Gymnasium Heide-Ost – Kulturschule Bläserklassenabend – die Bläserklasse 5 präsentiert erste Stücke vor den Eltern im ... Die Symphonicband des GHO reist für mehrere Konzerte

Kulturschule

Gymnasium Heide-Ost

Bewerbungsunterlagen

GHOEuropaschule

»Die Kunst ist eine Vermittlerin des Unaussprechlichen; darum

scheint es eine Torheit, sie wieder durch Worte vermitteln zu wollen.

Doch indem wir uns darin bemühen, findet sich für den Verstand

so mancher Gewinn, der dem ausübenden Vermögen auch wieder

zugute kommt.«

Johann Wolfgang von Goethe

Präludium

3

Unsere Bewerbung als Kulturschule knüpft an die über

viele Jahre geleistete Arbeit im Bereich der ästhetischen

Erziehung an.

Spätestens mit der Einrichtung eines Musikzweiges am

Gymnasium Heide-Ost im Jahr 2005/06 rückte das Inte-

resse daran, Schülerinnen und Schülern eine nachhaltige

kulturelle Bildung zu ermöglichen, in den Mittelpunkt

unseres schulischen Zusammenlebens.

Stetig konnte das Angebot für die Schülerinnen und

Schüler mit jedem Jahr ausgebaut werden und wächst

beständig weiter.

Fächerübergreifendes, entdeckendes Arbeiten ermög-

licht es SchülerInnen und Lehrkräften, das Gymnasium

Heide-Ost gemeinsam zu einem Ort zu machen, an dem

Kunst und Kultur zu einem alltäglichen Begegnungspart-

ner werden.

Dabei wird das Gymnasium Heide-Ost nicht nur für die

hier Lernenden und Lehrenden zu einem kulturellen Zen-

trum, sondern für den gesamten Raum Dithmarschen.

5 – Projekte und besondere Vorhaben im Schuljahr

20 – regelmäßige Aktivitäten

26 – Planung für die nächsten drei Jahre

29 – geplante Präsentationsformen

30 – weitere Vorhaben

31 – Kulturfahrplan

Inhalt

4

Projekte und besondere Vorhaben im Schuljahr

Die Klassen 8a und 8b fahren nach Rochefort (Belgien), besuchen die dortige Sprachschule und wohnen in Familien.

Gemeinschaftsprojekt mit der Gemeinschaftsschule Heide-Ost – Fünf Schüler/innen besuchen die Karagwe-Seconda-

ry-School der Diözese Karagwe in Tansania. – Kooperationspartner: BMZ (ENSA-Programm), Ökumenische Arbeits-

stelle Dithmarschen, kirchlicher Entwicklungsdienst (Nordkirche), Stadt Heide, Werder-Bremen-Stiftung, Bingo

Das White Horse Theatre präsentiert das Stück A pinch of salt im KulturForum.

Catching Fire – exklusive Filmvorführung in Originalsprache für das GHO

Kooperationspartner: Filmtheater Lichtblick

Die 6a erarbeitet und präsentiert das englischsprachige Theaterstück Robin Hood.

Fünf Schüler/innen nehmen am Bundeswettbewerb Fremdsprachen Latein teil.

Erarbeitung eines Films+Theaterstücks. – Kooperationspartner: Kreisbildstelle

Schüler/innen des GHO besuchen das Liceum Nr.2 in Nowogard (Polen).

Fremdsprachenwettbewerb The Big Challenge (Klassen 6 & 7).

Schüleraustausch der Oberstufe mit dem Lycee Polyvalent Regional Camille See in Colmar (Frankreich)

schulinterne Spielrunde des Wettbewerbs Spielend Russisch lernen – Kooperationspartner: Deutsch-Russisches Forum

Schüler/innen aus Colmar und Nowogard besuchen das GHO.

9.–13.9.2013

29.9.–14.10.2013

28.10.2013

16.12.2013

9 – 12/2013

10/2013–06/2014

4.–11.4.2014

13.5.2014

Mai 2014

Juni 2014

September 2014

Fremdsprachen

5


6

Teilnahme der Symphonicband an der Regionalbegegnung Schulen musizieren in Eckernförde

Konzert im Heider Stadttheater mit dem Marinemusikkorps Ostsee (Kiel) und der Symphonicband des GHO

Kammermusikabend im KulturForum (Schüler/innen präsentieren sich in kleinen Instrumentalgruppen)

Weihnachtskonzerte im KulturForum

(Bläserklassen 5/6/7/8/9, GHO-Bigband,

GHO-Symphonicband, Schülerbands, Klassen-

chöre, Gesangssolisten und -gruppen treten

mit musikalischen Darbietungen auf.

An beiden Abenden werden unterschiedliche

Programme präsentiert.)

Begegnungskonzert mit einem Chor &

Streichorchester (Australien) –

Kooperationspartner: Heider Kantorei

Bläserklassenabend – die Bläserklasse 5

präsentiert erste Stücke vor den Eltern im

KulturForum.

GHO–Stadttheaterkonzert – die Bläserklassen 6/7/8/9 geben nach einem gemeinsamen Workshop ein Konzert mit der

Kölner Band Herr Rynkowski im Heider Stadttheater.

4.11.2013

5.11.2013

12.11.2013

9./10.12.2013

13.1.2014

27.2.2014

7.4.2014

Musik


Ciao Cello – Konzert/Filmevent – Kooperationspartner: Filmclub Heide

Workshop der Bigband in Kleve

Bläserklassenaustausch mit dem Goethegymnasium Schwerin in Heide – die Schülerinnen und Schüler der Bläserklasse

8 empfangen die Gäste aus Schwerin und geben nach einer gemeinsamen

Probenphase ein Begegnungskonzert am 4.Juni im KulturForum.

Gegenbesuch in Schwerin (ebenfalls mit gemeinsamem Begegnungskonzert)

Sommerkonzert im KulturForum

internationaler Austausch mit dem Blue Lake Fine Arts Camp, Michigan (USA)

Besuch des Orchesters Blue Lake Northern Winds in Heide mit Konzerten

des Orchesters in Heide

Die Symphonicband des GHO reist für mehrere Konzerte nach Chicago.

Teilnahme verschiedener Schülerinnen und Schüler an musikalischen

Wettbewerben, z.B. Jugend musiziert

Mai 2014

Mai 2014

4.-5.6. 2014

19./20.6. 2014

17.6. 2014

29.6.–2.7.2014

7.7.–24.7.2014

7


8

Besuch von Theateraufführungen, größtenteils in Zusammenarbeit mit Theaterpädagogen, z.B.:

Der 13. Jahrgang besucht die Aufführung zu Schnitzlers Der Reigen.

(Aufführung des Schleswig-Holsteinischen Landestheaters – Korridorthema)

Das Schleswig-Holsteinische Landestheater präsentiert für

die 8. und 9. Klassen das Jugendstück Sophie und ich im Kultur-

Forum der Schule.

Die 9a besucht die Vorstellung zu W. Herrndorfs Tschick

(Inszenierung des Schleswig-Holsteinischen Landestheaters

im Theater Itzehoe)

Die 6a und 6b besuchen die Vorstellung zu James Krüss:

Timm Thaler (Theater der Jungen Welt Leipzig im Theater

Itzehoe, anschließendes Gespräch mit dem Ensemble –

Unterrichtsprojekt: Auf den Spuren von James Krüss)

Teilnahme einzelner Vertreter der Klassen 6-8 am plattdeutschen Vorlesewettbewerb Schölers leest Platt

(Veranstalter: Schleswig-Holsteinischer Heimatbund e. V.) auf Schulebene, dann auf Regionalebene

Vertreter der 6. Klassen nehmen am Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs des Börsenvereins des Deutschen

Buchhandels auf Schulebene teil. Die Sieger lesen weiter auf Regionalebene.

11.2.2014

20.2.2014

19.5.2014

11.12.2013

12.12.2013

Literatur & Darstellende Künste


8. und 9. Klassen beteiligen sich am Projekt der Dithmarscher Landeszeitung Schule macht Zeitung und verfassen Artikel

für die Zeitung.

Besuch der Klasse 8a in der Buchhandlung Scheller/Boyens

(Themen: Aufbau der Buchhandlung, Situation des Buchhandels)

Die Buchhandlung Scheller/Boyens empfiehlt neu erschienene Kinder- und Jugendbücher in den fünften Klassen.

Kunstprojekt des 12. Jahrgangs: Kunst in der Kiste

(Nachgestaltung bekannter Kunstwerke des Surrealis-

mus als Relief – die gefertigten Objekte werden in der

Schule als Installation ausgestellt).

Autorenlesung/Workshop: Manfred Schlüter

Von der Idee zum gedruckten Buch (Klassen 6b, c)

5. und 6. Klassen erhalten eine Einführung in die

Stadtbücherei Heide.

Dokumentation der durchgeführten Veranstaltungen

im Jahresbericht / auf der Internetseite der Schule

Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe erwerben den Ferienlesepass.

11–12/2013

12.11.2013

26.11. 2013

2. Halbjahr 2014

15.4. 2014

bis Juni 2014

bis Juni 2014

Sommer 2014

9


10

Die Klassen 12N und 13N nehmen am Darwin-Tag der Christian-Albrechts-

Universität in Kiel teil.

Kulturelle Evolution – Projekt für die 6. und 7. Klassen in Zusammenarbeit

mit dem Archäologisch-Ökologischen-Zentrum Albersdorf.

1.11.2013:

ab Februar 2014

Biologie

Geschichte

Religion

Die 13M forscht im Rahmen des Geschichtsunterrichts zum Leben

Gustav Frenssens und geht der Frage nach:

Darf die Gustav-Frenssen-Straße in Heide ihren Namen behalten?

Das Projekt erfolgt in Kooperation mit der Stiftung gegen Extremismus

und Gewalt in Heide und Umgebung und Propst Crystall, dem Leiter des

Kirchenkreises Dithmarschen.

Öffentliche Präsentation am 17.12.2013 im KulturForum mit dem NDR-

Fernsehen (Ausstrahlung im SH-Magazin am 19.12.2013)

Projekt im 11.Jahrgang: Fairer Handel , Aktionen und Planspiele

im Weltladen Heide und Eine Weltladen Meldorf

04–12/2013

ab Februar 2014


Die Klasse 12M erarbeitet bis Dezember 2013 im Musikunterricht eigene Kompositionen nach dem Vorbild

des französischen Komponisten Erik Satie und erstellt im Kunstunterricht Denkmäler für Satie.

Die Präsentation erfolgt im Rahmen des skurril-inszenierten, multimedialen Satie-Abends SATIERIK im

KulturForum am 25.2.2014.

Europawoche vom 27. – 31. Januar 2014 – landesspezifische Ausgestaltung des gesamten Schulhauses

Klasse 6: Bau einer Geisterbahn im zweiten Halbjahr 2014

Projekt der Klasse 9b im Mai 2014 – Der Goldene Schnitt

Angebot für die Mittelstufe – 2. Halbjahr 2014: Fahrt nach Trier

Romanisierung des deutschen Südwestens

Kunst +

Musik +

Darstellendes Spiel

alle Fächer

Kunst +

Physik

Mathematik +

Kunst

Latein +

Geschichte

11

Gemeinschaftsprojekte


12

13


Wie entsteht eigentlich ein Buch?

Diese Frage stellten sich die Klassen 6c und 6b am 15.04.2014 gemeinsam mit dem Dithmarscher Schriftsteller und Illus-

trator Manfred Schlüter am GHO.

Nachdem die Schülerinnen und Schüler sich im Deutschunterricht mit dem Leben und dem Jugendbuch Manfred Schlüters

»Sina und das Kaff am Ende der Welt«, einer Geschichte aus Dithmarschen, beschäftigt hatten, wollten sie den nord-

deutschen Autor, Maler, Zeichner und Illustrator aus Hillgroven nun auch persönlich kennenlernen.

Im Rahmen seines Workshops »Von der Idee zum gedruckten Buch«, unter-

stützt vom Friedrich-Bödecker-Kreis, gab er den Schülerinnen und Schül-

ern einen Einblick in sein Schaffen. Dabei erfuhren sie, dass der Künstler

mit berühmten Schriftstellern wie Boy Lornsen und Michael Ende zusam-

mengearbeitet hat. Eindrucksvoll erklärte Manfred Schlüter den Mädchen

und Jungen, wie viel Zeit, wie viele einzelne Arbeitsschritte, Verbesserun-

gen und Überarbeitungen es braucht, bis ein ganzes Buch entsteht, und

ließ sie teilhaben an seinem Schaffensprozess.

Mit seiner lebendigen Art und sonoren Stimme erinnerte er mal an einen

Märchenerzähler und mal an einen Schauspieler, dem die Schülerinnen und

Schüler einfach gespannt zuhören mussten.

Seine anschauliche Darstellung mit vielen Beispielen aus seiner Werkstatt und Anekdoten fesselte sie einfach, brachte sie

hin und wieder zum Lachen und ließ sie immer wieder neue Fragen stellen. Dabei erzählte der Künstler nicht nur von seinem

Schaffen, sondern veranschaulichte seine Ausführungen durch viele Skizzen, die er wie nebenbei an der Tafel entstehen ließ,

sodass den Schülerinnen und Schülern die Liebe Schlüters zu seinem Beruf und seinen Werken deutlich vor Augen geführt

wurde.

14

15


Europawoche (27. – 31. Januar 2014)

Die Schülerinnen und Schüler der 5.–11. Klasse beschäftigen

sich jeweils mit einem europäischen Land und gestalten ihren

Klassenraum entsprechend.

Jeder Klasse wird im Vorfeld ein europäisches Land durch Losver-

fahren zugeteilt.

Die Art und Weise der Gestaltung obliegt der Klasse.

Zu dem jeweiligen Land werden z. B. Plakate mit landeskundlichen

Informationen angefertigt, die Wände werden mit Zeichnungen

landestypischer Motive verschönert, die Schülerinnen und Schüler

lernen literarische Werke des Landes kennen, studieren Musikstü-

cke bzw. Lieder des Landes ein und setzen sich mit der Sprache des

Landes auseinander.

Eine Klasse besucht beispielsweise während der Woche das portu-

giesische Konsulat in Hamburg.

Der neu gestaltete Klassenraum und die Arbeitsergebnisse werden

am 30. Januar vor einer Jury aus Lehrer/innen, Schüler/innen und

Eltern präsentiert, so dass pro Klassenstufe ein Sieger ermittelt

werden kann.

Die Prämierung der Sieger erfolgt am 31. Januar im KulturForum.


16

Zahlreiche Klassen der Schule nehmen an der Schulkinowoche teil.

Die Filme werden im Unterricht vor- und nachbereitet.

Die Klasse 13M beschäftigt sich im Kunstunterricht mit der Architektur

Heides und erstellt Filme über den Heider Marktplatz –

Kooperationspartner: Heider Stadtarchiv und -bücherei.

25.–29.11.2013

bis November 2013

Medien

Die Schule nimmt vielfältige museumspädagogische Projekte wahr, z.B:

Die Klasse 5b besucht das Theodor-Storm-Haus in Husum.

Die Klasse 6b besucht das Pole-Poppenspäler-Museum in Husum.

(Behandlung dieser Storm-Novelle im Unterricht)

Die Klasse 5a besichtigt das Schloss Gottorf. (Projekt: Leben auf einer Burg)

Die Klassen 9c,d besichtigen die Gedenkstätte des KZ Bergen-Belsen.

Oberstufenklassen besuchen die Kunsthalle Hamburg.

Die 6.Klassen besuchen das Wikingermuseum Haithabu.

Die 5. Klassen besuchen das Klingende Instrumentenmuseum in Hamburg.

September 2013

2.10.2013

24.10.2013

27.11.2013

Februar 2014

Mai 2014

Juni 2014

Museumspädagogik


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• Offener Kanal Westküste

• Pole-Poppenspäler-Verein Husum

• Schleswig-Holsteinischer

Heimatbund e.V.

• Schloss Gottdorf

• Stadtarchiv Heide

• Stadtbücherei Heide

• Stadttheater Heide

• Stiftung gegen Extremismus

und Gewalt in Heide

• Theater Itzehoe

• verschiedene Profibands

/-künstler (wechselnd)

• Vision Kino / IQSH

• White Horse Theatre

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• Friedrich-Bödecker-Kreis

• Gustav-Heinemann-Oberschule Berlin

• Hamburger Staatsoper

• Heider Kantorei St. Jürgen

• Herschelschule Hannover

• Instrumentenmuseum Hamburg

• Jeunesses Musicales Deutschland

• Karagwe Secondary School (Tansania)

• Kirchlicher Entwicklungdienst Nordkirche

• Kreisbildstelle Dithmarschen

• Landesmusikrat SH

• Landestheater SH

• Marinemusikkorps Ostsee (Kiel)

• Ökumenische Arbeitsstelle Dithmarschen

• Archäologisch-Ökologisches-

Zentrum Albersdorf

• Blue Lake Nothern Winds (USA)

• BMZ – Bundesministerium

für wirtschaftliche Zusam-

menarbeit und Entwick-

lung (ENSA-Programm),

• Börsenverein des

Deutschen Buchhandels

• Buchhandlung Scheller/Boyens

• Christian-Albrechts-

Universität Kiel

• Deutsch-Russisches Forum

• Dithmarscher Landeszeitung

• Dithmarscher Musikschule

• Filmclub Heide

Zusammenarbeit mit Kulturorganisationen und kulturellen Einrichtungen:


Einbindung kultureller Bildung in folgende Fächer:

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Biologie DeutschEnglisch

ErdkundeFranzösischGeschichte

KunstLatein

MathematikMusikPhysik

ReligionRussisch

SportWiPo

regelmäßige Aktivitäten

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• Sprachreisen als Klassenfahrt

• Schüleraustausch mit Colmar

• Schüleraustausch mit der

Partnerschule in Nowogard

• Tansania-Austausch

• Vorstellung des

White-Horse-Theaters

• Klassentheater

• Teilnahme am Bundeswett-

bewerb Fremdsprachen

• Teilnahme am Fremdsprachen-

wettbewerb The Big Challenge

• Teilnahme am Wettbewerb

Spielend Russisch lernen

• Kammermusikabende

• Sommerkonzert

• Stadttheaterkonzert

• Weihnachtskonzerte

• Konzerte mit dem

Marinemusikkorps Ostsee

• Bläserklassenabend

• Bläserklassenopenair

• Die Bläserklassen 5 und 6 empfangen die

neuen Fünftklässler mit einem Konzert.

• Bläserklassenfahrt

(kombinierte Konzert-/Erlebnisfahrt)

• Fortführung des Austauschs mit

dem Blue Lake Arts Camp im

Rhythmus von vier Jahren

• Workshops für alle Schulensembles

• Opernbesuche

• Teilnahme an Musikwettbewerben

Fremdsprachen Musik


21

• Besuch von Theateraufführungen – Vorbereitung durch

Theaterpädagogen, Gespräche mit den Darstellern

• Klassentheater

• kreatives Schreiben

• Beschäftigung mit Autorinnen und Autoren der

deutschen Literatur, auch der Region

• Plattdeutscher Lesewettbewerb Schölers leest Platt

• Teilnahme am Vorlesewettbewerb

• Schule macht Zeitung

• Besuch einer Buchhandlung

• Information über neue Kinder-und Jugendliteratur

durch die Buchhandlung Scheller/Boyens

• Autorenlesungen

• Einführung in die Stadtbücherei

• Jahresbericht

• Erwerb des Ferienlesepasses

• Leseförderung durch Antolin

• Kunstprojekte, bei denen die Schülerinnen und Schüler kre-

ative Produkte anfertigen und sie in der Schule ausstellen

• Eine 6. Klasse begrüßt die neuen Fünftklässler

mit einem eigenen Gedicht oder Theaterstück.

• Kunstprojekte in Kooperation mit:

Deutsch, Geschichte, Mathematik, Musik, Physik

Literatur & Darstellende Künste


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• Nutzung der Angebote des Archäologisch-

Ökologischen-Zentrums Albersdorf

• aktive Beteiligung an der Schulkinowoche

• Filmproduktion und -analyse

• Fotografie, Fotomontage

• Schülerbeiträge in der regionalen Presse (DLZ)

• Schule macht Zeitung (DLZ)

• Digitaloffensive Dithmarschen - Tableteinsatz im Unterricht (DLZ)

• Nutzung von Angeboten des Offenen Kanals Heide

• Herstellung von Hörspielen

Biologie Medien

• Fahrt nach Trier

Latein & Geschichte

• Forschung zu regionalen Besonderheiten

Geschichte

• Projekt Fairer Handel

Religion• Nutzung vielfältiger museumspädagogischer Projekte,

z. B. des Schlosses Gottorf,

der Museen Husums,

des Instrumentenmuseums Hamburg,

der Kunsthallen Hamburg und Kiel

Museumspädagogik


23

• Bläserklassen 5/6/7/8/9: Jede Klasse bildet ein Orchester. Die Schüler/innen erhalten zusätzlich zum Musikunterricht eine Stunde

Instrumentalunterricht durch Lehrerinnen und Lehrer der Dithmarscher Musikschule.

• GHO-Symphonicband – jahrgangsübergreifendes Schulorchester – Angebot für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8

• GHO-Bigband – Angebot für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8

• Schulband – Angebot für Oberstufenschüler/innen

• Oberstufenvokalensemble

• Schulchor – Angebot für Schüler/innen ab Klasse 5

• Cup-Song-AG – schulartübergreifend

• Ton-/Licht-/Musiktechnik-AG – schulartübergreifend ab Klasse 9

• Schülerzeitung – Angebot für Schüler/innen ab Klasse 6

• AG Darstellendes Spiel – Angebot für die Mittelstufe + Oberstufe

• Akrobatik-AG –Angebot ab Klasse 5

• DELF-AG, Cambridge-AG

• Tansania-AG

regelmäßige Angebote / Kurse


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Kulturelle Bildung erfolgt ausgiebig und regelmäßig in den Fächern Deutsch, Englisch, Erdkunde, Französisch, Geschichte, Kunst, La-

tein, Musik, Religion, Russisch, Wirtschaft-Politik im Rahmen des Fachunterrichts und der bereits genannten außerunterrichtlichen

Projekte. Darüber hinaus gibt es immer wieder fächerübergreifende Projekte.

geplante Vernetzung kultureller Bildung und Fachunterricht

• regelmäßige Auftritte, Workshops, Probenbesuche mit dem Marinemusikkorps Ostsee

• Workshops mit verschiedenen Profimusikern

• jährliches Stadttheaterkonzert mit einer Profiband

• White Horse Theatre

• regelmäßige Autorenlesungen (wechselnde Künstler)

in Zusammenarbeit mit dem Friedrich-Bödecker-Kreis

• Gespräche mit Darstellern und Regisseuren des

Schleswig-Holsteinischen Landestheaters

verlässliche Zusammenarbeit mit Künstlerinnen und Künstlern

25

Planung für die nächsten drei Jahre

26

Die bestehenden kulturellen

Projekte werden fortgeführt und

erweitert.

Ab dem kommenden Schuljahr soll es

ein Kulturcafé geben, d.h. Schülerinnen

und Schüler bereiten künstlerische Bei-

träge vor, die im Rahmen eines Abend-

programms dem kulturinteressierten

Publikum Heides präsentiert werden.

• geplant für das nächste Schuljahr: Adaption – Der Ring des Nibelungen (Zusammenarbeit mit der Hamburger Staatsoper)

Gemeinschaftsprojekt: Darstellendes Spiel / Geschichte / Musik

Auch das folgende Projekt der Tansania-AG

ist bereits geplant.

Thema: Wege fairtrauter Röstung

Zeitraum: 1.10.2014 – 24.10.2014

Acht Schülerinnen und Schüler sowie zwei

Lehrkräfte aus Tansania kommen nach Heide,

werden in Gastfamilien untergebracht und be-

schäftigen sich gemeinsam mit den deutschen

AG-Teilnehmern mit Fragen von Anbau, Ernte,

Verarbeitung, Vermarktung sowie Konsum von

Kaffee. Dabei setzen sie sich mit wirtschaft-

lichen, sozialen und ethischen Aspekten des

Genussmittels auseinander.

Darüber hinaus werden Gemein-

schaftsprojekte der Fächer Kunst,

Musik, Darstellendes Spiel, Deutsch und

Englisch erarbeitet zu wichtigen

kulturellen Jubiläen:

• 2014 – William Shakespeare

(450. Geburtstag)

• 2015 – Mark Twain

(180. Geburtstag)

• 2016 – Wolfgang Amadeus Mozart

(260. Geburtstag)

geplante Präsentationsformen

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Jazzkonzert

Groovin‘ Hard OrchestraHeide

Big Band RödemisHusum

ControversialHeide

BrasszinationHeide

10. November 201019.00 Uhr

KulturforumGymnasium Heide-Ost

17. November 201019.00 Uhr

Theodor-Storm-GymnasiumHusum

Eintritt frei, Spenden werden erbeten

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geplante Präsentationsformen

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• Präsentation von Theaterstücken im Klassenraum vor den Eltern bzw. im KulturForum vor größerem Publikum

• Berichte der Dithmarscher Landeszeitung über die Veranstaltungen und Projekte des Gymnasiums Heide-Ost

• Die Tansania-AG lädt zu einem gemütlichen Abend ein und berichtet über ihre Erlebnisse in Tansania.

• Film zum Bundeswettbewerb Fremdsprachen Latein, Film über den Heider Marktplatz

• Konzerte im KulturForum, auf dem Schulhof, im Stadttheater bzw. in anderen Städten

• Klassenbändchen (Gedichte und Texte werden gesammelt und gebunden)

• Schülerartikel in der Dithmarscher Landeszeitung

• Programmhefte zu den Aufführungen

• Ausstellungen in der Schule

• Schülerzeitung

• Jahresbericht

• Homepage

• Hörspiele

• Plakate

weitere Vorhaben

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• schulinterner Wettbewerb:

Rezitation, kreatives Schreiben, Film, Musik mit Vergabe eines Kulturpreises

• Jahresrückblick – Würdigung besonderer Leistungen auf kulturellem Gebiet

Motto: KULTUR erLEBEN

• Gestaltung der Säulen in der Pausenhalle

• Schaffung eines Schulmaskottchens (als Wettbewerb)

• Kalendergestaltung

Kunstprojekte:

• Entwicklung eines Kulturfahrplans (zur Auswahlmöglichkeit für Schülerinnen und Schüler)

• Lesetag – die Kinder präsentieren in den Klassen ihre Lieblingsbücher und lesen daraus vor

• Darstellendes Spiel als reguläres Unterrichtsfach im musisch-ästhetischen Profil

• Kooperationen mit der Musikhochschule Lübeck und der Kunsthochschule Kiel

• AG Kreatives Schreiben, Gedichtwerkstatt

• Fortbildung in künstlerischen Methoden

weiterhin:

Kulturfahrplan (Idee)

31

5/6 7-9 Oberstufe

Musik Bläserklasse

Schulchor

Bläserklasse

Bläserklassenaustausch

Bigband

Symphonicband

Kammermusik

Bigband

Schulband

Symphonicband

Oberstufenvokalensemble

Ton-/Licht-/Musiktechnik-AG

Literatur/

Darstellendes Spiel

Akrobatik-AG

Schülerzeitung

plattdeutscher

Vorlesewettbewerb

Lesewettbewerb

Akrobatik-AG

Schülerzeitung

plattdeutscher

Vorlesewettbewerb

Darstellendes Spiel

Darstellendes Spiel

Schülerzeitung

redaktionelle Mitarbeit an der

Schul-Internetseite

Kunst künstlerische Gestaltung im Gebäude

wooden... (AG Holzgestaltung)

Zeichenstipendium (Lehrgang an

Mal- und Zeichenschule)

Fremdsprachen Big Challenge–

Wettbewerb

Tansania-AG

DELF-AG

Sprachreise (Belgien)

Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Schüleraustausch (Colmar)

Schüleraustausch (Nowogard)

Tansania-AG

Cambridge-AG

Wettbewerb: Spielend Russisch lernen

GYMNASIUM HEIDE-OST:

Friedrich-Elvers-Str. 7, 25746 Heide

TEL: (0481) 8 508 650

INTERNET: www.gymnasium-heide-ost.de

Iris Duve, Ulrike Bäcker, Rolf Köhler, Martin Stege, Dietrich Vorpahl

Februar 2014

Martin Stege

Juliana Boysen: (14)Iris Duve: (13–15)Jörg Hallmann: (9, 27)Julia Haupthoff: (1, 3, 7, 23, 24, 29, 32)Sophie Jordan: (4)Marinemusikkorps: (20, 25)Dr. Holger Mummert: (6)Martin Stege: (8, 10, 11, 16, 17, 19, 28, 30)Tansania-AG: (5)

GHOEuropaschule

Redaktion:

Stand:

Gestaltung:

Fotos:

http://www.gymnasium-heide-ost.de

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