29
1 A SOKASÁG LEÍRÁSA EGY IMÉRV SZERINT I. 2. előadás

H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 1/29

1

A SOKASÁG LEÍRÁSA EGY

IMÉRV SZERINTI.

2. előadás

Page 2: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 2/29

2

INFORMÁCIÓ TÖMÖRÍTÉS

Page 3: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 3/29

3

A SOKASÁG MENNYISÉGI ISMÉRV

SZERINTI ELEMZÉSEMennyiségi ismérv:

 N elemű sokaság, Y ismérv

Rangsor készítés:

(az ismérvértékek monoton nem csökkenősorrendje)

 N i Y Y Y Y  .....,....., ,21

iY 

iY 

diszkrét folytonos

Page 4: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 4/29

4

GYAKORISÁGI SOR 

KÉSZÍTÉSE

Page 5: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 5/29

5

A válások száma a közös gyermekek 

száma szerint 2010-ben

Forrás:KSH

Page 6: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 6/29

6

 b) Folytonos ismérv, illetvediszkrét ismérv és sok változat

Támpont:

Page 7: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 7/29

7

ELŐADÁSPÉLDA

)(

iY 

Page 8: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 8/29

8

Osztályközök száma és hossza

6426

4,677

545260

h

911282 7)2( 0  N 

)(0

minmax0

Y Y h

Page 9: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 9/29

9

Abszolút és relatív gyakoriságisorok (előadáspélda)

Page 10: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 10/29

10

Mennyiségi sorok 

Mennyiségi sor 

Becsült

Gyakorisági sor 

Abszolút Relatív Tényleges

Értékösszegsor 

AbszolútAbszolút RelatívRelatív Kumulált sorok 

Page 11: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 11/29

11

Tényleges és becsült

értékösszegek (előadáspélda)

Page 12: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 12/29

12

Kvantilis értékek 

Olyan osztályköz-határokat (osztópontokat)keresünk, amelyek egyenlő gyakoriságú (vagy

relatív gyakoriságú) osztályokat eredményeznek.

Page 13: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 13/29

13

Kvantilisek meghatározása végessokaság esetében

Page 14: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 14/29

14

Kvartilisek (előadáspélda)

...................... 321 sorszámaQ sorszáma MeQ sorszámaQ

Page 15: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 15/29

15

Kvantilisek meghatározása végessokaság esetében

 b) Osztályközös gyakorisági sorból a sorszám:

q

q

qqk i f 

h f  N 

iY Y 

)(

~10/

Page 16: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 16/29

16

Előadáspélda

5,2073470)375,45(190~ e M 

me

mememe f 

h f 

 N Y e M  )2(

~10,

Gyakorisági sor:

ezer l

5,452/91:~

 sorszámae M 

q

q

qqk i f 

h f  N 

iY Y 

)(

~10/

Page 17: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 17/29

17

Mennyiségi sorok grafikusábrázolása

• Pálcika ábra

• Leveles ág (stem-and-leaf) ábra

• Doboz (box-and-whiskers) ábra• Hisztogram

(Osztályközös gyakorisági sorok esetén, ahézagmentesen egymás mellé állított oszlopok területe kell hogy arányos legyen a gyakorisággal!)

• Gyakorisági poligon

• Ogiva

Page 18: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 18/29

18

Leveles-ág (Stem-and-leaf) ábra

Page 19: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 19/29

19

Előadáspélda Hisztogram és gyakorisági poligon:

Doboz ábra (box-and-whiskers vagy box plot):

Page 20: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 20/29

20

Hisztogram nem egyenlőhosszúságú osztályközök esetén

i f  gyakoriságok helyett az egységnyi osztályközhosszúságra

eső gyakoriságokat ábrázoljuk.

i

i

h

 f 

i f ii h f  /

Page 21: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 21/29

21

Gyakorisági eloszlások fő jellegzetességei

Helyzet: a közepesnek mondható ismérvértékek ( középértékek) vízszintes tengelyen elfoglalt helye.

Szóródás: az ismérvértékek egymás közötti vagyvalamely kitüntetett értéktől való eltérései.

Alak : gyakorisági eloszlás görbéjének kinézete egyvele azonos helyzetű és szóródású normális eloszlásgyakorisági görbéjéhez képest.

Page 22: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 22/29

22

Helyzet: a közepesnek mondható ismérvértékek ( középértékek) vízszintes tengelyenelfoglalt helye.

Page 23: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 23/29

23

Középértékek 

Számított középértékek 

vagy átlagok 

számtani harmonikus mértani négyzetes

Helyzeti középértékek:

medián

módusz

A gyakorisági eloszlás helyzetét egyetlen, az ismérvértékekkelazonos mértékegységű számértékkel jellemzik.

Page 24: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 24/29

24

A MEDIÁN

• Az az ismérvérték, amelyiknél az összes előfordulóismérvérték fele kisebb, fele nagyobb.

Meghatározása:

Page 25: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 25/29

25

A medián

tulajdonságai

Page 26: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 26/29

26

A MÓDUSZ

•  Diszkrét ismérv: a leggyakrabban előforduló

ismérvérték • Folytonos ismérv : a gyakorisági görbe

maximumhelye

mo

 f a

a hd d 

d o M 

mo,0Y~

Page 27: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 27/29

27

Üzleti szak vizsgaeredménye2010/2011 II. félév Statisztika I.

Mo=3

Page 28: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 28/29

28

A módusz becslése osztályközösgyakorisági sorból

ezer l

190-260

Eladási forgalom (ezer l)

Page 29: H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek

5/17/2018 H-2.ea_uezleti_ag_B.I._Mennyisegi_ismervek - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/h-2eauezletiagbimennyisegiismervek 29/29

29

A módusz