EIST 6ème- Comment allumer une lampe avec une pile ? -

Fiche de travail

Thème 3 – La production d’énergie

La maquette terminée, nous voudrions installer maintenant un éclairage pour faciliter la circulation des mineurs

remontant du fond.

Problématique : Comment et avec quoi je peux réaliser un éclairage sur la maquette ?

Hypothèses : ………………………………………………………………………………………………...

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Activité 1 : Comment allumer une lampe avec une pile ?

1. Pile et lampe sont en contact

1. Que se passe t-il lorsque tu mets en contact les

lames de la pile avec le plot et le culot de la lampe ?

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2. Les éléments de la lampe et de la pile qui sont en

contact sont appelés : ………………………………..

3. Identifie les bornes de la pile et celles de la

lampe :

4. Rédige ta conclusion en répondant à la question :

« Comment allumer une lampe avec une pile ? »

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2. La lampe est éloignée de la pile

1. Quelle solution pourrais-tu proposer pour établir le

contact si la lampe devait être éloignée de la pile ?

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2. Réalise à gauche un schéma de ta solution

3. Rédige ta conclusion en répondant à la question :

« Comment allumer une lampe avec une

pile lorsque celle-ci est éloignée ? »

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4. Recherche sur internet une image correspondant à

la solution trouvée puis colle la ci-dessous :

Activité 2 : Quel matériel faut-il pour réaliser un circuit électrique ?

Réalise, en t’aidant de la fiche méthode « Réaliser un montage à partir d’un schéma », un circuit comportant

une pile, un interrupteur, une lampe et des fils de connexion.

1. Le circuit est ouvert 2. Le circuit est fermé

1. Que se passe t-il lorsque l’interrupteur est ouvert (fig. 1) ? ………………………………………………

2. Que se passe t-il lorsque l’interrupteur est fermé (fig. 2) ? ………………………………………………

3. Quel est le rôle de l’interrupteur (fig. 1 et 2) ? …………………………………………………………..

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4. Rédige ta conclusion en répondant à la question : « Quel matériel faut-il pour réaliser un circuit

électrique ? » : ………………………………………………………………………………………………

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Ne recommence jamais ces expériencesavec le courant du secteur.

Réalisons le montageschématisé ci-contre.

Comment faire ?

1. Rassembler le matériel nécessairea. une pile ; b. une lampe ; c. un moteur ;d. un interrupteur. Plus 4 fils et 2 pinces crocodiles.

2. Disposer les éléments sur la table en respectant leur position dans le schéma.

3. Relier les éléments les uns à la suite des autres en commençant par la borne + de la pile.

4. On obtient finalement le montage complet. Faire vérifier le montage avant de fermer l’interrupteur.

Activité 3 : Comment schématiser un circuit électrique ?

Observe les circuits ci-dessous et leurs schématisations

1. Schématisation du circuit ouvert 2. Schématisation du circuit fermé

1. Repère sur le schéma (fig. 1), le symbole de la pile par la lettre P et celui de la lampe par la lettre L :

2. Repère puis dessine le symbole de : l’interrupteur ouvert (fig. 1) ?

l’interrupteur fermé (fig. 2) ?

3. Comment sont représentés les fils de connexion ? ………………………………………………………

4. Rédige ta conclusion en répondant à la question : « Comment schématiser un circuit électrique ? » :

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Vocabulaire : Le dessin simplifié d’un montage est appelé : ……………………………..

Chaque élément du circuit est représenté par un : ………………………….

5. En t’aidant des symboles ci-dessous, représente le schéma d’un circuit comportant une pile, un petit moteur

électrique, un interrupteur et les fils nécessaires.

EIST 6ème- Comment faire tourner un moteur dans les 2 sens ? -

Fiche de travail

Thème 3 – La production d’énergie

La transmission de mouvement est une des fonctions les plus courantes dans la mécanique. Elle est destinée à remplacer

la main de l’homme. Nous voudrions automatiser la descente et la remontée de la cage.

Problématique : Comment pourrait-on descendre et remonter automatiquement la cage ?

Hypothèses : ………………………………………………………………………………………………...

Activité 4 : Comment faire tourner un moteur dans les deux sens ?

1. Branchement d’un moteur électriqueConstruisons un circuit en boucle contenant une pile plate, un moteur et un interrupteur

1. Repère les bornes + et - de la pile sur le schéma (fig. 1 et 2).

2. Inversion des bornes de branchement du générateur

2. Dans quel sens tourne le moteur (fig. 1) ? …………………………………………………………………..

3. Que se passe t-il lorsque que l’on inverse les bornes de branchement de la pile (fig. 2) ? ………………….

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4. Rédige ta conclusion en répondant à la question : « Comment faire tourner un moteur dans les 2

sens ? » : ……………………………………………………………….

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