Hak dan Kewajiban Warga Negara

disusun oleh :

Cahyaning Riski Wijayanti (1405172)

Harlino Nandha Prayudha (1403619)

Motya Triharsiwi (1401044)

Rizka Putri Aprilia (1401464)

PROGRAM STUDI KIMIA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2014

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa melimpahkan

rahmat dan ridha-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah materi mata

kuliah Pendidikan Kewarganegaraan yang berjudul “Hak dan Kewajiban Warga Negara”.

Makalah ini berisi uraian mengenai Hak dan kewajiban warga negara Indonesia dalam

menjalankan kehidupan sehari – hari yang telah diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945.

Harapan terdalam kami, semoga penyusunan makalah ini bisa bermanfaat bagi kita semua

serta menjadi tambahan informasi mengenai "Hak dan Kewajiban Warga Negara".

Kami menyadari jika dalam menyusun makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh

karena itu, dengan hati yang terbuka kritik serta saran yang konstruktif guna kesempurnaan makalah

ini. Demikian makalah ini kami susun, apabila ada kata-kata yang kurang berkenan dan banyak

terdapat kekurangan, kami mohon maaf yang sebesar- besarnya. Semoga bermanfaat. Aamin.

Bandung, 04 November 2014

Penulis

2

Daftar Isi

Kata Pengantar.................................................................................................................................................2

Daftar Isi..........................................................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................................4

A. Latar Belakang......................................................................................................................................4

B. Rumusan Masalah.................................................................................................................................5

C. Tujuan...................................................................................................................................................5

BAB II KAJIAN TEORI..................................................................................................................................6

A. Pengertian Hak dan Kewajiban Warga Negara.....................................................................................6

B. Hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia.......................................................................................7

C. Makna Bela Negara............................................................................................................................11

BAB III Kajian Kasus....................................................................................................................................13

A. Kajian Kasus..........................................................................................................................................13

B. Analisis Kasus....................................................................................................................................14

BAB IV Penutup............................................................................................................................................15

A. Kesimpulan.........................................................................................................................................15

B. Saran...................................................................................................................................................15

Daftar Pustaka................................................................................................................................................16

LAMPIRAN...................................................................................................................................................17

3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Manusia sebagai makhluk Tuhan YME secara kodrat telah dianugrahi hak dasar yang

disebut hak asasi, tanpa perbedaan antara satu dengan lainnya. Dengan hak asasi tersebut, manusia

dapat mengembangkan diri pribadi, peranan, dan sumbangannya bagi kesejahteraan hidup manusia.

Manusia mempunyai hak pribadi juga punya hak sebagai warga Negara dimana dalam pelaksanaan

hak tersebut kita tidak boleh mengesampingkan kewajiban sendiri. Dalam pelaksanaanya, maka

keduanya harus seimbang antara hak dan kewajiban. Untuk itu sangat penting bagi setiap individu

lebih mengetahui dan memahami hak-hak apa saja yang bisa diperoleh dan kewajiban-kewajiban

apa saja yang harus dilaksanakan.

Sejarah dunia mencatat berbagai penderitaan, kesengsaraan dan kesenjangan social yang

disebabkan oleh perilaku tidak adil dan diskriminatif atas dasar etnik, ras, warna kulit, budaya,

bahasa, agama, golongan, jenis kelamin, dan status social lainnya.

Ada sebagian masyarakat yang merasa dirinya tidak tersentuh oleh pemerintah. Dalam artian

pemerintah tidak membantu untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-harinya, tidak memperdulikan

pendidikan dirinya dan keluarganya, tidak mengobati penyakit yang dideritanya dan lain sebagainya

yang menggambarkan seakan-akan pemerintah tidak melihat penderitaan yang dirasakan mereka.

Selain mereka yang merasa hak-haknya sebagai warga negara belum didapat, ada juga

orang-orang yang telah mendapat hak-nya sebagai warga negara, akan tetapi tidak mau menunaikan

kewajibannya sebagai warga negara. Mereka tidak mau membela negaranya dikala hak-hak negeri

ini dirampas oleh negara seberang, mereka tidak mau tahu dikala hak paten seni-seni kebudayaan

Indonesia dibajak dan diakui oleh negara lain, dan bahkan mereka mengambil dan mencuri hak-hak

rakyat jelata demi kepentingan perutnya sendiri.

Mendapatkan hak dan melakukan kewajiban seharusnya sudah dapat ditanamkan sejak dini,

sejak sekolah dasar.Namun karena kurangnya pengamalan di luar pendidikan formal, maka hal ini

dianggap sudah dipahami.Padahal dengan melihat keadaan saat ini, kebanyakan individu lebih

mengutamakan hak mereka dibandingkan melakukan kewajiban. Padahal kita semua tahu, kita

4

hanya akan mendapatkan hak jika kita sudah melakukan kewajiban. Tapi itu semua hanya menjadi

wacana saja tanpa ada praktiknya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

B. Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas, didapat rumusan masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana pengertian hak dan kewajiban warga negara?

2. Bagaimana hak dan kewajiban warga negara Indonesia?

3. Apa makna bela negara?

C. Tujuan

Tujuan dari penyusunan makalah ini yaitu sebagai berikut:

1. Mengetahui pengertian hak dan kewajiban warga negara.

2. Memahami hak dan kewajiban warga negara Indonesia.

3. Mengetahui makna Bela Negara.

5

BAB II

KAJIAN TEORI

A. Pengertian Hak dan Kewajiban Warga Negara

Hak adalah segala sesuatu yang pantas dan mutlak untuk didapatkan oleh individu sebagai

anggota warga negara sejak masih berada dalam kandungan. Hak pada umumnya didapat dengan

cara diperjuangkan melalui pertanggungjawaban atas kewajiban .

Kewajiban adalah segala sesuatu yang dianggap sebagai suatu keharusan / kewajiban untuk

dilaksanakan oleh individu sebagai anggota warga negara guna mendapatkan hak yang pantas untuk

didapat. Kewajiban pada umumnya mengarah pada suatu keharusan / kewajiban bagi individu

dalam melaksanakan peran sebagai anggota warga negara guna mendapat pengakuan akan hak yang

sesuai dengan pelaksanaan kewajiban tersebut.

Ditinjau dari etimologi kata, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, hak berarti milik,

kekuasaan yang benar atas sesuatu. Kewajiban berarti keharusan, atau sesuatu yang harus

dilakukan. Warga negara berarti penduduk sebuah negara, yang berdasarkan keturunan, tempat

kelahiran dan sebagainya mempunyai kewajiban dan hak penuh sebagai seorang warga (anggota)

dari negara itu. Hak dan kewajiban warga negara berarti kekuasaan yang benar atas sesuatu dan

yang harus dilakukan oleh penduduk sebuah negara.

Hak dan kewajiban merupakan suatu hal yang terikat satu sama lain , sehingga dalam praktik

harus dijalankan dengan seimbang . Jika hak dan kewajiban tidak berjalan secara imbang dalam

praktik kehidupan, maka akan terjadi suatu ketimpangan dalam pelaksanaan kehidupan individu

baik dalam kehidupan bermasyaraka, berbangsa, maupun bernegara.

Ketimpangan akan hak dan kewajiban yang terjadi akan menimbulkan gejolak dalam

kehidupan baik dari kalangan individu maupun kelompok. Gejolak tersebut merupakan bentuk

ketidakpuasan atas tidak berjalannya hak dan kewajiban secara seimbang. Oleh sebab itu, untuk

menghindari adanya gejolak pada masyarakat mengenai ketimpangan akan hak dan kewajiban

tersebut diperlukan kesadaran secara mendasar pada individu akan kewajiban yang harus dipenuhi

guna mendapatkan hak yang pantas dan sesuai atas pelaksanaan kewajiban tersebut. 

6

B. Hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia

Hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia ditetapkan dalam UUD 1945 yaitu :

1. Pasal 27 Ayat 1.

Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib

menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya.”

2. Pasal 27 ayat 2

Tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.

3. Pasal 27 ayat 3 UUD 1945 (hasil amandemen)

Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan Negara”.

4. Pasal 28 UUD 1945

Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan

sebagainya ditetapkan dengan undang-undang”

a. Undang-undang Nomor Dasar Tahun 1945 Pasal 28 (A-J) tentang Hak Asasi

Manusia yang terdiri dari :

1. Pasal 28 A : Hak untuk hidup dan mempertahankan hidup dan kehidupannya

2. Pasal 28 B

a. Hak untuk membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan

yang sah.

b. Hak anak untuk kelangsungan hidup, tumbuh, dan berkembang serta hak atas

perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi

3. Pasal 28 C

a. Hak untuk mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasar nya, Hak

untuk mendapatkan pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan

teknologi, seni, dan budaya

b. Hak untuk mengajukan diri dalam memperjuangkan haknya secara kolektif

4. Pasal 28 D

a. Hak atas pengakuan, jaminan perlindungan dan kepastian hukum yang adil dan

perlakuan yang sama di depan hokum

b. Hak utnuk bekerja dan mendapat imbalan serta perlakuan yang adil dan layak

dalam hubungan kerja

c. Hak untuk memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan

d. Hak atas status kewarganegaraan

7

5. Pasal 28 E

a. Hak kebebasan untuk memeluk agama dan beribadah menurut agamanya ,

memilih pekerjaannya, kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah

negara dan meninggalkannya, serta berhak untuk kembali

b. Hak kebebasan untuk meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap

sesuai hati nuraninya.

c. Hak kebebasan untuk berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat

6. Pasal 28 F

a. Hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi

7. Pasal 28 G

a. Hak atas perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda,

Hak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau

tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi manusia.

b. Hak untuk bebeas dari penyiksaan (torture) dan perlakuan yang merendahkan derajat

martabat manusia

8. Pasal 28 H

a. Hak untuk hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan mendapatkan

lingkungan hidup yang baik dan sehat, Hak untuk memperoleh pelayanan kesehatan

b. Hak untuk mendapat kemudahan dan perlakuan khusus guna mencapai persamaan

dan keadilan

c. Hak atas jaminan sosial

d. Hak atas milik pribadi yang tidak boleh diambil alih sewenang-wenang oleh

siapapun.

9. Pasal 28 I

a. Hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut (retroaktif)

b. Hak untuk bebas dari perlakuan diskriminasi atas dasar apapun dan berhak mendapat

perlindungan dari perlakuan diskriminatif tersebut

c. Hak atas identitas budaya dan hak masyarakat tradisional

10. Pasal 28 J

a. Setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia orang lain dalam tertib

kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

b. Dalam menjalankan dan melindungi hak asasi dan kebebasannya, setiap orang wajib

tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-undang dengan maksud

semata-mata untuk menjamin pengakuan serta penghormatan atas hak dan kebebasan

8

orang lain, dan untuk memenuhi tuntutan yang adil sesuai dengan pertimbangan

moral, nilai-nilai agama, keamanan, dan ketetiban umum.

5. Pasal 29 Ayat 2

Setiap warga negara memiliki hak untuk memeluk agama masing-masing tanpa adanya

paksaan dan beribadah menurut kepercayaannya masing-masing.”

6. Pasal 30

a. Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan

keamanan negara.** )

b. Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan

keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara

Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama, dan rakyat, sebagai kekuatan

pendukung.** )

c. Tentara Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan laut dan Angkatan

Udara sebagai alat negara bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara

keutuhan dan kedaulatan negara.** )

d. Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan

dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat,

serta menegakkan Hukum.**)

e. Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia, Kepolisian Negara Republik

Indonesia, hubungandan kewenangan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian

Negara Republik Indonesia di dalammenjalankan tugasnya, syarat-syarat

keikutsertaan warga negara dalam usaha pertahanan dankeamanan diatur dengan

undang-undang.** )

7. Pasal 31

a. Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan****)

b. Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib

mebiayainya.****)

c. Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional,

yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia dalam rangka

mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang.****)

d. Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen

dari anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan

9

belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan

nasional.****)

e. Pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menunjang tinggi

nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban serta

kesejahteraan umat manusia.****)

8. Pasal 32

a. Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia

dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan

nilai-nilai Budayanya.**** )

b. Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya

nasional.**** )

9. Pasal 33

a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas azas kekeluargaan.

b. Cabang-cabang produksi yang penting bagi Negara dan yang menguasai hajat hidup

orang banyak dikuasai oleh Negara.

c. Bumi, air dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh Negara dan

dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.

d. Perekonomian nasional diselenggarakan berdasar atas demokrasi ekonomi dengan

prinsip kebersamaan, efisiensi berkeadilan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan,

kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi

nasional.

e. Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan pasal ini diatur dalam undang-undang.

10. Pasal 34

a. Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara.

b. Negara mengembangkan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat dan

memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu sesuai dengan martabat

kemanusiaan.

c. Negara bertanggung jawab atas penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan

fasilitas pelayanan umum yang layak.

d. Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan pasal ini diatur dalam undang-undang.

10

C. Makna Bela Negara

Bela negara merupakan hak dan kewajiban warga negara Indonesia. Sesuai fungsi warga serta

tidak selalu diartikan dengan mengangkat senjata. Bukan hanya kewajiban dan tanggung jawab

Tentara Nasional Indonesia semata. Bela Negara adalah tekad, sikap, dan tindakan warga negara

yang teratur, menyeluruh, terpadu, dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air serta

kesadaran hidup berbangsa dan bernegara. Bagi warga negara Indonesia, usaha bela Negara

dilandasi oleh kecintaan pada tanah air (wilayah nusantara) dan kesadaran berbangsa dan bernegara

Indonesia dengan keyakinan padaa Pancasila sebagai dasar negara serta berpijak pada UUD 1945

serta konstitusi Negara.

Wujud dari usaha bela Negara adalah kesiapan dan kerelaan setiap warga negara untuk

berkorban demi mempertahankan kemerdekaan kedaulatan Negara, persatuan dan kesatuan bangsa

Indonesia, keutuhan wilayah nusantara dan yuridiksi nasional, serta nilai-nilai Pancasila dan UUD

1945.

1. Bentuk Bela Negara

a. Secara Fisik

Segala upaya untuk mempertahankan kedaulatan negara dengan cara berpartisipasi secara

langsung dalam upaya pembelaan negara (TNI Mengangkat senjata, Rakyat Berkarya nyata dalam

proses Pembangunan).

b. Secara Non Fisik

Segala upaya untuk mempertahankan NKRI dengan cara meningkatkan kesadaran berbangsa

dan bernegara, menanamkan kecintaan pada tanah air serta berperan aktif dalam upaya memajukan

bangsa sesuai dengan profesi dan kemampuannya.

2. Alasan dan Motivasi dalam Pembelaan Negara

Alasan dalam bela negara, antara lain:

a. Menghormati dan menghargai para pahlawan yang telah berjuang merebut kemerdekaan

b. Ingin memajukan Negara

c. Mempetahankan Negara jangan sampai dijajah kembali

d. Meningkatkan harkat dan martabat bangsa di mata dunia internasional.

3. Motivasi dalam Pembelaan Negara

Usaha pembelaan negara bertumpu pada kesadaran setiap warga negara akan hak dan

kewajibannya. Kesadarannya demikian perlu ditumbuhkan melalui proses motivasi untuk mencintai

tanah air dan untuk ikut serta dalam pembelaan negara. Proses motivasi untuk membela negara dan

bangsa akan berhasil jika setiap warga memahami keunggulan dan kelebihan negara dan bangsanya.

11

Dalam hal ini ada beberapa dasar pemikiran yang dapat dijadikan sebagai bahan motivasi setiap

warga nengara untuk ikut serta membela negara Indonesia.

1)      Pengalaman sejarah perjuangan RI

2)      Kedudukan wilayah geografis Nusantara yang strategis

3)      Keadaan penduduk (demografis) yang besar

4)      Kekayaan sumber daya alam.

5)      Perkembangan dan kemajuan IPTEK di bidang persenjataan

6)      Kemungkinan timbulnya bencana perang.

Wujud Bela Negara (UU No.3 Tahun 2002), yaitu :

a. Pendidikan Kewarganegaraan

b. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib

c. Pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela

d. Pengabdian sesuai profesi

12

BAB III

Kajian Kasus

A. Kajian Kasus

Maling Sandal vs Koruptor

Adalah pencurian sendal jepit dengan terdakwa berinisial AAL (15) seorang siswa SMKN 3

Palu Selatan, Sulawesi Tengah yang sampai ke persidangan, merupakan satu dari sejumlah kasus

sepele yang menarik perhatian publik.Pasalnya, persoalan curi mencuri sendal jepit adalah hal kecil

dan melibatkan keluarga tak mampu secara ekonomi.

Tidak ada niat membenarkan tindakannya.Akan tetapi karena yang dicuri adalah sendal jepit

milik Brigadir (Pol) Satu, Ahmad Rusdi Harahap, AAL harus menghadapi jerat pasal 362 KUHP

dengan ancaman maksimal tuntutan 5 tahun penjara.

Tanggal 21 Desember 2011, AAL disidang dan mendengarkan tuntutan tersebut. Disaksikan

kedua orang tuanya, AAL di persidangan bukan saja hanya membantah telah mencuri, tapi juga

mengaku mendapatkan tekanan dan penganiayaan saat pemeriksaan oleh seorang anggota polisi

agar mengaku sebagai pelaku pencurian Kasus pencurian sandal jepit warna putih kusam merek

“Ando” seharga Rp 30 ribu itu terjadi November 2010.

Dibandingkan dengan kasus AAL saat itu, ada lagi kasus pencurian yang harus lebih diperhatikan

yaitu kasus Angelina Sondakh, anggota DPR dari fraksi partai Demokrat yang telah menggelapkan

anggaran di Kementerian Pendidikan Nasional.Angelina Sondakh divonis empat tahun enam bulan

penjara dan denda Rp 250 juta.

Majelis hakim yang diketui oleh Sudjatmiko dalam pertimbangannya menyatakan mantan

puteriIndonesia itu terbukti menerima uang sebesar Rp 2,5 milliar dan 1,2 juta dolar Amerika dari

PT Group Permai atas kesanggupannya menggiring proyek di sejumlah Perguruan Tinggi.

Vonis yang dijatuhkan oleh majelis hakim terhadap Angelina Sondakh ini jauh lebih ringan

dari tuntutan Jaksa Penuntut Umum yang menginginkan dia dijatuhi hukuman selama 12 tahun

penjara. Selain itu, ia juga dituntut mengembalikan uang hasil korupsi sebesar  Rp32 miliar kepada

negara.

13

Hakim mengatakan salah satu pertimbangan yang meringankan vonis diantaranya Angie

memiliki jasa pernah mewakili bangsa dan negara diberbagai forum nasional maupun internasional.

Sudjatmiko mengatakan, "Menjatuhkan pidana oleh karena itu kepada terdakwa Angelina

Pinkan Sondakh dengan pidana penjara selama 4 tahun dan 6 bulan dan denda sebesar Rp250 juta.

Dengan ketentuan apabila denda tersebut tidak dibayar diganti dengan pidana kurungan selama 6

bulan."

B. Analisis Kasus

Dilihat dari kajian kasus diatas, dapat kita simpulkan bahwa hukum di Indonesia masih tidak

adil. Kasus sandal jepit yang dilakukan oleh AAL walaupun termasuk pada kasus pencurian, tetapi

barang yang dicurinya bukan merupakan barang yang besar dan berharga.Bahkan, setelah dikaji

lebih lanjut, barang tersebut bukan milik dari pelapor.Bandingkan dengan kasus korupsi yang

dilakukan Angelina Sondakh.Menggelapkan uang dan juga menerima suap. Tetapi hanya dihukum

4,5 tahun dan denda 250 juta. Denda itupun dapat diganti dengan tambahan masa tahanan selama 6

bulan.Jelas sekali terlihat bahwa orang yang memiliki kekuasaan diberikan hak lebih dalam hukum.

Hal ini tidak sesuai dengan Pasal 27 ayat 1 UUD 1945 Tentang Hukum dan Pemerintahan yang

mengatakan bahwa semua warga Negara kedudukannya sama dimata hukum.

14

BAB IV

Penutup

A. Kesimpulan

Hak dan kewajiban warga negara berarti kekuasaan yang benar atas sesuatu dan yang harus

dilakukan oleh penduduk sebuah negara.Setiap negara mempunyai kebebasan dan kewenangan

untuk menentukan asas kewarganegaraan.Hak dan kewajiban Warga Negara Indonesia ditetapkan

dalam UUD 1945 yaitu tercantum di dalam pasal 27, pasal 28, pasal 29, pasal 30, dan pasal 31.

Sebagai agent of change mahasiswa berperan besar membawa perubahan dalam diri bangsa

Indonesia, untuk itu diperlukan generasi mahasiswa yang bertanggung jawab serta memiliki

kesadaran dan bisa mengimplementasikan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia

Bela Negara adalah tekad, sikap, dan tindakan warga negara yang teratur, menyeluruh, terpadu,

dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air serta kesadaran hidup berbangsa dan

bernegara.peran mahasiswa dalam membela negara di antaranya belajar dengan tekun, ikut kegiatan

ekstrakurikuler, meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara termasuk menghayati arti

demokrasi dengan menghargai pendapat dan tidak memaksakan kehendak.

B. Saran

Dengan ditulisnya makalah yang menjelaskan tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara ini,

semoga kita semua benar-benar memahami apa yang seharusnya kita dapatkan sebagai warga

negara di negeri ini. Sehingga, jika ada hak-hak yang belum kita dapatkan, kita bisa

memperjuangkannya. Begitu juga sebaliknya, jika hak-hak sebagai warga negara telah kita terima,

maka sepatutnya kita menjalankan kewajiban kita sebagai warga negara.

Hak dan kewajiban merupakan suatu instrumen yang saling terkait, sehingga pelaksanaan hal

tersebut harus dilakukan secara seimbang agar tidak terjadi ketimpangan yang akan menyebabkan

timbulnya gejolak masyarakat yang tidak diinginkan.Dengan demikian, negeri ini akan maju dan

penuh dengan keadilan, kemakmuran, aman dan sejahtera.

15

Daftar Pustaka

http://www.academia.edu/6709503/

Makalah_Hak_dan_Kewajiban_Warga_Negara_Disusun_dalam_rangka_memenuhi_tugas_mata_k

uliah_Pendidikan_Kewarganegaraan

http://notladygaga.blogspot.com/2012/11/makalah-demokrasi-indonesia_7092.html

http://www.voaindonesia.com/content/angelina-sondakh-divonis-4-5-tahun-penjara/1581294.html

http://lipsus.kompas.com/topikpilihanlist/1637/1/Dugaan.Suap.Angelina.Sondakh

http://nasional.kompas.com/read/2012/01/06/09445281/Kejamnya.Keadilan.Sandal.Jepit.

https://www.youtube.com/watch?v=EHPAeq92EEE

16

LAMPIRAN

1. MARYONO : Bagaimana wujud bela negara non fisik sebagai mahasiswa jurusan kimia?

JAWAB (Motya) : Memajukan negara dengan cara membuat inovasi-inovasi baru.

2. MILANTIKA : Dua TKI terbunuh di Hongkong. Harusnya dilindungi oleh

menteri luar negeri. Dua TKI tersebut illegal. Di mana salahnya? Bagaimana usaha supaya hal

tersebut tidak terjadi lagi?

JAWAB (Harlino dan Cahyaning) : Seharusnya TKI tersebut tidak mendaftar secara illegal.

Mereka seharusnya mengikuti pendaftaran menjadi TKI yang legal agar mereka mendapatkan

haknya.

3. NOFENDRA : Mengapa veteran tidak sejahtera dan tidak mendapatkan haknya?

JAWAB (Rizka) : Harusnya sudah ada lembaga yang mengaturnya. Tapi kurang bisa

mengatur. Seharusnya lembaga tersebut meningktakan kinerjanya.

4. FAIRUZA : Menyanggah

ALLIEFSA : Membalas sanggahan Fairuza

5. EVA : Menyanggah tentang TKI Illegal (memperbaiki sistem/alur menjadi TKI.

Memulangkan TKI yang illegal/deportasi)

6. SALMA : Menanggapi

17