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https://voca.ro/gWVZwXAOcU2

PRÓXIMA CLASE DE CONSULTA DE MATEMÁTICA:

MARTES 11/8: 4° “A” a las 12:00 hs.

MARTES 11/8: 4° “B” a las 09:00 hs.

JUEVES 13/8: 4° “C” a las 15:00 hs.

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1) Trabaja con las siguientes fracciones en tu carpeta:

𝟕

𝟓

𝟏𝟓

𝟓

𝟒

𝟖

𝟓

𝟗

𝟏𝟏

𝟑

𝟏𝟖

𝟐

a) Grafícalas. b) Escribe como se leen.

c) Clasifícalas en PROPIA, IMPROPIA, APARENTE.

2) Observa a cada uno de los siguientes gráficos, elige fracción que la

representa y escríbela con letra (como se llama).

ENVIAR AL MAIL

DE TU SEÑO ESTE

PUNTO.

3

a) 𝟐

𝟖 dos octavos

b) 𝟑

𝟔 tres sextos

c) 𝟓

𝟖 cinco octavos

d) 𝟐

𝟒 dos cuartos

e) 𝟑

𝟗 tres novenos

f) 𝟔

𝟏𝟔 seis dieciseisavos

3) Elige la respuesta correcta:

¡A TRABAJAR CON UNA

NUEVA ENTREGA!

¿Qué fracción es dos tercios? ¿Qué fracción es doce cuartos?

¿Qué fracción es veinte quintos?

¿Qué fracción es dos quintos? ¿Qué fracción es un octavo?

¿Qué fracción es ocho sextos?

HACER AUTOCORRECCCIÓN

4

https://youtu.be/pBPSe9nOnSQ

FECHA: ___/___/20

COMPARACIÓN DE FRACCIONES

¿QUIÉN COME LA MEJOR PARTE?

Trabaja en tu carpeta con las diferentes situaciones

problemáticas, ayudándote con el video:

1) Magdalena comió 𝟑

𝟒 de un chocolate y José

𝟏

𝟒 de un

chocolate igual. ¿Quién comió más? 𝟑

𝟒

5

𝟏

𝟒

Respuesta: Magdalena comió más chocolate.

Aprendemos a comparar FRACCIONES CON EL MISMO

DENOMINADOR

Cuando las fracciones tienen el mismo denominador, es

mayor la fracción que tiene el numerador mayor.

EJEMPLO:

𝟑

𝟒 >

𝟏

𝟒

2) Laura y Luis prepararon una torta. Ella comió 𝟏

𝟒 y el comió

𝟏

𝟓

¿Quién comió más?

𝟏

𝟒

𝟏

𝟓

Respuesta: Laura comió más torta.

6

Aprendemos a comparar FRACCIONES CON EL MISMO

NUMERADOR

Cuando las fracciones tienen los mismos numeradores, es

mayor la fracción que tiene menor el denominador.

EJEMPLO: 𝟏

𝟒 >

𝟏

𝟓

3) Pablo y Patricia compraron pizzas iguales. Ella comió 𝟑

𝟒 y él

𝟒

𝟓

¿Quién comió más?

𝟑

𝟒

𝟒

𝟓

Respuesta: Pablo comió más pizza.

Aprendemos a comparar FRACCIONES CON DISTINTOS

NUMERADORES Y DENOMINADORES

Cuando los numeradores y denominadores son diferentes

debo “multiplicar” el numerador de la primera fracción por

el denominador de la segunda, y el denominador de la

primera por numerador de la segunda, de esta forma

comparo cual es la mayor.

7

EJEMPLO:

< 𝟑

𝟒

𝟒

𝟓

3x5 =15 4x4 =16

https://youtu.be/GOqNQMWoVns

¡A trabajar en la carpeta!

NÚMEROS MIXTOS

Las fracciones impropias también se pueden expresar como

NÚMEROS MIXTOS.

8

EN FRACCCIÓN IMPROPIA SERÍA: 𝟓

𝟐

APRENDE QUE…

Para transformar una FRACCIÓN IMPROPIA en NÚMERO

MIXTO, debo dividir al numerador en el denominador. El

cociente será el número entero, el resto será en

numerador de la fracción y conserva el mismo

denominador.

EJEMPLO:

𝟓

𝟐 = 2 1 5 2

𝟐 1 2

Para transformar un NÚMERO MIXTO en FRACCIÓN

IMPROPIA, debo multiplicar al número entero por el

denominador de la fracción y luego le sumo el numerador,

su resultado será el numerador de la fracción impropia y

conserva el mismo denominador.

9

EJEMPLO:

2 𝟏

𝟐 + = 2 X 2 + 1 =

𝟓

𝟐

X

Ahora practicamos lo nuevo que aprendiste,

resolviendo en tu carpeta las siguientes actividades:

1. Coloca <, > o = según corresponda.

𝟑

𝟕

𝟔

𝟕

𝟒

𝟖

𝟐

𝟖

𝟑

𝟗

𝟏

𝟗

𝟓

𝟏𝟎

𝟕

𝟏𝟎

𝟒

𝟐

𝟐

𝟓

𝟑

𝟒

𝟑

𝟔

𝟔

𝟖

𝟕

𝟓

𝟏𝟎

𝟒

𝟗

𝟖

2. Escribe la fracción que representa la parte coloreada. Después, escribe esa fracción en forma de número mixto.

5

10

3. Colorea la fracción que se indica y escríbela en forma de número mixto.

4. Transforma a estos números mixtos en fracciones impropias: