17
HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ eng.harran.edu.tr/makine

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

HARRAN ÜNİVERSİTESİMÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

eng.harran.edu.tr/makine

Page 2: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

GENEL BİLGİ

Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi Mühendislik Fakültesi'ne bağlı olarak kurulmuştur. Bölümümüz 1993-1994 eğitim-öğretim yılında öğrenci almaya başlamış ve ilk mezunlarını 1997 yılında vermiştir. Eğitim-öğretimi Şanlıurfa merkezindeki Yenişehir Kampüsü'nde 2002 yılının sonuna kadar sürdürmüştür. 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılının Bahar döneminde Mardin yolu 20. km yer alan Harran Üniversitesinin Osmanbey kampüsü yeni binasına taşınmıştır.

eng.harran.edu.tr/makine

Page 3: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

ÇALIŞMA ALANI

Kalorifer tesisatından nükleer santrale, bisikletten spor otomobiline, çamaşır makinasından petro -kimya tesislerine, buzdolabından buz pateni pistine kadar her konu MakinaMühendisliğinin ilgi alanına girer. Makina mühendisleri her türlü Makine, Tasarım ve İmalat, Elektrik Makinaları, Petro -Kimya, Gıda, Demir-Çelik, Uçak, Otomotiv ve Tekstil Sanayi; Hidro-Elektrik, Nükleer ve Termik Santraller; Bina Mühendisliği (Isıtma, Soğutma), AR-GE (Araştırma ve Geliştirme) v.b. sektörlerin çeşitli birimlerinde işletme, bakım, onarım, üretim, kalite kontrol, tasarım, proje, pazarlama, müteahhitlik, müşavirlik ve idari görevlerde hizmet verebilmektedirler.

eng.harran.edu.tr/makine

Page 4: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

ÖĞRETİM KADROSU

İmalat ve Konstrüksiyon A.B.D. 1 Prof.Termodinamik A.B.D. 1 Prof. ve 1 Yrd. Doç.Enerji A.B.D. 1 Doç. ve 3 Yrd. Doç.Mekanik A.B.D. 1 Doç. 3 Adet Öğretim Görevlisi6 Adet Araştırma Görevlisi bulunmaktadır.

eng.harran.edu.tr/makine

Page 5: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

Lisans öğrencisi– Örgün öğretim lisans öğrenci sayısı 190– II. Öğretim lisans öğrenci sayısı 59– 2009-2010 eğitim-öğretim yılında bölümümüzü

kazanan öğrenci sayısı örgün öğretim 62 ve II. öğretim 62 öğrencidir.

– Mezun öğrenci sayısı 342 dir.Yüksek lisans (master) öğrencisi

– Öğrenci sayısı 6– Mezun öğrenci sayısı 21

ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ

eng.harran.edu.tr/makine

Page 6: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

Güneş enerjisi ve uygulamalarıTemiz enerji teknolojileri Soğutma uygulamalarıGıdaların kurutma ve soğutulmasında alternatif sistemler GAP bölgesi iklim verilerinin değerlendirilmesi Isıtma ve iklimlendirme sistemlerindeki gelişmeler Termo-akışkan sistemlerin lineer olmayan dinamikleri Yapay Zeka Sistemleri ve Uygulamalarıİleri Mühendislik malzemeleri Mekatronik ve CAD/CAM uygulamalarıDeneysel ve nümerik tekniklerdeki gelişmeler Mühendislikte bilişim teknolojileri Yeni mühendislik alanlarındaki uygulamalar

ARAŞTIRMA KONULARI

eng.harran.edu.tr/makine

Page 7: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

Uluslararası yayın sayısı 60Uluslar arası bildiri sayısı 45Ulusal yayın sayısı 47Ulusal bildiri sayısı 109Atıf sayısı 243Proje sayısı 25

YAYINLAR-PROJELER

eng.harran.edu.tr/makine

Page 8: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

LABORATUARLAR

eng.harran.edu.tr/makine

Page 9: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

TEMİZ ENERJİ LABORATUARI

eng.harran.edu.tr/makine

Güneş Enerjisi ile Soğutma SistemiGüneş Enerjisi ile Sulama Sistemi Güneş ve Rüzgar Enerjisi İle Aydınlatma SistemiGüneş Enerjisi İle Aydınlatma SistemleriGüneş Takip Sistemi – Sabit SistemGüneş Takip Sistemi 1.4 kw lık

Güneş – Hidrojen Enerjisi SistemiHarran Üni. Merkezi Kütüphanesi Şebeke Entegreli Güneş Enerji Sistemi Gelen Güneş Işınım Ölçme Sistemi (Difüz, Yansıyan ve Toplam Gelen Işınım)

Page 10: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

SOĞUTMA VE İKLİM. LAB.

eng.harran.edu.tr/makine

Hava Kaynaklı Isı Pompası Eğitim SetiTemel Soğuma Eğitim SetiTicari Soğutma Eğitim SetiSoğutma Arıza Bulma Eğitim SetiModüler Soğutma Eğitim SetiSoğuk Depo Eğitim SetiSoğutma Kulesi Eğitim SetiElektrik Girişli Soğutma Eğitim SetiTemel İklimlendirme Eğitim Seti Termoelektrikli Soğutma Eğitim Seti

Hava - Su Kaynaklı Isı Pompası Eğitim SetiAbsorbsiyonlu Soğutma Eğitim SetiSeri/ Paralel Santrifüj Pompa Eğitim SetiGeri Kazanımlı Lokal Havalandırma Eğitim Seti

Page 11: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

OTOMOTİK KONTROL VE PLC SİSTEMLERİ LAB.

eng.harran.edu.tr/makine

Otomotik kontrol ve PLC sistem cihazları

Page 12: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

BİLGİSAYAR LAB.

eng.harran.edu.tr/makine

Öğrencilerin kullanımına ait 40 adet bilgisayar

Page 13: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

MAKİNE FABRİKASI LAB.

eng.harran.edu.tr/makine

Makina fabrikasında, Lisans ve yüksek lisans öğrencilerimizin yararlanabileceği makina ve aksamıbulunmaktadır. Bunlardan bir kısmıaşağıda verilmektedir:Değişik tip PreslerFrezelerTaşlamaIsıtma TechizatıKaynak makinaları

Değişik tip Tornalar (üniversal torna, revolver torna, CNC tornalar gibi)TestereMatkapDiğer Tezgahlar

Page 14: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

ETKİNLİKLER

eng.harran.edu.tr/makine

3.ve 4.sınıf öğrencilerinden oluşturulan gurup ile ile Kayseri-Ankara-Bursa-Çanakkle'deki bazı fabrikalara teknik gezi yapıldı

Page 15: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

ETKİNLİKLER

eng.harran.edu.tr/makine

Birinci sınıf öğrencilerimize, Makina Mühendisleri Odası Şanlıurfa Temsilciliği tarafından bir tanışma toplantısı düzenlenmiştir.

Page 16: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

KULÜBLER

eng.harran.edu.tr/makine

•Atatürkçü Düşünce Kulübü•Biyoloji Kulübü•Doğa ve Çevre Kulübü•Ekonomi Kulübü•Folklor ve Dans Kulübü•Fotoğraf Kulübü•Geleneksel Türk Müziği Kulübü•Gezi Kulübü Ali AKAY •Görsel Sanatlar Kulübü•Şiir Kulübü•Müzik Kulübü•Satranç Kulübü•Teknik Bilimler Kulübü•Tenis Kulübü•Toplumsal Duyarlılık Kulübü

Page 17: HARRAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİSL …eng.harran.edu.tr/upload/makina_sunum_2010-02-11.pdf · GENEL BİLGİ Bölümümüz 1993 yılında Harran Üniversitesi

ULUSLARARASI ÖĞRENCİDEĞİŞİMİ

eng.harran.edu.tr/makine

Erasmus Başlıca Amaçları•Avrupa bilgisi oluşturmak,•Avrupa vatandaşlarını yüzyılın zorluklarıyla baş edebilen bireyler olarak yetiştirmek ve hayat boyu öğrenmeyi sağlamak, • Herkes için eğitimi teşvik etmek ve herkese uzmanlık ve beceri kazandırmak