degli scatoloni in cartone è fatto in materiale riciclato, così come i giornali e molti prodotti. E la cellulosa usata per la produzione di carta vergine? Proviene da foreste sostenibili dove per ogni albero tagliato ne vengono ripiantati tre. Ma attenzione, perchè non tutta la carta e il cartone possono essere riciclati: impariamo a riconoscerli e differenziarli al meglio!

Tutti conoscono il legno, ma forse non tutti sanno che in natura esistono 44.000 specie di legni diversi. Il legno è stato fin dalla preistoria - ed è ancora oggi - una materia prima che ha aiutato l'uomo per la costruzione di ripari, edifici, arredi, mezzi di trasporto, per la preparazione della carta, per scaldarsi, ecc. Il legno è ideale come imballaggio per trasportare e proteggere tutti i materiali e gli oggetti che utilizziamo ogni giorno (pallet). Se ne accorsero per primi i Fenici che trasportavano per mare merci preziose in cassette di legno. Oggi, le cassette per la frutta e la verdura, così come tutto il legno, vanno portati alle isole ecologiche comunali per essere avviati a riciclo.

>>> MI TRASFORMO!

Per me è facile e veloce! Mi riciclo e divento altra carta, a scuola e a casa sono utilissima. Una scatola avviata a riciclo torna in vita in meno di 2 settimane. Un foglio di giornale dopo una sola settimana. Con la carta e il cartone provenienti dalla raccolta differenziata di un intero anno in Italia sarebbe possibile produrre quaderni per tutti gli studenti del mondo!

>>> MI TRASFORMO!

Grandioso! Con tutto il legno raccolto in Italia in un anno si potrebbe riempire 30 volte tutto il Colosseo! Serve un armadio? Basta riciclare 6 pallet di legno, mentre con 30 cassette per la frutta divento una scrivania.

La simpatica Carta ha anche un fratello più grande che è spesso in giro a lavorare perché deve portare un sacco di cose: è Cartone! Come si potrebbe utilizzare per creare le scenografie dello spettacolo teatrale? Utilizziamo gli scatoloni per creare allestimenti e caratterizzare spazi: costruzioni, quinte, pannelli per fondi colorati...

Alla fine del copione teatrale Renzo e Gina pensano di organizzare una grande festa con amici, parenti e vicini per farsi aiutare a sistemare la casa e il giardino. Immaginiamo questa nuova scena: cosa si dicono i 6 imballaggi-personaggio? Cosa accade? E come è fatta la scenografia? Di certo ci vorranno delle sedute per tutti questi ospiti! I pallet di legno e le cassette per la frutta e la verdura sarebbero perfetti. Aggiungiamo decorazioni per rendere tutto ancora più vivace.

aTtiviTÀ

aTtiviTÀ

Comieco è il Consorzio nazionale che garantisce il recupero e riciclo degli imballaggi in carta, cartone e cartoncino.

www.comieco.org

Rilegno è il Consorzio nazionale per la raccolta, il recupero e il riciclo degli imballaggi di legno.

www.rilegno.it

e caRToNe

Sono il figlio di madre natura

e la natura conservo

leGNocaRTa

Sono naturale e creativa, adatta a mille soluzioni

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CARATTERISTICHE DEL MATERIALE CARATTERISTICHE DEL MATERIALE

La scoperta delle plastiche è avvenuta intorno alla metà dell’800. Il termine plastica deriva dalla proprietà dei nuovi materiali semisintetici di ammorbidirsi con il calore in modo da potersi adattare a uno stampo nel quale, indurendosi, assumono la forma definitiva degli oggetti. Oggi esistono tanti tipi di plastica diversi tra loro per aspetto, caratteristiche e destinazione d’uso, ma tutti utilizzati perché resistenti, leggeri, lavabili, economici e facilmente riproducibili in serie per i più diversi usi, dall’arredamento, all’elettronica, al design, con oggetti esposti

nei musei di Arte Moderna. La plastica è usata in particolare per produrre imballaggi: conserva e protegge le nostre merci e, grazie alla raccolta differenziata e al riciclo, può trasformarsi in tanti nuovi e utili manufatti! Quando diciamo imballaggi parliamo di bottiglie, flaconi, vaschette, ecc., alimentari e non, che arrivano nelle nostre case e che ogni famiglia deve correttamente differenziare perché tornino a nuova vita grazie al riciclo.La regola è semplice: solo gli imballaggi vanno nella raccolta differenziata.

Secondo Plinio il Vecchio, storico e naturalista romano del I sec. d.C., a “inventare” per caso il vetro furono dei mercanti fenici che, più di 3500 anni fa, utilizzarono dei blocchi di soda naturale per accendere un fuoco sulla sabbia. Soda e sabbia, fondendosi, produssero il nuovo materiale, che è appunto una miscela di silice, carbonato di sodio e di calcio. I romani conoscevano bene il vetro, che già all’epoca usavano per contenitori (bottiglie, ampolle, fiale per unguenti), e riciclavano.

Si erano accorti che il vetro mantiene intatte le sue qualità anche dopo numerosi trattamenti di riciclo, e che è un materiale da imballaggio resistente, isolante, trasparente. Inoltre, se usato per alimenti, permette di conservare gusto e aromi, di sterilizzare e pastorizzare. Attenzione però a non confondere il vetro con altri materiali come la vetroceramica, il cristallo, gli specchi e i vari tipi di lampadine: mescolarli al vetro comprometterebbe il processo di riciclo!

Aiutiamo Renzo e Gina a fare ordine: disegniamo originali contenitori per la raccolta differenziata con l’immagine degli involucri che si possono riciclare e i riprodotti in cui si trasformano. Per esempio possiamo realizzare il disegno di un bidone per la plastica con bottiglie e, accanto, la felpa di pile, oppure mettere vicini una piramide di flaconi e il bellissmo parco giochi che se ne può ricavare... Un’idea utile anche per la scenografia della festa che Renzo e Gina intendono organizzare.

aTtiviTÀaTtiviTÀ

Corepla è il Consorzio nazionale senza scopo di lucro per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica.

www.corepla.it

Coreve è il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero dei rifiuti di imballaggio in vetro prodotti sul territorio nazionale.

www.coreve.it

plasTica

Sono versatile e leggera, assumo

forme sempre diversee variopinte

C O N S O R Z I O R E C U P E R O V E T R O

Con la mia trasparenza, da sempre, porto alla luce

le migliori qualità

veTRo

DING! DING! DING! Con questo suono fa la sua apparizione Signor Vetro, battendo la bacchetta su una bottiglia. Perché non trasformiamo questa caratteristica in un elemento musicale con cui definire il personaggio? Con bottiglie, vasetti e fiaschi riempiti in diversa misura di acqua creiamo una sinfonia e integriamo nello spettacolo una piccola scena in cui Vetro può mostrare questo suo talento.

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>>> MI TRASFORMO!

Che meraviglia! Da 13 bottiglie di plastica mi trasformo in una sgargiante maglia da calcio. E bastano 2 flaconi per diventare un bel frisbee con cui giocare. Serve un cestino porta mollette? Sono io che mi trasformo: basta 1 sola vaschetta del gelato!

>>> MI TRASFORMO!

Splendido! Sto sulle vostre tavole in forma di vasetto o bottiglia e, correttamente riciclato, divento… un’altra perfetta bottiglia o un nuovo vasetto di vetro!Grazie al riciclo di una bottiglia di vetro si risparmia energia utile a tenere accese 3 lampadine da 30 WATT per 4 ore.

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Cassette per frutta e verdura

Casse di vino

Piccoli contenitori di legno

Pallet e altri imballaggi in legno

Tappi in sughero

Mobili in legno rotti

Quali imballaggi si differenziano e quali invece non vanno conferiti?Ecco un utile elenco da fotocopiare

e appendere in classe o portare a casa.

Bottiglie

Vasetti

Bottiglie di acqua minerale, latte, bibite, olio

Vaschette per alimenti

Blister e involucri sagomati

Contenitori per salse, creme, yogurt

Materiali per la protezione e trasporto delle merci (pellicole, pluriball, “chips” in polistirolo)

Buste e sacchetti per pasta, patatine, caramelle, verdure, surgelati

Flaconi e dispenser Per detersivi, saponi, cosmetici

Piatti e bicchieri monouso

Giocattoli

Piccoli elettrodomestici

Occhiali

Penne

Catini e bacinelle

Tutto ciò che non è un imballaggio in plastica

Bicchieri e oggetti di cristallo come lampadari, posacenere, centrotavola

Specchi

Ceramiche e porcellane come piatti e tazzine

Contenitori in vetroceramica resistenti al fuoco tipo Pyrex

Lampade e lampadine

Tubi e schermi tv, monitor dei computer

VETRO

PLASTICA Sacchetti, buste

Scatole, scatoloni e cartoni per alimenti e bevande (latte e succhi di frutta)

Cartoni della pizza puliti

Confezioni per riso, pasta, uova sale e altri alimenti

Confezioni per giocattoli e colori

Confezioni per dentifricio e altri prodotti per l’igiene personale e della casa

Giornali, riviste, opuscoli, volantini

Biglietti, libri, quaderni

Carta da disegno o per fotocopie, fogli in genere

Carta oleata usata per formaggi, affettati, etc.

Carta termica (scontrini)

Tovaglioli e fazzoletti usati

Carta sporca di cibo o sostanze chimiche

Cartoni per la pizza sporchi

Tutto ciò che non è carta e cartone

CARTA, CARTONEE CARTONCINO

Latte per olio

Fusti e secchielli

Bombolette spray

Scatolette per carne, pesce e cibo per animali

Tappi, capsule, chiusure

Scatole regalo per liquori e dolci

Barattoli per conserve vegetali

ACCIAIO

Lattine per bevande

Bottiglie in alluminio

Scatolette per carne, pesce, legumi

Tappi, capsule, chiusure

Tubetti per creme, conserve o prodotti sanitari e cosmetici

Vaschette per conservare e cuocere i cibi

Vaschette e scatolette per cibo per animali

Foglio sottile per alimenti

Bombolette spray

ALLUMINIO

la RaccolTa diFFeReNZiaTa deGli iMBallaGGi

si

nO

LEGNO

La prova educativa chiede alle classi di dimostrare di aver ben compreso il valore della raccolta differenziata e del riciclo, cimentandosi nella loro personale messa in scena del testo teatrale Dipende da noi. Potranno usare il copione in maniera integrale o solo in parte, ma anche riadattarlo o reinventarlo.

Gli elaborati di classe devono essere inviati dall'insegnante all'indirizzo emaildel Centro Coordinamento Riciclo di Classe - Concorso educativo Dipende da noi

riciclodiclasse@scuola.bandusia.itentro il 5 giugno 2020

Le scuole dovranno dimostrare di aver interpretato al meglio il messaggio del riciclo, nella modalità espressiva “teatro”, progettando la messa in scena in modo creativo, originale e adatto a spiegare al pubblico che differenziare e riciclare correttamente gli imballaggi è un’azione a favore del nostro Pianeta. Potranno inviare il video delle riprese dello spettacolo e della sua preparazione e foto dei lavori preparatori, accompagnati dalla relazione didattica sulle attività svolte in classe.

La Giuria valuterà i materiali inviati secondo i criteri di:

la pRova educaTiva

Dipende Da noi

la GiuRia

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PERSONAGGI. Leggiamo insieme le battute del copione, riflettiamo sulle motivazioni che portano i personaggi a comportarsi in un modo o in un altro, immaginiamo che tipi sono: la voce, l’accento, la postura. Come potremmo interpretare le loro parti? Chi si sente più affine all’uno o all’altro?

COSTUMI. Il costume di un personaggio non serve solo a vestirlo: sottolinea il suo carattere, influenza i movimenti, ne enfatizza la storia. Ispiriamoci agli abiti dei 6 materiali di imballaggio, dei nipotini e dei compratori. Immaginiamo e disegniamo proposte diverse o realizziamole per la messa in scena.

LUCI E MUSICHE. La storia si svolge prima di giorno e poi di notte, con Renzo e Gina che, mentre dormono, fanno un sogno speciale. La scelta delle luci giuste, magari utilizzando torce e filtri colorati, ci aiuta a raccontare quello che accade. E poi a ogni materiale possiamo associare il suono di uno strumento musicale e con gli imballaggi possiamo riprodurre tanti rumori suggestivi. Immaginiamo le luci, scegliamo la musica, registriamo suoni originali composti da noi.

SCENOGRAFIE. Le materie escono dalle loro “casette” fatte di imballaggi, poi ci sono una casa vera e un giardino con molti oggetti diversi, utili a dare l’idea dell’ambiente in cui si muovono i personaggi. E noi come vogliamo rappresentare questo spazio? Prepariamo i bozzetti, colorati e ricchi di dettagli, avendo cura di rispettare le caratteristiche dei diversi imballaggi e dei loro riprodotti, e naturalmente considerando quello che possiamo reperire se dobbiamo realizzare le scene del nostro spettacolo. A scuola c'è qualcosa che può tornare utile?

FINALE. Alla fine della storia Renzo e Gina capiscono che prendersi cura della casa dei nonni e di ciò che contiene è importante per se stessi e per il Pianeta: ci sono oggetti che evocano ricordi di momenti passati insieme alle persone a cui li lega un vincolo affettivo. Ci sono materiali che non vanno dispersi perché, differenziati e riciclati, possono trasformarsi in qualcosa di nuovo risparmiando così risorse che la natura ci ha affidato. Così i ragazzi pensano di organizzare una grande festa per… Un finale aperto e tutto da inventare! Ora tocca a voi!

e il pReMio

PERTINENZA al contenuto “raccolta differenziata e riciclo degli imballaggi” e al messaggio di sostenibilità per il Pianeta

CREATIVITÀ e ORIGINALITÀ nella trasposizione del copione teatrale

EFFICACIA DELL’INTERPRETAZIONE dello spettacolo

A proprio insindacabile giudizio sceglierà:• un primo, secondo e terzo classificato per le classi I e II• un primo, secondo e terzo classificato per le classi III, IV e V

I PREMIPRIMI CLASSIFICATIMateriali didattici per il valore di 1.000 Euro e lo speciale premio-teatro: una troupe e un giornalista raggiungeranno la scuola. I piccoli interpreti potranno mettere a punto e ripetere la loro performance e la troupe provvederà a fare le riprese dello spettacolo. Il video sarà pubblicato sul sito dedicato al progetto www.riciclodiclasse.it

SECONDI E TERZI CLASSIFICATIMateriali didattici per il valore di 500 Euro.

www.riciclodiclasse.it

Centro Coordinamento Riciclo di classeNumero Verde 800.33.32.89