7/25/2019 Handbalul

1/9

Sportivul este chemat in fiecare clipa sa evalueze si sa compare, si aceasta cu o mare

rapiditate, promptitudinea si decizia fiind totdeauna la baza fenomenului sportiv.

Pierre de Coubertin

HANDBALUL

1.SCURT ISTORIC

Handbalul este un joc sportiv relativ tanar, care a aparut in Europa la sfarsitul secolului al 19-

lea si inceputul secolului 20.

Originile lui sunt insa mult mai departate si le gasim in unele jocuri cu caracter popular

practicate in Evul Mediu si in jocurile dinamice folosite in scolile din centrul si nordul Europei lainceputul secolului al 19-lea.

oate acestea ca principale surse de origine, au fost contopite si moderni!ate sub influentaunor jocuri sportive deja cu statut de competitie" basc#etul, rugb$ul si mai ales fotbalul.

%n toate variantele lui, jocul de #andbal a aparut mai intai in scoli ca material didactic,

rod al imaginatiei creatoare a unor eminenti profesori de educatie fi!ica. &om lua in considerare

ca data de atestare a fiecarei variante, momentul in care depasesc 'curtea scolii' iar ca 'parinte'pe cel care i-a dat un regulament oficial si l-a lansat intr-o forma competitionala in afara orelor

de educatie fi!ica.

(e disting si sunt atestate trei radacini multinationale, fiecare cu o varianta nu prea multdeosebita de #andbalul consacrat si practicat asta!i in 2000 pe toate cele cinci continente.

1.)*+EM** 190 'H**+)/O)' profesor HOE +%E(E+

2.EHO(O&*%* 190 'H*3E+*' profesor &**&

4**(

5.EM*+%* 1919 'H*+)/*' profesor 4*

(HEE+31. Handbalul nordic de sala6ovestea adevarata a jocului de #andbal incepe in anul

1797, cand directorul scolii E*E din localitatea O)86 - )anemarca, inter!ice elevilor

practicarea fotbalului din cau!a numeroaselor accidentari care determinau foarte multe absentede la cursuri. 6entru a nu renunta la jocul cu mingea, baietii din clasele superioare au inceput sa

joace fotbal . cu mana.

6rofesorul lor de educatie fi!ica HOE +%E(E+, participant la prima editie aocurilor Olimpice moderne in anul 179:, la probele de tir si scrima, este cucerit de aceasta idee

a elevilor sai, dand acestui nou joc un cadru organi!at, stabilind si primele reguli. %l denumeste in

mod logic 'H**+)/O)' in replica la ;OO/*. erenul avea cca m < 5m, atat catpermitea curtea scolii, poarta 2m < 5m, ec#ipele erau formate din = jucatori, la fel ca asta!i, dar

mingea era tot de fotbal si se purta ca la rugb$ >driblingul a aparut ceva mai tar!iu?, se arunca le

la o linie dreapta >ca la #andbalul pe plaje de asta!i? aflata la o distanta care a variat intre 7 si :

metrii.

7/25/2019 Handbalul

2/9

%n anul 190 profesorul HOE +%E(E+ redactea!a si tipareste intr-o mica brosura

un regulament al acestui nou joc sportiv practicat in aproape toate scolile din )anemarca, iar

dupa 190: si in (uedia. *m socotit anul 190 data oficiala 'de nastere' a #andbalului ca jocsportiv deoarece atunci a aparut primul regulament oficial si primele jocuriinterscoli din diverse

orase, si nu 1797 cand s-a petrecut povestea noastra dar care a ramas in cercul inc#is al 'curtii

scolii respective'.2. Hazenaot la inceputul secolului 20, dupa unele date in 179, in e#oslovacia

inspectorul ministerial pentru educatie fi!ica O3E; 4EM4E introduce in programa scolara

un joc dinamic asemanator ca idee generala cu #andbalul de asta!i. %n anul 190 profesorul &**& 4**( din 6raga, si imediat in 190: profesorul

*+O+%M 4%(O; consacra acest joc dandu-i un cadru competitional cu regulamente

denumindu-l E(4* H*3E+* spre a se deosebi mai clar de #andbalul nordic dar si pentru a-si

asigura paternitatea. erenul de joc avea 5m < 2m, numarul jucatorilor a fost de la inceput =, mingea era

din acest an >190? una speciala mult mai mica ca cea de fotbal, a aparut si driblingul la - pasi

dar putea fi repetat, semicercul era mai intai la m apoi in final la :m. 6oarta 2,0 pe 2m.

)iferenta evidenta fata de cel nordic era doar faptul ca se putea juca si pasa din semicerc darnumai din afara lui se arunca la poarta. ocul foarte raspandit in e#oslovacia a avut

perioada lui de glorie, c#iar si un unic ampionat Mondial - feminin in 1950 la 6raga castigatbineinteles de e#oslovacia. aspandirea lui s-a limitat la cateva tari din jurul e#oslovaciei si

in omania dar numai sub forma de demonstratie ale unor ec#ipe feminine.

3. Handbalul mare' - pe terenul de fotbal in 11 jucatori - este o 'inventie nemteasca'si il are ca autor final pe profesorul 4* (HEE+3, seful catedrei de atletism de la

facultatea de educatie fi!ica din /erlin.

6rofesorul (HEE+3 a e

7/25/2019 Handbalul

3/9

%nternationala, ermania organi!ea!a si un .M. de #andbal in = cu un ecou foarte slab, doar

ec#ipe - omania nu a participat.

%n toata aceasta perioada si in continuare pana in anii :0 #andbalul in 11 dominacategoric arena internationala iar cel in = jucatori putem sa-i spunem cu adevarat nordic fiindca

se juca cu deosebire, in )anemarca si (uedia, in celalte tari din Europa se faceau cei drept

demonstratii si c#iar turnee uneori de #a!ena sau #andbal in = combinat mai mult ca ocurio!itate. )upa anii :0, ultimul .M. de #andbal in 11 la masculin 199 si la feminin 19:0, el

va ceda total dominatia in favoarea fratelui mai mic >#andbal in =? care va ramane singur si total

stapan pe arena sportiva. )upa anii =0 nici nu se mai vorbeste de #andbalul in 11 si de Ha!ena deparca nici nu au eparintele #andbalului in 11 jucatori? sa asiste la marile serbarisportive traditionale cu oca!ia sfarsitului de an scolar, abia reluate dupa

ra!boi.

u aceasta oca!ie profesorii nostrii au asistat si la o serie de meciuri din marea competitie

'upa ermaniei' - aflata la prima editie - cu o participare e

7/25/2019 Handbalul

4/9

jocului de #andbal in omania este 17 iunie 1921, locul (tadionul entral din (ibiu, 'parinte'

profesorul B%HEM /%+)E iar ca participanti elevii liceului /ruCental si elevele liceului de

fete.Handbalul >in 11 jucatori? se raspandeste apoi foarte repede in principalele orase din

*rdeal, apoi in /anat >imisoara, ugoj, *rad 192= - 1927? si in egat >/ucuresti, 6loiesti 1950

- 1955?, mai apoi si in Moldova >195 - 195?.%ncepand cu anul 1951, (ibiul preia organi!area unei competitii de amploare 'upa

ransilvaniei', care din 1955 va cuprinde si ec#ipe din /anat >ugoj si imisoara? iar din anul

195 se transforma in campionat national pe trei ligi" +ord - *rdealulD Best - /anatulD (ud -/ucuresti si 6loiesti. %n tot acest timp ec#ipa din (ibiu se afla pe primul loc.

)upa ce in anul 1955 #andbalul intra alaturi de &olei si /asc#et in ;..&./.H. in 195: se

constituie independent ;ederatia omana de Handbal >;..H.?.

(eria jocurilor internationale este desc#isa in 195 de o ec#ipa a orasului (ibiu careintreprinde un turneu de 11 jocuri in e#oslovacia si ermania iar in 195 primim vi!ita unei

ec#ipe din Munc#en care sustine jocuri la (ibiu si

/istrita. %n anul

195: la /erlin, #andbalul >masculin in 11 jucatori? este introdus pentru prima oara in programulocurilor Olimpice. Ec#ipa omaniei participa la aceasta prima editie a #andbalului la .O. si

obtine un onorant loc &, avand in vedere conditiile de constituire si pregatire a ec#ipei nationaleaflata la prima ei actiune.

%n anul 1957 ;ederatia %nternationala de Handbal *mator >%.H.;.*.? organi!ea!a prima

editie a ampionatelor Mondiale de #andbal in 11 jucatori. Ec#ipa omaniei ocupa tot locul &dar acum din 12 ec#ipe aproape toate cu mai vec#i state de pregatire si jocuri

%n ordine cronologica urmea!a Ha!ena care a patruns la noi imediat dupa #andbalul in 11

jucatori, c#iar in anul 192 se semnalea!a in /anat primele jocuri demonstrative ale unor ec#ipe

feminine. %n acea !ona, respectiv la imisoara, *rad si ugoj, #a!ena are o scurta perioada deavant. %n 192: se organi!ea!a o competitie cu : ec#ipe feminine iar formatia %ndustria anei

imisoara efectuea!a un turneu international in %ugoslavia. %n

aceeasi perioada 192 - 192= au loc si in /ucuresti jocuri demonstrative tot ale unor ec#ipefeminine. )ar pana in anul 1959 nu poate fi vorba de un sistem competitional si de o raspandire

care sa depaseasca !ona imisoarei si a /ucurestiului.

Handbalul in =, cel nordic pe teren mic a patruns foarte timid la noi in tara dupa 1950. ainceput se confunda cu Ha!ena, dar de regula era socotit un mijloc de pregatire in timpul iernii

pentru ec#ipele de #andbal in 11 jucatori.

*bia in anul 195= se semnalea!a, la (ibiu, un turneu de sala cu participarea a 7 ec#ipe din

(ibiu si Medias, respectiv cele care evoluau in ampionatul de #andbal in 11.%n toata aceasta perioada pana in 1959 si inca mult timp dupa acest an nu putem vorbi de

un sistem competitional pentru #andbal in =, doar demonstratii si in cateva locuri 2-5 turnee in

se!onul de iarna.

3.APARAREA IN JOCUL DE HANDBAL

7/25/2019 Handbalul

5/9

%n conceptia de joc a #andbalului romanesc se pune un mare accent pe instruirea

comple

7/25/2019 Handbalul

6/9

-tenacitate,combativitate,perseverenta,curaj,#otarare in actiuni,dar nu graba,calm,stapanire

de sine,luciditate in cele mai grele momente.*paratorul trebuie sa reia lupta cu adversarul cu

aceeasi indarjire,desi fa!a de atac se prelungeste,iar oboseala incepe sa-si spuna cuvantulDsa fieatent si vigilent si sa actione!e in consecinta,c#iar daca aceasta pretinde o risipa mare de

energie,incercand sa intuiasca cu o fractiune de secunda mai devreme adevarata intentie si sa

actione!e astfel cu anticipatieD-aparatorului nu-i este ingaduit sa se lase amagit de acalmia sau apatia adversarului,ci

trebuie sa se straduiasca sa g#iceasca ce se ascunde sub aceasta stare,pentru a putea interveni la

momentul oportun cu contramasuri eficiente,care sa-l surprinda peadversar.

*m pre!entat aceste cerinte si calitati necesare aparatorului ideal cu scopul de a atrage

atentia antrenorilor asupra unor directii in care trebuie orientat antrenamentul in #andbal,pentru

a se asigura jucatorilor o pregatire comple

7/25/2019 Handbalul

7/9

%mpartirea jocului de aparare pe fa!e constituie o modalitate noua de intelegere a sarcinilor

jucatorilorin toate actiunile pe care le intreprind in lupta cu atacantii adversi.*ceasta a permis o

mai buna sistemati!are a continutului te#nico-tactic,de pregatire fi!ica,psi#ica si teoretica ajucatorilor,a condus la ordonarea materialului de predare,a contribuit la concreti!area muncii

antrenorilor in functie de nevoile jucatorilor si ale ec#ipei,asa cum reies din anali!ele periodice

care se fac.6roblemele te#nico-tactice,de ordin fi!ic si teoretic-ca si in ca!ul atacului-difera de lao fa!a la alta,sunt conditionate de sistemul de aparare utili!at.)e efig.1:1?in

care isi marc#ea!a cu grija adversarul,impiedicandu-l in actiuni si mai ales in patrunderea sau

aruncarea la poarta.

*paratorul e

7/25/2019 Handbalul

8/9

*jutorul reciproc,preluarea,predarea si marcarea adversarilor,atacarea omului cu

mingea,dublajul in aparare sut cele mai importante mijloace tactice individuale si colective pe

care aparatorii trebuie sa le e: jucatori de

camp si 1 portar? dar pe foaia de arbitraj pot fi trecuti 12 jucatoriD cei jucatori, de re!erva, pot

sc#imba, oricand in timpul jocului, pe cei din teren. ocul consta in incercarea de a introducemingea in poarta ec#ipei adverse si de a apara in acelasi timp propria poarta impotriva atacurilor

adverse. Mingea se joaca cu mainile, dar este permisa atingerea ei cu orice parte a corpului >cu

e

7/25/2019 Handbalul

9/9

48+(-HEM*+E(8,%O*+. Ha%'al i )( /ucuresti, Editura

8..;.(.19:5.

48+(-HEM*+E(8,%O*+. C#r$ %e &a'al /ucuresti,G%.E.;.(,19==.