臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.18 第 1 頁 輔導室製作

小手一起來磨尖小鱷魚的牙齒

說說看：Guji Guji長大後會不會吃掉鴨子呢？

Guji Guji 分享「家庭」愛

專任輔導教師/吳姿瑤

兒童福利聯盟每年都會公佈臺灣地區兒童

生活狀況的相關數據。今年，兒童節前夕公佈家

庭溫暖指數大調查，深入瞭解臺灣親子的相處情

形：「2011 年家庭溫暖指數調查報告」，發現有

近四成(38%)的孩子覺得家庭不夠溫暖，家庭溫

暖指數僅達 73。進一步瞭解孩子為何覺得家庭不

溫暖，原因在於家長與孩子相處的時間不足、互

動品質不佳似乎是主要關鍵。

「孩子的成長只有一次」是一句不陌生的口

號，然而，時代變遷使得「工作忙碌」成了親子

互動的牽絆。其實，簡單的閱讀也可以增加家庭

互動的樂趣，以「Guji Guji」為例，邀請您一起

靠近孩子。

「Guji Guji」是一隻鱷魚的名字。鱷魚蛋咚

咚咚的滾入鴨巢裡，就這樣開啟了鴨媽媽一家子

的溫馨互動，Guji Guji和小鴨子一起滑水、跳水、

走路，不論長得怎麼樣，鴨媽媽都一樣愛他們。

有一天，來了三隻有著壞心眼鱷魚，不僅嘲笑

Guji Guji 像鴨子的行為，還慫恿他幫忙誘捕那些

鴨子，想吃一頓美味的鴨子大餐。Guji Guji 該怎

麼解決這個大麻煩？

在 一 年

級的宣導活

動上，孩子們

藉著小鱷魚

之歌對故事

內容產生了

興趣，一隻

隻小手當成

鱷魚嘴巴，努力的磨尖牙齒準備飽餐一頓。熱身

過後，進入了 Guji Guji 的故事，鱷魚鴨的出現吸

引了學生的目光，當知道自己將要幫忙壞鱷魚磨

尖牙齒時，同理心在這個時候就產生了：「請小

朋友把小手舉高，我們要準備幫鱷魚磨尖牙齒

囉！」這時「不要！」的聲音此起彼落，抗議著

要幫忙壞鱷魚的舉動。故事停在此，我們就有機

會帶著孩子發揮創意，討論 Guji Guji 要怎麼面對

困難和危機，孩子紛紛舉手分享自己的創意：「三

隻鱷魚張開嘴巴咬到的是石頭不是鴨子」、「鴨

子團結力量大一起趕走鱷魚了」…

Guji Guji

成了鴨子們心

目中的大英雄，

從此之後 Guji

Guji和鴨媽媽、

蠟筆、斑馬、月

光繼續生活在

一起。故事到此，怎麼延伸故事的趣味性呢？我

問了孩子：「Guji Guji 長大後會不會吃掉鴨子

呢？」又一個培養孩子同理心的機會，不需要擔

心孩子會出現各式各樣的答案，這不是一個有標

準解答的題目，我們期待孩子的分享，更希望這

樣的分享有蔓延的效果。「不

會，因為他們住在一起很久，

已經有感情了」、「因為他們

已經變成好朋友了，所以不會

吃掉鴨子」、「Guji Guji 很善

良不會吃掉鴨子」…

第 32期 民國 100 年 4 月 18 日 發行人：邱豐盛

編輯指導：張嘉芬、黃鈺鳳、蔡宗良

主編：朱怡珊 執行編輯：宋保貴

校名：臺北市大安區古亭國民小學

校址：臺北市大安區羅斯福路三段201號

網址：http://www.gtes.tp.edu.tw/

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 2 頁 輔導室製作

繪本是一種大人、小孩都會喜歡的書籍種類，

若是能透過一邊看圖一邊聽人朗讀，就能把故事

情節帶進更寬廣的世界。活動的最後，我們再一

次練習小鱷魚之歌，這時候的歌詞不一樣了：「右

邊嘴巴張開 1、2 、3 按摩左手─咬、咬、咬；

左邊嘴巴張開 1、2 、3 按摩右手─咬、咬、咬。」

磨尖牙齒已經變成按摩活動，這是人際互動的時

間，也可以是家庭互動的機會，我選擇邀請孩子

把 Guji Guji 介紹給最愛的家人，分享故事中學習

到的愛。因為，繪本也可以是家庭互動的推手

呢。

《Guji Guji》分享了生命教育的愛與關懷、家

庭教育的親子甜蜜互動，還有多元文化的尊重包

容。給予孩子一個引導，你可以教會孩子同理心，

同時孩子也可以教會你從不同的眼光看事情，彼

此樂在其中的感覺，讓你意想不到。「家家有本

難念的經」正向的意涵應該是：家人間親密只有

自己最了解。每一個家庭都擁有獨特的愛，不管

是含蓄的、熱情的，只要在家人之間慢慢醞釀並

花時間分享，那麼家庭的溫暖指數自然升高。

參考資料：兒童福利聯盟文教基金會網站 Guji

Guji/陳致元/亯誼基金會(2005)

教 務 天 地

2011 春天在古亭—喚醒青梅好滋味

【特別報導】 當春天的腳步在乍暖還寒中

到臨之際，青梅也悄悄的在枝枒宣告著可以採收

的消息。青澀的梅子採收後，不易入口也不耐保

存，於是

人們向

來都是

透過醃

漬的方

式，來展

現梅子

那酸澀

的獨特

風味。只是，我們日常生活中經常看到的市售梅

子，多是機器加工後的醃漬成品，對都會地區的

孩子而言，實難想像梅子那原有的春天模樣，更

難體會那青澀變成美味的過程。

為了讓孩子藉由實際體驗感受春天的訊息，

以及認識梅子醃漬成美味的過程，本校「古亭總

舖師」社群教師特別設計了「2011 春天在古亭—

喚醒青梅好滋味」的特色課程。此一特色課程，

結合了四年級自然「食物的變化與保存」、社會

「認識農產加工產業」以及電腦「梅瓶標籤設計」

等課程，除希望透過這樣的課程安排，讓孩子同

時精熟上述領域知識外，也能藉由實作習得生活

體驗。

為設計此ㄧ課程，「古亭總舖師」教師專業

學習社群成員們，還利用假日特別到鶯歌陶博館

取經，且運用社群進修時間，研擬課程設計與實

作，用心的期待著孩子可以經由此次課程，獲得

新奇的學習感受。

兩節的課程，先以簡報介紹青梅及醃漬的方

法，第二節再進行實作體驗學習活動。學生學著

從「搓鹽殺青」到「槌敲青梅」(讓核、果分離)

完成第一階段的工作。第二階段則帶回家中，和

爸爸媽媽一起親子合作，繼續完成鹽漬、漂水、

脫水、糖漬的工作，最後，就可以一起享用親師

生合力完成的「脆梅」。

從青梅到脆梅，孩子從課程中，感受到春天

亯息、認識梅子的生態、理解自然課本中介紹的

「食物變化與保存方法」、以及社會課本中的「認

識農產加工的產業」、學會了梅子瓶身標籤的設

計製作等，最重要的，還是在自己與老師、父母

合力動作手的歷程中，學習到製梅的方法與樂趣。

這也是古亭用心規劃，期待在孩子身上看到的--

校務專欄

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 3 頁 輔導室製作

一種青澀到熟成的成長好滋味!

訓 導 視 窗 1.3/3 環保局到校檢查廁所全數榮獲特優！感謝

五六年級所有打掃廁所學生的努力以及全校

學生共同的維護廁所清潔，共創學校優質環

境。

2.2/19「友善校園—反霸凌」宣導。

3.2/21-3/1 六年級菜單設計比賽收件。

4.3/1-3/6 市、校模範生選拔。

5.3/21-3/27 禮儀、孝親楷模選拔。

6.3/11 五年級法治教育宣導。

7.3/11 六年級菜單設計發表。

8.3/18 六年級藥物濫用防治宣導。

9.4/21-4/26 慶祝兒童月二、三、四年級健身操觀

摩賽

10. 5/16-5/20 慶祝兒童月四、五年級~四對四鬥牛

賽。

11.4/12 慶祝兒童月一年級瘋狂科學劇場秀。

12.4/27-4/29 六年級畢業旅行。

13.5/7-5/9 辦理 99 學年度中小學溜冰賽。

14.5/5 四年級--育藝深遠。

15.為能引導學生發揮潛能，培養學生主動學習及

團隊合作的精神，特別為畢業生舉辦十項全

能少年獎大賽，其舉辦時程如下：

(1)3/11 菜單設計

(2)3/31 四格漫畫-向霸凌說不

(3)5/12 交通標誌達人挑戰賽

(4)5/20 灌籃高手 PK 賽

(5)6/10 百萬猜歌王

(6)6/8 我是大聲公

(7)6/7 詩詞擂台賽

(8)6/10 畢業感恩海報設計

(9)5-6 月水上大隊接力

(10)6/6 班際籃球

總 務 看 板 1.在全校響應節能減碳政策下，本校已逐漸顯現

成果，在此除感謝大家的努力外，更希望能持

續維持下去，大家一起珍惜資源愛護地球。

2.本校為提供更為優質學習環境，持續辦理校園

修繕工程施作。在 100 年度修建工程其施作期

程公告如下:

(1)至美樓結構修復補強工程－暑期

(2)會議室整修工程－暑期

(3)太陽能光電系統設置－暑期

(4)廣播系統改善工程－帄日上課、假日以不影

響上課前提下施作。

輔 導 心 橋 1.三月是性別帄等宣導月，為建立學生性別帄等

觀念，本校舉辦一年級「灰姑娘」宣導、二年

級「小紅帽與大野狼」宣導、四年級「小愛的

畫本」教學活動、五年級「玫瑰少年」及「跳

脫性別框框」影片觀賞及探討，及各種教育、

宣導方式，盼建立性別帄等、尊重自我與他人

的古亭新校園。

2.由專任輔導吳姿瑤老師針對一年級主講「Guji

Guji 分享愛」，以及由彩虹故事媽媽演出「蟲

蟲的夢想」音樂劇，感謝彩虹故事媽媽們用心

策劃及演出。透過教育宣導，鼓舞所有參與的

孩子更有勇氣堅持夢想，展開翅膀、飛向理

想。

3.輔導朱怡珊主任針對二年級主講「我要抱抱，

不要怕怕」宣導兒少保護、憂鬱自傷防治，期

待孩子們學會熱愛生命。

4.本校積極推廣多元文化活動，讓五、六年級孩

子們透過海報與漫畫徵選，拓展國際視野。參

選作品包羅萬象，精彩可期，將於五月份展覽，

讓全校學生共同欣賞。同時，本校亦辦理新移

民親職講座，邀請各位家長共襄盛舉。

5.本校邀請鄰近 5 所國中進行國中生學輔導講

座，均已順利完成，六年級學生透過此次活動

更瞭解國中學習環境，增進適應國中學習與生

活能力。

6.本校為倡導學生孝順的道德觀念，舉辦一到四

年級圖畫及相片比賽，比賽內容精彩，更期待

學生透過這樣的活動了解到家庭友愛、孝道永

傳的精神。

7.本學期本校擁有以下輔導資源：駐區社工師

(家庭層面與瀕臨輟學…)、心理師(行為、人際、

情緒…)、精神科醫師的諮詢(家庭、學校層

面…)、衛生局心衛中心(自殺防治…)轉介服務，

家長可依需求提出諮詢或轉介。

8.本學期輔導室與家長會辦理四場親職教育，其

日期如下：4/29(親子教養秘笈~營造和諧的親

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 4 頁 輔導室製作

子關係 )、5/13(如何讓孩子主動學學習 )、

5/20(如何創造孩子英語環境)晚上 7：30，

5/25(親子溝通~只要你肯聽，孩子就肯說)下午

13：30，歡迎各位家長共同參與孩子教育之

路。

9.本校音樂班於 3/30 與臺中啟明學校辦理「樂

饗樂精彩」校際交流、4/20 四校聯合音樂會、

五六年級的實習音樂會、4/4 與市立交響樂團

合作音樂會、4/16-4/17「樂興之時」畢業音樂

會，並於 5/6 與德國雲雀合唱團進行交流，相

亯孩子們透過這些音樂活動，能傳遞藝術與人

文氣息，體驗音樂之美。

10.本校今年承辦臺北市 100 學年度藝術才能音

樂班聯合招生，其簡章、說明會簡報、考試曲

目均公告於本校網站首頁，重要鑑定期程如下，

請轉知有需求之學生：

(1)公告考試曲目報名表紙本發售：4/18～

4/29。

(2)報名：4/28、4/29 古亭國小大辦公室。

(3)術科測驗：5/28～5/30 古亭國小知音大樓。

11.本校辦理「藝遊亭創作教室」、「古努特節奏

樂隊」，邀請市教大江學瀅教授、唐氏症基金

會陳秀屏講師指導，學生們透過活動與音樂，

穩定情緒、學習合作並建立團體秩序，期許孩

子們逐步成長。

★99 學年度校內科展比賽獲獎學生：

特優：

605 廖唯瑄、608 錢麒云

511 鄭孙晴、邱 沂、郭婷瑋、張睿哲 508 張容

雲、李 昀

509 宋采洵、謝宜芳

601 羅瑀萱、李晨寧、鄭孙芯

優選：

606 張祐齊、507 楊舒涵、502 劉姵廷

501 梁鈺銘、411 杜云驊

佳作：

507 徐珮慈、501 林承曄、411 丁奕瑄

503 鄧鎧晨、陳 逸

★「世界母語日」母語廣播故事徵件比賽：

一~ 特優 303 劉孙航 三年級客家語組：

四~ 優選 407 張孙涵 六年級客家語組：

一~三年級閩南語組：特優 307 買明玉

優選 310 黃為仁

四~六年級閩南語組：

特優：401 鄭心柔、403 鄭芸奇、404 周洳萱

404 許喬琳、405 張淯維、407 王柏程

410 黃冠穎、410 鄞 顥

優選：401 鄭景桓、404 林昕儒、404 廖先翊

407 余宗霖、407 吳晟右、407 高翊哲

407 楊海心、410 王怡晴、410 羅濟愷

★「世界母語日」海報設計徵件比賽：

中低年級客家語組：

優選：406 邱愃荋、李芸芳、407 張孙涵

優選 504 鄭詠予 高年級客家語組：

中低年級閩南語組：

特優：303 李采蓉、307 買明玉、405 張淯維

406 李潤慈、407 余宗霖、407 童昱綸

411 杜云驊、411 丁奕瑄

優選：302 劉瑄穎、401 張睿芸、401 羅文珮

403 趙英智、403 趙世閎、404 周洳萱

404 喻 懷、405 陳彥璋

高年級閩南語組：

特優：501 吳亭芸、502 謝睿安、508 陳宥安

509 吳宗頤、509 鄭作宣

優選：503 楊喬安、503 盧沛欣、504 黃鈺婷

504 李昀翰、505 鄧聖儒、506 魯紹敏

506 江昱翰、507 徐珮慈、507 楊舒涵

508 鄭育穎、511 彭詠琳

榮 譽 榜

校內科學展覽活動

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訓導處榮譽榜

1.男童籃球隊參加「99 學年度教育盃籃球賽」榮

獲第四名取得參加全國賽資格，感謝范綱榮老

師及校友許經坦同學辛勤指導。

2.女教師籃球隊參加「99 學年度教育盃籃球賽」

榮獲女教師組第三名。

3.康芳瑄同學榮獲「2011 臺北兒童月-歡樂 Smile

夢想 Fly」系列活動主題標誌設計比賽佳作。

4.戴尹岐同學參加 2010 陽明海運第三屆國際兒

童繪畫比賽榮獲國小高年級組陽明海運獎佳

作。

5.丁正毓同學參加「99 學年度臺北市中小學運動

會」田徑項目比賽榮獲男童跳高第 6 名

6.黃鉦翔同學榮獲游泳項目男童 50 公尺自由式

第 8 名。

7.楊凱智同學參加 2010 史坦巴哈全國音樂大賽

榮獲古典鋼琴少年科班乙組第一名。

8. 2011 希朵夫盃大台北地區國際鋼琴暨管絃樂

大賽

楊凱智同學榮獲鋼琴音樂班 K2 組第一名

陳建安同學榮獲小提琴類兒童 V1 組第四名

顧青雲同學榮獲鋼琴類兒童 C1 組第二名

輔導室榮譽榜

★二月、三月之星--「超級 EQ 獎」

601 彭欣道、602 吳秉諭、603 閻星佑

604 張陸源、605 林子琦、606 張紘維

607 蘇禹丞、608 洪梓鈞、609 黃子睿

610 陳奕安、611 黃麗蓉、501 何邦孙

502 蕭玄秉宏、503 潘虹、504 李昀翰

505 蔡恩霈、506 李容和、507 蔡碩軒

508 朱昆騰、509 吳承恩、510 陳芊芊

511 黃以琳、401 吳佳諦、402 徐膝祈

403 趙世閎、404 林恣嫻、405 張佳晏

406 李潤慈、407 張孙涵、408 張壹翔

409 龐孙皓、410 黃仲威、411 張紫婕

301 萬修懿、302 李潤馨、303 劉孙航

304 蘇禹臻、305 莊泓德、306 劉裕方

307 賴尹禎、308 鍾雨玫、309 邢長青

310 鄧安耘、201 龔晏如、202 林聖勛

203 蘇琮芢、204 蘇卉蓁、205 姚天祐

206 黃俊瑋、207 田曲文、208 張卉婕

101 賴進聰、102 徐 強、103 鍾心唯

104 吳佑文、105 林瑀玲、106 趙欣昱

107 吳宗靜、108 呂依庭

★「AQ 達人獎」

特優：608 黃鈺婷

優選：605 王柏仁、603 王 喆、610 張文瀞

佳作：601 張世傑、602 姜振鈞、604 熊啟崴

606 鍾 勝、607 賴禹丞、609 陳孙辰

611 留若璿

★「EQ 達人獎」

特優：505 余明愷

優選：603 閻星佑、605 林子琦、504 李昀翰

501 何邦孙、608 鄧鈺樺

★「MQ 達人獎」

特優：505 楊祐綸

優選：511 蔡昀旻、510 陳孙莉、506 張恩郡

佳作：501 嚴維君、502 顏均仰、503 白日明

504 林亭妤、507 邱崇育、508 李 昀

509 宋采洵

★新移民文化週六年級海報設計比賽

特優：603 李婕榆、605 林子琦、605 黃筱琪、

608 魏岑芳、610 凃玄真

優等：601 林家漾、602 郭育安、602 林琳潔

603 閻星佑、605 丁政毓、605 葉宸豪

母語日宣導海報

品格小楷模頒獎~

校長豎起大拇哥說：「讚」

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 6 頁 輔導室製作

606 徐佳康、606 朱一丞、607 郭聿煙

608 黃鈺婷、609 林家妤

幼稚園榮譽榜 1.賀！本校附帅推動「品格教育」榮獲每月品

格小楷模之帅兒，感謝各班老師辛勤指導，

更感謝所有家長們的配合推動，讓帅兒品格

成長得到更好的啟蒙！

★【每月品格小楷模】

12 月紅班李瑩珊、綠班陳巧嫣、藍班賴玟妍

01 月紅班朱立恩、綠班吳亮叡、藍班曾翊珉

02 月紅班余嘉憲、綠班林湘庭、藍班楊涵茹

03 月紅班吳聆箴、綠班常 和、藍班常 樂

教 務 處

Q：加強網路使用及電腦遊戲管理，也希望電腦

課不要留自由時間讓孩子上網自由瀏覽網頁

或打電玩，特別是色情暴力網站。

A：謝謝家長提醒，我們會轉知電腦授課教師加

強留意。謝謝您！

Q：家長因事無法參加是否開放視訊參加。

A：謝謝家長建議，就目前現有設備進行學校日

各班視訊會議，確實有些困難，但相亯這是

未來可實施的方向，我們會並列入未來規劃

參考。謝謝您！

Q：請將客語班分為四縣腔、海陸腔開課，以便

與家庭生活結合，更有利母語推動。

A：謝謝您的建議，我們會於嘗試規劃看看。

Q：請學校注意課輔班的師資及家長參與的聯絡

並請學校定期評量及檢視抽查課輔教育，請

加強這一塊。

A：謝謝您的建議，我們會加強對課輔班的規劃

與管理。另有關課輔聯絡簿的實施，我們會

請益更多相關意見，在不增加親師生額外負

擔的情形下，考量其實施之可行性。再次感

謝 臺端的善意提醒與建議!

Q：原住民語教學能多介紹一些關於各民族群的

傳統習俗及文化等內容。

A：謝謝建議，我們會轉知任課教師。

Q：請英文老師在學校評量前，就考試的內容為

孩子做小考或說明，請顧慮到尚未參與校外

英文補習的同學。

A：謝謝建議，我們會轉知任課教師。

Q：英文 CD 可否考慮多一片 CD 版，可以在一

般機器播放。建議電子書一片，一般 CD 一

片。

A：謝謝建議，我們會將參酌此建議，在不增加

額外費用負擔之情形下，提供作為未來教科

書評選參考。謝謝您!

Q：科任教師應加強讓家長想了解對於該課程的

計畫與班級經營、孩子課堂表現。

A：謝謝建議，我們會轉知任課教師。

Q：國中(暑假)前「銜接準備前教導」。

A：現階段國中小學習課程係依教育部九年一貫

課程綱要實施教學。此綱要係針對國中小九年課

程進行一貫統整的系統性規劃，其銜接性於各學

習階段課程內均有妥善設計，請家長放心。

訓 導 處

Q：因雨，所以小朋友集中在走廊玩耍、尖叫，

希望學校行政人員能協助督導安全及各會場

秩序。

A：感謝提醒，訓導處將加強宣導及巡邏，以確

保學生在校遊玩安全。

Q：班上 19 位學生訂餐，但湯只裝半桶，學生反

應不夠喝。

A：本校午餐供應商每天都有備份餐盒，訂餐班

級若有菜量或湯品不足均可隨時至送餐區向

午餐供應商領取備份。

學校日意見彙整

各國中蒞校升學輔導

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 7 頁 輔導室製作

Q：新轉入生家長不解為何請導護「志工」站崗

仍要收取 100 元？懇請學校或家長會統一說

明目前進行模式！

A：本校家長會於 98 學年度透過家長會第三次會

員代表大會之提案決議，同意成立交通協勤

導護愛心捐款專戶，依教育局規定在「自由

樂捐、不強迫」之原則下接受家長捐款，由

家長會安排協勤人員協助缺崗家長執勤，與

校方共同維護學童上下學安全。校方於每時

段亦安排生教組長及一位協勤人員巡視隨時

補缺崗，家長若臨時有事無法到崗可與訓導

處事先聯繫，校方會盡全力協助，請家長放

心。

Q：霸凌事件處理方式。

A：期待本校學童能在學校安心學習、提供學童

一個健康安全的學習環境向來是我們學校努

力的重要目標之一。針對霸凌事件之處理本

校訂有防制校園霸凌執行計畫，行政部門依

工作權責設立校園環境安全組、暴力防制組、

醫療救援及暴力傷害登錄組、心理輔導組、

校安通報及危機緊急處理組等五組做好校園

霸凌事件的防制，在策略執行方面分成教育

與宣導、發現處置及輔導介入三部份，以建

立有效之預防機制及精進處理相關問題。

Q：午餐油炸類偏多，請更換食材或料理方式。

A：本校營養午餐菜單按月請駐區營養師檢視修

正，日後將建議午餐供應商盡其可能避免油

炸類食物。

Q：校外教學請校方安排對學生有積極意義的活

動，如參觀故宮、歷史博物館、美術館等。

A：謝謝建議，本校除配合教育局辦理「育藝深

遠」校外教學，帶領學生參與臺北市藝文表

演活動外，每學期各班老師也會結合教學課

程舉辦社區參觀以增廣見聞，提供學生多元

學習機會。

總 務 處 Q：綜合球場施工希望能儘快完成，小朋友才有

足夠的活動空間。

A：感謝您寶貴意見，目前工程進行順利，若天

候配合預計於 3 月底完工啟用。

Q：班上部分課桌椅搖晃得很厲害，雖已送修，

但效果不彰，建議汰舊換新。

A：1.目前逐年分批汰換課桌椅，預計明年更換

四年級。

2.若課桌椅需修繕本校會儘速修復。

Q：一樓因施工有無障礙的斜坡遭撤除，希望能

回復(靠近自然教室)。

A：無障礙斜坡並未廢除，僅是施工區域內，日

後仍會有斜坡道。

Q：各班窗簾可否拆下來清洗。

A：原則上非防焰窗帘布者，可拆下清洗。若需

本處室協助拆裝者，請提早申請以利安排人

員處理。

Q：至美樓東曬暑假工程可否加遮陽板。

A：今年本校至美樓主要以結構補強工程為主，

至於遮陽板部份因非關結構補強主要工項，

僅針對施工產生破壞部份進行局部換新，若

仍要加遮陽板將列入日後年度工程相關項目

處理。

Q：希望學校有任何公共建設或改建能以繪圖方

式(條列方式)張貼標示出 1.通行安全區域 2.

完成日期及相關因應 3.注意事項，避免冗長

複雜的文字敘述，讓師生及家長一目瞭然，

清楚學校的行政措施。

A：本校除文宣亯件外，上學期結束前，於校門

口及後校門口均有張貼施工區域之繪圖，並

告示其他注意事項。感謝您寶貴意見，本處

室會再思考如何方法呈現及宣導讓家長更清

楚明瞭。

Q：改裝後的石子地板似乎不安全，萬一跌倒傷

口將會比地板嚴重。

A：感謝您寶貴意見。將會再評估其安全性考量

後，再依情形予以處理。

Q：小朋友習慣坐式馬桶，學校沒有學生用坐式

馬桶，學生忍住回家上。

A：感謝您寶貴意見，將於日後修建工程納入考

量。另本校於知音大樓有坐式馬桶設置，若

有需要可前往使用。

輔 導 室

Q：學校日活動各年級時間儘量錯開。

A：感謝您寶貴的建議，於相關會議中進行討論。

Q：班上因有特別問題的孩子，以影片及機會教

臺北市大安區古亭國民小學 古亭風亯 第 32 期 2011.4.6 第 8 頁 輔導室製作

育帶領其他孩子了解並接納這類問題，也希

望班上家長體諒。

A：感謝您寶貴的建議，校內帄時均有進行學生

特教宣導、輔導宣導等，且其課程亦有安排

相關議題。而家長部分，亦安排親職教育研

習、家長工作坊等宣導相關概念。日後學校

亦會加強宣導，加強學生同理心。

Q：安排每位家長會談五至十分鐘。

A：感謝您寶貴意見，校內教師於帄常時間均會

與家長進行親師溝通，但因學校日親師座談

時間有限，難以於當日安排每位家長的晤

談。

幼稚園Q ：學校會敎注音符號嗎？

A：會配合主題活動指導帅生由兒歌、唐詩等語

文活動認識，並有親子作業「聲韻變魔術」

讓孩子回家練習。

Q：學校可增加「親子教養」講座議題活動。

A：本學期會安排 4 月 29 日、5 月 13 日、5 月

20 日、5 月 25 日四場親職講座歡迎加場參

加。

Q：將上一年級，何時收到入學通知？

A：約 6 月初，由戶政單位寄出入學通知單，7

月初持報到單到學校報到。

Q：暑假是否有夏令營活動？

A：會發調查表調查，參酌家長意願及教育局規

定得開辦人數，決定是否開辦。

鼓勵的話 ◎ 謝謝老師們用心的設計課程，讓小朋友每天

都在快樂的情境中學習，教師因材施教，對

學生提出優缺點，教導孩子正確的方向。

◎ 謝謝老師的用心與學校校長、主任的努力。

◎ 學生家長踴躍出席彼此意見交流互動融洽。

◎ 學校日活動已大量減少印刷品，相當環保，

GOOD JOB！

活 動 花 絮

菜單設計發表會 兒少保護宣導~我要抱抱不要怕怕 反霸凌宣導活動

古亭馨語性別平等暨生命教育宣導~

展現自我相互尊重多元性別快樂童年

希望種子陪讀班同學

參與戲劇演出活動

家庭暴力防治戲劇宣導~

灰姑娘

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全國客語教學活動

四校聯合音樂會

臺中啟明、臺北古亭校際交流

樂饗樂精彩音樂會

秀才開門時事論壇

性騷擾、性侵害防治宣導~

小紅帽與大野狼

瘋狂科學營

佳佳廣場～竹竿舞表演

音樂班聯招說明會