HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL

DESARROLLO SOSTENIBLE EN LOS

CANTONES DE UPALA, LOS CHILES Y

GUATUSO

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL

DESARROLLO SOSTENIBLE EN LOS

CANTONES DE UPALA, LOS CHILES Y

GUATUSO

ASAHNOR

PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

Diagnóstico generalDiagnóstico general UpalaUpala Los ChilesLos Chiles GuatusoGuatuso

Proceso de Agenda Local 21Proceso de Agenda Local 21

Asociación para el Desarrollo Sostenible de la Asociación para el Desarrollo Sostenible de la Región Huetar NorteRegión Huetar Norte

MSc. Lorena San Román JohanningMSc. Lorena San Román Johanning

Miguel Picado Rojas.Miguel Picado Rojas.

ASAHNOR

VISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTALVISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTAL

Zona NorteZona Norte Riqueza de recursos naturalesRiqueza de recursos naturales Variada y rica diversidad biológicaVariada y rica diversidad biológica Reducto de bosque tropical lluviosoReducto de bosque tropical lluvioso

Explotación irracionalExplotación irracional Materia primaMateria prima GAM GAM Modificación de áreas naturalesModificación de áreas naturales Fuerte crecimiento de las actividades agrícolas y Fuerte crecimiento de las actividades agrícolas y

ganaderasganaderas Áreas expuestas a procesos erosivosÁreas expuestas a procesos erosivos

ASAHNOR

VISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTALVISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTAL

Amenazas:Amenazas: La explotación maderera y la deforestaciónLa explotación maderera y la deforestación La ganadería extensivaLa ganadería extensiva El desarrollo de actividad minera mal manejadaEl desarrollo de actividad minera mal manejada El represamiento, redireccionamiento y canalización El represamiento, redireccionamiento y canalización

de aguas superficialesde aguas superficiales Desarrollo de monocultivos Desarrollo de monocultivos Contaminación por agroquímicos y otros productosContaminación por agroquímicos y otros productos Crecimiento de centros de población sin Plan Crecimiento de centros de población sin Plan

Regulador del desarrolloRegulador del desarrollo

ASAHNOR

VISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTALVISTAZO A LA SITUACIÓN AMBIENTAL

Proyectos:Proyectos: SIAPAZSIAPAZ (UICN) (UICN) Procuenca Río San Juan (OEA y PNUMA)Procuenca Río San Juan (OEA y PNUMA) Infraestructura y consolidación Zona Norte (AID)Infraestructura y consolidación Zona Norte (AID) PPZNPPZN (FIDA) (FIDA) Conservación y Desarrollo Arenal (Fondo Canje)Conservación y Desarrollo Arenal (Fondo Canje) Corredor Biológico MesoamericanoCorredor Biológico Mesoamericano (GTZ) (GTZ)

ASAHNOR

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

Cantones afines (Cantones afines (posición geográfica y posición geográfica y problemas socioeconómicos y ambientalesproblemas socioeconómicos y ambientales))

Más del 50% de población menor de 19 años Más del 50% de población menor de 19 años (explosión demográfica inminente)(explosión demográfica inminente)

Niveles educativos bajos (secundaria y Niveles educativos bajos (secundaria y universidad)universidad)

Emigración de nacionalesEmigración de nacionales

ASAHNOR

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

Concentración de tierras en pocas manosConcentración de tierras en pocas manos

Necesidad de fortalecer la estructura Necesidad de fortalecer la estructura organizativa que lidere el desarrolloorganizativa que lidere el desarrollo

Riqueza natural para explotación controlada Riqueza natural para explotación controlada (actualmente en manos de foráneos)(actualmente en manos de foráneos)

Necesidad de mayor integración de acciones Necesidad de mayor integración de acciones BinacionalesBinacionales

ASAHNOR

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

Incorporar el tema migratorio en las agendas de Incorporar el tema migratorio en las agendas de desarrollodesarrollo

Poca participación de las instituciones y Poca participación de las instituciones y empresa privada en la Agenda Local 21empresa privada en la Agenda Local 21

Oportunidad de contar en cada cantón con una Oportunidad de contar en cada cantón con una emisora de radioemisora de radio

Existencia de organizaciones de base bien Existencia de organizaciones de base bien organizadas (Iglesias, Asociaciones y otros)organizadas (Iglesias, Asociaciones y otros)

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

6275

2617

3570

2131

1894

1473

1619

6097

2409

3256

1911

1724

1303

1400

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

UPALA

AGUAS CLARAS

SAN JOSÉ O PIZOTE

BIJAGUA

DELICIAS

DOS RÍOS

YOLILLAL Mujeres

Hombres

Población por distritos según sexo en UpalaPoblación por distritos según sexo en Upala

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Población por distritos según sexo en Los ChilesPoblación por distritos según sexo en Los Chiles

5152

852

2841

1532

4748

742

2549

1316

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

LOS CHILES

CAÑO NEGRO

EL AMPARO

SAN JORGE Mujeres

Hombres

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Población por distritos según sexo en GuatusoPoblación por distritos según sexo en Guatuso

3388

2923

533

3223

2529

449

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000

SAN RAFAEL

BUENAVISTA

COTE Mujeres

Hombres

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Nivel de instrucción de la población según sexo en el Nivel de instrucción de la población según sexo en el cantón de Los Chilescantón de Los Chiles

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

Ningún grado

Kinder

Primaria

Secundaria Académica

Secundaria Técnica

Parauniversitaria

Universitaria

Femenino 1577 194 5121 815 273 17 138

Masculino 1959 176 5817 674 333 15 165

Ningún grado

Kinder PrimariaSecundaria Académica

Secundaria Técnica

Parauniversitaria

Universitaria

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Nivel de instrucción de la población según sexo en el Nivel de instrucción de la población según sexo en el cantón de Upalacantón de Upala

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000 11000 12000

Ningún grado

Kinder

Primaria

Secundaria Académica

Secundaria Técnica

Parauniv ersitaria

Univ ersitaria

Femenino 2505 466 10367 1664 385 41 438

Masculino 2855 498 11285 1623 416 30 383

Ningún grado Kinder PrimariaSecundaria

Académica

Secundaria

TécnicaParauniv ersitaria Univ ersitaria

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Nivel de instrucción de la población según sexo en el Nivel de instrucción de la población según sexo en el cantón de Guatusocantón de Guatuso

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500

Ningún grado

Kinder

Primaria

Secundaria Académica

Secundaria Técnica

Parauniversitaria

Universitaria

Femenino 670 135 3802 606 230 14 102

Masculino 869 150 4151 544 216 14 121

Ningún grado

Kinder PrimariaSecundaria Académica

Secundaria Técnica

Parauniversitaria

Universitaria

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Estado de las viviendas de los cantones de Upala, Estado de las viviendas de los cantones de Upala, Guatuso y Los ChilesGuatuso y Los Chiles

2007

919

692

3125

1633

1254

2984

1525

1141

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500

Upala

Los Chiles

GuatusoBueno

Regular

Malo

ASAHNOR

ALGUNOS DATOSALGUNOS DATOS

Índice de desarrollo de algunos cantonesÍndice de desarrollo de algunos cantones

San CarlosSan Carlos

UpalaUpala

GuatusoGuatuso

Los ChilesLos Chiles

SarapiquíSarapiquí

Flo

res

100

#1

Flo

res

100

#1

17.417.4

Bel

én

94.9

#2

Bel

én

94.9

#2

Bel

én

94.9

#2

Mon

tes

de

Oca

85

#3

Mon

tes

de

Oca

85

#3

Mon

tes

de

Oca

85

#3

45.545.5

28.528.5

8.9

#80

8.9

#80

40.540.5

Tal

aman

ca

0

#81

Tal

aman

ca

0

#81

Los extremos...

Fuente: MIDEPLAN, La Gaceta #10, 15 de enero, 2002.Indicadores utilizados: Madres solteras, electricidad, salud y educación.

ASAHNOR

IDEALIZACIÓNIDEALIZACIÓN

AmbientalAmbiental Educación ambientalEducación ambiental Producción sostenibleProducción sostenible Protección RNProtección RN

SocialSocial Identidad culturalIdentidad cultural Servicios eficienteServicios eficiente Participación de la mujerParticipación de la mujer

PolíticoPolítico Participación ciudadanaParticipación ciudadana Inclusión en programasInclusión en programas Sin politiqueríaSin politiquería

EconómicoEconómico Desarrollo MPYMESDesarrollo MPYMES Valor agregadoValor agregado Precios justosPrecios justos

ASAHNOR

LIMITACIONESLIMITACIONES

AmbientalAmbiental Destrucción de bosquesDestrucción de bosques Falta de controlFalta de control Contaminación en generalContaminación en general

SocialSocial InmigraciónInmigración Sistema educativo Sistema educativo

deficientedeficiente Falta de valores éticosFalta de valores éticos

PolíticoPolítico CorrupciónCorrupción Falta de planificaciónFalta de planificación CentralizaciónCentralización

EconómicoEconómico Falta de asistencia técnicaFalta de asistencia técnica Débil mercadeoDébil mercadeo Créditos inaccesiblesCréditos inaccesibles

ASAHNOR

ACCIONESACCIONES

AmbientalAmbiental Cultura ambientalCultura ambiental Aplicar legislaciónAplicar legislación Ejecución Agenda Local 21Ejecución Agenda Local 21

SocialSocial Participación de jóvenesParticipación de jóvenes Empleo dignoEmpleo digno Mejorar servicios públicosMejorar servicios públicos

PolíticoPolítico Integración en Agenda 21Integración en Agenda 21 Fiscalización ciudadanaFiscalización ciudadana CapacitaciónCapacitación

EconómicoEconómico Desarrollo agroindustrialDesarrollo agroindustrial Desarrollo de ecoturismoDesarrollo de ecoturismo Apertura de mercadosApertura de mercados

ASAHNOR

VALORESVALORES

Amor a la naturaleza y al ser humano.Amor a la naturaleza y al ser humano.

HonestidadHonestidad

Respeto.Respeto.

Ética.Ética.

Participación ciudadana.Participación ciudadana.

Identidad cultural.Identidad cultural.

Justicia.Justicia.

Responsabilidad.Responsabilidad.

Iniciativa.Iniciativa.

Humanismo.Humanismo.

MUCHASGRACIASMUCHASGRACIAS

ASAHNORASAHNOR