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HABA WABA : CRESCIAMO CON LORO! FEDERAZIONE ITALIANA NUOTO / WATERPOLODEVELOPMENT di Bruno Cufino. ACQUA E PALLA : GLI INGREDIENTI PER IL GIOCO PIU’ BELLO. ACQUA e PALLA: i giocattoli +belli per il gioco + bello. - PowerPoint PPT Presentation
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ACQUA e PALLA: i giocattoli +belli per il gioco + bello
ACQUA E PALLAACQUA E PALLA: GLI INGREDIENTI PER IL
GIOCO PIU’ BELLO
ALLARGARE LA BASE DEI PRATICANTIa) COINVOLGENDO FASCE DI ETÀ PIÙ BASSEb) METTENDO IL GIOCO AL PRIMO POSTOc) SEMPLIFICANDOLO CON POCHISSIME REGOLEd) RIDUCENDO ALL’ESSENZIALE I COSTIe) OTTIMIZZANDO SPAZI E TEMPIf) STUDIANDO NUOVE INIZIATIVE E FACENDOSENE PROMOTORI
INCREMENTARE CONOSCENZA E
CULTURAa) DELL’ACQUA E LA SUA IMPORTANZAb) DELLO SPORT E DEI SUOI VALORIc) DELLE DIVERSITÀ ETNICHE E CULTURALI d) DELLE REGOLE DEL GIOCO E DELLA SUA FUNZIONE EDUCATIVAe) DEL RISPETTO DEI RUOLI
IL PROGETTO HABA WABA VUOLE
INCREMENTANDO LE CONOSCENZE DEI TECNICI
HABA WABA
TRA GIOCO e SPORT
ELEMENTARE CONSIDERAZIONE E
INDICAZIONE DIDATTICA
FINO A 7 ANNI FINO A 7 ANNI I BIMBI SONO MOLTO
MOTIVATI ALLO SPORT PURCHÈ SI PRESENTI IN
FORMA LUDICA E DIVERTENTE. LO VIVONO
IN MANIERA EGOCENTRICA E
UNA DELLE MOLLE PRINCIPALI, OLTRE IL
GIOCO, È L’AGONISMO
L’AGONISMO A QUESTA ETÀ È UNA NECESSITA’
DELLA PERSONA LEGATO ALLA NATURALE
AGGRESSIVITA’ E AL BISOGNO DI
AUTOAFFERMAZIONE.COSTITUISCE UN FATTORE
COMPENSATIVO, EQUILIBRATORE,
LIBERATORIO
COMPRENDERE CHE A QUESTA ETA’ L’EGOCENTRISMOEGOCENTRISMO E’ NATURALE E SANO COMPRENDERE CHE IN QUESTA FASE LO SPORT AGISCE SULLO SVILUPPO PSICHICO SVILUPPO PSICHICO PRIMA CHE SU QUELLO FISICOINCREMENTARE MOTIVAZIONEMOTIVAZIONE E E RIPETIZIONIRIPETIZIONISVILUPPARE L’AUTOCORREZIONEAUTOCORREZIONE
GESTIRE L’AGONISMO DEI BIMBI ORGANIZZANDO UN CONTESTO CONTESTO CONTROLLATOCONTROLLATOUTILIZZARLO COME «DECONGESTIONANTE «DECONGESTIONANTE PSICHICO» PSICHICO» PER FAVORIRE LA CRESCITA EMOTIVARENDERE BELLO E BELLO E DIVERTENTEDIVERTENTE QUALSIASI TIPO DI ESERCITAZIONE ESSI FACCIANO
COMPITO DEL TECNICO HABA
ELEMENTARE CONSIDERAZIONE E INDICAZIONE DIDATTICA
DA 8 A 11 ANNIDA 8 A 11 ANNILA SOCIALIZZAZIONE E LA
PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVITÀ DI GRUPPO
AVVENGONO CON ENTUSIASMO E FORTE
MOTIVAZIONE NEL PERSEGUIRE OBIETTIVI
COMUNI, MA SEMPRE IN SEMPRE IN FORMA LUDICAFORMA LUDICA
LE REGOLECOMINCIANO AD ESSERE,
GRADATAMENTE, PIÙ ACCETTATE E
L’EGOCENTRISMO TENDE A DIMINUIRE. E’ UNA
FASE IN CUI I BAMBINI DANNO ESTREMA
IMPORTANZA AI GIUDIZI DEI PIÙ GRANDI
PIANIFICARE LA CRESCITA DELLA PRESTAZIONE SENZA SENZA AFFRETTARNE I TEMPIAFFRETTARNE I TEMPIINCREMENTA RE LA MOTIVAZIONE E IL MOTIVAZIONE E IL DIVERTIMENTODIVERTIMENTO FAVORIRE AFFILIAZIONE E SPIRITO DI GRUPPOSPIRITO DI GRUPPONON ATTRIBUIRE MOLTA IMPORTANZA AI RISULTATI E RIDURRE L’ANSIARIDURRE L’ANSIA
FAVORIRE IL SUCCESSOSUCCESSO INDIVIDUALEINDIVIDUALEFORNIRE SOSTEGNOSOSTEGNO EMOTIVOEMOTIVOSAPER COME CONTRASTARE I PIANI ECCESSIVAMENTEECCESSIVAMENTE AMBIZIOSIAMBIZIOSI DEI GENITORISTABILIRE UNA SANA RELAZIONE TRA LE PROPRIE LE PROPRIE FUNZIONI E LE PROPRIE FUNZIONI E LE PROPRIE MOTIVAZIONIMOTIVAZIONI
COMPITO DEL TECNICO HABA
NESSUNA CATEGORIA GIOVANILE
DEVE COSTITUIRE IL MEZZO PER SUFFRAGARE LE NOSTRE
AMBIZIONI!
RUOLO CENTRALE dell’ALLENATORE
EDUCATORE
ORGANIZZATORE
FORMATORELEADER
TECNICO