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Guide de l’étudiant ingénieur

2007/2008

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éditorial

Bienvenue à l’Université de Technologie de Compiègne !

N os principes pédagogiques innovants, notre ouverture à l’international comme les relations partenariales étroites que l’UTC a nouées depuis son origine avec le monde professionnel, font de notre établissement un lieu privilégié où chaque étudiant peut construire sa propre voie et faire épanouir son projet professionnel.Pour y contribuer, l’UTC facilite la mobilité des étudiants en intégrant dans son nouveau règlement des études le système européen de crédits ECTS (European Credit Transfer System).Ce système d’unités de cours capitalisables correspond à un nombre de points ou crédits transférables d’un pays à l’autre, conférant la reconnaissance des études et diplômes dans toute l’Europe.L’ambition de l’UTC est de vous préparer à devenir « entrepreneur » de votre vie professionnelle, personnelle et citoyenne. Les entreprises qui recrutent recherchent aujourd’hui outre des compétences en techniques de pointe, d’autres qualités comme le savoir être, l’autonomie, la réactivité et l’aptitude à intégrer des équipes muticultu-relles.À l’UTC, nous continuons à enrichir cette conciliation entre sciences dites dures et celles plus malléables qui fondent nos repères sociaux culturels et historiques et contribuent à l’apprentissage de la citoyenneté tout en développant l’autonomie.L’UTC vous propose un ensemble d’unités de valeurs (ou crédits ECTS) et met en oeuvre des modalités pédagogiques nombreuses, sur un temps suffi samment long pour vous aider à affi ner votre projet professionnel : les stages, les projets, les séjours et les doubles diplômes à l’étranger.Outre ce guide, les sites web et le portail étudiant vous apporteront les compléments d’information sur toutes les activités et associations présentes à l’UTC.Enfi n, votre conseiller pédagogique personnel vous accompagnera durant toute votre formation en répondant à vos questions tant au plan de votre orientation que de votre positionnement personnel.

Ronan STEPHAN Ghislaine JOLY-BLANCHARDPrésident de l’UTC Directeur aux Enseignements et à la Pédagogie

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sommaire 5

Sommaire

l’étudiant ingénieur (sommaire détaillé p. 6)

La formation d’ingénieur UTC. . . . . . . . . . . . . . . . 9Semestres et Unités de Valeur 11 Cursus des études 12Diplômes et profils 13Le Tronc Commun 13Les Branches 14Conditions d’obtention du diplôme d’ingénieur 15Ingénieur par la Formation Continue 18 Vie de l’étudiant. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Suivi pédagogique 20Administration 22Orientation et insertion professionnelle 24L'Aide aux étudiants 26 Vie de l'étudiant et activités 31Enseignement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Choix des UV 37 Stages et projets 40Séjours à l’étranger 42Règlement des études 48Diplômes intermédiaires 59Organigramme de l’enseignement 61

présentation des formations (sommaire détaillé p. 63) Formation d’ingénieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Tronc Commun 66Branches 67Filière transversale 96Mineurs 97Enseignement Technologie et Sciences de l’Homme 103 Master en Sciences et Technologie. . . . . . 107

Doctorat en sciences pour l'ingénieur. . . . . . . 109 Doctorat 110

Formations Spécialisées. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113Formation Continue 114Mastères, DES 115

catalogue des UV (sommaire détaillé p.116 ) Présentation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117Les UV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Index des UV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195Index par formation 195 Index thématique 199Index alphabétique 203

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Sommaire détaillé

l’étudiant ingénieur

La formation d’ingénieur UTC. . . . . . . . . . . . . . . 9Semestres et Unités de Valeur 11Cursus des études 12Diplômes et profils 13Le Tronc Commun 13Les Branches 14Conditions d’obtention du diplôme d’ingénieur 15 Ingénieur par la Formation Continue 18

Vie de l’étudiant. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Suivi pédagogique 20 Inscriptions 20 Conseiller 20 Contrôle des connaissances 21 Jury de suivi des études 21 Changement de branche 21Administration 22 Administration des études 22 Moyens d’enseignement 22 Informatique 22 Bibliothèque 23Orientation et Insertion Professionnelle 24 Aide à l'orientation 24 Étudiants Entreprise Emploi 24 Observatoire des métiers 25 Tremplin-UTC 25L'Aide aux étudiants 26 Protection sociale 26 Service médical, accident 26 Point écoute 27 Assistante sociale 27 Bourses 27 Prêts, logement, restauration 29 Formalités pour étudiants étrangers 30

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Vie de l'étudiant et activités 31 Activités de février 31 Sport, UTC sport élite 32 Élus et représentants dans les instances 34 Associations étudiantes 34

Enseignement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Choix des UV 37 Catégories d’UV 37 Inscription aux UV 38 Travaux Personnels 38 Contrôle des connaissances 39 Équivalence d’UV 40Stages et projets 40 Pendant les études de Tronc Commun 40 Pendant les études de Branches 41 Équivalences de stage 41 Jury de stage 41Séjours à l’étranger 42 Formations Universitaires Internationales 42 Semestres d’études 42 Stages en milieu universitaire 42 Doubles-diplômes 42 Préparation d’un Master 43Règlement des études 48 Dispositions générales 48 Organisation des études 50 Suivi des études 52 Organisation du cursus 55 Modalités d’attribution du diplôme d’ingénieur 56Diplômes intermédiaires 59 DEUTEC 59 Bachelor en Sciences et Technologie 59 Certificat d'Études Supérieures de Technlogie 60Organigramme de l’enseignement 61

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

À une époque où la technologie évolue rapidement, un ingénieur doit acquérir, lors de ses études, des bases solides qui lui permettront de travailler dans desdomaines qui n’existent pas encore lorsqu’il obtient son diplôme.

L’objectif de l’enseignement est donc, à travers les connaissances scientifiques et techniques dispensées, de former le futur ingénieur à des méthodes de travailtelles qu’il pourra assimiler et appliquer les technologies nouvelles au fur et àmesure de leur développement.

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Semestres et Unités de Valeur

Le contenu, l’organisation et la structure de l’enseignement conçu à l’UTC visent à donner aux étudiants, en plus d’une compétence scientifique et technique, une compétence professionnelle :

• Capacité de s’adapter à des situations nouvelles• Capacité de mieux maîtriser sa propre langue et au moins une langue étrangère• Aptitude au travail en groupe et à la communication• Aptitude à prendre en compte les problèmes humains et sociaux des milieux professionnels• Capacité de s’engager et d’assumer des responsabilités.

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Diplôme d’Ingénieur UTCConfère le grade de Master

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Génie

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DUT, BTS, CPGE,Licence 2,120 crédits ECTSvalidés

Maîtrise, Master 180 crédits ECTS validésGX 02

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Cursus des études

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300 crédits ECTS validés

GX 06Projet de fin d’études (1 semestre)

GX 03Stage Industriel (1 semestre)

Un stage à l'étranger d'1 mois facultatiftif

Un stage technique d'1 mois

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Pour atteindre ses objectifs de formation, l’UTC dispose d’une structure pédagogique flexible lui permettantd’adapter constamment ses formations aux besoins nouveaux de la société.

Les 5 années d’enseignement sont divisées en 10 semestres de 17 semaines chacun.

Lors de chaque semestre, l’étudiant choisit entre un nombre d’Unités de Valeur d’enseignement (UV) correspondant à son niveau et à son profil d’études (au maximum 7 UV par semestre).

De façon à ce que l’étudiant puisse choisir progressivement son enseignement, les études sont conçues de façon arborescente : le premier cycle (Tronc Commun) puis le cycle ingénieur (Branche).

Les UV auxquelles l’étudiant doit s’inscrire sont regroupées en catégories. La réussite au diplôme d'ingénieur est subordonnée à l’acquisition par l’étudiant d’un nombre minimum d’UV dans chacune de ces catégories qui constitue le profil de formation. C’est une condition nécessaire mais elle n’est pas suffisante. Pour obtenir son diplôme, l’étudiant devra en outre acquérir d’autres UV dans les catégories de son choix.Le diplôme d'ingénieur confère le grade de master.

Le Tronc Commun

Une formation générale à tous les langages est dispensée, langages scientifiques et techniques bien sûr, mais également techniques d’expression écrite ou orale, langues étrangères,…

Ce Tronc Commun, d’une durée normale de 4 semestres, est pour l’étudiant une période pendant laquelle il prépare ses choix futurs professionnels.Le Tronc Commun a pour objectifs pédagogiques :• d’apprendre aux étudiants à travailler seul ou en groupe, de les initier à l’autonomie,• d'acquérir des méthodes de travail, d’apprendre à réfléchir,• de leur apporter les connaissances fondamentales de l’ingénieur dans les disciplines scientifiques et technologiques,• de leur apprendre à maîtriser la communication écrite et orale, en français et en langues étrangères, notamment en anglais,• de les amener à réfléchir sur leur premier métier et en particulier de bien choisir la branche dans laquelle ils prépareront leur diplôme d’ingénieur.

Diplômes et Profils

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Passage en Branche

Pour passer en Branche au bout de 3 ou 4 semestres, l’étudiant doit obtenir au minimum 102 crédits de Tronc Commun avec un minimum de 48 crédits dans la catégorie « connaissances scientifiques », un minimum de 24 crédits de la catégorie « techniques et méthodes », un minimum de 16 crédits dans les catégories « culture et technologie » et « management de l’entreprise » (avec 4 crédits au minimum dans chacune de ces catégories), de 8 crédits en catégorie « expression communication » et 6 crédits de la catégorie « stages ».

Pour passer en Branche au bout de 5 semestres, l’étudiant doit obtenir au minimum 120 crédits de Tronc Commun avec un profil minimum de formation identique au précédent.

Les Branches

Les Branches correspondent au cycle ingénieur de la formation d’ingénieur UTC.

Six BRANCHES sont proposées aujourd’hui à l’UTC :• génie biologique (GB)• génie des procédés (GP)• génie informatique (GI)• génie mécanique (GM)• génie des systèmes mécaniques (GSM)• génie des systèmes urbains (GSU)

Chacune des Branches recouvre en fait des domaines d’application très vastes. L’objectif global de ces Branches est de donner à l’étudiant une formation générale équilibrée dans le domaine choisi mais également de lui permettre d’approfondir son savoir-faire dans

un domaine plus spécialisé : c’est le rôle de la filière au 4e semestre de Branche.

La formation commune de Branche a pour objectifs :• de donner aux étudiants une formation générale scientifique et technique et une compétence professionnelle générale dans un domaine correspondant à un grand secteur d’activité,• de développer leurs aptitudes à l’autono-mie, l’initiative et la responsabilité, • de leur apporter une connaissance du milieu socio-économique,• de leur apprendre à maîtriser la communica-tion écrite et orale, en français et en langues étrangères, notamment en anglais.

La Filière, au sein de la Branche, a pour objec-tifs :• de donner une compétence professionnelle spécifique au métier du futur ingénieur,• de favoriser son insertion professionnelle.

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La formation d’ingénieur UTCl’étudiant ingénieur

Conditions d’obtention du diplôme d’ingénieur

Formation initiale et Formation Continue

Les Unités de Valeur de Branches, prises en compte pour l’obtention du diplôme d’ingénieur se répartissent en 5 catégories :• Connaissances scientifiques• Techniques et méthodes • Expression et communication• Culture et technologie• Management de l'entreprise

De manière résumée, le diplôme d’ingénieur est attribué aux étudiants :• ayant acquis le nombre minimum de crédits respectant le profil défini en fonction de leur ni-veau d’entrée à l’UTC,• ayant une connaissance pratique d’au mini-mum une langue vivante étrangère enseignée à l’UTC (l’apprentissage de la langue anglaise est obligatoire),• ayant obtenu la validation des 2 périodes de travail à caractère professionnel, ayant, chacu-ne, une durée de 24 semaines (1 semestre) et un nombre de crédits de 30,• ayant justifié au cours de leur formation, de leur participation à au moins une activité autre que celles d’enseignement.

Les modalités d’attribution du diplôme d’ingé-nieur sont détaillées dans le règlement des étu-des d’ingénieur (se reporter au Titre V).

Profil minimum de formation en Branche

Pour la validation du profil minimum de for-mation en Branche, il est nécessaire d’obtenir au minimum un nombre total de 120 crédits de Branche avec une répartition minimale suivante :• 84 crédits « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes », dont au moins : - 30 crédits « connaissances scientifiques » - 30 crédits « techniques et méthodes » - 16 crédits « management de l’entreprise » et « culture et technologie », dont au moins : - 4 crédits « management de l’entreprise » - 4 crédits « culture et technologie » - 12 crédits « expression communication »

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Ingénieur par la Formation Continue

Depuis 1989, l’UTC est habilitée à délivrer le diplôme d’ingénieur au titre de la formation continue, dans le cadre de la loi FONTANET (1974). Le diplôme délivré est le même que celui de la formation initiale.

Cette formation est ouverte aux techniciens titulaires d’un Diplôme Universitaire de Technologie (DUT), d’un Brevet de Technicien Supérieur (BTS), d’un diplôme équivalent reconnu par le jury d'admission ou d'un diplôme de niveau supérieur à bac+2.La formation comprend deux périodes : un cycle préparatoire et un cycle terminal.

1• Le cycle préparatoire est commun aux trois Universités de Technologies (UTBM, UTC, UTT). Il comprend 290 heures d’enseignement réparties sur 7,5 mois. Il s’effectue à temps partiel et est compatible avec une activité professionnelle. Il peut être suivi à l’UTC ou à distance. Des supports de cours spécifiques disponibles sur cd-rom et site web ont été développés pour l’enseignement à distance.Ce cycle est obligatoire sauf demande d’équivalence justifiée dont la recevabilité est prononcée par le jury d’admission ; par exemple pour les personnes qui ont un diplôme scientifique ou technique supérieur à bac+2.

2• Le cycle terminal dure 2 années à temps complet et comporte trois semestres d’études et un semestre de projet industriel avec possibilité de faire un semestre d'études ou son projet industriel à l'étranger. Il existe aussi une possibilité de formation à temps partiel, un large choix d'uv permet de construire un

parcours personnalisé. Durant ce cycle, les stagiaires sont intégrés dans les enseignements de la formation initiale. www.utc.fr/difc/

Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) Depuis 2002, la validation des acquis de l'expérience constitue une troisième voie d'accès au diplôme d'ingénieur. Elle concerne les personnes qui ont exercé une activité d'une durée minimale de 3 années en tant que cadre technique ou assimilé cadre et étant en rapport direct avec le diplôme d'ingénieur envisagé.

La validation est prononcée par le jury de VAE au vu d'un dossier-rapport d'activité et suite à l'entretien avec ce jury. Le candidat doit prouver qu'il possède l'ensemble des connaissances et aptitudes jugées équivalentes à celles exigées d'un étudiant qui a suivi un parcours complet. Le jury de VAE se prononce sur l'étendue de la validation accordée, et le cas échéant, la nature des connaissances et des aptitudes devant faire l'objet d'un contrôle complémentaire.Pour obtenir plus d'informations sur la VAE à l'UTC, la consultation du site VAE des UT est possible à partir de l'adresse : http://www.vae-ut.net

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Vie de l’étudiantl’étudiant ingénieur

Suivi pédagogique

L'UTC offre un environnement relationnel particulièrement convivial et une vie associa-tive et sportive dynamique.

Vie de l’étudiant

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Vie de l’étudiant

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l’étudiant ingénieur

Suivi pédagogique

Inscriptions

Très important : tout étudiant doit se réinscrire chaque année quelle que soit sa situation (projet, stage, semestre d’études à l’étranger, etc.). En outre, tout changement d’adresse personnelle en cours d’année, notamment à l’issue d’un stage long ou d’un séjour à l’étranger doit être signalé immédiatement àl’Administration des Études.

Première Inscription administrativeTout nouvel étudiant doit s’inscrire à l’UTC pendant la semaine de rentrée, que ce soit en septembre ou en février, selon les dates et modalités précisées le jour de la rentrée.La liste des documents à fournir est indiquée dans le dossier d’inscription.C’est lors de cette inscription que sont délivrés :• la carte d’étudiant (badge Sésame)• 3 certificats de scolarité• la quittance des droits universitaires• l’adresse électronique (courriel).

Réinscription administrativeElle est obligatoire pour chaque année universitaire, y compris lorsque celle-ci se déroule à l’étranger, en stage ou en projet.Tous les étudiants doivent se réinscrire en ligne avant le 20 Juillet (date limite). La saisie du dossier de réinscription administrative s'effectue sur le site : http://demeter-utc.fr dans le domaine "mon dossier" en cliquant sur le lien "réinscription administrative en tronc commun/branche".

Cette inscription administrative est garante de l’inscription aux UV et par conséquent aux examens.

Conseiller

À son arrivée à l’UTC, chaque étudiant est mis en relation personnelle avec un conseiller, membre du personnel de l’UTC.Le rôle de ce conseiller est d’être un intermédiaire qui facilite les démarches et les contacts avec l’établissement et aide l’étudiant dans les choix qu’il doit effectuer au cours de sa scolarité.La relation est à la fois formelle et souple. Disposant d’une connaissance suffisante de l’établissement, le conseiller pourra par exemple diriger l’étudiant vers la personne susceptible de l’aider dans certains cas particuliers. Il a aussi un rôle d’écoute et, par sa compétence et son expérience, il peut lui apporter compréhension et soutien en cas de difficultés.Les différents aspects de cette relation nécessitent une communication suivie entre étudiant et conseiller : au début de chaque semestre, l’étudiant doit rencontrer son conseiller pour l’informer de ses choix d’UV. Au cours du semestre, il s’entretient avec lui de l’évolution de ses études. Par ailleurs, il est recommandé à l’étudiant qui se sent en difficulté de prendre contact avec son conseiller avant la fin du semestre.Si, dans le déroulement de ses études, un étudiant souhaite changer de conseiller, il en discute avec celui-ci, et avec son accord, s’adresse au service des admissions poursolliciter ce changement.

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Vie de l’étudiantl’étudiant ingénieur

Contrôle des connaissancesLe principe d’évaluation retenu à l’UTC est le contrôle continu. Il peut prendre des formes variées, à l’initiative de chaque responsable d’UV :• examen(s) intermédiaire(s),• exposé(s),• rapport(s),• travaux pratiques,• réalisation,• projet(s),• et généralement, un examen final.Le résultat du travail effectué par l’étudiant inscrit à une UV est évalué en fin de semestre.

Jury de suivi des étudesL’ensemble des résultats est soumis au jury de suivi des études. C’est un jury d’en-seignants qui se réunit pour évaluer les perfor-mances de chaque étudiant au cours du der-nier semestre et des semestres précédents.

Ce jury fonctionne en deux temps :1/ au cours d’une première réunion, il évalue la progression du profil de formation, formule un avis et, éventuellement, des recommandations à l’étudiant ;2/ lorsqu’il estime que les résultats obtenus sont insuffisants, au cours d’une seconde réu-nion, il entend l’étudiant avec son conseiller pour trouver des explications et envisager des solutions.Ces deux réunions ont lieu à quelques jours d’intervalle (parfois deux). L’étudiant doit s’in-former d’une convocation éventuelle devant le jury de suivi, à laquelle il est tenu de répondre.

Ce jury de suivi, lorsqu’il constate que la pro-gression de l’étudiant sur plusieurs semestres n’a pas été suffisante, se prononce sur une procédure de réorientation vers d’autres étu-des.Les dates des jurys de suivi sont fixées avant la fin du semestre et communiquées par voie d’affichage.

Changement de brancheLes étudiants de branche, désirant changer de branche en cours d’études, doivent faire acte de candidature auprès de l’Administration des Études. Cette candidature sera examinée par le jury d’admission de la branche considérée.Les demandes doivent être déposées, munies de l’avis du directeur du département d’ori-gine :• avant le 1er décembre pour l’admission au semestre de printemps • avant le 15 juin pour l’admission au semestre d’automne.

Suivi pédagogique

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Vie de l’étudiant

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Administration

Administration des Études (SAE)Le SAE, Centre BF, Bât. G, est chargé notamment de délivrer différents docu-ments et informations :• des CERTIFICATS DE SCOLARITÉ en début d’année universitaire,• la NOTIFICATION DES RÉSULTATS chaque se-mestre, après les jurys de suivi,• les différents diplômes : DEUTEC, attestation provisoire de DIPLÔME D’INGÉNIEUR (après le jury de diplôme), DIPLÔME D’INGÉNIEUR (après signature du document au Rectorat).• le supplément au diplômeD'autres DOCUMENTS ADMINISTRATIFS peu-vent y être établis ou remplis : • attestation d’études (relevé cumulé des UV obtenues),• transcript• certificats pour la SNCF (délivrés par la SNCF et remplis par le SAE).Inscrit dans le système d'information Demeter, l'étudiant reçoit, après signature de la "Charte du bon usage des moyens informatiques" un "LOGIN, password" de connexion informati-que (serveur VEGA, portail Demeter,...), une adresse électronique "[email protected]", un badge nominatif, carte d'étudiant, des droits d'accés aux locaux et ... à Demeter :Enfin il figure dans le trombinoscope UTC.Le SAE gère en outre les auditeurs libres ainsi que les étudiants inscrits dans les Mastères Spécialisés.

Moyens d’Enseignement (SME)Le SME est chargé de l’organisation matérielle des enseignements : emplois du temps, utilisation des locaux, gestion du matériel d’enseignement (dont les laboratoires de TP, les salles d’audiovisuel et d’informatique

et le centre de langues).Il fournit tous renseignements concernant :• les informations pratiques relatives au fonction-nement des UV (tronc commun et branches),• les aspects techniques liés à l’enseignement des travaux pratiques,• les emprunts du matériel audiovisuel et l’assistance technique pour son utilisation,• l’utilisation des salles d’audiovisuel,• l’utilisation des salles d’informatique,• la réservation des salles et des amphithéâtres.

Informatique administrativeDemeter pour les étudiants - Qu'est-ce que c'est ?Demeter est un portail (http://demeter.utc.fr) où chaque étudiant accède à la gestion informatisée de son dossier administratif. Demeter propose plusieurs domaines à l'étudiant UTC :• dans "mon dossier", il a accès à ses inscriptions et résultats pédagogiques, à un ensemble de logiciels "saisonniers" qui lui permettent d'agir sur son dossier (solliciter un changement d'UV, exprimer un choix de branche ou de filière...)• dans "stages", il peut consulter une liste de sujets collectés par le service EEE• dans "UV TX", il peut consulter les sujets proposés.Demeter et la communication par courrier électronique• messages collectifs : dès son inscription l'étudiant est inséré dans différentes listes de diffusion dites "administratives" utilisées par le SAE ou les équipes pédagogiques pour diffuser des informations d'intérêt général.

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Vie de l’étudiantl’étudiant ingénieur

• messages individuels : en outre, des messages à caractère individuel sont générés et postés via Demeter (convocations aux examens, résultats de jurys d'UV, résultats de jurys de suivi, tuteurs de stages).

Bibliothèque UTCLa BUTC est ouverte à tous.Le Service commun de la documentation (BUTC) regroupe la bibliothèque du Centre Benjamin Franklin, la bibliothèque du Centre de recherches de Royallieu et des points bibliothèques. La BUTC offre des collections et des services à l’ensemble de ses usagers.En complément, les collections des Bibliothèques de la Ville de Compiègne sont accessibles gratuitement à tout étudiant de l’UTC muni de son badge UTC.Consulter le portail documentaire… http://eliot.utc.fr/Le portail documentaire vous permet d’accéder, selon vos autorisations, à toute ou partie de la documentation électronique - catalogue de la bibliothèque où sont spécifiés : la localisation, la cote, la disponibilité, le statut des documents- ressources électroniques : périodiques et livres,

bases de données, brevets, marques, dossiers documentaires, articles des enseignants chercheurs, cours, thèses, rapports de l’UTC, une sélection de ressources en ligne. Tout étudiant peut, au-delà des locaux de l’UTC, et si son ordinateur est équipé du logiciel VPN, consulter les ressources du portail documentaire.Consulter, emprunter des documents à la bibliothèque…Les documents sont pour l’essentiel en libre accès. L’enregistrement des prêts et des retours se fait à l’accueil des bibliothèques de Benjamin Franklin (niveau 2) et du Centre de Recherches à Royallieu.La durée et le nombre de prêts de documents sont fonction de votre situation de lecteur et du statut et du type de document.Les documents audiovisuels sont consultables sur place.La presse quotidienne ou hebdomadaire, ainsi que les revues scientifiques, techniques et professionnelles sont, pour la plupart, uniquement consultables sur place. Vous pouvez photocopier les articles qui vous intéressent. Les photocopies et les impressions sont payantes. Le personnel de la bibliothèque vous aide dans vos recherches documentaires, et répond à toutes vos questions. N’hésitez pas à le solliciter.

Horaires :La bibliothèque est ouverte du lundi au vendredi de 8 h 30 à 19 h et le samedi (uniquement à Benjamin Franklin) de 8 h 30 à 12 h.

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Ouverture réduite lors des vacances universitaires et de l’intersemestre. La bibliothèque est fermée une semaine au mois d’août et durant les vacances de Noël.Contact : [email protected]

La Bibliothèque du Centre d’enseignement Benjamin FranklinPrincipalement destinée aux élèves ingénieur et étudiants préparant le Master ; les salles de lecture sont sur 3 niveaux. L’entrée et la sortie se font par le niveau 2 du bâtiment F. Le niveau 2 (accueil de la BUTC)- derniers numéros de la presse française et étrangère- service du prêt et retour d’ouvrages- cabines de travail vidéothèque- postes de travail bureautique- boutique de l’UTC où sont vendus cours polycopiés, cartes de photocopie, mallettes et objets au label UTC.Le niveau 4- salle de lecture scientifique et technique- service de renseignements bibliographiquesLe niveau 5- salle de culture générale- consultation de la presse- service de renseignements bibliographiques- relais PEB (Prêt entre Bibliothèques)La Bibliothèque du Centre de Recherches de RoyallieuPlus particulièrement destinée aux doctorants et aux enseignants-chercheurs.Salle de lecture- collections scientifiques et techniques spécialisées (essentiellement des revues)- thèses de l’UTC sur papier et thèses françaises

(depuis 1986) sur microfiches- articles des membres de l’UTC.PEB (Prêt entre Bibliothèques)Commande et fourniture de documents ne se trouvant pas à la BUTC.

Orientation et insertion professionnelle

Aide à l’orientationL’étudiant peut, au cours de son séjour à l’UTC, s’interroger sur l’orientation à donner à ses études à l’UTC ou en dehors de l’UTC. Il trouvera au service des admissions des consultants d’orientation et pour l’aider à choisir son cursus, il lui sera remis le passeport étudiant, documentation qui l’aidera à construire son avenir. Un fonds de documentation lui permettra également de recenser les adresses et informations nécessaires à ses démarches.

Étudiants Entreprises Emploi (3E)Le service 3E (Étudiants-Entreprises-Emplois) peut également vous apporter une aide concrète pour vous mettre en relation avec les entreprises afin de vous aider dans vos démarches que ce soit au niveau du choix de de carrière, de stages et de PFE. Cette aide peut se manifester par des rencontres à l’UTC avec la Direction des Ressources Humaines des entreprises, les chargés de recrutement par des témoignages-métiers, par des tables rondes, des entretiens avec des professionnels, des visites d’entreprises. Vous y trouverez aussi de la documentation sur les entreprises, et des guides, comme le GO (guide des opportunités de carrière).

Administration

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Le Service 3E met également à votre disposition les informations concernant les VIE (volontariat international en entreprises), que ce soit au niveau des offres, ou au niveau des diplômés qui ont ou qui sont en poste. Une cinquantaine d’Utécéens sont actuellement en mission dans le monde entier.

Observatoire des MétiersL’Observatoire des Métiers met à votre disposition (à l’accueil de la Bibliothèque) des données sur l’insertion professionnelle des diplômés : branche et filière.Ces données, actualisées annuellement, apportent un éclairage sur : - les entreprises embauchant des ingénieurs UTC- les fonctions occupées par les diplômés- le niveau de salaire proposé- la rapidité d’accès à l’emploi - ….Un des objectifs de ces informations est de vous apporter une aide à la décision lors des différents choix que vous aurez à faire au cours de :- votre cursus à l’UTC : choix de la branche, de la filière, des UVs, …- votre vie professionnelle : négociation de salaire, choix d'un secteur d'activité,...

TREMPLIN/UTC Association des diplômés qui favorise les relations entre les diplômés et les étudiants afin de faciliter l’accès aux stages et premier emploi par la sollicitation d’un réseau actif de 14 000 contacts et 9 400 entreprises référencées.Pour cela Tremplin UTC organise :- un service emploi-carrière : publication de 500 offres d’emploi/mois (profil UTC),

séminaire sur les Techniques de Recherche d’emploi et simulation d’entretien d’embauche (Prép@’COM), atelier sur «comment solliciter un réseau ?», conseil en CV à l’occasion de COMUTEC- 50 rencontres utcéennes par an, en France et à l’étranger, dans le but de se retrouver et de partager des connaissances professionnelles et culturelles par centre d’intérêt.- un réseau d’informations et d’opportunités pour accompagner vos différents projets étudiants et futurs diplômés : choix de branche et de filière, recherche de stages et projet de fin d’études.Une fois diplômé, Tremplin UTC a pour mission de vous accompagner tout au long de votre vie professionnelle en vous faisant accéder à un réseau riche, actif, solidaire et convivial.

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Protection SocialeL’inscription au régime de sécurité sociale étudiante est obligatoire dès 18 ans, elle se fait au moment de l’inscription administrative à l’Université. Elle prend effet le 1er octobre de l’année universitaire et s’achève le 30 septembre suivant.• Pour les étudiants de moins de 20 ans dans l’année universitaire, l’inscription est gratuite.• Pour les étudiants qui ont entre 20 et 28 ans dans l’année universitaire, l’inscription est obligatoire et payante.Les étudiants boursiers du Ministère de l’Éducation Nationale sont exonérés du paiement de la cotisation de sécurité sociale.Toute inscription à la sécurité sociale passe par l’adhésion à une des deux mutuelles étudiantes. La Mutuelle Des Étudiants (LMDE) ou la Société Mutualiste des Étudiants du Nord et de l’Ouest (SMENO) qui gèrent en même temps le remboursement de la sécurité sociale et le complément de la mutuelle.

Qu’est ce que le complément «Mutuelle» ?La sécurité sociale étudiante ne rembourse pas la totalité des dépenses médicales (visites chez des médecins spécialistes, lunettes, soins dentaires, hospitalisations,…). Une mutuelle permet de compléter la différence.Les mutuelles étudiantes proposent également une assurance responsabilité civile, une assurance accidents.Renseignez-vous auprès des délégués locaux de ces mutuelles.

Situations particulières Étudiant salarié : si vous êtes salarié pendant toute l’année universitaire et que vous travaillez plus de 60 heures par mois ou 120 heures par trimestre, vous ne devez pas vous inscrire à la sécurité sociale étudiante, vous dépendez de la Caisse Primaire d’Assurance Maladie la plus proche de votre domicile.Étudiant en formation continue : vous restez bénéficiaire de votre régime antérieur.Étudiant étranger (hors EEE) : vous devez vous inscrire à la sécurité sociale étudiante et payer votre cotisation.

Service médical

L’infirmerie et le service de Médecine Préventive de l’Enseignement Supérieur (MPES) sont à la disposition des étudiants au Centre Benjamin Franklin.À l’infirmerie, un certain nombre de services peuvent être rendus : injections, pansements, ablation de fils, vaccinations. Sauf urgence, tous les soins seront pratiqués sur prescription médicale. La MPES n’a pas vocation de soin mais de prévention et d’écoute. Les visites médicales obligatoires y sont faites. Toutefois les étudiants peuvent y rencontrer des médecins aptes à leur donner des conseils ou à les orienter vers un médecin traitant.

Accident Lorsqu’un étudiant est victime d’un accident dans les locaux de l’UTC, en stage ou sur le trajet (domicile-stage / stage-domicile), il est toujours nécessaire de prévenir l’infirmière Maryline NEUNREUTHER au P. 7308 ou 03 44 23 73 08.

L'aide aux étudiants

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Aides aux étudiants

Celle-ci doit faire rapidement la déclaration d’accident auprès de la CPAM de Beauvais dans les 48 heures.• au cours d’un stage, il faut également prévenir le service «Étudiants, Entreprises, Emploi»,• au cours de la pratique d’un sport, le service des sports.Si une hospitalisation est nécessaire et que les circonstances le permettent, il faut au préalable, faire appel à l’infirmière.Dans tous les cas, si l’accident ou la maladie peuvent avoir une incidence sur la poursuite des études, il y a lieu de fournir à l’administration des études un certificat médical, dans un délai de 48 heures, faute de quoi les jurys ne pourront en tenir compte.

Point écouteUn point écoute a été mis en place pour les étudiants victimes d’un passage à vide, d’un coup de déprime, d’un stress,… Une psychologue (Catherine CARPENTIER) assure une permanence chaque mardi après-midi sur rendez-vous, dans les locaux du Service de Médecine Préventive à B. Franklin.Il suffit de contacter l’infirmière du site B. Franklin (poste 4169) pour le rendez-vous.

Assistante socialeUne assistante sociale du CROUS assure une permanence à la Résidence Universitaire, 6 bis, rue W. Churchill, le 2e jeudi de chaque mois, de 10 h 30 à 12 h 30 et de 13 h 30 à 15 h (Mme CORMIER au 03 22 71 24 07).

BoursesBourses d’enseignement supérieur etlogements (gérés par le Crous) : Ils sont attribués sur critères sociaux. Peuvent demander une bourse d’enseignement supérieur et/ou un logement :• les étudiants français,• les étudiants étrangers, réfugiés politiques titulaires de la carte de réfugié politique ou dont les parents résident en France depuis plus de 2 ans.

La bourse et/ou le logement sont attribués en application d’un barème réactualisé chaque année, en fonction des ressources et des charges familiales (renseignements au CROUS d’Amiens et à l’accueil de la Résidence Universitaire).Qu’il s’agisse d’une 1ère demande ou d’un renouvellement, ceux-ci doivent être faits obli-gatoirement sur Internet avant fin avril pour l’année universitaire suivante (date à préciser auprès de l'Administration des Études). Des fiches de pré-saisie sont disponibles à l’Administration des Études. Les réponses aux demandes sont adressées directement aux étudiants par le CROUS.Attention ! Les étudiants inscrits en dernière année d’ingénieur parallèlement à un Master ne peuvent prétendre à la bourse de Master. Les intéressés relèvent du régime des bourses d’enseignement supérieur sur critères sociaux.

Bourses réservées aux séjours d’études à l’étranger :Les étudiants qui effectuent une partie de leur

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cursus à l’étranger peuvent bénéficier, sous certaines conditions, de bourses leur permettant de couvrir en partie le surcoût du séjour.• Programme Socrates : des bourses de mobilité sont accordées aux étudiants qui participent à des échanges européens faisant partie du programme Socrates. Elles concernent des séjours d’études ou des périodes en laboratoire universitaire.• Bourses AREPIC/Philéas Séjour : Elles sont financées par le Conseil Régional de Picardie par l’intermédiaire de l’Association Régionale pour le Développement des Relations Extérieures des Établissements d’Enseignement Supérieur de Picardie (AREPIC).

Ces bourses sont destinées aux étudiants des établissements d’enseignement supérieur de Picardie qui souhaitent effectuer un séjour d’études à l’étranger. Elles sont attribuées en prenant en compte la destination, le surcoût du séjour, la situation familiale et la politique de l’établissement, suivant des critères et des barèmes définis par l’AREPIC.

Les étudiants doivent faire acte de candidature auprès du représentant de l’AREPIC au Service des Relations Internationales (SRI).

Le Comité de sélection se réunit deux fois par an. Les dossiers doivent être retirés en décembre pour les départs de février et en mai pour les départs de septembre.

• Bourses de mobilité du MEN exclusivement réservées aux étudiants boursiers sur critères sociaux ou bénéficiaires d’une allocation d’études : durant le séjour concerné, la bourse de mobilité s’ajoute à la bourse d’enseignement supérieur. Son montant mensuel est égal au montant mensuel de la bourse sur critères sociaux de cinquième échelon. Cette

bourse n’est pas cumulable avec la bourse AREPIC.• Bourses de voyage du Conseil Régional de Picardie pour les semestres d'études universitaires à l'étranger : elles sont accordées aux étudiants boursiers ou justifiant de revenus modestes, suivant des critères et barèmes définis par l'Arepic.Contact : SRI - P 4576 CR A100

Bourses réservées aux stages et projets à l’étranger • Bourses Léonardo : elles sont destinées aux stages européens.Un appel à candidatures est fait : la sélection prend en compte le montant de l’indemnité et le pays où doit se dérouler le stage.• Programme Philéas : bourses attribuées par le Conseil Régional de Picardie pour des stages hors Europe. Toutes les infos concernant ces aides à la mobilité sont sur le site du Conseil Régional de Picardie. Les demandes se font impérativement via internet 15 jours minimum avant la date de départ en stage. http://phileastage.picardie.fr• Bourses de voyage : elles sont accordées dans les mêmes conditions que les bourses d’enseignement supérieur aux étudiants pouvant justifier d’un stage obligatoire en entreprise hors métropole. Il s’agit d’aides aux frais de voyage dont le montant varie suivant les crédits alloués au CROUS et suivant la distance. Les imprimés sont disponibles à l’Administration des Études (FG 102) et doivent y être remis courant avril.

Bourses réservées aux étudiants étrangers • Bourses du gouvernement français gérées soit par le Centre National des Oeuvres Universitaires et Scolaires (CNOUS). s’adresser à l’accueil de la résidence universitaire ; soit par (EGIDE) ; s’adres-ser : 28, rue de la Grange aux Belles 75001 PARIS

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• Bourses du pays d’origine gérées par l’intermédiaire de l’ambassade du pays concerné.

PrêtsPrêts d’honneur

Tout étudiant de nationalité française (ou réfugié politique) peut demander un prêt d’honneur. Une commission d’attribution se réunit début décembre.Un prêt d’honneur n’est pas cumulable avec une bourse d’enseignement supérieur et, les crédits étant très limités, seuls quelques étudiants sont susceptibles d’obtenir un prêt.Le prêt d’honneur, d’un montant peu élevé, est attribué pour une année universitaire. Son remboursement s’effectue, au plus tard, dans la 10e année suivant l’obtention du diplôme.Les prêts d’honneur étant réservés aux étudiants français, les étudiants étrangers dont la situation est précaire peuvent solliciter une aide du Fonds de Solidarité Universitaire (FSU), géré par le CROUS. Le FSU peut également venir en aide à des étudiants français dans certains cas.D’une façon générale, en cas de difficultés personnelles, les étudiants ont intérêt à se mettre en rapport avec les services du CROUS qui sont en relation avec des assistantes sociales.Les demandes doivent être faites à l’aide de formulaires disponibles à l’Administration des études (1er et 2e cycle), à l’École doctorale (3e cycle). Date limite de retour des dossiers : 1er novembre.

Prêts personnelsEn cas de difficulté financière, il est possible de contacter l'assistante sociale du CROUS : Mme CORMIER, Tél. 03 22 71 24 07 pour effectuer une demande de prêt personnel.

Prêts bancaires

Certaines banques sont en mesure de proposer aux étudiants des prêts à des taux intéressants leur permettant de poursuivre leurs études (en particulier pour les étudiants susceptibles de faire une partie de leurs études à l’étranger). Les agences de Compiègne fournissent tous les renseignements pour ces emprunts.

Logement / RestaurationLe CROUS met à la disposition des étudiants célibataires ou mariés un certain nombre de logements, attribués selon des critères sociaux.Plusieurs possibilités sont offertes : A - logement en résidence, chambres individuelles, sanitaires collectifs, foyer 6 bis, rue Winston ChurchillB - logement de type F4, HLM Royallieu C* - logement dans une studette : chambre avec kitchenette - sanitaire D* - logement dans des chambres jumelées : appartement de deux chambres avec cuisine, sanitaire E* - logement de type F2 (priorité aux couples d’étudiants)

* logements conventionnés ouvrant droit à l’Aide Personnalisée au Logement (APL) ;

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bénéficiaires : tout étudiant de plus de 20 ans non salarié et tout étudiant de moins de 20 ans si les parents ne perçoivent ni allocations familiales, ni APL. Tous ces logements sont meublés, les draps ne sont pas fournis. Les étudiants désirant se regrouper dans les logements sont priés de le signaler.

ALESCAssociation pour le Logement des Étudiants et Stagiaires de l’Université de Compiègne.La fonction de l’ALESC est d’aider les étudiants à trouver un logement, soit dans une des résidences qu’elle gère (120 lits), soit dans un logement privé, en centralisant les offres de particuliers sur Compiègne et ses environs proches.L’ALESC est une association indépendante autofinancée par les étudiants et les logeurs.Afin de connaître les modalités pratiques de recherche de logement, nous vous invitons à consulter le site de l’ALESC (www.utc.fr/alesc) ou à téléphoner au 03 44 23 46 94.

Restauration UniversitaireLe restaurant universitaire, situé près du Centre Benjamin Franklin, accueille :• les étudiants, les personnels de l’UTC.

Le MillibarLa cafétéria située dans le centre Benjamin Franklin.

Formalités pour étudiants étrangersCartes de SéjourLes étudiants participant à un programme

d’échanges entre l’UTC et une institution étrangère sont accueillis une semaine avant le début du semestre pour une session d’information et d’orientation.Pendant cette semaine, ils effectuent toutes les démarches administratives nécessaires à leur inscription aux cours ainsi qu’à l’obtention de leur carte de séjour.

Sécurité sociale : les étudiants ressortissants de l’Espace Économique Européen n’ont pas à s’affilier au régime français de sécurité sociale, ils doivent se munir d’un formulaire E111 ou E128 ou présenter une attestation d’affiliation à un régime d’assurance maladie conventionné.Par contre, les étudiants étrangers non européens doivent adhérer au régime étudiant de sécurité sociale, quelle que soit la durée de leur séjour en France.

Pour l’obtention du diplôme d’ingénieur de l’UTC, l’étudiant étranger présente une demande d’admission dans les mêmes conditions que les étudiants français.

Pour améliorer leur niveau en françaisFrançais Langue Étrangère (FLE),des TD de français sont proposés à tous les étudiants de l’UTC. Après un test de placement, les étudiants sont orientés vers le TD de FLE correspondant à leur niveau. Avant chaque semestre, un stage intensif est organisé principalement pour les étudiants d’échange, étudiants dont l’université d’origine a établi une convention avec l’UTC.

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Aides aux étudiants Activités

Pour entrer en France la première fois,tout étudiant étranger, admis à l’UTC, doit être muni des documents (passeport ou carte d’identité) et des visas exigés par les conventions internationales ou les règlements en vigueur.Les étudiants doivent également justifier de moyens d’existence suffisants.

Pour séjourner en France,tout étudiant étranger, admis et inscrit à l’UTC, doit être titulaire d’une carte de séjour temporaire valable 1 an. Elle peut être renouvelée sans limite.Cette demande de carte de séjour doit être effectuée auprès de la sous-préfecture de Compiègne, dès que l’étudiant, admis à l’UTC, est en possession de son certificat d’inscription.

Activités de Février

Entre le semestre d’automne et le semestre de printemps se situe une période d’intersemestre d’une durée de quatre semaines. L’UTC offre une façon originale de profiter de cette période dégagée d’enseignements pour participer à des activités librement choisies.

Elles peuvent être suscitées tant par les étudiants que par les enseignants ou les techniciens.Ces activités regroupent des participants issus des différents niveaux de formation. C’est l’occasion de mettre en pratique la culture de projet qui est enseignée à l’UTC.Tous les étudiants de tronc commun ou de branche qui n’ont pas d’obligation universitaire pendant cette période (stage, séminaire,...) peuvent participer à ces activités. L’intersemestre ne saurait être considéré comme une période de vacances.Une activité de février se définit par le triptyque : volontaire, construite, valorisante. Qu’elle soit une activité solitaire, collective, proposée par l’étudiant ou le personnel universitaire et quel que soit le domaine, l’activité doit être choisie volontairement par l’étudiant qui doit la suivre.Cette activité doit être construite tant dans sa préparation, son accomplissement et son bilan. La participation à une activité doit apporter une plus-value personnelle à l’étudiant. Cette plus-value peut-être de tout ordre et à évaluer en fonction du profil et du projet personnel de l’étudiant.

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A priori, aucune restriction n’est faite à la proposition d’une activité ou d’un atelier de février, l’objectif est de mettre en avant la créativité étudiante et de proposer des convergences avec les intérêts d’innovation et de développement de l’UTC. Ces activités peuvent être : actualisation de connaissances, activités sportives et culturelles diverses, voyages d’études et visites d’entreprises, hors mis le pur tourisme personnel ou collectif qui n’aurait précisément qu’un caractère de vacances. La publication commune des activités proposées par les trois universités de technologie permet d’agrandir les possibilités offertes aux étudiants qui ne désirent pas créer leur activité. Toutes idées ou propositions peuvent être présentées dès la rentrée. Chaque proposition doit être étayée par une étude précise (objectifs, modalités, nombre de participants pressentis, durée, dates, budget, demande de financement) déposée dans les délais prévus.En novembre, le directoire, sur proposition du responsable de projet, rend ses arbitrages.Ces activités ne font pas l’objet d’attribution d’UV, toutefois, se situant dans le cursus normal de l’ingénieur UTC, elles sont portées à la connaissance de l’université.Affiches et réunions d’informations annoncent dès septembre les modalités à suivre.

SportPratiqué par une majorité d’étudiants, le sport à l’UTC repose sur deux structures bien distinctes, mais étroitement complémentaires :

• Le Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) intégré au département Technologie et Sciences de l’Homme, dont la mission est l’organisation générale du sport à l’UTC et l’organisation des enseignements (UV SPORT).• L’Association Sportive de l’Université (UTC Sport) qui permet entre autres, la pratique de la compétition soit dans le cadre de la Fédération Française du Sport Universitaire (FFSportU), soit dans le cadre du sport civil (rattachement à une fédération dirigeante).

Sans être obligatoire à l’UTC, la pratique des APS est fortement encouragée. Environ 65 % des étudiants pratiquent au moins une activité physique chaque année universitaire.Tout étudiant désirant pratiquer en compétition doit prévoir son emploi du temps de manière à être libéré de cours ou de TP le jeudi après-midi, demi-journée officielle de la FFSportU. À cet effet, il faut cocher SPJE sur la fiche

Activités

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Activités

d’inscription le jour de la rentrée.Activités concernées :football, rugby, athlétisme, badminton, tennis perfectionnement, aviron, golf.Les activités sont encadrées par des enseignants d’Éducation Physique et Sportive ou des spécialistes et par des étudiants.

L’université est dotée d’une halle des sports. Les chaussures de sport à semelles noires sont rigoureusement interdites dans cette halle. D’autres activités se déroulent sur des installations municipales ou privées. Ceci entraîne quelques contraintes horaires et financières. Les horaires privilégiés sont en soirée de 18 h à 22 h et le jeudi après-midi.Au semestre de printemps est organisé le Challenge R. COLCOMBET qui regroupe un ensemble de tournois et manifestations sportives dont l’objectif principal est la participation du plus grand nombre.Les informations concernant le sport sont transmises principalement par voie d’affichage bâtiment A, 3e étage à Benjamin Franklin, à l’accueil et par la voie d’Infosports ; le certificat médical est obligatoire (décret N° 87-473 du 1er juillet 1987), le prévoir pour le jour de la rentrée .

UTC Sport ÉliteSoucieux de répondre aux attentes des étudiants sportifs de haut niveau, l’UTC a créé une structure adaptée : UTC Sport Elite. Cette structure s’adresse à des sportifs inscrits sur liste ministérielle ou se situant dans les 20 meilleurs français de leur catégorie d’âge, dans leur sport. Pour ce faire, un ensemble de services est proposé afin d’aider à gérer avec succès le projet études/sport (suivi pédagogique médical, préparation physique, mentale...). Les intéressés devront prendre contact dès la rentrée avec Marc MONETTI, responsable UTC Sport Elite au Bureau des Sports.

UV de sportLes étudiants qui le souhaitent peuvent suivre des UV de sport (voir le catalogue des UV). Celles-ci sont comprises dans la catégorie «culture et technologie». L’accord du directeur du SUAPS est nécessaire pour une inscription à l’UV SP02.

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Élus et représentants dans les instances.

À l’UTC, comme dans toutes les universités fran-çaises, existent trois grandes instances : le Con-seil d’Administration (CA), le Conseil des Études et de la Vie Universitaire (CEVU) et le Conseil Scientifique (CS). Ces trois conseils définissent toutes les politiques de l’établissement, aussi bien en ce qui concerne la pédagogie (autour des UVs, des branches, des filières, des mineurs, des masters, etc.), que les associations, le bud-get, la recherche, les relations extérieures, … Le CA est plus « exécutif », c’est là que toutes les décisions finales ainsi que le budget sont votés ; alors que le CEVU est plus « législatif », toutes les propositions d’évolutions ou de nouveaux textes sont présentés puis débattus et appro-fondis ; le CS concerne quant à lui le troisième cycle. L’importance de ces dernières n’est donc pas à démontrer !

Siègent dans ces instances des personnalités extérieures et des élus de l’UTC. Parmi ces der-niers, il y a les représentant étudiants, qui ont donc un grand rôle : un pouvoir décisionnel et un pouvoir de proposition dans tous les domai-nes précédemment cités. Ces derniers sont élus lors des élections universitaires pour un mandat de deux ans.

Enfin, il existe également les bureaux de dé-partement pour chaque branche (et le TC) où siègent des élus pour un mandat d’un an. C’est dans ces instances que sont élaborés les projets concernant spécifiquement une branche. Ces projets étant ensuite, comme vous l’aurez com-

pris, présentés au CEVU.

Il est donc important de s’investir et/ou de se mobiliser pour que la représentation étudiante soit respectée ! Cela implique bien sûr d’aller voter lors de ces scrutins et même, si ces res-ponsabilités passionnantes vous intéressent, de se présenter aux élections. Car certains sièges ne sont même pas occupés, faute de candidat…

Contact des élus étudiants au CEVU : [email protected]

Associations Étudiantes

Pour toute information concernant le site d’une association, rendez-vous sur wwwassos.utc.fr. Vous pouvez également con-sulter la liste des associations dans l'agenda de l'étudiant 2007-2008.

Et n’oubliez pas : il y a une vie après les cours !

Activités

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Devenir ingénieur doit être pour un étudiant l’aboutissement d’une volonté et d’un projet personnel. C’est en ce sens qu’ont été conçues les études à l’UTC.L’étudiant y trouvera tous les éléments nécessaires à la réalisation de son projet personnalisé de formation et à la préparation de son projet professionnel.Il lui appartient de les rassembler de façon cohérente et de montrer ainsi son aptitude à devenir ingénieur.

Enseignement

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l’étudiant ingénieur Enseignement

Choix des UV

L’enseignement est divisé en Unités de Valeur (UV) : chacune d’elles correspond à la quantité de travail nécessaire (de 100 à 150 heures) pour atteindre en un semestre un objectif donné.Par exemple :1 • Acquisition de connaissances dans un domaine précis2 • Apprentissage d’une méthode ou d’un langage3 • Découverte d’un aspect de la vie professionnelle4 • Réalisation d’un projet, d’une étude à l’UTC ou à l’extérieur5 • Connaissance du monde extérieur. Catégories d’UV

En ce qui concerne les Unités de Valeur de Tronc Commun, elles sont classées dans l’une des catégo-ries suivantes :1 • Connaissances scientifiques2 • Techniques et méthodes3 • Expression et communication4 • Culture et technologie5 • Management de l'entreprise6 • Projets et périodes de travail à l'extérieur

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Les Unités de Valeur de Branches sont réparties selon les Branches, dans les catégories suivantes :1 • Connaissances scientifiques2 • Techniques et méthodes3 • Expression et communication4 • Culture et technologie5 • Management de l'entrepriseLes UV «expression et communication» et «culture et technologie» sont communes aux étudiants de Tronc Commun et de Branches.L'obtention du diplôme d'ingénieur nécessite l’acquisition d’un nombre minimum d’UV dans chacune des catégories : c’est le «profil minimum de formation».

Inscription aux UVLes étudiants doivent s’inscrire au début de chaque semestre aux UV qu’ils désirent suivre. Pour les nouveaux étudiants (en premier semestre de Tronc Commun ou de Branches), cette inscription se fait avec l’aide d’enseignants, au cours du lundi de la rentrée, selon des modalités qui leur sont présentées en amphi (ils remplissent une fiche d’inscription qu’ils doivent faire valider par le responsable pédagogique de son cycle d’études). L’étudiant reçoit à la fin de la semaine de rentrée une confirmation de ses inscriptions aux UV.Pour les étudiants déjà inscrits, l’inscription aux UV se fait en deux temps : 1/ une pré-inscription obligatoire via internet selon une procédure qui leur est précisée avant leur départ au semestre précédent ;

2/ une validation de leur choix par leur responsable pédagogique le lundi de la rentrée.

Travaux PersonnelsLes étudiants ont la possibilité d’effectuer des travaux personnels qui peuvent être validés comme UV.Trois types de travaux leur sont proposés :• étude expérimentale (UV TX),• recherche personnelle sur un sujet donné (UV IR),• réalisation d’un montage audiovisuel (UV AV).La description brève des UV est donnée dans ce catalogue, se reporter au site wwwetu.utc.fr/rentree/catuv

Choix du sujet : un certain nombre de sujets sont proposés soit directement par des enseignants de l’UTC, soit publiés dans un bulletin spécial à la rentrée. La diffusion de cette liste ne constitue pas une validation des sujets. Les étudiants qui préfèrent proposer un sujet de leur choix doivent trouver un enseignant pour encadrer ce travail. Dans tous les cas, il convient de s’inscrire à ces UV à l’aide d’un formulaire spécial. Les objectifs et la nature du travail envisagés doivent y être indiqués clairement. En règle générale, deux étudiants doivent travailler sur un même sujet et dans ce cas remplir chacun une fiche d’inscription.

Choix des UV

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L’évaluation est faite à partir d’un rapport écrit et d’un exposé oral (ainsi que de la présentation de la réalisation pour les UV AV) devant au moins deux enseignants.Les fiches d’inscription sont à retourner aux responsables des UV après avis de l’enseignant qui va suivre le travail.

Le jury de ces UV examine alors tous les sujets proposés et prévient chaque étudiant de la décision prise (accord, complément d’informations, refus). En effet, chaque sujet doit obligatoirement être validé par cette instance avant de pouvoir être traité dans les conditions énoncées sur la demande d’inscription.Avant la fin du semestre, une fiche d’évaluation par étudiant est adressée directement à l’enseignant responsable. Cette fiche doit être retournée accompagnée :• pour les UV TX et UV IR, d’un exemplaire du rapport,• pour les UV TX, de l’avis du responsable de la filière*,• pour les UV AV, de la réalisation.

* La validation de l’UV dans le profil de filière est impérativement liée à l’avis du responsable de cette filière, porté sur la fiche d’évaluation.

Contrôle des connaissances

Les informations relatives au contrôle des connaissances sont chaque semestre transmises à l’Administration des Études par les responsables d’UV. À partir de ces propositions, les modalités d’application pratique, propres à chaque UV, sont fixées par arrêté du Président de l’Université.Dans tous les cas, le résultat du travail effectué par l’étudiant inscrit à une UV est évalué en fin de semestre.Le principe d’évaluation retenu à l’UTC est le contrôle continu.Il peut prendre des formes variées, à l’initiative de chaque responsable d’UV :• examen(s) intermédiaire(s),• exposé(s),• rapport(s),• travaux pratiques,• réalisation,• et généralement, un examen final.Ces modalités sont communiquées aux étudiants par les enseignants puis arrêtées par le président du directoire au plus tard 1 mois après le début de chaque semestre.Le nom du responsable de chaque UV pour chacun des semestres est indiqué dans le bulletin de rentrée.

Choix des UV

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Équivalences d’UV

Le règlement des études prévoit la possibilité d’obtenir des UV par équivalence pour les étudiants ayant suivi avant leur admission à l’UTC un enseignement dont le programme est très voisin de celui d’une UV. Les étudiants titulaires d’une maîtrise se verront attribuer 6 UV par équivalence. Ils ne pourront obtenir aucune équivalence supplémentaire. Un étudiant sollicitant l’équivalence d’une UV ne doit pas s’y inscrire le jour de la rentrée.

N.B. Ne peuvent être obtenues par équivalence :• les UV d’expression et communication, de culture et technologie et management de l'entreprise,• les UV de tronc commun pour les étudiants de branche.Les demandes d’équivalence se font sur des imprimés disponibles à l’Administration des Études et doivent y être retournées 3 semaines après la rentrée.

Pendant les études de Tronc CommunAu cours du tronc commun, les étudiants peuvent effectuer deux stages courts dont l’un au moins doit être validé :

• un stage ouvrier de quatre semaines entre le premier et le deuxième semestre d’études. Il s’agit d’un premier contact avec la vie professionnelle. L’étudiant doit occuper un poste et participer à une tâche technique.

• un stage à l’étranger de quatre semaines entre le troisième et le quatrième semestre. Il peut se faire en milieu professionnel ou en université dans un pays dont la langue est enseignée à l’UTC (allemand, anglais, espagnol, japonais).Ces deux stages peuvent être proposés par les étudiants ou par le Service «Étudiants Entreprises Emploi» (3E).Avant d’entreprendre des recherches personnelles, les étudiants doivent consulter le service 3E et obtenir les réponses positives à ces contacts avant le :• 10 décembre pour le départ de février,• 1er juin pour le départ de juillet.Ces stages font l’objet d’un rapport écrit et d’un exposé oral. L’attribution de l’UV prend en compte l’appréciation de l’entreprise, le rapport écrit et l’exposé oral.

Stages et projetsChoix des UV

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Pendant les études de BranchesAu cours de ces 6 semestres, chaque étudiant accomplit 2 semestres en milieu professionnel, en France ou à l’étranger :• un stage pendant le troisième semestre,• un projet de fin d’études pendant le dernier semestre.Actuellement, plus de 2500 contacts industriels (grands groupes industriels ou PME) ont accueilli des étudiants stagiaires.

La répartition géographique de ces contacts se diversifie, des stages sont proposés dans toutes les régions de France et parfois dans divers pays étrangers. Toutefois, il va de soi que l’UTC ne peut s’engager à placer un étudiant en stage ou en projet dans une région ou dans une entreprise donnée.

Un étudiant peut, s’il le souhaite, participer à la recherche de son stage à condition de respecter les règles définies par le département en liaison avec le coordinateur stages. Il doit tenir compte que les délais pour trouver un stage à l’étranger peuvent dépasser 7-8 mois.Les stages trouvés par le service 3E et validés par les départements vous seront proposés au cours de réunions, par le coordinateur stages qui vous développera le système d’attribution des stages propre à chaque département.

Équivalences de StageLes étudiants ayant travaillé au moins un an comme techniciens supérieurs, dans un domaine correspondant à la formation qu’ils suivent à l’UTC, peuvent obtenir l’équivalence du stage.La demande d’équivalence doit être déposée au service 3E pendant le 1er semestre de branche, au plus tard le 1er décembre pour la rentrée de septembre et le 1er juin pour la rentrée de février.Elle est accompagnée d’un curriculum vitae, d’une description précise du poste occupé ainsi que d’une attestation de l’employeur. Si la demande est recevable, l’étudiant remettra un rapport et fera une soutenance de stage au début de son second semestre d’études.En aucun cas le projet de fin d’études ne peut être obtenu par équivalence.

Jury de stage

La validation des stages et projets est faite par un jury qui prend en compte les appréciations des entreprises, le rapport écrit et l’exposé oral.

Stages et projets

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1• Semestres d’études

Les semestres d’études (1 ou 2 semestres) peuvent être effectués au cours du 4e semestre de tronc commun ainsi qu’au cours des 6 semestres de branche.L'étudiant choisit son programme de cours en accord avec son responsable de branche et de filière.Les enseignements suivis dans les institutions sont validés sous forme d'équivalences d'UV, au retour du séjour.Les étudiants intéressés sont invités à poser leur candidature le semestre précédant leur départ.

2• Stages en milieu universitaireDes stages en laboratoire universitaire sont proposés régulièrement par les institutions avec lesquelles l’UTC est en relation.

3• Doubles DiplômesPour obtenir un double diplômes, les étudiants de l’UTC doivent suivre 2 semestres de cours dans l’institution partenaire et faire leur stage ou leur projet dans le pays de l’université concernée.

Doubles diplômes mis en place :• En AllemagneTechnische Universität Braunschweig (TU-BS/UTC) - Branches concernées (GB-GP-GM-GSM) - Durée 18 mois minimum.Niveau d’Allemand requis (LA 03).Les étudiants sélectionnés pour le double diplômes reçoivent une aide financière de

Formations Universitaires Internationales

Si un contact étroit avec le milieu industriel est indispensable, il est non moins important qu’une université formant des ingénieurs soit ouverte vers l’étranger. L'UTC a mis en place de nombreux accords internationaux permettant aux étudiants d'effectuer une partie de leurs études à l'étranger.Le service Formations Universitaires Internationales gère l'ensemble des programmes académiques d'échanges avec les universités étrangères. Il organise aussi bien l'accueil que les départs des étudiants dans le cadre de ces programmes. Des réunions d'informations pour chaque branche sont organisées chaque début de semestre, sur les différentes possibilités de séjour à l'étranger.

Ce séjour à l'étranger doit être préparé. Les critères linguistiques sont déterminants pour obtenir l'accord de l'UTC, pour un départ à l'étranger : il est très important d'acquérir un bon niveau de langue au cours du Tronc Commun ou des études de branche. La préparation du TOEFL (Test of English as a Foreign Language) dès le 2e semestre de branche, est vivement recommandée.

De nombreuses possibilités sont offertes :1/ séjour d'études dans une université étrangère pour y suivre des enseignements,2/ stages en milieu universitaire,3/ doubles diplômes,4/ préparation d'un Master of Science.

Séjours à l’étranger

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l’Université Franco-Allemande (UFA).Des séminaires interculturels font également partie du programme (en février à Braunschweig, en juin à Compiègne)

• Au BrésilUniversité de Technologie Fédérale de Parana à Curitiba - Branches concernées : GM-GSM-GI - Durée 18 mois.Niveau de Portugais requis : LA 42Les étudiants sélectionnés reçoivent une aide financière dans le cadre du programme de coopération Franco-Brésilien - BRAFITEC

• En Chine :Xi' an Jiaotong à Xi'an : GM-GSM - Durée 18 mois.Niveau d'anglais requis : LA 13.Dépôt de candidature à la fin du GX 02.

• En Espagne :Universidad de Zaragoza : (CPS/UTC) - Branches concernées : GB-GP-GI-GM-GSM - Durée 18 mois.Niveau d’Espagnol requis : LA 23.

• En Grande-Bretagne :Cranfield University of Technology (CIT/UTC) - Branches concernées : GB-GP-GI-GM-GSM) - Durée 12 mois (en parallèle avec la dernière année d'études GX 05 - GX 06.Niveau d'anglais requis : LA 13 ou LB 13

• En Italie :Politecnico di Turino - Branches concernées : GB-GM-GSM - Durée 18 mois.Niveau d’Italien requis : LA 53(départs sont en GX 05).

Séjours à l’étranger

4• Préparation d’un Master of Science en Suède et aux États-Unis

Les étudiants ont la possibilité de poser leur candidature pour un Master of Science en dernière année de branche.Le programme d'un Master comporte des cours dans la spécialisation choisie et un travail de recherche conduisant à la thèse.Cours et recherche sont validés en parallèle, pour l'obtention du diplôme d'ingénieur.Pour envisager un Master, il faut que les résultats obtenus aux deux premiers semestres de branche soient très satisfaisants, y compris en Anglais.Les tests TOEFL (Test of English as a Foreign Language) et GRE (Graduate Record Examination) sont obligatoires et leur niveau élevé.• pour les États Unis : TOEFL et GRE sont exigés,• pour la Suède seul le TOEFL est exigé.La durée d’un Master aux États-Unis et en Suède varie de 18 à 24 mois.Les candidatures doivent être déposées avant la fin du GX 02.

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Brésil• UTFPR : GSM• Inatel : GI• Puc Parana : GB-GP-GI-GM-GSM• Puc Rio : GI-GM-GSM• Universidade Federal do Parana : GM-GSM-GSU• Universidade do Brasilia : GP• Universidade do Paraiba : GI-GM-GSM-GSU • Universidade Federal do Pernambuco : GB-GM-GSM-GSU-GP• Universidade Federale de Santa Catarina : GM-GSM• Universidade Estadual de Campinas : GM-GSM

Bulgarie• Université Technique de Sofia : GI• Foods University of Technology : GB

Canada• Carleton University : GM• Concordia University : GI-GM-GSM• École Polytechnique de Montréal : GB-GI-GM-GSM-GSU• Ecole de Technologie Supérieure de Mon-tréal : GI-GM-GSM• Mac Master University : TOEFL obligatoire GM-GSM • Université Laval Québec : GB-GP-GM-GSM• Université Montréal (Ecole de design) : GM• Université de Sherbrooke : GI• University of Waterloo : GI-GP• University of Ottawa : TOEFL obligatoire GB• Université du Québec à Rimouski : GM

Listes des universités partenaires : Allemagne• Technische Universität Berlin : GB-GI-GM-GSM-GSU-GP• Technische Universität Braunschweig : GB-GP-GM-GSM-• Technische Universität Chemnitz : TC• Technische Universität Dresden : GB-GI-GM-GSM-GP• Technische Universität Münich : GP• Fachhochschule Esslingen : TC• Fachhochschule Furtwangen : TC• Fachhochschule Karlsruhe : TC• Universität Dortmund : GSU• Universität Karlsruhe : GSU

Argentine• Universidad del Salvador : GI• Universidad Favaloro : GB

Australie• Queensland University : GM• Monash University : GM-GSM

Autriche• Technische Universität Graz : GB-GI-GM-GSM-GP• Technische Universität Wien : GI-GM-GSM

Belgique• Katholieke Universitet Leuven : GP-GM-GSM-GSU• Université de Liège : GM-GSU• Universiteit Gent : GI

Séjours à l’étranger

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Chili• Universidad Arturo Prat : GI-GM• Universidad Andres Bello : GSU• Universidad de Valpareiso : GB

Chine• Université Polytechnique du Nord-Ouest de Xi’an : GI-GM-GSM• Xian Xiaotong University• City University of Hong Kong : GM-GSM-GI• Hong Kong University of Science and Tech-nology : GM-GSM-GI-GP• Université de Technologie SINO Européenne de Shangaï : début des échanges A 2008• The Hon Kong Polytechnic University

Colombie• Universidad de Los Andes : GSM-GM-GI• Escuela Colombiana de Ingenieria : GI

Corée• Pohang University of Science and Techno-logy : GI-GM• Korean Advanced Institute of Science and Technology : GB-GI-GM-GSM

Danemark• Aalborg Universitet : GM-GSM-GSU• Denmark Technical University Lingby : GM-GSM• Odense University College of Engineering :TC

Espagne• Universidad de Oviedo : TC-GP• Universidad de Navarra : GM-GSM• Universidad de Zaragoza : GB-GP-GI-GM-GSM

Séjours à l’étranger

• Escuela Politecnica de Catalunya Barcelona : GP-GM-GSM• Universidad Autonoma De Barcelona : GB-GP• Universidad de Santiago de Compostela : TC-GI• Universidad de Valladolid : TC-GM• Universidad Politecnica de Madrid : TC-GI• Universidad Politecnica de Valencia : GM-GSM-GI• Universidad de Murcia : GP• Universidad Rovira I Virgili à Tarragone : GP• Universidad Lleida : GB• Universidad Sek (Ségovie) : GSU• Universidad de Granada : GP

États-Unis• Florida Atlantic University : GI-GM-GSM• Georgia Institute of Technology : GI-GM-GSM• University of Illinois : GB-GP-GI-GM• University of Pennsylvania : GB-GI-GP-GM-GSM• Iowa state University : GI-GM-GSM• Virginia Polytechnic Institute : GI-GM-GSM• Rhode Island University : GI-GM-GSM-GSU• Connecticut University : GB

Finlande• Helsinki University of Technology : GB-GI-GM-GSM-GP• Tampere University of Technology : GB-GI-GM-GSM-GP•University of Joensuu : GP-GB• Lappeenranta University of Technology : GB-GI-GM-GSM (filière MPI), GP• Oulu University : GM-GSM

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• Universidad Autonoma Metropolitana : GB• Universidad Politecnica de AguascalientesGM-GSM• Instituto Politecnico Nacional Mexico : GB• Tecnologico de Monterrey - Campus San Luis de Potosi : GM-GSM

Norvège• Université de Trondheim : GB-GM-GSM

Pays-Bas• Technische Universität Delft : GM-GSM-GP• Hogeschool Gröningen : GM-GSM• University of Twente : GI

Pologne• Politechnika Krakowska : GP-GM-GSM-GSU• Politechnika Slaska : GM

Portugal• Universidade de Aveiro : TC-GM-GSM• Universidade Tecnica de Lisboa : TC-GB-GM-GSM-GP• Universida de Porto : TC-GM-GSM• Universidade de Coimbra : GB• Universidade do Minho : GB-GM-GSM

République Tchèque• Czech Technical University in Prague : GM-GSM • BRNO University of Technology : GI-GM-GSM

Roumanie• University Politehnica of Bucarest : GM-GSM• Universitat Valahia Targoviste : GM-GSM• Transilvania University of Brasov : GM-GSM

Grèce• T.E.I. Patras : GM-GSM• National Technical University of Athenes : GM-GSM

Hongrie• Université Technique de Budapest : GI-GM-GSM

Italie• Universita di Cagliari : TC-GM-GSM• Universita Degli Studi di Bologna : GM-GSM• Universita di Genova : GM-GSM• Universita di Sienna : GM-GSM• Politecnico di Milano : GB-GI-GM-GSM-GP• Politecnico di Torino : GB-GI-GM-GSM

Japon• Chiba Institute of Technology : GI-GM-GSM• Université de Wakayama : GM-GSM (stages en laboratoire)

Liban• Université libanaise de Beyrouth: GI

Luxembourg• Institut supérieur de Technologie : GM- GSM

Maroc• École Nationale de l’Industrie Minérale de Rabat : GM

Mexique• Tecnologico de Monterrey - Campus Toluca : GI-GM-GSM• Universidad el Mayab : GM-GSM

Séjours à l’étranger

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l’étudiant ingénieur Enseignement

Royaume Uni• Cranfield University : GB-GP-GI-GM-GSM• Loughborough University : GP-GM-GSM• Newi Institute : TC• University College London : GB-GP• University of Bath : GP • University of Glasgow : GM-GSM• University of Salford : TC-GM• University of Birmingham : GB

Russie• Université Polytechnique de Tomsk : GI-GM-GSM

Singapour• Nanyang Technological University : GI-GM-GSM• National University of Singapour : GI

Slovaquie• University of Zilina : GB-GM

Suède• Hogskolan Dalarna : GI-GM-GSM• Linkoping Institute of Technology : GI-GM-GSM• Chalmers University of Technology : GB-GI-GM-GSM-GSU-GP• Lulea University : GM-GSM

Vénézuela• Universidad Simon Bolivar : GM-GSM-GSU.

Séjours à l’étranger

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Le règlement des études* d’ingénieur consti-tue le cadre général de l’organisation de la for-mation d’ingénieur à l’Université de Technolo-gie de Compiègne (UTC) et se trouve être, de ce fait, un document de référence essentiel.

Cependant, si toute institution a besoin de rè-gles, encore faut-il rappeler que celles-ci n’ont pas de valeur intrinsèque mais qu’elles tirent leur existence de leur caractère de contrainte collective des objectifs poursuivis. C’est donc en définitive le projet de formation qui leur confère leur véritable signification et, pour en mesurer l’exacte portée, il faut en permanence que l’esprit en éclaire la lettre.

Ainsi, devenir ingénieur doit être, pour un étu-diant, l’aboutissement d’une volonté et d’un projet personnel.

C’est l’une des raisons pour laquelle les en-seignements à l’UTC ont été structurés d’une façon modulaire - semestre et unités de valeur - et que le choix de ces dernières est laissé, dans une certaine mesure, aux étudiants.

De même, le diplôme ne sanctionne pas uni-quement, un cursus constitué par l’accumu-lation d’un certain nombre de connaissances mais atteste de l’aptitude à exercer le métier d’ingénieur ; la formation a donc un caractère global : elle doit être cohérente, équilibrée, garantir non seulement une réelle compéten-ce scientifique et technique mais prendre en compte des capacités humaines et sociales plus larges aussi bien en matière de communication (langues, techniques d’expression, etc.), de

connaissance des hommes et des institutions que d’ouverture sur la société et le monde.

Dans cet esprit et dans le cadre de la formation d’ingénieur, il est demandé aux étudiants de travailler leur projet professionnel personnel de manière à ce qu’ils précisent leurs motivations et leurs objectifs tout au long de leur cursus.

Les choix et les évaluations (par l’étudiant, son conseiller, les professeurs, les jurys) ne doivent donc pas seulement être formellement com-patibles avec ce règlement des études mais fondamentalement cohérents avec «l’esprit des lois».

* Le règlement des études a été visé le 18 octobre 2005 par le Conseil des Études et de la Vie Universitaire (CEVU), le 26 avril 2006 par le Conseil Scientifique (CS) et approuvé le 22 Juin 2006 par le Conseil d’Administration (CA) de l’UTC.

TITRE I - DISPOSITIONS GÉNÉRALES

Article I-1 : durée des études

La durée des études en vue de l’obtention du diplôme d’ingénieur de l’UTC est de 10 semes-tres pour les étudiants admis à s’inscrire après l’obtention du baccalauréat. Pour les titulai-res des autres diplômes, la durée des études sera fonction des acquis de chaque étudiant validés par l’UTC sous forme de crédits pour le diplôme préparé.

Règlement des études

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Article I-2 : les groupes de formation

La formation d’ingénieur comprend deux groupes de formation :• la formation commune à tous les ingénieurs : le tronc commun (TC),• la formation dans une spécialité : la branche ; cette dernière comporte une formation commune à tous les étudiants de la branche et une for-mation spécifique à un domaine professionnel : la filière.

Le tronc commun a pour objectifs :• d’apprendre aux étudiants à travailler seul ou en groupe, de les initier à l’autonomie,• d’acquérir des méthodes de travail, d’ap-prendre à réfléchir,• de leur apporter les connaissances fonda-mentales de l’ingénieur dans les disciplines scientifiques et technologiques,• de leur apprendre à maîtriser la communica-tion écrite et orale, en français et en langues étrangères, notamment en anglais,• de les amener à réfléchir sur leur premier métier et en particulier de bien choisir la bran-che dans laquelle ils prépareront leur diplôme d’ingénieur.

La formation commune de branche a pour objectifs :• de donner aux étudiants une formation gé-nérale scientifique et technique et une com-pétence professionnelle générale dans un domaine correspondant à un grand secteur d’activité,• de développer leurs aptitudes à l’autonomie, l’initiative et la responsabilité, • de leur apporter une connaissance du milieu

socio-économique,• de leur apprendre à maîtriser la communica-tion écrite et orale, en français et en langues étrangères, notamment en anglais.

La filière, au sein de la branche, a pour ob-jectifs :• de donner une compétence professionnelle spécifique au métier du futur ingénieur,• de favoriser son insertion professionnelle.

En parallèle, les futurs ingénieurs sont amenés à s’intéresser aux sciences humaines et sociales et à étudier les grandes formes de la pensée et de l’action humaine ainsi que les langues étrangères.

La formation de branche est dispensée au sein d’un département de l’UTC. Chaque forma-tion est placée sous la responsabilité d’un en-seignant. Les responsables des formations de branche et de filières sont eux-mêmes placés sous la responsabilité du directeur de départe-ment concerné.

Article I - 3 : admission à l’UTC

L’admission à l’UTC, quel qu’en soit le niveau, est prononcée par un jury d’admission dont le président et les membres sont désignés par le directeur de l’UTC. Lors d’une première réu-nion, ce jury décide de la liste des candidats convoqués pour un entretien et des candidats éventuellement dispensés de cet entretien préalable. L’admission définitive est prononcée par le jury après examen du dossier scolaire et des résultats de l’entretien (sauf pour les can-didats qui en ont été dispensés).

Règlement des études

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Peuvent faire acte de candidature :• en vue d’une admission en tronc commun, les titulaires du baccalauréat ou des titres fran-çais ou étrangers admis en équivalence par le directeur de l’UTC,• en vue d’une admission en branche, - les étudiants titulaires de l’un des diplômes de premier cycle ou de second cycle de l’en-seignement supérieur dont la liste est arrêtée annuellement par le directeur de l’UTC, après avis du conseil des études et de la vie univer-sitaire (CEVU),- les élèves des classes préparatoires aux gran-des écoles.

Article I - 4 : diplômes étrangers

Pour une admission en tronc commun, comp-te tenu de la procédure d’admission propre à l’UTC, il s’avère que la plupart des dossiers des candidats ayant fait leurs études à l’étranger sont incomplets par rapport aux conditions exigées pour l’examen en jury, en raison de faits qui ne sont pas de la responsabilité du candidat (procédures de diplômes différentes, délais, etc.). Pour éviter de pénaliser ces can-didats, il est institué un contrôle, comportant plusieurs épreuves, qui permet au jury d’éva-luer la candidature. La procédure est la même pour les étudiants candidats à l’admission en branche en prove-nance de l’étranger, sous réserve qu’ils soient titulaires de diplômes reconnus équivalents aux diplômes recevables par l’UTC pour l’en-trée en branche.Dans tous les cas, une connaissance suffisante de la langue française sera l’un des critères de

l’admission à l’UTC.Dans certains cas, relevant d’accords particu-liers avec des instances locales responsables, il peut être dérogé à ces procédures.

Article I- 5 : dispositions particulières

Des modalités particulières seront précisées au cas par cas pour les étudiants admis à d’autres niveaux que ceux définis à l’article I-3.

TITRE II - ORGANISATION DES ÉTUDES

Article II-1 : année universitaire

L’enseignement est organisé en semestres. Un semestre comprend 16 à 20 semaines de tra-vail.Le calendrier de l’année universitaire (dates de début et fin de semestres, vacances des étudiants) est fixé par arrêté du directeur de l’UTC.L’admission de nouveaux étudiants a lieu au début de chacun des semestres. L’intersemestre automne-printemps peut être consacré à des activités à caractère culturel, sportif, social, associatif, linguistique, humani-taire, etc.

Article II-2 : Unités de Valeur et crédits

L’enseignement est organisé en Unités de Va-leur (UV). Une UV correspond à la quantité de travail nécessaire pour atteindre, en un semes-tre, un objectif donné :• acquisition de connaissances dans un do-maine bien déterminé,

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• apprentissage d’une méthode ou d’un lan-gage,• découverte d’un aspect de la vie profession-nelle,• réalisation d’un projet, d’une étude à l’uni-versité ou à l’extérieur,• connaissance du monde extérieur.Conformément aux dispositions européennes, à chaque UV est associé un nombre de crédits. Les crédits par UV sont précisés dans le catalo-gue des UV édité chaque année universitaire.

Article II-3 : catégories d’Unités de Valeur

Chaque UV est classée dans l’une des catégo-ries suivantes :• connaissances scientifiques,• techniques et méthodes,• expression et communication,• management de l’entreprise,• culture et technologie,• stages, projets, périodes de travail à l’exté-rieur.La classification de chaque UV est unique au sein de l’UTC.Cette classification est fixée par le directeur de l’UTC, après avis du directeur aux enseigne-ments et à la pédagogie, examen par le CEVU, sur proposition des responsables pédagogi-ques concernés.Le profil de formation d’un étudiant est défini par le nombre de crédits qu’il a acquis dans chacune de ces catégories.

Article II-4 : projets de formation

Comme les autres activités de l’UTC, l’ensei-

gnement est organisé en projets de formation. Ainsi, chacune des UV créées doit s’intégrer dans un projet pédagogique.Le responsable du projet a la responsabi-lité de l’animation pédagogique, de l’accom-plissement des objectifs et de la gestion des moyens.Au sein du comité de direction, le directeur aux enseignements et à la pédagogie propose une répartition des moyens nécessaires à l’en-seignement.

Article II-5 : création, modification et sup-pression d’une Unité de Valeur

Les propositions de création, de suppression ou de modification significative d’une UV sont adressées chaque année aux responsables pé-dagogiques concernés qui les transmettent, après avis du bureau de département, au di-recteur aux enseignements et à la pédagogie.Les propositions de création d’une UV men-tionnent :• les objectifs à atteindre et l’insertion dans le programme pédagogique concerné,• les points essentiels du programme, les mé-thodes d’enseignement et les résultats atten-dus,• le volume de travail encadré et hors enca-drement,• le nombre de crédits affectés à l’UV.Les décisions de création, de suppression ou de modification significative d’une UV sont pri-ses par arrêté du directeur de l’UTC, sur pro-position du directeur aux enseignements et à la pédagogie, après avis du CEVU.

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Article II-6 : catalogue des Unités de Valeur

Le directeur aux enseignements et à la péda-gogie établit chaque année un catalogue des UV de l’UTC.

Au début de chaque semestre, le directeur aux enseignements et à la pédagogie publie la liste des UV enseignées au cours du semestre, le nom de l’enseignant de l’UTC, responsable de l’UV et le nombre de places offertes.

Article II-7 : effectifs étudiants dans les UV

Les normes d’effectifs dans une UV sont :• 144 étudiants pour les cours,• 24 étudiants pour les travaux dirigés,• 12 étudiants pour les travaux pratiques.En cas de dépassement de ces normes, le di-recteur aux enseignements et à la pédagogie prend les mesures appropriées et propose éventuellement la création d’une nouvelle sec-tion.

TITRE III - SUIVI DES ÉTUDES

Article III-1 : inscription à une Unité de Valeur

L’inscription est obligatoire pour suivre les en-seignements et se présenter aux épreuves de contrôle des connaissances puis pour être pré-senté au jury d’UV.L’inscription à une UV entraîne un engagement de présence aux enseignements et de partici-pation aux différentes modalités de contrôle des connaissances. Toute inscription est subordonnée à l’accord

du responsable pédagogique concerné.L’inscription à une UV est résiliée dans les mê-mes formes.

Article III-2 : contrôle des connaissances

Les règles relatives au contrôle des connaissan-ces sont fixées par le directeur de l’UTC.Les modalités d’application pratique, propres à chaque Unité de Valeur, sont arrêtées par le directeur de l’UTC au plus tard un mois après le début de chacun des semestres, sur proposi-tion du responsable de l’UV.En général, le contrôle des connaissances peut tenir compte de certains des moyens suivants :• contrôle continu sous forme de travaux pra-tiques, tests, devoirs, exposés, etc.• examen(s) intermédiaire(s), épreuves indivi-duelles écrites ou orales,• examen final,• exposé oral, rapport écrit, • réalisation, projet.Un minimum de deux moyens de contrôle est nécessaire.

Article III-3 : jury d’Unité de Valeur

Toute UV est attribuée par décision d’un jury dont la composition est fixée par le directeur de l’UTC sur proposition du directeur aux en-seignements et à la pédagogie après avis du responsable de l’UV.Il comprend au minimum deux enseignants dont un de l’UTC. Ses membres sont choisis en priorité parmi les enseignants participant à l’UV. Il est présidé par le responsable de l’UV.

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Article III-4 : citation de ressources utiliséesLes différentes modalités d’évaluation sont destinées à déterminer la contribution, per-sonnelle ou collective, d’un étudiant ou d’un groupe d’étudiants, à la réalisation du travail demandé.Dans toutes les modalités d’évaluation (rap-ports, exposés, etc.), l’origine des ressources et des contributions extérieures utilisées doit faire obligatoirement l’objet d’une référence, conformément aux chartes de bon usage en vigueur dans l’établissement, signées par l’étu-diant lors de son inscription.Tout manquement avéré à ce principe pourra faire l’objet d’une sanction disciplinaire.

Article III-5 : attribution des Unités de Valeur

A la fin d’un semestre, le jury de l’UV examine le cas de chaque étudiant inscrit à l’UV et dé-cide :• de l’attribution de l’UV,• de la non attribution de l’UV.L’attribution d’une unité de valeur confère le nombre de crédits associés à cette UV.

La décision du jury est sans appel.

L’attribution de l’UV est décidée avec l’une des cinq mentions définies par l’échelle de nota-tion ECTS (European Credit Transfert System) :• A = EXCELLENT (résultat remarquable),• B = TRES BIEN (résultat supérieur à la moyen-ne),• C = BIEN (travail généralement bon malgré quelques insuffisances),• D = SATISFAISANT (travail honnête mais

comportant des lacunes),• E = PASSABLE (le résultat satisfait aux critères minimaux).La non attribution de l’UV est décidée avec l’une des deux mentions définies par l’échelle de notation ECTS en cas d’insuffisance :• FX = INSUFFISANT (un effort supplémentaire aurait été nécessaire pour réussir l’UV),• F = INSUFFISANT (un travail supplémentaire considérable aurait été nécessaire).

Le jury s’attachera à respecter les normes euro-péennes de répartition des mentions données à titre indicatif.

La non attribution de l’UV pour absence est décidée en cas d’absence non justifiée de l’étudiant soit à l’examen final, soit à l’une ou plusieurs des modalités d’évaluation dont la somme des pondérations dans l’évaluation finale représente un pourcentage égal ou su-périeur à 50%.

En cas de circonstance prouvée par justificatif, ayant entraîné pour un étudiant l’incapacité de participer valablement à l’une ou plusieurs des modalités d’évaluation, le jury peut décider d’une mise en réserve de l’UV et subordon-ner son obtention soit à une épreuve ou un travail supplémentaire (évitant éventuellement à l’étudiant de suivre à nouveau tout l’ensei-gnement de l’UV), soit à un enseignement complémentaire suivi d’un nouvel examen par le jury. L’étudiant doit faire le nécessaire pour que la réserve de l’UV soit impérativement le-vée dans un délai maximum de un mois après la rentrée du semestre suivant, faute de quoi la

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réserve est transformée en « non attribution » définitive. La levée de réserve est notifiée par le responsable de l’UV à l’administration des études.

Le procès verbal de la réunion du jury doit mentionner pour chaque étudiant la décision prise. Les étudiants reçoivent, après chaque se-mestre, notification des résultats obtenus aux UV auxquelles ils étaient inscrits.

Article III-6 : Unité de Valeur par équivalence

Des crédits peuvent être attribués à des étu-diants ayant acquis, hors de l’enseignement de l’UTC, des connaissances scientifiques ou des techniques et méthodes jugées suffisantes dans le domaine concerné. Ces demandes re-çoivent l’avis des responsables pédagogiques concernés et sont validées par le directeur aux enseignements et à la pédagogie.

Article III-7 : jury de suivi des études

A la fin de chaque semestre, après les résul-tats des diverses UV, un jury de suivi des étu-des examine le profil de formation de chaque étudiant et peut prendre l’une des décisions suivantes :• poursuite normale des études avec, éventuel-lement, des recommandations pour le choix de certaines UV ou pour des périodes d’études à l’extérieur de l’UTC (autres établissements en France ou à l’étranger),• poursuite des études avec conseils : dans ce cas, le jury indiquera clairement à l’étudiant, la nature des conseils,

• poursuite avec réserves : dans ce cas, le jury indiquera clairement à l’étudiant, la nature des réserves, ainsi que l’objectif à atteindre au cours du semestre suivant,• orientation vers des études différentes : celle-ci ne pourra être prononcée à la fin du premier semestre de présence à l’UTC qu’avec l’accord de l’étudiant,• exclusion assortie de conseils de réorienta-tion.Avant que ne soit rendue définitivement l’une des trois dernières décisions, le jury convoque l’étudiant et son conseiller. Si l’étudiant ne répond pas à cette convocation, sans motif valable apprécié par le jury, celui-ci peut alors prendre l’une de ces trois décisions. Le jury de suivi peut annuler le semestre en cas de circonstances exceptionnelles prouvées. Les jurys de suivi des études du tronc commun et des branches sont désignés par le directeur de l’UTC sur proposition du directeur aux en-seignements et à la pédagogie, après avis des responsables des formations concernées.

Article III-8 : jury d’établissement

Tout étudiant concerné par une décision de réorientation ou d’exclusion, ou son conseiller, peut demander le réexamen de sa situation par le jury d’établissement. Sa demande doit être adressée au président de ce jury dans un délai de 15 jours suivant la décision du jury de suivi des études. Le jury d’établissement prend l’une des déci-sions suivantes : • réorientation vers une autre formation de l’établissement,

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• réorientation vers un autre établissement avec lequel l’établissement a établi des liens de réciprocité,• exclusion de l’établissement,• poursuite des études dans la branche d’ori-gine. Le jury doit entendre l’étudiant et recueillir l’avis de son conseiller. Les décisions du jury d’établissement sont sans appel. Le jury d’établissement est présidé par le di-recteur de l’UTC. Il est composé du directeur aux enseignements et à la pédagogie, des responsables de branches, du responsable du tronc commun et de deux enseignants cher-cheurs nommés par le directeur de l’UTC sur proposition du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire. Il peut s’adjoindre avec voix con-sultative toute personne qu’il jugera suscepti-ble d’éclairer ses décisions.

TITRE IV - ORGANISATION DU CURSUS

Article IV-1 : Admission des étudiants issus du baccalauréat

Les étudiants admis à l’UTC après le bacca-lauréat suivent les enseignements de tronc commun sous l’autorité du responsable de cette formation. Ils peuvent, avec l’accord du responsable du tronc commun et dès le qua-trième semestre, choisir des enseignements dans les formations de branche.

Article IV-2 : Condition d’inscription en branche pour les étudiants du tronc commun

Les étudiants peuvent être inscrits en branche lorsqu’ils ont acquis :• 102 crédits en trois ou quatre semestres,• 120 crédits en cinq semestres ou plus,avec le profil suivant :• au moins 72 crédits dans les catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes » parmi lesquels 60 crédits relè-vent de la formation de tronc commun, • au moins 24 crédits dans les catégories « ex-pression et communication », « management de l’entreprise » et « culture et technologie »,• au moins 6 crédits dans la catégorie « stages, projets, périodes de travail à l’extérieur ».L’inscription en branche avec le profil minimum précédent ne dispense pas pour autant les étu-diants d’obtenir ultérieurement la totalité des crédits de tronc commun dans les catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes » du tronc commun définie dans l’article V-4.Un étudiant doit normalement passer en for-mation de branche après 4 semestres d’ins-cription en tronc commun. Si au terme de 5 semestres d’inscription en tronc commun, un étudiant ne remplit pas les conditions néces-saires pour passer en branche, son exclusion peut être prononcée par le directeur de l’UTC après avis du jury de suivi. Il lui est alors délivré une attestation d’études.A titre exceptionnel, le jury peut autoriser un sixième semestre. A l’issue d’un sixième semes-tre, la candidature à l’entrée en branche sera examinée par le jury d’admission en branche.

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Article IV-3 : choix de la branche pour les étudiants du tronc commun

Les étudiants s’inscrivent dans la branche de leur choix, choix formulé dans le cadre de l’élaboration du projet personnel. Toutefois, dans le cas où les demandes d’inscription en branche pourraient dépasser de façon signifi-cative les effectifs prévus, l’inscription dans les différentes branches des étudiants pourra tenir compte :• des effectifs limités dans chaque branche,• du dossier des étudiants.Dans ce cas, la décision d’inscription est prise par un jury inter-branche désigné par le direc-teur de l’UTC sur proposition du directeur aux enseignements et à la pédagogie.

Article IV-4 : choix de la filière

Les étudiants s’inscrivent dans la filière de leur choix, choix formulé dans le cadre de l’élabora-tion du projet personnel. Ce choix doit être fait au plus tard au début du quatrième semestre d’inscription en branche. Toutefois, dans le cas où les demandes d’inscription en filière pour-raient dépasser de façon significative les effec-tifs prévus, l’inscription des étudiants dans les différentes filières pourra tenir compte :• des effectifs limités dans chaque filière,• du dossier des étudiants.Dans ce cas, la décision d’inscription est prise par un jury inter-filière désigné par le directeur de l’UTC, sur proposition du directeur aux en-seignements et à la pédagogie après avis du directeur de département.Pour les étudiants désirant suivre un cursus dif-

férent d’une filière existante, une dérogation pourra être accordée par le directeur de l’UTC, après avis du directeur de département con-cerné et du directeur aux enseignements et à la pédagogie, sur présentation par l’étudiant d’un dossier indiquant le cursus et les raisons de ce choix.

TITRE V - MODALITÉS D ’ATTRIBUTION DU DIPLôME D’INGÉNIEUR

Article V-1 : Diplôme d’ingénieur

Le diplôme d’ingénieur sanctionne les études d’ingénieur à l’UTC. Le diplôme d’ingénieur confère le grade de master.

Article V-2 : composition du jury

Le jury délivrant le diplôme est désigné par le directeur de l’UTC, sur proposition du directeur aux enseignements et à la pédagogie après avis du directeur de département. Il comprend au moins 6 membres. Il est composé d’ensei-gnants du département concerné, d’ensei-gnants d’autres départements ou services de l’UTC et de personnalités extérieures.

Article V-3 : attribution du diplôme d’ingénieur

Pour l’attribution du diplôme d’ingénieur de l’UTC, le jury prend connaissance des dossiers de tous les étudiants ayant obtenu le profil mi-nimum de formation défini à l’article V-4 pour les étudiants admis après le baccalauréat ou à l’article V-5 pour les étudiants admis en bran-che.

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Le diplôme est attribué aux étudiants :• ayant une connaissance pratique d’une langue vivante étrangère enseignée à l’UTC. Cette connaissance pratique est validée par un examen interne à l’établissement sanctionnant l’acquisition de compétences correspondant au niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues du Conseil de l’Eu-rope. De plus, l’obtention du niveau B1 dans une deuxième langue étrangère est vivement conseillée.• ayant obtenu la validation de 2 périodes de travail à caractère professionnel, équivalentes à 60 crédits, • ayant acquis 240 crédits ou plus respectant le profil minimum de formation défini dans l’article V-4 pour les étudiants entrant après le baccalauréat,• ayant acquis 120 crédits ou plus respectant le profil minimum de formation défini dans l’article V-5 pour les étudiants admis directe-ment en branche,• au cours de leur formation, les étudiants doi-vent justifier de leur participation à au moins une activité autre que celles d’enseignement telle que : activité d’intersemestre, animation de club ou d’association, organisation de ma-nifestation, etc.Sauf cas exceptionnel, accepté par le directeur aux enseignements et à la pédagogie, l’appren-tissage de la langue anglaise est obligatoire.

Article V-4 : profil minimum de formation requis pour les étudiants entrés en tronc commun

Pour l’attribution du diplôme d’ingénieur, sont

présentés au jury les étudiants ayant acquis un nombre minimum de crédits dans chaque catégorie pour chaque groupe de formation, constituant le profil de formation suivant :• 48 crédits dans la catégorie « connaissances scientifiques » du tronc commun, • 24 crédits dans la catégorie « techniques et méthodes » du tronc commun,• 6 crédits dans la catégorie « stages, projets » du tronc commun,• 84 crédits pour l’ensemble des catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes » de branche et de filière dont au moins 30 crédits dans chacune des deux catégories et dont au moins 60 crédits pour l’ensemble de ces catégories de branche,• 32 crédits pour l’ensemble des catégories « management de l’entreprise » et « culture et technologie » dont au moins 8 crédits dans chacune des catégories,• 20 crédits pour la catégorie « expression et communication.

Article V-5 : profil minimum de formation requis pour les étudiants entrés directe-ment en branche.

Pour l’attribution du diplôme d’ingénieur, sont présentés au jury les étudiants ayant acquis un nombre minimum de crédits dans chaque catégorie, constituant le profil de formation suivant :• 84 crédits pour l’ensemble des catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes » de branche et de filière dont au moins 30 crédits dans chacune des deux catégories et dont au moins 60 crédits pour

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l’ensemble de ces catégories de branche,• 16 crédits pour l’ensemble des catégories « management de l’entreprise » et « culture et technologie » dont au moins 4 crédits dans chacune des catégories,• 12 crédits pour la catégorie « expression et communication ».

Article V-6 : choix des Unités de Valeur pour le profil minimum

Le choix des UV requises pour le profil mini-mum se fait dans une liste propre à chacun des groupes de formation pour les catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes ». Cette liste est arrêtée par le directeur de l’UTC sur proposition du directeur aux enseignements et à la pédagogie après avis des responsables pédagogiques concernés.Les UV non prises en compte dans le profil mi-nimum peuvent être choisies dans l’ensemble des UV proposées pour les branches.

Article V-7 : équivalence

Les étudiants entrant directement en branche peuvent obtenir des crédits par équivalence se-lon les modalités précisées à l’article III-6.Toutefois, ces équivalences ne pourront être prises en compte pour l’obtention du diplôme d’ingénieur que si l’étudiant a acquis des cré-dits lui permettant de compléter son cursus antérieur. La validation des crédits obtenus par équivalence est prononcée par le jury de suivi.

Article V-8 : études à l’étranger

Des modalités particulières d’attribution du diplôme d’ingénieur sont définies pour les étu-diants de l’UTC qui effectuent une partie de leurs études dans un autre établissement avec lequel l’UTC a signé une convention.

Article V-9 : durée des études

La durée normale des études en branche est de 6 semestres. Si au terme de 8 semestres d’inscription en branche, un étudiant n’a pas obtenu le diplôme d’ingénieur, son exclusion peut être prononcée par le directeur de l’UTC après avis du jury. Il lui est alors délivré une attestation d’études.

Article V-10 : diplôme

L’UTC délivrera aux étudiants admis par le jury :• un diplôme d’ingénieur indiquant la spécialité (branche),• une attestation mentionnant la filière ainsi qu’une liste des UV obtenues et éventuelle-ment des travaux accomplis,• le supplément au diplôme défini par la com-munauté européenne.

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Diplômes intermédiaires

Modalité d’attribution du Diplôme d’Études Universitaires de Technologie – DEUTEC

Le Conseil d'Administration (CA) du 14 juin 2007 a approuvé la modalité suivante d’attribution du DEUTEC, après l'avis favorable du Conseil des Études et de la Vie Universitaire (CEVU) du 3 mai 2007.

Article 1

Le Diplôme d’Études Universitaires de Technologie – DEUTEC – sanctionne les études de Tronc Commun de la formation d’ingénieur. Le DEUTEC est délivré par un jury dont la composition est fixée par le Président du directoire.

Article 2

Pour l’attribution du DEUTEC, sont présentés au jury les étudiants ayant d’une part, acquis un nombre total de crédits égal ou supérieur à 120, et d’autre part, validé les nombres minima de crédits dans les différentes catégories des unités de valeur du tronc commun :

• 48 crédits au minimum dans la catégorie « connaissances scientifiques » du tronc commun,• 24 crédits au minimum dans la catégorie « techniques et méthodes » du tronc commun,• 6 crédits au minimum dans la catégorie « stages et projets » du tronc commun,• 24 crédits au minimum dans les catégories « expression communication », « culture et technologie » et « management de l’entre-prise ».

Modalité d’attribution du Bachelor en Sciences et Technologie

Le CA du 14 juin 2007 a approuvé la création du diplôme d’université Bachelor en Sciences et Technologie et sa modalité d’attribution suivante, après avis favorable du CEVU du 3 mai 2007.

Article 1

Le Diplôme Bachelor en Sciences et Technologie de l’UTC sanctionne les études portant sur les trois premières années de la formation d’ingénieur. Le diplôme est délivré par un jury dont la composition est fixée par le Président du directoire.

Article 2

Pour l’attribution du Bachelor en Sciences et Technologie, sont présentés au jury les étudiants ayant d’une part, acquis un nombre total de crédits égal ou supérieur à 180, et d’autre part, validé les nombres minima de crédits dans les différentes catégories des unités de valeur :

• 72 crédits au minimum dans la catégorie « connaissances scientifiques »,• 42 crédits au minimum dans la catégorie « techniques et méthodes »,• 6 crédits au minimum dans la catégorie « stages et projets »,• 16 crédits au minimum dans la caté-gorie « expression communication »,• 24 crédits au minimum dans les catégories « culture et technologie » et « management de l’entreprise », dont au moins 8 crédits dans la catégorie « culture et technologie » et au moins 8 crédits dans la catégorie « management de l’entreprise ».

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Modalité d’attribution du Certificat d’Études Supérieures de Technologie

Le CA du 14 juin 2007 a approuvé la création du diplôme d’université Certificat d’Études Supérieures de Technologie et sa modalité d’attribution suivante, après l'avis favorable du CEVU du 3 mai 2007.

Article 1

Le Diplôme Certificat d’Études Supérieures de Technologie de l’UTC sanctionne une année validée de formation à l’UTC pour les étudiants étrangers en convention d’échanges universitaires. Le diplôme est délivré par un jury dont la composition est fixée par le Président du directoire.

Article 2

Pour l’attribution du Certificat d’Études Supérieures de Technologie, sont présentés au jury les étudiants étrangers en convention d’échanges universitaires ayant d’une part, acquis un nombre total de crédits égal ou supérieur à 60, et d’autre part, validé les nombres minima de crédits dans les différentes catégories des unités de valeur :

a) Pour un semestre d’études et un semestre de stage :

• 30 crédits au minimum obtenus par la validation d’Unités de Valeur d’enseignement, dont : - 18 crédits au minimum dans les catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes »,

- 8 crédits au minimum dans les catégories « expression communication », « culture et tech-nologie » et « management de l’entre-prise »,• 30 crédits dans la catégorie « stages et pro-jets ».

b) Pour deux semestres d’études :

• 60 crédits au minimum obtenus par la valida-tion d’Unités de Valeur d’enseignement, dont : - 36 crédits au minimum dans les catégories « connaissances scientifiques » et « techniques et méthodes », - 16 crédits au minimum dans les catégories « expression communication », « culture et tech-nologie » et « management de l’entreprise ».

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DIRECTION AUX ENSEIGNEMENTS ET À LA PÉDAGOGIE

Ghislaine JOLY-BLANCHARD

secrétariat : Christine Dumont

BRANCHES ET FILIÈRES

TRONC COMMUNPATRICK LANCELEUR

SYLVIANE PULVINSecrétariat : M.C. Hénaux

TECHNOLOGIE ET SCIENCES DE L’HOMMEFRÉDÉRIC SEITZ

Secrétariat : Marie-Hélène Cordina

ÉCOLE DOCTORALE

N.Administration : Martine Drewniak

ADMISSIONS ORIENTATION

MICHEL MARTEINSecrétariat : M. Pellarin

ÉTUDIANTS, ENTREPRISES, EMPLOI

PIERRE BRISSONSecrétariat : V. Bruckner

FORMATIONS UNIVERSITAIRES

INTERNATIONALES

MARIE-CHRISTINE BEHINSecrétariat : V. Mabile

MOYENS DE L’ENSEIGNEMENT

DIDIER NICLOTSecrétariat : F. Kchémionko

SPORTS

HERVÉ HENSSIENSecrétariat : C. Tabary

Génie BiologiqueNELLY COCHET

Secrétariat :MC. Guyard

• Innovation Aliments et AgroressourcesE. CATHERINE

• Biomatériaux et BiomécaniqueMD. NAGEL

• BiomédicalJ.F. LERALLUT

• Conception et Innovation de BioproduitsC. SARDE

Génie des Procédés YURI MOLODTSOF

Secrétariat :F. Fournier

• Agro-IndustrieJL. LANOISELLE

• Conduite des Procédés IndustrielsK. SHAKOURZADEH

• Qualité Sécurité EnvironnementL. MONCEAUX

• Thermique ÉnergétiqueM. HAZI

Génie InformatiqueABDEL BOUABDALLAH

Secrétariat :M. Colignon

• Aide à la Décision En Logistique

A. MOUKRIM

• Fouille deDonnéesP. Morizet

• Ingénierie des Connaissances et des Supports d’Information MH. Abel

• Systèmes et Réseaux InformatiquesB. Ducourthial

• Systèmes Temps Réel et Informatique Enfouie M. Shawky

Génie MécaniqueABDELOUAHED LAKSIMI

Secrétariat :F. Allaire

• Acoustique et Vibrations IndustriellesJM. VILLE

• Ingénierie du Design IndustrielC. LEMARCHAND

• Mécatronique, Actionneurs, Robotisation et SystèmesD. LEMOINE

• Fiabilité-Qualité IndustrielleN. Boudaoud

• Matériaux et Innovation TechnologiqueM. GUIGON

Génie des Systèmes MécaniquesETIENNE ARNOULT

Secrétariat :S. Jordan

• Conception Mécanique IntégréePH. REVEL

• Modélisation et Optimisation des Produits et StructuresP. LARDEUR

• Production Intégrée et LogistiqueP. VILLON

ADMINISTRATION DES ÉTUDES

MARIE-ANNE TRAISNELSecrétariat : S. Lefebvre

Génie des Systèmes UrbainsCHRISTIAN LEMAÎTRE

Secrétariat :J. Fairweather

• Systèmes et Réseaux pour l’en-vironnement construitM. SECHILARIU

• Aménagement et Ingénierie EnvironnementaleK. Serrhini

• Systèmes Techniques Intégrés M. MAIZIA

Organigramme de l’enseignement

FILIÈRE TRANSVERSALE

• Management des Projets Innovants : Thierry Gidel

FORMATION CONTINUE

CLAUDE MOREAUSecrétariat : K. Sliwak

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Sommaire détaillé

présentation des formations

Formation d’ingénieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Tronc Commun 66Branches 67 Génie Biologique 68 Génie des Procédés 74 Génie Informatique 78 Génie Mécanique 82 Génie des Systèmes Mécaniques 88 Génie des Systèmes Urbains 92Filière transversale 96 Management des Projets Innovants (MPI) 96Mineurs 97 Développement Durable : Responsabilité Économique 97 Sociétale et Écologique de la Technologie (DD-RESET) Études Européennes (EE) 97 Formation à l’Innovation et aux Relations Mondiales 97 des Entreprises (FIRME) Intensive Entrepreneur Training (IntEnT) 97 Philosophie des Technologies Cognitives (PHITECO) 98 Sport et Technologie (ST) 98 Technologies Culturelles Numériques (TCN) 98Enseignement Technologie et Sciences de l’Homme 103 Langues 104 Expression et Communication 105 Culture et Technologie 105 Management de l'Entreprise 105

Master en Sciences et Technologie 107

Doctorat en Sciences pour l'ingénieur 109

Formations spécialisées. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Formation Continue 114MS - Mastères Spécialisés 115 DES - Diplôme d’Études Spécialisées 115

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présentation des formations Formation d'ingénieur

Formations

Les formations offertes par l’UTC portent sur tous les cycles de l’enseignement supérieur technologique : la formation d’ingénieur (Tronc Commun et branches), le Master en Sciences et Technologie, le Doctorat en Sciences pour l'Ingénieur et les formations spécialisées telles que le Diplôme d’Études Spécialisées (DES), les Mastères Spécialisés (MS).

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Tronc Commun

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Les études de Tronc Commun donnent aux étudiants une formation à la fois disciplinaire et méthodologique leur permettant un accés aux études d'ingénieur à proprement parler qu'ils effectueront en branche.

Présentation du Tronc Commun

Les enseignements du Tronc Commun ont pour objectifs de donner en deux ans aux étudiants :1• une formation générale leur permettant d’aborder toutes les disciplines scientifiques, mathématiques, physique, chimie,… et les disciplines techniques : informatique, dessin technique, construction,...2• la possibilité d’améliorer leur aptitude à communiquer par écrit et oral, en français et en langue étrangère,3• une ouverture sur les sciences humaines et sociales, dont la nécessité doit apparaître de plus en plus évidente pour un futur ingénieur,4• l’occasion d’un apprentissage progressif d’une activité autonome à l’intérieur de l’université par l’insertion dans les diverses associations et à l’extérieur par les stages courts en milieu industriel, en France ou à l’étranger.Cette période de formation permet en parti-culier à l’étudiant de découvrir le monde de l’industrie et de la technique et de prendre contact avec les formations d’ingénieur qu’offre l’UTC. Elle lui permet de confirmer ses motivations et facilite le choix d’une Branche.

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Branches

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Le diplôme d’ingénieur se prépare dans le cadre de la BRANCHE et au sein de celle-ci, des FILIÈRES sont proposées : elles constituent des guides de formation et correspondent à des compétences plus spécifiques vers une première orientation professionnelle.

Lorsqu’un étudiant a un projet de carrière qui ne s’intègre pas dans une filière de sa branche, il a la possibilité de proposer un cursus original : la filière libre.Il va de soi qu’un tel cursus ne peut être accepté que s’il forme un ensemble cohérent et correspond aux principes généraux de la formation d’ingénieur UTC.Le choix des UV pour atteindre le profil minimum du diplôme d’ingénieur doit être fait par les étudiants dans la liste propre à chaque filière parmi les UV «Connaissances Scientifiques» et «Techniques et Méthodes» .

Choix de la Filière

Chaque branche propose plusieurs FILIÈRES dont les objectifs spécifiques sont donnés dans les pages suivantes.Ces filières, qui doivent être considérées comme une première orientation professionnelle, permettent à l’étudiant, sans pour autant devenir un spécialiste, de mettre en application ses connaissances générales et d’acquérir une compétence dans un domaine particulier.

Une filière transversale est proposée dans tous les départements :- Management des Projets Innovants (MPI).

Elles lui permettent une meilleure adaptation à son futur emploi. Toutefois, tout étudiant qui a un projet de carrière bien déterminé ne s’inscrivant pas dans l’une des filières définies, a la possibilité de proposer un cursus original : la filière libre.Les deux premiers semestres sont en général communs à l’ensemble des étudiants d’une même branche. C’est au plus tard à la fin du 3e semestre que chaque étudiant doit choisir sa filière.Les étudiants titulaires de maîtrises, ou qui préparent le diplôme au titre de la formation continue, doivent choisir une filière à la fin du 1er semestre.Lorsqu’un étudiant se détermine pour une filière libre, il doit remplir un imprimé, disponible à l’Administration des Études, sur lequel il indique les raisons de son choix et le cursus qu’il envisage.Cet imprimé doit être retourné à l’Administration des Études avant la fin du 3e semestre de branche. Les étudiants qui, dans le cadre d’échanges, effectuent une partie de leurs études à l’étranger et ne peuvent suivre les enseignements d’une filière, peuvent s’inscrire en filière libre.

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Branches

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Génie Biologique

Sous ce titre qui est une originalité de l’UTC, se trouve l’idée de développer une formation d’ingénieur ayant acquis une maîtrise suffisante des procédés biologiques et des sciences du vivant pour les exploiter industriellement et pour réaliser les équipements nécessaires à la médecine, aux industries biotechnologiques, pharmaceutiques, cosmétiques et agro-alimentaires.

Le Génie Biologique demande une large culture scientifique et technique puisque, pour mener à bien la mission définie précédemment, l’ingénieur aura besoin non seulement de connaissances en biologie mais aussi en informatique, physique, mécanique, chimie,...Les fonctions assurées par un ingénieur en génie biologique sont très variées et sont souvent des fonctions d’interface entre divers spécialistes. La formation donnée par le Département demeure donc suffisamment généraliste avec un tronc commun et deux orientations principales : le Génie Biomédical et les Biotechnologies.

• Filière Innovation Aliments et Agroressources (IAA)Cette filière a pour objectif de former des ingénieurs ayant à la fois la connaissance et la compréhension des produits biologiques, des processus industriels et des démarches qualité.Les ingénieurs formés pourront se diriger dans les secteurs de l'agro industrie et de l'agro alimentaire, vers des métiers liés à la Recherche et Développement, la Qualité et l'Hygiène, la Production, la Règlementation, les Affaires Scientifiques ainsi que vers des postes de Technico commerciaux en Agro fournitures.

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Branches

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• Filière Biomatériaux et Biomécanique (BB)Le programme de cette filière est fondé sur l’étude des principaux types de matériaux utilisés dans le domaine médico-chirurgical et celui des prothèses (métaux, polymères, céramiques, composites). Il aborde la conception, l’usinage, la résistance et la corrosion des matériaux, la biomécanique et l’adaptation à l’environnement biologique des tissus et organes humains (biocompatibilité).Les ingénieurs formés peuvent s’intégrer en particulier dans :- la recherche et le développement industriels, la recherche clinique,- l’assurance de la qualité, les affaires règlementaires,- le marketing.

• Filière Biomédicale (BM)Les étudiants de cette filière acquièrent une double culture technique et médicale grâce aux enseignements de biologie, physiologie, exploration fonctionnelle, mécanique, électronique, informatique, traitement du signal et des images. Les ingénieurs ainsi formés peuvent s’intégrer dans des domaines tels que :- la recherche & le développement industriel,- l’acquisition et le traitement des signaux biomédicaux,- l’imagerie médicale,- le management,- le commercial,- la maintenance, qualité et réglementation, - le génie hospitalier.

• Filière Conception et Innovation de Bioproduits (CIB)Cette filière vise à préparer des ingénieurs en Biotechnologie qui se destinent à la conception et à la production de nouveaux outils et produits. La formation sur les techniques de pointe du Génie Biologique (mise en oeuvre d’enzymes, biologie moléculaire, immunotechnologie, purification,...) est associée à la connaissance des procédés et équipements industriels. Les ingénieurs formés pourront s’intégrer dans les secteurs de :- la santé,- la cosmétologie,- l’environnement,- la chimie fine.

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Branches

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Génie des Procédés

Le génie des procédés, carrefour de disciplines, rassemble des connaissances et des savoir-faire qui permettent la transformation industrielle des matières premières naturelles ou synthétiques en des produits élaborés par succession d’opérations. Concevoir un procédé de transformation, conduire son développement du laboratoire à l’échelle industrielle, assurer son fonctionnement optimal, tel est le rôle de l’ingénieur de génie des procédés.La formation repose sur des connaissances fondamentales en thermodynamique, mécanique des fluides, phénomènes de transfert, calcul de réacteurs et sur une bonne maîtrise des méthodes de calcul et de l’informatique.Notre objectif est de former des ingénieurs de génie des procédés «Généralistes» susceptibles de trouver facilement un emploi dans des secteurs industriels variés (chimie, parachimie, pétrole, industries agro-alimentaires...). Pour cette raison, si les étudiants ont la possibilité de choisir une filière, le tronc commun d’enseignement génie des procédés reste néanmoins important.

• Filière Agro-Industrie (AI)La filière Agro-Industrie a pour objectif de former des ingénieurs généralistes ayant à la fois la connaissance et la compréhension des processus industriels et celles des produits d’origine biologique. Après avoir acquis une formation spécifique au sein de leur branche, ces élèves ingénieurs complèteront leur projet professionnel pour pouvoir s’intégrer dans le secteur de l’agro-industrie :- transformation de produits agricoles y compris valorisation non alimentaire,- gestion des productions et des produits,- études d’opérations des industries biotechnologiques,- qualité et sécurité des produits et des procédés.

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Branches

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• Filière Conduite des Procédés Industriels (CPI)Basée essentiellement sur une connaissance solide des procédés industriels, cette filière forme des ingénieurs ayant une connaissance plus approfondie dans le domaine du contrôle et de la conduite des procédés. Un choix varié des unités de valeurs est proposé aux élèves de cette filière de sorte qu'ils puissent accumuler une connaissance de base dans tous les domaines clés du génie des procédés. Cette formation leur permettra de mieux comprendre les enjeux de la production, en vue d'une meilleure prise en charge des unités industrielles.

• Filière Qualité, Sécurité, Environnement (QSE) Tout en gardant la formation de base en génie des procédés, la filière «QSE» permet d’acquérir des connaissances suffisantes dans les domaines de la qualité, la sécurité et la minimisation de la pollution industrielle pour pouvoir en tenir compte lors de l’élaboration de nouveaux procédés et/ou de la conduite de procédés existants.

• Filière Thermique Énergétique (TE)La maîtrise énergétique des procédés, concerne l'ensemble des secteurs industriels dans lesquels, l'ingénieur TE pourra exercer ses compétences. Cette rationalisation de l'énergie passe par l'acquisition de connaissances pour :• l'optimisation énergétique des procédés dans lesquels les phénomènes de transfert thermique jouent un rôle majeur (échangeurs, fours, chaudières, turbines,...)• la maîtrise des cycles à production d'électricité (cycles à co-génération, réseaux de chaleurs,....)• le développement de nouveaux vecteurs énergétiques (énergies renouvelables,...)• l'évolution des procédés au regard de la pollution induite (igaz à effet de serre,...).

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Génie InformatiqueL’ingénieur en Génie Informatique doit être un acteur de la mutation technologique de tous les secteurs de l’économie vers le numérique. Il est essentiellement un généraliste capable d’analyser les besoins, de proposer des solutions et d’encadrer leur mise en œuvre. La formation proposée garantit un niveau homogène sur les fondamentaux de la profession, tout en préservant les qualités d’esprit d’innovation, de capacité d’adaptation et d’intégration qui font la force des ingénieurs de l’UTC. La branche de Génie Informatique a mis en place un enseignement autour de trois lignes directrices : la définition d’un ensemble de connaissances minimales partageable par tous les diplômés, une structuration par filières et la mise en oeuvre d’une pédagogie favorisant l’apprentissage d’une méthodologie expérimentale au travers d’ateliers correspondant aux filières. Les filières proposées résultent de l’analyse de trois contraintes fortes : la participation active de plusieurs entreprises dans la constitution du projet et dans la formation, des sujets de projets de fin d’étude en quantité suffisante et enfin l’existence d’un marché de l’emploi qui apparaisse suffisamment pérenne. La mise en place d’ateliers dans les filières favorise l’apprentissage d’une méthodologie liée à un travail expérimental plus important que les traditionnels TP académiques. La formation propose cinq filières répondant à ces critères. Chacune d’entre elles est pilotée par un comité pédagogique mêlant enseignants et cadres d’entreprise, animé par un responsable de filière.

• Filière Aide à la Décision En Logistique (ADEL)La filière ADEL vise à compléter la formation de l'ingénieur informaticien en le préparant à la conception et à la gestion des logiciels dédiés à la chaîne logistique. La logistique est une fonction transversale de l'entreprise. Elle vise par une gestion intégrée, à l'harmonisation et la synchronisation des flux physiques (composants, matières premières), financiers et d'informations (échange de données). Son domaine d'action concerne à la fois les processus d'approvisionnement, de production et de distribution. Toutes les activités économiques sont concernées : industries, transport, services, banques, administrations (hôpitaux, armées...). Une part importante des enseignements spécifiques et de présentation de logiciels de simulation et d'optimisation est assurée par des professionnels du secteur.

• Filière Fouille de Données (Data Mining)La filière Fouille de Données vise à donner à l'ingénieur en Génie Informatique une double compétence, d'une part, dans le domaine des statistiques et de l'analyse de données et d'autre part, dans le domaine des entrepôts de données (datawarehouse) et du décisionnel. Le développement de l'informatique met à disposition de l'entreprise d'immenses volumes de données sur son fonctionnement, ses ressources, sa production et sa clientèle. La nécessité de recueillir ces données et de les transformer en information utile pour la prise de décision est un enjeu stratégique primordial. Les ingénieurs issus de cette filière ont des compétences en architecture des systèmes d'information, conception d'entrepôts de

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données et de système décisionnel, exploitation statistique de données pour la décision. Les enseignements spécifiques reposent sur une formation au datawarehouse et au décisionnel, à l'analyse de données pour le data mining et aux méthodes des décision statistiques.

• Filière Ingénierie des Connaissances et des Supports d’Information (ICSI)

La filière ICSI prépare l'ingénieur à l'organisation et l'exploitation du capital connaissance des entreprises et des organisations. Les métiers visés par la filière ICSI concernent l'ingénierie des systèmes d'information et de connaissance. Information et connaissances se matérialisent très souvent sous forme de documents. Les ingénieurs de la filière ICSI auront donc des compétences dans les domaines de l'ingénierie des connaissances, l'ingénierie des documents, l'ingénierie des interfaces et de l'interaction, la capitalisation des connaissances, les technologies du Web et du multimédia.

• Filière Systèmes et Réseaux Informatiques (SRI)

La filière SRI prépare l’ingénieur à la conduite de projets dans le domaine des systèmes et des réseaux informatiques. Les principaux secteurs d’activité concernés sont les suivants : infrastructure réseaux, infrastructure des systèmes d’information d’entreprise, applications réparties, accès distant aux données via des réseaux informatiques, Internet et Intranet, sécurisation et administration des systèmes et des réseaux. Les enseignements fondamentaux sont complétés par des travaux pratiques et des projets par équipes de tailles conséquentes. Une part importante des enseignements est réalisée par des entreprises partenaires.

• Filière Systèmes Temps-Réel et Informatique Enfouie (STRIE)

L’objectif de la filière STRIE est de compléter la formation de l’ingénieur informaticien par de bonnes connaissances des moyens d’interaction d’un système avec le monde réel. En effet, l’insertion de systèmes informatisés dans la majorité des objets qui nous entourent exige d’obtenir des résultats dans des délais bien déterminés. La formation s’appuie sur la mise en pratique des méthodes enseignées dans des plates-formes et des mini-projets qui comporteront des éléments réels (automobile, drone, objets portatifs...) Enseignement proposé : informatique temps réel, matériel informatique avancé, méthodes de contrôle, d’observation de systèmes dynamiques et de fusion multi-capteurs et machines intelligentes.

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Génie Mécanique

L’élève ingénieur génie mécanique reçoit une formation équilibrée ayant pour base un enseignement scientifique et technique, un haut niveau de culture générale, une large ouverture vers le monde industriel et la maîtrise d’au moins une langue étrangère.

Une politique active d’échanges d’étudiants avec des universités étrangères est menée depuis de nombreuses années et offre des possibilités de séjours de formation dans le monde entier. Bon nombre de stages ou projets se déroulent également à l’étranger. Plus de 50 % des ingénieurs issus du GM ont passé au moins six mois hors de nos frontières et acquis une ouverture d’esprit très enrichissante et la parfaite maîtrise d’une langue étrangère. Une solide formation de base en Génie Mécanique acquise durant les deux premiers semestres confère la culture indispensable à tout ingénieur GM en résistance des matériaux, construction mécanique, vibrations, électricité, électronique, informatique…Après six mois de stage industriel, l’étudiant complète sa formation et choisit une spécialisation dans une de ces cinq filières :

• Filière Acoustique et Vibrations Industrielles (AVI)L’ingénieur AVI est formé à analyser et résoudre les problèmes d’acoustique et/ou de vibrations et leurs effets sur la fatigue des équipements, leur sûreté de fonctionnement et bien sûr les nuisances apportées à l’environnement.

Sa compétence est recherchée autant dans le bâtiment que dans la conception des machines industrielles ou celle de produits de consommation (automobile, appareils électroménagers,…).

• Filière Fiabilité et Qualité Industrielle (FQI)L’ingénieur FQI acquiert les connaissances nécessaires à la compréhension et à la résolution des problèmes liés à la sûreté de fonctionnement, à la conception robuste, à la maîtrise statistique des procédés, à l’assurance qualité que ce soit pour les industries de série ou pour les productions unitaires. Il aborde également le management par la qualité totale et les problèmes liés à la Certification d’Entreprise. Son profil lui permet de s’intégrer aussi bien dans les industries manufacturières (automobile, aéronautique...) que dans les sociétés du tertiaire.

• Filière Ingénierie du Design Industriel (IDI)La filière IDI fournit aux élèves ingénieurs les éléments nécessaires à la conception des produits en tenant compte des facteurs techniques, économiques, esthétiques et ergonomiques. C’est une formation à

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l’ingénierie de la création industrielle. Un certain nombre d’entreprises recherche des ingénieurs créatifs capables d’intégrer la technologie aux valeurs liées aux produits. Autonomes, ces nouveaux ingénieurs mécaniciens savent travailler en équipe. Acteurs de la conception, ce sont de bons gestionnaires de projets. Ils savent jouer avec les contraintes sans perdre les objectifs de qualité et de créativité.

• Filière Mécatronique, Actionneurs, Robotisation et Systèmes (MARS)Les ingénieurs de la filière MARS sont formés à la conception de systèmes complexes intégrant la mécanique, les actionneurs électriques, l’électronique et l’informatique. Leurs compétences s’appliquent à la conception, la mise en oeuvre ou la maintenance de systèmes automatisés ou robotisés de production. La formation comprend un enseignement très large basé sur le mariage du «Génie Électrique» et du «Génie Mécanique» et permet une approche globale (systèmes) ou composants (actionneurs électriques, électronique de commande et de puissance, automatique).

• Filière Matériaux et Innovation Technologique (MIT)La filière MIT se propose de fournir à ses ingénieurs les compétences requises pour la conception de produits innovants et le choix des matériaux utilisés dans l’ensemble de la production industrielle. Les enseignements y sont orientés vers la résolution des principaux problèmes liés à l’emploi et à la mise en oeuvre des matériaux industriels. Les propriétés mécaniques (lois de comportement, rupture), la tribologie, la mise en forme et la durabilité/recyclabilité sont traitées de manière globale alors que certains matériaux : métaux, polymères et composites font l’objet d’un enseignement spécifique.

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Génie des Systèmes Mécaniques

Le Génie des Systèmes Mécaniques prépare les futurs ingénieurs à l’approche de conception intégrée et d’ingénierie simultanée utilisée par les entreprises modernes. L’ingénieur GSM, avant tout ingénieur mécanicien, est capable de concevoir et de réaliser des machines, des équipements, des structures ou tous types de systèmes mécaniques incorporant diverses technologies : mécanique, électronique, informatique, optique,...

L’ingénieur GSM maîtrise les modèles et les outils de la CAO moderne, tels que la modélisation géométrique, les éléments finis ou la réalité virtuelle. Sa formation lui permet de prendre en compte, dans une démarche d’ingénierie simultanée, toutes les données relatives à la vie d’un produit ou d’un système dans une démarche de développement durable (depuis l'avant-projet jusqu'à sa réalisation, ainsi que son recyclage). Les ingénieurs GSM trouvent naturellement des débouchés dans les industries de la mécanique, de l'automobile, de l'aéronautique et plus généralement, dans tout secteur industriel en charge de la conception et la production de systèmes complexes à composante mécanique. Filières de spécialisation :

• Filière Conception Mécanique Intégrée (CMI)L’objectif de la filière CMI est de former des ingénieurs aptes à coordonner la conception et la fabrication de systèmes mécaniques complexes intégrant les mécanismes, leurs commandes et éventuellement des capteurs.L’ingénieur CMI doit-être capable d’établir un cahier des charges, de proposer des solutions pertinentes, prenant en compte les contraintes techniques mais aussi économiques, d’analyser, de modéliser et de calculer les comportements statiques et dynamiques d’un système dans son environnement. Il est préparé à conduire des projets et à utiliser les outils informatiques de simulation et d’aide à la conception.

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• Filière Modélisation et Optimisation des Produits et Structures (MOPS)L’objectif de la filière MOPS est de former des ingénieurs aptes à concevoir des produits et des structures à l’aide des outils informatiques d’analyse du comportement et d'optimisation. Ces outils, déjà très utilisés dans de nombreux secteurs industriels, connaissent actuellement un essor important. Durant sa formation, l'ingénieur GSM/MOPS approfondit plus

particulièrement ses connaissances en mécanique et en méthodes numériques. Il joue un rôle déterminant dans toutes les entreprises faisant appel à la modélisation numérique en ingénierie assistée par ordinateur. L'ingénieur GSM/MOPS est capable d'intervenir dans toutes les phases d'un projet, depuis l'avant-projet jusqu'à la validation et l'optimisation.

• Filière Production Intégrée et Logistique (PIL)La filière PIL forme des ingénieurs aptes à analyser et résoudre les problèmes posés par la production afin d’optimiser la gestion des produits, des machines et des hommes. Une telle intégration des fonctions implique l’emploi de nouvelles technologies et de nouveaux outils de gestion (ateliers flexibles, qualité totale, ERP, supply-chain, GPAO,...) pour gérer et réussir l’intégration de la production dans les entreprises de fabrication ou d’assemblage de produits.

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Branches

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Filière Systèmes et Réseaux pour l’environnement construit (SR) La filière SR a pour ambition de répondre aux enjeux du montage et de la mise en oeuvre d’opérations de construction et de la gestion technique du patrimoine immobilier, intégrant les notions de coût global, d’ambiance et de développement durable. Cela nécessite des connaissances tant techniques que méthodologiques concernant la conduite d’opérations immobilières, les systèmes techniques et la gestion des bâtiments.

Filière Systèmes Techniques Intégrés (STI)La filière STI est une filière cherchant à réduire la trop forte sectorisation des ingénieries urbaines (ce compartimentage conduisant à des surcoûts globaux qu’il est aujourd’hui impératif de réduire). Les ingénieurs de cette filière sont donc formés à l’intégration systémique des divers objets techniques constitutifs de l’urbain. Ils sont voués à concevoir, réaliser ou gérer des systèmes techniques complexes.

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Filière Transversale

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• Filière Management des Projets Innovants (MPI)

La filière MPI est un apprentissage d’une technologie clé pour l’entreprise d’aujour-d’hui : l’ingénierie et le management des projets innovants. Elle offre de nombreux débouchés dans les secteurs d’activité correspondant aux différentes branches de l’UTC.Dans l’industrie et les services :• chef de projet de lancement de produits ou services nouveaux,• chef de projet de mise en place de procédés nouveaux,• ingénieur en management de l’innovation (intelligence économique, marketing de l’innovation, veille technologique, support projets, knowledge management).Dans les structures intermédiaires et les sociétés de conseil :• consultant en accompagnement des projets innovants des entreprises et en méthodes de management de l’innovation.Dans les laboratoires de recherche et les technopoles :• chef de projet de valorisation des résultats de la recherche.La filière MPI est en même temps une préparation au lancement de sa propre entreprise basée sur l’exploitation d’un nouveau produit ou procédé.UV aux profils MPI des différentes branches :une liste a été établie dans chaque branche de l’UTC des UV de «Connaissances Scientifiques»

(CS) et de «Techniques et Méthodes» (TM) à la fois propres à la branche et spécifiques MPI, parmi lesquelles l’étudiant devra choisir pour obtenir le profil de formation d’ingénieur de sa branche, filière MPI.Pour plus de détails sur les profils, voir la branche concernée.Les étudiants de la filière transversale MPI doivent prendre des UV d’Expression et Communication (EC), de Culture et Technologie (CT) et de Management de l'Entreprise (ME), de la même façon que pour toute autre filière.

Inscriptions, suivi des étudesLes effectifs de la filière MPI sont limités. L'admission dans la filière MPI se fait sur dossier, elle doit obligatoirement être validée par le responsable de filière. Les conditions d'admission sont précisées sur le site intranet de la filière MPI. La demande d'inscription doit être faite avant la fin du troisième semestre de branche pour que la décision d'admission puisse être comuniquée à l'étudiant avant son choix d'UV. Après admission dans la filière MPI, l'inscription aux UV spécifiques MPI se prennent dans chaque branche comme pour toute autre UV de la branche. Le suivi des études de la filière MPI est de la responsabilité de chaque branche, également comme pour toute autre filière de la branche. Le responsable de la filière transversale MPI ou son représentant siège dans tous les jurys de branche.

Promotion de la filière MPIUn site web MPI est accessible en interne : www.utc.fr/filierempi/

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présentation des formations 97

les Mineurs

présentation des formations Formation d'ingénieur

Les mineurs sont proposés aux étudiants qui, outre les filières, souhaitent acquérir une seconde spécialité.

C’est un label délivré lorsqu’ils remplissent certaines conditions et qui constitue un «plus» pour leur CV ; sans avoir une finalité professionnelle directe, ils nécessitent néanmoins pour l’étudiant un effort supplémentaire à soutenir durant toute la scolarité en branche.

Sept mineurs sont actuellement proposés :

Mineur Développement Durable : Responsabilité Économique Sociétale et Écologique de la Technologie (DD-RESET)Le Mineur DD-RESET propose un parcours intellectuel souple et personnalisé qui permet à l'étudiant de découvrir les différentes dimensions de la responsabilité de l'ingénieur face à l'avenir de la planète. Un mémoire synthétisera sa réflexion personnelle sur les impacts à long terme des choix opérés tout au long du cycle de vie des produits et procédés propres à sa filière. L'étudiant y rendra compte de la recherche qu'il aura menée sur l'une des thématiques du développement durable, choisie à l'issue du séminaire DD01.

Mineur Études Européennes (EE)Les ingénieurs sont de plus en plus confrontés, dans leurs fonctions, à la connaissance des interactions entre politiques locales, régionales, nationales et européennes, à l’intégration européenne, à l’influence des politiques

communautaires sur l’activité industrielle et à des projets internationaux impliquant des collectivités de travail interculturelles.Le Mineur a pour ambition de donner à l’ingénieur d’aujourd’hui, dans les responsabilités qu’il exerce, la capacité d’agir dans ce contexte, et, par conséquent, de le connaître, d’en appréhender le fonctionnement, de dynamiser l’activité de son entreprise, d’intégrer des réseaux, d’être capable de structurer un projet d’innovation transnational, rassemblant une masse critique de moyens financiers scientifiques, techniques et humains.

Mineur Formation à l’Innovation et aux Relations Mondiales des Entreprises (FIRME)

Ce mineur prépare les étudiants aux activités des entreprises innovatrices en concurrence internationale. Cette préparation s’appuie sur des enseignements en économie, gestion et langues et sur une expérience à l’étranger (stage, séjour, projet) de 6 mois au moins.

Mineur Intensive Entrepreneur Training (IntEnT) La structuration d’une idée jusqu’à sa réalisation en projet comporte des aspects multiples liés tout aussi bien à l’élaboration du business plan qu’au changement de perspectives intégrant la dimension managériale.Le Mineur IntEnT apportera la capacité d’agir dans un contexte économique qui se mondialise, d’en appréhender les fonctionnements et de dynamiser l’activité de son entreprise. Le

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98 présentation des formations

présentation des formations Formation d'ingénieur

mineur IntEnT innove par une admission sur projet, l’utilisation d’enseignement à distance et un cursus pour les élèves ingénieurs et les doctorants.

Mineur Philosophie, Technologie, Cognition (PHITECO)Les sciences cognitives (Psychologie, Intelligence Artificielle, Neurosciences, Linguistique,...) sont en plein développement et l’on parle de l’avènement d’une «Société cognitive». Mais dans quelle mesure les technologies affectent-elles nos façons de percevoir, d'(inter)agir, d'imaginer, de créer et de raisonner ? Quels sont les savoirs philosophiques et scientifiques sur l’esprit en général, comme pouvoir d’une conscience réfléchissante, comme ordinateur calculant ou comme propriété d'un organisme vivant ? Le Mineur PHITECO apporte aux étudiants des connaissances et des pratiques leur permettant de discerner le rôle de la pensée, de la technologie et de l'action dans leur futur métier d'ingénieur.

Mineur Sport et Technologie (ST)Le Mineur Sport et Technologie valide un parcours s'appuyant, à partir d'un projet personnel (basé sur l'acquisition de compétences, le développement d'un produit, d'un service, la création d'une entre-prise...), sur l'obtention d'unités de valeur ayant un lien avec la problématique Sport et Technologie et la participation active à un séminaire (inter semestre) qui mettra en relation les étudiants et les partenai-res liés à l'industrie des sports et des loisirs.Il répond à la demande des industries du sport et des loisirs, à la recherche d'ingénieurs gé-

néralistes, maîtrisant les interactions entre le corps, le produit et le sport. Ce mineur pro-pose aux élèves ingénieurs un enrichissement de la formation initiale proposée sur le champ du sport (UVs SP...).

Mineur Technologies Culturelles Numériques (TCN)Le numérique est transversal et l’ingénieur le rencontre partout dans son quotidien. Le mineur TCN porte sur les contenus numériques et leur traitement : textes, images, sons, vidéos. Il a pour objectif de s’approprier les outils numériques (formats, chaînes de production, création) et d’en mesurer l’importance culturelle (société, art, droit, économie).

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DÉVELOPPEMENT DURABLE (DD-RESET)

Responsabilité économique, sociétale et écologique de la technologie. Ce mineur

propose un parcours (début TC04--fin GX05) de six UV à choisir dans un profil se terminant par le séminaire DD01 qui fait le point sur l état des applications et des recherches sur le développement

durable ou soutenable.

Rédaction d'un mémoire de syn-thèse :- 20 pages issues des UV suivies- 10 pages sur le séminaire- 30 pages sur un thème personnel choisi à l'issue du séminaire

- 1 UV ingénieur parmi 17 : DI05, DI06, EV01, EV02, EV03, BT10, BL17, TS01, TS02, FQ01, FQ05, FQ07, TN18, EG01, MQ07, DM09, TX (GX04)- 1 UV éco-gestion parmi 7 : GE10, GE20, GE21, GE22, GE23, GE28, GE90- 1 UV projet parmi 5 sur un thème DD ; GE40, EI04, PR, TN09, AP- 1 UV citoyen parmi 6 : PH05, SO04, SO05, EI05, IR, AV- 1 UV éthique parmi 4 : PH09, SI20, EI03, IR- 1 UV, DD01

Séminaire DD01 :2 demi-journées pendant le semes-tre + 2 jours fin janvierInterventions de chercheurs d'in-dustriels et d'administratifs

ÉTUDES EUROPEENNES (EE)

L’intégration européenne, le montage de projet dans le cadre d’initiative

communautaire, la pratique de lan-gues étrangères, l’interculturalité et la mise en perspective des activités de l’ingénieur avec les politiques com-

munautaires fondent ce mineur.

Un semestre d'études ou un stage en entreprise dans un pays européen autre que la France

3 UV obligatoires (1 UV par axe)• Politiques et connaissances de l'Union Européenne (UV EI05)• Coopération transnationale et projet (UV EI04)• Interculturalité : (EI 03, LB 14, LB 04)2 UV dans 3 rubriques différentes :1 - approfondir ses connaissances par un effort de recherche d'information, d'analyse personnelle : TN16*, IR*, PR* (*) : spécifique Europe2 - développer ses capacités d'expression et de communica-tion : SI14, langues étrangères complémentaires (à voir avec le responsable du Mineur)3 - compléter l'approche projet : GE40, SO04, GE22, GE29,...

Au moins 2 langues européennes• Niveau C1 • Niveau B2

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les Mineurs

100 présentation des formations

présentation des formations Formation d'ingénieur

INTENT

Connaissance de soi, de l’équipe, mon-tage du business plan, un parcours indi-vidualisé et négocié pour structurer son

projet d’entreprise et intégrer lesdifférents aspects de la création

d’activités et d’entreprises.Renseignements sur le site

www.utc.fr/intent/

2 à 3 UV à choisir (SP22, TN15, GE39, GE15, SI02)CPI : création de produit innovant (FOAD) ME : management des équipes (FOAD) VD : veille documentaire & technologique (FOAD) + 2 à 3 UV à choisir (GE25, GE26, GE27, GE28, G40, DI05)GP : gestion de projet (FOAD) PI : propriété industrielle (FOAD) DI : développement de produits industriels (FOAD)

PP : projet personnel et professionnel (FOAD)

• séminaire intersemestre « création d’entreprise »• une langue européenne niveau 4

• projet de fin d’étude sur le projet possible• séjour en entreprise ou à l’étran-ger : à négocier si nécessaire pour le projet.

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Un niveau avancé dans une langue, qu'elle soit enseignée ou non à l'UTC (cf. progression dans le niveau de langue sur le site Firme).

FORMATION À L’INNOVATION ET AUX RELATIONS MONDIALES DES

ENTREPRISES (FIRME)

Ce mineur développe la compré-hension du rôle de l’innovation et de l’international pour l’entreprise. Renseignements et inscription :

wwwfirme.utc.fr

Quatre enseignements au moins sur l’entreprise et son environnement (suivis à l’UTC ou à l’étranger) dont deux au moins sur la dimen-sion innovation et/ou inter-national, garantes du profil.Cf. schéma « conditions d’obtention » sur le site.

Expérience à l’étranger de 6 mois au moins en entreprise ou en université avec rapport d’observation. Cf. doc à télé-charger sur le site « recom-mandations pour la valorisa-tion... » (1 à 10 p.)

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présentation des formations 101

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présentation des formations Formation d'ingénieur

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PHILOSOPHIE, TECHNOLOGIE, COGNITION (PHITECO)

Les technologies transforment nos façons de penser, percevoir, agir et

interagir. Phiteco propose les éléments scientifiques, philosophiques et prati-ques pour comprendre l'extraordinaire développement de ce champ et pour

s'orienter dans un domaine où les approches sont en profonde mutation.

Site www.utc.fr/phiteco

SC 01 Séminaire interdisciplinaire de sciences et technologies cogni-tives : 10 jours à l'UTC pendant l’inter-semestre (fin janvier) pendant lesquels des chercheurs français et étrangers (Programme Intensif Erasmus NUCOG) présentent leurs recherches sur un thème commun.

- 3 UV à choisir parmi les 4 UV essen-tielles :• SC01, le séminaire interdisciplinaire (10 jours pendant l’intersemestre)• SC02, le séminaire international (10 jours pendant l’intersemestre)• SC11 et SC12

- 2 UV à choisir parmi les autres UV du Mineur : SC21, SC22, SC23, SC24, HE01, HE03, PH02, PH10, AR03, AV01, GE21, GE28, IA03, IC04, IC05

SC02 Séminaire international de sciences et technologies cognitives : 10 jours de séminaire intensif en université étrangère pendant l'inter-semestre (février) pendant lesquels des cher-cheurs du réseau (Programme Intensif Erasmus NUCOG) présentent un thème commun en croisant leurs traditions intellectuelles

SPORT ET TECHNOLOGIE (ST)Permettre aux étudiants d'approfondir leurs connaissances et leurs expérien-ces, ainsi que les interactions entre le

sport et la technologie. Leur donner les moyens d'éclairer leur filière de forma-tion à la lumière du domaine "Sport et Entreprise". Utiliser la pratique sportive

pour permettre aux futurs ingénieurs d'appréhender les axes d'innovations

technologiques possibles.

Participer activement à la réalisa-tion d'un Séminaire annuel (inter semestre) qui mettra en relation les étudiants et les partenaires liés à l'industrie des sports et des loisirs.

Valider un projet personnel et profes-sionnel (rapport écrit + soutenance orale)- SP01- SP02 et / ou SP22- GE15+ 4 UVs au choix, en cohérence avec votre projet et la thématique du Mineur.

Stage ou projet de fin d'études dans une entre-prise de la filière sport-loisir.Pratique sportive régulière justifiée.

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présentation des formations Formation d'ingénieur

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TECHNOLOGIES CULTURELLES NUMÉRIQUES (TCN)

Ce mineur comporte un aspect technique : formats, chaînes de production, outils de création ; un aspect pratique : création de contenus, expérimentation ou usage

d’outils ; un aspect culturel : impacts cognitifs, sociétaux, cultures.

- 3 UV à choisir parmi les UV essentiel-les suivantes :• 1 UV parmi SI22 et IC01• 2 UV parmi IC03, SI07, AV01, SI28

- 2 UV parmi les UV complémen-taires : IC05, PH10, AR03, GE21GE28, ainsi que SC21, SC22, SC23,SC24, HE01, HE03, PH02.

Un atelier propose aux étudiants du mineur TCN des rencontres avec des intervenants extérieurs, des réflexions internes au mineur et le suivi des tra-vaux expérimentaux en cours.

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les Mineurs

présentation des formations Formation d'ingénieur

Le Département «Technologie et Sciences de l’Homme» (TSH) a pour mission de développer ses enseignements avec les objectifs suivants :

1• Améliorer les aptitudes à s’exprimer, à communiquer par écrit ou oralement en français et dans d’autres langues.Les langues actuellement enseignées à l’UTC sont l’anglais, l’allemand, l’espagnol, le japonais, le portugais, l’italien, le chinois et le français langue étrangère. Les conditions nécessaires pour l'obtention du diplôme sont l'acquisition d'un niveau B2 dans l'une de ces langues et l'acquisition d'un niveau B1 minimum en anglais.2• Apporter des connaissances sur la vie et le fonctionnement des entreprises et, d’une façon plus générale, sur les mécanismes économiques et juridiques, les rapports sociaux et les implications socio-politiques de l’activité industrielle. Les stages en entreprise permettent bien sûr de valoriser ces enseignements en les rendant très concrets.

3• Permettre d’amorcer une réflexion personnelle sur la finalité des organisations et la signification de l’activité humaine en les replaçant dans leur développement historique et leur contexte culturel. C’est dans cette optique que les enseignements d’histoire des sciences, d’épistémologie ou de philosophie sont développés.

4• Ouvrir à de nouveaux champs de connaissance pour favoriser l’épanouissement

et la créativité : sport, art, urbanisme, droit, ...Ce département a, de plus, mis en place des mineurs qui permettent au futur ingénieur, en suivant un cursus spécifique d’enseignements, d’acquérir une seconde spécialité.Il en existe actuellement sept : «Développement Durable - Responsabilité Économique, Sociétale, Écologique de la Technologie (DD-RESET)», «Études Européennes (EE)», «Formation à l’Innovation et aux Relations Mondiales des Entreprises (FIRME)», «Intensive Entrepreneur Training (IntEnT)», «Philosophie des Technologies Cognitives (PHITECO)», "Sport et Technologie" (ST) et «Technologies Culturelles Numériques (TCN)».Si la base de compétence d’un ingénieur peut être fondée sur la qualité de sa formation dans les disciplines scientifiques et techniques, celle-ci cependant est loin d’être suffisante.Les moyens d’expression, la connaissance des hommes, des sociétés et des grandes formes de pensée ne sauraient en aucun cas être considérés comme supplémentaires aux sciences et aux techniques dans la formation d’un cadre ; en fait, ils conditionnent souvent sa réussite professionnelle.

Technologie et Sciences de l'Homme

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Technologie et Sciences de l’Homme

104 présentation des formations

présentation des formations Formation d'ingénieur

Les UV de sciences de l’homme sont réparties en trois catégories par le règlement des études : • expression et communication ;• culture et technologie• management de l'entreprise.

LANGUESConditions d’obtention du diplôme d’ingénieur : • valider une UV de niveau B2 (cf tableau) dans une langue étrangère de son choix pendant son parcours à l'UTC.• valider une UV de niveau B1 minimum en anglais.• il est vivement conseillé d'atteindre un niveau B1 dans une seconde langue.

PROGRESSION DANS LES UV

Il faut suivre la progression des niveaux et respecter les pré-requis indiqués dans le catalogue des UV.

UV particulières• SI14 : UV de communication dispensée en anglais• SL00 (suivi linguistique) : UV réservée aux étudiants en fin de branche.

Niveaux européens

Allemand Anglais Espagnol FLE Chinois Italien Japonais Portugais

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B 2+ LA/LB04 LA/LB/LC14

LA/LB/LC24

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B 2 LA03 LA/LB13 LA23 LA93 / / / /

B 1 LA02 LA12 LA22 LA92 LG62 LG52 LG 32 LG42

A 2 LA01 LA11 LA21 LA91 LG61 LG51 LG31 LG41

A 1 LA00 / LA20 / LG60 LG50 LG30 LG40

Cadre Commun Européen de Référence en Langues (CECRL) :

C = utilisateur expérimentéB = utilisateur indépendantA = utilisateur élémentaire

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présentation des formations 105

Technologie et Sciences de l’Homme

présentation des formations Formation d'ingénieur

CULTURE ET TECHNOLOGIE

Les étudiants de tronc commun et de branches peuvent répartir leur effort en suivant une UV ou des UV de cette catégorie par semestre :• AR : Art• DD : Développement durable• DI : Design• EI : Études Internationales• HE : Histoire et Épistémologie• PH : Philosophie• SC : Sciences cognitives• SI : Sciences de l'information• SO : Sciences sociales• SP : Sport

Des indications de niveau (initiation, formation, spécialisation) sont prévues pour certaines UV.

MANAGEMENT DE L'ENTREPRISE

Les étudiants de tronc commun et de branches peuvent répartir leur effort en suivant une ou des UV de cette catégorie par semestre :

• GE : Gestion Économie

Le nombre d'ECTS à obtenir dans chacune de ces catégories doit être conforme aux dispositions du règlement des études.

UV particulière : SUIVI LINGUISTIQUE • Pour l’allemand, l’anglais et l’espagnol, le pré-requis demandé est un niveau 4 dans la langue concernée,• pour le japonais, le portugais et l’italien, le pré-requis est le niveau le plus élevé enseigné dans la langue concernée.

EXPRESSION ET COMMUNICATION

Les UV d’expression / communication se répartissent ainsi :• les UV de langues (étrangères, Français Langue Etrangère),• les UV de technique d’expression écrite ou orale ,• les UV MU0X Musique et SA11 Théâ-tre.

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Technologie et Sciences de l’Homme

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présentation des formations Formation d'ingénieur

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Master en Sciences et Technologie

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présentation des formations

L’UTC délivre un diplôme national de Master en Sciences et Technologie unique qui compte 3 mentions, 10 spécialités à finalité soit recherche, soit professionnelle.

1• Mention : Systèmes, Procédés, Information (SPI)

spécialités à finalité recherche :• biomécanique et génie biomédical• biotechnologie et mise en oeuvre des fonctions biologiques• mécanique avancée et applications• procédés de transformation de la matière et de l’énergie• technologies de l’information et des systèmes.

2• Mention : Management des Technologies et Innovation (MTI)

spécialités à finalité professionnelle :• design - innovation - produits• management des technologies en santé• management de la qualité.Il est possible sous certaines conditions, de suivre en parallèle avec la dernière année de l'école d'ingénieur la formation master (spécialité recherche seulement).

3• Mention : Sciences Humaines et Technologies (SHT)

spécialité à finalité recherche :• sciences de l’homme et technologies de la cognition et de la coopération.

spécialités à finalité profession-nelle :• conception rédaction de documentation technique

Cette formation est proposée en formation initiale ou continue.

MASTER EN SCIENCES ET TECHNOLOGIE

Master en Sciences et Technologie

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présentation des formations 109

présentation des formations Formations spécialisées

Doctorat en Sciences pour l'ingénieur

Doctorat en Sciences pour l'ingénieur

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présentation des formations Formations spécialisées

La durée normale de préparation du doctorat est de 3 ans. Il est ouvert aux étudiants titu-laires :•·d’un Master ou d’un autre diplôme français conférant le grade de Master, avec aptitude à la recherche•·d’un diplôme étranger reconnu de niveau équivalent au master sur dérogation.

L’étudiant doit être encadré par un directeur de thèse. Il travaille sur un sujet original soit dans le cadre d’un laboratoire de l’université soit en collaboration avec un contractant extérieur.

Parallèlement, l’étudiant doit poursuivre sa formation en validant, au cours de ses années de thèse, un total de 20 ECTS.L’obtention de ces crédits est indispensa-ble pour obtenir l’autorisation de soutenir une thèse. Ces modules pourront être suivis dans un autre établissement d’enseignement supérieur.

Les champs disciplinaires sont les suivants : • Bio-ingénierie, Biomécanique, Biomatériaux• Biotechnologie• Acoustique et vibrations / Matériaux et surfa-ces / Modélisation numérique en mécanique•·Génie des procédés industriels et développe-ment durable

Doctorat en sciences pour l'ingénieur

Doctorat en Sciences pour l'ingénieur

•·Technologies de l’information et de systè-mes•·Technologies cognitives, management de l’innovation et systèmes complexes

Le laboratoire met à disposition du doctorant l’ensemble des ressources disponibles liées au bon déroulement de sa recherche. La rémuné-ration du doctorant et une couverture sociale constituent un préalable minimum à l’exercice de la recherche dans le cadre de sa thèse.

Différents moyens sont mis en œuvre afin de préparer l’insertion professionnelle des docteurs :•·les Doctoriales, séminaire résidentiel•·le Nouveau Chapitre de Thèse• le programme i-Doc•·la journée du Prix de Thèse « Guy Deniélou »

Pour plus d’informations sur la formation doctorale, veuillez consulter le « Guide de l’étudiant-chercheur ».Site : www.utc.fr/formations

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présentation des formations 111

présentation des formations Formations spécialiséesDoctorat en Sciences pour l'ingénieur

Du Diplôme d'Ingénieur au Doctorat

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présentation des formations Formations spécialisées

Formations Spécialisées

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présentation des formations Formations spécialisées

• Masters en Sciences et Technologies Mention Systèmes, Procédés et Information ; Mention Management des Technologies et Innovation ; Mention Sciences Humaines et Technologies • Mastères Spécialisés (label Conférence des Grandes Écoles) : Équipements Biomédicaux Normalisation, Qualité, Certifications et Essais• Diplômes d’Université (DU) Diplôme d’Études Supérieures du Management de l’Information “DESMI” (Institut du Management et de l’Information basé à Paris) Techniciens Biomédicaux “TSIBH”.• Formations courtes de format Droit Individuel à la Formation (DIF) ; (tous domaines de l’UTC inter ou sur mesure) : Technologies biomédicales, TIC pour l’enseignement, Français Langue Etrangère, Technologie des poudres, Gestion de projet, Qualité...

Contact Université de Technologie de Compiègne - Service Formation Continue BP 20529 - 60205 COMPIÈGNE CEDEX http://www.utc.fr/formation-continue ; e-mail : [email protected]él : 03 44 23 45 75 ou 03 44 23 46 29 ; Fax : 03 44 23 45 62

Missions• Mettre en oeuvre des contenus, des dispositifs ou des programmes de formation pour servir les besoins d’individus, d’entreprises ou de collectivités publiques.• Concevoir, réaliser, développer des outils et méthodes de production de contenus pédagogiques et de modules de formation présentiels ou à distance.• Promouvoir et transférer les produits élaborés par ses équipes.

Activités Trois types d’activités différenciées :• Formations longues, diplômantes ou qualifiantes,• Formations courtes ou sur mesure,• Innovation, ingénierie, développe-ment : enseignement à distance, systèmes et dispositifs, contenus numériques.

Programmes principaux• Ingénieur par la voie de la formation continue (filière Fontanet) Cycle préparatoire (option enseignement à distance) et cycle terminal dans toutes les branches offertes par les universités de technologie.

Formation Continue

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présentation des formations 115

présentation des formations Formations spécialisées

L’admission se fait sur dossier et entretien. Diplômes : BAC+5 ou BAC+4 avec expérience professionnelle. La formation d’une durée totale de 12 mois comprend une alternance d’enseignement théorique (cours, TD, témoignage,...) et pratique (1 stage de 6 mois en entreprise).

DES - Diplôme d’Études Spécialisées

• DESMI - Diplôme d’Études Supérieures du Management de l’Information (Bac + 5)Formation professionnelle type master alterné au travail : 50 jours étalés sur 8 mois (octobre à juin) à l’Institut de Management de l’Information (IMI, Paris). L’objectif de cette formation est de restructurer et d’élargir les connaissances et les compétences au contact de 40 experts reconnus. Elle s’adresse à des professionnels de l’informatique, consultants, maîtres d’ouvrage,...

Débouchés : directeur de projets et architectes de systèmes d’information capables d’aborder l’évolution technologique au plan technique et au niveau socio-organisationnel et managérial (www.utc.fr/imi.).Cette formation se déroule à Paris.

MS - Mastères Spécialisés Le MASTÈRE SPÉCIALISÉ est un "Label" attribué par la Conférence des Grandes Écoles à des formations spécifiques post-diplôme organisées par les écoles d’ingénieurs ou de gestion au bénéfice des diplômés de ces écoles ou d’étudiants ayant un niveau équivalent :

• MS Ingénieurs Biomédicaux et Hospi-taliers (IBMH)L’objectif de ce mastère est de former des ingénieurs spécialisés pour gérer le parc des technologies biomédicales de l’hôpital : achat, maintenance, innovation et formation en matière d’équipements biomédicaux sont désormais des fonctions majeures dans l’organisation hospitalière.Durée : 15 moisMastère (spécialité équipements biomédicaux) reconnu par le Ministère de la Santé pour accéder au grade d’ingénieur en chef 1ère catégorie.Les débouchés se situent dans les hôpitaux, cliniques, sociétés d’ingénierie et grands organismes de santé en France et à l’étranger.

• MS Normalisation, Qualité, Certifica-tions, Essais (NQCE)L’objectif de ce mastère est de former des cadres aptes à prendre en charge tous les aspects de la mise en oeuvre de la politique "Qualité" de l’entreprise afin qu’ils puissent être les acteurs du changement et de l’amélioration de la perfor-mance dans les organisations.

Formation Continue

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Présentation................................... 117

Les UV............................................. 118 Description. 118

Index des UV.................................. 195

par formation 195

thématique 199

alphabétique 203

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Sommaire

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catalogue des UV

Catalogue des UV

Pour chaque unité de valeur, on trouve :• un code d’identification• l’intitulé de l’UV• le semestre d’enseignement : (Automne), (Printemps) avec le nom de l'ensei-gnant lorsque l’UV est enseignée pendant l’année universitaire (un ou deux se-mestres). Si elle n'est pas enseignée un semestre, la mention "non enseignée" est indiquée.• une brève description de l’enseignement• le cas échéant, l’indication d’UV dont l’acquisition du contenu permet de suivre avec profit l’enseignement proposé : « niveau conseillé »• les horaires de travail avec encadrement : Cours, Travaux Dirigés, Travaux Prati-ques que doit consacrer un étudiant pour acquérir l’UV dans le semestre• Catégorie, Crédits.

Pour accéder à la description complète de toutes les UV (objectif, programme, ...), consultez : http://wwwetu.utc.fr/rentree/catuv

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