Hablemos Espanol

Editor: Fabio KataokaDiretor: Fausto Kataoka

Coord. produção: Carlos KataokaRevisão: Maria Zenólia de Almeida

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ATENDIMENTO AO LEITORAlessandra Campos

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Número XX, ISSN XXXX-XXXX – Distribuição com exclusividade para todo o BRASIL, Fernando Chinaglia

Distribuidora S.A. Rua Teodoro da Silva, 907 – Tel.: (+55) 21 3879-7766. Números anteriores podem ser solicitados ao seu jornaleiro ou na central de atendimento ao leitor, ao preço do número anterior, acrescido dos custos de

postagem.

Disk Banca: Sr. jornaleiro, a Distribuidora Fernando Chinaglia atenderá os pedidos dos números anteriores da

Editora Escala enquanto houver estoque.

Filiada à

O espanhol é um dos idiomas mais difundidos no mundo atualmente. Hoje em dia, é praticamente impossível

executar até mesmo algumas das mais simples tarefas caseiras sem que se possua ao menos algumas noções básicas

da língua espanhola. Qualquer um que já tenha tentado fazer um aparelho de DVD novo funcionar adequadamente

pôde constatar que seu menu possui a língua espanhola também.

O advento da globalização atuando sobre praticamente todas as principais atividades profissionais ou meramente

recreativas também contribuiu muito para fazer com que o conhecimento da língua espanhola se tornasse imprescin-

dível aos homens e mulheres da aurora do século XXI.

Além disso, é fato mais do que reconhecido que aprender um segundo idioma amplia consideravelmente os hori-

zontes culturais de uma pessoa e sua capacidade de processar informações. Uma vez que o idioma espanhol tornou-se

quase universal, aprendê-lo, portanto, tornou-se equivalente a aprender como viver melhor num mundo onde a infor-

mação é essencial à própria sobrevivência de empresas e indivíduos. Mesmo que ainda possa ser considerado caótico

e embrionário em muitos aspectos, o processo de globalização do planeta — em pleno curso — mostra-se cada vez

mais inevitável. Neste processo, tornar clara e facilmente inteligível a comunicação entre os povos e países é — muito

mais do que apenas desejável — absolutamente necessário.

Ao idealizarmos a coleção Hablemos Espanol, procuramos facilitar ao máximo o aprendizado do idioma espanhol

ao leitor que tem o português como idioma nativo. Lendo atentamente as lições, resolvendo os exercícios, ouvindo

os CDs e praticando persistentemente tudo o que será ensinado com este método, o leitor inteligente e disciplinado

poderá adquirir um sólido conhecimento do idioma espanhol em poucas semanas de treinamento.

Ofereceremos, nas próximas páginas, algumas orientações práticas sobre como tirar o maior proveito possível

destas lições, sem esforços extenuantes ou repetições tediosas. O método permite que cada estudante descubra seu

próprio ritmo de aprendizado — necessariamente diferente de pessoa para pessoa — e todos poderão conseguir rápi-

dos progressos com um pouco de força de vontade.

Deve-se ter em mente que o bom aprendizado de um novo idioma é um bem precioso, que se adquire para toda a

vida e através do qual muitas outras coisas boas podem ser adquiridas. Desejamos grande sucesso a todos os nossos

leitores e estudantes. Agora, Hablemos Espanol!

Léccion1..................................05 Léccion2..................................11 Léccion3...................................17 Léccion4...................................23 Léccion5...................................29 Léccion6...................................35 Léccion7...................................41 Léccion8...................................47 Léccion9...................................53 Léccion10.................................59 Léccion11.................................65

APRESENTAÇÃO

Léccion12...................................71 Léccion13...................................77 Léccion14...................................83 Léccion15...................................89 Léccion16...................................95 Léccion17.................................101 Léccion18.................................107 Léccion19.................................113 Léccion20.................................119 Léccion21.................................125 Léccion22.................................131

SUMÁRIO

CONFIRA AS RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS NA PÁGINA 138

Comienze a aprender!

Lecc

ión5

diá

logo

01PR

IMER

A (

1ª)

LEC

CIÓ

N /

PR

IMEIR

A (

1ª)

LIÇ

ÃO

Éste es Javier. Él es un estudiante.Aquélla es Helena. Ella es una estudiante también.Acá está Javier. Javier está acá.Allá está Helena. Helena está allá.Javier y Helena son estudiantes.Ellos son estudiantes.Javier: ¡Buenos días, Helena!Helena: ¡Buenos días, Javier!Javier: ¿Cómo te va? Helena: Me va bien, gracias. ¿Cómo te va?Javier: Bien, gracias.

CONOZCA A HELENA Y JAVIER

diálogo

Diá

logo

6Le

cción

01

Escuela – Una escuela Clase – Una clase Pizarra – Una pizarra

Pupitre – Un pupitre Mesa – Una mesa Silla – Una silla

Puerta – Una puerta Ventana – Una ventana Mochila – Una mochila

Bolígrafo – Un bolígrafo Lápiz – Un lápiz Libro – Un libro

Cuaderno – Un cuaderno Regla – Una regla Goma – Una goma

Voca

bulár

io7

ACÁ: cá, aquíALLÁ: láAQUÉL: aqueleAQUÉLLA: aquelaAQUÉLLAS: aquelasAQUELLO: aquiloAQUÉLLOS: aquelesBIEN: bemBOLÍGRAFO: caneta esferográficaBUENO/BUENA: bom, boaCONOZCA: conheçaCUADERNO: cadernoÉL: eleELLA: elaELLOS/ELLAS: eles, elasES: é (tempo verbal)ESCUELA: escolaESTA(S): esta(s)ESTE: esteESTOS: estesESTUDIANTE: estudanteGOMA: borrachaGRACIAS: obrigado(a)LÁPIZ: lápisLIBRO: livroNOCHE: noitePIZARRA: quadro-negro PUERTA: portaPUPITRE: carteira escolarREGLA: réguaROJO(A): vermelho(a)SILLA: cadeiraSON: são (tempo verbal)TAMBIÉN: tambémTÚ: você (tratamento informal)UN/UNA: um, uma USTED: o senhor, a senhora (tratamento formal) VENTANA: janelaY: eYO: eu

Buenos días: Bom dia (cumprimento usado pela manhã)Buenas tardes: Boa tarde (cumprimento usado entre meio dia e cinco horas da tarde)Buenas Noches: Boa Noite (cumprimento usado à noite)Gracias: Obrigado(a)

Expressiones

Vocabulário

8Le

cción

01V

erb

os

Verb

osPronombres demostrativosPRONOMES DEMONSTRATIVOS

SINGULAR

Éste (a), Ése (a), Aquél, AquéllaEste (a), Esse (a), Aquele (a)

PLURALÉstos (as), Ésos (as), Aquéllos (as)Estes (as), Esses (as), Aqueles (as)

Perto............................Éste (a)Não tão perto..............Ése (a)Longe..........................Aquél / Aquélla

DISTÂNCIA

Exemplos:

Éste es mi cuaderno y ése es el tuyo.

Aquélla vestida de rojo es mi amiga.

VERBOS Y PRONOMBRES PERSONALESVERBOS E PRONOMES PESSOAIS

(SER)

Yo Soy Tu EresÉl/Ella/Usted EsNosotros SomosVosotros SoisEllos/Ellas/Ustedes Son

Atenção!Os tratamentos formais e informais se dão através dos seguintes pronomes:

SINGULAR

Informal Formal Tú Usted

PLURAL

Informal FormalVosotros Ustedes

ARTÍCULOS ARTIGOS

Determinados IndeterminadosMasc. / Fem. Masc. / Fem.Sing. el la un una Plural los las unos unas

Exemplo:

¿Tienes un bolígrafo?

Sí, tengo uno. El bolígrafo está en la mesa.

9Ex

ercí

cios

Determinados IndeterminadosMasc. / Fem. Masc. / Fem.Sing. el la un una Plural los las unos unas

EJERCICIOS AUDITIVOS Y ORALES EXERCÍCIOS AUDITIVOS E ORAIS

1. Leia o texto da seção Diálogo ao mesmo tempo em que ouve a gravação do CD. Depois, leia o mesmo texto em voz alta, acompanhando a seção Escuche y Repita (Ouça e Repita), no CD, tentando aproximar-se ao máximo da pronúncia dos locutores. 2. Veja as palavras em espanhol, da seção Vocabulário, ao mesmo tempo em que ouve a gravação do CD. Depois, leia as mesmas palavras em voz alta, tentando aproximar-se ao máximo da pronúncia dos locutores do CD.

PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITAPRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA

1. Haga afirmaciones con esto/ésta es un/una…:Faça afirmações com isto/esta é um/uma…:

a. d.

......................................................................... .................................................................

b. e.

......................................................................... ..............................................................c. f.

........................................................................ ..................................................................

Ejerc

icios

10Le

cción

01 2. Haga afirmaciones con esto/éste/ésta es… o aquéllo/aquél/aquélla es…; use las palabras dadas:Faça afirmações com isto/este/esta é… ou aquilo/aquele/aquela é…; utilize as palavras dadas:

a. goma………………………………… g. ventana…………………………

b. pupitre………………………………. h. puerta…………………………..

c. pizarra………………………………. i. cuaderno………………………..

d. Javier……………………………….. j. regla……………………………… e. lápiz………………………………… k. sala de clases…………………..

f. escuela……………………………… l. Helena……………………………

3. Sustitua Eso / Aquello es… por Esto es…:Substitua Isso / Aquilo é por Isto é…:

Exemplo:

Aquello es una ventana.ESTO ES UnA VEnTAnA

a. Aquello es un pupitre

......................................................................................................................................................b. Eso es una sala de clases

......................................................................................................................................................c. Aquella es una puerta

......................................................................................................................................................d. Eso es un libro rojo

......................................................................................................................................................e. Eso es un bolígrafo azul

......................................................................................................................................................f. Aquello es un lápiz

......................................................................................................................................................

Ejerc

icios

Exer

cíci

os

Lecc

iónD

iálo

go11

02SE

GU

ND

A

(2ª)

LEC

CIÓ

N S

EGU

ND

A (

2ª)

LIÇ

ÃO

CHARLA INFORMAL

Helena: Hola, Javier.Javier: Hola, Helena.Helena: ¿Qué es eso en tu bolsillo (de la camisa)?Javier: ¿Esto? Sí, (esto) es mi bolígrafo nuevo.Helena: ¿Un bolígrafo?Javier: Sí, (esto) es un bolígrafo.Helena: Es un bello bolígrafo.Javier: Gracias.Helena: Mira, ¿qué es aquello?Javier: ¿Aquello? Oh, (aquello) es un avión.Helena: ¿Un avión? Javier: Sí, (aquello es) un avión.Helena: Eh, Javier, ¿quién es aquel chico? Javier: ¿Qué chico?Helena: ¡Aquél, con la camisa roja! Javier: Sí, aquel chico. Su nombre es Ricardo.Helena: ¿Él es tu amigo?Javier: Sí, él es un viejo amigo mío. ¿Y quién es aquella chica?Helena: Aquélla es la señorita Mónica. Ella es la nueva profesora de inglés.Javier: ¿Ella es la nueva profesora? Ella parece muy joven… ¡y ella es tan bonita! Helena: ¡Ten cuidado, chico!

diálogo

diá

logo

12Le

cción

02

Avión - Esto es un avión. Aeronave - Esto es una Coche - Esto es un coche aeronave

Tren - Esto es un tren Ómnibus - Esto es un ómnibus Nave – Esto es una nave

Pluma – Esto es una pluma Sacapuntas – Esto es un Tijera – Esto es una tijera sacapuntas

Correa – Esto es una correa Camisa – Esto es una camisa Falda - Esto es una falda

Short – Esto es un short Medias – Estas son unas medias Tenis – Esto es un par de tenis

Voca

bulár

io13

VocabulárioAERONAVE: aeroplano, aviãoAVIÓN: aviãoBELLO(A): bonito, bonitaBOLÍGRAFO: caneta esferográficaBOLSILLO: bolso (camisa, calça, etc…)CHARLA: bate-papo; conversa informalCHICA: menina, garotaCHICO: menino, garoto, rapazCOCHE: carro, automóvelCON: comCORREA: cintoEH: ei (interjeição)EL/LA/LOS/LAS: o, a, os, as (artigo definido)EN EL: noEN LA: naESTUDIAR: estudarFALDA: saia (vestimenta feminina)FUENTE: fonteHOLA: olá, alô (saudação)HOMBRE: homemINGLÉS: inglêsJOVEN: jovemMEDIAS: meiasMI(S): meu(s) minha(s)MIRA: olhaMUJER: mulherNAVE: naveNOMBRE: nomeNUEVO(A): novo, novaÓMNIBUS: ônibusPROFESOR(A): professor(a)QUIÉN: quem ROJO(A): vermelho(a)SACAPUNTAS: apontador SÍ: simSU(S): seu(s), sua(s) TAN: tão, tanto

TIJERA: tesouraTREN: tremTU(S): teu(s), tua(s) VIEJO: velho

Expressiones¡Hola! Olá, alô (saudação informal)¡Eh! Ei! (chamamento). ¡Mira! Olha; Veja! (imperativo) Hombre joven: Homem jovem¡Ten cuidado! Tome cuidado!

14Le

cción

02V

erb

os

Verb

osPronombres interrogativosPRONOMES DEMONSTRATIVOS

Pronombres posesivosPRONOMES POSSESSIVOS

a) ¿Qué? (se refiere a cosas)

Exemplo:

¿Qué quieres comer?

b) ¿Quién? / ¿Quiénes? (se refiere a personas)

Exemplo:

¿Quién está allí? / ¿Quienes son aquéllos?

c) ¿Cuánto (s)? / ¿Cuánta (s)? (cosas o personas) Exemplo:

¿Cuántos años tienes? / ¿Cuántas personas hay? d) ¿Cuál? / ¿Cuáles? (cosas o personas)

CONTRACCIONES - CONTRAÇÕESEm espanhol há somente duas, são elas:

Al: a (preposição) + el (artículo)Del: de (preposição) + el (artículo)

Exemplo:

Vengo del colegio.¿Vamos al cine hoy?

Exemplo:

¿Cuáles son tus cosas? / ¿Cuál es tu madre?

Os pronomes possessivos substituem o nome e estabelecem uma relação de posse.

MíoTuyoSuyonuestroVuestroSuyo

Exemplos:

a) ¿Qué piensas de los equipos?-Que el mío es mejor que el tuyo. mi equipo tu equipo

b) – Tu chica es muy simpática.- La tuya también. tu chica

a. d.

¿Qué es esto? ¿Qué es esto?

............................................................ . ............................................................b. e.


.......................................................... ............................................................ c. f.


.................................................... .............................................................

15

1. Responda a estas preguntas: Responda a estas perguntas:

Exemplo:¿Qué es esto? Eso es un bolígrafo.

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

16Le

cción

02 2. Conforme el texto, practique:De acordo com o texto, pratique:

Exemplo:

Éste es Javier: Él es estudiante.

a) Ésa es Helena:............................................................................................................................

b) Aquélla es la Srta. Mónica:..........................................................................................................

c) Ésos son Helena y Javier:.............................................................................................................

3. Conteste las preguntas:Responda as perguntas: Exemplo:

¿Quién son esos chicos? (Helena y Javier / estudiantes)ELLOS SON HELENA Y JAVIER. ELLOS SON ESTUDIANTES.

a) ¿Quiénes es esa chica? (Mónica / profesora)....................................................................................

b) ¿Quién es ese chico? (Javier / estudiante)....................................................................................

c) ¿Quiénes son esos chicos? (Marta y Juan / alumnos)....................................................................

4. Pregunte y responda:Pergunte e responda:

Exemplo:

(chico; Juan): ¿Quién es ese chico?Él es Juan.

a) (chica; Mónica): ........................................................................................................................

b) (chica; Helena):.......................................................................................................................

c) (chico; Javier):............................................................................................................................

5. Escriba en español:Escreva em espanhol:

a) O que é isto? Isto é um par de meias.............................................................................................

b) O que é aquilo? Aquilo é um apontador de lápis..............................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión17

03T

ER

CER

A

(3ª)

LEC

CIÓ

N /

TER

CEIR

A (

3ª)

LIÇ

ÃO

Javier: Hola, Helena.Helena: Hola, Javier.Javier: Dime, ¿Dónde están todos?Helena: ¿Dónde están quiénes? Javier: ¡Bien, todos! nuestros colegas de clase. Helena: Creo que están en el gimnasio (de deportes).Javier: ¿Qué pasa allá?Helena: Hay un partido de básquetbol allá.Javier: ¿Verdad, tú sabes dónde queda el gimna-sio de deportes?Helena: Sí, yo sé.Javier: ¿Y tú no quieres ir?Helena: no, no me gusta el básquetbol.Javier: ¿Hay algún lugar al que quieras ir? Helena: En verdad, no. no estoy muy bien hoy.Javier: ¡Qué pena! Déjame intentar animarte. ¿Qué tal un helado?Helena: ¡Humm, me parece bueno! Pero, ¿dónde lo tomamos?Javier: ¡Yo sé! Hay una heladería a apenas dos cuadras bajando la calle. ¿Qué te parece?Helena: Está bien, vamos allá.

diálogo

Diá

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18Le

cción

03

Ellos están en el gimnasio Ellos están en la librería Ellos están en la heladería

Un partido de básquetbol Un juego de ajedrez Un partido de fútbol

Helado – Aquí tiene un helado Milk-shake – Aquí tiene Pastel – Aquí tiene un pastel un milk-shake

Pastel de manzana Un pedazo de pastel de manzana Frutas – Aquí tiene algunas frutas Pudín – Aquí tiene un pudín

Calle – Allá hay una calle Allá hay una cuadra Allá hay un parque

Voca

bulár

io19

Vocabulário

Expressiones

ABAJO: abaixo, embaixoAJEDREZ: xadrezAPARCAR: (verbo) estacio-narAYER: ontemBUENO: bomCALLE: ruaCONOCER: conhecerCUADRA: quadra, quar-teirãoDECIR: dizerDEPORTE: esporteDONDE: ondeDURAZNO: pêssegoFÚTBOL: futebolGIMNASIA: ginásticaGUSTAR: verbo (gostar)GIMNASIO: ginásio ou quadra de esportesHAY: há (no sentido de ter ou existir)HELADERÍA: sorveteriaHELADO: sorveteHINCHADA: torcidaHOY: hojeINTENTAR: (verbo) tentarJUEGO: jogo, partida (car-tas, tabuleiro)JUGAR: jogarJUGO: sucoLIBRERÍA: livrariaMUCHO: muito (quanti-dade)MUY: (advérbio) muitoNADA: nadaNADIE: ninguémNARANJA: laranjaNO: nãoNOSOTROS: nós (pronome 1º pessoa plural)OCURRIR: (verbo) ocorrer PAN: pão

PARTIDO: partida (jogo es-portivo)PEDAZO: pedaçoPIEDAD: dóPENSAR: verbo (pensar)PLAZA: praçaPUDÍN: pudimQUEDAR: (verbo) ficarSITIO: lugarSONIDO: somTENER: verbo (ter)TIENDA: lojaPASTEL DE MANZANA: torta de maçãVERDAD: verdade

¡Anímese!Anime-se

Vamos a intentarVamos tentar

¿Qué te parece?O que acha?

20Ve

rbos

Lecc

ión 03 Vimos vários verbos nas lições anteriores. Eles foram conjugados no presente (presente del indicativo).

Os verbos em espanhol são usados em combinação. Eles são classificados em três grupos, segundo a terminação dos infinitivos.

Primeira conjugação

Infinitivo terminado em AR:Mirar

Segunda conjugação

Infinitivo terminado em ER:Comer

Terceira conjugação

Infinitivo terminado em IR:Subir

Os verbos citados como exemplo, pertencem à conjugação regular: AR (mirar) ER (comer) IR (subir)Yo miro como suboTú miras comes subesÉl/Ella/Usted mira come subenosotros miramos comemos subimosVosotros miráis coméis subísEllos/Ellas/Ustedes miran comen suben

Estas terminações são regras para todos os verbos regulares.

Atenção:Os verbos reflexivos se conjugam usando os pronomes pessoais reflexivos. São eles:Pronomes pessoais reflexivos

MeTeSenosOsSe

Alguns verbos reflexivos:

Llamarse, vestirse, lavarse;Yo me llamo me visto me lavoTú te llamas te vistes te lavasÉl/Ella/Usted se llama se viste se lavaNosotros nos llamamos nos vestimos nos lavamosVosotros os llamáis os vestís os laváisEllos/Ellas/Ustedes se llaman se visten se lavanExemplo:

a) – ¿Cómo te llamas? - Me llamo Renata

b) ¡Te vistes muy bien!

c) Me lavo las manos antes de comer.

Verb

os

21

Practique estas preguntas con ¿Dónde está/están...? / ¿Dónde queda...?Pratique estas perguntas com Onde está/estão...? / Onde fica?

Exemplo:(Estudiantes): ¿DónDE Están los EstuDi-

a. (Chicos).......................................................................................................................................

b. (Aparcamiento)............................................................................................................................

c. (Profesor)....................................................................................................................................

d. (Alumno).....................................................................................................................................

e. (Calle Bogotá)..............................................................................................................................

f. (Parque)......................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

22Le

cción

03 2. Sustitua los sustantivos por los pronombres:Substitua os substantivos pelos pronomes: Exemplo:los estudiantes están en la clase.Ellos están en la clase.

a. ¿Los chicos están en el gimnasio?................................................................................................

b. ¿Rita está en la librería?..............................................................................................................

c. ¿Javier está en el parque?.........................................................................................................

d. ¿Sonia está en la sala de clase?.................................................................................................

3. Responda a las preguntas en la negativa y la afirmativa.Responda às perguntas na negativa e na afirmativa.

Exemplos:

¿te gusta el helado de fresa?-no, no mE gustA.-sí, mE gustA.

a. ¿Usted sabe dónde queda el parque?...........................................................................................

b. ¿Te gusta jugar fútbol?..................................................................................................................

c. ¿Te sientes bien hoy?....................................................................................................................

d. ¿Juegas básquetbol?....................................................................................................................

4. Practique estas afirmaciones:Pratique estas afirmações:

Exemplo:Yo no quiero un pedazo de pastel. Yo prefiero una fruta.Eu não quero um pedaço de torta. Eu prefiro uma fruta.

a. (helado / jugo de naranja)..............................................................................................................

b. (torta de manzana / pudín) ............................................................................................................

c. (lápis / bolígrafo).................................................................................................................... d. (gimnasio / librería).....................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión23

04C

UA

RT

A

(4ª)

LEC

CIÓ

N /

QU

AR

TA

(4

ª) L

IÇÃ

O

DICIENDO LAS HORASHelena: Creo que mi reloj está atrasado. Por favor, ¿puedes decirme qué hora es? Javier: Son las once menos un cuarto.Helena: ¿Tu reloj está correcto o está un poco adelantado?Javier: Claro que está correcto, ¡es un reloj nuevo! Helena: Entonces tenemos que andar rápidamente, ¡estamos atrasados!Javier: ¿Estamos atrasados para qué? Helena: nuestra clase de español, ¡Empieza a las diez en punto! Javier: Tienes razón, ¡vamos deprisa!

diálogo

Diá

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diá

logo

Son las cinco de la mañana Son las siete de la mañana Son las nueve de la mañana

Son las nueve de la noche Son las once en punto Son las once de la noche

Es mediodía Es medianoche Son las once menos cuarto

Son las diez y cuarto Son las siete y media Son las ocho menos veinte

Reloj – Esto es un reloj de pulso Ampolleta – Esto es una ampolleta

Reloj de pared – Esto es un reloj de pared

24Le

cción

04

Voca

bulár

io25

Expressiones

VocabulárioA LAS: àsABRIL: abrilADELANTADO: adiantadoAGOSTO: agostoAÑO: anoATRASADO: atrasadoDECIR: (verbo) dizerDESPACIO: devagarDÍA: diaDICIEMBRE: dezembroDIOS: DeusDOMINGO: domingoENERO: janeiroENTONCES: entãoFEBRERO: fevereiroHABLAR: (verbo) falarHORA: horaINVIERNO: invernoJUEVES: quinta-feiraJULIO: julhoJUNIO: junhoLUNES: segunda-feiraMARTES: terça-feiraMARZO: marçoMAYO: maioMEDIANOCHE: meia-noiteMEDIO: meio, metadeMEDIODÍA: meio-diaMES: mêsMIÉRCOLES: quarta-feiraMITAD: metadeNOVIEMBRE: novembroOCTUBRE: outubroOTOÑO: outonoPASADO: passadoPOCO: poucoPRIMAVERA: primaveraPRISA: pressaPUNTUAL: pontualRELOJ: relógio

SÁBADO: sábadoSEPTIEMBRE: setembroSIGLO: séculoTIEMPO: tempoVERANO: verãoVIERNES: sexta-feira

¿Qué horas es? / ¿Qué horas son?Que horas são?¡Sólo un rato, por favor!Só um momento, por favor! El reloj está atrasado.O relógio está atrasado.El reloj está adelantado.O relógio está adiantado.

1- uno 2- dos 3- tres 4- cuatro5- cinco6- seis 7- siete 8-ocho 9-nueve10 – diez11- once12- doce 13- trece 14- catorce 15- quince 16- dieciséis 17- diecisiete

18- dieciocho 19- diecinueve 20- veinte 21- veintiuno 22- veintidós 30- treinta31- treinta y uno32- treinta y dos40- cuarenta50- cincuenta60- sesenta 70- setenta80- ochenta 90- noventa100- cien110- ciento diez120- ciento veinte

300- trescientos 400- cuatrocientos 500- quinientos 600- seiscientos 700- setecientos 800- ochocientos 900- novecientos 1.000- un mil 2.000- dos mil1.000.000- un millón1.000.000.000- mil millones

Números

Verb

os

Verb

os (pensar) (entender) (divertir)Yo pienso entiendo diviertoTú piensas entiendes diviertesEl/Ella/Usted piensa entiende divierte*nosotros pensamos entendemos divertimos*Vosotros pensáis entendéis divertísEllos/Ellas/Ustedes piensan entienden divierten

Atenção:

* A primeira e segunda pessoas do plural Nosotros / Vosotros não sofrem irregularidades.

Verbos com a mudança O – UE

(costar) (morder) (dormir)Yo cuesto muerdo duermo Tú cuestas muerdes duermesEl/Ella/Usted cuesta muerdemos duermenosotros costamos morde dormimosVosotros costáis mordeis dormís Ellos/Ellas/Ustedes cuestan muerden duermen

Verbos com mudança E – I

(medir) (pedir)Yo mido pido Tú mides pides El/Ella/Usted mide pide nosotros medimos pedimos Vosotros medís pedísEllos/Ellas/Ustedes miden piden

Atenção:Esta irregularidade acontece somente nos verbos da terceira conjugação.

Algumas conjugações irregulares / Irregularidades Vocálicas / Verbos com mudança – E – IE26

Lecc

ión 04

27

Verbos com a mudança O – UE

(costar) (morder) (dormir)Yo cuesto muerdo duermo Tú cuestas muerdes duermesEl/Ella/Usted cuesta muerdemos duermenosotros costamos morde dormimosVosotros costáis mordeis dormís Ellos/Ellas/Ustedes cuestan muerden duermen

1. Escriba las horas: Escreva as horas:

Exemplo: SOn LAS SEIS MEnOS VEInTICInCO.

a. ..................................................................... e. ........................................................................

b. ..................................................................... f. .........................................................................

c. ...................................................................... g. .........................................................................

d. ...................................................................... h. .........................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

28Le

cción

03ª

2. Sustitua los sustantivos por los pronombres:Substitua os substantivos pelos pronomes: Exemplo:Los estudiantes están en la clase.Ellos están en la clase.

a. ¿Los chicos están en el gimnasio?................................................................................................

b. ¿Rita está en la librería?..............................................................................................................

c. ¿Javier está en el parque?.........................................................................................................

d. ¿Sonia está en la sala de clase?.................................................................................................

3. Responda a las preguntas en la negativa y la afirmativa.Responda às perguntas na negativa e na afirmativa.

Exemplos:

¿Te gusta el helado de fresa?-no, no mE gustA.-sí, mE gustA.

a. ¿Usted sabe dónde queda el parque?...........................................................................................

b. ¿Te gusta jugar fútbol?..................................................................................................................

c. ¿Te sientes bien hoy?....................................................................................................................

d. ¿Juegas básquetbol?....................................................................................................................

4. Practique estas afirmaciones:Pratique estas afirmações:

Exemplo:Yo no quiero un pedazo de pastel. Yo prefiero una fruta.Eu não quEro um pEDAço DE tortA. Eu prEfiro umA frutA.

a. (helado / jugo de naranja)..............................................................................................................

b. (torta de manzana / pudín) ............................................................................................................

c. (lápis / bolígrafo).................................................................................................................... d. (gimnasio / librería).....................................................................................................................

28Le

cción

04Ex

ercí

cios

Ejerc

icios

Lecc

ión29

05ES HORA DEL ALMUERZOJavier: Helena, por favor, ¿qué hora es?Helena: Es mediodía menos cinco.Javier: Es por eso que tengo hambre. Es casi la hora del almuerzo.Helena: Sí, yo estoy con hambre también. Javier: ¿Tú sabes lo que hay de bueno en la cantina, hoy? Helena: Creo que hay un plato especial del cocinero.Javier: Especial del cocineo, ¿qué hay en ese plato? Helena: Son dos hamburguesas, papas fritas, ensalada y algunas tostadas, servidas en un plato.Javier: ¡Humm!¡Parece bueno!, yo quiero uno de esos...y un vaso grande de jugo de naranja. Helena: ¡Tienes sed también! ¡Vamos allá!. Es mediodía. ¡Es hora del almuerzo!

QU

INT

A

(5ª)

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O

diálogo

Diá

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diá

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30Le

cción

05

Cocina – Esto es una cocina Cocinero – Él es un cocinero Mediodía – Es hora del alm-uerzo

Hamburguesa – Esto es una ham-burguesa

Papas fritas – Esto es una porción de papas fritas

Tomate – Esto es un tomate

Lechuga – Esto es una lechuga Cebolla – Esto es una cebolla Ensalada – Esto es una ensalada

Tostadas – Hay algunas tostadas en un plato

Jugo de naranja – Hay jugo de naranja en la botella

Leche – Hay leche en la heladera

Café – Esto es una taza de café Pan – Hay panes en la panera

Cuchillo – Esto es um cuchillo

Voca

bulár

io31

Vocabulário

Expressiones

ALMUERZO: almoçoAÑADIR: (verbo) acrescentar, adicionarAQUÍ: aquiAYER: ontemCANTIDAD: quantidadeCASI: quaseCEBOLLA: cebolaCENAR: jantarCOCINA: cozinhaCOCINERO: cozinheiroCOMEDOR: sala de jantarCONDIMENTO: temperoCUBIERTOS: talheresCUCHARA: colherCUCHILO: facaDESAYUNO: café-da-manhãDESEAR: desejarEN LA(S): na(s) EN EL: noEN LOS: nosEN LO: no ENSALADA: saladaESPECIALIDAD: especialidadeFOGÓN: fogãoGALLINA: galinhaHAMBRE: fomeHAMBRIENTO: famintoHELADERA: geladeiraHORNO: fornoHOY: hojeINVITAR: verbo (convidar)JARRA: jarraLAVAVAJILLAS: lava-louçasLECHE: leiteLECHUGA: alfaceLICUADORA: liquidificadorLIMÓN: limãoMACARRÓN: macarrãoMANTEQUILLA: manteigaNARANJADA: laranjada

OLLA: panelaPAN: pãoPANERA: cesto para pãesPAPAS FRITAS: batatas fritasPATATA: batataPIZCA: pitadaPLATO: pratoPOLLO: frangoPORCIÓN: porçãoPOSTRE: sobremesaQUESO: queijoSARTÉN: frigideiraSED: sedeSEDIENTO: sedentoSERVILLETA: guardanapoTAZA: xícaraTÉ: cháTENEDOR: garfoTETERA: chaleiraTOMATE: tomateTORTILLA: omeleteTOSTADAS: torradasVASO: copo

Tan cuanto. Tanto quanto.Es demás. É demais.¿Cuánto es? ¿Cuánto costó? Quanto é? Quanto custou?

Verb

os

Verb

os32

Lecc

ión 05 Os indefinidos constituem uma classe de palavras com valor de adjetivo, pronome ou advérbio, que

dão ao nome que qualificam ou substituem um valor indeterminado: de quantidade, qualidade ou inten-sidade.

•Algo: Es algo interesante.•Alguien: Alguien está allí.•Alguno (a, os, as): ¿Tienes alguno?•Nada: no tengo nada que decirte.•Nadie: no conozco a nadie.•ninguno (a, os, as): no escuché hablar de ninguno.

Quadro Prático

Algo nada (coisas)Alguien nadie (pessoas)Alguno ninguno

≠≠≠

Expressam diversidade, igualdade, qualidade ou intensidade:

Diversidade

•Otro (a, os, as): Dame otro.•Demás: Olvídate de los demás. •Diferente (s): no somos tan diferentes.•Diverso (a, os, as): Tengo diversos CD’s.•Vario (a, os, as): Sé de varias cosas.

igualdade, qualidade ou intensidade

•Mismo (a, os, as): Tengo las mismas ideas.•Tal (es): nunca vi tal miseria.•Igual (es): Todos somos iguales.•Semejante (s): Ellas son semejantes. •Propio (a, os, as): La casa propia.

Expressam distribuição ou indiferença, quanti-dade ou intensidade:

Distribuição ou indiferença

•Cada: El pan de cada día.•Cada uno (a): Dale un pastel a cada uno.•Cada cual: Cada cual con su obligación. •Quienquiera: Quienquiera que llame, no respondas.•Cualquiera (cualquier): no quería casarse con cu-alquier mujer.

quantidade ou intensidade

•Uno (a, os, as): ¿Qué puede hacer uno en tal caso?•Uno (as) cuantos (as): Sólo conocía a unas cuantas.•Bastante (s): Eran bastantes los que esperaban.•Demasiado (a, os, as): Bebía demasiada cerveza.•Mucho (a, os, as): Muchos se fueron de mi vida.•Poco (a, os, as): Pocos se quedaron. •Todo (a, os, as): Todo me interesa.

33

quantidade ou intensidade

•Uno (a, os, as): ¿Qué puede hacer uno en tal caso?•Uno (as) cuantos (as): Sólo conocía a unas cuantas.•Bastante (s): Eran bastantes los que esperaban.•Demasiado (a, os, as): Bebía demasiada cerveza.•Mucho (a, os, as): Muchos se fueron de mi vida.•Poco (a, os, as): Pocos se quedaron. •Todo (a, os, as): Todo me interesa.

1. Practique estas preguntas y repuestas afirmativas: Pratique estas perguntas e respostas afirmativas:

Exemplo:(tostadas / plato): - ¿HAy AlgunAs tostADAs En El plAto?- sí, HAy AlgunAs.

a. (café / taza):

.......................................................................................................................................................b. (pan / panera):

..........................................................................................................................................................c. (jugo / jarra):

............................................................................................................................................................d. (frutas / mesa):

.........................................................................................................................................................e. (leche / refrigerador):

........................................................................................................................................................f. (té / tetera)

............................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

3434Le

cción

05 2. Practique estas afirmaciones:Pratique estas afirmações:Exemplo:(pan / tostadas)- no HAy pAn, solAmEntE AlgunAs tostADAs.

a. (jugo / leche)................................................................................................................................

b. (té / café).....................................................................................................................................

c. (jugo de naranja / jugo de tomate) .................................................................................................

d. (torta / pudín)..............................................................................................................................

3. Responda a las preguntas en la negativa:Responda às perguntas na negativa:

Exemplo:¿Hay café en la taza?no, no HAy cAfé En lA tAzA. a. ¿Hay jugo de naranja en la jarra?

.........................................................................................................................................................

b. ¿Hay leche en el vaso?

........................................................................................................................................................

c. ¿Hay torta en el plato?

........................................................................................................................................................

d. ¿Hay pan en la panera?

.........................................................................................................................................................

4. Complete estas afirmaciones con: un poco de, alguno(s), ningún, hay / no hay: Complete estas afirmações com: um pouco de, algum, alguns, nenhum, tem / não tem:

a. Hay...........................................té en la taza.

b. ¿Hay..........................................leche en la refrigerador? no,......................................................

c. Hay.......................................café en la cocina, pero....................................jugo

d. no hay..................................pan, pero.........................................................torta

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión35

06SEX

TA

(6

ª) L

EC

CIÓ

N

/ SEX

TA

(6

ª) L

IÇÃ

O

COMPARACIONESJavier: ¡Eh, Helena!, ¿Qué te parecen mis botas nuevas?Helena: Ellas son bonitas. Ellas te hacen parecer más alto. Javier: ¿Te parece que soy muy bajo? ¡Yo soy más alto que tú!Helena: Yo, sé, yo sé (de eso). Pero tú eres más bajo que mi hermano.Javier: Tu hermano es mucho mayor que yo (mais velho).Helena: no mucho. Él tiene más o menos tu edad. Pero él es el más alto de mi familia. Javier: ¿Él es el mayor (mais velho) también? Helena: no, yo tengo una hermana mayor (mais velha) que él. Javier: Yo tengo una hermana también, pero ella es mucho menor (mais jovem) que yo.Helena: ¿Y tu hermana es más alta que tú también?Javier: ¡Humpf! no, tontita, ¡ella es sólo una niña!

diálogo

Diá

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diá

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36Le

cción

06

Sandalias – Aquí está un par de sandalias

Botas – Aquí está un par de botas

Él es un hombre alto Ella es una mujer baja Él es más alto que ella

Él es un hombre de edad avanzada

Ella es una señorita Él es un niño

Ellas son más altas que él Él es el más alto Él es mayor que ella

Ella es más joven que ello Él es el mayor Ella es la más joven

Zapatos – Aquí está un par de zapatos

Voca

bulár

io37

Vocabulário

Expressiones

ABUELO(A): avô, avóALTO: altoAPRETADO: apertadoBAJO: baixoBOTAS: botasBUENO(A): bom, boaCONTENTO: contente, felizCORTO: curtoCRIANZA: criação (usado só para animais) CUÑADA: cunhadaDE ELLA/DE ÉL: dela, deleDEL: doDELGADO: esbeltoEL SUYO/LA SUYA: o seu, a sua (formal)EL TUYO/LA TUYA: o teu, a tua (informal)ESTRECHO: estreitoEXACTAMENTE: exatamente EXQUISITO: deliciosoFAMILIA: famíliaFLACO: magroGORDO: gordoGRANDE: grandeHACER: fazerHAY: há, tem HERMANO(A): Irmão (a)HIJA(O): filha (o)HOMBRE: homemJOVEN: jovemLO MEJOR: o melhor (superlativo)MADRE: mãeMALO: mauMÁS GRANDE: maior (tamanho)MÁS PEQUEÑO: menor (tamanho)MÁS: mais (comparativo)MAYOR: mais velho (idade)

MENOR: mais novo (idade)MUJER: mulherNIETO(A): neto, netaNIÑO: criançaNUEVO: novoPADRE: paiPAR: parPAREJA: casalPEOR: piorPEQUEÑO: pequenoPERO: mas (conjunção)SANDALIAS: sandáliasSEÑORA: senhoraSIMPLE: simplesSOBRINA: sobrinhaSOBRINO: sobrinhoSU: seu, sua (possessivo formal)TAMAÑO: tamanho TÍA: tiaTÍMIDO: tímidoTODO: tudoVIEJO: velho (sentido pejorativo)ZAPATO: sapatoZAPATOS DE TACÓN: sapatos de salto alto

¿Qué te parece…? O que você acha…?¿Te parece que…? Você acha que…? No mucho más. Não muito; Não muito mais (que).Casi tan cuanto. Quase tanto quanto…¡Es exactamente así! É exatamente assim! ¡Es exactamente eso! É exatamente isso!Exactamente. Exatamente.Niño: criança, bebê.

Verb

os

Verb

os38

Lecc

ión 06 El comparativo y el Superlativo

O COMPARATIVO E O SUPERLATIVOUma característica dos adjetivos é ter graus de significação.E falamos de grau comparativo se uma qualidade é expressa em relação de igualdade, inferioridade ou superioridade com a de um segundo termo da citada comparação.

Exemplo:

De superioridade

Más... que: Soy más alto que tú

De inferioridade

Menos... que: Juan es menos bravo que Pedro

De igualdade

Tan ( Tanto )... Como: ! Pablo es tan inteligente como María, pero nunca tanto como Luiza.

Formas comparativas irregularesFormas comparativas irregulares

Más Bueno_______________________mejorMás malo________________________ peorMás pequeño ( o de menos edad )______menorMás grande ( o de más edad ) ________mayorMás Arriba (o de más calidad ) ______superiorMás abajo ( o de menos calidad ) _____inferior

El SuperlativoO Superlativo

Expressa uma qualidade em seu grau máximo:

Formação do superlativo absoluto

Pelo sulfixo Bueno - Buenísimo

“ísimo” Malo – Malísimo

Pelo sulfixo“bilísimo”

Agradable – Agradabilísimo

Pelos advérbios Um chico muy bueno

“Muy, sumamente,...” Es una chica sumamente buena.

39

1. Mire la figura y responda a las preguntas: Veja a figura e responda às perguntas:

Exemplos:

¿Javier es más alto que Helena?- sí, Javier es más alto que Helena.

¿Helena es más pequeña que la niña?- no, Helena no es más pequeña que la niña.

a. ¿Sonia es la mayor de ellos?

...........................................................................b. ¿Javier es más joven que la niña?

..........................................................................c. ¿Helena es más joven que Sonia?

........................................................................d. ¿La niña es la más joven de ellos?

.......................................................................... e. ¿Javier es más alto que Sonia?

........................................................................f. ¿Helena es más pequeña que Sonia?

........................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

4040Le

cción

06 2. Mire la figura y responda a las preguntas: Veja a figura e responda às perguntas:

Exemplo:

¿Quién es más alto, Javier o Helena? - Es Javier. Él es más alto que Helena.

a. ¿Quién es más joven, Javier o Sonia?

.........................................................................................................................................................b. ¿Quién es más pequeña, Helena o la niña?

........................................................................................................................................................c. ¿Quién es más pequeña, Sonia o Helena?

........................................................................................................................................................d. ¿Quién es el más pequeño de ellos?

.......................................................................................................................................................

3. Haga afirmaciones con estas palabras.Faça afirmações com estas palavras.

Exemplo:

Javier/pequeño/su padre- JAVIER ES MáS PEQUEñO QUE SU PADRE. JAVIER ES EL MEnOR DE ELLOS.

a. Helena/joven/el hermano de ella:

........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................b. Javier/mayor/el hermano de él:

...........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................c. Sonia/más alta/Helena:

...........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................d. La profesora/mayor/los alumnos:

.........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión41

07SÉPT

IMA

(7

ª) L

EC

CIÓ

N

/ SÉT

IMA

(7

ª) L

IÇÃ

O

¿QUÉ ESTÁN HACIENDO TODAS AQUELLAS PERSONAS?Javier: ¡Mira Helena!, ¿qué están haciendo todas aquellas personas? Helena: Ellas están esperando en fila por la próxima función del cine. Javier: ¿Y cuál es la película?Helena: Oh, es sólo una película de acción. Javier: ¿no te gustan las películas de acción, Helena? Helena: No, no me gustan. Yo prefiero ver una buena historia romántica; con un final feliz, claro. Javier: Yo comprendo…Helena: ¿Y a ti, te gusta este tipo de película? Javier: No mucho, en verdad. Yo prefiero las películas de suspense. Helena: Me gustan también. ¡Son asustadoras! Javier: ¡Por supuesto! Me gusta ir al cine exactamente por las emociones. Helena: ¡Sí, pero lo que me gusta de verdad es el alivio al final de la película!

diálogo

Diá

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diá

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42Le

cción

07

Esto es un cine Esto es un teatro Esto es un estadio de fútbol

Ella parece fascinada Él parece emocionado Él parece contento

Ellos están viendo una película

Ellos están viendo una pieza de teatro

Ellas están viendo un show

Ésta es una películaromántica

Ésta es una película de suspense

Ésta es una película de acción

Ésta es una historia de miedo

Ésta es una historia emocionante

Ésta es una historia de amor

Voca

bulár

io43

Vocabulário

Expressiones

ACCIÓN: açãoACTOR: atorACTRIZ: atrizALIVIO: alívioASESINAR: assassinarASIENTO: assentoASUSTADOR: assustadorAYUDAR: (verbo) ajudarBUTACA: poltrona (do cinema ou teatro)CAUTIVAR: cativarCINE: cinemaCONCIERTO: concertoCONMOVER: (verbo) co-moverDAR: (verbo) darDIRECTOR: diretorDONAR: (verbo) doarEMPEZAR: começarESTADIO: estádioEXHIBIR: (verbo) exibirFILA: filaFIN: fimGANAR: (verbo) ganharHACER: fazerHISTORIA: históriaINGRESO: ingressoJUGAR: (verbo) jogarLO MEJOR: o melhorMATAR: matarMEJOR: (advérbio) melhorMENTIR: (verbo) mentirMIEDO; AMEDRENTAR/ASUSTAR: medo; (verbo) amedrontar, assustarMORIR: morrer (verbo)OBTENER: (verbo) obterORQUESTA: orquestraPANTALLA: tela para projeção de imagens

PELÍCULA: filmePERSONAJE: personagemPLATEA: platéiaPONER: (verbo) pôr, colocarPRÓJIMO (A): a respeito de outra pessoa “Amar al prójimo”.PROYECTAR: projetarROMÁNTICO: românticoSIGUIENTE: seguinteSOCORRO: socorroSONORIDAD: sonoridadeSUSPENSE: suspenseTABLADO: palcoVIVIR: (verbo) viver, morar

Esperar en fila. Esperar em fila.Yo prefiero…que… Eu prefiro…a…¡Por supuesto! Certamente!De lo que más me gusta. Do que mais (eu) gosto.Sentarse. Sentar-se; tomar assento. Exhibir una película. Exibir (passar) um filme. Dar un concierto. Dar (tocar) um concerto musical.

Verb

os

Verb

os44

Lecc

ión 07 El Infinitivo, El Participio

O INFINITIVO, O PARTICÍPIO

El InfinitivoÉ o modo do verbo que não expressa por si próprio número, pessoa ou tempo determinados. É a forma pura do verbo. Mas se levar Complemen-tos poderá desempenhar as funções que qualquer outro substantivo desempenha.

São elas:

Sujeito de uma oração: “Leer abre la mente”

Atributo de uma oração “Querer es poder”

Complemento de um verbo: “Se fue sin haber comido”

Complemento de um substantivo: “Una máquina de escribir”

Complemento de um adjetivo: “Fácil de hacer”

Em espanhol suas terminações são:-ar ( Parar ) - er ( Volver ) -ir ( Pedir )

El participioÉ a forma do verbo que se usa, às vezes, como adjetivo e, em outras, como verbo propriamente dito.

Exemplo:

Como adjetivo : “¡Estás perdido!”Como verbo : * “ He encontrado mis llaves”

* “He encontrado” ’! É a conjugação do verbo encontrar no “pretérito perfecto”. Tempo verbal que veremos mais adiante.

Suas terminações regulares são:

- ado - ido

cantado tenido caminado llovido hablado mordido

El GerundioÉ uma forma verbal invariável, que expressa a ação do verbo como se executando no tempo em que se fala.

Exemplo:

¡Ahora no, porque estoy comiendo!

Suas terminações regulares são:

- ando - iendo

pensando comiendo viajando partiendoesperando corriendo

45

1. Mire la figura y haga afirmaciones : Veja a figura e faça afirmações:

Exemplo:

¿Qué está haciendo él?ÉL ESTá VIEnDO LA TELEVISIón.

a. ¿Qué está haciendo aquel chico?

........................................................................................................................................................

b. ¿Qué está haciendo este hombre?

...........................................................................................................................................................

c. ¿Qué están haciendo aquellas personas?

.........................................................................................................................................................

d. ¿Qué están haciendo ellos?

.......................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

4646Le

cción

07 2. Responda a estas preguntas:Responda a estas perguntas:

Exemplo:

¿qué está haciendo él? (trabajar)-él está trabajando.

a. ¿Qué estoy haciendo yo? (estudiando)

......................................................................................................................................................b. ¿Qué está haciendo ella? (tocando/piano)

........................................................................................................................................................c. ¿Qué estamos haciendo nosotros? (jugando/fútbol)

.........................................................................................................................................................d. ¿Qué están haciendo ellos? (viendo/película)

......................................................................................................................................................

3. Transforme estas afirmaciones en negaciones e interrogaciones:Transforme estas afirmações em negações e interrogações:

Exemplo:

yo estoy yendo a la librería.- yo no Estoy yEnDo A lA librEríA.- ¿yo Estoy yEnDo A lA librEríA?

a. Ella está oyendo música.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................b. Tú estás yendo a la escuela.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................c. Él músico está tocando piano.

........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................d. Los chicos están estudiando.

.........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................ e. Aquellas personas están esperando en fila.

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión47

08O

CT

AV

A (

8ª)

LEC

CIÓ

N

/ O

ITA

VA

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ª) L

IÇÃ

O

Helena: ¡Hola, Pepe! ¿Cómo te va?José: ¡Hola nena!, estoy bien, gracias, ¿y tú? Helena: Bien, gracias. Dime, Pepe, ¿cuál es tu nombre de verdad? José: Mi nombre verdadero es José Martínez. ¿Y el tuyo? Helena: Mi nombre verdadero es Helena Ramos. nena es mi sobrenombre. José: Pepe es el mío (sobrenombre). Martínez es mi apellido (nombre de familia). Helena: ¿Tú tienes segundo nombre?José: Sí, tengo. “Alberto” es mi segundo nombre. Mi nombre completo es José Alberto Martínez. ¿Y tú?Helena: Yo tengo segundo nombre también. Es “Rosa”. José: ¿Entonces, tu nombre completo es Helena Rosa Ramos, verdad? Helena: Correcto. ¿Cuáles son los nombres de tus padres? José: Mi papá se llama Luís y el nombre de mi mamá es Patri-cia. Pero nosotros los llamamos de Lucho y Paty. Helena: Los nombres de los míos son Héctor y Verónica. Los llamamos de Tito y Vero. José: ¿Y cuanto a tus hermanos y hermanas, cómo se llaman y cómo los llaman? Helena: ¡Oh, sí! Los nombres de mis hermanos son Osvaldo y Beatriz. Los llamamos Lalo y Bety. ¿Y cuál es el nombre de tu hermanita? José: Ella se llama Victória, pero nosotros la llamamos simplemente “niña”.

diálogo

Diá

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APELLIDOS

diá

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48Le

cción

08

Este chico es José Su apellido es Martínez

Esta chica es Helena Su apellido es Ramos

Aquel hombre es Luís Su apellido es Martínez

Aquella mujer es Patricia Martínez

Su sobrenombre es Paty

Patricia y Luís son lospadres de José

Los nombres de ellos son Beatriz y Osvaldo Ramos

Sus sobrenombres son Lalo y Bety

Osvaldo y Beatriz Ramos son los hermanos de Helena

Sus sobrenombres son Vero y TitoLos nombres de ellos son Verónica

y Héctor

Verónica y Héctor son los padres de Helena

Su primer nombre es JoséSu segundo nombre es Alberto

Su apellido es MartínezSu nombre completo es José Al-

berto MartínezSu sobrenombre es Pepe.

Su primer nombre es HelenaSu segundo nombre es Rosa

Su apellido es RamosSu nombre completo es Hel-

ena Rosa RamosSu sobrenombre es nena

Esta niña es Victoria Ella es la hermana de Pepe

Voca

bulár

io49

Vocabulário

Expressiones

APELLIDO: nome de famíliaCASAMIENTO: casamentoCLASE: aulaCORRECTO: corretoHERMANO(A): irmão(a)HOMBRE: homemLLAMAR: (verbo) chamarLLAVE: chaveMAMÁ: mamãeMANO: mãoMATRIMONIO: casamentoMEDIO: meioMUJER: mulherNOMBRE: nomePADRES: paisPAPÁ: papaiPEQUEÑO(A): pequeno(a)PERO: (prep. mas)PERRO: cãoPIE: péPRIMER: (apócope) primeiroPRIMERO: primeiroPUERTA: portaSÍ: simSOBRENOMBRE: apelidoSOLAMENTE: somenteSON: sãoTAREA DE HOGAR: lição de casaTENGO: tenhoVERDADERO: verdadeiroYA: já ¿Cómo le va? Como vai?

Nombre completo: Nome completo.Apellido: Nome de familia.Sobrenombre: Apelido.

Verb

os

Verb

os50

Lecc

ión 08

Renata Aparecida Tersarioli

Nombre de pila: Renata Segundo Nombre: Aparecida Apellido: Tersarioli

El SobrenombreO apelido É o nome pelo qual nos chamam de maneira informal. Este nome nos é dado geralmente por amigos ou familiares.

Exemplo:

José Alberto Martínez

Nombre de pila: JoséSegundo nombre: AlbertoApellido: MartínezSobrenombre: Pepe

EL NOMBREO Nome

Exemplo prático:

Osvaldo Fabian Ossa nombre Segundo nombre Apellido(1° nome) (nome de Familia)

Atenção

Em espanhol e em português, existem palavras que se escrevem e pronunciam praticamente iguais, mas significam coisas diferentes. Sobre-nombre é uma delas. Este tipo de palavras em espanhol recebe o nome de heterosemánticos e em português de falsos cognatos. Mas são conhe-cidos usualmente por falsos amigos.

Español Português

Sobrenombre Apelido (Nome Informal)Polvo PóPulpo Polvo

Exemplo: Saque el polvo de los muebles Tire o pó dos móveis.

Alguns falsos amigos

51

1. Escriba las siguientes frases en español: Escreva as seguintes frases em espanhol:

a) José é o verdadeiro nome de Pepe..........................................................................................................................................................

b) Pepe é o apelido de José............................................................................................................................................................

c) O nome do bebê é Victoria........................................................................................................................................................

d) Qual é o nome do pai de Helena?.......................................................................................................................................................

e) O pai de Helena se chama Héctor...........................................................................................................................................................

f) Qual é o apelido de Héctor............................................................................................................................................................

g) O apelido de Héctor é Tito............................................................................................................................................................

h) Os irmãos de Helena chamam-se Osvaldo e Beatriz. ........................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

5252Le

cción

082. Practique estas preguntas y respuestas:Pratique estas perguntas e respostas:

Exemplo:(apellidos / Helena / José)¿Cuáles son los apellidos de Helena y José?Ramos y Martínez.

a) (sobrenombres / Verónica / Héctor)..........................................................................................................................................................

b) (nombres / padres de José)...........................................................................................................................................................

c) (nombres / hermanos de Helena)........................................................................................................................................................

d) (sobrenombres / hermanos de Helena)...........................................................................................................................................................

e) (sobrenombre / hermanita de José)........................................................................................................................................................

f) (apellidos / padres de José)...........................................................................................................................................................

3. Responda a estas preguntas en la afirmativa:Responda a estas perguntas na afirmativa:

Exemplo:

¿Éste es tu bolígrafo?Sí, ESTE BOLíGRAFO ES MíO.

a) ¿Ésta es su clase? .........................................................................................................................................................

b) ¿Estos hijos son tuyos? ..........................................................................................................................................................

c) ¿Este lápiz es suyo?...........................................................................................................................................................

d) ¿Aquellos libros son los míos?..........................................................................................................................................................

4. Llene los espacios con mi(s), su(s) / de ella / de él / de ellos / nuestro(a):Preencha os espaços com meu(s) /minha(s) / seu(s) /sua(s) / dela / dele, deles, nosso(a):

a) Javier y Helena viven con.................... familias. b) Yo soy Helena. ......... sobrenombre es nena.c) nosotros estamos yendo para.............. clase de español.d) Héctor y Verónica son casados. Él es el marido .......................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión53

09N

OV

EN

A (

9ª)

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CIÓ

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A (

9ª)

LIÇ

ÃO

Javier: ¡Buenos días, Helena! Helena: ¡Buenos días, Javier! Javier: Dime, ¿Dónde fuistes sábado pasado? Yo estuve en tu casa, pero no había nadie allá. Helena: Yo y mi familia pasamos el fin de semana en la playa. Javier: Entonces, ¡es por eso que estás con este bello bronceado! Helena: Oh, gracias.Javier: ¿Te divertiste allá?Helena: Humm...Sí y no. La playa no estaba muy llena, el sol brillaba, el mar estaba tran-quilo y había una brisa fresca al fin de la tarde. Javier: Esto se parece con un fin de semana perfecto. Pero, ¿qué hubo de malo?Helena: Bien, mis padres alquilaron una bella casa de playa para nosotros, a apenas dos cuadras del shopping center de la ciudad, donde había una heladería, un cine y una discote-ca, para donde iban todos los de la ciudad. Javier: Maravilloso, ¿Y entonces?Helena: Sábado a la noche, yo estaba pasando por allá bronceada, usando mis mejores ropas, mirando las vitrinas, tomando un helado y todo más...Javier: Parece que te divertiste, me gustaría haber estado allá también. Pero no compren-do porque estás tan contrariada.Helena: Sí, todo estaba muy bien. El único problema es que mis padres estuvieron a mi lado, ¡todo el tiempo!

LUNES POR LA MAÑANAdiálogo

Diá

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diá

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54Le

cción

09

Esto es una playa – Aquellas personas están en la playa

Esto es una montaña – Este hombre está en la punta de la montaña

Esto es una discoteca – Aquellos chicos y aquellas chicas están en la discoteca

Esto es un club – Algunas personas nadan en la piscina

Esto es una rampa de esquiar – Algunas personas están bajando la

rampa de nieve

Esto es un club náutico – Algunas personas están practicando vela allá

Esto es una hacienda – Algunas personas cabalgan allá

Esto es un parque – Algunas personas pasean por allá

Es primavera Es verano

Es otoño Es invierno

Voca

bulár

io55

Vocabulário

Expressiones

ABAJO: abaixoAGLOMERACIÓN: aglomeraçãoAHORA: agoraALGUIEN: alguémALQUILAR: alugarAPROVECHAR: aproveitarÁRBOL: árvoreARENA: areiaASÍ: assimAÚN: aindaAYER: ontemBAILAR: dançarBELLO: beloBIEN: bemBRILLAR: brilharBRONCEADO: bronzeadoBRONCEAR: bronzearCABALGAR: cavalgarCAER: cairCASA: casaCABALLO: cavaloCERCA: pertoCIELO: céuCLUB: clubeCOMPAÑÍA: companhia COMPRENDO: entendo, com-preendoCONMIGO: comigoDISCOTECA: danceteriaDONDE: ondeEMBARCACIÓN: embarcaçãoENTONCES: entãoENTRETENIMIENTO: entre-tenimentoERROR: erroESTRELLA: estrelaFIN DE SEMANA: fim de semanaHABÍA: haviaHACENDADO: fazendeiroHACIENDA: fazenda

HOY: hojeHUBO: houve (passado haver)YATE: iateIBA: ia (verbo ir)INVIERNO: invernoLLENO: cheioLUNA: luaMALO (A): mau, má MAÑANA: manhã, amanhãMAR: marMARAVILLOSO: maravilhosoMEJOR: melhorMIRAR: olharMONTAÑA: montanhaMULTITUD: multidãoNADA: nadaNADIE: ninguémNOCHE: noiteNUBE: nuvemOTOÑO: outonoPASADO: passadoPASEO: passeioPERFECTO: perfeitoPISCINA: piscinaPLAYA: praiaPRIMAVERA: primaveraRATO: tempo curtoRAZÓN: razão

Así por delante. Assim por diante.Está todo bien. Está tudo bem.

Verb

os

Verb

os56

Lecc

ión 09 El pretérito indefinido

O PASSAdO SIMPLESUsa-se este pretérito para falar de uma ação única, realizada em um tempo passado que não tem liga-ção com o presente. Este tempo passado pode ter as seguintes expressões temporais:

Alguns exemplos:

Ayer OntemAnoche Ontem de noite

Semana pasada Semana passadaAño pasado Ano passado

Exemplo:

Ayer pasé um dia fantástico

Anoche tomé jugo de naranja

Semana pasada viajamos a la playa¿Aprendiste muchas cosas el año pasado?

Presente

Año pasado semana pasada ayer anoche

Obs: em espanhol não se usam os dois esses (ss).

Exemplo:

Español PortuguêsPasado Passado... mas tem a mesma pronúncia

A terminação dos verbos regulares no pretérito indefinido para as três conjugações é a seguinte: ar er irYo canté comí viví Tú cantaste comiste vivisteÉl/Ella/Usted cantó comió viviónosotros cantamos comimos vivimosVosotros cantasteis comisteis vivisteisEllos/Ellas/Ustedes cantaron comieron vivieron

Pasado Futuro

57

1. Escriba estas frases en el pasado simple: Escreva estas frases no passado simples:

a) Ella baila muy bien..........................................................................................................................................................

b) ¿Dónde vives?.......................................................................................................................................................... c) Yo vivo en la playa...........................................................................................................................................................

d) ¡Todos cantan muy bien!...........................................................................................................................................................

e) Todos aprenden allá..........................................................................................................................................................

f) Yo como en la cantina................................................................................................................................................................

g) Tú viajas?..........................................................................................................................................................

h) Ellas toman mucho café.............................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

5858Le

cción

09 2. Escriba las frases en la interrogativa y negativa:

Escreva as frases na interrogativa e na negativa:

a) Él estudió aquí..........................................................................................................................................................

b) Ella te explicó esto ........................................................................................................................................................

c) Ellos alquilaron una casa........................................................................................................................................................

d) nosotros vimos televisión..........................................................................................................................................................

3. Escriba en EspañolEscreva em espanhol

a) Eu acho que você (viveu) lá.........................................................................................................................................................

b) Nós (passamos) um bom fim de semana........................................................................................................................................................

c) Eles contaram muitas mentiras............................................................................................................................................................

d) Ela comeu em um bom restaurante...........................................................................................................................................................

e) nós começamos a estudar espanhol (ontem).........................................................................................................................................................

f) nós estudamos muitas palavras em espanhol...........................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión59

10D

ÉC

IMA

(1

0ª)

LEC

CIÓ

N

/ D

ÉC

IMA

(1

0ª)

LIÇ

ÃO

Helena: Javier, ¿Qué te pasó? ¡Estás horrible! Javier: ¡Buenos días, Helena! ¿Estamos atrasados para la prueba de Matemáticas? Helena: no, ¡Cálmate! nosotros aún tenemos algunos minutos hasta el comienzo de la prueba.Javier: ¡Gracias a Dios! Yo estuve estudiando y preparándome para hacerla por las dos últi-mas semanas. Helena: ¿Cómo te machucaste la cabeza?Javier: Bien, yo estaba estudiando hasta tarde, en la noche pasada. Yo necesitaba descansar un poco, pero estaba ansioso demás para lograr dormir. Entonces, prendí la televisión... Helena: Humm...Continúa.Javier: Estaban dando una complicada película épica, y me dormí en el sofá. Helena: ¿Y entonces?Javier: Desperté al medio de la noche, con sed, con dolor de espaldas y con el aparato de TV aún prendido, pero había terminado la transmisión. Apagué la televisión y fui a la cocina, para beber un poco de agua. Entonces, me refalé en un tapiz en el pasillo, y me pegué la cabeza contra la pared. Helena: Oh, ¡pobre chico! Pero asistir televisión hasta tarde no es una buena manera de rela-jar, ¿tú no sabías de eso? Javier: Tienes razón. Pero creo que estoy con mala suerte.Helena: Quizá... ¡Ojalá tengamos mejor suerte durante la prueba de matemáticas!

¡MALA SUERTE! diálogo

Diá

logo

diá

logo

60Le

cción

10

Matemáticas Ciencia Geografía

Historia Literatura Pintura al óleo

Él está durmiendo Ella está despierta Ellos están relajando

Él tiene dolor de espaldas

Ellos están con dolor de dientes

Ella tiene dolor de cabeza

Voca

bulár

io61

Vocabulário

Expressiones

AIRE: arAPAGAR: (verbo) desligar aparelhos elétricosAPARATO: aparelhoATRAVESAR: atravessarAÚN: (advérbio) aindaCABEZA: cabeçaCAER: (verbo) cairCALMAR: (verbo) acalmarCAMINO: caminhoCHOCAR: bater contraCIENTÍFICO: cientistaCOMPLEJO: complexo, complicadoCONOCIMIENTO: conhecimentoCREO: acreditoCRUZAMIENTO: cruzamentoCUANDO: (advérbio) quandoCUÁNDO: (interrogativo) quando?DESPERTAR: (verbo) acordarDESPIERTO: acordadoDESPUÉS: depoisDOLER: (verbo) doerDOLOR: dorENCHUFE: tomada elétricaESPALDAS: costasESTUDIAR: (verbo) estudarFUERA: foraGEOGRAFÍA: GeografiaHASTA: atéHERIR: ferirHISTORIA: HistóriaLECTURA: leituraLOGRAR: conseguirMALO(A): mau, máMANERA: maneiraMATEMÁTICAS: MatemáticaMISMO(A): mesmo(a)

OJALÁ: tomaraPARED: paredePASILLO: corredorPOCAS: poucasPRENDER: (verbo) ligar aparelhos elétricosPRUEBA: provaQUIZÁ: talvezREFALOSO: escorregadiçoRELAJAMIENTO: relaxamentoRELAJAR: relaxarSABIDURÍA: sabedoriaSIN: (preposição) semSOÑOLIENTO: sonolentoSUEÑO: sono, sonhoSUERTE: sorteTAPIZ: tapeteTENSIÓN: tensãoTERRIBLE: terrívelVENDAJE: curativo

¡Mala suerte! Má sorte, azar.¡Cálmate! Acalme-se.¡Gracias a Dios! Graças a Deus!¡Pobre chico! Pobre rapaz!

Verb

os

Verb

osEste pretérito é usado para falar de ações que começaram no passado e têm vigência no presen-te, isto é, a ação começou no passado, mas ainda continua.

Exemplo: Este año he trabajado mucho.

Isto significa que começou a trabalhar em deter-minado mês deste ano, mas ainda continua trabalhando muito.

Outro Exemplo: Desde anoche (ontem à noite) Alberto no ha descansado.

Este tempo é usado para as seguintes expressões temporais:

Esta semanaEste añoHoyÚltimamenteDesde anoche / semana pasada / año pasado

Exemplos: Últimamente he viajado mucho.Mi equipo de fútbol ha ganado desde el año pasado.

O “Pretérito Perfecto” é um tempo composto, ou seja, usa um verbo auxiliar.

Obs: Conjuga-se apenas o verbo auxiliar. O verbo principal permanece em particípio.

Yo he arTú has Trabajado Él / Ella / Usted ha ernosotros hemos Tenido Vosotros habéis irEllos / Ellas / Ustedes han Vivido

Exemplo: Tú has trabajado mucho últimamente Hoy he tenido muchos problemas Desde 1976, hemos vivido en San Pablo

Os particípios regulares terminam em:

ar er / irado ido(trabajado) (venido – vivido)

Os particípios irregulares serão vistos mais adiante.

EL PRETÉRITO IMPERFECTOO PRETéRITO IMPERFEITO

Este pretérito serve para falar de ações que acon-teciam com freqüência no passado, para descrições do passado ou para ações durativas.

Verbo Particípio auxiliar passado “Haber” do verbo principal

Exemplo: He viajado

Exemplo: Cuando yo era pequeño tenía miedo de la oscuridad. Siempre que él me visitaba, me traía chocolates.

Para verbos regulares:

trabajar comer vivirar er irtrabajaba comía vivía

Para verbos irregulares:

ser irera iba

Verbo auxiliar + Verbo Principal

El pretérito perfectoO PAssAdO sImPLEs

62Le

cción

10

Verbo auxiliar + Verbo Principal

1. Use los verbos entre paréntesis en el Pretérito Indefinido y escriba estas frases en portugués:Use os verbos entre parênteses no Pretérito Indefinido e escreva estas frases em português:

Exemplo: Yo (comprar) algunas ropas ayerYo compré algunas ropas ayerEU COMPREI ALGUMAS ROUPAS ONTEM

a) Él (llegar) atrasado para la reunión.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b) Él (estudiar) hasta tarde para la prueba..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................c) nosotros (relajar) en la sala, viendo televisión....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................d) Ellos (beber) café ayer por la mañana.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................e) Ellos (ver) una buena película anoche............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................f) Tú (apagar) la TV cuando él (intentar) dormir........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

63Ex

ercí

cios




Ejerc

icios

64Le

cción

102. Traduzca las siguientes frases para el español usando el Pretérito Perfecto:Traduza as seguintes frases para o espanhol usando o Pretérito Perfeito:

a) Eu (tenho estado) trabalhando há dez horas...........................................................................................................................................................

b) Ela (tem estudado) espanhol pelos últimos dois anos........................................................................................................................................................

c) nós (temos estado) assistindo TV por duas horas.........................................................................................................................................................

d) Eles (têm atravessado) uma fase de boa sorte............................................................................................................................................................

3. Identifique los tiempos verbales usados y traduzca estas frases para el portugués:Identifique os tempos verbais usados e traduza estas frases para o português:

Exemplos:

Yo he trabajado hasta tarde.-PRETéRITO PERfECTO;EU TEnHO TRABALHADO ATÉ TARDE.Yo terminé el trabajo por la mañana.-PRETéRITO INdEfINIdO;EU TERMInEI O TRABALHO PELA MAnHã.Cuando era niña me gustaba jugar a la pelota-PRETéRITO IMPERfECTO;QUAnDO PEQUEnA, GOSTAVA DE JOGAR BOLA.

a) Tú has visto mucho la televisión

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

b) nosotros trabajamos seis meses en este proyecto

.......................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

c) Ella no estudió anoche

............................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

d) ¿Dónde ellos estudiaban cuando eran niños?

.......................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión65

11U

ND

ÉC

IMA

PR

IMER

A (11ª)

LEC

CIÓ

N /

DÉC

IMA

PR

IMEIR

A (

11

ª) L

IÇÃ

O

INVITACIÓN PARA UNA FIESTAJavier: ¡Hola Helena! ¿Tú irás a la fiesta de Victor, en el próximo sábado? Helena: ¿Qué fiesta?Javier: Bien, el día 19 de Junio será cumpleaños de Victor. El cumplirá dieciséis años y dará un baile. Helena: ¿Verdad? Pero yo no fui invitada para la fiesta ni tampoco para ningún baile. Javier: Oh, Helena ¡Vamos allá! Victor es un gran amigo mío y no se importará si llevo a alguien conmigo. Helena: Entonces, vamos a aclarar. ¿Tú estás invitándome para la fiesta de cumpleaños de tu amigo? Javier: Sí, si quieres poner las cosas así. Helena: Sí es diferente. Ahora me siento formalmente invitada.Javier: Entonces, ¿qué me dices, tú irás? Helena: ¿Contigo? Humm...Déjame pensar...Sí, me encantará.Javier: ¡Bien! Yo pasaré a tu casa a las siete, ¿Está bien? Helena: ¡Espera! Yo deberé llevarle un regalo. ¿Qué crees que a él le gustaría? Javier: Me parece que a él le gusta la lectura.Helena: ¡Maravilloso! Yo le daré un libro.Javier: Yo creo que le gustará mucho.

diálogo

Diá

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diá

logo

66Le

cción

11

Una fiesta de cumpleaños Una torta de cumpleaños Velas

Una invitación Un baile Una jarra de sangría

Unos Brindis Un regalo Victor dará una fiesta de cum-pleaños.

Éste es su 16º aniversario.Él tendrá 16 años.

Helena y Javier son invitados para la fiesta de

Victor A Helena y Javier les gusta mucho bailar

Los invitados están divirtién-dose en la fiesta

Voca

bulár

io67

Vocabulário

Expressiones

ACEPTAR: (verbo) aceitarACLARAR: esclarecerACOMPAÑAR: (verbo) acompan-harACORDAR: (verbo) lembrarAMAR: amarANTIGUO: antigoASÍ: assimASUNTO: assuntoATENCIÓN: atençãoBAILAR: (verbo) dançarBAILE: baileBRINDIS: brindeCÓCTEL: coquetelCOGER: (verbo) pegarCOM: (prep.) comCOMPAÑÍA: companhiaCONMIGO: comigoCONSIDERACIÓN: consideraçãoCOSAS: coisasCREER: (verbo) acreditarCUMPLEAÑOS: aniversárioDULCE: doceEN: (prep.) em FIESTA: festaGUSTAR: gostarHACER: (verbo) fazerINTERÉS: interesseINVITACIÓN: conviteINVITADO (A): convidado (a)INVITAR: (verbo) convidarLECTURA: leituraLEER: (verbo) lerLIBRO: livroLLEVAR: (verbo) levarMARAVILLOSO: maravilhosoNINGÚN: nenhumOFRECER: (verbo) oferecerOLVIDAR: esquecerPONER: (verbo) pôr, colocar

RECIBIR: (verbo) receberRECUERDO: lembrançaREGALO: presenteTAMPOCO: também não, tão pouco TRAER: (verbo) trazer

Él cumplirá dieciséis años.Ele completará dezesseis anos. ¡Bien!Bem!¡Vamos allá!Vamos lá!

Verb

os

Verb

os68

Lecc

ión 11 Futuro imperfecto FUTURO SIMPLES

É um futuro simples, pois não usa verbo auxiliar e não exige precisão do tempo futuro no qual a ação acontecerá.

Exemplo:

Próximo año hablaré con mis amigos en Chile.

Ou seja, não sabe exatamente quando falará com os seus amigos no Chile, só sabe que isso acontecerá no próximo ano.Mas a precisão do tempo no qual a ação acontece, também cabe no futuro imperfecto.

O futuro imperfecto é muito simples para os verbos regulares, mas há de se ter cuidado com os verbos irregulares.

Regulares Irregulares(Alguns Verbos) (Alguns Verbos)

Hablar Tener (Ter)Comer Poner (Pôr)Escribir Salir(Sair)

Conjugação Regular:

Yo hablaré comeré escribiréTú hablarás comerás escribirásÉl/Ella/Usted hablará comerá escribiránosotros hablaremos comeremos escribiremosVosotros hablaréis comeréis escribiréisEllos/Ellas/Usted hablarán comerán escribirán

Exemplo:

Mañana a las seis de la tarde, llegará mi hermana de España

Amanhã

Verbos Terminações

Tener __ Tendr (Ter) -é (Yo) Poner __ Pondr -ás (Tú) (Pôr) -á (Él/Ella/Usted)

Conjugação irregular:(Alguns verbos)

69

1. Transforme estas afirmaciones en negaciones e interrogaciones:Transforme estas afirmações em negações e interrogações:

a) Tú estás yendo a la fiesta.

........................................................................................................................................................ b) Ellas están estudiando esta noche.

.............................................................................................................................................................

c) Ellos irán a la playa el próximo sábado.

.............................................................................................................................................................

d) nosotros estamos yendo a comprarle un regalo.

......................................................................................................................................................

e) Cumpliré diecisiete años el próximo año.

............................................................................................................................................................

f) Tú serás el próximo a dar una fiesta.

...........................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

7070Le

cción

11 2. Escriba frases en el futuro usando los elementos dados:Escreva frases no futuro usando os elementos abaixo:

Exemplo:

(Él / una fiesta / esta noche)(Él dará una fiesta esta noche)

a) Ella / escuela / mañana........................................................................................................................................................\

..........................................................................................................................................................

b) Ellos / a la playa / próxima semana..........................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

c) nosotros / las películas / sábado por la noche........................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

d) Tú / casa / esta noche.........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

3. Reescriba estas frases en el futuro y en el pretérito indefinido:Reescreva estas frases no futuro e no pretérito indefinido:

a) Hoy estoy en casa. .........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

b) Tú eres un buen estudiante..........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

c) nosotros estamos en la playa........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

d) Ellos son amigos............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión71

12D

UD

ÉC

IMA

SEG

UN

DA

(12ª)

LEC

CIÓ

N /

DÉC

IMA

SEG

UN

DA

(1

2ª)

LIÇ

ÃO

PLANEANDO FUTURAS FIESTASHelena ¡La fiesta de Victor fue muy buena!, ¿no es cierto Javier? Javier: ¡Por supuesto! Yo nunca pensé que bailabas tan bien. Helena: Gracias, ¡tú bailas muy bien también! Estoy ansiosa por la próxima fiesta. Javier: Yo daré una fiesta el próximo mes. El 7 de Julio será mi cumpleaños. Helena: ¿Verdad, tú darás un baile también?Javier: No, estoy pensando en algo diferente. Quizá haré una fiesta a fantasía.Helena: Una fiesta a fantasía. ¡Qué idea maravillosa! ¿Me invitarás? Javier: ¡Claro que sí!, yo no perdería la oportunidad de ver a todos mis amigos disfrazados. ¿De qué irás disfrazada? Helena: Tendrás que esperar para ver. Será una sorpresa. Además, no falta mucho tiempo para mi propio cumpleaños. daré una fiesta también, ¿tú irás? Javier: Ciertamente, si soy invitado. Helena: Ya estoy haciendo esto, tontito. Pero aún no sé si daré un baile. ¿A ti te gustó bailar conmigo? Javier: Claro que sí. Como te dije, tú eres una gran bailarina. Helena: Entonces, yo creo que mi fiesta será una fiesta bailable.Javier: Yo contaré las horas para eso.

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Un traje de fiesta Un traje de reina Una máscara

72Le

cción

12

Un adorno de cabeza Un tapa ojo Bigote Postizo

Sombrero Globos fuegos artificiales

Confitería Refrescos Salados

Voca

bulár

io73

Vocabulário

Expressiones

ABRIL: abrilAGOSTO: agostoANTEOJOS: óculosBAILARÍN: dançarinoBAILARINA: dançarinaBIGOTE: bigodeBRUJA: bruxaCABEZA: cabeçaCONFETI: confeteCOSER: costurarCUMPLIR: (verbo) completar, cumprirDESPUÉS: depoisDICIEMBRE: dezembroECHAR A PERDER: estragarECHAR DE MENOS: sentir saudadesENERO: janeiroFANTASÍA: fantasiaFEBRERO: fevereiroGLOBOS: bexigasIDEA: idéiaINDIO: índioJAMÁS: jamaisJULIO: julhoJUNIO: junhoMARINERO: marinheiroMARZO: marçoMAYO: maioMONJA: freiraNOVIEMBRE: novembroOCTUBRE: outubroOJO: olhoOPORTUNIDAD: oportuni-dadePAYASO: palhaçoPLANEAR: (verbo) planejarPOSTIZO: postiçoPROPIO: próprioPROYECTO: projetoQUIZÁ: talvez

REINA: rainhaREY: reiSALADOS: salgadosSEPTIEMBRE: setembroSOMBRERO: chapéuSORPRESA: surpresaSUERTE: sorteTAN: tãoTRAJE: trage

Yo nunca pensé.Eu nunca pensei.Yo contaré las horas.Eu contarei as horas.¡Ciertamente!Certamente!

Verb

os

Verb

os74

Lecc

ión 12 Hablando del futuro

FALANdO dO FUTUROEm espanhol, usa-se freqüentemente o presente para falar de algo futuro, principalmente em conversa-ções informais, mas o contexto geral do diálogo faz com que se subentenda que a ação da qual se fala estará no futuro.

Exemplo:

Próximo viernes salgo de viaje.

Salgo: o verbo salir sendo conjugado na 1ª pessoa do singular no presente.

Mas a introdução próximo viernes (próxima sexta-feira), deixa bem claro que a ação será futura.

Outros exemplos:

a) Esta noche tengo visitas.

b) Miércoles (quarta-feira) que viene vamos al cine.

É claro que os verbos em negrito poderiam ser conjugados também no futuro imperfecto, e teriam as-sim o mesmo efeito na frase.

Exemplo:

a) Esta noche tendré visitas.

b) Miércoles que viene iremos al cine.

Mais verbos irregulares para o futuro imperfecto:

Hacer______har -é Yo(Fazer) Venir______vendr - ás Tú (Vir) Poder_____podr - á Él/Ella/Usted(Poder) Haber______habr - emos nosotros(Haver)

Querrer_____querr - án Ellos/Ellas/Ustedes(Querer)

Días de la semana

Español Português

Domingo DomingoLunes 2ª FeiraMartes 3º FeiraMiércoles 4ª FeiraJueves 5ª FeiraViernes 6ºFeiraSábado Sábado

75

a) Você falará com seu irmão?........................................................................................................................................................

b) Eu não estarei aqui em julho.............................................................................................................................................................

c) Haverá uma festa à fantasia no colégio..............................................................................................................................................................

d) Helena terá um mês para cuidar dos preparativos para a festa............................................................................................................................................................

e) Terão sucos e doces na festa............................................................................................................................................................

f) nós iremos lá. ...............................................................................................................................................................

g) Javier jogará futebol no ginásio...................................................................................................................................................................

h) Eles não poderão assistir ao jogo...................................................................................................................................................................

1. Escriba en español:Escreva em espanhol:

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

2. Complete los espacios, usando el verbo en el futuro: Preencha os espaços, usando o verbo no futuro:

a) Tú................. (vinir) de otra ciudad para la fiesta.

b) Ella................ (ir) para la escuela mañana.

c) Él................. (hablar) español muy bien si continua estudiando.

d) Ellos................ (esperar) mucho tiempo para hablar con ella.

e) Yo...................... (trabajar) mucho la próxima semana.

f) Lo................... (ver) y lo ........................ (invitar a él) para mi fiesta de cumpleaños.

g) - Yo................ (pasar) a tu casa a las siete - ¡Bueno! Así....................... (llegar) a la fiesta juntos.

h) ¿Dónde está mi libro? Lo...................... (tener) que leer.

3. Transforma las frases en interrogativas futuras:Transforme as frases em interrogativas futuras:

a) Yo puedo bailar muy bien.

......................................................................................................................................................

b) Tú puedes expresarte en español.

......................................................................................................................................................

c) Ellos invitaron a todos para la fiesta.

...........................................................................................................................................................

d) Él comprende lo que estoy diciendo.

.................................................................................................................................................................

e) Ella está planeando algo diferente.

.............................................................................................................................................................. 76

Lecc

ión 12

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión77

13D

ÉC

IMA

TER

CER

A (

13

ª) L

EC

CIÓ

N

/ D

ÉC

IMA

TER

CEIR

A (

13

ª) L

IÇÃ

O

UNA ESTUDIANTE PROFUNDAMENTE CONSCIENTEHelena: Dime, Javier, ¿estarás estudiando esta noche? Javier: no, esta noche no.Helena: Tú sabes que haremos una prueba lunes próximo, ¿no sabes? Javier: Sí, yo sé. Pero hoy por la noche asistiré a un show.Helena: ¿Verdad, quién tocará?Javier: Oh, mi grupo de rock favorito tocará en el estadio de la ciudad. ¡no lo perderé por nada! Helena: Parece que estás determinado a ir allá. Javier: Lo estoy. Además, yo gané mi entrada en un concurso en la radio. Yo sabía todas las respuestas a las preguntas de ellos a respecto de la banda. Helena: Muy bueno. Ojalá que salgas tan bien así en la prueba de Historia. Javier: Helena, dime, ¿tú no tienes todos los CDS y sabes todo sobre esta banda también? Helena: Sí, ¡pero también yo soy una persona responsable, profundamente consciente de mis deberes de estudiante!Javier: Yo comprendo. Es por eso que estaba pensando si debería ofrecerte una segunda entrada para el show que yo gané en el concurso. Helena: Entonces, ¿tú tienes dos ingresos, por qué no me lo dijiste? ¡Podemos ir juntos al show!Javier: ¡Claro que podemos!, pero ¿tú no tienes que estudiar para la prueba? Helena: ¡Bien, siempre habrá la noche de mañana!

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Un estadio Un show Una banda de rock

Una guitarra eléctrica -Un guitarrista

Un bajo Un bajista Una batería

Un aparato de radio Un libro de partituras

Las letras de las músicas Ellos están oyendo la radio Ellos están asistiendo a un show

78Le

cción

13

Un CD

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io79

ACEPTAR: (verbo) aceitarADEMÁS: além dissoAPARATO: aparelhoBAJO: baixoBATERÍA: bateriaBILLETE: entradaCAMBIAR: (verbo) trocarCERCA: pertoCIUDAD: cidadeCOLECCIÓN: coleçãoCOMPARECENCIA: com-parecimentoCOMPONER: (verbo) comporCONFIABLE: confiávelCONFIANZA: confiançaDEBER: deverDESPUÉS: depoisENCARTE: encarteEQUIPAMIENTO: equipa-mentoESCUCHAR: (verbo) escutarESPERANZA: esperançaESTUDIAR: estudarGANAR: ganharGUITARRA ACÚSTICA: violãoGUITARRA ELÉCTRICA: guitarraHOY: hojeILUMINACIÓN: iluminaçãoINCONSECUENTE: incon-seqüenteLLAMAR: (verbo) chamarMANTENER: manterMICRÓFONO: microfoneOBLIGACIÓN: obrigaçãoOFRECER: (verbo) oferecer OFRECIMIENTO: ofereci-mentoOÍDO: ouvido

OÍR: (verbo) ouvirPERCUSIÓN: percussãoPERSONA: pessoaPREGUNTA: perguntaRADIO: rádioRESPETO: respeitoRESPONSABLE: responsávelRESPUESTA: respostaSACO: casacoSAXOFÓN: saxofoneSI: (conjunção) seSIEMPRE: sempreSORTEO: sorteioTAMBIÉN: tambémTAREA: tarefaVULNERABLE: vulnerável

Hacer tan bien cuanto. Fazer tão bem quanto.

¿Por qué no me dijiste antes? Por que não me disse antes?

Ojalá que salgas tan bien cuanto. Tomara que saias tão bem quanto.

Verb

os

Verb

os80

Lecc

ión 13 El futuro perfecto

O FUTURO PERFEITOEste futuro retrata ações que acontecerão num período de tempo que compreende desde o momento em que se fala até um momento futuro predeterminado.

Exemplo:

Cuando llegue viernes por la noche, ya habré terminado la semana laboral. (Futuro Perfecto)

A frase faz com que se subentenda que viernes por la noche ainda não chegou e, até chegar, um período de tempo que compreende desde hoy até viernes por la noche, se cumprirá.

Para que fique mais fácil:

Presente Futuro

Hoy Viernes por la noche

Período de tempo predeterminado

Este tempo forma-se com o verbo auxiliar Haber em futuro imperfecto mais o verbo principal em particípio passado.

Haber (em “Futuro Imperfecto”)Yo habré Tú habrásÉl/Ella/Usted habránosotros habremosVosotros habréisEllos/Ellas/Ustedes habrán

arhabladoviajadoertenidobebidoirpartido ido

Exemplos:

Hasta fin de año ya habré terminado los estudios de arquitectura.

A las diez de la mañana, ya habremos tomado café.

Hasta fin de mes ya habrán dado el sueldo (pagamento)

Verbo principal(em particípio passado)

81

1. Use los verbos dados en el infinitivo y transforme las frases en el futuro perfecto: Use os verbos dados no infinitivo e transforme as frases em futuro perfeito:

Exemplo:

Cuando llegue viernes, yo habré terminado mis pruebas finales. (terminar)

a) Hasta sábado ella (partir) con su hermano.

...........................................................................................................................................................

b) ¿Vosotros (dar) un regalo a ella?

....................................................................................................................................................................

...

c) Hasta lunes nosotros (empezar) un régimen.

.....................................................................................................................................................................

d) Mañana por la tarde ellos yá (ganar) el juego.

..............................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

82Le

cción

13 2. Llene los espacios con el verbo correcto: Preencha os espaços com o verbo correto:

a).................(hacer) un poco de café.

b) Yo.................... (terminar) mi clase de español a las siete.

c) ¿nosotros............... (jugar) básquetbol?

d) Ellos..................... (estar) en casa por la noche.

e) Yo......................... (preparar) un poco de leche para el niño.

f) Ella........................ (hablar) español muy bien.

3. Traduzca para el español: Traduza para o espanhol:

a) Você quer que eu feche a porta?

..........................................................................................................................................................b) Eles irão à festa sábado à noite.

...........................................................................................................................................................c) nós podemos ajudar-lhe a estudar espanhol.

...........................................................................................................................................................d) Você aprenderá muitas coisas com estas lições.

.........................................................................................................................................................e) Até o final da semana ela haverá terminado de arrumar os livros em sua estante.

..........................................................................................................................................................f) Eu posso jogar xadrez muito bem.

.........................................................................................................................................................g) Vamos jogar xadrez?

....................................................................................................................................................................

h) não poderei jogar xadrez sábado. Estarei trabalhando.

....................................................................................................................................................................

i) Darei uma festa no próximo mês.

..........................................................................................................................................................j) Você me convidará?

.........................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión83

14D

ÉC

IMA

CU

RT

A (

14

ª) L

EC

CIÓ

N

/ D

ÉC

IMA

QU

AR

TA

(1

4ª)

LIÇ

ÃO

HABLANDO SOBRE EL FUTURO

Javier: Helena, yo estuve pensando a respecto de nuestro futuro. Helena: ¿Cómo así?Javier: Tú sabes, éste es nuestro último año del colegio. nosotros iremos para la Universidad, próximo año.Helena: Así espero. Mal puedo esperar por eso.Javier: ¿Tú ya escogiste tu futura carrera? Helena: Sí, yo estudiaré periodismo. Yo quiero ser una periodista de noticieros. Y tú, ¿Qué carrera quieres seguir? Javier: Yo aún no me decidí. Pero pienso en escoger algo en el área de ciencias humanas también.Helena: Bien, tú siempre fuiste bueno con las palabras. Javier: Sí, me gusta mucho la literatura. Yo creo que es una de las más bellas maneras de expresar los sentimientos y emociones humanas. Helena: ¿Comprendes lo que digo? Tú ya estás expresándote poéticamente. Javier: Ah, Helena, ¡vamos allá! Todo eso me deja triste porque tendremos que separarnos. Helena: Eso me pone triste también. Pero, a pesar de todo, nosotros podremos estar siempre en contacto y permaneceremos los mejores amigos. Entre dos verdaderos amigos jamás habrá un obstáculo grande lo suficiente para separarlos. Javier: Gracias, Helena. Es bueno oír eso, pero pensé que yo era el poeta aquí. Helena: Quizá un día estas cosas vengan a ser el tema de nuestros poemas. Javier: Ellas bien que lo merecen.

diálogo

Diá

logo

diá

logo

84Le

cción

14

Arquitectura Filosofía Literatura

Biología Física Química

Administradores Matemáticas Ley

Medicina Ingeniería Economía

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io85

ABOGADO: advogadoADMINISTRACIÓN: administraçãoAGRADABLE: agradávelARQUITECTO: arquitetoARQUITECTURA: arquiteturaASUNTO: assuntoBARRERA: barreiraBELLO: beloBIOLOGÍA: BiologiaCARRERA: carreiraCONOCIMIENTO: conhecimentoCONTABILIDAD: contabilidadeCONTACTO: contatoDERECHO: DireitoDUDA: dúvidaEMOCIÓN: emoçãoENSEÑAR: ensinarESCOGER: escolherESCRIBIR: (verbo) escreverESCUELA: escolaESPECIALIDAD: especialidadeFACULTAD: faculdadeFILOSOFÍA: filosofiaGRADUACIÓN: graduaçãoINGENIERÍA: engenharia JARDÍN DE INFANCIA: jardim de infânciaLEY: leiLLORAR: (verbo) chorarMAESTRO: professorMATEMÁTICAS: matemáticaNOTICIERO: noticiárioNUESTRO: nossoODONTOLOGÍA: odontologiaPALABRA: palavraPERIÓDICO: jornal PERIODISTA: jornalistaPOESÍA: poesiaPROFESIÓN: profissão

PROFESOR: professorPROXIMIDAD: proximidadePSICOLOGÍA: psicologiaRAZÓN: razãoRECIÉN: recémRECIENTE: recenteREPORTERO: repórterTRISTEZA: tristezaUNIVERSIDAD: universidadeVENIR: (verbo) virVETERINARIO: veterinário

¿Qué sucedió? O que aconteceu?

Aún no me decidí.Ainda não me decidi.

Verb

os

Verb

os86

Lecc

ión 14 El nombre o substantivo

O NOME OU SUBSTANTIVOO nome é variável em gênero e número.

1- O gênero dos nomes

Masculinos Femininos São geralmente masculinos os São geralmente femininos osnomes terminados em –o ou –or. nomes terminados em –a.

El Libro, el amor la mesa, la niña, la casa

Obs: Podem ser masculinos e também femininos os nomes terminados em –ista.

Exemplo:

El periodista_________ La periodista.

El ciclista__________ La ciclista

El artista____________ La Artista

CuriosidadesHeterogenéricos

São palavras que em determinado idioma, têm a mesma grafia e o mesmo som que no português, mas divergem no gênero.

Exemplo:

Español Português

La sangre O sangueLa labor O laborEl mensaje A mensagemEl color A corLa nariz O narizLa sal O salEl dolor A dorEl puente A ponteLa leche O leiteLa costumbre O costumeEl viaje A viagem

87

1. Haga adverbios a partir de estos adjetivos:Faça advérbios a partir destes adjetivos:

Exemplo:difícil – dificilmente.

a) simple...............................................................................................................................................

b) real..............................................................................................................................................

c) terrible.........................................................................................................................................

d) feliz.............................................................................................................................................

e) responsable..................................................................................................................................

f) veloz............................................................................................................................................

g) ansioso........................................................................................................................................

h) pausado.......................................................................................................................................

i) rápido...........................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

88Le

cción

14 2. Llene los espacios según convenga: Preencha os espaços como convenha:

a) Yo iré .........tu casa, próxima semana.

b) Aquí hay un coche rojo...............dos coches azules.

c) no habrá obstáculos....................dos verdaderos amigos. d) Ella tiene ...... que preocuparse. e) Estos son los chicos...........que te hablé.

f) Él está en duda.............Química o Biología.

3. Traduzca para el español:Traduza para o espanhol:

a) Eu mal posso esperar pelo fim de semana.

.......................................................................................................................................................

b) nós iremos para a universidade no ano que vem.

........................................................................................................................................................

c) Vocês já escolheram suas futuras carreiras?

.........................................................................................................................................................

d) Eu estudarei filosofia, e ela estudará Medicina.

.........................................................................................................................................................

e) Eles gostam muito de estudar.

............................................................................................................................................................

f) Ele não gosta de Matemática. Ele nunca foi bom com números.

...................................................................................................................................................................

g) Ela sempre foi boa com as palavras. Ela gosta muito de literatura.

............................................................................................................................................................

h) nunca irei me separar de ti.

............................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión89

15D

EC

IMA

QU

INT

A (

15

ª) L

EC

CIÓ

N

/ D

ÉC

IMA

QU

INT

A (

15

ª) L

IÇÃ

O

BUSCANDO EMPLEO

Marta: ¡Hola, José! ¿Estás leyendo el periódico de hoy?José: Sí, estoy. Estoy leyendo los anuncios de empleo.Marta: ¿Qué estás buscando?José: Estoy buscando un empleo.Marta: ¿no estás pensando en desistir de la facultad, estás? José: no, no estoy. Yo puedo continuar a estudiar normalmente si encuentro un buen empleo.Marta: ¿Qué tipo de empleo estás buscando?José: Hay un anuncio acá. Dice que están contratando digitadores en una editora. Marta: Eh, ¡tú eres bueno con las computadoras! Y tú eres bien veloz también, ¿no lo eres?José: Sí, yo puedo digitar más o menos ciento veinte palabras por minuto.Marta: ¡Fantástico! Yo creo que tú debería enviarles una carta de presentación (carta de solici-tud). José: Es lo que yo voy a hacer. Pero no estoy cierto si debo mencionar cuanto me gustaría reci-bir de sueldo. Marta: Yo pienso que deberías hacer eso. Es una buena manera de dejar las cosas claras desde el inicio. José: Creo que tienes razón. Pero... ¿tú podrías ayudarme a escribir esta carta? Marta: ¡Claro! ¿Para que sirven los amigos?

diálogo

Diá

logo

diá

logo

90Le

cción

15

Él es digitador Ella es secretaria Él es chofer

Ella es telefonista Él es vendedor Ella es camarera

Él es albañil Ella es enfermera Él es carpintero

Ella es peluquera Él es bombero Ellos son policías

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io91

Yo creo que tienes razón.Eu acho que você tem razão.

Yo creo que estás equivocado.Eu acho que você está errado.

¿Para qué sirven los amigos?Para que servem os amigos?

ADIVINAR: adivinharALBAÑIL: pedreiroANUNCIO: anúncioAYUDAR: (verbo) ajudarBOMBERO: bombeiroCAMARERO(A): garçom, garçoneteCAMINO: caminhoCARPINTERO: carpinteiroCASI: quaseCOMIENZO: começoCOMISARÍA: delegaciaCOMPUTADORA: computa-dorCONDUCIR: conduzirCOSTO: custoCREER: (verbo) acreditarCUANTO: quantoDEJAR: (verbo) deixarEMPLEAR: (verbo) empregarEMPLEO: empregoENFERMERA: enfermeiraESCRIBIR: (verbo) escreverFUEGO: fogoGANAR: (verbo) ganharIMPRESORA: impressoraINICIO: inícioLADRILLO: tijoloLLAMAR: (verbo) chamar, ligar (telefone) LOGRAR: (verbo) conseguirMANERA: maneiraOFICINA: escritórioÓMNIBUS: ônibusPAGO: pagamentoPALABRA: palavraPOLICÍA: políciaPRESENTACIÓN: apresenta-çãoPUBLICIDAD: publicidadeRECIBIR: (verbo) receber

REMUNERACIÓN: remune-raçãoSELECCIONAR: (verbo) selecionarSEMEJANTE: semelhanteSERVICIO: serviçoSOLICITUD: solicitaçãoSUELDO: salário, pagamentoTELÉFONO: telefoneTRABAJO: trabalhoTRADUCIR: (verbo) traduzirVENTA: venda

Verb

os

Verb

os92

Lecc

ión 15 Datos personales

dAdOS PESSOAISOs dados pessoais são de fundamental importância em qualquer ocasião. Seja ela uma compra a prazo, uma reserva de qualquer espécie em seu nome ou uma possível entrevista de emprego. Portanto, temos que estar preparados para perguntas, tais como:

¿Cuál es su dirección?

¿Pagará al contado?

¿De qué se recibió?

Segue agora um breve vocabulario:

Español Português

¿Cuál es su dirección? Qual é o seu endereço?

¿En qué calle vives? Em que rua você mora?

¿Cuál es tu barrio y C.P.? Qual é o seu bairro e o C.E.P.?

¿Pagará al contado? Pagará à vista?

¿Pagará en efectivo Pagará à vista?

¿De qué se recibio? Qual é a sua formação?

nombre_______________Ricardo(nome)

Apellido_______________Ramires(Sobrenome)

Dirección(Endereço)

Calle/n°_________San Martín, 47(Rua)

Barrio___________Villa Eugenia(Bairro)

Ciudad__________Santiago

Agora, juntamos os conhecimentos adquiridos até o momento e criamos um formulário.(Cidade)

C.P.____________54237(C.E.P.)

Teléfono__________7531 22 37

Empleo/posición____Ingeniero Electricista

Sueldo Actual______P$ 250.000,00(Salário)

Tarjeta de crédito En EfectivoA plazos

Forma de Pagamento

93

1. Complete las frases usando los verbos correctos en el futuro:Complete as frases usando os verbos corretos no futuro:

Exemplo:¿José irá a la escuela? (ir)

a) ¿Ella................ a escribir la carta? (ayudar)

b) ¿Ellos no se ...................... en casa? (quedar)

c) ¿Él ................... este empleo? (lograr)

d) ¿José ....................... una carta de solicitud de empleo? (escribir)

e) ¿Él ..................... el periódico de mañana? (leer)

f) ¿Vosotros................. acá el próximo sábado? (estar)

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

94Le

cción

15 2. Responda a las preguntas del ejercicio anterior, en las formas positivas y negativas: Responda às perguntas do exercício anterior nas formas positiva e negativa:

Exemplo:¿José irá a la escuela? Sí, él irá. / no, él no irá.

a)......................................................................................................................................................

b).......................................................................................................................................................

c)........................................................................................................................................................

d)..........................................................................................................................................................

e).........................................................................................................................................................

f)........................................................................................................................................................

3. Haga preguntas para estas afirmaciones:Faça perguntas para estas afirmações:

Exemplo:

Estoy leyendo el periódico.¿Qué estás leyendo?

a) Estoy yendo para la escuela.

............................................................................................................................................................

b) Él está buscando empleo.

.............................................................................................................................................................

c) Ella puede digitar muy rápido.

.............................................................................................................................................................

d) Ellos están escribiendo una carta para la Compañía.

......................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión95

16D

EC

IMA

SEX

TA

(1

6ª)

LEC

CIÓ

N

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ÉC

IMA

SEX

TA

(1

6ª)

LIÇ

ÃO

CANDIDATÁNDOSE A UN EMPLEO José: Muy bien, Marta. Vamos a escribir aquella carta. ¿Cómo podríamos empezar? Marta: Bien, yo creo que tú deberías contarles como supiste del empleo que ellos están ofreciendo.José: Cierto. ¿Y después? Marta: Diles que tú crees que eres el hombre cierto para el trabajo. José: ¿Tú quieres decir que debo hablarles de mis experiencias y habilidades? Marta: Sí, pero hazlo formal y brevemente. Tú debes entrar en detalles sólo en tu currículo. José: ¿Currículo, qué es eso?Marta: Es una hoja en la cual tú especificas todos tus empleadores, trabajos y funciones anteriores, de modo que tu futuro empleador pueda tener una idea de tu experiencia. Tú debes enviar tu currículo juntamente con tu carta de presentación y solicitud de empleo. José: Creo que comprendí. Yo hice un borrador mientras tú estabas hablando. ¿Quieres que lo lea? Marta: Sí, por favor. Lee en voz alta.José: Está bien. Voy a empezar:Estimados Señores:Enterándome a través de un anuncio de periódico que su Compañía está ofreciendo una colocación profesional para un digitador, les pido permisión para candi- datarme al cargo. Para fornecerles informaciones detalladas sobre mi experiencia y entrenamiento para desempeñar el trabajo, estoy incluyendo mi currículo, que expone los datos necesarios.Puedo digitar aproximadamente 120 palabras por minuto y tengo un buen conocimiento de la rutina de trabajo en oficinas en general.Con respecto al sueldo, yo estaría dispuesto a comenzar por $400,00 mensuales. Aguardando por una oportunidad de presentarme a una entrevista, yo permanezco.Fielmente suyo,Firma, ¿Qué te parece?Marta: ¡Está perfecto, si yo fuera la dueña de la Compañía, el empleo ya sería tuyo!José: Entonces yo (voy a) enviar esta carta con mi currículo.

diálogo

Diá

logo

diá

logo

96Le

cción

16

Una carta Un sobre Una estampilla

Un telegrama Una caja de correo Un cartero

La Compañía Los empleados de la Compañía: ellos trabajan en la Compañía

El patrón: Él es el dueño de la Compañía

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io97

ADMISIÓN: admissãoANUNCIO: anúncioAPTITUD: aptidãoASISTENTE: assistenteAYUDANTE: ajudanteBORRADOR: rascunhoCAJA DEL CORREO: caixa de correioCARTERO: carteiroCOMENZAR: (verbo) começarCOMPETENCIA: competên-ciaCONSIDERACIÓN: consid-eraçãoCORREO: correioCORRESPONDENCIA: cor-respondênciaDEMISIÓN: demissãoDESCRIBIR: (verbo) de-screverDETALLAR: (verbo) detalharDUEÑO(A): dono (a)EMPLEO: empregoENCARGADO: encarregadoENTRENAMIENTO: trein-amentoENTRENAR: treinarESCRIBIR: (verbo) escreverESTAMPILLA: seloEXPONER: (verbo) exporFIRMA: assinaturaFUNCIÓN: funçãoHABILIDAD: habilidadeHOJA: folhaINSTRUCCIÓN: instruçãoJEFE: chefeLIGERO: ligeiroLISTO: prontoMENSUAL: mensal

OFICINA: escritórioOFRECER: (verbo) oferecerPATRÓN: patrãoPERIÓDICO: jornalPERMANEZCO: permaneçoPRESENTACIÓN: apresentaçãoPROPIETARIO: proprietárioPROPONER: (verbo) proporRECONOCIMIENTO: reconhe-cimentoREMITIR: (verbo) remeterRESPONSABILIDAD: respon-sabilidadeREVISTA: revistaSOBRE: envelopeTRABAJO: trabalhoÚLTIMAMENTE: ultimamenteYA: já

Desempeñar una función. Desempenhar uma função.

Comprendí.Entendi.

Supe.Fiquei sabendo.

Verb

os

Verb

osLe

cción

16 Los pronombes pesonales átonosOS PRONOMES PESSOAIS áTONOSOs pronomes pessoais representam diretamente pessoas, animais ou coisas e indicam as pessoas gramaticais.

Los Pronombres Sujeto son:Os Pronomes Sujeitos são:

Singular Plural1ª Yo 1ª nosotros2ª Tú 2ª Vosotros 3ª Él/Ella/Usted 3ª Ellos/Ellas/Ustedes

Los átonos que les corresponden son:os átonos que lhes correspondem são:

Singular Pessoa átonos 1ª Yo Me2ª Tú Te 3ª Él/Ella/Usted Se - Lo / La - Le

Plural Pessoa átonos 1ª nosotros nos2ª Vosotros Os3ª Ellos/Ellas/Ustedes Se - Los / Las – Les

Siendo que:Sendo que:

Me Te Se nos Os Se São reflexivos

Exemplos:

Yo me visto (vestirse)Ella no se acuerda de mí (acordarse)Hace tiempo que no nos vemos (verse)

Como se pode ver, o modo Infinitivo do verbotem a sua forma Infinitiva-Reflexiva.

Exemplo:

Infinitivo Vestir Acordar Ver

Infinitivo-Reflexivo vestirse acordarse verse

Atenção:

Quando as formas “Le” ou “Les” estiverem imediata-mente seguidas de um pronome Lo/La/Los/Las, faz-se a substituição por “se”.

Ou seja:

Le + (Lo, La, Los, Las) ’! se lo, se la, se los, se las.Les + (Lo, La, Los, Las) ’! se lo, se la, se los, se las.

Exemplo: ¿Cuándo le dirás la verdad? - Se la diré cuando sea la hora.

98

99

1. Haga preguntas para estas respuestas:Faça perguntas para estas respostas:

Exemplo:no, ella no sabe (nadar)¿ELLA SABE nADAR?

) Sí, él habla. (español)

............................................................................

b) Sí, ellos saben (jugar tenis)

..........................................................................

c) Sí, ustedes pueden. (hablar con el presidente)

..........................................................................

d) no, tú no tienes permisión. (jugar fútbol aquí)

...........................................................................

e) no, yo no puedo. (jugar golf ahora)

.............................................................................. f) Sí, yo puedo. (digitar más de 120 palabras por minuto)

.............................................................................Ex

ercí

cios




Ejerc

icios

Lecc

ión 16 2. Traduzca para el español:

Traduza para o espanhol:

a) Eu tenho que ajudá-lo.

............................................................................................................................................................

b) Vou pedir-lhes alguma orientação.

.............................................................................................................................................................

c) Vou fornecer-lhes algumas informações a meu respeito.

.........................................................................................................................................................

d) Quero agradecer-lhes pelo reconhecimento.

..........................................................................................................................................................

e) Vou me informar sobre a vaga.

.............................................................................................................................................................

3. Responda a las preguntas, conforme el ejemplo:Responda às perguntas, conforme o exemplo:

Exemplo:¿Pedro está comprando un nuevo coche?nO, PERO ÉL COMPRARá Un nUEVO COCHE MAñAnA.

a) ¿Patricia está escribiendo un nuevo libro?

.........................................................................................................................................................

b) ¿Él está viajando de vacaciones?

...............................................................................................................................................................

c) ¿Helena está bailando con Javier en la fiesta?

...........................................................................................................................................................

d) ¿Ana está haciendo una torta?

............................................................................................................................................................

100

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión17

DEC

IMA

SÉPT

IMA

(17

ª) L

EC

CIÓ

N

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ÉC

IMA

SÉT

IMA

(1

7ª)

LIÇ

ÃO

¿POR QUÉ LAS PERSONAS NO LOGRAN EMPLEOS?Marta: ¡Hola, José! ¿Qué tal una taza de té? José: ¡Maravilloso! Es exactamente lo que necesito. Marta: Parece que estás un tanto nervioso. ¿Tú enviaste aquella carta de presentación? José: Sí, la envié. Yo la puse en el correo anteayer, pero aún no recibí ninguna respuesta. Marta: ¡Cálmate! No seas tan ansioso. Yo estoy totalmente segura de que tus calificaciones impresionarán a las personas de aquella Compañía. José: También creo que sí. Es difícil lograr un empleo hoy día.Marta: Yo creo que siempre habrá un lugar para un trabajador bueno y responsable como tú.José: Yo soy de verdad muy responsable. Yo nunca me atraso, y siempre me presento adecua-damente para mis compromisos. Marta: ¿Tú viste? Estas son algunas de las más importantes características que los emplead-ores buscan en sus empleados. José: ¿Tú crees?, ¿y qué más crees que los empleadores buscan en las personas que están a punto de contratar? Marta: Bien, yo creo que ellos no contratarían a un hombre muy creído o que habla demasia-damente. José: Es verdad, un hombre así no aprendería fácilmente alguna cosa nueva, y, probablemente, tendría problemas en concentrarse en el trabajo. Pero, yo creo que la misma cosa se puede decir de las mujeres.Marta: Sí, claro. Estoy de acuerdo con tu punto de vista. no quiero discriminar a hombres o mujeres. Pero hay una cosa que a los empleadores no les gustaría ver en un posible empleado. José: ¿Sí, Qué es?Marta: Inseguridad. Nadie se siente confiado con la presencia de alguien que apariente estar muy nervioso sin ningún motivo. Yo creo que es por eso que muchas personas no logran em-pleos. José: Cierto, yo comprendí tu mensaje. ¡Y tú tienes razón, como siempre!

101

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Lecc

ión 17

102

Este hombre está muy nervioso

Esta mujer está muy calma Él es un

hombre

Él es un hombre tranquilo Ellos están limpios y aseados Ellos no están limpios y

aseados

Ella es habladora Ella es reservada

Él es modesto Ellos están confiados: Ellos están seguros

Ellos no están confiados: Ellos están inseguros

Él es creído

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io10

3

ACONSEJAR: aconselharACUERDO: acordoADECUADAMENTE: adequa-damenteANSIEDAD: ansiedadeANTEAYER: anteontemARREGLAR: arrumarASEADO: asseadoCOMPROMISO: compromissoCONFIANZA: confiançaCONSEJO: conselhoCORRECTO: corretoCREER: (verbo) acreditarCREÍDO: convencidoDESARREGLADO: desarru-madoDESASEADO: desasseadoHABLADOR: faladorIMPOSIBLE: impossívelIMPRESIONAR: impressionarINSEGURIDAD: insegurançaJAMÁS: jamaisLIMPIO: limpoLLENAR: (verbo) preencherLOGRAR: conseguirMENSAJE: mensagemMISMO: mesmoNERVIOSO: nervosoOBTENER: obterPERSONA: pessoaPERSONALIDAD: personalidadePOSIBLE: possívelPRESENTO: apresentoPROPIO: próprio PUNTO DE VISTA: ponto de vistaPUNTUALIDAD: pontualidadeRESPUESTA: respostaSEGURIDAD: segurança

SEMEJANTE: semelhanteSIN: semSUCIO: sujoVERGONZOSO: Vergonhoso

Estoy cierto.Tenho certeza.

¿Tú crees en eso? Você acredita nisso?

¡Él es tan creído!Ele é tão convencido!

Verb

os

Verb

os10

4Le

cción

17 Características físicas y de caracterCARACTERÍSTICAS FÍSICAS E dE CARáTER

Siendo que:Sendo que:

Características físicasAlto Bajo

Mediano

Gordo Delgado Flaco

Bonito FeoTengo ojos

negros

Castaños (claros, oscuros)Verdes (claros, oscuros)Azules (claros, oscuros)

Rúbio (Loiro)

Blanco

negroMorenoPelirrojo (Ruivo)

Tengo el pelo:

Largo Ondulado(Longo) y LisoCorto(Curto) Riso (Crespo)Mediano

Características de carácter

Amable Grosero

Inteligente Bruto

Serio Alegre

Simpático Antipático

Listo Tonto(esperto)

Chistoso sin gracia(engraçado)

Exemplo:

¿Cómo es tu artista preferida?

- Es morena, tiene pelo riso y ojos azules.- Es baja, pero tiene un cuerpo con formas perfec-tas.

- ¡Ah! Ya sé quien es...

Diálogo pela Internet

Ana - ¿Cómo eres tú?

Pedro - Soy bajo, pero soy delgado. Tengo el pelo corto y liso, tengo los ojos castaños oscuros y la piel clara.

Ana - ¿De qué color es tu pelo?

Pedro - Mi pelo es castaño claro.

Ana - ¿Eres feo o bonito?

Pedro - Te digo, pero dime primero como eres tú.

105

1. Complete con la forma adecuada:.Complete usando a forma adequada:

a) ¡no ................................ más aquí (volver, yo)!

b) Usted ................................ muy deprisa (comer).

c) ................. (caminar, tú) todos los días.

d) ¡.......................(pedir, tú) café a toda hora.

e) ¿no ................. (querer, tú) jugo?

Exer

cíci

os




Ejerc

icios

Lecc

ión 17 2. Completa con los pronombres apropiados:

Complete com os pronomes apropriados:

a) no.......... pareció inseguro.

b)...... llamé esta mañana para una entrevista.

c) Esta mañana............... dejé un mensaje llamándo........ para una entrevista. Imagino que........ habrá escuchado.

d) ¿Usted se ha acordado de traer........... su currículo?

e) Despiérte...............a las seis.

f) ¡no se olvide de despertar............!

3. Complete con ir, venir, traer o llevar:Complete com ir, vir, trazer ou levar:

a) Ahora,..............., nos vemos mañana.

b) Voy a .............. la carta personalmente.

c) ¿Has................ el currículo a la Compañía?

d) Lo siento, no puedo................lo llamaré para disculparme.

e) ¿Has .......................... para el entrenamiento?

f) ¿......................conmigo?

106

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Lecc

ión18

DÉC

IMA

OC

TA

VA

(18

ª) L

EC

CIÓ

N

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ÉC

IMA

OIT

AV

A (

18

ª) L

IÇÃ

O

107

José: !Hola, Marta! Tengo buenas noticias. Acabo de recibir una carta de aquella editora. Marta: ¡Maravilloso! ¿Qué dice?José: Ellos están llamándome para una entrevista el lunes próximo a las tres de la tarde.Marta: no te olvides de usar una corbata.José: Sí, yo tengo una linda que me combina con el terno nuevo. Marta: Ciertamente eso contribuirá para mejorar tu presentación, pero intenta no ponerte tan nervioso cuando estés hablando con las personas allá. José: Yo no me pondré nervioso, prometo. Además, ellos ya me llama-ron, esto significa que ellos creen que mis calificaciones son buenas lo suficiente. Ahora todo lo que tengo que hacer es aparecer por allá y coger el empleo. Marta: ¡Eh, no seas tan confiante! Puede haber algún tipo de test para que hagas, y tú debes observar si te adaptas al ambiente. José: Sí, es que yo quiero tanto este empleo que creo que nada podría detenerme ahora.Marta: Los empleadores suelen agradarse con personas entusiasmadas y motivadas. José: Yo estoy muy entusiasmado con esto. Creo que editoración es algo fascinante. Soy muy aficionado a los libros y a todo lo relacionado a el-los. Yo seré el hombre cierto si ellos me dan esta oportunidad.Marta: Tienes que probar eso a ellos. De cualquier manera, ¡te deseo buena suerte!José: Gracias Marta, ¡tú eres una amiga de verdad!

¡BUENAS NOTICIAS!

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Un terno Un vestido Una corbata

Un accesorio Zapatos masculinos Zapatos de tacón

Un saco Pantalones Una camisa

Una chaqueta Una falda Una blusa

Lecc

ión 18

108

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io10

9

ACCESORIO: acessórioANILLO: anelANSEO: anseioAUTÉNTICO: autênticoBOTÓN: botãoCALZADO: calçadoCHAQUETA: jaquetaCIERRE: zíperCIERTO: certoCOMPROMISO: compro-missoCORBATA: gravataCORRECTO: corretoDERECHO: direitoDESEO: desejoDETENER: (verbo) deterENSAYAR: ensaiarEXACTAMENTE: exatamenteFALDA: saiaGUANTE: luvaINFORMACIÓN: informaçãoINTENTAR: (verbo) tentarINTERPRETACIÓN: inter-pretaçãoLAZO: laçoMALO: mauMEDIA: meiaNOVEDAD: novidadeNUDO: nó OFRECIMIENTO: ofereci-mentoOLVIDAR: (verbo) esquecerPANTALONES: calçasPAÑUELO: lençoPENDIENTE: brincoPERFECCIONAR: aper-feiçoarPOSICIÓN: posiçãoPROMESA: promessaPUESTO: postoPULSERA: pulseira

RIGUROSAMENTE: rigoro-samenteROTO: rasgado, esfarrapado, quebradoSACO: casacoSUERTE: sorteTACÓN: salto alto (de sapato)TERNO: ternoTOLERANCIA: tolerânciaVERDADERO: verdadeiroZAPATO: sapato

¡Buenas Noticias!Boas notícias!Llamar para...Chamar para...Presentarse. Apresentar-se.¡Te deseo buena suerte! Desejo-lhe boa sorte!Bueno de verdad.Bom de verdade.

Verb

os

Verb

os11

0Le

cción

18 Indicativo - subjuntivoA diferença básica dos modos indicativo e subjuntivo é a finalidade para a qual são usados.O modo indicativo, basicamente expressa os fatos reais e constata a realidade. É o modo das verdades objetivas e da certeza.

Exemplo:

¡Esa es la verdad! Presente do Indicativo

¡Mañana será tarde! Futuro simples do Indicativo

O modo subjuntivo é o modo da irrealidade, dúvida, hipótese dos fatos não constatados.

Exemplo:

no creo que sea verdad. Presente do Subjuntivo

Quizá tenga unos 30 años. Presente do Subjuntivo

Indicativo Subjuntivo (Realidade) (Irrealidade)

Fatos reais no: Fatos possíveis: Presente Dúvida Passado Probabilidade Futuro Desejo Ex: Tendré mucho dinero. Ex: Ojalá tenga mucho dinero.

Quadro Comparativo Prático

Atenção:

Expressões características do subjuntivo:

Quizá: Expressa dúvida ou probabilidade.Ex: Quizá llueva mañana.

Ojalá: Expressa desejo.Ex: Ojalá compre un coche nuevo.

111

1. Complete las frases usando sus propias ideas:Complete as frases usando suas próprias idéias:

a) Él pide en la carta..........................................................

b) Ella le aconsejó a...........................................................

c) Él está contento con el empleo porqué..................................................

d) Las empresas suelen contratar a personas....................................

e) La Compañía ofreció.....................................................

f) no toleran que.................................................................

g) Tienes que mostrarles que......................................

h) ¡no sea................!

Exer

cíci

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Ejerc

icios

Lecc

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112

2. Use los verbos correctos:Use os verbos corretos:

a) ¿Vosotros ...................... en casa anoche? (estar)

b) no quiero que las personas de la empresa ...................... esta semana (escribirme)

c) nos ................. que .................... al entrenamiento próxima semana. (pedir/ir)

d) Invitamos para que .....................a cenar con nosotros (venir)

e) Les pido que ....................... a las ocho (regresar)

f) no nos gusta que .................... contigo (pelear)

3. Ponga el acento adecuado en estas palabras, cuando necesario: Coloque o acento adequado nestas palavras, quando necessário:

escuela viernes telefono

fiesta sabado unico

oir ultimamente empezar

tapiz lapiz empezaron

leccion invitacion portugues

despues dieciseis piramide

interes duda tambien

reunion comio policia

publicacion martes danzarin

Exer

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8ª)

LIÇ

ÃO

113

José: ¡Buenas tardes!Sra. Márcia: Buenas tardes, ¿puedo ayudarlo? José: Sí, mi nombre es José Martínez y estoy acá para una entrevista con la Sra. Márcia. Sra. Márcia: Yo soy la Sra. Márcia, ¿cómo le va?José: Bien, gracias. Placer en conocerle, ¿cómo le va? Sra. Márcia: Bien, gracias. Estoy feliz en conocerle también. Son las tres,puedo ver que usted es una persona realmente puntual. José: Gracias de nuevo, pero creo que la puntualidad no es una virtud, es una obligación. Sra. Márcia: ¡Interesante! Déjeme ver, yo tengo su carta de presentación y su currículo bien aquí. Dice que usted es una persona muy experiente con las computadoras... y parece que es un digitador muy ligero. José: Sí, yo aprendí tanto de computadoras porque trabajé hasta el año pasado, montándo-las y arreglándolas en la tienda de computadoras de mi tío. Sra. Márcia: ¿Y cómo desarrolló tal habilidad de digitar tan ligeramente? José: Bien, yo estudio literatura en la facultad hace dos años y tengo muchos trabajos para digitar, como el tiempo es corto, tuve que aprender a digitar rápidamente. Sra. Márcia: Comprendo...pero, Sr. Martinez, ¿usted no cree que trabajar acá puede per-judicar el curso en la facultad? José: no, yo puedo administrar muy bien mi tiempo. En verdad, yo creo que trabajar acá puede ayudarme de muchas maneras. Aprender como se hacen los libros es una manera de tornarme más familiar a ellos. Sra. Márcia: Creo que puedo comprender su punto de vista. Diga, Sr. Martinez, ¿usted se importa de hacer um test ahora? José: De ninguna manera, estoy de acuerdo en demostrarles lo que puedo hacer. Sra. Márcia: Muy bien, ¿Puede acompañarme? José: Sí, claro.

LA ENTREVISTA

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Lecc

ión 19

114

Ella es puntual; Ella llega al horario

Él no es puntual; él nunca llega al horario

Ella llega antes del horario

Él está atrasadoElla trabaja rápidamente Ella es muy eficiente

Él trabaja lentamente. Él no es muy eficiente.

Ella está trabajando mucho. Ella es laboriosa

Él no está trabajando mucho. Él es flojo.

Ella está concentrada Él está distraído Ella fue promovida

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io11

5

ACOSTUMBRADO: acostumadoACRECENTAR: (verbo) acrescen-tar AMBICIÓN: ambiçãoÁNIMO: ânimoASIDUO: assíduoCAMINO: caminhoCARRERA: carreiraCEREBRO: cérebroCOMPONER: comporCOMPORTAMIENTO: comporta-mentoCOMPORTARSE: comportar-seCOMPRENSIVO: compreensivoCONDUCIR: conduzir, dirigirCONSERVACIÓN: conservaçãoCONTENTO: contenteCUMPLIR: (verbo) cumprirDEBER: deverDESARROLLAR: desenvolverDESPACIO: devagarDISTANCIA: distânciaEFECTO: efeitoEFICIENCIA: eficiênciaESTABLECER: (verbo) estabelecerFELIZ: felizFLOJO: preguiçosoGANAS: vontadeHACER: (verbo) fazerHASTA QUE: até queIMPONER: (verbo) imporIMPOSICIÓN: imposiçãoINTERESANTE: interessanteLEJOS: longeLIGERO: ligeiroLLEGAR: (verbo) chegarMANERA: maneiraMISMO: mesmoNECESIDAD: necessidadeOBLIGACIÓN: obrigaçãoOCUPACIÓN: ocupação

PASADO: passadoPERCIBIR: (verbo) perceberPUNTUALIDAD: pontuali-dadeREPARACIÓN: consertoSATISFECHO: satisfeitoSOBREPONER: sobreporTIENDA: lojaTÍO: tioTRAYECTO: trajetoVÍA: viaVIRTUD: virtude

¿Puedo ayudarlo?: Posso ajudá-lo?

Placer en conocerlo: Prazer em conhecê-lo.

Llegar a tiempo: Chegar a tempo.

Llegar atrasado: Chegar atrasado.

Verb

os

Verb

os11

6Le

cción

19 Informalidad y formalidadINFORMALIdAdE E FORMALIdAdEÉ de fundamental importância diferenciar as formas de tratamento.Tratar informalmente o selecionador de pessoal em uma entrevista de emprego ou, formalmente, um amigo íntimo seriam atitudes não condizentes para o momento. Portanto, é muito importante saber diferenciar os momentos e as suas formas de tratamento.

Tú / Vosotros: São os pronomes pessoais usados no tratamento informal.

Usted / Ustedes: São os pronomes usados no tratamento formal.

Informal Formal Singular Tú Usted

Plural *Vosotros Ustedes

Atenção:

Com o desuso de *Vosotros o pronome pessoal Ustedes é usado tanto para o tratamento formal como para o informal.

Quadro Prático

Informal Formal

¿Qué tal? Buenos días / tardes / noches ¡Hola! ¿Cómo estás? ¿Cómo le va? ¿Cómo te va? ¿Cómo está usted?

¿Cómo te llamas? ¿Cómo se llama?

¿Cuál es tu dirección? ¿Cuál es su dirección?

¿Se puede entrar? ¿Con permiso?

¡Gusto en conocerte! ¿Placer en conocerle?

Igualmente. Igualmente.

¡Chao! Hasta pronto. ¡Hasta luego!

117

1. Pase las frases de informal para formal. Passe as frases de informal para formal.

a) Placer en conocerte.

..........................................................................................................................................................b) Tienes que ser muy rápido.

..........................................................................................................................................................c) Yo creo que tú eres puntual.

..........................................................................................................................................................d) Pasaré a tu casa por la noche.

..........................................................................................................................................................e) ¿Cuáles son los nombres de tus padres?

..........................................................................................................................................................f) ¿Cómo te va?

..........................................................................................................................................................g) ¿Has salido temprano de casa?

..........................................................................................................................................................

Exer

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os




Ejerc

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118

2. Responda a las preguntas, de acuerdo com sus datos personales:Responda às perguntas de acordo com seus dados pessoais:

a) ¿Cuál es su dirección?

........................................................................................................................................................

b) ¿Cuál es su apellido?

.......................................................................................................................................................

c) ¿Cuál es su música predilecta?

.......................................................................................................................................................

d) ¿Cuál es su película predilecta?

.......................................................................................................................................................

e) ¿Cuáles son los nombres de sus padres?

.......................................................................................................................................................

3. Traduzca para el español:Traduza para o espanhol:

a) Eu estou acostumado a levantar-me cedo.

.......................................................................................................................................................

b) Maria não costumava fumar cigarros até conhecer Pedro.

.......................................................................................................................................................

c) Costumava haver festa na escola todos os anos.

.......................................................................................................................................................

Exer

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119

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ª) L

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N /

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20

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O

Sra. Márcia: Muy bien, Sr. Martínez. Usted se salió muy bien en su test, yo estoy impresionada con su habilidad. José:Gracias, Sra. Márcia. Sra. Márcia: Esto lo capacita a trabajar con nosotros, si lo quiere de ver-dad.José: Oh, sí, yo realmente lo quiero. Sra. Márcia: Bien, déjeme contarle como las cosas funcionan por acá: Trabajamos de lunes a viernes, de las nueve de la mañana hasta las cinco de la tarde. nosotros no hacemos horas extras, ni tampoco la empresa nos paga por eso, pero algún trabajo suplementar puede ser solicitado en casos especiales. La empresa no le puede pagar los $ 400,00 mensuales, pero le ofrecerá $350,00 para empezar, y le dará un aumento después de los dos primeros meses, si usted realmente prueba que es un buen funcionario. Ah, por su primer año, la empresa le pagará por una semana de vacaciones y por dos semanas después del segundo año. ¿Qué le parece? José: Me parece que está todo bien, yo seré tan feliz en trabajar acá que seguramente me tornaré un funcionário mejor. Sra. Márcia: Me gusta eso. Voy a encaminarlo para un examen médico. Si todo está bien, ¿puede empezar a trabajar mañana a las nueve de la mañana? José: Sí, estoy cierto de que estaré acá mañana por la mañana, Sra. Márcia, gracias. Sra. Márcia: Hasta luego, Sr. Martínez.

LOGRANDO UN EMPLEO

diálogo

Diá

logo

diá

logo

Lecc

ión 20

120

Ellos terminan de trabajar a las cinco de la tarde

todos los días.

Ella llega antes del horarioEllos empiezan a trabajar a las nueve de la mañana todos los días.

Él está atrasadoElla trabaja rápidamente Ella es muy eficiente

Él trabaja lentamente. Él no es muy eficiente.

Ella está trabajando mucho. Ella es laboriosa

Él no está trabajando mucho. Él es flojo.

Ella está concentrada Él está distraído Ella fue promovida

Vocabulário

ExpressionesVo

cabu

lário

121

AÑO: anoAPOYO: apoioAUXILIO: auxílioCAPACIDAD: capacidadeCIERTO: certoCITA: reuniãoCOMPARACIÓN: comparaçãoCOMPLEJO: complexoCOMPROBAR: comprovarCONFERENCIA: conferênciaCORRECTO: corretoCRECIMIENTO: crescimentoCRITERIO: critérioCUALIFICADO: habilitadoCUESTIÓN: questãoCUESTIONAR: (verbo) questionarDATO: dadoDETALLE: detalheENFERMEDAD: enfermidadeEVALUACIÓN: avaliaçãoEXAMEN: exameFUNCIONARIO: funcionárioINAUGURACIÓN: inauguraçãoINICIO: inícioINTELIGENCIA: inteligênciaJUBILACIÓN: aposentadoriaJUBILADO: aposentadoMENSUAL: mensalMINUCIA: minúciaNI: (conjunção) nemORIENTACIÓN: orientaçãoPREGUNTAR: (verbo) perguntar PRIMERO: primeiroREPOSO: repousoSALUD: saúdeSANO: saudávelSOBRESALIRSE: destacar-seSOMETER: submeter SOPORTE: suporteSUELDO: salário

SUFICIENCIA: suficiênciaSUPLEMENTAR: suplementarTRABAJAR: (verbo) trabalhar

Salirse muy bien; tener éxito. Sair-se muito bem; ter êxito.

Me gusta eso. Gosto disto.

Verb

os

Verb

os12

2Le

cción

20 Uso sociales de la lengua USOS SOCIAIS dA LÍNgUA

Para expressar preferência ou desejo, podemos usar um tempo verbal que pertence ao modo indicativo e se denomina “condicional simple”. Este tempo expressa uma possível ação futura.

¿Podría hacerme un favor?

Me gustaría ganar un poco más.

Mais exemplos para o uso social do “condicional simple”:

1. Para pedir algo a alguien:a) ¿Podría decirme la hora?b) ¿Tendría un momento para conversar?c) ¿Me prestarías tu libro?

2. Para expresar deseo:a) ¡Me gustaría salir más temprano!b) Si pudiese trabajaría menos.c) Si me llamase iría com ella.d) Si viajase iría a Cubae) Escucharía más música si pudiese.

ar er ir Yo Pensaría Tendría PartiríaTú Pensarías Tendrías PartiríasÉl/Ella/Usted Pensaría Tendría Partiríanosotros Pensaríamos Tendríamos PartiríamosVosotros Pensaríais Tendríais PartiríaisEllos/Ellas/ Pensarían Tendrían PartiríanUstedes (Pensar) (Tener) (Partir)

123

1. Haga frases usando el condicional simple:Faça frases usando o condicional simples:

a) ..................................................................................................................................................

b) ..................................................................................................................................................

c) ..................................................................................................................................................

d) ..................................................................................................................................................

e) ..................................................................................................................................................

f) ...................................................................................................................................................

g) ..................................................................................................................................................

h) ..................................................................................................................................................

i) ...................................................................................................................................................

j) ...................................................................................................................................................

Exer

cíci

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Ejerc

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ión 20

124

2. Pase los verbos para el condicional simple:Passe os verbos para o condicional simples:

Tendré .......................

Podré .........................

Pensaré......................

Trabajaré....................

Viajaré........................

Estudiaré....................

Pasaré........................

Oiré............................

3. Traduce estas frases para el español:Traduza estas frases para o espanhol:

a) Vamos à praia no fim de semana ou à fazenda?.......................................................................................................................................................

b) Ela não quer ir ao teatro nem ao cinema........................................................................................................................................................

c) Devo usar terno azul ou terno marrom?.......................................................................................................................................................

d) Eles tanto podem vir amanhã como na semana que vem........................................................................................................................................................

e) Ele não escolheu nenhum dos carros........................................................................................................................................................

f) nós não vamos nem comprar nem alugar aquela casa........................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

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os

Lecc

ión21

125

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21

ª) L

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CIÓ

N /

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RIM

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ª) L

IÇÃ

O

José: Buenos días, Sra. Marcia. Sra. Marcia: Buenos días, Sr. Martínez. Puntual como siempre. Estoy feliz por que todo le salió bien en su examen médico.¿Está listo para empezar? A partir de ahora, puede llamarme apenas de Marcia, ¿Todo bien? José: Está bien, llámeme apenas José. Sra. Marcia: Está bien, José. ¿Le gustaría sacar algunas dudas antes de empezar?José: Sí, yo estoy curioso, ¿Qué tipo de libros se fabrican acá? Sra. Marcia: En verdad, publicamos todos los tipos de libros: Diccionarios, manuales técnic-os, antologías literárias, libros escolares...pero principalmente nosotros fabricamos romances.José: ¡Maravilloso! Yo creo que me encantará trabajar acá: yo soy muy interesado por la lec-tura, y ayudar a hacer libros será dar un paso a más en dirección a las cosas que más me gustan. Sra. Marcia: Bueno. Venga conmigo, Sr. José. Yo lo presentaré a las personas de la oficina. José: Será un placer.Sra. Marcia: Aquel hombre usando una camisa azul es el Sr. Esteban. Él es nuestro redactor jefe. Todo el trabajo que usted recibirá vendrá de las manos de él. Él dará las instrucciones es-pecíficas, siempre que necesario. Estos chicos y chicas son sus colegas digitadores: Pedro, Rita, Pablo y Juan. Basta mirar como ellos trabajan, si necesita de inspiración. Yo soy la supervisora general del departamento. Si tiene alguna duda o necesita de informaciones, manténgame infor-mada, ¿está bien? José: Yo creo que está todo bien, Márcia.Sra. Márcia: Ojalá que le vaya bien en su primer día, José. ¡Bienvenido a nuestra Compañía! José: Gracias, ¡vamos a trabajar!

PRIMER DÍA EN EL NUEVO EMPLEO

diálogo

Diá

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Lecc

ión 21

126

Una Revista Un Periódico

Un tabloide Un periódico serio Una Revista de Monitos

Él es un escritorÉl está escribiendo un libro

Él es un editor. Él prepara libros para publicación

Él está imprimiendo libros

Él es un publicitarioÉl publica libros

Esto es una librería.Libros son vendidos allá.

Esto es un quiosco Libros y revistas son

vendidos allá.

Un Libro

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io12

7

ADELANTE: adianteANTOLOGÍA: antologiaAPARATAR: aparelharAPTITUD: aptidãoCARRERA: carreiraCOMPAÑERO: companheiroCURIOSIDAD: curiosidadeDEJAR: (verbo) deixarDIBUJO: desenhoDICCIONARIO: dicionárioDIDÁCTICO: didáticoDIRECCIÓN: diretoriaDISPONER: (verbo) disporDISPUESTO: dispostoDUDA: dúvidaESCRIBIR: (verbo) escreverEXHIBIR: exibirFOTOGRAFÍA: fotografiaGENERAL: geralGUSTAR: (verbo) gostarIMPRESO: impressoINSPIRACIÓN: inspiraçãoINSTRUCCIÓN: instruçãoINTENSIÓN: intensãoINTERÉS: interesseINTERESANTE: interessanteJEFE: chefeLIBRERÍA: livrariaLISTO: pronto, preparadoMAYORÍA: maioriaMENSAJE: mensagemORDEN: ordemORIENTACIÓN: orientaçãoPARTICULARIDAD: particularidadePASO: passoPERSONAL: pessoalPLACER: prazerPREGUNTA: perguntaPRESENTAR: apresentarPUBLICACIÓN: publicação

PUEBLO: povoQUIOSCO: bancaREDACCIÓN: redaçãoREDACTOR: redatorREVISTA DE MONITOS: gibi SACAR: (verbo) tirarSUGESTIÓN: sugestãoVENTAJA: vantagem

¿Usted está listo?Você está pronto?

¿Le gustaría sacar algunas dudas?Você gostaria de tirar algumas dúvidas?

!Venga conmigo!Venha comigo!

El placer es mío.O prazer é meu.

Verb

os

Verb

os12

8El modo imperativoO MOdO IMPERATIVO

Lecc

ión 21

Para dar ordens usa-se o modo Imperativo e, sob o ponto de vista formal, somente têm formas próprias nas segundas pessoas. Ou seja, flexiona-se o verbo em Imperativo somente para:

Singular PluralTú VosotrosUsted Ustedes

Lembrando que “Usted” é a 2ª pessoa no singular, para o tratamento formal.Vosotros não se usa comumente. no lugar usa-se “Ustedes”.

Exemplo: !Pasa la sal, por favor! (para Tú) !Deme su dirección! (para Usted) !Hablen más bajo, por favor! (para Ustedes)

As terminações para os verbos regulares são:

Informal Formal Informal/FormalInfinitivo Tú Usted Ustedes

ar

Cenar Cena Cene CenenPasar Pasa Pase Pasen


er

Beber Bebe Beba BebanComer Come Coma Coman


ir

Escribir Escribe Escriba EscribanMentir Miente Mienta Mientan

Os Imperativos também se combinam com os pronomes átonos.Exemplo: Pásame la ensaladaSendo que:Pasa - Imperativo-informal-singularMe - Pronome reflexivo para a 1ª pessoa do singular.Pasa a mí ? Pásame

129

Os Imperativos também se combinam com os pronomes átonos.Exemplo: Pásame la ensaladaSendo que:Pasa - Imperativo-informal-singularMe - Pronome reflexivo para a 1ª pessoa do singular.Pasa a mí ? Pásame

1.Traduzca estas frases para el español:Traduza estas frases para o espanhol:

a) Ele morou ao lado da casa dela até o ano passado.

.......................................................................................................................................................b) Marcia é quem manda no escritório da editora.

.......................................................................................................................................................c) Trabalhar com aquele barulho está me deixando louco!

.......................................................................................................................................................d) Revistas em quadrinhos me fazem lembrar de quando eu era criança.

.......................................................................................................................................................e) Qué tal assistir ao jogo de futebol na TV?

.......................................................................................................................................................f) Você não gostaria de estar no lugar dele dirigindo aquele ônibus?

.......................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




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icios

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130

2. Haga una carta de solicitud de empleo. Hable de sus cualidades, comente sus experiencias en em-pleos anteriores, de que se recibió y porque le gustaría trabajar en aquella empresa:Faça uma carta de solicitação de emprego. Fale de suas qualidades, comente suas experiências em empregos anteriores, qual é a sua formação e por que gostaria de trabalhar naquela empresa: .....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

3. Relacione cada frase de la columna A com la columna B:Relacione cada frase da coluna A com a coluna B:

A Ba) Cuando era niña 1.___ fuistes ayer por la noche?b) ¿Cuándo 2 ___ no bebía leche. c) Mañana 3 ___ le compraría una muñeca.d) ¿Dónde 4 ___ sacaría mejores notas.e) Si hubiera estudiado más 5 ___ podré ir contigo. f) Le prometí que 6 ___ saldrá de vacaciones?

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131

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UN

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2ª)

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UN

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LIÇ

ÃO

PRIMERO DÍA EN EL NUEVO EMPLEOJosé: Buenos días, Sra. Márcia. Sra. Márcia: Buenos días, Sr. Martínez. Puntual como siempre. Estoy feliz por que todo le salió bien en su examen médico.¿Está listo para empezar? A partir de ahora, puede llamarme apenas de Márcia, ¿Todo bien? José: Está bien, llámeme apenas José. Sra. Márcia: Está bien, José. ¿Le gustaría sacar algunas dudas antes de empezar?José: Sí, yo estoy curioso, ¿Qué tipo de libros se fabrican acá? Sra. Márcia: En verdad, publicamos todos los tipos de libros: Diccionarios, manuales técnicos, antologías literárias, libros escolares...pero principalmente nosotros fabricamos romances.José: ¡Maravilloso! Yo creo que me encantará trabajar acá: yo soy muy interesado por la lectura, y ayudar a hacer libros será dar un paso a más en dirección a las cosas que más me gustan. Sra. Márcia: Bueno. Venga conmigo, Sr. José. Yo lo presentaré a las personas de la oficina. José: Será un placer.Sra. Márcia: Aquél hombre usando una camisa azul es el Sr. Esteban. Él es nuestro redac-tor-jefe. Todo el trabajo que usted recibirá vendrá de las manos de él. Él dará las instruc-ciones específicas, siempre que necesário. Estos chicos y chicas son sus colegas digitadores: Pedro, Rita, Pablo y Juan. Basta mirar como ellos trabajan, si necesita de inspiración. Yo soy la supervisora general del departamento. Si tiene alguna duda o necesita de informaciones, mantengame informada, ¿está bien? José: Yo creo que está todo bien, Márcia.Sra. Márcia: Ojalá que vaya bien en su primer día, José. ¡Bienvenido a nuestra Compañía! José: Gracias, ¡vamos a trabajar!

diálogo

Diá

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diá

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Lecc

ión 22

132

Él está desanimado.Él está cansado.

Ella se acuesta temprano.Ella despierta temprano, sintiéndose descansada.

Hacer ejercícios es bueno para la salud.

Él está lleno de vida.Él está dispuesto.

Fumar es malo para la salud.

Ella se acuesta tarde.Ella despierta tarde, sintiéndose descansada.

Vocabulário

Expressiones

Voca

bulár

io13

3

Sentirse sobrecargado.Sentir-se sobrecarregado.

!Tenga cuidado!Tenha cuidado!

A veces; una vez u outra. Às vezes; uma vez ou outra.

Así que posible.Assim que possível.

ACOSTAR: (verbo) deitarADELGAZAR: (verbo) emagrecerAHORA: agoraARREGLAR: (verbo) arrumar, arranjarCAMBIAR: (verbo) mudar, trocarCAMINAR: caminharCANSANCIO: cansaçoCORAZÓN: coraçãoCUMPLIR: (verbo) cumprirDAÑO: danoDESÁNIMO: desânimoDESCARGAR: (verbo) descarregarDESPUÉS: depoisDISPUESTO: dispostoEJERCICIO: exercícioEMPEZAR: (verbo) começarENTROMETER: (verbo) intrometerHASTA: atéHUMO: fumaça, fumoINDISPENSABLE: indispensávelINDISPOSICIÓN: indisposiçãoINDISPUESTO: indispostoLISTO: prontoMASAJE: massagemMISMO: mesmoNERVIOSO: nervosoPERJUDICIAL: prejudicialPERJUICIO: prejuízoPUEDO: possoRELAJAR: relaxarRESPONSABILIDAD: responsabilidadeSALUD: saúdeSOBRECARGADO: sobrecarregadoSOBRECARGAR: (verbo) sobrecarregarSOLO: sóSUMAR: (verbo) somarTAREA: tarefaTEMPRANO: cedoTENSIÓN: tensãoTIEMPO: tempoÚLTIMAMENTE: ultimamenteVACACIONES: férias

Verb

os

Verb

os13

4Uso pratico de los pronombes átonosUSO PRáTICO dOS PRONOMES áTONOS

Lecc

ión22

Quadro PráticoInfinitivoImperativo - DepoisGerúndio

Indicativo - AntesSubjuntivo

Os pronomes pessoais átonos são usados em todo momento, quando se fala o espanhol corretamente.Eles podem combinar-se com o infinitivo, imperativo, gerúndio, indicativo e subjuntivo.

Exemplos para os casos de Infinitivo, Imperativo e Gerúndio:

Infinitivo!Tengo que cuidarme más!¿Puedo lavarme las manos?Tienes que cortarte el pelo.

ImperativoBébete toda la leche.Escríbeme luegoDame una opinión

GerúndioEstoy poniéndome viejo¿Estás bañándote ahora?Estás acordándote de todo.Para Indicativo e Subjuntivo:

IndicativoAlguien nos vio ayer

¡nos veremos pronto!, Lo sé.

SubjuntivoQuiero que me digas todo.

no quiero que le tengas miedo.

135

1. Reescribe estas frases, haciendo que ellas queden más urgentes: Reescreva estas frases, fazendo com que elas pareçam mais urgentes:

Exemplo:

José debería conseguirse un empleo después que termine la escuela.JOSÉ DEBERíA COnSEGUIRSE Un EMPLEO ASí QUE TERMInE LA ESCUELA.

a) Ella debería relajar después que termine cada día de trabajo.

.......................................................................................................................................................b) Marta podría comprar un coche después que termine de pagar el apartamento.

.......................................................................................................................................................c) La profesora aplicará las pruebas después que termine de explicar la materia.

.......................................................................................................................................................d) La casa será vendida después que terminen de pintarla.

.......................................................................................................................................................

Exer

cíci

os




Ejerc

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Lecc

ión 22

136

2. Reescriba estas frases en el futuro y hagálas que parezcan más urgentes:Reescreva estas frases no futuro e faça-as parecerem mais urgentes:

Exemplo:

Marta llamará José por teléfono cuando ella salga de su empleo.MARTA LLAMARA A JOSÉ POR TELÉFOnO ASí QUE ELLA SALGA SE SU EMPLEO.

a. Yo voy a su casa cuando salga de escuela.

................................................................................................................................................

b. Ella toma un bño cuando llegua a su casa.

................................................................................................................................................

c. Ella cierra la ventana cuando salga de su casa.

................................................................................................................................................

d. El nadará durante dos horas cuando llega la academia.

................................................................................................................................................

3. Traduce estas frases para el español:Traduza estas frases para o espanhol:

a. Marta e José estarão aqui assim que possível.

.................................................................................................................................................

b. Você deveria ler este livro antes de terminar o trabalho.

.................................................................................................................................................

c. Eles viajarão para a Espanha depois de terem conhecido Cuba.

.................................................................................................................................................

Exer

cíci

osEje

rcici

os

Res

post

as13

8LECCIÓN UNO

Ejercicio 1

a. Esto es una pizarrab. Esto es una mesac. Esto es un lápizd. Esto es un libroe. Esto es una ventanaf. Esto es una gama

Ejercicio 2

a. Esto es una gomab. Esto es un pupitrec. Ésa es la pizarrad. Éste es Javiere. Eso es un lápizf. Aquélla es la escuelag. Ésa es la ventanah. Esta es la puertai. Ése es el cuadernoj. Aquélla es Helena

Ejercicio 3

a. Esto es un pupitreb. Esto es una sala de clasesc. Esto es una puertad. Esto es un libro rojoe. Esto es un bolígrafo azulf. Esto es un lápiz

LECCIÓN DOS

Ejercicio 1

a. Eso es un ómnibusb. Eso es un trenc. Eso es una Tijerad. Eso es un par de tenis

e. Eso es un shortf. Eso es un sacapuntas

Ejercicio 2

a. Ella es estudianteb. Ella es professorac. Ellos son studiantes

Ejercicio 3

a. Ella es Mónica. Ella es professorab. Él es Javier. Él es estudiantec. Ellos son Marta y Juan. Ellos son alumnus

Ejercicio 4

a. ¿Quién es esa chica? Ella es Mónicab. ¿Quién es esa chica? Ella es Helenac. ¿Quién es ese chico? Él es Javier

Ejercicio 5

a. ¿Qué es esto? Esto es un par de mediasb. ¿Qué es aquello? Aquello es un sacapun-tas

LECCIÓN TRES

Ejercicio 1

a. ¿ Donde están los chicos?b. ¿ Donde queda el aparcamiento?c. ¿ Donde está el pro-

fessor?d. ¿ Donde está el alumno?e. ¿ Donde queda la calle Bogotá?f. ¿ Donde queda el parque?

Ejercicio 2

a. ¿Ellos están en el gimnasio?b. ¿Ella está en la libréria?c. ¿Él está en parque?d. ¿Ella está en la sala de clase?

Ejercicio 3

a. no, no sé / sí, séb. no, no me gusta / sí, me gustac. no, no juego / sí, juego

Ejercicio 4

a. Yo quiero helado. Yo prefiero jugo de naranjab. Yo no quiero torta de manzana. Yo prefiero un pudín.c. You quiero ir al gim-nasio. You prefiero ir la a librería.

LECCIÓN QUARTO

Ejercicio 1

a. Resposta livreb. Resposta livrec. Resposta livred. Resposta livre

e. Resposta livref. Resposta livreg. Resposta livreh. Resposta livre

Ejercicio 2

a. ¿Ellos están en el gimnasio?b. ¿Ella está en la libréria?c. ¿Él está en parque?d. ¿Ella está en la sala de clase?

Ejercicio 3

a. no, no sé / sí, séb. no, no me gusta / sí, me gustac. no, no juego / sí, juego

Ejercício 4

a. Yo quiero helado. Yo prefiero jugo de naranjab. Yo no quiero torta de manzana. Yo pre-fiero un pudín.c. You quiero ir al gimnasio. You prefiero ir la a librería.

LECCIÓN CINCO

Ejercicio 1

a. ¿Hay café en la taza? / Sí, hayb. ¿Hay pan en la panera? / Sí, hay algunos

139

c. ¿Hay jugo en la jarra? / Sí, hay un pocod. ¿Hay frutas en la mesa? / Sí, hay algunase. ¿Hay leche en el refrig-erador? / Sí, hayf. ¿Hay té en la tetera? / Sí, hay un poco

Ejercicio 2

a. no hay jugo, solamente lecheb. no hay tá, solamente caféc. no hay jugo de nara-nja, solamente jugo de tomted. no hay torta, sola-mente pudín

Ejercicio 3

a. no, no hay jugo de naranja en la jarrab. no, no hay leche en el vasoc. no, no hay torta en el platod. no, no hay pan en la panera

Ejercicio 4

a. Un poco deb. Un poco de / no hayc. Un poco de / no hayd. ningún / hay

LECCIÓN SEIS

Ejercicio 1

a. Sí, es la mayorb. no, es mayor

c. Sí, es más jovend. Sí, ese. Sí, esf. no, no es

Ejercicio 2

a. Javier es más jovenb. La niñac. Soniad. La niña

Ejercicio 3

a. Helena es más joven que su hermano. Helena es la menor de ollos.b. Javier es mayor que su hermano. Javier es ell mayor de ellosc. Sonia es más alta que helena. Sonia es la más grande de ellasd. La professora es mayor que los alumnos. La professora es la mayor de ellos.

LECCIÓN SIETE

Ejercicio 1

a. figurasb. figurasc. fisgurasd. figuras

Ejercicio 2

a. Tú estás estudiando.b. Ella está tocando pianoc. nosotros estamos jugando futbold. Ellos están viendo película

Ejercicio 3

a. Ella no está oyendo música. ¿Ella está oy-endo música?b. Tú no estás yendo a la escuela. ¿Tú estás yendo a la escuela?c. El músico no está tocando piano. ¿El músico está tocando piano?d. Los chicos no están estudiando.¿Los chicos están estudiando?e. Aquellas personas no están esperando en fila. ¿Aquellas personas es-tán esperando en fila?

LECCIÓN OCHO

Ejercicio 1

a. José es el verdadero nombre de Pepeb. Pepe es el apado de Joséc. El nombre de la Guagua es Victoriad. ¿Cuál es el nombre Del padre de Helena?e. El padre de Helena se llama Héctorf. ¿Cuál es el apado de Héctor?g. El apado de Hector es Titoh. Los hermanos de Helena se llamam Osvaldo y Beatriz

Ejercicio 2

a. ¿Cuáles san los sobrenombres de Verônica y Hector? Vero y Titob. ¿Cuáles son los nombrres de los padres de José? Luis y Patríciac. ¿Cuáles son los nombres de los hermanos de Helena? Osvaldo y Beatrizd. ¿Cuáles son los sobrenombres de los Hermanos de Hel-ena? Lalo y Betye. ¿Cuál es el sobre-nombre de la her-manita de José? ninaf. ¿Cuáles son los apellidos de los pa-dres de José? Mar-tinez

Ejercicio 3

a. Si, esb. Si, estos son los miosc. Si, este lapiz es miod. Si aquellos libros son los tuyos

Ejercicio 4

a. susb. mic. nuestrasd. de ella

LECCIÓN NUEVE

Ejercício 1

a. Ella bailo muy bienb. ¿Donde viviste?c. Yo vivi em la playad. Todos cantaram muy bien!e. Todos aprendieram Alláf. Yo comi em la cocinag. ¿Tu viajaste?h. Ellas tomaran mucho café

Ejercício 2

a. ¿Él studió aqui? Él no estúdio aquib. ¿Ella te explicó esto? Ella no te explico estoc. ¿Ellos alquilaraqm uma casa? Ellos no alquilaram uma casad. ¿nosotros vimos televisión? nosotros vimos televisón? nosotros no vimos televisón

Ejercício 3

a. Yo creo que tu viv-iste Alláb. nosotros posamos um bem fin de semanac. Ellos cantaran muchos mentirasd. Ella comió em um bem restaurantee. nosotros empezamos

a estudiar espanõl ayerf. nosotros estudiamos muchos palabras em español

LÉCCION DIEZ

Ejercício 1

a. Él llegó atrasado para la reunión. Ele chegou atrasado para reunião.b. El estúdio hasta tarde para la prueba. Ele estudou até tarde para a prova.c. nosotros relajamos em la sala, viendo tele-visón. nós relaxamos na sala, vendo televisãod. Ellos bebieram café ayer por la mañana. Eles beberam café ontem pela manhã.e. Ellos vieram uma buena película anoche. Eles vieram um bom filme ontem a noitef. Tu apagaste la TV cuando él intento dormir. Você desligou a TV quando ele tentou dormir

Ejercício 2

a. Yo he estado trabaja-ndo hace diez horasb. Ella há estudiado español por los últimos dos añosc. nosotros hemos estado viendo tv por dos horasd. Ellos han atravesado

uma fase de buena suerte

Ejercício 3

a. Pretérito perfecto. Você tem visto muita televisãob. Pretérito indefinido. n´s trabalhamos seis meses neste projetoc. Pretérito indefinido. Ela não estudou a noited. Pretérito imperfecto. Onde eles estudavam quando eram peque-nos?

LÉCCION ONCE

Ejercício 1

a. Tu no estás yendo a la Fiesta. ¿Tu estás yendo a la Fiesta?b. Ellas no están estudiando esta noche. ¿Ellas están estudiando esta noche?c. Ellos no iran a la playa el próximo sábado. ¿Ellos iran a la playa el próximo sábado?d. nosotros no esta-mos yendo a comparle um regalo? ¿nosostros estamos yendo a com-pradre um regalo?e. no cumpliré diecisi-este años el próximo año. ¿Cumpliré dici-este años el próximo año?f. Tu no serás el próxi-

mo a dar uma Fiesta. ¿Tu no serás el próximo a dar uma fiesta?

Ejercício 2

a. Ella irá a la escueta mañanab. Ellos iran a la playa próxima semanac. nosotros veremos lãs películas sábado por la noched. Tu irás a casa esta noche

Ejercício 3

a. Hoy estaré em casa. Hoy estuve em casab. Tu serás um buen estudiante. Tu fuiste um buen estudiantec. nosotros estaremos em la playa. nosotros estuvimos em la playad. Ellos serán amigos. Ellos fueran amigos

LÉCCION DOCE

Ejercício 1

a. ¿Tu hablarás com tu hermano?b. Yo no estaré aqui em Julioc. Habrá uma fiesta a la fantasia em el colégiod. Helena tendrá um mês para cuidar de los preparativos para la fiestae. Habrán jugos y dulces em la fiesta

Res

post

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f. nosotros iremos Allág. Javier jugará fútbol em el gimnasioh.Ellos no padrón ver el partido

Ejercício 2

a. Vendrásb. Irác. Hablarád. Esperaráne. Trabajaréf. Veré invitarég. Pasaré llegaremosh. Tendré

Ejercício 3

a. ¿Yo podre bailar muy bien?b. ¿Tú podrás expresarte en español?c. ¿Ellos invitarán a todos para la fiestad. ¿El compreenderá lo que estoy diciendo?e. ¿Ella estará planejan-do algo diferente?

LÉCCION TRECE

Ejercício 1

a. Hasta el sábado ella habrá partido com su Hermanob. ¿Vosotros habréis dado um regalo a ella?c. Hasta el lunes nosotros habremos em-prezado um régimend. Mañana por la tarde

ekkos ya habrán ganado el juego

Ejercício 2

a. Haréb. Terminaréc. Jugaremosd. Estaráne. Preparef. Hablará

Ejercício 3

a. ¿Tu quieres que cierre la puerta?b. Ellos iran a la fiesta sábado por la nochec. nosotros lê podemos ayudar a estudar españold. Tu aprenderás muchas cosas com estas leccionese. Hasta el final de semana ella habrá termnado de arregalar los libros em su estantef. Yo puedo jugar muy bieng. no podré jugar ajedrez sábado. Estaré trabajandoh. daré uma fiesta el próximo mêsi. ¿Tu me invitarás?

LÉCCION CATORCE

Ejercício 1

a. Simplismenteb. Realmentec. Terriblemented. Felizmentee. Responsablementef. Velozmenteg. Ansiosamente

h. Pausadamentei. Rapidamente

Ejercício 2

a. ab. yc. entre d. quee. def. por

Ejercício 3

a. yo mal puedo esperar por el fin de semanab. nosotros iremos para la universidad año que vienec. ¿Ustedes ya escogi-eram sus futuras cor-reras?d. Yo estudiaré filosofia y ella estudia´ra medicinae. A ellos lês gusta mucho estudiarf. A él no lê gusta matemáticas. Él nunca fue Bueno com númerosg. Ella siempre fue buena com lãs palabras. A ella lê gusta mucho la litera-turah. nunca me separaré de ti

LÉCCION QUINCE

Ejercício 1

a. ayudaráb. quedaránc. lograrád. escribirá

e. leeráf. estareis

Ejercício 2

a. si, ella ayudará. / no, ella no ayudaráb. si, ellos se que-darán. / no, ellos no se quedaránc. Si, el logrará. / no, él no lograrád. Si, él escribirá. / no, él no escribiráe. Si, el lo leerá. / no, él no lo leeráf. Si, estaremos. / no, nosotros no estaremos

Ejercício 3

a. ¿Para donde está yendo?b. ¿Qué él está bus-cando?c. ¿Qué ella puede hacer?d. ¿Qué están haci-endo ellos?

LÉCCION DIECISÉIS

Ejercício 1

a. ¿Él habla espa-ñol?b. ¿Ellos saben jugar tênis?c. ¿Podemos hablar com el presidente?d. ¿Tendo permisión para jugar fútbol aqui?

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e. ¿Puedes jugar golf ahora?f. ¿Puedes digitar más de 120 palabras por minuto?

Ejercicio 2

a. Yo tengo que ayudarlob. Voy a pedirles al-gumas informaciones a mi respectoc. Voy a fornecerles por el reconoci-emientod. Voy a informarme sobre la vaga

Ejercicio 3

a. no, pero ella escri-birá um nuevo libro mañanab. no, pero él viajará de vacaciones ma-ñanac. no, pero ella bailará com Javier em la fiesta mañanad. no, pero ella hará uma torta mañana

LÉCCION DIECISIETE

Ejercicio 1

a. vuelvob. comec. caminasd. pidese. quieres

Ejercicio 2

a. meb. lac. lê la lod. mee. mef. me

Ejercicio 3

a. voyb. traerc. traídod. ire. venidof. vem

LÉCCION DIECIOCHO

Ejercicio 1

a. que lê escribab. que se fuerac. lo necesitabad. práticase. trabajof. llegue atrasadog. eres respnsableh. así

Ejercicio 2

a. estareisb. me escribamc. pidieran fuéramosd. vengane. regresenf. pelee

Ejercicio 3

Oír, lección, después, interes, reunión, publicación, sábado,

ultimamente, lápiz, invitación, dieciéis, comió, telefono, único, português, pirâmide, también, policía, danzarín

LÉCCION DIECINUEVE

Ejercicio 1

a. Placer em cono-certeb. Tiene que ser muy rápidoc. Yo creo que usted es puntuald. Pasaré a su casa por la nochee. ¿Cuáles son los nombres de sus pa-dres?f. ¿Como lê va?g. ¿Ha salido tem-prano de casa?

Ejercício 2

Exercío livre

Ejercicio 3

a. Estoy acostumb-rado para levantarlo temprano yob. Maria no costuma-va fumó los cigar-rillos hasta conocer Peterc. Costumava para tener partido en la escuela cada año

LÉCCION VINTE

Ejercicio 1

Exercício livre.

Ejercicio 2

a. Tendría b. Podríac. Pensariad. Trabajaríae. Viajariaf. Estudiaríag. Pasaríah. Oiaría

Ejercicio 3

a. ¿Vamos a la playa em el fin de semana a la hacienda?b. Ella no quiere ir al teatro ni al cinec. Debo usar terno azul a terno caféd. Ellos tanto pueden venir mañana como la semana que vienee. Él no escogió ninguno de los cochesf. nosotros no vamos ní comprar ni alugar aquella casa

LÉCCION VEINTIUNO

Ejercicio 1

a. Él vivo al lado de la casa de ella hasta año passadob. Márcia es quien manda em el escritório de la editora

Res

post

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2

c. Trabjar com aquella bulla me está dejando loco!d. Revistas de monitos me hacen acordar de cuando yo era ninoe. ¿Qué tal ver el partido de fútbol em la tv?f. ¿A ti note gustaría estar em el lugar de él manejando auel ómni-bus?

Ejercicio 2

Exercício livre

Ejercicio 3

a. db. ac. fd. ee. cf. b

LÉCCION VEINTIDÓS

Ejercicio 1

a. ella debería relajar así que temine cada dia de trabajob. Marta podría comprar um coche así que termine de pagar el apartamentoc. La professora aplicará cós pruebas así que ter-minen de pintarla

Ejercicio 2

a. Yo voy a su casa así que salga de la escuela

b. Ella tomará um bño así que salga de su casac. Ella cerrará la ven-tana así que salga de su casad. Ela nadará durante dos hoiras así que lle-gue a la academia

Ejercicio 3

a. Marta y José estarán aqui así que possibleb. Tu deberías leer este libro antes de terminar tu trabajoc. Ellos viajarán para Espana después de Haber conocido Cuba

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