Guide de lrsquoapprentissagedans lrsquoenseignement supeacuterieur

Novembre

2017

Sommaire

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissage 5

Comment srsquoorganise lrsquoapprentissage 6

Qursquoest-ce qursquoun CFA 6

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 6

Comment est financeacute lrsquoapprentissage 7

Quels beacuteneacutefices attendus de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 8

Vous ecirctes un eacutetablissement de formation de lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Avantage de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Pourquoi proposer une formation en apprentissage 11

Le diplocircme deacutecerneacute en apprentissage est-il eacutequivalent agrave celui deacutecerneacute en formation classique 12

Avec quel type de CFA travailler 12CFA laquo hors les murs raquo inter-eacutetablissements 12

CFA drsquoeacutetablissement laquo dans les murs raquo 13

CFA de meacutetier ou de branche 13

Section dapprentissage 13

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 14Comment ouvrir une formation en apprentissage 14

Qui finance le coucirct de la formation de lrsquoapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers le CFA 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoorganisme drsquoaccueil de lrsquoapprenti 15

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers les pouvoirs publics 15

Puis-je seacutelectionner les candidats 15

Comment eacutevaluer la qualiteacute de ma formation 15

Est-il possible de proposer une formation agrave distance 15

Que faire en cas drsquoinscription dans lrsquoeacutetablissement avant la signature drsquoun contrat drsquoapprentissage 16

Quelles conseacutequences en cas de rupture anticipeacutee du contrat de travail 16

Un eacutetudiant eacutetranger peut-il effectuer une formation en apprentissage 16

Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieur 19

Ma formation 19Comment mrsquoorienter vers lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 20

Existe-il un acircge limite pour mrsquoinscrire en apprentissage 20

Dois-je minscrire au CFA ou ou directement aupregraves de mon eacutetablissement de formation 20

Quelles formations puis-je suivre en apprentissage 21

Dois-je faire toute ma formation en apprentissage 21

Puis-je suivre ma formation agrave distance 21

Puis-je reprendre mes eacutetudes en tant qursquoapprenti apregraves les avoir interrompues 21

Puis-je obtenir le statut drsquoeacutetudiant-entrepreneur en eacutetant apprenti 22

Ma formation est-elle payante 22

Ai-je droit agrave une bourse 22

Je suis eacutetudiant eacutetranger puis-je effectuer une formation en apprentissage 22

Mon employeur 22Comment choisir son employeur 22

Comment se calcule ma reacutemuneacuteration 23

Quels sont mes droits en tant qursquoapprenti 23

Quelles sont mes obligations en tant qursquoapprenti 24

Que se passe-t-il si mon contrat de travail est rompu (agrave mon initiative ou agrave celle de mon employeur) 24

Que faire si jeacutechoue agrave lexamen ou sil mest proposeacute un redoublement 24

Mes perspectives de mobiliteacute eacutetudiante etou professionnelle 25

Quelles difeacuterences entre un contrat dapprentissage et de professionnalisation 25

Lrsquoapprentissage dans la fonction publique 25Comment devenir apprenti dans la fonction publique 25

Puis-je ecirctre recruteacute au sein de la fonction publique apregraves mon apprentissage 26

Vous employez souhaitez employer un apprenti 29

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip) 29Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat) 29

Que coucircte un apprenti 29

Quels sont les avantages financiers 30

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage 30

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage 30

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage 30

Droits et devoirs de lrsquoapprenti 31

Quelles relations avec le CFA 32

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation 32

Rupture anticipeacutee du contrat de travail 32

Recruter un ancien apprenti en CDICDD 32

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public 32Le plan apprentissage dans la fonction publique 32

Quel type de contrat 33

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE 5

Sommaire

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissage 5

Comment srsquoorganise lrsquoapprentissage 6

Qursquoest-ce qursquoun CFA 6

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 6

Comment est financeacute lrsquoapprentissage 7

Quels beacuteneacutefices attendus de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 8

Vous ecirctes un eacutetablissement de formation de lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Avantage de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Pourquoi proposer une formation en apprentissage 11

Le diplocircme deacutecerneacute en apprentissage est-il eacutequivalent agrave celui deacutecerneacute en formation classique 12

Avec quel type de CFA travailler 12CFA laquo hors les murs raquo inter-eacutetablissements 12

CFA drsquoeacutetablissement laquo dans les murs raquo 13

CFA de meacutetier ou de branche 13

Section dapprentissage 13

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 14Comment ouvrir une formation en apprentissage 14

Qui finance le coucirct de la formation de lrsquoapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers le CFA 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoorganisme drsquoaccueil de lrsquoapprenti 15

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers les pouvoirs publics 15

Puis-je seacutelectionner les candidats 15

Comment eacutevaluer la qualiteacute de ma formation 15

Est-il possible de proposer une formation agrave distance 15

Que faire en cas drsquoinscription dans lrsquoeacutetablissement avant la signature drsquoun contrat drsquoapprentissage 16

Quelles conseacutequences en cas de rupture anticipeacutee du contrat de travail 16

Un eacutetudiant eacutetranger peut-il effectuer une formation en apprentissage 16

Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieur 19

Ma formation 19Comment mrsquoorienter vers lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 20

Existe-il un acircge limite pour mrsquoinscrire en apprentissage 20

Dois-je minscrire au CFA ou ou directement aupregraves de mon eacutetablissement de formation 20

Quelles formations puis-je suivre en apprentissage 21

Dois-je faire toute ma formation en apprentissage 21

Puis-je suivre ma formation agrave distance 21

Puis-je reprendre mes eacutetudes en tant qursquoapprenti apregraves les avoir interrompues 21

Puis-je obtenir le statut drsquoeacutetudiant-entrepreneur en eacutetant apprenti 22

Ma formation est-elle payante 22

Ai-je droit agrave une bourse 22

Je suis eacutetudiant eacutetranger puis-je effectuer une formation en apprentissage 22

Mon employeur 22Comment choisir son employeur 22

Comment se calcule ma reacutemuneacuteration 23

Quels sont mes droits en tant qursquoapprenti 23

Quelles sont mes obligations en tant qursquoapprenti 24

Que se passe-t-il si mon contrat de travail est rompu (agrave mon initiative ou agrave celle de mon employeur) 24

Que faire si jeacutechoue agrave lexamen ou sil mest proposeacute un redoublement 24

Mes perspectives de mobiliteacute eacutetudiante etou professionnelle 25

Quelles difeacuterences entre un contrat dapprentissage et de professionnalisation 25

Lrsquoapprentissage dans la fonction publique 25Comment devenir apprenti dans la fonction publique 25

Puis-je ecirctre recruteacute au sein de la fonction publique apregraves mon apprentissage 26

Vous employez souhaitez employer un apprenti 29

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip) 29Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat) 29

Que coucircte un apprenti 29

Quels sont les avantages financiers 30

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage 30

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage 30

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage 30

Droits et devoirs de lrsquoapprenti 31

Quelles relations avec le CFA 32

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation 32

Rupture anticipeacutee du contrat de travail 32

Recruter un ancien apprenti en CDICDD 32

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public 32Le plan apprentissage dans la fonction publique 32

Quel type de contrat 33

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE 5

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissage 5

Comment srsquoorganise lrsquoapprentissage 6

Qursquoest-ce qursquoun CFA 6

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 6

Comment est financeacute lrsquoapprentissage 7

Quels beacuteneacutefices attendus de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 8

Vous ecirctes un eacutetablissement de formation de lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Avantage de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 11

Pourquoi proposer une formation en apprentissage 11

Le diplocircme deacutecerneacute en apprentissage est-il eacutequivalent agrave celui deacutecerneacute en formation classique 12

Avec quel type de CFA travailler 12CFA laquo hors les murs raquo inter-eacutetablissements 12

CFA drsquoeacutetablissement laquo dans les murs raquo 13

CFA de meacutetier ou de branche 13

Section dapprentissage 13

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage 14Comment ouvrir une formation en apprentissage 14

Qui finance le coucirct de la formation de lrsquoapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers le CFA 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lapprenti 14

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoorganisme drsquoaccueil de lrsquoapprenti 15

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers les pouvoirs publics 15

Puis-je seacutelectionner les candidats 15

Comment eacutevaluer la qualiteacute de ma formation 15

Est-il possible de proposer une formation agrave distance 15

Que faire en cas drsquoinscription dans lrsquoeacutetablissement avant la signature drsquoun contrat drsquoapprentissage 16

Quelles conseacutequences en cas de rupture anticipeacutee du contrat de travail 16

Un eacutetudiant eacutetranger peut-il effectuer une formation en apprentissage 16

Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieur 19

Ma formation 19Comment mrsquoorienter vers lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 20

Existe-il un acircge limite pour mrsquoinscrire en apprentissage 20

Dois-je minscrire au CFA ou ou directement aupregraves de mon eacutetablissement de formation 20

Quelles formations puis-je suivre en apprentissage 21

Dois-je faire toute ma formation en apprentissage 21

Puis-je suivre ma formation agrave distance 21

Puis-je reprendre mes eacutetudes en tant qursquoapprenti apregraves les avoir interrompues 21

Puis-je obtenir le statut drsquoeacutetudiant-entrepreneur en eacutetant apprenti 22

Ma formation est-elle payante 22

Ai-je droit agrave une bourse 22

Je suis eacutetudiant eacutetranger puis-je effectuer une formation en apprentissage 22

Mon employeur 22Comment choisir son employeur 22

Comment se calcule ma reacutemuneacuteration 23

Quels sont mes droits en tant qursquoapprenti 23

Quelles sont mes obligations en tant qursquoapprenti 24

Que se passe-t-il si mon contrat de travail est rompu (agrave mon initiative ou agrave celle de mon employeur) 24

Que faire si jeacutechoue agrave lexamen ou sil mest proposeacute un redoublement 24

Mes perspectives de mobiliteacute eacutetudiante etou professionnelle 25

Quelles difeacuterences entre un contrat dapprentissage et de professionnalisation 25

Lrsquoapprentissage dans la fonction publique 25Comment devenir apprenti dans la fonction publique 25

Puis-je ecirctre recruteacute au sein de la fonction publique apregraves mon apprentissage 26

Vous employez souhaitez employer un apprenti 29

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip) 29Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat) 29

Que coucircte un apprenti 29

Quels sont les avantages financiers 30

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage 30

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage 30

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage 30

Droits et devoirs de lrsquoapprenti 31

Quelles relations avec le CFA 32

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation 32

Rupture anticipeacutee du contrat de travail 32

Recruter un ancien apprenti en CDICDD 32

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public 32Le plan apprentissage dans la fonction publique 32

Quel type de contrat 33

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE 5

Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieur 19

Ma formation 19Comment mrsquoorienter vers lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur 20

Existe-il un acircge limite pour mrsquoinscrire en apprentissage 20

Dois-je minscrire au CFA ou ou directement aupregraves de mon eacutetablissement de formation 20

Quelles formations puis-je suivre en apprentissage 21

Dois-je faire toute ma formation en apprentissage 21

Puis-je suivre ma formation agrave distance 21

Puis-je reprendre mes eacutetudes en tant qursquoapprenti apregraves les avoir interrompues 21

Puis-je obtenir le statut drsquoeacutetudiant-entrepreneur en eacutetant apprenti 22

Ma formation est-elle payante 22

Ai-je droit agrave une bourse 22

Je suis eacutetudiant eacutetranger puis-je effectuer une formation en apprentissage 22

Mon employeur 22Comment choisir son employeur 22

Comment se calcule ma reacutemuneacuteration 23

Quels sont mes droits en tant qursquoapprenti 23

Quelles sont mes obligations en tant qursquoapprenti 24

Que se passe-t-il si mon contrat de travail est rompu (agrave mon initiative ou agrave celle de mon employeur) 24

Que faire si jeacutechoue agrave lexamen ou sil mest proposeacute un redoublement 24

Mes perspectives de mobiliteacute eacutetudiante etou professionnelle 25

Quelles difeacuterences entre un contrat dapprentissage et de professionnalisation 25

Lrsquoapprentissage dans la fonction publique 25Comment devenir apprenti dans la fonction publique 25

Puis-je ecirctre recruteacute au sein de la fonction publique apregraves mon apprentissage 26

Vous employez souhaitez employer un apprenti 29

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip) 29Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat) 29

Que coucircte un apprenti 29

Quels sont les avantages financiers 30

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage 30

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage 30

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage 30

Droits et devoirs de lrsquoapprenti 31

Quelles relations avec le CFA 32

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation 32

Rupture anticipeacutee du contrat de travail 32

Recruter un ancien apprenti en CDICDD 32

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public 32Le plan apprentissage dans la fonction publique 32

Quel type de contrat 33

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE 5

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage 30

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage 30

Droits et devoirs de lrsquoapprenti 31

Quelles relations avec le CFA 32

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation 32

Rupture anticipeacutee du contrat de travail 32

Recruter un ancien apprenti en CDICDD 32

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public 32Le plan apprentissage dans la fonction publique 32

Quel type de contrat 33

Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

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Geacuteneacuteraliteacutes sur lrsquoapprentissageLrsquoapprentissage est une formation initiale au mecircme titre qursquoune formation sous statut scolaire Que la formation soit reacutealiseacutee par la voie classique ou par la voie de lrsquoapprentissage eacutetudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme

Lrsquoapprentissage est aussi un vecteur de reacuteussite des politiques publiques lieacutees agrave lrsquoeacuteducation et agrave lrsquoemploi Son deacuteveloppement favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques et les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur Il renforce le lien entre lrsquooffre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique permettant drsquoameacuteliorer sensiblement lrsquoinsertion professionnelle

h Le code du travail deacutefinit lrsquoapprentissage comme un pilier de lrsquoeacuteducation

Le code du travail indique dans son art L6211-1 laquo Lrsquoapprentissage concourt aux objectifs eacuteducatifs de la nation Il a pour objet de donner agrave des jeunes travailleurs ayant satisfait agrave lrsquoobligation scolaire une formation geacuteneacuterale theacuteorique et pratique en vue de lrsquoobtention drsquoune qualification professionnelle sanctionneacutee par un diplocircme ou un titre agrave finaliteacute professionnelle enregistreacute au reacutepertoire national des certifications professionnelles raquo

Lrsquoapprentissage contribue agrave lrsquoaugmentation du niveau global de qualification des jeunes Depuis lrsquoouverture de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoapprentissage gracircce agrave la loi ndeg 87-39 du 27 janvier 1987 portant diverses mesures drsquoordre social (loi laquo Seguin raquo) le nombre drsquoapprentis agrave ces niveaux a consideacuterablement augmenteacute Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est ainsi passeacute de 20 000 apprentis en 1995-96 agrave 51 200 en 2000 Agrave partir des anneacutees 2000 la croissance srsquoacceacutelegravere avec lrsquoouverture des licences et des masters suite agrave la reacuteforme LMD (Licence Master Doctorat) les effectifs atteignant 152 500 en 2016-2017 (soit un triplement en 15 ans) Au 31 deacutecembre 2016 412 400 jeunes suivaient leur formation par voie drsquoapprentissage dont 37 au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur (DUT BTS licences licences professionnelles masterhellip)

h Les reacutegions ont une compeacutetence exclusive en matiegravere de formation professionnelle et notamment drsquoapprentissage

La reacutegion est laquo chargeacutee de la politique reacutegionale drsquoaccegraves agrave lrsquoapprentissage et agrave la formation professionnelle des jeunes et des adultes agrave la recherche drsquoun emploi ou drsquoune nouvelle orientation professionnelle raquo1

Agrave ce titre elle deacutefinit et met en œuvre la politique drsquoapprentissage et de formation professionnelle et eacutelabore le contrat de plan reacutegional de deacuteveloppement des formations et de lrsquoorientation professionnelle Apregraves avis du comiteacute reacutegional de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation professionnelle (CREFOP)2 le contrat de plan reacutegional est signeacute par le preacutesident du conseil reacutegional le repreacutesentant de lrsquoeacutetat dans la reacutegion (le preacutefet) et lrsquoautoriteacute acadeacutemique (geacuteneacuteralement le recteur chancelier des universiteacutes) Il est proposeacute agrave la signature des organisations syndicales de salarieacutes et des organisations drsquoemployeurs repreacutesenteacutees au sein du CREFOP

Dans le cadre de ce contrat de plan la reacutegion arrecircte annuellement un programme reacutegional drsquoapprentissage et adopte la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales sur son territoire conformeacutement en particulier agrave ses deacutecisions drsquoouverture et de fermeture de formations par lrsquoapprentissage

1 Art L6121-1 du code du travail2 Le CREFOP est une instance quadripartite (eacutetat Reacutegion repreacutesentants des employeurs et des salarieacutes) reacutegionale preacutesideacutee conjointement par le preacutesident du conseil reacutegional et le preacutefet de reacutegion (art L6123-3 du code du travail)

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Comment srsquoorganise lrsquoapprentissage Lrsquoapprentissage constitue une modaliteacute de formation initiale qui se deacuteroule sous contrat de travail de droit priveacute Lrsquoapprenti reccediloit des enseignements dispenseacutes en alternance dans un centre de formation drsquoapprentis (CFA) ou un eacutetablissement drsquoenseignement et en milieu professionnel au sein drsquoune entreprise drsquoune association drsquoun organisme public (art L6232-1 du code du travail)

Le contrat de travail preacutecise3 que lrsquoapprenti alternera entre des formations theacuteoriques suivies sur son lieu de formation et des enseignements pratiques issus de son activiteacute professionnelle sur son lieu de travail ougrave il sera encadreacute par un maicirctre drsquoapprentissage Cette peacutedagogie de lrsquoalternance repreacutesente la cleacute de voucircte du dispositif de lrsquoapprentissage

Le lieu de formation theacuteorique est un centre de formation drsquoapprentis (CFA) souvent en partenariat dans lrsquoenseignement supeacuterieur avec un eacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur public ou priveacute

Qursquoest-ce qursquoun CFA Un centre de formation drsquoapprentis (CFA) est un eacutetablissement qui dispense aux jeunes sous contrat drsquoapprentissage un enseignement theacuteorique compleacuteteacute par une formation en milieu professionnel4

La creacuteation drsquoun CFA se fonde sur une convention entre son organisme gestionnaire et la reacutegion qui dresse le cadre administratif peacutedagogique et financier Lrsquoorganisme gestionnaire peut ecirctre constitueacute par toute personne physique ou morale collectiviteacutes locales organismes de formation geacutereacutes paritairement par les organisations professionnelles drsquoemployeurs eacutetablissements drsquoenseignement public ou priveacute associationshellip Chaque CFA doit se doter drsquoun conseil de perfectionnement composeacute de repreacutesentants du conseil reacutegional de la direction du CFA du service acadeacutemique de lrsquoinspection de lrsquoapprentissage de repreacutesentants de syndicats patronaux et de salarieacutes de formateurs et drsquoapprentis La preacutesence de maicirctres drsquoapprentissage nrsquoest pas imposeacutee

Comment srsquoorganise une formation en apprentissage Dans lrsquoenseignement supeacuterieur on compte la plupart du temps quatre acteurs puisque au-delagrave des trois acteurs classiques de lrsquoapprentissage que sont lrsquoapprenti lrsquoemployeur et le CFA srsquoajoute lrsquoeacutetablissement ougrave sont deacutelivreacutees les formations

Le CFA peut assurer lui-mecircme la formation theacuteorique (CFA laquo dans les murs raquo) ou la deacuteleacuteguer partiellement ou complegravetement agrave un eacutetablissement de formation (CFA laquo hors les murs raquo) Dans ce cas le CFA garantit la peacutedagogie de lrsquoalternance agrave lrsquoapprenti en assurant la coheacuterence entre la formation dispenseacutee en son sein et celle dispenseacutee au sein de lrsquoeacutetablissement partenaire et de lrsquoorganisme professionnel drsquoaccueil5 Selon le code du travail (art L6231-4) le CFA conserve la responsabiliteacute administrative et peacutedagogique de la formation Pour mener agrave bien ses missions il peut organiser son partenariat avec lrsquoeacutetablissement de formation de plusieurs maniegraveres et deacuteleacuteguer certaines de ses preacuterogatives (cf chapitre les eacutetablissements)

3 Art L6221-1 du code du travail laquo Le contrat drsquoapprentissage est un contrat de travail de type particulier conclu entre un apprenti et un employeur raquo4 Art L6231-1 (1deg) du code du travail5 Art L6231-1 (3deg) du code du travail

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE6

Comment est financeacute lrsquoapprentissage

Lrsquoapprentissage est financeacute par lrsquoeacutetat les entreprises et les reacutegions

bullLrsquoeacutetat finance lrsquoapprentissage essentiellement par le biais drsquoexoneacuterations sociales et fiscales accordeacutees aux entreprises et aux jeunes

bullLes employeurs srsquoacquittent de la taxe drsquoapprentissage (srsquoils y sont assujettis6) aupregraves drsquoorganismes collecteurs de la taxe drsquoapprentissage (OCTA) en indiquant lrsquoaffectation qursquoils souhaitent dans la limite des dispositions leacutegales (cf encadreacute sur la taxe drsquoapprentissage)

bullLes employeurs ont obligation de contribuer au coucirct de la formation du CFA de leur apprenti (jusqursquoagrave concurrence de leur quota)

bullLes reacutegions allouent des subventions de fonctionnement aux CFA dans les conditions fixeacutees par la convention de creacuteation du CFA signeacutee entre la reacutegion et lrsquoorganisme gestionnaire du CFA Elles attribuent eacutegalement des aides aux employeurs et eacuteventuellement des aides aux apprentis pour leur transport restauration et heacutebergement

De leur cocircteacute les apprentis beacuteneacuteficient drsquoune reacutemuneacuteration verseacutee par lrsquoemployeur correspondant agrave un pourcentage du SMIC7 calculeacutee sur la base de lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat et de lrsquoacircge de lrsquoapprenti Les employeurs peuvent augmenter ce salaire minimum srsquoils le souhaitent ou si la convention collective le preacutevoit

La taxe drsquoApprentissage (TA) est eacutegale agrave 068 de la masse salariale des entreprises (044 en Alsace Moselle) Lrsquoaffectation des fonds de la taxe drsquoapprentissage se reacutepartit entre La fraction reacutegionale pour lrsquoapprentissage destineacutee aux Conseils Reacutegionaux 51 Le quota 26 Crsquoest la part de la taxe drsquoapprentissage destineacutee (reacuteserveacutee) aux CFA Les concours financiers obligatoires des employeurs au CFA de leur apprenti font partie du quotaLe hors quota ou baregraveme 23 Crsquoest la part de la TA qui est destineacutee aux eacutetablissements qui dispensent des formations initiales technologiques et professionnelles hors apprentissage La liste de ces eacutetablissements laquo habiliteacutes raquo (dont les universiteacutes les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur priveacutes geacutereacutes par une chambre consulaire ou un organisme agrave but non lucratif) est publieacutee par les Preacutefectures

Quels beacuteneacutefices attendus de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Si lrsquoapprentissage a longtemps souffert drsquoune perception neacutegative son deacuteveloppement au sein de lrsquoenseignement supeacuterieur depuis les anneacutees 1990 et surtout les anneacutees 2000 contribue aujourdrsquohui agrave lui donner une image de reacuteussite et drsquoexcellence En plus des vertus peacutedagogiques de lrsquoalternance lrsquoapprentissage favorise la mobiliteacute sociale des eacutetudiants et la poursuite drsquoeacutetudes dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur est utile pour sa capaciteacute agrave reacutepondre aux besoins des entreprises et permet le deacuteveloppement drsquoune offre de formation correspondant agrave la reacutealiteacute du marcheacute de lrsquoemploi sur les territoires Dans le mecircme temps lrsquoapprenti peut apporter de maniegravere compeacutetitive son expertise et ses compeacutetences aux TPE et PME Elles peuvent ainsi beacuteneacuteficier de la diffusion drsquoinnovation

6 Art 1599 ter A du code geacuteneacuteral des impocircts7 Salaire minimum interprofessionnel de croissance

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGE 7

Les derniers reacutesultats des enquecirctes sur lrsquoinsertion professionnelle des apprentis reacutealiseacutee par le ministegravere de lrsquoeacuteducation nationale permettent drsquoaffirmer que 80 des apprentis ayant obtenu un diplocircme de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoeacuteteacute 2015 ont un emploi sept mois apregraves la fin de leur apprentissage Parmi les apprentis en emploi les deux-tiers des niveaux I et II sont en emploi agrave dureacutee indeacutetermineacutee

Lrsquoapprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur beacuteneacuteficie ainsi drsquoune expeacuterience professionnelle deacuteterminante pour son insertion agrave venir sur le marcheacute du travail tout en suivant une formation sanctionneacutee par la deacutelivrance drsquoun diplocircme et lrsquoacquisition de compeacutetences

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR GeacuteneacuteRALITeacuteS SUR LrsquoAPPREnTISSAGe8

Vous ecirctes un eacutetablissement de formation de lrsquoenseignement supeacuterieurLrsquoapprentissage passe obligatoirement par un centre de formation drsquoapprentis (CFA) Vous devrez donc soit creacuteer votre propre CFA ou une section drsquoapprentissage soit eacutetablir un partenariat avec un CFA

laquo Un centre de formation drsquoapprentis peut conclure avec des eacutetablissements une convention aux termes de laquelle ces derniers assurent tout ou partie des enseignements normalement dispenseacutes par le centre de formation drsquoapprentis et mettent agrave disposition des eacutequipements peacutedagogiques ou drsquoheacutebergement raquo (art L6231- 3 du code du travail)

Selon lrsquoarticle L6232-8 du code du travail les enseignements dispenseacutes par le centre de formation drsquoapprentis peuvent lrsquoecirctre dans un eacutetablissement drsquoenseignement public ou priveacute sous contrat ou dans un eacutetablissement de formation et de recherche relevant drsquoun ministegravere autre que celui chargeacute de lrsquoeacuteducation au sein drsquoune uniteacute de formation par apprentissage Cette uniteacute est creacuteeacutee dans le cadre drsquoune convention entre cet eacutetablissement et un centre de formation drsquoapprentis Le contenu de la convention est deacutetermineacute par et avec la reacutegion

Avantage de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Pourquoi proposer une formation en apprentissage

Outre le fait que lrsquoinsertion professionnelle des apprentis est plus rapide que celle de leurs homologues non apprentis elle est aussi de meilleure qualiteacute que celle des eacutetudiants en formation initiale exposition au chocircmage moindre (-5 points) salaire meacutedian supeacuterieur 11 (entre 10 et 15 )

11 CEREQ - enquecircte geacuteneacuteration

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR VOUS ecircTES Un eacuteTABLISSEMEnT DE FORMATIOn 11

Vous ecirctes un eacutetablissement de formation de lrsquoenseignement supeacuterieurLrsquoapprentissage passe obligatoirement par un centre de formation drsquoapprentis (CFA) Vous devrez donc soit creacuteer votre propre CFA ou une section drsquoapprentissage soit eacutetablir un partenariat avec un CFA

laquo Un centre de formation drsquoapprentis peut conclure avec des eacutetablissements une convention aux termes de laquelle ces derniers assurent tout ou partie des enseignements normalement dispenseacutes par le centre de formation drsquoapprentis et mettent agrave disposition des eacutequipements peacutedagogiques ou drsquoheacutebergement raquo (art L6231- 3 du code du travail)

Selon lrsquoarticle L6232-8 du code du travail les enseignements dispenseacutes par le centre de formation drsquoapprentis peuvent lrsquoecirctre dans un eacutetablissement drsquoenseignement public ou priveacute sous contrat ou dans un eacutetablissement de formation et de recherche relevant drsquoun ministegravere autre que celui chargeacute de lrsquoeacuteducation au sein drsquoune uniteacute de formation par apprentissage Cette uniteacute est creacuteeacutee dans le cadre drsquoune convention entre cet eacutetablissement et un centre de formation drsquoapprentis Le contenu de la convention est deacutetermineacute par et avec la reacutegion

Avantage de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Pourquoi proposer une formation en apprentissage

Outre le fait que lrsquoinsertion professionnelle des apprentis est plus rapide que celle de leurs homologues non apprentis elle est aussi de meilleure qualiteacute que celle des eacutetudiants en formation initiale exposition au chocircmage moindre (-5 points) salaire meacutedian supeacuterieur 11 (entre 10 et 15 )

11 CEREQ - enquecircte geacuteneacuteration

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A niveau de formation eacutegal une formation en apprentissage semble donc ecirctre plus favorable pour lrsquoinsertion professionnelle des eacutetudiants De plus lrsquoadeacutequation entre la formation et lrsquoemploi sera meilleure et lrsquoinsertion plus durable (plus drsquoemplois agrave dureacutee indeacutetermineacutee et de postes de fonctionnaires)

De plus lrsquoapprentissage favorise le rapprochement entre les acteurs socio-eacuteconomiques de votre territoire et votre eacutetablissement et renforce le lien entre votre offre de formation et les besoins du tissu eacuteconomique local

La prise en charge du coucirct de la formation et de la reacutemuneacuteration de lrsquoapprenti par lrsquoorganisme drsquoaccueil permet un accegraves plus large des publics agrave lrsquoenseignement supeacuterieur et donc une mixiteacute des publics plus importante

Lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur constitue eacutegalement un vecteur drsquoinnovation peacutedagogique tant pour vos eacutetudiants que pour vos enseignants La peacutedagogie de lrsquoalternance incitant agrave lrsquointeraction entre lrsquoenvironnement eacuteconomique et lrsquoapport acadeacutemique des enseignants elle favorise lrsquoeacutemergence de nouvelles pratiques peacutedagogiques

Le diplocircme deacutecerneacute en apprentissage est-il eacutequivalent agrave celui deacutecerneacute en formation classique

Que la formation soit dispenseacutee en apprentissage ou non les modaliteacutes drsquoun diplocircme ou drsquoune autre certification professionnelle auquel elle megravene sont deacutefinies lors de son enregistrement au reacutepertoire national des certifications professionnelles (RnCP) De fait lrsquointituleacute du diplocircme son contenu les compeacutetences agrave atteindre le nombre de creacutedits (ECTS) acquis par uniteacute drsquoenseignement (UE) sont autant drsquoeacuteleacutements qui ne varient pas Les maquettes et le rythme des formations quant agrave eux peuvent ecirctre adapteacutes aux speacutecificiteacutes de lrsquoapprentissage aucune regravegle nrsquoest imposeacutee en dehors du minimum de 400 heures de formation par anneacutee drsquoenseignement Ce qui compte crsquoest lrsquoacquisition des compeacutetences peu importe les modaliteacutes Etudiants et apprentis obtiendront le mecircme diplocircme agrave la fin de leur cursus

Avec quel type de CFA travailler Le CFA garantit la peacutedagogie de lrsquoalternance agrave lrsquoapprenti en assurant la coheacuterence entre la formation theacuteorique et la formation pratique dans lrsquoorganisme professionnel drsquoaccueil

Le CFA peut assurer lui-mecircme la formation theacuteorique (CFA laquo dans les murs raquo) ou la deacuteleacuteguer12 agrave un eacutetablissement de formation (CFA laquo hors les murs raquo) Des situations mixant ces approches existent eacutegalement Les cas recenseacutes ci-dessous ne preacutesentent pas un caractegravere drsquoexhaustiviteacute

Lrsquoassociation nationale pour lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur (AnASUP) qui regroupe de nombreux CFA du supeacuterieur et exerce de nombreuses missions pour le deacuteveloppement de lrsquoapprentissage constitue un relais approprieacute lors de vos recherches drsquoun CFA partenaire pour votre formation

CFA laquo hors les murs raquo inter-eacutetablissements

Les CFA laquo hors les murs raquo inter-eacutetablissements se deacuteveloppent de plus en plus dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Plusieurs modegraveles cohabitent depuis la creacuteation des premiers CFA de ce type Le CFA SUP 2000 creacuteeacute en 1990 pionnier en la matiegravere a eacuteteacute rejoint par de nombreux autres 2

12 Art L6231-3 du code du travail

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Le conseil drsquoadministration de lrsquoorganisme gestionnaire est souvent composeacute drsquoeacutetablissements et drsquoentreprises qui srsquoassocient pour creacuteer un CFA Peuvent eacutegalement ecirctre associeacutes les chambres de commerce et drsquoindustrie locales des associations ou drsquoautres organismes

Le modegravele des CFA du supeacuterieur a seacuteduit de nombreuses reacutegions Certaines reacutegions souhaitent que toutes les formations du supeacuterieur passent par un seul CFA sur leur territoire

Cette formule de CFA inter-eacutetablissements srsquoinscrit eacutegalement dans la dynamique de regroupement des eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur COMUE (communauteacute drsquouniversiteacutes et drsquoeacutetablissements) ou associations La plupart du temps une uniteacute de formation en apprentissage (UFA) est creacuteeacutee permettant agrave un eacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur de srsquoappuyer administrativement et financiegraverement sur la structure drsquoun CFA pour mettre en œuvre la formation tout en gardant la responsabiliteacute peacutedagogique Crsquoest toujours lrsquoeacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur qui deacutelivre le diplocircme au nom de lrsquoeacutetat ou en son nom propre

La convention de partenariat entre lrsquoeacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur et le CFA fait partie inteacutegrante de la convention signeacutee entre le CFA et la reacutegion et peut recouvrir plusieurs modaliteacutes

bullLrsquoeacutetablissement peut signer une convention de partenariat avec un CFA existant Dans ce cas il conserve la responsabiliteacute peacutedagogique de la formation le CFA prenant en charge la gestion administrative et financiegravere

bullLrsquoeacutetablissement peut eacutegalement signer avec le CFA une convention de prestation de service Pour lrsquoeacutetablissement cette modaliteacute de partenariat permet de srsquoappuyer sur la structure drsquoun CFA en termes administratifs et financiers mais aussi peacutedagogiques Ce type de convention convient pour les formations agrave effectif reacuteduit

CFA drsquoeacutetablissement laquo dans les murs raquo

Dans lrsquohypothegravese ougrave un eacutetablissement souhaite conserver lrsquointeacutegraliteacute des responsabiliteacutes elle peut constituer son propre CFA qui gegravere directement la peacutedagogie et exerce ainsi une responsabiliteacute juridique administrative et financiegravere dans le cadre drsquoun service agrave comptabiliteacute distincte

Il existe une douzaine de CFA geacutereacutes par des universiteacutes en association ou non avec des entreprises ou une chambre consulaire

Dans cette cateacutegorie on trouve eacutegalement le CFA du CnAM lrsquoeacutecole drsquoingeacutenieurs du CESI ou des eacutecoles de management

CFA de meacutetier ou de branche

Pour reacutepondre plus efficacement aux besoins speacutecifiques drsquoun secteur ou drsquoun domaine drsquoactiviteacute les branches professionnelles peuvent constituer un CFA Ce dernier pourra ecirctre ameneacute agrave solliciter des eacutetablissements pour faire intervenir des enseignants au sein de ses formations Ces interventions peuvent ecirctre reacutegies par diffeacuterentes bases juridiques (souvent par un contrat de prestation factureacute au CFA)

Section drsquoapprentissage (SA)

Une section drsquoapprentissage reacutepond agrave un besoin preacutecis pour un seul cycle de formation Une convention est mise en place avec la reacutegion uniquement pour la formation concerneacutee Cette structure est plus simple agrave mettre en œuvre qursquoun CFA mais tregraves reacuteductrice et pas toujours permise par la reacutegion

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Comment srsquoorganise une formation en apprentissage

Comment ouvrir une formation en apprentissage

Voici un lien vers le site internet gouvernemental deacutedieacute agrave lrsquoalternance Vous y trouverez lrsquoensemble des explications et deacutemarches pour ouvrir une formation en apprentissage

Sachez que vous devez obligatoirement passer par un CFA avec lequel vous eacutetablirez un partenariat Le CFA demandera lrsquoautorisation de la reacutegion et la formation sera inscrite sur la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales

Qui finance le coucirct de la formation de lrsquoapprenti

Dans le cadre drsquoune formation en apprentissage le financement de la formation provient du CFA partenaire par le biais drsquoune facturation en coucirct complet que vous effectuez selon les conditions fixeacutees par la convention La taxe drsquoapprentissage (partie quota) ne peut pas vous ecirctre verseacutee directement par une entreprise ou un OCTA

Les eacutetablissements relevant du modegravele ministeacuteriel drsquoallocation des moyens reccediloivent une dotation correspondant agrave la moitieacute de celle drsquoun eacutetudiant sous statut laquo classique raquo

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers le CFA

Les responsabiliteacutes des parties prenantes sont eacutetablies lors de la signature de la convention de partenariat entre le CFA et lrsquoeacutetablissement Celle-ci est partie inteacutegrante de la convention de creacuteation du CFA qui lie le CFA et la reacutegion 13

Cependant le CFA conserve la responsabiliteacute administrative et financiegravere de la formation et assure la coheacuterence peacutedagogique entre les formateurs et les maicirctres drsquoapprentissage 14

Le suivi du parcours peacutedagogique et professionnel de lrsquoapprenti constitue pour le CFA un critegravere de qualiteacute de ses formations auquel la reacutegion sera attentive lors du dialogue de gestion pour renouveler une convention de partenariat par exemple

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoapprenti

Les responsabiliteacutes varient en fonction de la convention de partenariat reliant le CFA et lrsquoeacutetablissement mais ce dernier conserve la responsabiliteacute peacutedagogique de la formation Lrsquoeacutetudiant beacuteneacuteficie drsquoune double inscription au CFA mais eacutegalement dans lrsquoeacutetablissement de formation Une carte drsquoeacutetudiant devra donc lui ecirctre deacutelivreacutee ce qui lui octroie des droits similaires agrave ceux drsquoun eacutetudiant en formation sous statut classique Une carte drsquoeacutetudiant des meacutetiers lui sera eacutegalement deacutelivreacutee par le CFA

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14 Art L6231-4 du code du travail 13 Art L6232-6 du code du travail

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Comment srsquoorganise une formation en apprentissage

Comment ouvrir une formation en apprentissage

Voici un lien vers le site internet gouvernemental deacutedieacute agrave lrsquoalternance Vous y trouverez lrsquoensemble des explications et deacutemarches pour ouvrir une formation en apprentissage

Sachez que vous devez obligatoirement passer par un CFA avec lequel vous eacutetablirez un partenariat Le CFA demandera lrsquoautorisation de la reacutegion et la formation sera inscrite sur la carte reacutegionale des formations professionnelles initiales

Qui finance le coucirct de la formation de lrsquoapprenti

Dans le cadre drsquoune formation en apprentissage le financement de la formation provient du CFA partenaire par le biais drsquoune facturation en coucirct complet que vous effectuez selon les conditions fixeacutees par la convention La taxe drsquoapprentissage (partie quota) ne peut pas vous ecirctre verseacutee directement par une entreprise ou un OCTA

Les eacutetablissements relevant du modegravele ministeacuteriel drsquoallocation des moyens reccediloivent une dotation correspondant agrave la moitieacute de celle drsquoun eacutetudiant sous statut laquo classique raquo

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers le CFA

Les responsabiliteacutes des parties prenantes sont eacutetablies lors de la signature de la convention de partenariat entre le CFA et lrsquoeacutetablissement Celle-ci est partie inteacutegrante de la convention de creacuteation du CFA qui lie le CFA et la reacutegion 13

Cependant le CFA conserve la responsabiliteacute administrative et financiegravere de la formation et assure la coheacuterence peacutedagogique entre les formateurs et les maicirctres drsquoapprentissage 14

Le suivi du parcours peacutedagogique et professionnel de lrsquoapprenti constitue pour le CFA un critegravere de qualiteacute de ses formations auquel la reacutegion sera attentive lors du dialogue de gestion pour renouveler une convention de partenariat par exemple

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoapprenti

Les responsabiliteacutes varient en fonction de la convention de partenariat reliant le CFA et lrsquoeacutetablissement mais ce dernier conserve la responsabiliteacute peacutedagogique de la formation Lrsquoeacutetudiant beacuteneacuteficie drsquoune double inscription au CFA mais eacutegalement dans lrsquoeacutetablissement de formation Une carte drsquoeacutetudiant devra donc lui ecirctre deacutelivreacutee ce qui lui octroie des droits similaires agrave ceux drsquoun eacutetudiant en formation sous statut classique Une carte drsquoeacutetudiant des meacutetiers lui sera eacutegalement deacutelivreacutee par le CFA

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14 Art L6231-4 du code du travail 13 Art L6232-6 du code du travail

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Quelles sont mes responsabiliteacutes envers lrsquoorganisme drsquoaccueil de lrsquoapprenti

Aucun engagement contractuel ne relie lrsquoeacutetablissement et lrsquoorganisme drsquoaccueil Cependant lrsquoeacutetablissement se doit drsquoassurer la qualiteacute peacutedagogique de la formation dans un cadre drsquoalternance Le CFA maintient la coheacuterence entre les missions exerceacutees par lrsquoapprenti sur son lieu de travail et le peacuterimegravetre de sa formation acadeacutemique Lrsquoeacutetablissement de formation etou le CFA reacuteunissent les maicirctres drsquoapprentissage pour assurer un suivi de ce qui se passe reacuteellement en entreprise

Quelles sont mes responsabiliteacutes envers les pouvoirs publics

Le CFA conserve la responsabiliteacute administrative et financiegravere de la formation15 crsquoest lui qui reccediloit lrsquoautorisation de la reacutegion pour les formations qursquoil propose en apprentissage

Puis-je seacutelectionner les candidats

Les filiegraveres seacutelectives (instituts universitaires de technologie sections de techniciens supeacuterieurs licences professionnelles ou master par exemple) qui dispensent des formations en apprentissage ont la possibiliteacute de seacutelectionner leurs candidats De plus lrsquoinscription drsquoun jeune en apprentissage reste avant tout deacutependante de son recrutement ou non en tant qursquoapprenti dans une entreprise

Comment eacutevaluer la qualiteacute de ma formation

Lrsquoarticle L6232-3 du code du travail preacutevoit lrsquoinstauration dans chaque CFA drsquoun conseil de perfectionnement qui doit eacutemettre des avis sur lrsquoorganisation et le fonctionnement du CFA Cette instance de concertation qui doit reacuteunir lrsquoensemble des parties concerneacutees est un lieu drsquoeacutechange ougrave le dialogue est propice agrave lrsquoeacutevaluation et agrave lrsquoameacutelioration de la qualiteacute drsquoune formation

A la demande du ministre chargeacute de la formation professionnelle le CnEFOP16 a preacutepareacute un guide drsquoautodiagnostic qui est mis agrave disposition des CFA leur permettant de srsquointerroger sur leurs pratiques professionnelles afin le cas eacutecheacuteant de les faire eacutevoluer en lien avec votre eacutetablissement

Est-il possible de proposer une formation agrave distance

Lrsquoarticle 72 de la loi ndeg 2016-1088 preacutevoit deacutesormais que les formations en apprentissage pourront ecirctre laquo en tout ou partie effectueacutees agrave distance raquo Ces nouvelles formations drsquoapprentissage agrave distance permettront de renforcer lrsquoaccegraves des diffeacuterents publics agrave lrsquoapprentissage tout en les initiant aux nouveaux outils et pratiques professionnelles lieacutes au numeacuterique Un deacutecret drsquoapplication qui preacutecise les modaliteacutes drsquoorganisation est actuellement en cours de preacuteparation

Seule la partie acadeacutemique est concerneacutee par cette modaliteacute Le principe de lrsquoalternance entre le milieu professionnel et le milieu eacuteducatif est bien entendu conserveacute

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15 Art L6231 du code du travail16 Conseil national de lrsquoemploi de la formation et de lrsquoorientation

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Que faire en cas drsquoinscription dans lrsquoeacutetablissement avant la signature drsquoun contrat drsquoapprentissage

Certains eacutetudiants nrsquoauront pas encore obtenu de contrat avant le deacutebut de la formation Dans certains cas un statut particulier pourra leur ecirctre accordeacute par le conseil reacutegional selon des critegraveres propres agrave chaque reacutegion Gracircce agrave ce statut ils auront la possibiliteacute drsquoassister aux heures de formation dans lrsquoattente de la signature de leur contrat drsquoapprentissage qui doit intervenir dans les trois mois apregraves le deacutebut de lrsquoinformation

Quelles conseacutequences en cas de rupture anticipeacutee du contrat de travail

Dans le cas drsquoune rupture anticipeacutee du contrat de travail drsquoun apprenti crsquoest agrave lrsquoeacutequipe peacutedagogique de prendre les deacutecisions qursquoelle juge neacutecessaires pour la poursuite drsquoeacutetudes de lrsquoeacutetudiant Vous pourriez autoriser lrsquoeacutetudiant agrave poursuivre temporairement sa formation sous statut de stagiaire de la formation professionnelle apregraves accord du CFA et de la reacutegion Si lrsquoeacutetudiant ne retrouve pas de contrat drsquoapprentissage vous pouvez lui proposer drsquointeacutegrer votre eacutetablissement sous statut drsquoeacutetudiant traditionnel

Un eacutetudiant eacutetranger peut-il effectuer une formation en apprentissage

Oui certaines conditions doivent cependant ecirctre respecteacutees

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoEspace eacuteconomique europeacuteen il faut ecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs hors Union europeacuteenne ils doivent entrer avec un visa eacutetudiant et effectuer une premiegravere anneacutee sous statut universitaire traditionnel Ils pourront ensuite demander lrsquoautorisation de travail 17 pour lrsquoanneacutee suivante du mecircme cycle leur permettant drsquoentrer en apprentissage agrave la condition de produire un contrat deacutejagrave conclu

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17 Art L5221 du code du travail

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Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieurQuels sont les avantages agrave effectuer une formation de lrsquoenseignement supeacuterieur en apprentissage

Lrsquoapprentissage vous permet drsquoobtenir un diplocircme drsquoenseignement supeacuterieur et drsquoacqueacuterir des compeacutetences professionnelles en alternant une formation theacuteorique et une formation pratique sur votre lieu de travail Lrsquoaccegraves aux formations en apprentissage reste conditionneacute agrave lrsquoobtention drsquoun contrat drsquoapprentissage Vous pourrez eacutetudier tout en percevant une reacutemuneacuteration qui sera exoneacutereacutee de charges sociales et ne sera pas assujettie agrave lrsquoimpocirct sur le revenu18 De plus vos frais drsquoinscription et de scolariteacute seront pris en charge (art L6221-2 du code du travail)

Vous pourrez beacuteneacuteficier drsquoune expeacuterience professionnelle vous permettant de deacutecouvrir le monde du travail de prendre connaissance des codes professionnels tout en eacutetudiant en vue de lrsquoobtention drsquoun diplocircme et lrsquoacquisition de compeacutetences Ce sera un avantage pour votre insertion professionnelle future

La peacutedagogie de lrsquoalternance favorise en effet lrsquoaccegraves agrave lrsquoemploi selon le CEREQ19 le taux drsquoinsertion professionnelle des apprentis est plus eacuteleveacute que celui des eacutetudiants en formation traditionnelle lrsquoexposition au chocircmage est moindre (-5 points en 2014) le salaire meacutedian supeacuterieur (entre 10 et 15) Votre emploi sera plus en adeacutequation avec votre formation et votre insertion plus durable (plus drsquoemplois agrave dureacutee indeacutetermineacutee et de postes de fonctionnaires)

Les derniers reacutesultats des enquecirctes sur lrsquoinsertion professionnelle des apprentis20 reacutealiseacutees par le ministegravere de lrsquoeacuteducation nationale permettent drsquoaffirmer que 80 des apprentis ayant obtenu un diplocircme de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoeacuteteacute 2015 ont un emploi sept mois apregraves la fin de leur apprentissage Parmi les apprentis en emploi les deux-tiers des niveaux I et II sont en emploi agrave dureacutee indeacutetermineacutee

Ma formationLa peacutedagogie de lrsquoalternance est fondeacutee sur la coheacuterence entre la formation theacuteorique et la formation pratique dans lrsquoorganisme professionnel drsquoaccueil

Le CFA peut assurer lui-mecircme la formation theacuteorique (CFA laquo dans les murs raquo) ou la deacuteleacuteguer agrave un eacutetablissement de formation (CFA laquo hors les murs raquo)5

18 Selon les conditions fixeacutees par larticle 81 bis du Code geacuteneacuteral des impocircts19 Source CEREQ ndash enquecircte geacuteneacuteration 201320 note drsquoinformation MEn-DEPP ndeg1711 ndash Juin 2017

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Je souhaite devenir apprenti dans lrsquoenseignement supeacuterieurQuels sont les avantages agrave effectuer une formation de lrsquoenseignement supeacuterieur en apprentissage

Lrsquoapprentissage vous permet drsquoobtenir un diplocircme drsquoenseignement supeacuterieur et drsquoacqueacuterir des compeacutetences professionnelles en alternant une formation theacuteorique et une formation pratique sur votre lieu de travail Lrsquoaccegraves aux formations en apprentissage reste conditionneacute agrave lrsquoobtention drsquoun contrat drsquoapprentissage Vous pourrez eacutetudier tout en percevant une reacutemuneacuteration qui sera exoneacutereacutee de charges sociales et ne sera pas assujettie agrave lrsquoimpocirct sur le revenu18 De plus vos frais drsquoinscription et de scolariteacute seront pris en charge (art L6221-2 du code du travail)

Vous pourrez beacuteneacuteficier drsquoune expeacuterience professionnelle vous permettant de deacutecouvrir le monde du travail de prendre connaissance des codes professionnels tout en eacutetudiant en vue de lrsquoobtention drsquoun diplocircme et lrsquoacquisition de compeacutetences Ce sera un avantage pour votre insertion professionnelle future

La peacutedagogie de lrsquoalternance favorise en effet lrsquoaccegraves agrave lrsquoemploi selon le CEREQ19 le taux drsquoinsertion professionnelle des apprentis est plus eacuteleveacute que celui des eacutetudiants en formation traditionnelle lrsquoexposition au chocircmage est moindre (-5 points en 2014) le salaire meacutedian supeacuterieur (entre 10 et 15) Votre emploi sera plus en adeacutequation avec votre formation et votre insertion plus durable (plus drsquoemplois agrave dureacutee indeacutetermineacutee et de postes de fonctionnaires)

Les derniers reacutesultats des enquecirctes sur lrsquoinsertion professionnelle des apprentis20 reacutealiseacutees par le ministegravere de lrsquoeacuteducation nationale permettent drsquoaffirmer que 80 des apprentis ayant obtenu un diplocircme de lrsquoenseignement supeacuterieur agrave lrsquoeacuteteacute 2015 ont un emploi sept mois apregraves la fin de leur apprentissage Parmi les apprentis en emploi les deux-tiers des niveaux I et II sont en emploi agrave dureacutee indeacutetermineacutee

Ma formationLa peacutedagogie de lrsquoalternance est fondeacutee sur la coheacuterence entre la formation theacuteorique et la formation pratique dans lrsquoorganisme professionnel drsquoaccueil

Le CFA peut assurer lui-mecircme la formation theacuteorique (CFA laquo dans les murs raquo) ou la deacuteleacuteguer agrave un eacutetablissement de formation (CFA laquo hors les murs raquo)5

18 Selon les conditions fixeacutees par larticle 81 bis du Code geacuteneacuteral des impocircts19 Source CEREQ ndash enquecircte geacuteneacuteration 201320 note drsquoinformation MEn-DEPP ndeg1711 ndash Juin 2017

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Comment mrsquoorienter vers lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur

Si vous ecirctes eacutetudiant en terminale vous trouverez agrave travers le portail laquo Parcoursup raquo de nombreuses formations en apprentissage auxquelles vous pourrez postuler Vous nrsquoavez plus agrave classer les vœux de cette liste par ordre de preacutefeacuterence Attention la recherche drsquoun contrat drsquoapprentissage reste une neacutecessiteacute

Concernant votre orientation dans lrsquoenseignement supeacuterieur vous devez ecirctre vigilant quant agrave ces eacutecheacuteances administratives mais surtout agrave vos aspirations de formation nrsquoheacutesitez pas agrave solliciter lrsquoappui du conseiller drsquoorientation de votre lyceacutee et drsquoautres structures qui peuvent vous accompagner durant cette peacuteriode charniegravere de votre vie eacutetudiante Soyez eacutegalement attentifs aux conseils de vos enseignants et de lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe peacutedagogique qui vous entoure Leur accompagnement vous sera drsquoautant plus neacutecessaire si vous aspirez agrave rejoindre certaines filiegraveres seacutelectives dont lrsquoaccegraves est reacutegi par des proceacutedures tregraves strictes deacutependant ou non du portail laquo Parcoursup raquo

Pour les non-lyceacuteens postulant agrave une formation en apprentissage (eacutetudiants salarieacutes chocircmeurs deacutecrocheurs scolaires hellip) sachez que le site internet wwwalternanceemploigouvfr recense de nombreuses offres de formation et vous informe sur les dispositions geacuteneacuterales de lrsquoapprentissage Vous pouvez eacutegalement exploiter les informations proposeacutees en ligne par drsquoautres organismes lrsquoOnISEP (onisepfr) le centre drsquoinformation et de documentation jeunesse (cidjcom) monorientationenlignefr hellip

Le Service Public Reacutegional drsquoOrientation (SPRO) regroupe de nombreuses structures pour vous accompagner dans lrsquoeacutelaboration de votre projet acadeacutemique et professionnel conseiller drsquoorientation dans les eacutetablissements scolaires mission locale centre drsquoinformation et drsquoorientation Pocircle Emploi hellip

Attention si vous faites le choix de suivre une formation en apprentissage nrsquooubliez pas que celle-ci est conditionneacutee par lrsquoobtention drsquoun contrat drsquoapprentissage aupregraves drsquoun employeur

Existe-il un acircge limite pour mrsquoinscrire en apprentissage

Oui lrsquoacircge limite est de 26 ans reacutevolus lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Cependant certaines reacutegions expeacuterimentent le report de cet acircge maximum agrave 30 ans Bretagne Bourgogne-Franche-Comteacute Centre-Val de Loire Grand Est hauts-de-France nouvelle-Aquitaine Pays de la Loire Icircle-de-France et Occitanie

Lrsquoarticle L6222-2 du code du travail preacutecise les situations deacuterogatoires agrave cette limite drsquoacircge pour les personnes en situation de handicap notamment

Dois-je mrsquoinscrire au CFA ou directement aupregraves de mon eacutetablissement de formation

Lrsquoapprentissage passe obligatoirement par lrsquoinscription dans un centre de formation drsquoapprentis (CFA) Celui-ci peut proposer des formations en son sein (CFA laquo dans les murs raquo) ou deacuteleacuteguer la formation agrave un eacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur (CFA laquo hors les murs raquo)

Vous beacuteneacuteficierez alors drsquoune double inscription la premiegravere aupregraves du CFA la seconde aupregraves de lrsquoeacutetablissement de formation deacutelivrant le diplocircme De ce fait vous recevrez une carte drsquoeacutetudiant des meacutetiers en plus de la carte drsquoeacutetudiant classique de votre eacutetablissement de formation Ces deux cartes eacutetudiantes ouvrent droits aux mecircme avantages

Attention srsquoil srsquoagit drsquoune formation seacutelective (DUT licence professionnelle titre drsquoingeacutenieur hellip) le CFA veacuterifiera que lrsquoeacutetablissement de formation a valideacute votre inscription pour vous inscrire agrave son tour

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR JE SOUhAITE DEVEnIR APPREnTIE20

Quelles formations puis-je suivre en apprentissage

Tous les diplocircmes nationaux ainsi que les autres certifications inscrites au Reacutepertoire national des certifications professionnelles (RnCP) peuvent ecirctre preacutepareacutes en apprentissage srsquoils ont eacuteteacute agreacuteeacutes par le conseil reacutegional

Lrsquoapprentissage est deacutesormais ouvert aux titres professionnels deacutelivreacutes par le ministegravere du travail agrave condition qursquoils soient inscrits au RnCP26

Vous pouvez donc suivre une formation preacuteparant agrave un diplocircme ou une autre certification de niveau III (BTS DUT hellip) de niveau II (licence licence professionnelle) de niveau I (master doctorat titre drsquoingeacutenieur etc)

Tous les types drsquoeacutetablissements sont susceptibles de vous accueillir srsquoils proposent votre formation en apprentissage lyceacutees universiteacutes eacutecoles drsquoingeacutenieurs eacutecoles de management hellip

De plus la loi ndeg 2016-1088 du 8 aoucirct 201623 preacutevoit que tout ou partie drsquoune formation par voie drsquoapprentissage pourra ecirctre suivie agrave distance (art L6211-2 du code du travail) Votre CFA ou votre eacutetablissement de formation vous en indiquera les modaliteacutes

Dois-je faire toute ma formation en apprentissage

La dureacutee de lrsquoapprentissage varie geacuteneacuteralement entre 1 et 3 ans

Il vous est tout agrave fait possible drsquoeffectuer un parcours mixte apprentissage et formation sous statut eacutetudiant

Attention toutefois lrsquoapprentissage est un dispositif conditionneacute par lrsquoobtention finale drsquoun diplocircme Vous pouvez eacutevoluer drsquoun statut eacutetudiant vers un statut drsquoapprenti durant votre cycle de formation au moment du passage entre la 1re et la 2e anneacutee de BTS par exemple Par contre vous ne pouvez pas deacutebuter une 1re anneacutee de licence en apprentissage puis effectuer les deux anneacutees restantes sous statut eacutetudiant La derniegravere anneacutee drsquoexeacutecution du contrat drsquoapprentissage doit obligatoirement conduire lrsquoapprenti agrave lrsquoobtention drsquoun diplocircme ou drsquoune autre certification

Puis-je suivre ma formation agrave distance

Lrsquoarticle 72 de la loi ndeg 2016-108823 preacutevoit deacutesormais que les formations en apprentissage pourront ecirctre laquo en tout ou partie effectueacutees agrave distance raquo Ces nouvelles formations drsquoapprentissage agrave distance permettront de renforcer lrsquoaccegraves des diffeacuterents publics agrave lrsquoapprentissage tout en les initiant aux nouveaux outils et pratiques professionnelles lieacutes au numeacuterique Un deacutecret drsquoapplication qui preacutecise les modaliteacutes drsquoorganisation est actuellement en cours de preacuteparation Seule la partie acadeacutemique est concerneacutee par cette modaliteacute

Puis-je reprendre mes eacutetudes en tant qursquoapprenti apregraves les avoir interrompues

Si vous ecirctes en situation de reprise drsquoeacutetudes suite agrave un deacutecrochage de lrsquoenseignement scolaire ou supeacuterieur ou apregraves une premiegravere expeacuterience professionnelle vous pouvez sans difficulteacutes inteacutegrer une formation en apprentissage Attention cependant lrsquoacircge limite pour obtenir un contrat drsquoapprentissage est de 26 ans reacutevolus au moment de la signature dudit contrat Une expeacuterimentation est actuellement en cours qui permet de porter cet acircge limite agrave 30 ans dans les reacutegions volontaires suivantes Bretagne Bourgogne-Franche-Comteacute Centre-Val de Loire Grand Est hauts-de-France nouvelle-Aquitaine et Pays de la Loire

22 Reacutepertoire national des certifications professionnelles23 Relative au travail agrave la modernisation du dialogue social et agrave la seacutecurisation des parcours professionnels

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR JE SOUhAITE DEVEnIR APPREnTIE 21

Puis-je obtenir le statut drsquoeacutetudiant-entrepreneur en eacutetant apprenti

Si vous avez un projet de creacuteation ou de reprise drsquoentreprise vous pouvez demander le statut national drsquoeacutetudiant-entrepreneur qui permet drsquoeacutelaborer un projet entrepreneurial dans un Pocircle eacutetudiants pour lrsquoInnovation le Transfert et lrsquoEntrepreneuriat (PEPITE) Ce statut est compatible avec votre qualiteacute drsquoapprenti Il faudra preacutevenir votre eacutetablissement et votre entreprise

Ma formation est-elle payante

Crsquoest votre employeur organisme professionnel drsquoaccueil qui finance le coucirct de votre formation La formation nrsquoest donc pas gratuite mais crsquoest votre employeur qui en supportera le coucirct les droits drsquoinscription seront eacutegalement pris en charge

Ai-je droit agrave une bourse

non vous serez reacutemuneacutereacute et nrsquoaurez donc pas droit agrave une bourse Vous pourrez cependant beacuteneacuteficier de certains services du CROUS selon votre situation

Une fois votre contrat termineacute vous pourrez beacuteneacuteficier sous certaines conditions de lrsquoallocation de recherche du premier emploi (ARPE)

Je suis un eacutetudiant eacutetranger puis-je effectuer une formation en apprentissage

Oui certaines conditions doivent cependant ecirctre respecteacutees pour conclure un contrat de travail

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoespace eacuteconomique europeacuteen il suffit drsquoecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs non communautaires (hors Union europeacuteenne) vous devez obtenir un visa eacutetudiant et effectuer une premiegravere anneacutee sous statut universitaire classique et ce avec assiduiteacute pour pouvoir ensuite demander lrsquoautorisation de travail247 pour lrsquoanneacutee suivante du mecircme cycle vous permettant drsquoentrer en apprentissage agrave la condition de produire un contrat deacutejagrave conclu

Mon employeurLrsquoapprentissage est avant tout un contrat de travail de droit priveacute

Comment choisir son employeur

Si vous ecirctes inscrit dans un CFA sachez que ce dernier a pour mission de vous accompagner durant vos recherches drsquoun contrat drsquoapprentissage (art L6231-1 du code du travail) En geacuteneacuteral votre CFA vous proposera de nombreuses informations utiles agrave travers son site internet

24 Art L5221-5 du code du travail

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR JE SOUhAITE DEVEnIR APPREnTIE22

Le site internet wwwalternanceemploigouvfr recense de nombreuses offres drsquoemploi en alternance et vous informe sur les dispositions geacuteneacuterales de lrsquoapprentissage De mecircme certains sites de conseils reacutegionaux ont ouvert une bourse drsquoemplois en apprentissage Si vous ecirctes inteacuteresseacute par le secteur public vous pouvez consulter la bourse interministeacuterielle de lrsquoemploi public

Comment se calcule ma reacutemuneacuteration

La reacutemuneacuteration drsquoun apprenti est indexeacutee sur un pourcentage du SMIC25 ou du salaire minimum conventionnel de lrsquoemploi occupeacute quand lrsquoapprenti a plus de 21 ans et se base sur deux critegraveres lrsquoacircge et lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat

1re anneacutee de contrat 2e anneacutee de contrat 3e anneacutee de contrat

Moins de 18 ans 25 41 53

De 18 agrave 21 ans 37 49 61

Plus de 21 ans 53 65 78

Attention lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat de travail ne correspond pas toujours agrave lrsquoanneacutee de la formation suivie

La reacutemuneacuteration drsquoun apprenti est exoneacutereacutee de la plupart des cotisations sociales Cependant vous beacuteneacuteficiez des avantages sociaux comme si vous cotisiez assurance maladie retraite etc De plus lorsque vous reacutealisez successivement deux contrats drsquoapprentissage votre reacutemuneacuteration ne peut pas diminuer26

Quels sont mes droits en tant qursquoapprenti

Le contrat de travail qui peut ecirctre agrave dureacutee limiteacutee ou indeacutetermineacutee fixe le nombre drsquoheures hebdomadaires agrave effectuer et correspond aux regravegles en vigueur dans lrsquoentreprise Le temps que vous consacrez agrave la formation dans votre CFA est compris dans lrsquohoraire de travail (art L6222-24 du code du travail) En tant que salarieacute de lrsquoorganisme drsquoaccueil vous ecirctes geacuteneacuteralement rattacheacute agrave la convention collective en vigueur

Dans le cas drsquoun contrat drsquoapprentissage agrave dureacutee indeacutetermineacutee le contrat de lrsquoapprenti se poursuit automatiquement agrave la fin de la formation qursquoil ait obtenu ou non son diplocircme selon les modaliteacutes deacutefinies par ledit contrat

Comme tout salarieacute vous avez droit agrave un congeacute de deux jours et demi ouvrables par mois de travail effectif chez le mecircme employeur (art L3141-3 du code du travail) Attention vous nrsquoecirctes donc plus concerneacute par les congeacutes universitaires et votre preacutesence au CFA repreacutesente du temps de travail

Donc lorsque vous nrsquoecirctes pas dans votre CFA vous devez ecirctre preacutesent dans votre organisme drsquoaccueil8

Les apprentis de moins de 21 ans au 30 avril de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente ont droit srsquoils le demandent agrave un congeacute de trente jours ouvrables (art L3164-9 du code du travail) Ces congeacutes correspondent agrave la totaliteacute des congeacutes annuels dont lrsquoapprenti de moins de 21 ans a droit au 30 avril de lrsquoanneacutee anteacuterieure Attention lrsquoapprenti ne peut exiger aucune indemniteacute de congeacute pour les journeacutees de vacances dont il reacuteclame le beacuteneacutefice en plus de celles qursquoil a acquises agrave raison du travail accompli au cours de la peacuteriode de reacutefeacuterence

Les apprentis beacuteneacuteficient de cinq jours ouvrables suppleacutementaires dans le cadre de la preacuteparation aux eacutepreuves sanctionnant leur diplocircme (art L6222-35 du code du travail) Ce congeacute suppleacutementaire doit se situer dans le mois preacuteceacutedant les eacutepreuves diplocircmantes et donne droit au maintien de la reacutemuneacuteration

La loi ndeg2014-40 du 20 janvier 2014 a confirmeacute la prise en compte des trimestres drsquoapprentissage dans le calcul de vos annuiteacutes de cotisation au reacutegime geacuteneacuteral des retraites Pour les apprentis de la fonction publique une cotisation est eacutegalement verseacutee agrave la compleacutementaire retraite des contractuels de la fonction publique lrsquoIRCAnTEC

25 Salaire minimum interprofessionnel de croissance26 (Art L6222-27 du code du travail Circulaire DGEFP-DGT ndeg2007-04 du 24 janvier 2007)

GUide de lrsquoapprentissaGe dans lrsquoenseiGnement sUpeacuterieUr Je soUhaite devenir apprentie 23

Tous les apprentis sont affilieacutes au reacutegime geacuteneacuteral de la seacutecuriteacute sociale Concernant la compleacutementaire santeacute devenue obligatoire vous beacuteneacuteficiez des mecircmes droits et tarifs que les autres employeacutes de votre organisme drsquoaccueil (Deacutecret ndeg 2014-1514)

Quelles sont mes obligations en tant qursquoapprenti

Vous ecirctes geacuteneacuteralement soumis au regraveglement inteacuterieur en vigueur au sein de votre organisme drsquoaccueil et les mecircmes sanctions que pour les autres salarieacutes pourront vous ecirctre appliqueacutees en cas de manquement

Le temps que vous passez agrave votre CFA est consideacutereacute comme du temps de travail Votre preacutesence est donc obligatoire et toute absence doit ecirctre justifieacutee Dans le cas contraire lrsquoemployeur pourra recourir agrave des sanctions avertissement retenue sur salaire hellip

Que se passe-t-il si mon contrat de travail est rompu (agrave mon initiative ou agrave celle de mon employeur)

Le contrat de travail en apprentissage ouvre les mecircmes droits qursquoun contrat de travail agrave dureacutee limiteacutee dans le cas drsquoune rupture anticipeacutee27 pour preacutetendre au chocircmage notamment 9

Attention la regraveglementation concernant la peacuteriode drsquoessai drsquoun contrat en apprentissage se calcule deacutesormais en jours effectifs travailleacutes au sein de lrsquoorganisme drsquoaccueil Par exemple si une peacuteriode drsquoessai drsquoune dureacutee de 30 jours est deacutefinie dans le contrat de travail la fin de la peacuteriode drsquoessai ne correspondra pas agrave la date anniversaire de signature du contrat Crsquoest le rythme de lrsquoalternance qui fixera la fin drsquoune peacuteriode drsquoessai laquo Le contrat drsquoapprentissage peut ecirctre rompu par lrsquoune ou lrsquoautre des parties jusqursquoagrave lrsquoeacutecheacuteance des quarante-cinq premiers jours conseacutecutifs ou non de formation pratique en entreprise effectueacutee par lrsquoapprenti raquo (art L6222-18 du code du travail)

Concernant la poursuite de la formation les organismes de formation ont lrsquoobligation leacutegale de conserver le jeune en formation pendant trois mois au minimum apregraves la rupture anticipeacutee de leur contrat drsquoapprentissage Ensuite ce sont les responsables peacutedagogiques de votre formation (CFA ou organisme de formation) qui gardent le pouvoir de deacutecision Vous pourriez ecirctre autoriseacute agrave poursuivre votre formation au sein du CFA sous statut de stagiaire de la formation professionnelle Ce statut peut ouvrir droit agrave une reacutemuneacuteration (agrave veacuterifier aupregraves des services du conseil reacutegional) Vous pourriez eacutegalement ecirctre autoriseacute agrave poursuivre votre formation sous statut eacutetudiant selon les modaliteacutes fixeacutees par la convention de partenariat entre lrsquoeacutetablissement drsquoenseignement supeacuterieur dans lequel vous ecirctes inscrit et lrsquoorganisme gestionnaire (CFA)

Enfin si vous obtenez votre diplocircme avant la fin de votre contrat de travail vous pouvez rompre ledit contrat de travail avant son terme sous reacuteserve drsquoavoir preacutevenu votre employeur avec un preacuteavis de deux mois (art L6222-19 du code du travail)

Que faire si jrsquoeacutechoue agrave lrsquoexamen ou srsquoil mrsquoest proposeacute un redoublement En cas drsquoeacutechec agrave lrsquoexamen si les parties signataires le deacutesirent et sur avis circonstancieacute du directeur du centre de formation drsquoapprentis le contrat peut ecirctre prorogeacute par votre employeur pour un an (art L6222-11 du code du travail)

Il nrsquoy a theacuteoriquement pas de redoublement possible en cours de cursus Il est possible que votre eacutetablissement de formation vous propose une solution alternative

27 Rupture du contrat de travail agrave dureacutee deacutetermineacutee avant la date de fin initialement preacutevue

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Mes perspectives de mobiliteacute eacutetudiante etou professionnelle

Lrsquoapprentissage eacutetant de la responsabiliteacute du conseil reacutegional chaque reacutegion a mis en œuvre diffeacuterents dispositifs pour deacutevelopper la mobiliteacute des apprentis de leur territoire Il faudra vous rapprocher de leurs services pour plus drsquoinformation

Quelles diffeacuterences entre un contrat drsquoapprentissage et de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est eacutegalement un contrat en alternance mais sa gouvernance et son financement sont tregraves diffeacuterents Le contrat de professionnalisation par exemple nrsquoouvre pas droit aux allegravegements de charges sociales et drsquoimpocircts ni aux aides du conseil reacutegional Le portail service-publicfr propose un comparatif entre ces deux statuts que vous retrouverez sur leur site internet en suivant ce lien

Lrsquoapprentissage dans la fonction publiqueComment puis-je devenir eacutetudiant apprenti professeur

Vous pouvez beacuteneacuteficier du statut drsquoeacutetudiant apprenti professeur (EAP) qui vous permettra de suivre une formation en deuxiegraveme etou troisiegraveme anneacutee de licence tout en eacutetant reacutemuneacutereacute Vous vous verrez confier des temps drsquointervention peacutedagogique en classe agrave raison de deux demi-journeacutees par semaine en preacutesence et sous la responsabiliteacute des enseignants dans le cadre drsquoune progression vous permettant de passer de lrsquoobservation des gestes professionnels agrave la prise en charge de seacutequences en pratique accompagneacutees

Crsquoest le rectorat drsquoacadeacutemie de votre eacutetablissement drsquoeacutetudes qui assure les fonctions drsquoemployeur au titre de lrsquoEtat et deacutefinit les modaliteacutes de candidature (par circulaire sur son site Internet hellip)

Attention pour devenir ensuite enseignant vous devrez apregraves lrsquoobtention de votre licence vous preacutesenter aux concours externes de recrutement pour lrsquoaccegraves agrave un corps de personnel enseignant Le concours se preacutesente en fin de premiegravere anneacutee de master et la titularisation est notamment conditionneacutee agrave lrsquoobtention drsquoun master Vous ne pourrez pas beacuteneacuteficier drsquoanneacutees drsquoancienneteacute lieacutees agrave votre statut drsquoeacutetudiant apprenti professeur

Comment devenir apprenti dans la fonction publique

Vous pouvez effectuer votre formation pratique au sein de la fonction publique (fonction publique drsquoeacutetat territoriale et hospitaliegravere) Le contrat drsquoapprentissage est le mecircme que dans le secteur priveacute les obligations et responsabiliteacutes de chaque partie prenante demeurent La reacutemuneacuteration de lrsquoapprenti au sein du secteur public peut ecirctre majoreacutee de 10 agrave 20 points selon les modaliteacutes deacutefinies par la circulaire DGEFP-DGT ndeg 2007-04 du 24 janvier 2007 relative agrave la reacutemuneacuteration applicable aux apprentis

Des offres drsquoemploi en apprentissage pour les trois fonctions publiques sont disponibles sur la bourse interministeacuterielle de lrsquoemploi public (wwwbiepgouvfr)

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Puis-je ecirctre recruteacute au sein de la fonction publique apregraves mon apprentissage

Une fois le contrat drsquoapprentissage expireacute le recrutement au sein de la fonction publique est rarement possible car la plupart du temps conditionneacute par la reacuteussite drsquoun concours Soyez donc vigilant lorsque vous preacuteparez votre parcours professionnel nrsquoheacutesitez pas agrave solliciter votre responsable peacutedagogique au sein du CFA qui doit vous accompagner tout au long de votre apprentissage y compris dans votre preacuteparation drsquoinsertion professionnelle post diplomation

Cependant la loi ndeg 2017-86 du 27 janvier 2017 relative agrave lrsquoeacutegaliteacute et la citoyenneteacute permet deacutesormais aux apprentis ou anciens apprentis qui le souhaitent drsquoacceacuteder plus facilement aux corps ou cadres drsquoemplois de la fonction publique En effet elle permet aux apprentis sous reacuteserve de remplir les conditions de dureacutee drsquoactiviteacute professionnelle exigeacutees par les statuts particuliers de se preacutesenter aux troisiegravemes voies des concours en faisant valoir la dureacutee drsquoapprentissage comme une expeacuterience professionnelle laquo de droit commun raquo que celle-ci ait eu lieu aupregraves drsquoun employeur public ou priveacute par voie drsquoapprentissage ou de professionnalisation Par ailleurs la peacuteriode prise en compte est celle de la dureacutee globale du contrat indeacutependamment de la peacuteriode relative agrave la formation

26 GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR JE SOUhAITE DEVEnIR APPREnTIE

27GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR JE SOUhAITE DEVEnIR APPREnTIE

Vous employez souhaitez employer un apprentiSachez qursquoil nrsquoy a aucun preacuterequis de structure pour embaucher un apprenti Que vous soyez artisan une TPE28 PME29 ETI30 TGE31 une association ou un service public rien ne vous interdit de recruter et de former un apprenti

En recrutant un apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous disposerez drsquoun salarieacute dont les connaissances seront constamment actualiseacutees gracircce agrave la formation theacuteorique reccedilue en parallegravele de lrsquoexpeacuterience professionnelle acquise dans votre entreprise A fortiori lrsquoaccueil drsquoun eacutetudiant en apprentissage vous permettra de former un eacuteventuel futur employeacute disposant drsquoun diplocircme actualiseacute dans son domaine de speacutecialisation

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip)

Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat)

Les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur deacutelivrent de nombreux diplocircmes et dispensent des formations varieacutees qui recouvrent un grand nombre des compeacutetences dont votre structure peut avoir besoin Le recrutement drsquoun apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous permettra donc certainement de renforcer la compeacutetence de vos salarieacutes et drsquoimpulser une dynamique positive autour de la transmission reacuteciproque de savoirs

Le deacuteveloppement de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur participe au deacuteveloppement eacuteconomique des territoires en rapprochant lrsquooffre de formation des besoins en compeacutetences des employeurs

Que coucircte un apprenti

Vous versez agrave votre apprenti une reacutemuneacuteration calculeacutee en pourcentage du SMIC qui deacutepend de son acircge et de son niveau drsquoeacutetudes

1re anneacutee de contrat 2e anneacutee de contrat 3e anneacutee de contrat

Moins de 18 ans 25 41 53

De 18 agrave 21 ans 37 49 61

Plus de 21 ans 53 65 78

28 TPE tregraves petite entreprise29 PME petites et moyennes entreprises30 ETI entreprise de taille intermeacutediaire21 TGE tregraves grande entreprise

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Attention lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat de travail ne correspond pas forcement agrave lrsquoanneacutee du diplocircme suivi un apprenti en master 2 mais en premiegravere anneacutee drsquoapprentissage sera reacutemuneacutereacute agrave hauteur de cette premiegravere anneacutee drsquoexeacutecution du contrat De plus lorsque vous recrutez un apprenti qui a deacutejagrave eacuteteacute en apprentissage sachez que sa reacutemuneacuteration ne peut pas ecirctre infeacuterieure agrave celle qursquoil percevait lors de son ancien contrat (circulaire DGEFP-DGT ndeg 2007-04 du 24 janvier 2007 relative agrave la reacutemuneacuteration applicable aux apprentis)

Vous devrez eacutegalement verser au CFA une contribution au coucirct de formation appeleacutee laquo concours financier obligatoire raquo Ce montant viendra en deacuteduction de votre taxe drsquoapprentissage (cf encadreacute TA et site alternance) Si vous nrsquoecirctes pas assujetti agrave la taxe drsquoapprentissage ou si le montant de votre taxe nrsquoest pas suffisant vous ecirctes dispenseacute du paiement du coucirct de formation ou de sa partie compleacutementaire sauf si la reacutegion a donneacute lrsquoautorisation au CFA de conventionner directement avec votre organisme pour reacutecupeacuterer ce montant

Quels sont les avantages financiers

Il existe des avantages financiers au recrutement drsquoapprentis essentiellement de nature fiscale et sociale Par exemple la reacutemuneacuteration verseacutee agrave lrsquoapprenti est exoneacutereacutee de charges sociales Lrsquoeacutetat et les reacutegions valorisent aussi lrsquoimplication des entreprises dans ce dispositif de formation par plusieurs primes etou reacuteductions fiscales un simulateur drsquoaides est mis agrave votre disposition par le ministegravere du travail (calculer vos aides financiegraveres pour recruter un apprenti)

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage

En suivant ce lien vous trouverez un contrat type CERFA Ndeg 1010306

(Art L6211-1 et suivants du code du travail)

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage

Oui il est possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage sous certaines conditions

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoEspace eacuteconomique europeacuteen il faut ecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs non communautaires (hors Union europeacuteenne) depuis la loi ndeg2009-1437 du 24 novembre 2009 le jeune doit ecirctre titulaire drsquoune carte de seacutejour lrsquoautorisant agrave travailler (ar 5 du code du travail)

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage

Le maicirctre drsquoapprentissage peut ecirctre le chef drsquoentreprise (comme dans les tregraves petites entreprises) un manager ou un collaborateur reacutepondant aux conditions ci-dessous volontaire pour exercer ces fonctions Devenir maicirctre drsquoapprentissage est une expeacuterience enrichissante sur le plan professionnel et personnel mais ce statut impose drsquoaccompagner quotidiennement lrsquoapprenti Pour ce faire nous vous recommandons drsquoinformer et de former au preacutealable le futur maicirctre drsquoapprentissage et de sensibiliser les autres membres concerneacutes de lrsquoorganisme drsquoaccueil aux speacutecificiteacutes intrinsegraveques agrave lrsquoaccueil drsquoun jeune apprenti

Un livret de suivi pourra vous ecirctre proposeacute par le CFA

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Vous employez souhaitez employer un apprentiSachez qursquoil nrsquoy a aucun preacuterequis de structure pour embaucher un apprenti Que vous soyez artisan une TPE28 PME29 ETI30 TGE31 une association ou un service public rien ne vous interdit de recruter et de former un apprenti

En recrutant un apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous disposerez drsquoun salarieacute dont les connaissances seront constamment actualiseacutees gracircce agrave la formation theacuteorique reccedilue en parallegravele de lrsquoexpeacuterience professionnelle acquise dans votre entreprise A fortiori lrsquoaccueil drsquoun eacutetudiant en apprentissage vous permettra de former un eacuteventuel futur employeacute disposant drsquoun diplocircme actualiseacute dans son domaine de speacutecialisation

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip)

Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat)

Les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur deacutelivrent de nombreux diplocircmes et dispensent des formations varieacutees qui recouvrent un grand nombre des compeacutetences dont votre structure peut avoir besoin Le recrutement drsquoun apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous permettra donc certainement de renforcer la compeacutetence de vos salarieacutes et drsquoimpulser une dynamique positive autour de la transmission reacuteciproque de savoirs

Le deacuteveloppement de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur participe au deacuteveloppement eacuteconomique des territoires en rapprochant lrsquooffre de formation des besoins en compeacutetences des employeurs

Que coucircte un apprenti

Vous versez agrave votre apprenti une reacutemuneacuteration calculeacutee en pourcentage du SMIC qui deacutepend de son acircge et de son niveau drsquoeacutetudes

1re anneacutee de contrat 2e anneacutee de contrat 3e anneacutee de contrat

Moins de 18 ans 25 41 53

De 18 agrave 21 ans 37 49 61

Plus de 21 ans 53 65 78

28 TPE tregraves petite entreprise29 PME petites et moyennes entreprises30 ETI entreprise de taille intermeacutediaire21 TGE tregraves grande entreprise

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Attention lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat de travail ne correspond pas forcement agrave lrsquoanneacutee du diplocircme suivi un apprenti en master 2 mais en premiegravere anneacutee drsquoapprentissage sera reacutemuneacutereacute agrave hauteur de cette premiegravere anneacutee drsquoexeacutecution du contrat De plus lorsque vous recrutez un apprenti qui a deacutejagrave eacuteteacute en apprentissage sachez que sa reacutemuneacuteration ne peut pas ecirctre infeacuterieure agrave celle qursquoil percevait lors de son ancien contrat (circulaire DGEFP-DGT ndeg 2007-04 du 24 janvier 2007 relative agrave la reacutemuneacuteration applicable aux apprentis)

Vous devrez eacutegalement verser au CFA une contribution au coucirct de formation appeleacutee laquo concours financier obligatoire raquo Ce montant viendra en deacuteduction de votre taxe drsquoapprentissage (cf encadreacute TA et site alternance) Si vous nrsquoecirctes pas assujetti agrave la taxe drsquoapprentissage ou si le montant de votre taxe nrsquoest pas suffisant vous ecirctes dispenseacute du paiement du coucirct de formation ou de sa partie compleacutementaire sauf si la reacutegion a donneacute lrsquoautorisation au CFA de conventionner directement avec votre organisme pour reacutecupeacuterer ce montant

Quels sont les avantages financiers

Il existe des avantages financiers au recrutement drsquoapprentis essentiellement de nature fiscale et sociale Par exemple la reacutemuneacuteration verseacutee agrave lrsquoapprenti est exoneacutereacutee de charges sociales Lrsquoeacutetat et les reacutegions valorisent aussi lrsquoimplication des entreprises dans ce dispositif de formation par plusieurs primes etou reacuteductions fiscales un simulateur drsquoaides est mis agrave votre disposition par le ministegravere du travail (calculer vos aides financiegraveres pour recruter un apprenti)

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage

En suivant ce lien vous trouverez un contrat type CERFA Ndeg 1010306

(Art L6211-1 et suivants du code du travail)

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage

Oui il est possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage sous certaines conditions

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoEspace eacuteconomique europeacuteen il faut ecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs non communautaires (hors Union europeacuteenne) depuis la loi ndeg2009-1437 du 24 novembre 2009 le jeune doit ecirctre titulaire drsquoune carte de seacutejour lrsquoautorisant agrave travailler (ar 5 du code du travail)

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage

Le maicirctre drsquoapprentissage peut ecirctre le chef drsquoentreprise (comme dans les tregraves petites entreprises) un manager ou un collaborateur reacutepondant aux conditions ci-dessous volontaire pour exercer ces fonctions Devenir maicirctre drsquoapprentissage est une expeacuterience enrichissante sur le plan professionnel et personnel mais ce statut impose drsquoaccompagner quotidiennement lrsquoapprenti Pour ce faire nous vous recommandons drsquoinformer et de former au preacutealable le futur maicirctre drsquoapprentissage et de sensibiliser les autres membres concerneacutes de lrsquoorganisme drsquoaccueil aux speacutecificiteacutes intrinsegraveques agrave lrsquoaccueil drsquoun jeune apprenti

Un livret de suivi pourra vous ecirctre proposeacute par le CFA

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Vous employez souhaitez employer un apprentiSachez qursquoil nrsquoy a aucun preacuterequis de structure pour embaucher un apprenti Que vous soyez artisan une TPE28 PME29 ETI30 TGE31 une association ou un service public rien ne vous interdit de recruter et de former un apprenti

En recrutant un apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous disposerez drsquoun salarieacute dont les connaissances seront constamment actualiseacutees gracircce agrave la formation theacuteorique reccedilue en parallegravele de lrsquoexpeacuterience professionnelle acquise dans votre entreprise A fortiori lrsquoaccueil drsquoun eacutetudiant en apprentissage vous permettra de former un eacuteventuel futur employeacute disposant drsquoun diplocircme actualiseacute dans son domaine de speacutecialisation

Vous ecirctes un employeur de droit priveacute (entreprise associationhellip)

Pourquoi recruter un apprenti du supeacuterieur (du BTS au doctorat)

Les eacutetablissements drsquoenseignement supeacuterieur deacutelivrent de nombreux diplocircmes et dispensent des formations varieacutees qui recouvrent un grand nombre des compeacutetences dont votre structure peut avoir besoin Le recrutement drsquoun apprenti de lrsquoenseignement supeacuterieur vous permettra donc certainement de renforcer la compeacutetence de vos salarieacutes et drsquoimpulser une dynamique positive autour de la transmission reacuteciproque de savoirs

Le deacuteveloppement de lrsquoapprentissage dans lrsquoenseignement supeacuterieur participe au deacuteveloppement eacuteconomique des territoires en rapprochant lrsquooffre de formation des besoins en compeacutetences des employeurs

Que coucircte un apprenti

Vous versez agrave votre apprenti une reacutemuneacuteration calculeacutee en pourcentage du SMIC qui deacutepend de son acircge et de son niveau drsquoeacutetudes

1re anneacutee de contrat 2e anneacutee de contrat 3e anneacutee de contrat

Moins de 18 ans 25 41 53

De 18 agrave 21 ans 37 49 61

Plus de 21 ans 53 65 78

28 TPE tregraves petite entreprise29 PME petites et moyennes entreprises30 ETI entreprise de taille intermeacutediaire21 TGE tregraves grande entreprise

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Attention lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat de travail ne correspond pas forcement agrave lrsquoanneacutee du diplocircme suivi un apprenti en master 2 mais en premiegravere anneacutee drsquoapprentissage sera reacutemuneacutereacute agrave hauteur de cette premiegravere anneacutee drsquoexeacutecution du contrat De plus lorsque vous recrutez un apprenti qui a deacutejagrave eacuteteacute en apprentissage sachez que sa reacutemuneacuteration ne peut pas ecirctre infeacuterieure agrave celle qursquoil percevait lors de son ancien contrat (circulaire DGEFP-DGT ndeg 2007-04 du 24 janvier 2007 relative agrave la reacutemuneacuteration applicable aux apprentis)

Vous devrez eacutegalement verser au CFA une contribution au coucirct de formation appeleacutee laquo concours financier obligatoire raquo Ce montant viendra en deacuteduction de votre taxe drsquoapprentissage (cf encadreacute TA et site alternance) Si vous nrsquoecirctes pas assujetti agrave la taxe drsquoapprentissage ou si le montant de votre taxe nrsquoest pas suffisant vous ecirctes dispenseacute du paiement du coucirct de formation ou de sa partie compleacutementaire sauf si la reacutegion a donneacute lrsquoautorisation au CFA de conventionner directement avec votre organisme pour reacutecupeacuterer ce montant

Quels sont les avantages financiers

Il existe des avantages financiers au recrutement drsquoapprentis essentiellement de nature fiscale et sociale Par exemple la reacutemuneacuteration verseacutee agrave lrsquoapprenti est exoneacutereacutee de charges sociales Lrsquoeacutetat et les reacutegions valorisent aussi lrsquoimplication des entreprises dans ce dispositif de formation par plusieurs primes etou reacuteductions fiscales un simulateur drsquoaides est mis agrave votre disposition par le ministegravere du travail (calculer vos aides financiegraveres pour recruter un apprenti)

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage

En suivant ce lien vous trouverez un contrat type CERFA Ndeg 1010306

(Art L6211-1 et suivants du code du travail)

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage

Oui il est possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage sous certaines conditions

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoEspace eacuteconomique europeacuteen il faut ecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs non communautaires (hors Union europeacuteenne) depuis la loi ndeg2009-1437 du 24 novembre 2009 le jeune doit ecirctre titulaire drsquoune carte de seacutejour lrsquoautorisant agrave travailler (ar 5 du code du travail)

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage

Le maicirctre drsquoapprentissage peut ecirctre le chef drsquoentreprise (comme dans les tregraves petites entreprises) un manager ou un collaborateur reacutepondant aux conditions ci-dessous volontaire pour exercer ces fonctions Devenir maicirctre drsquoapprentissage est une expeacuterience enrichissante sur le plan professionnel et personnel mais ce statut impose drsquoaccompagner quotidiennement lrsquoapprenti Pour ce faire nous vous recommandons drsquoinformer et de former au preacutealable le futur maicirctre drsquoapprentissage et de sensibiliser les autres membres concerneacutes de lrsquoorganisme drsquoaccueil aux speacutecificiteacutes intrinsegraveques agrave lrsquoaccueil drsquoun jeune apprenti

Un livret de suivi pourra vous ecirctre proposeacute par le CFA

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Attention lrsquoanneacutee drsquoexeacutecution du contrat de travail ne correspond pas forcement agrave lrsquoanneacutee du diplocircme suivi un apprenti en master 2 mais en premiegravere anneacutee drsquoapprentissage sera reacutemuneacutereacute agrave hauteur de cette premiegravere anneacutee drsquoexeacutecution du contrat De plus lorsque vous recrutez un apprenti qui a deacutejagrave eacuteteacute en apprentissage sachez que sa reacutemuneacuteration ne peut pas ecirctre infeacuterieure agrave celle qursquoil percevait lors de son ancien contrat (circulaire DGEFP-DGT ndeg 2007-04 du 24 janvier 2007 relative agrave la reacutemuneacuteration applicable aux apprentis)

Vous devrez eacutegalement verser au CFA une contribution au coucirct de formation appeleacutee laquo concours financier obligatoire raquo Ce montant viendra en deacuteduction de votre taxe drsquoapprentissage (cf encadreacute TA et site alternance) Si vous nrsquoecirctes pas assujetti agrave la taxe drsquoapprentissage ou si le montant de votre taxe nrsquoest pas suffisant vous ecirctes dispenseacute du paiement du coucirct de formation ou de sa partie compleacutementaire sauf si la reacutegion a donneacute lrsquoautorisation au CFA de conventionner directement avec votre organisme pour reacutecupeacuterer ce montant

Quels sont les avantages financiers

Il existe des avantages financiers au recrutement drsquoapprentis essentiellement de nature fiscale et sociale Par exemple la reacutemuneacuteration verseacutee agrave lrsquoapprenti est exoneacutereacutee de charges sociales Lrsquoeacutetat et les reacutegions valorisent aussi lrsquoimplication des entreprises dans ce dispositif de formation par plusieurs primes etou reacuteductions fiscales un simulateur drsquoaides est mis agrave votre disposition par le ministegravere du travail (calculer vos aides financiegraveres pour recruter un apprenti)

Comment eacutelaborer un contrat drsquoapprentissage

En suivant ce lien vous trouverez un contrat type CERFA Ndeg 1010306

(Art L6211-1 et suivants du code du travail)

Est-il possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage

Oui il est possible de recruter un eacutetudiant eacutetranger en apprentissage sous certaines conditions

bullPour les ressortissants de lrsquoUnion europeacuteenne et de lrsquoEspace eacuteconomique europeacuteen il faut ecirctre titulaire drsquoune piegravece drsquoidentiteacute en cours de validiteacute agrave preacutesenter lors de la signature du contrat drsquoapprentissage Le principe de libre circulation srsquoapplique

bullPour les jeunes majeurs non communautaires (hors Union europeacuteenne) depuis la loi ndeg2009-1437 du 24 novembre 2009 le jeune doit ecirctre titulaire drsquoune carte de seacutejour lrsquoautorisant agrave travailler (ar 5 du code du travail)

Qui peut devenir maicirctre drsquoapprentissage

Le maicirctre drsquoapprentissage peut ecirctre le chef drsquoentreprise (comme dans les tregraves petites entreprises) un manager ou un collaborateur reacutepondant aux conditions ci-dessous volontaire pour exercer ces fonctions Devenir maicirctre drsquoapprentissage est une expeacuterience enrichissante sur le plan professionnel et personnel mais ce statut impose drsquoaccompagner quotidiennement lrsquoapprenti Pour ce faire nous vous recommandons drsquoinformer et de former au preacutealable le futur maicirctre drsquoapprentissage et de sensibiliser les autres membres concerneacutes de lrsquoorganisme drsquoaccueil aux speacutecificiteacutes intrinsegraveques agrave lrsquoaccueil drsquoun jeune apprenti

Un livret de suivi pourra vous ecirctre proposeacute par le CFA

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Selon lrsquoarticle R6223-24 du code du travail sont reacuteputeacutees remplir la condition de compeacutetence professionnelle exigeacutee drsquoun maicirctre drsquoapprentissage

bull Les personnes titulaires drsquoun diplocircme ou drsquoun titre relevant du domaine professionnel correspondant agrave la finaliteacute du diplocircme ou du titre preacutepareacute par lrsquoapprenti et drsquoun niveau au moins eacutequivalent justifiant de 2 anneacutees drsquoexercice drsquoune activiteacute professionnelle en relation avec la qualification viseacutee par le diplocircme ou le titre preacutepareacute

bull Les personnes justifiant de 3 anneacutees drsquoexercice drsquoune activiteacute professionnelle en relation avec la qualification viseacutee par le diplocircme ou le titre preacutepareacute et drsquoun niveau minimal de qualification

bull Les personnes posseacutedant une expeacuterience professionnelle de 3 ans en rapport avec le diplocircme ou le titre preacutepareacute par lrsquoapprenti apregraves avis du recteur du directeur reacutegional de lrsquoalimentation de lrsquoagriculture et de la forecirct ou du directeur reacutegional de la jeunesse des sports et de la coheacutesion sociale Lrsquoabsence de reacuteponse dans un deacutelai drsquoun mois agrave compter de la saisine de lrsquoautoriteacute compeacutetente vaut avis favorable

Droits et devoirs de lrsquoapprenti

h Temps de travail

Le contrat de travail fixe le nombre drsquoheures hebdomadaires agrave effectuer et correspond geacuteneacuteralement aux regravegles en vigueur dans lrsquoentreprise Attention le temps que lrsquoapprenti consacre agrave la formation dans son CFA ou son organisme de formation deacuteleacutegueacute par le CFA est consideacutereacute comme du temps de travail (art L6222-24 du code du travail)

La convention collective en vigueur est applicable agrave lrsquoapprenti au mecircme titre que pour nrsquoimporte quel autre salarieacute De plus vous avez lrsquoobligation leacutegale de veiller laquo agrave lrsquoinscription et agrave la participation de lrsquoapprenti aux eacutepreuves du diplocircme ou du titre sanctionnant la qualification professionnelle preacutevue par le contrat raquo (art L6223-4 du code du travail)

h Congeacutes

Comme tout salarieacute lrsquoapprenti a droit agrave un congeacute de deux jours et demi ouvrables par mois de travail effectif chez le mecircme employeur (art L3141-3 du code du travail) Les apprentis de moins de 21 ans au 30 avril de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente ont droit srsquoils le demandent agrave un congeacute de trente jours ouvrables (art L3164-9 du code du travail)

Les apprentis beacuteneacuteficient de cinq jours ouvrables suppleacutementaires par anneacutee de formation dans le cadre de la preacuteparation aux eacutepreuves sanctionnant leur diplocircme Ce congeacute suppleacutementaire doit se situer dans le mois preacuteceacutedant les eacutepreuves et donne droit au maintien de la reacutemuneacuteration (art L6222-35 du code du travail)

h Cotisations sociales

La loi ndeg2014-40 du 20 janvier 2014 garantissant lrsquoavenir et la justice du systegraveme de retraites a confirmeacute la prise en compte des trimestres drsquoapprentissage dans le calcul des annuiteacutes de cotisations au reacutegime geacuteneacuteral des retraites Pour les apprentis de la fonction publique une cotisation est eacutegalement verseacutee agrave la caisse compleacutementaire de retraite des contractuels de la fonction publique IRCAnTEC Tous les apprentis sont affilieacutes au reacutegime geacuteneacuteral de la seacutecuriteacute sociale Concernant la compleacutementaire santeacute devenue obligatoire lrsquoapprenti beacuteneacuteficie des mecircmes droits et tarifs que les autres employeacutes de lrsquoorganisme drsquoaccueil

Pour plus drsquoinformation consultez le deacutecret ndeg 2014-1514

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR VOUS ecircTES Un ORGAnISME DrsquoACCUEIL 31

Quelles relations avec le CFA

Le CFA a lrsquoobligation regraveglementaire drsquoassurer la coheacuterence peacutedagogique entre le contenu de la formation et les missions reacutealiseacutees par lrsquoapprenti au sein de lrsquoorganisme drsquoaccueil laquo Lrsquoemployeur srsquoengage agrave faire suivre agrave lrsquoapprenti la formation dispenseacutee par le CFA et agrave prendre part aux activiteacutes destineacutees agrave coordonner celle-ci et la formation en entreprise raquo (art L6223-4 du code du travail) De ce fait un repreacutesentant du CFA effectuera un entretien de suivi aupregraves de vous et de lrsquoapprenti environ deux mois apregraves lrsquointeacutegration de ce dernier (art L6231-1 du code du travail) Ce type de suivi pourra ecirctre renouveleacute autant que neacutecessaire durant la peacuteriode drsquoapprentissage

Quelles relations avec lrsquoorganisme de formation Dans le cas ougrave le CFA est une structure diffeacuterente de lrsquoeacutetablissement de formation vous nrsquoavez aucun engagement contractuel vis-agrave-vis de ce dernier Selon le mode de partenariat entre le CFA et lrsquoeacutetablissement de formation le suivi peut ecirctre effectueacute soit par un repreacutesentant du CFA soit par un repreacutesentant de lrsquoeacutetablissement de formation Par exemple dans le cadre de la reacutealisation drsquoun meacutemoire une visite du tuteur de lrsquoorganisme de formation au sein de votre structure pourrait ecirctre solliciteacutee

Rupture anticipeacutee du contrat de travail

La peacuteriode drsquoessai correspond aux 45 premiers jours de travail effectifs conseacutecutifs ou non au sein de lrsquoorganisme drsquoaccueil agrave compter de la date de signature du contrat (art L6222-18 du code du travail) Pendant cette peacuteriode lrsquoemployeur et lrsquoapprenti peuvent deacutecider de rompre le contrat de travail sur un simple avis motiveacute

Lrsquoapprenti une fois le diplocircme obtenu peut deacutecider de rompre son contrat drsquoapprentissage avec lrsquoemployeur agrave condition de lrsquoavoir preacutevenu au moins 60 jours avant ladite rupture

hors peacuteriode drsquoessai employeur et apprenti peuvent rompre le contrat drsquoapprentissage selon les mecircmes modaliteacutes qursquoun CDD classique preacuteavis deacutecision motiveacutee indemniteacutes hellip

Recruter un ancien apprenti en CDICDD

Dans le cas ougrave vous souhaiteriez recruter votre ancien apprenti dans votre entreprise son embauche devra faire lrsquoobjet drsquoun nouveau contrat de travail (sauf si le contrat drsquoapprentissage eacutetait deacutejagrave agrave dureacutee indeacutetermineacutee) qui prendra en compte la peacuteriode drsquoapprentissage comme ancienneteacute et aucune peacuteriode drsquoessai ne pourra ecirctre imposeacutee laquo Si le contrat drsquoapprentissage est suivi de la signature drsquoun contrat de travail agrave dureacutee indeacutetermineacutee dans la mecircme entreprise aucune peacuteriode drsquoessai ne peut ecirctre imposeacutee sauf dispositions conventionnelles contraires La dureacutee du contrat drsquoapprentissage est prise en compte pour le calcul de la reacutemuneacuteration et lrsquoancienneteacute du salarieacute raquo (art L6222-16 du code du travail)

Speacutecificiteacutes de lrsquoemployeur public

Le plan apprentissage dans la fonction publique

Un plan drsquoenvergure en faveur du deacuteploiement de lrsquoapprentissage au sein de la fonction publique a eacuteteacute mis en place depuis le printemps 2015

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR VOUS ecircTES Un ORGAnISME DrsquoACCUEIl32

De surcroicirct la loi ndeg 2016-1088 du 8 aoucirct 2016 relative au travail agrave la modernisation du dialogue social et agrave la seacutecurisation des parcours professionnels a modifieacute le code du travail afin drsquoy inclure des dispositions relatives agrave lrsquoapprentissage dans le secteur public Sans introduire de nouveauteacute majeure cette codification confirme toutefois que lrsquoapprentissage dans le secteur public relegraveve deacutesormais du droit commun et notamment que lrsquoemployeur qursquoil soit public ou priveacute prend en charge le coucirct de formation dans le CFA drsquoaccueil de lrsquoapprenti

Depuis ces modifications regraveglementaires la fonction publique drsquoEtat (FPE) a deacutejagrave accueilli 4 000 apprentis depuis la rentreacutee de 2015 Environ 35 drsquoentre eux preacuteparent un diplocircme delrsquoenseignement supeacuterieur

Quel type de contrat

Une personne morale de droit public peut recourir au contrat drsquoapprentissage mais pas au contrat de professionnalisation La proceacutedure drsquoeacutelaboration du contrat quant agrave elle ne change pas Veuillez consulter le site wwwalternanceemploigouvfr pour plus drsquoinformations agrave ce sujet

GUIDE DE LrsquoAPPREnTISSAGE DAnS LrsquoEnSEIGnEMEnT SUPeacuteRIEUR VOUS ecircTES Un ORGAnISME DrsquoACCUEIl 33

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