Habilitação: Bacharelado - uel.br · 3 5PEP022 Psicanálise e os Processos Sociais 68 68 5PSI003 Psicologia do Trabalho I 2S 34 34 68 5PSI005 Psicologia Escolar I 1S 34 34 68

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Habilitação: Bacharelado

CriaçãoResolução n.º 53, de 26.10.71

Implantação do Curso na UEL18.02.72

ReconhecimentoDecreto Federal n.º 81.727, de 24.05.78

GrauBacharel em Psicologia

Código23

TurnoIntegral

Perfil do ProfissionalO curso visa formar um profissional capacitado teórica e tecnicamente com sólida visão das linhasfilosóficas e ideológicas que sustentam os conhecimentos em Psicologia, em condições de avaliarcriticamente os novos conhecimentos que surgem na Psicologia e capaz de procurar e desenvolverinformações teóricas e técnicas para uma atuação efetiva e responsável.

Objetivo do CursoFormar profissionais em condições de produzir, utilizar e transmitir conhecimentos em Psicologiafrente às condições específicas da população envolvida. Ao final do curso o aluno deverá estar aptoa iniciar investigação científica através de metodologia adequada à Psicologia.

Campos de AtuaçãoInstituições públicas e privadas, hospitais, escolas, etc.

DuraçãoMínima: 4 anos Máxima: 7 anos

Ano de Implantação do Currículo1992

Avaliação do MEC2000: A - 2001: A - 2002: A - 2003: C - 2006: Avaliação prevista para novembro.

Sistema AcadêmicoSeriado Anual

Sistema de Avaliação e PromoçãoA avaliação do aproveitamento escolar será expressa através de nota, de 0 (zero) a 10 (dez). Emcada disciplina ou atividade acadêmica haverá no mínimo duas avaliações por semestre,independentemente da carga horária da mesma. Para ser aprovado, o estudante deve obter médiafinal igual ou superior a 6,0 (seis) e ter comparecido a, no mínimo, 75% da carga horária prevista. Seficar com média igual ou superior a 3,0 e inferior a 6,0, e não tiver reprovado por faltas, o aluno terádireito a fazer o exame final, em data prevista no Calendário Escolar. E será aprovado aquele que,somada a média parcial com a nota do exame, obtiver média final igual ou superior a 6,0. Os estágiossupervisionados e o trabalho de conclusão de curso terão sistema de avaliação próprio. A reprovaçãopoderá ocorrer numa destas situações: a) por faltas quando não cumprido o mínimo de 75% defreqüência; b) por nota quando a média final for inferior a 3,0 ou c) por nota e por faltas

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simultaneamente. O regime de dependência é permitido ao estudante reprovado por nota ou porfalta em até 2 (duas) disciplinas, desde que: a) a reprovação não ocorra simultaneamente por notae insuficiência de freqüência, quando não cumprir 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência àsaulas e b) a disciplina não esteja caracterizada como essencial. A disciplina em regime de dependênciadeve ser cumprida através de atividades programadas pelo professor e desenvolvidas pelo estudante,no total da carga horária da disciplina estabelecida no currículo pleno. O professor deve atender aosestudantes dependentes, individualmente ou em grupo, no mínimo uma vez por semana, paraacompanhar o cumprimento das atividades programadas e avaliar o desempenho.

N.º de Alunos por Turma40

Carga HoráriaTeórica: 2.482Prática: 1.292Atividade Acadêmica Complementar: 162Total do Curso: 3.936

Organização Curricular

1ª Série Código

Nome

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Carga Horária Teor. Prát. Total

5BAV009 Etologia A 2S 34 34 68 5BIO007 Embriologia 1S 17 17 34 5BIO015 Genética Humana 2S 51 17 68 5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia A 136 136 5FIL008 Filosofia I 1S 68 68 5HIT004 Histologia D 2S 34 34 68 5MOR004 Anatomia D 1S 34 34 68 5PAC008 Psicologia Experimental 68 68 136 5PAC009 Psicologia Geral 68 68 5PAC/BIB012 Planejamento de Pesquisa em Psicologia A 34 34 68 5PEP005 História da Psicologia 136 136 5SOC001 Antropologia A 68 68 Total 986

2ª Série

Código

Nome

Sem


5CIF016 Fisiologia Humana A 68 34 102 5PAC007 Psicologia do Desenvolvimento e Personalidade 68 136 204 5PAC013 Psicobiologia I A 136 136 5PEP003 Fundamentos de Psicanálise 136 136 5PEP018 Teorias da Personalidade 68 68 5PEP019 Teorias do Desenvolvimento 34 34 68 5PSI014 Psicologia Social I A 68 68 136 5SOC038 Sociologia da Educação e da Industrialização 136 136 Total 986

3ª Série

Código

Nome

Sem


5CIF008 Farmacologia C 2S 34 34 5PAC003 Ética Profissional em Psicologia 1S 34 34 5PAC006 Psicobiologia II 1S 68 68 5PAC015 Análise Comportamental Aplicada 68 136 204 5PEP015 Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico A 136 136 5PEP020 Fundamentos de Psicanálise A 68 68 5PEP021 Fundamentos da Psicopatologia 68 68

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5PEP022 Psicanálise e os Processos Sociais 68 68 5PSI003 Psicologia do Trabalho I 2S 34 34 68 5PSI005 Psicologia Escolar I 1S 34 34 68 5PSI015 Psicologia Social II A 68 68 136 Total 952

4ª Série

Código

Nome

Sem


5FIL009 Filosofia II - Epistemologia 1S 34 34 5PAC016 Psicologia Clínica na Análise do Comportamento 68 136 204 5PEP002 Dinâmica de Grupo e Relações Humanas 68 68 5PEP023 Teoria e Técnica Psicoterápica 68 68 5PEP024 Teoria e Técnica Projetiva 68 68 5PSI004 Psicologia do Trabalho II 68 68 136 5PSI006 Psicologia Escolar II 102 34 136 5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia Institucional 68 68 136 Total 850 Ementas

1ª Série

5BAV009 Etologia ANoções básicas dos determinantes biológicos do comportamento principalmente em vertebrados,enfatizando sua origem, filogenia, evolução e ontogenia em condições naturais. Princípios,definições e métodos.

5BIO007 EmbriologiaCiclo menstrual e gametogênese. Estudo das quatro primeiras semanas da embriogênese humana.Destino dos folhetos germinativos. Características dos períodos: embrionário e fetal. Anexosembrionários humanos. Teratologia.

5BIO015 Genética HumanaIntrodução à genética e citogenética humanas. Aspectos genéticos da inteligência, do retardomentale do comportamento. Aconselhamento genético. Noções de genética de populações e evolução.

5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia ACálculo das probabilidades. Variáveis aleatórias. Principais distribuições de probabilidade. Distribuiçãopor amostragem. Estimação. Testes de hipóteses paramétricos e não-paramétricos para amostrasdependentes e independentes. Análise de Variância. Regressão e Correlação. Aplicação da micro-informática na análise estatística dos dados e interpretação dos resultados.

5FIL008 Filosofia IA atitude filosófica. O conhecimento e suas formas de manifestação. Filosofia e ciência. Valor elimites da ciência. Principais correntes filosóficas modernas e contemporâneas.

5HIT004 Histologia DElementos dos tecidos animais: epiteliais, conjuntivos e nervoso. Organização microscópica ehistofisiológica das estruturas e órgãos do sistema nervoso e dos sentidos. Histologia e histofisiologiadas relações neuro-endócrinas.

5MOR004 Anatomia DNoções gerais de anatomia funcional dos aparelhos locomotor, cardiovascular e sistemas viscerais.Anatomia dos sistemas endócrino e nervoso.

5PAC008 Psicologia ExperimentalO comportamento e o contexto de interação. Comportamento operante: estrutura e função. Esquemasde reforçamento. Controle de estímulos: condicionamento pavloviano, discriminação e generalizaçãode estímulos. Modelagem e aprendizagem segundo o modelo. Controle de estímulos aversivos:esquiva, fuga e supressão condicionada. Discriminações condicionais e de contexto: formação de

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classes de estímulos equivalentes. Análise funcional de estados motivacionais e de estados subjetivos.Agências sociais de controle. Prática: pesquisa experimental envolvendo a aplicação dos princípiosbásicos na análise experimental do comportamento.

5PAC009 Psicologia GeralA psicologia no quadro geral das ciências. A psicologia como ciência e como técnica. Objeto deestudo da psicologia frente à metodologia científica. A concepção dualista e a concepção monista napsicologia. Áreas de investigação e atuação na psicologia.

5PAC/BIB012 Planejamento de Pesquisa em Psicologia A (38/30)A pesquisa na área de psicologia: pesquisa bibliográfica, experimental, correlacional e de campo.Metodologia de observação e registro do comportamento. Técnicas de Pesquisa Bibliográfica: itensbásicos para elaboração e apresentação de trabalho científico. Normalização de referência bibliográfica.

5PEP005 História da PsicologiaHistória da psicologia. História da psicologia no Brasil. Epistemologia da Psicologia: fenomenologia,humanismo, cognitivismo e materialismo dialético. Temas atuais em discussão na Psicologia eseus desdobramentos.

5SOC001 Antropologia AFundamentos conceituais da antropologia. A antropologia no quadro das ciências sociais. O homemcomo ser bio-cultural. Diversas formas de existir socialmente.

2ª Série

5CIF016 Fisiologia Humana ASistema nervoso: evolução, mecanismo de controle neural. Sistema motor. Sistema sensorial. Sistemanervoso autônomo e funções vegetativas. Hipotálamo, sistema Iímbico e comportamentosneurovegetativos. Sono-vigília. Aprendizagem e memória. Sistema endócrino: mecanismo endócrinode controle. Sistema hipotálamo-hipófise. Reprodução. Adrenal, pâncreas, tireóide e paratireóide.Noções gerais dos sistemas cardiovascular, respiratório, renal, sangue e digestivo.

5PAC007 Psicologia do Desenvolvimento e PersonalidadeA questão da aprendizagem. Aquisição de repertórios e habilidades sociais primárias: comunicação,interação social, apego, independência e cognição (comportamento exploratório). Desenvolvimentodo comportamento verbal. Conceitos (solução de problemas). Aquisição de papéis sexuais. Papelda experiência na aquisição da identidade. Contingências presentes nos sistemas de relações:identidade versus grupo, identidade versus instituição social, o eu e o outro. Conceituaçãocomportamental de personalidade. Variabilidade e estabilidade de repertórios comportamentaiscomplexos. Fundamentação para realização de pesquisa de campo.

5PAC013 Psicobiologia I AProcessos básicos dos sistemas sensoriais e comportamentais. Farmacologia comportamental.Estudos de modelos animais e humanos na avaliação de drogas. Considerações sobre as basespsicofisiológicas do comportamento. Evolução do comportamento.

5PEP003 Fundamentos de PsicanáliseHistória da psicanálise. Desenvolvimento das concepções freudianas sobre o aparelho psíquico:primeira e segunda tópicas. Teoria da sexualidade e vicissitudes da pulsão. Processo primário esecundário. Introdução ao pensamento de Jung e Lacan.

5PEP018 Teorias da PersonalidadeConceito de personalidade segundo humanistas e culturalistas: teoria holística, psicocultural etopológica, psicologia do eu, perspectiva centrada na pessoa e na auto-atualização.

5PEP019 Teorias do DesenvolvimentoEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto do ponto de vista cognitivo e motor. Aspectosgenéticos, maturacionais e experiências conforme Piaget e Gesell.

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5PSI014 Psicologia Social I ARetrospectiva histórica da produção de conhecimento na psicologia social. Concepção de homem esociedade subjacente a essa produção de conhecimento. Fundamentos teórico-metodológicos dentroda perspectiva do materialismo histórico. Questões da psicologia social. Representação social, identidade,consciência (ideologia/alienação). Planejamento de pesquisas relacionadas às questões sociais.

5SOC038 Sociologia da Educação e da IndustrializaçãoA educação como objeto de estudo sociológico. Fundamentos e significados sociais da educação.Relação entre a estrutura social e a educação. O estudo sociológico da escola como uma organizaçãosocial complexa. Educação e mudança social. O contexto histórico do surgimento da sociologia.Estratificação e estrutura de classes. O processo de industrialização na sociedade capitalista e aquestão do trabalho. A industrialização brasileira.

3ª Série

5CIF008 Farmacologia CAspectos farmacocinéticos: aspectos medicamentosos e tóxicos. Farmacodinâmica das drogas queagem no S.N.A. e no S.N.C., destacando-se os psicofármacos.

5PAC003 Ética Profissional em PsicologiaAspectos éticos do exercício profissional. Princípios fundamentais: leis e código de ética.Responsabilidades e relações do psicólogo com o cliente, instituições e outros profissionais.

5PAC006 Psicobiologia IIMétodos de investigação em psicobiologia. Planejamento e desenvolvimento de pesquisa. Estudosavançados em psicobiologia.

5PAC015 Análise Comportamental AplicadaA análise funcional do comportamento como estratégia de atuação em diferentes contextos. Análisedo processo de aquisição, manutenção e alteração de classes comportamentais relevantes paraintervenção junto ao comportamento humano. Estratégias e instrumentos de avaliação comportamental.

5PEP015 Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico AAspectos gerais dos testes psicológicos. Utilização dos testes de acordo com suas normas e comomedida descritiva nos estudos de caso único. Aspectos de construção: padronização, validade eprecisão. Técnicas de exame psicológico infantil e adulto. Testes situacionais. Análise qualitativa equantitativa. Elaboração de laudo incluindo: observação sistemática e assistemática, análise dematerial escolar e entrevistas complementares com outros profissionais.

5PEP020 Fundamentos de Psicanálise AEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto conforme as fases de desenvolvimento dasexualidade. Contribuições de Klein e Spitz.

5PEP021 Fundamentos da PsicopatologiaConceito de saúde e doença. Estudo dos quadros nosológicos em suas relações casuais e funçõesdo ponto de vista psiquiátrico, fenomenológico e psicanalítico. Critérios de diagnóstico.

5PEP022 Psicanálise e os Processos SociaisAnálise dos processos sociais sob o ponto de vista psicanalítico; sistemas sociais como defesacontra ansiedade. Análise da política do desejo.

5PSI003 Psicologia do Trabalho IA organização dos processos de trabalho e os modos de produção. A ética do trabalho burocratizadoe a saúde do trabalhador. A inserção do psicólogo no cotidiano das relações de trabalho.

5PSI005 Psicologia Escolar IRetrospectiva histórica. Conceituação, campos de ação, alternativas de atuação do psicólogo escolar.Política educacional. Diagnóstico institucional. A atuação do psicólogo escolar junto a outros profissionais.

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5PSI015 Psicologia Social II AA sociedade: formação e desenvolvimento histórico social de grupos e instituições. A questão do controlesocial em diferentes modelos institucionais. Processo de intervenção e análise das questões sociais.

4ª Série

5FIL009 Filosofia II - EpistemologiaO nascimento da moderna epistemologia. Evolução histórica e desdobramentos na atualidade.

5PAC16 Psicologia Clínica na Análise do ComportamentoAnálise Comportamental como perspectiva de atuação em psicologia Clínica. O modelo psicossocialcomo proposta de análise dos transtornos mentais descritos no DSM e de outros problemas clínicos.Procedimentos básicos que compõem o atendimento psicoterápico: da entrevista inicial aoencerramento. Estratégias de intervenção para diferentes problemas clínicos e para diferentessegmentos da população. Classes de comportamento relevantes para o repertório do terapeuta.

5PEP002 Dinâmica de Grupo e Relações HumanasIdentificação e análise das relações sociais nos pequenos grupos. A dinâmica da comunicação nospequenos grupos. Algumas contribuições teóricas para a compreensão dos mecanismos de açãogrupal: grupos operativos, psicodrama e gestalt. Técnicas de dinâmica de grupo aplicáveis empsicologia escolar, clínica e do trabalho.

5PEP023 Teoria e Técnica PsicoterápicaO Psicólogo Clínico: campo de atuação, formação científica e ética. Diferenças entre psicanálise,psicoterapia de base psicanalítica, breve e de apoio. Atitudes básicas do terapeuta. Entrevistapsicológica. Teoria da técnica: transferência, contra-transferência, resistência, intervençõesterapêuticas. Desenvolvimento do raciocínio clínico.

5PEP024 Teoria e Técnica ProjetivaPsicodiagnóstico: noções básicas quanto à estrutura e dinâmica. Técnicas projetivas: grafismo,P fister, T. A. T.

5PSI004 Psicologia do Trabalho IIAs instâncias definidoras das relações de trabalho e seu papel na construção da identidade dotrabalhador. A investigação-ação nas ciências humanas e sociais e a interdisciplinaridade. Métodose procedimentos. Implicações para a praxis sócio-institucional do psicólogo.

5PSI006 Psicologia Escolar IIAnálise do sistema educacional : educação formal - creche, pré-escola, 1º grau, 2º grau - informal eespecial. Procedimentos teórico-metodológicos para diagnóstico de necessidades e para a atuaçãodo psicólogo nos diferentes contextos educacionais.

5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia InstitucionalTemas integrados de psicologia social, escolar e do trabalho: intervenção aplicada à realidade social.

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Habilitação: Formação de Psicólogo




GrauPsicólogo

Código23

TurnoIntegral

Perfil do ProfissionalO curso visa formar um profissional capacitado teórica e tecnicamente, com sólida visão das linhasfilosóficas e ideológicas que sustentam os conhecimentos em Psicologia, em condições de avaliarcriticamente os novos conhecimentos que surgem na Psicologia e capaz de procurar e desenvolverinformações teóricas e técnicas para uma atuação efetiva e responsável.

Objetivo do CursoFormar profissionais em condições de produzir, utilizar e transmitir conhecimentos em psicologiafrente às condições específicas da população envolvida. Diagnosticar, planejar, executar e avaliarcriticamente, intervenções no âmbito dos sistemas educacionais formais e informais; diagnosticar,planejar, executar e avaliar criticamente, procedimentos psicoterapêuticos, preventivos e remediativos;diagnosticar, planejar, executar e avaliar criticamente, intervenções no contexto das organizaçõessociais e do trabalho; investigar e produzir conhecimentos relativos às questões psicossociais noâmbito de trabalho interdisciplinar; realizar perícias e emitir pareceres sobre assuntos pertinentes àPsicologia.

Campos de AtuaçãoOrganizações públicas e privadas, consultorias, consultório particular, hospitais, escolas etc. Aprofissão de Psicólogo é regulamentada pelos seguintes dispositivos legais: Lei n.º 4.119, de27.08.62, Decreto n.º 53.464, de 21/10/64, Lei n.º 5.766, de 20.12.71e Decreto n.º 79.822, de17.06.77.

DuraçãoMínima: 5 anos Máxima: 9




Sistema de Avaliação e PromoçãoA avaliação do aproveitamento escolar será expressa através de nota, de 0 (zero) a 10 (dez). Emcada disciplina ou atividade acadêmica haverá no mínimo duas avaliações por semestre,

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independentemente da carga horária da mesma. Para ser aprovado, o estudante deve obter médiafinal igual ou superior a 6,0 (seis) e ter comparecido a, no mínimo, 75% da carga horária prevista.Se ficar com média igual ou superior a 3,0 e inferior a 6,0, e não tiver reprovado por faltas, o alunoterá direito a fazer o exame final, em data prevista no Calendário Escolar. E será aprovado aqueleque, somada a média parcial com a nota do exame, obtiver média final igual ou superior a 6,0. Osestágios supervisionados e o trabalho de conclusão de curso terão sistema de avaliação próprio. Areprovação poderá ocorrer numa destas situações: a) por faltas quando não cumprido o mínimo de75% de freqüência; b) por nota quando a média final for inferior a 3,0 ou c) por nota e por faltassimultaneamente. O regime de dependência é permitido ao estudante reprovado por nota ou porfalta em até 2 (duas) disciplinas, desde que: a) a reprovação não ocorra simultaneamente por notae insuficiência de freqüência, quando não cumprir 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência àsaulas e b) a disciplina não esteja caracterizada como essencial. A disciplina em regime dedependência deve ser cumprida através de atividades programadas pelo professor e desenvolvidaspelo estudante, no total da carga horária da disciplina estabelecida no currículo pleno. O professordeve atender aos estudantes dependentes, individualmente ou em grupo, no mínimo uma vez porsemana, para acompanhar o cumprimento das atividades programadas e avaliar o desempenho.


Carga HoráriaTeórica: 2.482Prática: 1.292Estágio Obrigatório: 612Atividade Acadêmica Complementar: 203Total do Curso: 4.589

Organização Curricular 1ª Série Código

Nome

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5BAV009 Etologia A 2S 34 34 68 5BIO007 Embriologia 1S 17 17 34 5BIO015 Genética Humana 2S 51 17 68 5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia A 136 136 5FIL008 Filosofia I 1S 68 68 5HIT004 Histologia D 2S 34 34 68 5MOR004 Anatomia D 1S 34 34 68 5PAC008 Psicologia Experimental 68 68 136 5PAC009 Psicologia Geral 68 68 5PAC/BIB012 Planejamento de Pesquisa em Psicologia A 34 34 68 5PEP005 História da Psicologia 136 136 5SOC001 Antropologia A 68 68 Total 986

2ª Série

Código

Nome

Sem


5CIF016 Fisiologia Humana A 68 34 102 5PAC007 Psicologia do Desenvolvimento e Personalidade 68 136 204 5PAC013 Psicobiologia I A 136 136 5PEP003 Fundamentos de Psicanálise 136 136 5PEP018 Teorias da Personalidade 68 68 5PEP019 Teorias do Desenvolvimento 34 34 68 5PSI014 Psicologia Social I A 68 68 136 5SOC038 Sociologia da Educação e da Industrialização 136 136 Total 986

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3ª Série Código

Nome

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5CIF008 Farmacologia C 2S 34 34 5PAC003 Ética Profissional em Psicologia 1S 34 34 5PAC006 Psicobiologia II 1S 68 68 5PAC015 Análise Comportamental Aplicada 68 136 204 5PEP015 Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico A 136 136 5PEP020 Fundamentos de Psicanálise A 68 68 5PEP021 Fundamentos de Psicopatologia 68 68 5PEP022 Psicanálise e os Processos Sociais 68 68 5PSI003 Psicologia do Trabalho I 2S 34 34 68 5PSI005 Psicologia Escolar I 1S 34 34 68 5PSI015 Psicologia Social II A 68 68 136 Total 952

4ª Série

Código

Nome

Sem


5FIL009 Filosofia II – Epistemologia 1S 34 34 5PAC016 Psicologia Clínica na Análise do Comportamento 68 136 204 5PEP002 Dinâmica de Grupo e Relações Humanas 68 68 5PEP023 Teoria e Técnica Psicoterápica 68 68 5PEP024 Teoria e Técnica Projetiva 68 68 5PSI004 Psicologia do Trabalho II 68 68 136 5PSI006 Psicologia Escolar II 102 34 136 5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia Institucional 68 68 136 Total 850

5ª Série

Código

Nome

Sem


5EST201 Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Abordagem Comportamental/Abordagem Psicanalítica)

204

204

5EST202 Estágio Supervisionado em Psicologia do Trabalho 204 204 5EST203 Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar 204 204 Total 612

Observações:

a) Disciplinas Essenciais (não permitem regime de dependência): 5EST203 Estágio Supervisionado emPsicologia Escolar, 5EST202 Estágio Supervisionado em Psicologia do Trabalho e 5EST201 EstágioSupervisionado em Psicologia Clínica (Abordagem Comportamental / Abordagem Psicanalítica).

b) Para matricular-se na 5ª série do curso, o aluno deverá ter integralizado o currículo até a 4ª série,inclusive dependências.

c) Na disciplina 5EST201 Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (AbordagemComportamental/Abordagem Psicanalítica), ofertada na 5ª série do curso, o aluno fará opção por umadas abordagens.

Ementas

1ª Série



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5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia ACálculo das probabilidades. Variáveis aleatórias. Principais distribuições de probabilidade.Distribuição por amostragem. Estimação. Testes de hipóteses paramétricos e não-paramétricospara amostras dependentes e independentes. Análise de Variância. Regressão e Correlação.Aplicação da micro-informática na análise estatística dos dados e interpretação dos resultados.




5PAC008 Psicologia ExperimentalO comportamento e o contexto de interação. Comportamento operante: estrutura e função. Esquemasde reforçamento. Controle de estímulos: condicionamento pavloviano, discriminação e generalizaçãode estímulos. Modelagem e aprendizagem segundo o modelo. Controle de estímulos aversivos:esquiva, fuga e supressão condicionada. Discriminações condicionais e de contexto: formação declasses de estímulos equivalentes. Análise funcional de estados motivacionais e de estadossubjetivos. Agências sociais de controle. Prática: pesquisa experimental envolvendo a aplicaçãodos princípios básicos na análise experimental do comportamento.

5PAC009 Psicologia GeralA psicologia no quadro geral das ciências. A psicologia como ciência e como técnica. Objeto deestudo da psicologia frente à metodologia científica. A concepção dualista e a concepção monistana psicologia. Áreas de investigação e atuação na psicologia.




2ª Série

5CIF016 Fisiologia Humana ASistema nervoso: evolução, mecanismo de controle neural. Sistema motor. Sistema sensorial.Sistema nervoso autônomo e funções vegetativas. Hipotálamo, sistema Iímbico e comportamentosneurovegetativos. Sono-vigília. Aprendizagem e memória. Sistema endócrino: mecanismo endócrinode controle. Sistema hipotálamo-hipófise. Reprodução. Adrenal, pâncreas, tireóide e paratireóide.Noções gerais dos sistemas cardiovascular, respiratório, renal, sangue e digestivo.

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5PEP003 Fundamentos de PsicanáliseHistória da psicanálise. Desenvolvimento das concepções freudianas sobre o aparelho psíquico:primeira e segunda tópicas. Teoria da sexualidade e vicissitudes da pulsão. Processo primário esecundário. Introdução ao pensamento de Jung e Lacan.


5PEP019 Teorias do DesenvolvimentoEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto do ponto de vista cognitivo e motor.Aspectos genéticos, maturacionais e experiências conforme Piaget e Gesell.

5PSI014 Psicologia Social I ARetrospectiva histórica da produção de conhecimento na psicologia social. Concepção de homeme sociedade subjacente a essa produção de conhecimento. Fundamentos teórico-metodológicosdentro da perspectiva do materialismo histórico. Questões da psicologia social. Representaçãosocial, identidade, consciência (ideologia/alienação). Planejamento de pesquisas relacionadasàs questões sociais.


3ª Série

5CIF008 Farmacologia CAspectos farmacocinéticos: aspectos medicamentosos e tóxicos. Farmacodinâmica das drogasque agem no S.N.A. e no S.N.C., destacando-se os psicofármacos.



5PAC015 Análise Comportamental AplicadaA análise funcional do comportamento como estratégia de atuação em diferentes contextos. Análisedo processo de aquisição, manutenção e alteração de classes comportamentais relevantes paraintervenção junto ao comportamento humano. Estratégias e instrumentos de avaliação comportamental.

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5PEP020 Fundamentos de Psicanálise AEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto conforme as fases de desenvolvimentoda sexualidade. Contribuições de Klein e Spitz.




5PSI005 Psicologia Escolar IRetrospectiva histórica. Conceituação, campos de ação, alternativas de atuação do psicólogo escolar.Política educacional. Diagnóstico institucional. A atuação do psicólogo escolar junto a outrosprofissionais.

5PSI015 Psicologia Social II AA sociedade: formação e desenvolvimento histórico social de grupos e instituições. A questão docontrole social em diferentes modelos institucionais. Processo de intervenção e análise das questõessociais.

4ª Série





5PEP024 Teoria e Técnica Projetiva

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Psicodiagnóstico: noções básicas quanto à estrutura e dinâmica. Técnicas projetivas: grafismo,P fister, T. A. T.5PSI004 Psicologia do Trabalho IIAs instâncias definidoras das relações de trabalho e seu papel na construção da identidade dotrabalhador. A investigação-ação nas ciências humanas e sociais e a interdisciplinaridade. Métodose procedimentos. Implicações para a praxis sócio-institucional do psicólogo.

5PSI006 Psicologia Escolar IIAnálise do sistema educacional : educação formal - creche, pré-escola, 1º grau, 2º grau - informale especial. Procedimentos teórico-metodológicos para diagnóstico de necessidades e para a atuaçãodo psicólogo nos diferentes contextos educacionais.

5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia InstitucionalTemas integrados de psicologia social, escolar e do trabalho: intervenção aplicada à realidadesocial.

5ª Série

5EST201 Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica (Abordagem Comportamental/Abordagem Psicanalítica)

Abordagem comportamental: atendimento clínico individual e/ou grupal sob o enfoque da análisedo comportamento. Psicoterapia, psicodiagnóstico e programas de desenvolvimento pessoal.Abordagem psicanalítica: a prática clínica individual, grupal e institucional conforme os fundamentosfenomenológicos e psicanalíticos. Diagnóstico, plano de atendimento e intervenção.

5EST202 Estágio Supervisionado em Psicologia do TrabalhoCaracterizar e analisar as unidades produtivas e as relações de trabalho. Propor e executar prática-técnicas que visem solucionar problemas nas relações de trabalho.

5EST203 Estágio Supervisionado em Psicologia EscolarDiagnóstico institucional. Propostas de intervenção. Intervenção, avaliação e encaminhamentos.

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Licenciatura




GrauLicenciado em Psicologia

Código23

TurnoIntegral

Perfil do ProfissionalO curso visa formar um profissional capacitado teórica e tecnicamente, com sólida visão das linhasfilosóficas e ideológicas que sustentam os conhecimentos em Psicologia da Educação, em condiçõesde avaliar criticamente os novos conhecimentos que surgem na Psicologia e na Educação capazde procurar e desenvolver informações teóricas e técnicas para uma atuação efetiva e responsável.

Objetivo do CursoFormar profissionais em condições de produzir, utilizar e transmitir conhecimentos em Psicologiafrente às condições específicas da população envolvida. Ao final do curso o aluno deverá estarapto a exercer o magistério das disciplinas de psicologia no ensino médio.

Campos de AtuaçãoEscolas de ensino médio e pós médio.

DuraçãoMínima: 4 anos Máxima: 7 anos




Sistema de Avaliação e PromoçãoA avaliação do aproveitamento escolar será expressa através de nota, de 0 (zero) a 10 (dez). Emcada disciplina ou atividade acadêmica haverá no mínimo duas avaliações por semestre,independentemente da carga horária da mesma. Para ser aprovado, o estudante deve obter médiafinal igual ou superior a 6,0 (seis) e ter comparecido a, no mínimo, 75% da carga horária prevista.Se ficar com média igual ou superior a 3,0 e inferior a 6,0, e não tiver reprovado por faltas, o alunoterá direito a fazer o exame final, em data prevista no Calendário Escolar. E será aprovado aqueleque, somada a média parcial com a nota do exame, obtiver média final igual ou superior a 6,0. Osestágios supervisionados e o trabalho de conclusão de curso terão sistema de avaliação próprio. Areprovação poderá ocorrer numa destas situações: a) por faltas quando não cumprido o mínimo de75% de freqüência; b) por nota quando a média final for inferior a 3,0 ou c) por nota e por faltas

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simultaneamente. O regime de dependência é permitido ao estudante reprovado por nota ou porfalta em até 2 (duas) disciplinas, desde que: a) a reprovação não ocorra simultaneamente por notae insuficiência de freqüência, quando não cumprir 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência àsaulas e b) a disciplina não esteja caracterizada como essencial. A disciplina em regime dedependência deve ser cumprida através de atividades programadas pelo professor e desenvolvidaspelo estudante, no total da carga horária da disciplina estabelecida no currículo pleno. O professordeve atender aos estudantes dependentes, individualmente ou em grupo, no mínimo uma vez porsemana, para acompanhar o cumprimento das atividades programadas e avaliar o desempenho.


Carga HoráriaTeórica: 2.482Prática: 1.122Estágio Obrigatório: 68Atividade Acadêmica Complementar: 162Total do Curso: 3.834

Organização Curricular

1ª Série Código

Nome

Sem


5BAV009 Etologia A 2S 34 34 68 5BIO007 Embriologia 1S 17 17 34 5BIO015 Genética Humana 2S 51 17 68 5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia A A 136 - 136 5FIL008 Filosofia I 1S 68 - 68 5HIT004 Histologia D 2S 34 34 68 5MOR004 Anatomia D 1S 34 34 68 5PAC008 Psicologia Experimental A 68 68 136 5PAC009 Psicologia Geral A 68 - 68 5PAC/BIB012 Planejamento de Pesquisa em Psicologia A A 34 34 68 5PEP005 História da Psicologia A 136 - 136 5SOC001 Antropologia A A 68 - 68 Total 986

2ª Série

Código

Nome

Sem


5CIF016 Fisiologia Humana A A 68 34 102 5PAC007 Psicologia do Desenvolvimento e Personalidade A 68 136 204 5PAC013 Psicobiologia I A A 136 - 136 5PEP003 Fundamentos de Psicanálise A 136 - 136 5PEP018 Teorias da Personalidade A 68 - 68 5PEP019 Teorias do Desenvolvimento A 34 34 68 5PSI014 Psicologia Social I A A 68 68 136 5SOC038 Sociologia da Educação e da Industrialização A 136 - 136 Total 986

3ª Série

Código

Nome

Sem


5CIF008 Farmacologia C 2S 34 - 34 5EDU024 Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e

Médio H A 68 - 68 5PAC003 Ética Profissional em Psicologia 1S 34 - 34 5PAC006 Psicobiologia II 1S - 68 68 5PEP015 Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico A A - 136 136 5PEP020 Fundamentos de Psicanálise A A 68 - 68 5PEP021 Fundamentos da Psicopatologia A 68 - 68

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5PEP022 Psicanálise e os Processos Sociais A 68 - 68 5PSI003 Psicologia do Trabalho I 2S 34 34 68 5PSI005 Psicologia Escolar I 1S 34 34 68 5PSI015 Psicologia Social II A A 68 68 136 Total 816

4ª Série

Código

Nome

Sem


5EDU009 Didática Geral G 1S 68 - 68 5EST211 Estágio Supervisionado em Metodologia e Prática do

Ensino de Psicologia 2S - 68 68 5FIL009 Filosofia II – Epistemologia 1S 34 - 34 5PAC014 Metodologia e Prática de Ensino 1S - 68 68 5PEP002 Dinâmica de Grupo e Relações Humanas A - 68 68 5PEP017 Relacionamento Interpessoal Aplicado à Escola 1S - 34 34 5PEP023 Teoria e Técnica Psicoterápica A 68 - 68 5PEP024 Teoria e Técnica Projetiva A - 68 68 5PSI004 Psicologia do Trabalho II A 68 68 136 5PSI006 Psicologia Escolar II A 102 34 136 5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia Institucional A 68 68 136 Total 884 Observação:

• Disciplina Essencial (não permite regime de dependência): 5EST211 Estágio Supervisionado emMetodologia e Prática do Ensino de Psicologia.

Ementas

1ª Série




5EMA070 Estatística Aplicada à Psicologia ACálculo das probabilidades. Variáveis aleatórias. Principais distribuições de probabilidade.Distribuição por amostragem. Estimação. Testes de hipóteses paramétricos e não-paramétricospara amostras dependentes e independentes. Análise de Variância. Regressão e Correlação.Aplicação da micro-informática na análise estatística dos dados e interpretação dos resultados.



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5PAC008 Psicologia ExperimentalO comportamento e o contexto de interação. Comportamento operante: estrutura e função. Esquemasde reforçamento. Controle de estímulos: condicionamento pavloviano, discriminação e generalizaçãode estímulos. Modelagem e aprendizagem segundo o modelo. Controle de estímulos aversivos:esquiva, fuga e supressão condicionada. Discriminações condicionais e de contexto: formação declasses de estímulos equivalentes. Análise funcional de estados motivacionais e de estadossubjetivos. Agências sociais de controle. Prática: pesquisa experimental envolvendo a aplicaçãodos princípios básicos na análise experimental do comportamento.

5PAC009 Psicologia GeralA psicologia no quadro geral das ciências. A psicologia como ciência e como técnica. Objeto deestudo da psicologia frente à metodologia científica. A concepção dualista e a concepção monistana psicologia. Áreas de investigação e atuação na psicologia.




2ª Série

5CIF016 Fisiologia Humana ASistema nervoso: evolução, mecanismo de controle neural. Sistema motor. Sistema sensorial.Sistema nervoso autônomo e funções vegetativas. Hipotálamo, sistema Iímbico e comportamentosneurovegetativos. Sono-vigília. Aprendizagem e memória. Sistema endócrino: mecanismo endócrinode controle. Sistema hipotálamo-hipófise. Reprodução. Adrenal, pâncreas, tireóide e paratireóide.Noções gerais dos sistemas cardiovascular, respiratório, renal, sangue e digestivo.




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5PEP019 Teorias do DesenvolvimentoEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto do ponto de vista cognitivo e motor.Aspectos genéticos, maturacionais e experiências conforme Piaget e Gesell.

5PSI014 Psicologia Social I ARetrospectiva histórica da produção de conhecimento na psicologia social. Concepção de homem esociedade subjacente a essa produção de conhecimento. Fundamentos teórico-metodológicos dentroda perspectiva do materialismo histórico. Questões da psicologia social. Representação social, identidade,consciência (ideologia/alienação). Planejamento de pesquisas relacionadas às questões sociais.


3ª Série

5CIF008 Farmacologia CAspectos farmacocinéticos: aspectos medicamentosos e tóxicos. Farmacodinâmica das drogasque agem no S.N.A. e no S.N.C., destacando-se os psicofármacos.

5EDU024 Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio HEvolução histórica da educação brasileira. Constituição e educação. Sistema de ensino. EnsinoFundamental. Ensino Médio. Recursos humanos.



5PAC015 Análise Comportamental AplicadaA análise funcional do comportamento como estratégia de atuação em diferentes contextos. Análisedo processo de aquisição, manutenção e alteração de classes comportamentais relevantes paraintervenção junto ao comportamento humano. Estratégias e instrumentos de avaliaçãocomportamental.


5PEP020 Fundamentos de Psicanálise AEstudo do desenvolvimento infantil, adolescente e adulto conforme as fases de desenvolvimentoda sexualidade. Contribuições de Klein e Spitz.



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5PSI005 Psicologia Escolar IRetrospectiva histórica. Conceituação, campos de ação, alternativas de atuação do psicólogo escolar.Política educacional. Diagnóstico institucional. A atuação do psicólogo escolar junto a outrosprofissionais.

5PSI015 Psicologia Social II AA sociedade: formação e desenvolvimento histórico social de grupos e instituições. A questão do controlesocial em diferentes modelos institucionais. Processo de intervenção e análise das questões sociais.

4ª Série

5EDU009 Didática Geral GFundamentos da didática: conceito, evolução, tendências. Diferentes abordagens educacionais noestudo de objetivos, conteúdos, procedimentos, recursos e avaliação. A praxis pedagógica:caracterização e problematização dos elementos didáticos (aluno, professor, conteúdo).Planejamento de ensino: tipos, níveis e etapas, segundo as várias tendências. Estruturação deplanos de ensino.

5EST211 Estágio Supervisionado em Metodologia e Prática do Ensino de PsicologiaEstruturação, aplicação e avaliação de estratégias de ensino.


5PAC014 Metodologia e Prática de EnsinoMétodos, técnicas e habilidades de Ensino. Planejamento de Ensino.



5PEP017 Relacionamento Interpessoal Aplicado à EscolaAnálise dos processos de aprendizagem, visando a intervenção no cotidiano escolar e as interaçõesescola, comunidade e família.


5PEP024 Teoria e Técnica ProjetivaPsicodiagnóstico: noções básicas quanto à estrutura e dinâmica. Técnicas projetivas: grafismo,P fister, T. A. T.

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5PSI004 Psicologia do Trabalho IIAs instâncias definidoras das relações de trabalho e seu papel na construção da identidade dotrabalhador. A investigação-ação nas ciências humanas e sociais e a interdisciplinaridade. Métodose procedimentos. Implicações para a praxis sócio-institucional do psicólogo.

5PSI006 Psicologia Escolar IIAnálise do sistema educacional : educação formal - creche, pré-escola, 1º grau, 2º grau - informale especial. Procedimentos teórico-metodológicos para diagnóstico de necessidades e para a atuaçãodo psicólogo nos diferentes contextos educacionais.

5PSI011 Tópicos Avançados em Psicologia InstitucionalTemas integrados de psicologia social, escolar e do trabalho: intervenção aplicada à realidadesocial.

Corpo DocenteNome Vínculo Regime Curso de Graduação Titulação Alcides José Sanches Vergara Efetivo Tide Form. Psicólogo Mestrado Alexandre Bonetti Lima Efetivo Tide Psicologia Doutorado Alfredo Jorge Sallum Al'osta Efetivo 40h Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Alvaro Augusto Domingues da Silva Efetivo 20h Medicina Graduação Amelia de Lourdes Menck Curti Temp. 40h Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Angela Galizzi Vieira Gomide Efetivo Tide Lic. Pedagogia Mestrado Angela Maria Ferreira Falleiros Efetivo Tide Lic. Bel. Ciências Biológicas Doutorado Ari Bassi do Nascimento Efetivo Tide Lic. Psic./Form. Psicólogo Doutorado Aurora Aparecida F. Gonçalves Efetivo Tide Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Candida Maria de Oliveira Martins Efetivo Tide Bel. Lic. Psic./Form.Psicól. Graduação Carla Maria Lima Braga Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Mestrado Carlos Eduardo Costa Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Carolina Martinez Sampaio Mota Temp. 40h Psicologia Especialização Celia Cristina Fornaziero Efetivo Tide Odontologia Mestrado Cristiane Vercesi Cruciol Efetivo Tide Lic. Psicologia Doutorado Cristina Faria Fidelis Gonçalves Efetivo Tide Lic. Matemática Doutorado Denise Maria Lopes Dal-Col Efetivo Tide Bel.Lic.Psic./Form.Psicól. Mestrado Doralice Aparecida Paranzini Gorni Efetivo Tide Bel. Lic. Psicol./Form.Psicól. Doutorado Edmarcia Manfredin Vila Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Mestrado Elena Maria Andrei Efetivo Tide História Doutorado Eliane Comoli Temp. 40h Ciências Biológicas Doutorado Esmeralda Aparecida C. Barletta Efetivo Tide Bel. Lic. Psic./Form.Psicól. Doutorado Estefania Gastaldello Moreira Efetivo Tide Lic e Bel Ciências Biológicas Doutorado Georfravia Montoza Alvarenga Efetivo Tide Lic. Pedagogia Doutorado Iria Aparecida Stahl Merlin Temp. 40h Psicologia Doutorado João Batista Martins Efetivo Tide Lic. Psic./Form. Psicólogo Doutorado João Carlos Soares Zuin Efetivo Tide Lic. Ciências Sociais Doutorado Joaquim José de Moraes Neto Efetivo 40h Filosofia Doutorado Jocelaine Martins da Silveira Efetivo 40h Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado José Antônio Rossi Efetivo 40h Farmácia Bioquímica Mestrado José Fernandes Weber Efetivo Tide Lic. Filosofia Mestrado José Flavio Bertero Efetivo Tide Ciências Sociais Doutorado José Hernan Fandino Marino Efetivo Tide Ciências Biológicas Doutorado José Luciano Tavares da Silva Temp. 40h Lic. Educação Física Doutorado Juarez Gomes Efetivo Tide Lic. Pedagogia Mestrado Leila Rute Oliveira Gurgel do Amaral Temp. 40h Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Liceia Cianca Fortes Temp. 40h Biblioteconomia Mestrado Lilian Evelin dos Santos Temp. 40h Psicologia Mestrado Lourdes Sipoli Coutinho Efetivo Tide Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Lourenco Zancanaro Efetivo Tide Filosofia Doutorado Lúcia Helena Batista Gratão Efetivo Tide Lic. Geografia Doutorado Lúcia Helena Tiosso Moretti Temp. 40h Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Doutorado Luciana Paula Gregio D'arce Temp. 40h Ciências Biológicas Doutorado Lucilla Maria Moreira Camargo Efetivo Tide Lic.Bel.Psic./Form. Psicól. Doutorado Magda Solange Vanzo Pestun Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Doutorado Marcia Campos Andrade Temp. 40h Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Marcia Cristina Caserta Gon Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Marcia Regina Coelho Ribeiro Temp. 40h Ciências Sociais Mestrado

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Recursos Disponíveis

Marcos Rogério Ortolano Temp. 40h C. Biológicas / Psicologia Mestrado Margarette Matesco Rocha Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Mestrado Maria Carmen Batista Bahia Efetivo Tide Desenho Doutorado Maria Cristina Carreira do Valle Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Mestrado Maria Cristina Moreno Matias Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Doutorado Maria Luiza Marinho Efetivo 40h Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Maria Rita Zoega Soares Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Marilicia Witzler A. Ribeiro Palmieri Efetivo Tide Bel. Lic. Psicol./Form.Psicól. Doutorado Marilucia Ricieri Temp. 40h Psicologia Especialização Mariza da Silva Santos Efetivo Tide Psicólogo/Lic. Psicologia Doutorado Mary Neide Damico Figueiro Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Doutorado Maura Alves Nunes Gongora Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Maura Gloria de Freitas Efetivo Tide Lic.Psic.e Form. Psicól. Doutorado Mauricio de Castro Marchese Efetivo Tide Lic. Ciências Biológicas Mestrado Meyre Eiras de Barros Pinto Efetivo Tide Psicologia Doutorado Myrna Elisa Chagas Coelho Efetivo 40h Psicologia/Form. Psicólogo Mestrado Neiza Cristina Santos Batista Temp. 40h Psicologia Mestrado Norma Sant'ana Zakir Efetivo Tide Bel.Lic.Psic./Form.Psicól./Hist. Doutorado Osny Ferrari Temp. 40h Lic. Bel. Ciências Biológicas Doutorado Patricia Maria Borini Rodrigues Temp. 40h Psicologia Especialização Paulo Roberto de Carvalho Efetivo Tide Bel. Lic. Psicol./Form.Psicól. Doutorado Regina Marcia Brolesi de Souza Efetivo Tide Bel. Lic. Psicol./Form.Psicól. Mestrado Renata Grossi Efetivo Tide Lic.Bel.Psic./Form. Psicól. Doutorado Ricardo Justino Flores Efetivo 40h Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Rogério Fernandes de Souza Efetivo Tide Bel. Lic. Ciências Biológicas Doutorado Rosane Aparecida Alexandre Temp. 40h Pedagogia Especialização Rosangela Rocio Jarros Rodrigues Efetivo Tide Bel. Lic. Psicologia Mestrado Rosely Jung Pisicchio Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Mestrado Rosemarie Elizabeth de Abreu Efetivo 40h Psicologia Doutorado Rozangela de Lucca M. Sachetim Efetivo Tide Ciências Biológicas Mestrado Sebastião Ovidio Gonçalves Efetivo Tide Bel. Lic. Psic../Form.Psicól. Mestrado Silvia Cristiane Murari Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Mestrado Silvia Regina de Souza Arrabal Gil Efetivo Tide Psicologia/Form. Psicólogo Doutorado Solange Leme Ferreira Efetivo Tide Bel. Lic. Psicol./Form.Psicól. Mestrado Sonia Maria Petrocini Efetivo Tide Lic. Psic./Form. Psicólogo Mestrado Valeria Queiroz Furtado Temp. 40h Bel. Psic./Form. Psicólogo Doutorado Vera Lúcia Taques Efetivo 40h Bel.Psic./Form.Psicól./Bel.Dir. Mestrado Verônica Bender Haydu Efetivo Tide Bel. Lic. Psicologia Doutorado Wania Therezinha Alfieri Palma Efetivo Tide Psicologia Graduação

CCB Laboratório de aula prática de Anatomia – sala 235, 236, 237, 238 Laboratório de Anatomia – Sala de Dissecação Laboratório de Anatomia – sala de ossos de animais, sala de ossos de humanos, sala de peças formolizadas Laboratório de aula prática de Biologia Gertal – sala 229 Laboratório de aula prática de Farmacologia Laboratório de aula prática de Fisiologia – sala 211, 211a, 211b Laboratório de Fotomicroscopia Laboratório de Rotina e pesquisa em Histologia Laboratório de Histologia – Central de Lavagem e Esterilização Laboratório de apoio às aulas práticas de Histologia (intersala) Laboratório de aula teórico/prática – sala 329-B Laboratório 1 Laboratório 2 Sala de Vivência 1 Sala de Vivência 2 Sala de Espelho Biotério da Psicologia Laboratório de Análise Experimental do Comportamento Humano Sala de Técnicas de Exames de Aconselhamento Psicológico – TEAP Sala de Dinâmica de Grupo CCE Laboratório de Informática do CCE – Sala 01 Laboratório de Informática do CCE – Sala 02

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Laboratório de Informática do CCE – Sala 03 Laboratório Gene Norte do Paraná/Geração de Novos Empreendimentos em Software, Informação e Serviço – GENORP/GENESIS CESA/EAAJ Escritório de Aplicação de Assuntos Jurídicos: - Sala de projetos/Sala de triagem

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Habilitação: Bacharelado - uel.br · 3 5PEP022 Psicanálise e os Processos Sociais 68 68 5PSI003 Psicologia do Trabalho I 2S 34 34 68 5PSI005 Psicologia Escolar I 1S 34 34 68