Upload
fiq-azmil
View
324
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
ENSON BT DINKetua Penolong PengarahBahagian Hal Ehwal Pembangunan PelajarJabatan Pengajian Tinggi
DISEMBER 2013
HASRAT TERHADAP IPT DARI
PERSPEKTIF BHEPP
1
MISI KPM
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
3
TERAS PSPTN
TERAS 1 : MELUASKAN AKSES DAN MENINGKATKAN EKUITI
TERAS 2 : MENAMBAH BAIK KUALITI DAN PEMBELAJARAN
TERAS 3 : MEMPERTEGUH PENYELIDIKAN DAN INOVASI
TERAS 4 : MEMPERKASA INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI
TERAS 5 : MEMPERGIAT PENGANTARABANGSAAN
TERAS 6 :MEMBUDAYAKAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
TERAS 7 : MENGUKUH SISTEM PENYAMPAIAN SEPANJANG HAYAT
4
Memastikan Pengajian Tinggi berada pada
landasan yang kukuh, mantap & berkesan
Memperkasa Pengajian Tinggi untuk kepentingan
pembangunan negara
Memartabatkan Pengajian Tinggi Malaysia di
persada antarabangsa
DASAR PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA
5
Transformasi Pengajian Tinggi menekankan modal
insan sebagai aset terpenting untuk kemakmuran
dan kelestarian ekonomi negara
Menjadikan Malaysia hub pengajian tinggi bertaraf
dunia
Malaysia sebagai sebuah ekonomi berasaskan
pengetahuan
Pembangunan modal insan minda kelas pertama
6
Technology advancement
& new emerging technologies
for the future
Environmental & climatic and
geographical changes
Globalization &
Liberalization
Political,
lifestyle & social development
Economic survival
& competitiveness
Human capital development &
Graduate employability
Competitiveness
• Research and Development
• Teaching & Learning
• Quality Education
• International Education hub
Driving Forces
in HE in Malaysia
9
HALA TUJU MAHASISWA SELARAS DASAR PENGAJIAN
TINGGI MALAYSIA
Menjadi sumber manusia yang berkualiti dan
melonjakkan Malaysia ke status negara maju
Mahasiswa merupakan input yang perlu diproses
oleh IPT bagi melahirkan modal insan yang
cemerlang
Modal insan kelas pertama
Berpengetahuan
Berkompetensi tinggi
11
Sentiasa bermotivasi
Menjadi graduan berkualiti
Berupaya memberi sumbangan kepada
komuniti/negara/dunia
Sentiasa cemerlang
Berilmu, berakhlak mulia dan berketrampilan
Pembelajaran sepanjang hayat
Sentiasa mengamalkan perpaduan dan integrasi
nasional
Menguasai bahasa antarabangsa (i.e. Inggeris)
12
Mempergiat usaha penubuhan 1M4U Outreach
Center
Mewujudkan jaringan universiti komuniti melalui
UCTC (University Community Transformation
Center)
Melahirkan 200 pemimpin hebat dikalangan
pelajar IPT (melalui program LEAD)
Menghasilkan 200 pemimpin hebat di kalangan
sukarelawan universiti
Menerbitkan Blueprint Pembangunan Holistik
Pelajar
FOKUS BAHAGIAN HAL EHWAL PEMBANGUNAN PELAJAR 2014
15
25% pelajar yang mengambil kursus kokurikulum
berkredit terlibat dengan University Engagement
(UEC) berdasarkan teras yang diambil
Menghasilkan Pelan Tindakan bagi memantapkan
kokurikulum dibawah pusat pengajian
Menghasilkan buku rujukan sebagai panduan
pelaksanaan kokurikulum berkredit di IPT
Menghasilkan 70 pemimpin hebat dikalangan
pelajar Malaysia di luar negara.
Melahirkan jurulatih Kokurikulum Berkredit yang
terlatih berdasarkan modul kejurulatian yang
standard
……..sambungan
16
Menjadikan kolej kediamansebagai pusat pembelajaran
ke dua
- Amanat YBM Pengajian Tinggi (2013)
Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin
akan direalisasikan pada tahun 2014
17
KESIMPULAN
Aspirasi dan wawasan adalah ke arah melestarikan sistem
pendidikan untuk membangunkan potensi individu bagi
memenuhi aspirasi negara.
Semua warga KPM bertanggung jawab ke arah mencapai
cita-cita tersebut.
Pelajar adalah angkubah penting kepada pencapaian cita-
cita KPM
Justeru IPT perlu menyediakan suasana kondusif
untuk pelajar saling mencapai kecemerlangan dalam semua
aspek untuk menjadi insan yang cemerlang gemilang dan
terbilang.
19
ENSON BINTI DINBahagian Hal Ehwal Dan Pembangunan Pelajar,
Jabatan Pengajian Tinggi,Kementerian Pendidikan Malaysia
Tel : 03-8870 6481Faks : 03-88706878
Email :
20