Hause, in anderen Ländern, in anderen Kulturen – das setzt die … › ... › vhs_02-19_pb04-2-web.pdf · 2019-07-01 · Lektion 23. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig

Sich mit Menschen zu verständigen, zu Hause, in anderen Ländern, in anderen Kulturen – das setzt die Fähigkeit zur sprachlichen Kommunikation im Alltag und Beruf voraus. Unser handlungsori-entierter Sprachunterricht bietet Ihnen dazu die besten Voraussetzungen: Mehr verstehen und besser verstanden werden!

SIMONE MASSANZ

ALLGEMEINE AUSKÜNFTE

UND PROGRAMM-ASSISTENZ

VHS, LINIENSTRASSE 162, Raum 3.09

TELEFONISCHE AUSKÜNFTE:

DI 10.00–12.00 UHR + DO 13.00–15.00 UHR

TELEFON: 030 9018 374 21

E-MAIL: [email protected]

SUSANN THUST

SACHGEBIETSLEITUNG

VHS, LINIENSTRASSE 162, Raum 4.01


HANNAH VESPER

LEITUNG DES PROGRAMMBEREICHS

VHS, LINIENSTRASSE 162, RAUM 2.01


Einander verstehen

Fremdsprachen und GebärdenspracheProgramminfo 208

Allgemeinsprachliches 209

Amharisch 210

Arabisch 210

Chinesisch 212

Deutsche Gebärdensprache 214

Englisch 216

Französisch 235

Hebräisch 242

Indonesisch 244

Italienisch 245

Japanisch 252

Koreanisch 256

Polnisch 258

Portugiesisch (europäisch und brasilianisch) 263

Slowakisch 274

Spanisch 275

Thai 283

Tschechisch 284

Türkisch 286

Ungarisch 288

Vietnamesisch 290

Prüfungen und Zertifikate 291

FREMD SPRACHEN

VHS BERLIN MITTE | Programm August bis Dezember 2019

208FREMD- SPRACHEN

Sprachen lernen in Berlin Mitte

Beratung und Einstufung

Die Volkshochschule Berlin Mitte bietet Ihnen jedes Jahr über 1.000 Kurse in 20 Sprachen an. Wir unterstützen Sie dabei, nach ihren Wünschen und Lernzielen den richtigen Kurs für sich zu finden: Kurse am Vormittag, am Nachmittag, am Abend und am Wochenende, Kurse mit denen Sie in einem Trimester bis zu drei Stufen abschließen können (zum Beispiel A1.1, A1.2 und A1.3) sowie Kurse in 5 Tagen, die in Berlin und Brandenburg als Bildungsurlaub gesetzlich anerkannt sind. Sind sie unsicher, in welcher Stufe sie am besten einsteigen? Wir empfehlen die persönliche VHSBeratung durch die Dozent_innen der Zielsprache. Dazu gehören die Einstufung – durch Test und Gespräch – sowie die Beratung zu Kursinhalten und Lerngeschwindigkeiten.

SprachberatungAlle Beratungstermine erfahren Sie über das

Infotelefon 030 / 9018 374 74 und auf www.berlin.de/vhsmitte

Persönliche Beratung durch die Dozent_innen der

Zielsprachen – kostenlos und ohne Voranmeldung

VHS-Haus Linienstraße 162, 10115 Berlin

Raum 2.05

Ihre Kursleiter_innen Fachkompetenz der Kursleiter_innen in Theorie und Praxis ist Voraussetzung für eine Beschäftigung an der VHS Berlin Mitte. Ihre Kursleiter_innen haben einen Hochschulabschluss, eine (Zusatz)Ausbildung in Fremdsprachendidaktik, verfügen über vielfältige und langjährige Unterrichtserfahrung in der Erwachsenenbildung und sind fast ausnahmslos Muttersprachler_innen. Um einen teilnehmerorientierten Unterricht zu gestalten, ist neben Methodenvielfalt sowie sozialer und interkultureller Kompetenz das Schaffen einer motivierenden Lernatmosphäre von zentraler Bedeutung. Unsere Kursleiter_innen besuchen regelmäßig Fortbildungen.

Sprechen Sie mit Ihrer Kursleitung über Ihre persönlichen Lernziele, aber auch über etwaige Unzufriedenheit oder Kritik. Ihre Kursleitung geht gern darauf ein. Natürlich freut sie sich auch über Lob und Anerkennung! Auch die Programmbereichsleitung steht Ihnen für Ihr Feedback und Ihre Anregung gern zu einem Gespräch zur Verfügung.

Lehr- und Lernmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Lehr und Lernmethoden kommen zum Einsatz. Die Sprechanlässe und die behandelten Themen haben einen direkten Bezug zum alltäglichen Leben und zur Arbeitswelt. Ein handlungsorientierter Unterricht dient dazu, die Lernenden schnell praktisch in die Lage zu versetzen, sich sprachlich in einer fremdsprachigen Umgebung zu bewegen.

Dabei ist die Sprache, die Sie lernen möchten, also die Zielsprache, prinzipiell auch Unterrichtssprache. Ab der Stufe B1 ist sie es mit Sicherheit, in der Anfängerstufe A1 können wir das noch nicht garantieren. In einer deutschsprachigen Umgebung können unsere Kursleiter_innen den ausschließlichen Gebrauch der Zielsprache nicht erzwingen. Auch wenn sie sich bemühen, selbst so wenig wie möglich Deutsch zu sprechen, sind in A1 deutsche Erklärungen zu Grammatik und Wortschatz möglich.

Der Besuch der VHSFremdsprachenkurse ist auch mit nur geringen Deutschkenntnissen grundsätzlich möglich.

Lehrbücher und digitale Lehrmaterialien

Die bei jedem Kurs angegebenen Lehrbücher sind die gemeinsame Kursunterlage. Bitte beschaffen Sie sich die Bücher rechtzeitig im Buchhandel oder leihen Sie sie in einer Bibliothek aus (siehe www.voebb.de).

In der Lehrbuch und Tandembörse im VHSHaus Linienstraße können Sie gebrauchte Lehrbücher suchen und anbieten (Schaukasten im Treppenhaus A). Hier können Sie auch LerntandemPartner_innen finden. Legen Sie Ihren Aushang (Suche/Biete) einfach in den weißen Kundenbriefkasten oder senden Sie ihn an [email protected].

Allgemeine Programminfos


209

42

FREMD- SPRACHEN

Finden denn alle Kurse statt?Fast 90 % der angebotenen Kurse kommen zustande! Sie tragen dazu bei, indem Sie sich früh, jedenfalls vor dem ersten Kurstermin, anmelden. Erreicht ein Kurs nicht rechtzeitig die Mindestteilnehmerzahl, muss ihn die VHS womöglich absagen. In diesem Fall informieren wir Sie per Email oder SMS. Anmeldung am besten online. Kurz nach Kursbeginn wird die OnlineAnmeldung jedoch geschlossen.

Teilnahmebescheinigung

Ihre Kursleitung gibt zu jedem Kurstermin die Teilnahmeliste zur Unterschrift herum. Bitte tragen Sie sich mit Ihrem Namens kürzel ein (denn ein Kreuz bedeutet: nicht anwesend!).

Nach regelmäßigem Besuch eines Sprachkurses (70 %) erhalten Sie automatisch eine Teilnahmebescheinigung der VHS.

Allgemeine Programminfos / Allgemeinsprachliches

Allgemeinsprachliches

Mehrsprachig erziehen – aber wie?Für mehrsprachig-lebende Eltern und andere Interessierte

Im globalen Zeitalter wollen immer mehr Eltern ihren Kindern eine zwei bzw. mehrsprachige Erziehung ermöglichen. Doch in der Praxis stoßen viele auf Fragen und Schwierigkeiten, brechen ab oder sind verunsichert, etwa wenn Kinder die Sprachen vermischen, eine Sprache »verweigert« wird oder bei Veränderungen der Familiensituation. Dieser Kurs soll verschiedene Ziele und Ansätze der zweisprachigen Erziehung aufzeigen, um den Teilnehmenden zu ermöglichen, geeignete Modelle für die jeweils individuelle Sprach und Familienkonstellation zu finden. Dabei werden geläufige Mythen und Fakten über Mehrsprachigkeit beleuchtet sowie diverse Ressourcen und Netzwerke vorgestellt, die bei der Umsetzung Unterstützung leisten können. Des Weiteren wird viel Zeit für individuelle Fragen, Problemlösung und Erfahrungsaustausch eingeräumt. Der Kurs richtet sich an alle Interessierten mit und ohne Kinder, in jedem Alter und mit Kenntnissen in einer oder mehreren Sprachen. Unterrichtssprache ist Deutsch, jedoch können Fragen auch auf Englisch beantwortet werden.

Amy Hunter, M.A., ist Allgemeine Linguistin, Übersetzerin und Sprachdo-zentin mit langjähriger Unterrichtser-fahrung in Universität und Volkshoch-schule. In England aufgewachsen, ist sie jeden Tag aufs Neue vom vielspra-chigen Alltag Berlins fasziniert. Für ihren Ansatz zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Bildungssystem erhielt sie 2009 den Nachwuchsförder-preis für politische Publizistik der Hanns Seidel Stiftung.

AMY HUNTER

Mi400-101H 11.11.–25.11.2019

8 Unterrichtseinheiten 7–14 Teilnehmer_innen

3 X MO, 17.00–19.00 UHR 39,00 EURO Entgelt

VHS, LINIENSTR. 162 24,50 EURO ermäßigt

Raum 4.11


210FREMD- SPRACHEN

Amharisch

Amharisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Wir fangen in diesem Kurs an, Buchstaben und Aussprache des Amharischen, einer der ältesten Sprachen Afrikas, zu erlernen. Damit können Sie bereits bestimmte Begrüßungsarten kennenlernen – wie im Deutschen gibt es auch in Äthiopien Höflichkeitsregeln. Schritt für Schritt erlernen Sie Worte und bestimmte abgeleitete Verben sowie die Bildung einfacher Sätze. Im ersten Kurs sind dies ca. 5080 nützliche Wörter und die äthiopischen Zahlen, die anders geschrieben werden als die arabischen. Die nächste Etappe sind die Pronomen in allen Variationen.

Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

N. N.

Mi426-007H 17.09.–26.11.2019


10 X DI, 19.15–21.15 UHR 119,00 EURO Entgelt

VHS, ANTONSTR. 37 64,50 EURO ermäßigt

Raum 209

Arabisch

Einstufungsberatung

Für Freude und Erfolg beim Sprachenlernen ist es wichtig, einen Kurs der passenden Kompetenzstufe zu besuchen. In unserer individuellen Sprachberatung empfehlen wir Ihnen den passenden Kurs.

Die Beratungstermine finden Sie immer aktuell auf www.berlin.de/vhsmitte, oder erfragen Sie den nächsten Termin beim VHSInfotelefon 030 9018 374 74.

Die Beratung dauert etwa 15 Minuten und ist für Sie kostenlos.

Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei Vorkenntnisse verfügen. Dann ist die Stufe A1.1 die richtige.

Die Europäischen Sprachen-zertifikate / The European Language Certificates TELC

Arabisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019

Diese Prüfung findet am Samstag, 30.11.2019, statt.

Anmeldeschluss ist Freitag, 18.10.2019

STUFE KURSNR. ENTGELT

TELC B1 PZ01.01H 110,00 EURO

Die TELCZertifikatsprüfungen werden von der Prüfungszentrale der Berliner Volkshochschulen durchgeführt.

Sie können sich zur Prüfung anmelden wie zu jedem VHSKurs: online über www.vhs.berlin.de oder über eine der Volkshochschulen. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Einladungsschreiben, mit dem Sie auch den Prüfungsort erfahren.

PRÜFUNGSZENTRALE DER BERLINER VOLKSHOCHSCHULEN

ALARICHSTRASSE 1217, 12105 BERLIN

TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503

EMAIL: BETTINA.SCHIER@BATS.BERLIN.DE

INTERNET: WWW.VHS.BERLIN.DE

Arabisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

In diesem Kurs lernen Sie zunächst behutsam die arabische Schrift, von rechts nach links! Sie erlernen faszinierende Schriftzeichen und eine Aussprache, die anders artikuliert wird als europäische Sprachen. Der Kurs orientiert sich am modernen Hocharabisch. Zunächst werden Sie die 28 arabischen Buchstaben und deren Aussprache behutsam lernen sowie einige Personalpronomen, Possessivendungen, Fragepartikel, Fragewörter, Bestimmtheit mit Sonnen und Mondbuchstaben, Nominalsätze und Präpositionen kennenlernen. Sie lernen grundlegende Sprachanwendungen für den Alltag – zum Beispiel sich zu begrüßen und zu verabschieden, sich vorzustellen, jemanden vorzustellen, zu sagen, woher man kommt und die Zahlen von 0 bis 10. Der Kurs eignet sich für Lernende, die Geduld haben und mit Menschen arabischer Herkunft kommunizieren wollen. Neben sprachlichen Inhalten lernen Sie auch die Kultur der arabischen Länder kennen.

Lehrbuch: Salam neu, Arabisch A1A2, mit Audio CD, ISBN 978312528835, Lektion 1. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

Amharisch / Arabisch


211

42

FREMD- SPRACHEN

AMINA ORTH

Mi401-008H 17.09.–26.11.2019



VHS, TURMSTR. 75 64,50 EURO ermäßigt

Raum 215

AMINA ORTH

Mi401-009H 17.09.–26.11.2019




Raum 215

AMINA ORTH

Mi401-012H 19.09.–05.12.2019


10 X DO, 19.15–21.15 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 215

Arabisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

In diesem Kurs lernen Sie weiter die arabische Schrift, erlernen faszinierende Schriftzeichen und eine Aussprache, die anders artikuliert wird als europäische Sprachen. Sie lernen weitere Possessivendungen und Personalpronomen sowie neue Fragewörter, dazu auch Konjugation der Verben im Präsens (Singular), Nominalsätze, einige Demonstrativpronomen und die Verneinung mit Partikel. Sie lernen grundlegende Sprachanwendungen für den Alltag – zum Beispiel nach dem Befinden zu fragen, sich zu bedanken, sich zu entschuldigen, zu telefonieren, den Alltag in der Schule, Fragen zu Sprachkenntnissen und zur Staatsangehörigkeit. Der Kurs eignet sich für Lernende, die Geduld haben und mit Menschen arabischer Herkunft kommunizieren wollen. Neben sprachlichen Inhalten lernen Sie auch die Kultur der arabischen Länder kennen.


AMINA ORTH

Mi401-043H 18.09.–27.11.2019


10 X MI, 17.00–19.00 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 215

AMINA ORTH

Mi401-044H 18.09.–27.11.2019




Raum 215

Arabisch A1.3 Sie lernen nun mehr und mehr Fragewörter, das Verb im Imperfekt Singular zu bilden, den gebrochenen Plural, Präpositionen und Verbalsätze. Des Weiteren erfolgt eine Vertiefung der Nominativsätze, Fälle, Zahlen von 3 bis 10 mit männlichem Substantiv und das Zählen von 11 bis 20. Wir beschäftigen uns mit der Formulierung und Beantwortung von Fragen: nach einem Wort fragen, nach Beruf, Wohnort, Telefonnummer und EMailAdresse sowie das angeben derselbigen. Auch wird vermittelt, wie man sagen kann, aus welchen Gründen man Arabisch lernt. Neben sprachlichen Inhalten lernen Sie auch weiter die Kultur der arabischen Länder kennen.


AMINA ORTH

Mi401-079H 16.09.–25.11.2019




Raum 215

AMINA ORTH

Mi401-080H 19.09.–05.12.2019




Raum 215

Arabisch A2.1 In der ersten A2Einheit geht es tiefer in die Materie: der Plural im Nominativ, Akkusativ und die GenitivFälle. Genitivverbindung im Plural sowie Verben im Perfekt und Imperfekt werden konjugiert. Des Weiteren folgen Possessivpronomen im Nominativ, Vorsilben mit Vokal (U) im Imperfekt und das Futur. Sie lernen Lebensmittel zu benennen, Maße und Preise anzugeben, Kochrezepte zu beschreiben, das Einkaufen auf Arabisch, sich zu verabreden, Essen und Trinken zu bestellen, um etwas zu bitten und etwas anzubieten und zu guter Letzt über die Zukunft zu sprechen. Neben sprachlichen Inhalten lernen Sie auch weiter die Kultur der arabischen Länder kennen.


Arabisch


212FREMD- SPRACHEN

AMINA ORTH

Mi401-196H 16.09.–25.11.2019




Raum 215

Chinesisch

Einstufungsberatung





Chinesisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Anhand des Buches ‚Das neue praktische Chinesisch‘, Lektion 13, werden ca. 50 Wörter mit Schriftzeichen und der offiziellen Umschrift in lateinischen Buchstaben (Hanyu Pinyin) einschließlich der Zahlen erlernt. Die Aussprache mit den vier Tönen wird intensiv eingeübt, was Ihnen einfache Aussage und Fragesätze ermöglicht. Erste Gespräche zu den Themen Vorstellung, persönliche Situation und Wünsche werden in Rollenspielen geübt – mit viel Geduld.

Lehrbuch: Das neue praktische Chinesisch 1, Lehrbuch ISBN 9783905816006 und Arbeitsbuch ISBN 9783905816013, Lektionen 13. (Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben)

Yanxing Wang, geboren in Ningbo, China, Studium der Germanistik und Sinologie in Hangzhou und Würzburg. Umfangreiche Lehrtätigkeit in Deutsch und Chinesisch an Universitäten sowie als Autorin, Dolmetscherin und Übersetzerin.

YANXING WANG

Mi402-007H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.03

Chinesisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Sie beginnen damit, chinesische Zeichen mit Pinyin auszusprechen (die offizielle Romanisierung des Hochchinesischen, mit 4(+1) Töne) sowie die Töne zu imitieren können, indem Sie Ihre Aussprache im Vergleich zu deutschen Wörtern anpassen. Sie lernen weiterhin, wie man sich begrüßt, einfachen Small Talk führt, sich und andere vorstellt, Zahlen und wie man Preise erfragt. Durch leicht verständliche Eselsbrücken werden sich 20 Radikale (grundlegende chinesische Zeichen) einprägen können. Damit werden Sie bereits über 120 Zeichen erkennen können! Außerdem lernen Sie, einfache SMSTexte und Preise von Gütern auf Chinesisch zu lesen. Der Kurs findet fast komplett auf Chinesisch statt, aber die Kursleitung nimmt Sie Schritt für Schritt mit!

Lehrbuch: Liao Liao, Kursbuch ISBN 9783190054367 und Arbeitsbuch ISBN 9783190254361, Lektionen 13. (Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben)

I-hua Lin kommt aus Taiwan. Sie verfügt über einen MA-Abschluss in Chinesisch als Zweitsprache sowie eine offizielle Lehrerzertifizierung. Sie hat mehrjährige Unterrichtserfahrung in Universitäten in den USA, in Deutsch-land und in Polen. Seit 2018 arbeitet sie in Berlin als freiberufliche Chine-sisch-Lehrerin, weil ihr das Leben in der deutschen Hauptstadt besonders gefällt. Sie mag es, neue Kulturen zu beobachten und führt ihren Unterricht interaktiv mit Musik und Spielen.

I HUA LIN

Mi402-008H 11.09.–27.11.2019



SCHULE, ZEHDENICKER STR. 17 64,50 EURO ermäßigt

Raum 204

Chinesisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Der Kurs behandelt Lektion 46 aus dem Buch ‚Das neue praktische Chinesisch‘. Er ist gedacht für AnfängerInnen, die den Kurs A 1.1 mitgemacht haben (Lektion 13) oder sich anderweitig Vorkenntnisse erworben haben. Sie lernen über 80 neue Wörter mit der üblichen PinyinUmschrift, dazu über 50 neue Schriftzeichen, für den privaten und beruflichen Gebrauch. Damit sind Sie in der Lage, sich nach den Regeln der Höflichkeit vorzustellen, Informationen zu erfragen und sich zu verabreden. Neben der sprachlichen Kompetenz, die in Rollenspielen eingeübt wird, vermitteln Ihnen die erfahrenen Dozentinnen Hintergrundwissen über in China verbreitete Gewohnheiten, Abneigungen und Vorlieben.

Chinesisch


213

42

FREMD- SPRACHEN


Yun Li, aufgewachsen in China, studierte Philosophie und lebt seit 2000 in Deutschland, wo sie an verschiedenen Schulen und an der Volkshochschule als Chinesischlehrerin für Kinder und Erwachsene tätig ist. Als Muttersprachlerin ist es ihr besonderes Anliegen, die chinesische Kultur und Lebensweise nahezubringen. Mehrere Fortbildungen in China und Deutschland, Staatliche Prüfung für Hochchinesisch (Mandarin).

YUN LI

Mi402-043H 11.09.–27.11.2019




Raum 114

Chinesisch A1.3 Bei diesem Kurs wird das Niveau A1.2 vorausgesetzt, d.h. Lektion 16 aus dem Buch ‚Das neue praktische Chinesisch‘, so dass im Kurs die Lektionen 79 erarbeitet werden können. Dazu gehören über 100 neue Wörter, und Sie lernen über 90 neue Schriftzeichen kennen. Dadurch können Sie über Ihre familiäre und berufliche Situation reden, inklusive Alter und Datum, Monate und Wochentage. Die Dozentin übt geduldig mit Ihnen die korrekte Aussprache ein und, in unterschiedlichen Rollenspielen, die vielfältige Anwendung all dessen, was Sie bereits erlernt haben. Darüber hinaus ermöglicht sie Ihnen tiefere Einblicke in die chinesische Kultur.


YANXING WANG

Mi402-079H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.03

Chinesisch A1.3 In diesem Kurs geht es weiter mit Lektion 79 und unser Schwerpunkt bei der Aussprache verschiebt sich von Wörtern zu Sätzen. Sie bilden längere Sätze, um über Themen wie den Tagesablauf, im Restaurant etwas bestellen, über das Berufsleben und über Sprachkenntnisse sprechen zu können. Die Dozentin führt weitere neue Radikale mit Eselsbrücken ein und hilft Ihnen, das Zeichensystem zu tiefer zu verstehen. Sie werden ca. 140 neue Zeichen erkennen. Sie werden einfache chinesische Speisekarten und Tagespläne auf Chinesisch lesen können. Der Kurs findet fast komplett auf Chinesisch statt, aber die Kursleitung nimmt Sie Schritt für Schritt mit!

Lehrbuch: Liao Liao, Kursbuch ISBN 9783190054367 und Arbeitsbuch ISBN 9783190254361, Lektionen 79. (Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben)

IHUA LIN

Mi402-080H 11.09.–27.11.2019




Raum 204

Chinesisch A1.4 In diesem Kurs werden die Lektionen 1012 aus dem Buch ‚Das neue praktische Chinesisch‘ erarbeitet, als Vorkenntnisse brauchen Sie die Lektionen 19. Darauf aufbauend lernen Sie ca. 130 neue Wörter zu verwenden und ca. 100 Schriftzeichen kennen, einschließlich der Modalverben. Sie können sich über den Tagesablauf unterhalten. In Rollenspielen werden auch typische Situationen des täglichen Lebens eingeübt, wie einkaufen, Taxi fahren und zum Arzt gehen. Die erfahrenen und geduldigen Dozentinnen vermitteln Ihnen dazu ein vertieftes Verständnis der in China gängigen Überzeugungen und Verhaltensmuster.


YUN LI

Mi402-109H 11.09.–27.11.2019




Raum 114

Chinesisch A1.5 In dem Kurs wird mit den Lektionen 13 und 14 das Buch ‚Das neue praktische Chinesisch‘ abgeschlossen. Viel bisher Gelerntes wird wiederholt, einschließlich der Grammatik, und fast 100 neue Wörter kommen dazu, mit über 50 neuen Schriftzeichen. Sie lernen und üben zu telefonieren, eine Wohnung zu suchen oder Beschwerden, Entschuldigungen, Grüße und Glückwünsche auszudrücken. Daneben vermitteln Ihnen die Dozentinnen mit der gewohnten Freundlichkeit und Geduld eine allgemeine Chinakompetenz.


YANXING WANG

Mi402-139H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.03

Chinesisch


214FREMD- SPRACHEN

Chinesisch A2.5In diesem Kurs kommen fast 100 neue Wörter dazu und ca. 50 neue Schriftzeichen. Die bisherigen Inhalte, einschließlich der Grammatik, werden erweitert. Sie lernen und üben Planungen durchzuführen (z.B. eine Reise), Vorschläge auszudrücken, das Wetter zu beschreiben, im Flughafen Tickets zu kaufen, Freunde abzuholen und sich zu verabschieden, sowie Dialoge im Hotel zu führen. Dabei werden auch Grundkenntnisse über Konfuzius und die administrative Gliederung Chinas vermittelt.


YANXING WANG

Mi402-310H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.03

Deutsche Gebärdensprache

Einstufungsberatung

Für Freude und Erfolg beim Sprachenlernen ist es wichtig, einen Kurs der passenden Kompetenzstufe zu besuchen. In unserer individuellen Sprachberatung empfehlen wir Ihnen nach Test und Beratungsgespräch den passenden Kurs.


Die Beratung mit Test und Gespräch dauert etwa 30 Minuten und ist für Sie kostenlos.

Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei Vorkenntnisse verfügen. Dann ist die Stufe A1.1 die richtige. Der letzte Einstufungstest wird 30 Minuten vor Ende des Termins ausgegeben.

Gebärdensprache – DGS 1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Einführung in die nonverbale und visuellgestische Kommunikation, Übungen zur Gestik, Mimik und Körperausdruck in der Deutschen Gebärdensprache (DGS), Gebärdenübungen zu zwei und dreidimensionalen Objekten im Gebärdenraum, Wahrnehmungstraining von bewegten Objekten und Subjekten, grundlegende Vokabeln (Anrede, Begrüßung, Wortfragen), erste einfache Satzübungen. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

Natalia Holm, geboren in Omsk, ist zertifizierte Gebärdensprachdozentin, ihre beiden Muttersprachen sind die deutsche und die russische Gebärden-sprache. Sie unterrichtet seit April 2016 in der Volkshochschule Berlin Mitte.

NATALIA HOLM

Mi428-000H 26.08.–30.08.2019


MOFR, 09.00–12.15 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 3.02

NATALIA HOLM

Mi428-001H 09.09.–25.11.2019




Raum 215

NATALIA HOLM

Mi428-002H 11.09.–27.11.2019




Raum 215

NATALIA HOLM

Mi428-003H 20.09.–06.12.2019


10 X FR, 17.30–19.00 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 2.02

Gebärdensprache – DGS 2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Überblick über die verschiedenen Sprachelemente der DGS, Übungen zu speziellen Gebärdenformen, einfache und kurze Dialogübungen, Übungen zu Zeitangaben, Grundzahlen und Mengenangaben, Lebensweise und Kultur der Gehörlosengemeinschaft. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-030H 02.09.–06.09.2019




Raum 3.02

Chinesisch / Deutsche Gebärdensprache


215

42

FREMD- SPRACHEN

NATALIA HOLM

Mi428-031H 20.09.–06.12.2019




Raum 2.02

NATALIA HOLM

Mi428-032H 22.09.–03.11.2019


5 X SO, 13.30–16.45 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 2.04

Gebärdensprache – DGS 3 Einführung in die strukturellen Unterschiede verschiedener Satzbaupläne, Erweiterung der Dialogfähigkeiten, Rollenwechsel in der Erzählung, Lokalisation im dreidimensionalen Raum. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-061H 10.09.–03.12.2019




Raum 215

NATALIA HOLM

Mi428-062H 10.11.–08.12.2019




Raum 2.04

Gebärdensprache – DGS 4 Aufbauend auf Ihre bisherigen Lernerfolge frischen Sie Ihre Kenntnisse auf und erweitern sie. Der Ausbau von Grammatikkenntnissen und die Erarbeitung von Dialogmustern stehen im Mittelpunkt des Kurses.

Inhalte: Erarbeitung von Dialogsituationen, komplexen Satzstrukturen und Satztypen, Richtungsverben in Erzähl und Realsituationen, horizontale, vertikale und diagonale Zeitachse, Übungen zu Entfernungsgebärden, gebärdensprachliche Redewendungen. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-091H 11.09.–27.11.2019




Raum 215

Gebärdensprache – DGS 5 In diesem Kurs, der sich besonders der Sprachpraxis widmet, können Sie Ihr Sprachwissen und Sprachverständnis erweitern. Inhalte: Übungen zur freien Erzählung, zur Nutzung des Gebärdenraumes für verschiedene grammatische Funktionen und zum Wechsel zwischen horizontaler und vertikaler Gebärdenraumebene, Koordination von Zeit und Ortsangaben im Gebärdenraum, Erarbeitung von DGSTexten unter Berücksichtigung von Redewendungen. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-120H 12.09.–12.12.2019




Raum 215

Gebärdensprache – DGS 7 Lernziele: Im Mittelpunkt steht die Konversation, die Vertiefung und Erweiterung der kommunikativen Kompetenz im Bereich der Freizeitgestaltung. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-180H 09.09.–25.11.2019




Raum 215

Gebärdensprache – DGS 8 Voraussetzung: Kenntnisse und Fähigkeiten des Kurses Gebärdensprache DGS 7. Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

Deutsche Gebärdensprache


216FREMD- SPRACHEN

NATALIA HOLM

Mi428-210H 12.09.–12.12.2019




Raum 215

Gebärdensprache – DGS 9 Freie Konversation zu bestimmten Themen mit vorherigem Einüben von nötigen Vokabeln. Eine Referenzsituation immer wieder unter jeweils unterschiedlichen Bedingungen und Gegebenheiten nacherzählen. Kontrastive Grammatik: simultanes Vergleichen von einem sich ständig modifizierenden Referenzsatz mit DGS. Artikel aus der Zeitung übersetzen. Wiederholung: Rollenwechsel und Fingeralphabet (Tempo). Hörende lernen hier die Sprache und Lebenswelt der Gehörlosen kennen. Sie werden von den gehörlosen Kursleitenden Schritt für Schritt in die lautlose Kommunikation mit Händen, Gesicht und Körper eingeführt.

NATALIA HOLM

Mi428-240H 10.09.–03.12.2019




Raum 215

Englisch

Einstufungsberatung



Tipp: Schreiben Sie einen OnlineTest auf unserer Website, und kommen Sie mit dem Ergebnis zur VHSSprachberatung.



Der letzte Einstufungstest wird 30 Minuten vor Ende des Termins ausgegeben.

Echte Anfänger_in oder „falsche Anfänger_in“?

Wenn Sie noch nie Englisch gelernt haben, besuchen Sie am besten einen „Starter“Kurs, also A1.1 und A1.2. Wenn Sie aber schon einmal ein wenig Englisch konnten und der Meinung sind, „alles vergessen“ zu haben: Lassen Sie sich bitte in der Sprachberatung einstufen. Meist ist ein Einstieg in der „Elementary“Stufe A1.3 geeignet. Auch hier geht es mit dem Lernstoff „bei Null“ los.

Die Europäischen Sprachenzertifikate / The European Language Certificates TELC

Englisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019




TELC A2B1 PZ03.01H 110,00 EURO

TELC B1B2 PZ03.02H 110,00 EURO

TELC B2C1 UNIVERSITY PZ03.03H 140,00 EURO





TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Sommerferienkurse

Englisch A2 – RefresherBildungsurlaub

In diesem Kurs können Sie Ihre verschütteten Englischkenntnisse auf A2Niveau auffrischen und vertiefen. Wir wiederholen den Stoff der Kurse A2.1 bis A2.3, darunter die ing – Form im Präsens und das Present Perfect.

You learnt English a fairly long or short time ago and wish to brush it up in a relaxed and cheerful atmosphere? You want to lose your fear of speaking English and talk a lot?

Auch zur Vorbereitung auf das Europäische Sprachenzertifikat TELC A2 geeignet. Und natürlich für die nächste, die B1Kursstufe.

Materials will be provided by the teacher.

Deutsche Gebärdensprache / Englisch


217

42

FREMD- SPRACHEN

EDYTA PLEWA

Mi406-333H 26.08.–30.08.2019




Raum 2.04

Englisch B1 – RefresherBildungsurlaub

This course is designed for students who have already studied English at preintermediate (B1) level and want to refresh their skills of reading, listening, speaking and writing as well as improve their vocabulary and grammar. The course will also help prepare students for the TELC B1 exam. And of course it will prepare them for the next, the B2 course level. Materials will be provided by the teacher.

EDYTA PLEWA

Mi406-471H 12.08.–16.08.2019




Raum 2.04

Englisch B2 – Refresher – Sommerferienkurs in 5 TagenBildungsurlaub

You’ve learnt the grammar but are not always sure how to use it. You understand what people say to you but wish you were more comfortable when responding. With both formal grammar sections and informal discussions, students will become more confident talking in English. Students will take an active role in shaping the course helping to select the topics for discussion and highlighting the grammar sections they want to focus on. Videos, newspaper

articles etc. are used to help you to get the conversation flowing and to find the right word for every situation. Throughout the course students will learn new vocabulary and idioms, whilst also learning more about various grammar rules. Materials will be provided by the teacher.

Teilnahmevoraussetzung ist die abgeschlossene Stufe B2.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-624H 05.08.–09.08.2019




Raum 2.02

Englisch B2 – Conversa-tion and GrammarYou’ve learnt the grammar but are not always sure how to use it. You understand what people say to you but wish you were more comfortable when responding. With both formal grammar sections and informal discussions, students will become more confident talking in English. Students will take an active role in shaping the course helping to select the topics for discussion and highlighting the grammar sections they want to focus on. Videos, newspaper articles etc. are used to help you to get the conversation flowing and to find the right word for every situation. Throughout the course students will learn new vocabulary and idioms, whilst also learning more about various grammar rules. Materials will be provided by the teacher.

Teilnahmevoraussetzung ist die abgeschlossene Stufe B2.

EDYTA PLEWA

Mi406-648H 06.08.–29.08.2019


4 X DI + 4 X DO, 17.00–19.00 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 2.04

Englisch B2/C1 – Conver-sation, Grammar and Vo-cabulary with TED TalksBildungsurlaub

This course is designed for students who have a good and profound knowledge of English and want to enhance it by talking about surprising, controversial and uptodate topics. TED Talks, which are videos from expert speakers on almost everything, will give you plenty to talk about, so it will be fun as well as useful. Being exposed to authentic English materials, you will have a chance to improve your speaking and listening skills as well as expand your vocabulary and revise some grammar. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

EDYTA PLEWA

Mi406-696H 19.08.–23.08.2019




Raum 2.04

Englisch


218FREMD- SPRACHEN

Englisch C1 – Academic Writing and Discussion – Sommerferienkurs Bildungsurlaub

You would like to improve your English skills for your studies, your profession, or simply to broaden your knowledge of the language through an academic approach. This course aims to help you become more confident in speaking and writing in English in academic situations and/or at an academic level. In each session, you will have the opportunity to speak to intensively to several different students about challenging texts, to express yourself on the topics, and to pose interesting and relevant questions to the other people in the course. Vocabulary appropriate to both spoken and written academic English will be reviewed in class, with plenty of opportunities to apply it in practice. We will discuss how to prepare yourself for speaking and writing, including how to structure and organize your thoughts effectively. This course is also an excellent way to train the reading, reasoning, writing, and vocabulary skills that you need in order to perform well on standardized tests such as the TOEFL or IELTS. Materials will be provided by the teacher.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-849H 12.08.–16.08.2019




Raum 2.02

Englisch C1 – Conversa-tion and GrammarThe course is designed for all who have already studied English at C1 level and would like to practice everything they have learned throughout the years. We will concentrate on vocabulary used in newspaper articles, TED talks and TV series with the main focus on idiomatic expressions, phrasal verbs and collocations. Authentic materials will also be used to enhance your speaking skills. Moreover, we will have a look at typical mistakes advanced students make and deal with any grammar issues you wish to tackle. The course has no fixed structure so any suggestions concerning possible discussion topics or grammar points are more than welcome. Materials will be provided by the teacher.

EDYTA PLEWA

Mi406-867H 06.08.–29.08.2019




Raum 2.04

ENDE DER SOMMERFERIENKURSE

Englischkurse in leichter SpracheBildung in leichter Sprache – diese Kurse sind ein besonderes Angebot für Menschen, denen das Lerntempo in den anderen Kursen zu hoch und die Sprache zu kompliziert ist. Hier können Langsamlernende und Menschen mit Lernschwierigkeiten oder geistiger Behinderung miteinander und voneinander lernen. Die Gruppen sind klein und ermöglichen eine intensive Betreuung durch unsere Lehrkräfte.

Gruppe „London“In Kooperation mit Lebenshilfe Bildung Berlin

Wenn Sie schon Englisch gelernt haben und einfache Sätze bilden können, sind Sie hier richtig. – Wir werden viele neue Wörter lernen. – Wir werden über verschiedene Themen sprechen. – Wir üben typische Situationen.

Der Kursbesuch ist möglich, ohne lesen und schreiben zu können.

Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

Bitte rufen Sie uns an, wenn Sie am Kurs teilnehmen möchten.

Telefonnummer: 030/9018 374 21.

ZOË SUTHERLAND

Mi406-006H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.14

ENDE DER ENGLISCHKURSE IN LEICHTER SPRACHE

Englisch


219

42

FREMD- SPRACHEN

Englischkurse mit MußeEnglischkurse mit Muße, ohne Zeit und Prüfungsdruck, nicht nur für ältere Teilnehmer_innen. (Wenn Sie ein Zertifikat anstreben, dann sollten Sie keinen MußeKurs wählen. Wir beraten Sie gern.)

Englisch A1.2 – Kurs 5 mit MußeFür Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Unsere Themen sind: über Gewohnheiten, Familie und Arbeit sprechen, Telefonsituation, Vorschläge machen, Restaurantsituation. Grammatik: Possessivpronomen, Genitiv, ‚Can’, Einfache Gegenwart. Ein Englischkurs mit Muße, ohne Zeit und Prüfungsdruck.

Fairway new A1 (ISBN 9783125016101). Lektionen 910. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

SEAN LANG

Mi406-048H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.04

Englisch A2 – Auffrischung mit MußeSie haben A2 abgeschlossen und möchten noch nicht die nächste Stufe erklimmen, sondern Ihr vorhandenes Englisch auffrischen. Dieser Kurs hat genau das zum Ziel, nämlich mit Übungen zu geläufigen Situationen, zum Wortschatz und Grammatik Ihr Englisch stets griffbereit zu halten aber auch auf pfiffige Weise zu verbessern.

Ramelle Barber-Meyer kommt aus Hawaii und studierte Literatur in Honolulu, Paris und London. Sie ist lizenzierte TOEIC-Prüferin und unterrichtet seit dem Jahr 2000 an den Volkshochschulen Berlin Mitte und Friedrichshain-Kreuzberg.

RAMELLE BARBERMEYER

Mi406-108H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.02

Englisch A2 – Gesprächs-übungen mit MußeIn diesem Kurs werden Alltagssituationen für Urlaubsreisen und Small Talk geübt und in Kleingruppenarbeit innerhalb des Kurses erprobt. Aber auch wichtige Grammatikstrukturen werden wiederholt und in selbständig erarbeiteten Beiträgen von den Kursteilnehmer_innen vorgetragen. Der Schwerpunkt liegt auf dem freien Sprechen. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

RAMELLE BARBERMEYER

Mi406-109H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.02

Englisch A2/B1 – Gesprächsübungen mit MußeIn diesem Kurs werden Alltagssituationen für Urlaubsreisen und Small Talk geübt und in Kleingruppenarbeit innerhalb des Kurses erprobt. Aber auch wichtige Grammatikstrukturen werden wiederholt und in selbständig erarbeiteten Beiträgen von den Kursteilnehmer_innen vorgetragen. Der Schwerpunkt liegt auf dem freien Sprechen. Der Kurs ist für Teilnehmer_innen mit Vorkenntnissen auf der Stufe A2 und B1 gleichermaßen geeignet. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

SEAN LANG

Mi406-114H 19.09.–05.12.2019



AWO FREIZEITSTÄTTE AM SCHILLERPARK 54,50 EURO ermäßigt

BARFUSSTR. 24

GEMEINSCHAFTSRAUM

Englisch B1 – Conversation mit MußeViel Konversation und Grammatikübungen, sofern notwendig. Wir üben unterschiedliche Situationen, z. B. auf Reisen, Small Talk, etc. Wir verwenden verschiedene Lese und Hörtexte (Penguin Readers und Zeitungsartikel), Videoclips werden auch herangezogen. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

RAMELLE BARBERMEYER

Mi406-156H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.02

ENDE DER MUSSEKURSE

Englisch


220FREMD- SPRACHEN

Kursreihe Englisch in BerlinKursreihe zum Ein- und Umsteigen von A1 bis B2 an acht Volkshochschulen in Berlin

Welcome to English in Berlin!

Englischlernen, immer freitagnachmittags und samstagvormittags. Sie können auf Ihrem Niveau einsteigen und kontinuierlich weiter lernen oder eine Pause einlegen und Ihren Lernweg später fortsetzen – an der gleichen oder einer anderen Volkshochschule. Ihr Niveau wird an der Volkshochschule Berlin Mitte gerade nicht angeboten? Bitte schauen Sie hier: www.berlin.de/vhsenglischinberlin

Englisch A1.1 – English in BerlinKursreihe zum Ein- und Umsteigen

Kursziele: Sich vorstellen, persönliche Informationen erfragen und geben, über sich und sein Heimatland sprechen, über Familie und Freunde sprechen, Aktivitäten vorschlagen. Vokabeln: Länder, Berufe, Alphabet, Zahlen Familie, Gefühle. Grammatik: be, Besitzadjektive. Wortbetonung, Satzbetonung. BBC Video Interviews: Where are you from? Who is in your family?

Speakout 2nd Edition: Starter Student’s Book (ISBN 9781292115986). Lektionen 12. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

N. N.

Mi406-177H 18.10.–02.11.2019


3 X FR, 16.30–19.00 UHR + 70,20 EURO Entgelt

3 X SA, 10.30–13.45 UHR 40,10 EURO ermäßigt

VHS, LINIENSTR. 162

Raum 2.04


Kursziele: Über (persönliche) Gegenstände sprechen, Essen und Getränke bestellen, auf einem Markt einkaufen, Gemeinsamkeiten finden, Unterschiede auf Bildern beschreiben, Uhrzeit angeben, über schlechte Gewohnheiten sprechen, nach touristischen Informationen fragen, darüber sprechen, was man isst. Vokabeln: Gegenstände, Farben, Kleidung, Essen und Getränke, Tage, Ereignisse. Grammatik: Einf. Gegenwart, Häufigkeitsadverben, Uhrzeit. Wortbetonung, Satzbetonung, unbetonte Silben. BBC Video Interviews: What are your favourite things? What do you do for fun?, What do you usually do at the weekends?


N. N.

Mi406-195H 08.11.–23.11.2019




VHS, LINIENSTR. 162

Raum 2.04


Kursziele: Über Städte sprechen und Unterschiede beschreiben, Fahrkarten kaufen, über Transportmittel sprechen, über Vergangenheit sprechen, Meinungen äußern, einen Quiz machen. Vokabeln: Transport, Reise, Orte, Datum, Handlungen, Adjektive. Grammatik: there is/are,some/any, regelm. Verben i.d. Vergangenheit. Betonte Silben, Wortbetonung, Satzbetonung. BBC Video Interviews: How do you get to school or work? Where were you on your last birthday?


N. N.

Mi406-214H 29.11.–14.12.2019




VHS, LINIENSTR. 162

Raum 2.04

ENDE DER KURSE DER REIHE „ENGLISCH IN BERLIN“

Englisch A1.3 Hello! Mit ganz wenigen Vorkenntnissen machen Sie hier behutsam weitere Schritte in der englischen Sprache. Wir führen kurze Dialoge und lernen gemeinsam: in einem Bahnhof zurechtkommen, ein Fahrkarte kaufen, eine EMail schreiben, über etwas in der Vergangenheit erzählen, eine Meinung formulieren, über Freizeit sprechen, an einem Quiz teilnehmen. Weitere Lerninhalte sind: Einfache Vergangenheit (past simple), Monate und Jahreszahlen, Adjektive.

Speakout 2nd Edition: Starter Student’s Book (ISBN 9781292115986) + Starter Workbook (ISBN 9781447977070). Lektionen 57. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Englisch

http://www.berlin.de/vhs-englisch-in-berlin


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42

FREMD- SPRACHEN

SEAN LANG

Mi406-213H 16.09.–25.11.2019




Raum 308 (NICHT BARRIEREFREI)

Englisch A2.2 Lernziele und Kursinhalte: Wir haben schon die einfache Vergangenheit gelernt. In diesem Kurs erlernen wir das Present Perfect, welches eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart bildet. Diese beiden Zeiten bereiten Englischlernenden die meisten Schwierigkeiten. Genauso die verschiedenen, am häufigsten benutzten Zukunftsformen, bei deren Verwendung Sie mehr Sicherheit erlangen sollen. Wortschatz: Zukunftspläne, Phrasen mit „get“, Kunst und Kultur, Körper und Gesundheit, Kommunikation, Anbieten von Hilfe, Erfahrungen darstellen und beschreiben, Telefonieren. Grammatik: Zeiten: verschiedenen Zukunftsformen („going to“, „would like to“, „will“), Modalverben, Adverbien, Present Perfect und Gegenwart.

Speakout 2nd Edition: Elementary Student’s Book (ISBN 9781292115924) + Workbook (ISBN 9781447976769). Lektionen 1012. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

SEAN LANG

Mi406-279H 19.09.–05.12.2019




Raum 302

Englisch A2.2 Lernziele und Kursinhalte: Dieser Kurs wird Ihnen dabei helfen in üblichen Situationen zurechtzukommen. Sie lernen zum Beispiel die Beschreibung Ihres Wohnortes und einfache Bestellungen im Restaurant. Ziel des Kurses ist weiterhin, dass Sie sich beim Erzählen von Begebenheiten (bspw. Kindheitserinnerungen und Erfahrungen) möglichst sicher fühlen. Wortschatz: Räume und Wohnungen und deren Inhalt beschreiben, Einkaufen, Essen und Alte Progression Trinken, Bestellungen im Restaurant und in der Kneipe, Datum und Zeitangaben, Darstellung des Lebenslaufes. Grammatik: „can“ für bestimmte Möglichkeitsformen, Stellen von höflichen Fragen, zählbare und unzählbare Substantive und Mengenangaben, Vergangenheit.

Speakout 2nd Edition: Elementary Student’s Book (ISBN 9781292115924) + Elementary Workbook (ISBN 9781447976769). Lektionen 46. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Rosemary Hogarth kommt aus Schottland und lebt seit über 10 Jahren in Deutschland. Sie verfügt über eine mehrjährige Erfahrung im Unterrichten von Englisch als Zweitsprache, u. a. in den Bereichen Kunst, Gesellschaftswis-senschaften und Business. Sie absolvierte ein Malereistudium an der Glasgow School of Art sowie ein Masterstudium in Kunstgeschichte und -theorie an der Universität Glasgow. Neben ihrer Tätigkeit als Lehrkraft arbeitet sie als Übersetzerin und Künstlerin.

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-280H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.01

Englisch A2 – Refresher In diesem Kurs können Sie Ihre verschütteten Englischkenntnisse auf A2Niveau auffrischen und vertiefen. Wir wiederholen den Stoff der Kurse A2.1 bis A2.4, darunter die ing – Form im Präsens und das Present Perfect.

You learnt English a fairly long or short time ago and wish to brush it up in a relaxed and cheerful atmosphere? You want to lose your fear of speaking English and talk a lot?

Auch zur Vorbereitung auf das Europäische Sprachenzertifikat TELC A2 geeignet. Und natürlich für die nächste, die B1Kursstufe.

Fairway Refresher A2 (ISBN 9783125014701). (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-334H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.01

Englisch A2/B1 – Grammar WorkshopThis weekend workshop is for those who feel the need to improve their grammar and speaking skills. We will practice the verb tenses, simple, progressive and perfect, “will” future sentences, as well as 0 – 1st conditionals. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

Englisch


222FREMD- SPRACHEN

Maria Santiago Schulz, Studienab-schluss in Clothing Technology und Ausbildung zur kaufmännischen Assistentin/Fremdsprache, zertifizierte Englischdozentin TEFL (Teaching English as a Foreign Language) und Intercultural Communication Trainerin DPI (Developing People Internationally) mit langjähriger Unterrichtserfahrung in In-Company-Trainings.

MARIA SANTIAGO SCHULZ

Mi406-354H 28./29.09.2019


SA/SO, 10.00–13.15 UHR 39,00 EURO Entgelt


Raum 4.04

Englisch B1.1 Lernziele und Kursinhalte: Der Kurs fasst viele verschiedene grammatikalische Problemfelder zusammen. Hierzu gehört u.a. die richtige Verwendung der Vergangenheitsform „used to“ und die der phrasal verbs. Die richtige Aussprache (u.a. silent letters und Betonungen) wird vertiefend trainiert. Ziel ist ein möglichst sicherer Umgang mit der englischen Sprache. Wortschatz: Geld, Währungen, Investitionen, Einkaufen, Natur, Umwelt und Umweltschutz, Tiere und Tierarten, Verben und Präpositionen. Grammatik: Verwendung verschiedener Vergangenheitsformen ( u.a. „used to“), Relativsätze, Mengenangaben (zählbar / unzählbar), Komparativ und – Superlativformen, Artikel, Spekulationen und / oder Vermutungen anstellen.

Speakout 2nd Edition: PreIntermediate Student's Book (ISBN 9781292115979) + Workbook (ISBN 9781447976974). Lektionen 79. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Anne Marie Fives ist in Irland aufge-wachsen. Sie verfügt über mehrjährige Erfahrung als Englischdozentin u.a. Fach-Englisch an der Universität und Business English In-Company-Training. Seit 2014 arbeitet sie an der Volkshoch-schule Berlin Mitte.

ANNE MARIE FIVES

Mi406-365H 16.09.–28.10.2019


6 X MO + 4 X DO, 13.00–15.00 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 2.04; Raum 2.05

Englisch B1.1 Lernziele und Kursinhalte: Dieser Kurs bereitet Sie darauf vor, über die verschiedensten Themen zu sprechen. Hierzu gehört unter anderem der Austausch auf Englisch über Ihre Arbeit und Freizeit und auch aktuelle Themen und bekannte Persönlichkeiten. Sie werden lernen wie man ein Gespräch beginnen und fortführen kann (small talk). Weiterer Inhalt ist die Konversation am Telefon. Wortschatz: Freizeitaktivitäten, Beziehung, small talk, Arbeit, Berufe, Berufsbezeichnungen,

Karriere, Berufserfahrung und Telefonkonversationen. Grammatik: verschiedene Frageformen, Zeiten: Vergangenheit, Gegenwartsformen (present simple and continuous), Zukunft (present continuous, going to), Häufigkeitsadverbien.

Speakout 2nd Edition: PreIntermediate Student’s Book (ISBN 9781292115979) + PreIntermediate Workbook (ISBN 9781447976974). Lektionen 13. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

CANDICE STRATEMAN

Mi406-366H 17.09.–17.10.2019




Raum 3.01

Englisch B1.2 Lernziele und Kursinhalte: In diesem Kurs werden Sie sich intensiv mit der Zeitform des Present Perfect befassen. Erfahrungsgemäß bereitet die Verwendung dieser Zeitform Englischlernenden häufig Schwierigkeiten. Genauso verhält es sich bei der Verwendung der am Häufigsten benutzten Vergangenheitsformen. Ziel ist es, dass Sie bei der Wahl der richtigen Zeitform möglichst viel Sicherheit erlangen. Wortschatz: wichtige Verben (u.a. make and do), Bildung und Fremdsprachen lernen, Verkehrsmittel, Reisen und Tourismus, Gesundheit, Krankheiten, Arztbesuch, Ernährung. Grammatik: Zeiten: present perfekt, Gegenwartsformen (past simple und continuous), Modalverben, Ratschläge, verb patterns ( ing / to).


CANDICE STRATEMAN

Mi406-381H 24.10.–14.11.2019




Raum 3.01

Englisch B1.2 Lernziele und Kursinhalte: In diesem Kurs werden vielfältige grammatische Fragestellungen vertiefend behandelt. Ziel ist es, Ihnen möglichst viel Sicherheit bei der Äusserung ihrer eigenen persönlichen Meinung an die Hand zu geben. Sie sollen die Fähigkeit erlangen, komplexerer Konversationen und auch (streitige) Diskussionen führen zu können. Wortschatz: Städtebeschreibungen, Straftaten und deren Sanktionen, Beschwerden und Aufzeigen von Problemen, Kommunikation, Soziale Medien, Internet, Gefühle, Lebensziele, Fragestellungen und Antworten. Grammatik: Zeiten: Passivformen, Gegenwarts und Vergangenheitsformen, present perfect, indirekte Rede, Konditionalsätze.

Speakout 2nd Edition: PreIntermediate Student’s Book (ISBN 9781292115979) + Workbook (ISBN 9781447976974). Lektionen 1012. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Englisch


223

42

FREMD- SPRACHEN

ANNE MARIE FIVES

Mi406-382H 04.11.–05.12.2019





Englisch B1.3 Lernziele und Kursinhalte: Mit diesem Kurs soll Ihnen ein möglichst umfassender Überblick über verschiedene Zeitformen im Englischen gegeben werden. Sie sollen Sicherheit bei der Verwendung der richtigen Zeitform erlangen. Dies auch im Zusammenhang mit der Teilnahme an Vorstellungsgesprächen und der Artikulation Ihrer Zukunftspläne und geplanter Aktivitäten. Wortschatz: Fremdsprachen und Bilingualität, Familie und Beziehungen, Vorstellungsgespräch, Nachrichten, Vorhersagen, wichtige Verben (say und tell). Grammatik: Frageformen, Übersicht über die verschiedenen Verbformen, Zeiten: Unterscheidung von present perfect zur Gegenwartsform, Zukunftsformen, Narrativformen.

Speakout 2nd Edition: Intermediate Student’s Book (ISBN 9781292115948) + Workbook (ISBN 9781447976868). Lektionen 13. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-399H 17.09.–17.10.2019




Raum 2.04

Englisch B1.3 Lernziele und Kursinhalte: Der Kurs fasst viele verschiedene grammatikalische Problemfelder zusammen. Hierzu gehört u.a. die richtige Verwendung der Vergangenheitsform „used to“ und die der phrasal verbs. Die richtige Aussprache (u.a. silent letters und Betonungen) wird vertiefend trainiert. Ziel ist ein möglichst sicherer Umgang mit der englischen Sprache. Wortschatz: Geld, Währungen, Investitionen, Einkaufen, Natur, Umwelt und Umweltschutz, Tiere und Tierarten, Verben und Präpositionen. Grammatik: Verwendung verschiedener Vergangenheitsformen ( u.a. „used to“), Relativsätze, Mengenangaben (zählbar / unzählbar), Komparativ und – Superlativformen, Artikel, Spekulationen und / oder Vermutungen anstellen.


CANDICE STRATEMAN

Mi406-400H 21.11.–12.12.2019




Raum 3.01

Englisch B1.4 Lernziele und Kursinhalte: Dieser Kurs beschäftigt sich mit den verschiedenen Formen und der richtigen Verwendung von Adjektiven. Sie sollen sich bei der Überbringung von (schlechten) Nachrichten und höflichen Anfragen sicher fühlen. Ziel ist es auch, auf den richtigen sprachlichen Umgang im geschäftlichen Umfeld vorzubereiten. Wortschatz: Persönliche Eigenschaften, Geld und Vermögen, vergangene Gewohnheiten, Business English / Meetings, Technologie, Adjektive, Probleme und Lösungen, Emotionen, höfliche Bitten und Anfragen. Grammatik: Modalverben, Vergangenheitsform des „used to“, Komparativ und Superlativformen, question tags, Konditionalsätze.


ROSEMARY HOGARTH

Mi406-417H 24.10.–14.11.2019




Raum 2.04

Englisch B1.5 Lernziele und Kursinhalte: Mit diesem Kurs sollen Sie lernen, möglichst gut Ihre Meinung und bisherigen Erfahrungen darstellen und vertreten zu können. Grammatikalische Fähigkeiten werden verbessert und vertieft. Lernziel ist, sich möglichst umfassend über viele Themen aus allen Bereichen fundiert unterhalten zu können. Wortschatz: Fähigkeiten und Erfolg, Qualifikationen, Nachbarschaft und Umgebung, Internet und virtuelles Leben, Gastfreundschaft und soziale Erfahrung. Grammatik: Zeiten: Unterscheidung von present perfect simple und present perfect continuous, Verwendung von „can“ und „could“, Artikel, Relativsätze.


EDYTA PLEWA

Mi406-435H 18.09.–18.10.2019


4 X MI + 3 X FR, 09.00–12.15 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 2.04

Englisch


224FREMD- SPRACHEN

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-436H 21.11.–12.12.2019




Raum 2.04

Englisch B1.6 Lernziele und Kursinhalte: In diesem Kurs lernen Sie über die verschiedensten Themen zu sprechen und zu diskutieren. Sie sollen in der englischen Sprache möglichst sicher bei der Darstellung verschiedener Möglichkeiten und Eventualitäten werden. Abgerundet wird dies durch eine vertiefende Darstellung von Grammatikalischen Problemfeldern. Wortschatz: Geschichte, Zeitperioden, persönlicher Werdegang, Beschreibung von anderen Personen, Umwelt und Umweltprobleme, Flughafen, Reiseempfehlungen – und Informationen. Grammatik: Konditionalsätze, Aktiv und Passivformen, Indirekte Rede und Verben, verb patterns ( „ – ing“ und „to“), Erteilung von Ratschlägen und Aussprechen von Warnungen.


EDYTA PLEWA

Mi406-453H 25.10.–15.11.2019




Raum 2.04

Englisch B1 – Refresher This course is designed for students who have already studied English at B1 level and want to refresh their skills of reading, listening, speaking and writing as well as improve their vocabulary and grammar. The course will also help prepare students for the TELC B1 exam. And of course it will prepare them for the next, the B2 course level.

Fairway Refresher B1 (ISBN 9783125014725). (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Robert Crouch was born in Malaysia and grew up in England. After 20 years working as a sailor and boat builder, he retrained as a teacher and moved to Berlin. Robert has worked for Volkshochschulen since 2000. His courses are lively and fun and reflect his wide-ranging cultural interests. As well as teaching English, Robert is a qualified TELC examiner for English, levels A1 to C2. He is also a talented musician and has been performing semi-professional-ly for nearly 40 years.

ROBERT CROUCH

Mi406-472H 12.09.–12.12.2019




Raum 114

Englisch B1 – Refresher In this course you will improve your language skills and refresh your vocabulary and grammar. Various listening activities, engaging videos and interesting texts will give us plenty to talk about. We will concentrate on the areas of grammar which B1 students often have problems with. You will have the opportunity to revise tenses, conditionals, modal verbs, verb patterns and preposition as well as any other points you do not feel confident about. The objective of the course is to prepare you for the B2 course level.

EDYTA PLEWA

Mi406-473H 22.11.–13.12.2019




Raum 2.04

Englisch B1/B2 – Refresher If you’re not sure if you’re ready to move up to the next level of English, this course gives you the opportunity to refresh your knowledge and skills. It will give you the confidence you need to express yourself and feel more comfortable with the language. You will improve your vocabulary and grammar in order to express your thoughts more clearly and react to what others are saying to you. You’ll learn to better understand articles on uptodate topics and be able to form opinions in English. Vocabulary: lifestyle and work, social media, the environment, innovations and creativity, freetime and relaxation. Grammar: phrasal verbs, passives, present tenses (simple versus continuous), question forms, present perfect simple and continuous.

Speakout 2nd Edition: Student’s Book Intermediate Plus (ISBN 9781292241531) + Intermediate Plus Workbook (ISBN 9781292212425). Lektionen 12. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

Simon Banwell, geboren und aufge-wachsen in England, Studium der Literatur und Kunstgeschichte. Seit 2000 an der Volkshochschule Berlin Mitte tätig. Lizenzierter TEFL-Lehrer und TELC-Prüfer, unterrichtet er insbesondere auch Vorbereitungskurse für die Cambridge Certificates. Weiterhin gibt er bundesweit Seminare zu Unterrichtsmethodik und Medien-Di-daktik im Fremdsprachen-Unterricht.

SIMON BANWELL

Mi406-516H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.04

Englisch


225

42

FREMD- SPRACHEN

Englisch B1/B2 – Grammar WorkshopThis weekend workshop is for those who feel the need to improve their grammar skills. We will practice the present simple/continuous, past simple/continuous, present/past perfect, future tenses, passive and 03rd conditionals. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

MARIA SANTIAGO SCHULZ

Mi406-525H 19./20.10.2019


SA/SO, 10.00–13.15 UHR 39,00 EURO Entgelt


Raum 4.04

Englisch B1/B2 – Arts & Culture ConversationDo you enjoy going to art exhibitions or concerts, watching plays at the theatre, going to the cinema, or reading good books? This English conversation course gives you the chance to talk about art and culture in a relaxed and friendly environment. We will look at and analyse pictures, watch videos, read short texts, and discuss all types of themes related to art and culture. The course will help you to speak more confidently and spontaneously, expand your vocabulary, and allow you to ask questions about grammar when necessary. Materials will be provided by the teacher.

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-534H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.04

Englisch B1/B2 – Blended Learning with MyGram-marLabPräzensstunden & E-Learning

Englisch Grammar can be tricky. But with this course you’ll get it right! You’ll progress at home with tutorials, videos and interactive exercises using a fantastic online platform – and every week, we’ll come together to practice as a group and you’ll get help for your individual needs.

This course uses the online platform My Grammar Lab. You can purchase your individual code here: www.pearsonelt.de/grammarskills.html. It’s valid for two years (27Euro). The teacher will give you more information in the first classroom lesson.

SIMON BANWELL

Mi406-540H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.04

Englisch B1/B2 – Conver-sation and GrammarB1/B2 level students are often very unconfident when asked to speak in English and so this course will help you improve and develop your speaking skills. We will look at the vocabulary you need and concentrate on the areas of grammar which B1/B2 students often have problems with. Various listening activities and challenging texts will give you plenty to talk about, so it will be fun and interesting as well as useful. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-541H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.05

EDYTA PLEWA

Mi406-542H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.03

Englisch B1/B2 – Netflix and TalkDo you watch Netflix in English and would you like to discuss some of your favourite shows as a way of improving your language skills? Let’s meet to improve fluency and ease of Englishspeaking by reviewing series such as A Se

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ries of Unfortunate Events, Disenchantment, and Maniac. We’ll decide between us what other shows, reality TV, and documentaries each of us will watch on their own and then discuss together in the course. This course is ideal for those looking to practise English outside of the confines of a textbook and who want to gain confidence by encountering a broad vocabulary suitable for conversational English.

Zoë Sutherland earned her Doctorate in Law and Literature from the University of St Andrews and her Masters In Human Rights Law (with Distinction) from Queen Mary University of London in 2012. Zoë’s teaching and research interests are in early modern European drama, literary realism, human dignity, and gender studies. Zoë has taught English as a foreign language, literature, human rights, and cultural studies in in Chile and Scotland, London and Berlin. Her teaching approach as a language teacher is based on inclusion, exploration, and fun.

ZOË SUTHERLAND

Mi406-543H 11.09.–27.11.2019




Raum 211

Englisch B1/B2 – Week-end for Progress and FunThis weekend will boost your English in many ways. You will enlarge your vocabulary on current affairs, lifestyle, work and study matters but, most of all, it will add structure to your English speaking and writing abilities.

We will start with an overview of the tense system including a review of the rules. You will be able to check right away if the rules are observed in some short texts and white board tasks presented to you with interesting content that really is worth speaking about.

If time permits, we will also look at conditionals (ifsentences), including when to use which of the three types and some typical situations. From there it is only one step to roleplaying and practice, and you’ll have plenty of opportunity.

Wiederholung und Festigung, zugleich aktive Anwendung Ihrer Kenntnisse, und auf jeden Fall Erweiterung des Wortschatzes. Im Kurs sprechen wir Englisch. Wir arbeiten ohne Buch anhand einer Reihe aktueller und kurzweiliger Materialien, die von der Kursleiterin gestellt werden.

Hanne Küchler, B.A. soc. Kanada, Diplom-Soziologin, Dr. phil. Publizistik. In Berlin aufgewachsen, hat als Jugendliche jährlich 2 Monate in England gelebt, ist noch minderjährig nach Kanada ausgewandert und nach sieben Jahren Arbeit und Studium zurückgekehrt. Sie unterrichtet seit 1973 Englisch als Fremdsprache an Berliner Volkshochschulen. Vom Fach ist sie Soziologin und Journalistin mit laufendem Einsatz des Englischen; zudem hat sie eine Zusatzausbildung in Transaktionsanalyse.

DR. HANNELORE KÜCHLER

Mi406-567H 19./20.10.2019


SA/SO 10.00–17.00 UHR 79,00 EURO Entgelt


Raum 3.04

Englisch B2.1 Course goals and content: You are now able to follow more complex arguments and can understand the majority of what you read or see in the news and on film. So this course will aim to develop your conversational skills by helping you to give and respond to opinions. The grammar you have learnt in earlier courses will be expanded upon. Vocabulary: personality and feelings, telephone enquiries, advertisements, surveillance, complaints, opinion adjectives, sayings, literature and reading. Grammar: direct and indirect questions, polite enquiries, expressing likes and dislikes, present perfect simple and continuous, the passive, narrative tenses, wishes and wants.

Speakout 2nd Edition: Upper Intermediate Student’s Book (ISBN 9781292116013) + Upper Intermediate Workbook (ISBN 9781447977186). Lektionen 13. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

ANNE MARIE FIVES

Mi406-576H 16.09.–17.10.2019




Raum 2.05

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FREMD- SPRACHEN

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-577H 16.09.–28.10.2019




Raum 3.01

CANDICE STRATEMAN

Mi406-578H 16.09.–23.10.2019


5 X MO + 5 X MI, 19.15–21.15 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 2.05

Englisch B2.2In this course you’ll learn how to: Discuss How You Use Your Time, Plan an Alternative Holiday, Describe Procedures, Use Mirror Questions, Do a Class Survey, Talk about Inventions, Describe Adverts, Take Part in a Brainstorming Session, Present a Novel Idea. New vocabulary: Free Time, Positive Adjectives, Abilities, Change, Advertising Collocations New Grammar: Articles, Present and Past Habits, Future Forms, Describing Procedures, Real and hypothetical Conditionals. Intonation: Showing Reservations, Stress and Intonation: Mirror Questions, Connected Speech. BBC Video Interviews: What’s the perfect way to switch off? If you could start a business, what would it be?


ANNE MARIE FIVES

Mi406-588H 24.10.–14.11.2019




Raum 2.05

CANDICE STRATEMAN

Mi406-589H 30.10.–02.12.2019




Raum 2.05

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-590H 04.11.–05.12.2019




Raum 3.01

Englisch B2.3 In this course you’ll learn how to: Discuss Different Ages and Generations, Talk about Your Future, Hold a Debate, Talk about TV Programmes, Talk about Celebrity and Media, Express Strong Reactions, Retell a News Story, Talk about Values and Behaviour, Deal with Awkward Situations, Give Advice on How to Behave in Your Culture. New vocabulary: Age, Optimism/Pessimism, Television, the Press, Values, Behaviour. New Grammar: Modal Verbs, Future Perfect, and Continuous, Persuading, Adding Emphasis, Quantifiers. Connected Speech: Elision, Intonation: Persuasion, Sentence Stress. BBC Video Interviews: What was the best period of your life? What kind of news stories interest you? What kind of behaviour gets on your nerves?


EDYTA PLEWA

Mi406-600H 17.09.–29.10.2019


6 X DI + 4 X FR, 17.00–19.00 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 304

ANNE MARIE FIVES

Mi406-601H 21.11.–12.12.2019




Raum 2.05

Englisch B2.4 Course goals and content: This course aims to further develop your ability to speculate about situations and to give you the vocabulary and just as importantly, the confidence to participate in conversations on cultural topics. It will prepare you for the next move up to the C1 level in English. Ziel ist, dass Sie (selbst)sicher auch bei streitigen Diskussionen aktive Wortbeiträge einbringen können. Vocabulary: crime, speculation and deduction, dealing with emergency situations, adjectives, popular culture – films and the Arts, showing visitors around. Grammar: The ing form and infinitives, past modals of deduction, reporting verbs, relative clauses, participle clauses.

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EDYTA PLEWA

Mi406-612H 08.11.–10.12.2019




Raum 304

Englisch B2 – Refresher This course is designed for students who have already studied English at B2 level and want to refresh their skills of reading, listening, speaking and writing as well as improve their vocabulary and grammar. The course will also help prepare students for the TELC B2 exam. And of course it will prepare them for the next, the C1 course level.

Cutting Edge Third Edition Intermediate Workbook with Key (ISBN 9781447906520). (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

ROBERT CROUCH

Mi406-625H 12.09.–12.12.2019




Raum 114

Englisch B2 – Conversa-tion and VocabularyYou already have a good understanding of English but you want to practise in a fun and friendly environment. Each lesson will focus on different themes, which you will discuss in pairs, small groups, or with the whole class. Your speaking partners will regularly change, allowing you to talk about diverse subjects with a wide range of people. Written exercises and quizzes will help to refresh and expand your vocabulary. Materials will be provided by the teacher.Teilnahmevoraussetzung ist die abgeschlossene Stufe B2.

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-633H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.01

Englisch B2 – Cambridge First Certificate (FCE)The Cambridge First Certificate in English (FCE) is recognized worldwide as a qualification of distinction. This threeterm course prepares you for the exam by highlighting the areas to be tested, familiarising you with the techniques needed to pass, and concentrating on the necessary grammar and vocabulary. Preparing for exams is a serious business, but it doesn’t have to be boring: there is a strong emphasis on making the lessons interesting, enjoyable and uptodate. Although this is an exam preparation course, it is also suitable for all students at B2/C1 level who wish to improve their English in a structured and wideranging way.

GOLD First Coursebook, New Edition with 2015 exam specifications (ISBN 9781447907145), Lektion 15. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

SEAN LANG

Mi406-654H 16.09.–25.11.2019





Englisch B2/C1 – Conver-sation with TED TalksThis course is designed for students who have a good and profound knowledge of English and want to enhance it by talking about surprising, controversial and uptodate topics. TED Talks, which are videos from expert speakers on almost everything, will give you plenty to talk about, so it will be fun as well as useful. Being exposed to authentic English materials, you will have a chance to improve your speaking and listening skills as well as expand your vocabulary and revise some grammar. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

EDYTA PLEWA

Mi406-697H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.03

Englisch B2/C1 – Conver-sation: Contemporary Short FictionThis course gives you the chance to polish your English skills while reading and discussing short fiction. We will be reading new and contemporary short fiction and interviews with authors, and will be listening to current writers read their new work on podcasts as well. You will speak extensively with several different participants in each lesson and develop your own ideas on the writing we’re discussing. By

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reading and speaking about fiction, you will also have the opportunity to engage with a wide range of vocabulary, topics, and writing styles. Some helpful vocabulary for discussing literature will be reviewed in a relevant and practical manner. The course book will be announced during the first lesson.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-698H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.01

Englisch B2/C1 – Conversation: International NewsIf you already enjoy reading about and listening to international political debate in English, this is the course for you. Let’s debate the direction of the EU’s economic policy, the fallout from Brexit, the rise of rightwing populism in the USA, and the impact of AngloAmerican political culture in a global context. What’s to be done about climate change? Is immigration the defining issue of our times? Is political discourse irretrievably polarised? We’ll discuss these questions and more, drawing on a range of contemporary news sources. Participants should gain specialist vocabulary, as well as confidence in discussing politics in English.

ZOË SUTHERLAND

Mi406-699H 11.09.–27.11.2019




Raum 211

Englisch B2/C1 – Conversation: The Lunchtime NewsThis is a 90minute course which will be as diverse as the newspaper headlines! We’ll take an important breaking story from the week’s news and look at the vocabulary used in articles from UK and US news websites or newspapers. And then we’ll watch BBC or CNN video clips of the story and talk about this and other events going on that week. So you’ll have lots of practice of uptodate topics and learn the words you need to talk about them. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

SIMON BANWELL

Mi406-700H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.04

Englisch B2/C1 – Improvisational EnglishA day for drama! Gain confidence and improve your English through role play, theatre, games, and happenings. We’ll improvise themes from scratch as well as adapting extracts from plays by contemporary British playwrights. For those who are not budding actors, there will be opportunities for directing and design. The key here is that we come together to broaden our knowledge of English through drama and fun.

ZOË SUTHERLAND

Mi406-701H 22.09.–17.11.2019




Raum 2.05

Englisch B2/C1 – Conversation and VocabularyBecoming confident in social situations

You already have a good understanding of English, but you lack confidence in speaking, especially in social situations. This course uses themes of common concern to get you talking onetoone. In each session, you discuss three to four subjects taken from English and American newspaper articles. You change your speaking partner each time, which means you get to speak intensively to at least three different people each lesson. By the end of the course you will have had countless conversations with people of all ages and from all walks of life. Some themes may be concluded with a short group discussion when appropriate. The vocabulary section aims to boost your word power through multiplechoice tests. Materials will be provided by the teacher.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-714H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.05

CANDICE STRATEMAN

Mi406-715H 12.09.–12.12.2019




Raum 207

Englisch


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Englisch B2/C1 – Conversation and GrammarDevelop Your Fluency

You’ve learnt the grammar but are not always sure how to use it. You understand what people say to you but wish you were more comfortable when responding. With both formal grammar sections and informal discussions, students will become more confident talking in English. Students will take an active role in shaping the course helping to select the topics for discussion and highlighting the grammar sections they want to focus on. Videos, newspaper articles etc. are used to help you to get the conversation flowing and to find the right word for every situation. Throughout the course students will learn new vocabulary and idioms, whilst also learning more about various grammar rules. Material will be provided by the teacher.

RAMELLE BARBERMEYER

Mi406-726H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.02

Englisch B2/C1 – IELTS Preparation CourseCourse for the IELTS (International English Language Testing System)

This course aims to help students prove they have the language competencies necessary to secure a place at university in an Englishspeaking country.

IELTS – the International English Language Testing System – is one of the world’s most recognised English language tests and is accepted by almost all academic institutions and professional organizations across the globe.

This course, with its emphasis on grammar and vocabulary exercises, will use authentic test material to develop students’ language skills in the key areas necessary to maximise exam success. Materials will be provided by the teacher.

Please note that IELTS tests can be taken in Berlin only at The British Council. Details at http://www.britishcouncil.de/pruefung/ielts

SEAN LANG

Mi406-753H 19.09.–05.12.2019




Raum 302

Englisch B2/C1 – TOEFL iBT PreparationSprachkurs für Ausbildung, Studium und Beruf – Effective Reading, Writing, Listening and Speaking

This course prepares for the new “Test of English as a Foreign Language internet based training” (TOEFL iBT). It evaluates integrated language proficiency for those having to meet university entry requirements or wanting to provide proof of advanced English skills for their professional careers in a comprehensive new way combining four basic communication skills: speaking, listening, reading and writing. Materials will be provided by the teacher.

Die Teilnehmer_innen haben die Möglichkeit, „summaries“ und „essays“ zu schreiben. Als besondere Leistung werden diese von der Kursleitung korrigiert und besprochen. Dies ist im Entgelt bereits inbegriffen.

ANDREW AGRO

Mi406-754H 17.09.–26.11.2019




Raum 209

Englisch B2-C2 – Cooking and ConversationAutumn Brunch

In this class you have the chance to do the following: LEARN the English vocabulary for all types of food products, cooking and things used in the kitchen. EXPERIENCE a foreign cuisine through cooking the food yourself. PRACTICE speaking about cooking, food and drink; reading recipes for the food to be prepared; and listening to each other while cooking and eating together. IMPROVE your English skills through all your senses by tasting, touching and smelling, as well as seeing and hearing. WORK with others in preparing an authentic meal, setting the table and cleaning up afterwards. USE your current English skills in a reallife situation. Für die Lebensmittel sind bereits 10 Euro im Entgelt inbegriffen.

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FREMD- SPRACHEN

Giorgio Segon bietet Kochkurse in englischer Sprache an. Von Haus aus klassischer Sänger und Musiker ist er ausgebildeter TELC- und TOEFL-Prüfer, Englisch-Dozent im Bundestag, an der Diplomatenschule und in der Volks-hochschule. Berlins kulturelle Vielfalt fasziniert ihn, da sie einzigartige Einblicke in verschiedene Küchen erlaubt. Sie fließt in die Gestaltung seiner Koch- und Konversationskurse ein, eine perfekte Gelegenheit, in einer geselligen Runde kreatives Schaffen und entspanntes Sprechen zu erleben.

GEORGE S. SEGON

Mi406-777H 29.09.2019


SO 11.00–14.45 UHR 29,00 EURO Entgelt


Raum 1.12

Englisch C1.3Course goals and content: You can now express yourself spontaneously, fluently and precisely. So this course aims to further develop your ability to convey strong opinions and feelings in an appropriate way in social and professional contexts. The topics are ideal to provoke discussion and the grammar learnt over the course will help you express your ideas clearly, no matter what situation you find yourself in. Vocabulary: secrets idioms, phrasal verbs, journalism and freedom of information, predictions, trends and changes, trends in language learning. Grammar: modal verbs, the passive, future forms, concession clauses, describing cause and effect.

Speakout 2nd Edition: Advanced Student’s Book (ISBN 9781292115900) + Advanced Workbook (ISBN 9781447976660). Lektionen 56. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

EDYTA PLEWA

Mi406-807H 16.09.–02.12.2019




Raum 204

EDYTA PLEWA

Mi406-808H 17.09.–29.10.2019




Raum 304

ANNE MARIE FIVES

Mi406-809H 18.09.–18.10.2019




Raum 2.05

Englisch C1.4 Course goals and content: You can now understand long and complex factual and literary texts. This course therefore aims to deepen your ability to understand implied as well as explicit meaning and also to express your views precisely. Plenty of conversation topics will give you the opportunity to increase your confidence in expressing your views in English. And the grammar covered will show you new ways to express exactly what you mean. Vocabulary: idioms about relaxing, freedom and personal choice, proverbs and time expressions, memories, collocations with time. Grammar: cleft sentences, participle clauses, exchanging opinions, future in the past, ellipsis and substitution.


ANNE MARIE FIVES

Mi406-819H 25.10.–15.11.2019




Raum 2.05

EDYTA PLEWA

Mi406-820H 08.11.–10.12.2019




Raum 304

Englisch C1.5 Course goals and content: This is the last course at the C1 level using Speakout and it will consolidate what you have already learnt and broaden your vocabulary so that you are confident of expressing yourself on many topics with native and nonnative English speakers. Linguistic devices such as using polite intonation and rhythm will be discussed. After this course you could consider continuing to develop your English by taking a conversation course or a C2 exam preparation course. Vocabulary: the arts, ideas and creativity, ranting and raving, ambitions and success stories, negotiations. Grammar: tenses for unreal situations, adverbials, inversion, comparative structures, negotiating.


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ANNE MARIE FIVES

Mi406-831H 22.11.–13.12.2019




Raum 2.05

Englisch C1 – Academic Discussion and WritingYou would like to improve your English skills for your studies, your profession, or simply to broaden your knowledge of the language through an academic approach. This course aims to help you become more confident in speaking and writing in English in academic situations and/or at an academic level. In each session, you will have the opportunity to speak to intensively to several different students about challenging texts, to express yourself on the topics, and to pose interesting and relevant questions to the other people in the course. Vocabulary appropriate to both spoken and written academic English will be reviewed in class, with plenty of opportunities to apply it in practice. We will discuss how to prepare yourself for speaking and writing, including how to structure and organize your thoughts effectively. This course is also an excellent way to train the reading, reasoning, writing, and vocabulary skills that you need in order to perform well on standardized tests such as the TOEFL or IELTS. Materials will be provided by the teacher.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-850H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.05

Englisch C1 – Conversation: Vocabulary and GrammarThis course focuses on conversation to get you talking and practicing vocabulary at Advanced/IELTS level. Each week, there’ll be different vocabulary topics with plenty of chance for lots of conversation. There’s no course book and all the materials will be provided by the teacher. Rather than taking the standard general conversation topics, we’ll concentrate on what’s happening that week using articles and videos from, for example, the BBC/CNN/Deutsche Welle (English) and the Guardian. This will make sure that you don’t forget the grammar and vocabulary either. And, it’ll be fun! If you are interested in studying for the CAE exam, please register for the Cambridge Advanced Certificate preparation course. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

SIMON BANWELL

Mi406-851H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.04

SIMON BANWELL

Mi406-852H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.04

Englisch C1 – Cambridge Advanced Certificate (CAE)Preparation Course Part 3 of 3

The Cambridge Certificate of Advanced English (CAE) is a qualification recognised worldwide. This 3trimester course prepares you for the examination by highlighting the areas tested, making sure you are familiar with the techniques needed to pass the exam, and concentrating on the necessary grammar and vocabulary. There will be weekly written assignments based on topics from the exam, corrected and returned to you by email. And although preparing for exams is a serious business, it doesn’t have to be boring; there is a strong emphasis on making the lessons interesting, enjoyable and uptodate with current affairs articles and videos.

As the examinations are several times a year, it’s possible to join the course in, for example, part 3 and then continue to take parts 1 and 2 afterwards, according to your needs. Although this is an exam preparation course, it is useful and suitable for all students at C1 level.

Dies ist ein dreiteiliger fortlaufender Kurs. Jeder Teil kann auch einzeln besucht werden. Der Einstieg ist zu jedem Trimester möglich.

Gold Advanced Maximiser with Key (ISBN: 9781447907060), Lektion 1014. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

SIMON BANWELL

Mi406-879H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.04

Englisch C1/C2 – Creative WritingStructured as a workshop, this course gives you the chance to practice and improve your creative writing skills in a productive and fun atmosphere. In this course you will mainly write short stories, but other forms of writing are also welcome. You will be able to discuss your writing in a oneonone setting with other participants during each session, re

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ceiving different perspectives and feedback on it. Primarily through composition, but also through reading and discussing each other’s writing, participants in the course will have the chance to develop a better understanding of their own prose.

CANDICE STRATEMAN

Mi406-897H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.05

Englisch C1/C2 – English for the Social SciencesThe focus of this course will be on the social sciences, including elements of political theory, sociology and cultural theory. Perfect for anyone working in or studying these fields, or indeed anyone who is merely interested, we’ll read and discuss texts by prominent authors, watch videos and practise summarising critical thought in writing. This course is aimed at more advanced learners who are already proficient in English but would like to continue improving their skills.

ROSEMARY HOGARTH

Mi406-898H 20.09.–08.11.2019




Raum 3.01

Englisch C1/C2 – Training for the GRE Verbal and WritingThis course helps you prepare for the verbal and writing components of the Graduate Record Exam (GRE), a standardized examination which is required by many universities and scholarships. Using a breadth of challenging authentic and current materials, you will train your reading skills, expand your vocabulary, and develop efficient essay writing strategies. At the same time, you will become familiar with the format of the exam by answering practice questions and writing essays on a variety of prompts. You are encouraged to think about the material actively: as such, discussion is an essential element of this course. Additional materials will be provided by the teacher.

5 lb. Book of GRE Practice Problems, 2018 (ISBN 9781506247595). (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

CANDICE STRATEMAN

Mi406-899H 12.09.–12.12.2019




Raum 207

Englisch C2 – Conversation: Vocabulary and GrammarBeyond Proficiency

This course is for students who are comfortable using English at Proficiency C2 level and want to continue to improve their English. It will concentrate on developing your vocabulary and conversational skills, as well as highlighting any grammatical difficulties. Each week, there’ll be different vocabulary topics with plenty of chance for lots of conversation. There’s no course book and all the materials will be provided by the teacher. Rather than taking the standard general conversation topics, we’ll concentrate on what’s happening that week using articles and videos from, for example, the BBC/CNN/Deutsche Welle (English) and the Guardian. This will make sure that you don’t forget the grammar and vocabulary either. And, it’ll be fun!You should have completed a C2 course to attend this one, or to have taken the Cambridge Proficiency Exam. If you are interested in studying at Proficiency C2 level and/or taking the CPE exam, please register for the Cambridge Proficiency Certificate preparation course. There is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher.

SIMON BANWELL

Mi406-942H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.04

SIMON BANWELL

Mi406-943H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.04

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234FREMD- SPRACHEN

Englisch C2 – Cambridge Proficiency Certificate (CPE)Preparation Course Part 3 of 3

The Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE) is a qualification which is recognised worldwide. This 3trimester course prepares you for the examination by highlighting the areas tested, making sure you are familiar with the techniques needed to pass the exam, and concentrating on the necessary grammar and vocabulary. There’ll be weekly written assignments based on topics from the exam, which are corrected and returned to you by email. And although preparing for exams is a serious business, it doesn’t have to be boring; there is a strong emphasis on making the lessons interesting, enjoyable and uptodate with current affairs articles and videos.

As the examinations are twice a year, it is possible to join the course in, for example, part 2 or 3, then continue to take part 1 afterwards, according to your needs. Although this is an exam preparation course, it is suitable and useful for all students at Proficiency level.

Dies ist ein dreiteiliger fortlaufender Kurs. Jeder Teil kann auch einzeln besucht werden. Der Einstieg ist zu jedem Trimester möglich. Required level is completed CAE or similar advanced standard.

Cambridge English: Proficiency (CPE) Masterclass – Student’s Book with Online Skills and Language Practice Pack (ISBN13 9780194705240). Lektion 912. (Bücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.)

SIMON BANWELL

Mi406-954H 16.09.–25.11.2019




Raum 2.04

Englisch-Deutsch-Englisch C2: ProbeübersetzungDie Teilnahme an dieser Probeübersetzung ist Voraussetzung für die Anmeldung zum Übersetzungstraining. Über das Bestehen der Probeübersetzung und die Zulassung zum Kurs erhalten Sie einige Tage nach diesem Termin telefonisch Auskunft.

Zur Probeübersetzung sind keine Hilfsmittel zugelassen. Bitte bringen Sie Stift und Papier mit. Eine Anmeldung zum Übersetzungstraining ist erst nach bestandener Probeübersetzung möglich.

ANGELIKA BECK; MICHAEL DAVIES

Mi406-960H 17.09.2019


DI 18.00–19.30 UHR 10,00 EURO Entgelt


Raum 2.10

Englisch-Deutsch-Englisch C2: ÜbersetzungstrainingVorbereitung auf die IHK- und die Staatliche Übersetzerprüfung

A course for professional use and exam preparation

This intensive vocational training course is designed to prepare students for the translation exams offered by either the IHK (‘Geprüfte_r Übersetzer_in’) or the Staatliches Prüfungsamt für Übersetzer. Both examinations require an extremely high level of language skills in both English and German.

During the course, students will improve their knowledge of English and German usage, deepen their ability to analyse the sort of texts they might encounter in the exams, and develop techniques for passing both exams’ written and oral elements. The course will therefore concentrate on past papers as well as general and specialist texts similar to those used in the exams. The students should realise from the start that the aforementioned exams require extensive preparation and thus a lot of time and energy. Participation in a second and third term should be considered as an option to enhance continued active learning. So please come prepared to think fast and work hard – and, of course, to enjoy it all!

Die „Staatliche Prüfung für Übersetzer_innen“ beginnt jedes Jahr im Herbst. Informationen über die Zulassungsvoraussetzungen, Prüfungsgebühren sowie die genauen Termine und die Dauer der Prüfung erhalten Sie im Staatlichen Prüfungsamt für Übersetzer, BernhardWeißStraße 6, 10178 Berlin, Tel. 030 902275266.

Vor der Anmeldung zum Übersetzungstraining ist die erfolgreiche Teilnahme an einer Probeübersetzung erforderlich. Bitte melden Sie sich rechtzeitig dazu an: KursNr. Mi406960H. (Andernfalls nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf: [email protected])

ANGELIKA BECK; MICHAEL DAVIES

Mi406-961H 24.09.–12.12.2019


4 X DI + 6 X DO, 18.00–21.00 UHR + 269,00 EURO Entgelt

1 X DO, 18.00–21.15 UHR + 139,50 EURO ermäßigt

2 X SA, 12.30–17.15 UHR

VHS, LINIENSTR. 162


Englisch


235

42

FREMD- SPRACHEN

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The Creative Writing Starter KitKURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 64

Mi201-011H 26.10. – 02.11.2019

Creative Writing: Reading like a writer KURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 64

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Basics of improvisational theaterKURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 74

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Mi301-127H 09./10.11.2019

Excel for Beginners KURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 300

Mi501-306H 07.12.–10.12.2019

Französisch

Einstufungsberatung








Französisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019




TELC A2 PZ04.01H 70,00 EURO

TELC B1 PZ0402H 110,00 EURO




Englisch / Französisch


236FREMD- SPRACHEN



TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Sommerferienkurse

Französisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse – Bildungsurlaub

Im Rollenspiel werden erste Gespräche über sich selbst, die eigene Familie, eigene Vorlieben bzw. Abneigungen eingeübt. Sie erlernen erste Höflichkeitsregeln, landestypische Berufe oder Rituale (z.B. französische Begrüßungen, Bestellungen im Café). Die Aussprache wird intensiv eingeübt (Bindung der Wörter, Nasallaute, männliche/weibliche Formen). Die Zahlen (0100) sowie das Alphabet werden so trainiert, dass Sie Ihre persönlichen Daten weitergeben können. Die ersten eingeführten Verben (être, avoir, und Verben auf er) ermöglichen es, einfache Aussagen, Verneinungen und Fragesätze zu formulieren.

Lehrbuch: On y va! A1, Lehr und Arbeitsbuch, akt. Ausgabe (ISBN: 9783191033255), Lektion 13. Wenn Sie lieber mit Tablet arbeiten: Digitale Ausgabe auf www.hueber.de

ADÈLE SEGRESTIN

Mi408-009H 05.08.–09.08.2019




Raum 2.04

Französisch A2 – Auffrischung Schwerpunkt Reise & Urlaub – Bildungsurlaub

Sie verstehen bereits übliche Gespräche, die langsam gesprochen werden. Sie können sich auch schon über vertraute Themen äußern und können einfache, meist persönliche Texte schreiben. In diesem Kurs verbessern Sie nun Ihre Aussprache und den Kontakt mit Französischmuttersprachlern, damit Routinegespräche müheloser verstanden/geführt werden können. Sie lernen über Urlaub und Hobbies zu sprechen und eine Reise zu organisieren (Unterkunft, Fahrt, touristische Informationen…); Sie lernen, wie Sie neue Leute treffen, mit Ihnen über sich sprechen, Ihre Meinung äußern, zustimmen oder widersprechen. Nützliche Sprachmittel wie Zeitangaben (passé composé et imparfait, futur simple) und Pronomen – werden gefestigt. Sie erwerben interkulturelle Kompetenzen in Bezug auf Einladungs und Höflichkeitsgewohnheiten, „small talks“ à la française, Ess und Lebensgewohnheiten, Feste und Traditionen sowie Regionen und Spezialitäten, damit Sie in Frankreich oder ei

nem anderen französischsprachigen Land gut zurechtkommen.

Lehrmaterial wird von der Kursleitung zur Verfügung gestellt.

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-330S 15.07.–19.07.2019




Raum 3.01

Französisch B1 – Auffrischung Schwerpunkt Reise & Urlaub – Bildungsurlaub

Dank Ihrer Französischkenntnisse sind Sie bereits in der Lage, in vielen vertrauten Situationen zu kommunizieren, auch wenn Sie dabei manchmal Fehler machen. Nun möchten Sie sichererer auftreten und sich auf die Stufe B2 vorbereiten. Ce cours d’été vous prépare activement à un voyage en France ou tout autre pays francophone. Vous vous entrainez à la compréhension orale globale et en détail. Vous participez activement à des discussions Les activités variées permettent de mettre en pratique vos connaissances dans des situations concrètes qui vous seront utiles lors de vos contacts avec des francophones. Les thèmes choisis améliorent votre expression à l’oral et à l’écrit et élargissent votre compétence interculturelle. Aus der Grammatik werden u.a. wiederholt: der Unterschied zwischen imparfait und passé composé, das conditionnel und das futur, reale und irreale Bedingungssätze (siSätze); die Pronomen (le / la / les / lui / leur / y / en).


STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-521S 22.07.–26.07.2019




Raum 3.01

Französisch B2 – Auffrischung Schwerpunkt Reise & Urlaub – Bildungsurlaub

Vous avez déjà étudié le français, vous êtes parvenus au niveau B2 et vous souhaitez réactiver vos connaissances ? Ce cours aide les apprenants à raviver leurs connaissances enfouies, les mettre en pratique et les compléter pour se préparer au mieux à leur prochain voyage en France ou dans un autre pays francophone. Le vocabulaire et la grammaire seront réactivés et approfondis par des activités de compréhension et d’expression orale et écrite. Différents sujets d’actualité donneront l’occasion d’échanger des points de vue, de s’exprimer et de découvrir ou approfondir certains

Französisch


237

42

FREMD- SPRACHEN

aspects de la culture française et du monde francophone. En grammaire, nous aborderons notamment le subjonctif présent et passé, les pronoms relatifs composés (auquel, duquel…), le passif et le discours indirect au passé. Les suggestions et les souhaits des participants seront naturellement pris en compte. Sie haben irgendwann Französisch gelernt, etwa die Stufe B1 abgeschlossen und möchten nun Ihre Kenntnisse auffrischen?

Dieser Kurs ermuntert die Lernenden, verschüttete Kenntnisse aufzufrischen und sich auf die nächste Reise nach Frankreich (oder in ein anderes französischsprachiges Land) vorzubereiten. Aus der Grammatik werden u.a. wiederholt: der Konjunktiv (subjonctif), die komplexen Relativpronomen (auquel, duquel…), das Passiv und die indirekte Rede in der Vergangenheit. Vorschläge und Interessen der Teilnehmer werden natürlich berücksichtigt.


STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-678H 12.08.–16.08.2019




Raum 3.01

Französisch C1/C2 – für Beruf, Ausbildung und Alltag1 Woche Französisch kompakt – Bildungsurlaub

Auffrischung und Verfeinerung Ihrer fortgeschrittenen Französischkenntnisse (C1). Ce cours s’adresse aux apprenants maîtrisant bien la langue française qui désirent compléter leurs compétences écrites et orales: travail sur la langue, l’actualité, l’interculturel et les besoins personnels de chacune des personnes inscrites. Par exemple: CV, entretien d’embauche, correspondance formelle et informelle, conversation téléphonique, rédaction d’articles, préparation d’examen, organisation de conférences, rencontre avec le monde francophone, champ spécifique à votre profession. Le programme et les documents utilisés – s’articulant sur trois axes : la langue (richesse, complexité et usage singulier), l’actualité et la diversité – dépendront de vos besoins.

Nur nach Beratung und Einstufung buchbar.

N.N.

Mi408-897S 15.07.–19.07.2019




Raum 3.01


Französisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Im Rollenspiel werden erste Gespräche über sich selbst, die eigene Familie, eigene Vorlieben bzw. Abneigungen eingeübt. Sie erlernen erste Höflichkeitsregeln, landestypische Berufe oder Rituale (z.B. französische Begrüßungen, Bestellungen im Café). Die Aussprache wird intensiv eingeübt (Bindung der Wörter, Nasallaute, männliche/weibliche Formen). Die Zahlen (0100) sowie das Alphabet werden so trainiert, dass Sie Ihre persönlichen Daten weitergeben können. Die ersten eingeführten Verben (être, avoir, und Verben auf er) ermöglichen es, einfache Aussagen, Verneinungen und Fragesätze zu formulieren.


ASTÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-012H 16.09.–14.10.2019




Raum 3.02

MÉLINÉE BENAMOU

Mi408-013H 16.09.–25.11.2019


10 X MO, 19.15–21,15 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 209

MÉLINÉE BENAMOU

Mi408-014H 16.09.–25.11.2019




Raum 209

Französisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Hauptthemen dieses Kurses sind Freizeit und Alltagsaktivitäten. Sie lernen, etwas zu begründen und von vergangenen Ereignissen kurz zu berichten. Gezielt trainieren wir die Aussprache im Unterschied zwischen Gegenwart und Vergangenheit. Wir üben, in einer französischsprachigen Umgebung in vorhersehbaren Situationen, wie z. B. beim Einkauf

Französisch


238FREMD- SPRACHEN

zurechtzukommen. Ihr/e Kursleiter/in vermittelt Ihnen dazu die nötigen Sprachmittel (Uhrzeit, Datum, Zeitadverbien / Zahlen ab 100, Ordnungszahlen / die Verben faire, aller, prendre und viele der auf ir endenden Verben / Ortspräpositionen / passé composé). Auch dieser Kurs bietet landeskundliche Informationen über den Alltag der Franzosen, Spezialitäten und Geschäfte oder Städte der Frankophonie.


ADÈLE SEGRESTIN

Mi408-051H 17.09.–26.11.2019




Raum 302

ADÈLE SEGRESTIN

Mi408-052H 17.09.–26.11.2019




Raum 302

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-053H 10.09.–03.12.2019




Raum 213

N. N.

Mi408-054H 17.10.–28.11.2019




Raum 4.04

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-055H 21.10.–11.11.2019




Raum 3.02

Französisch A1.3Neben Alltäglichem wie Wetter, Wohnsituation, Kleidung und Aussehen behandeln wir umfangreichere Themen wie: Reklamationen im Restaurant, Reservierung von Hotelzimmern und führen Standardgespräche am Telefon. Wir fertigen für den Alltag nützliche informelle Schreiben an. Ihr/e Kursleiter/in unterstützt Sie bei der Einübung der Sprachmittel (Verben vouloir, pouvoir, savoir, mettre, Stellung des Adjektivs, Possessivbegleiter, futur composé) und liefert nützliche landeskundliche Informationen (Benutzung des Imperativ nach den Regeln der Höflichkeit, französische Tischsitten, landestypische Gerichte u.v.m.).


ETIENNE LEGRAVEREND

Mi408-093H 09.09.–25.11.2019




Raum 207

SCHEHERRAZADE DOUKHI

Mi408-095H 18.09.–27.11.2019





STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-096H 18.11.–09.12.2019




Raum 3.02

Französisch A2.1Das bisher Gelernte (Urlaub, Hobbies, Verabredung, passé composé) wiederholen und erweitern Sie, um Vielfältigeres zu verstehen und zu äußern (Emotionen, öffentliche Durchsagen, Absage eines Termins). Ihr Ausdruck verbessert sich durch höfliche Formulierungen mit dem conditionnel présent. Sie lernen, unschöne Wortwiederholungen zu vermeiden dank der Pronomen (le, la, les, y, en) und neu erworbene bildhafte Ausdrücke (z.B. avoir les pieds sur terre). Ihr/e Kursleiter/in liefert einen Einblick in das französische Gesundheitswesen und Eigenarten der Franzosen wie Ess und Lebensgewohnheiten, Gesundheit und Wohlfühlen, kleine Genüsse des Alltags.

Lehrbuch: On y va! A2, Lehr u. Arbeitsbuch, akt. Ausgabe (ISBN: 9783191033514), Lektion 13. Wenn Sie lieber mit Tablet arbeiten: Digitale Ausgabe auf www.hueber.de


Mi408-187H 18.09.–27.11.2019





Französisch A2.2Das Leben von heute und gestern ist Thema dieses Kurses. Die Gespräche (Erinnerungen aus Kindheit, Familie und Schule) verfeinern sich: Sie äußern Ihre Meinung, stimmen zu oder widersprechen, argumentieren, vergleichen. Das private wie berufliche Leben bringt auch kleine Missgeschicke und Traditionen mit sich, was Anlass zu interkulturellem Austausch gibt. Sie lernen außerdem, einen formellen Brief nach den französischen Schriftregeln zu schreiben. Ihr/e Kursleiter/in vermittelt Ihnen alle dafür nützlichen Sprachmittel (Zeitangaben, Komparativ, lui und leur als indirekte Pronomen, das imparfait und sein Gebrauch mit dem bisher bekannten passé composé).

Französisch


239

42

FREMD- SPRACHEN

Lehrbuch: On y va! A2, Lehr u. Arbeitsbuch, akt. Ausgabe (ISBN: 9783191033514), Lektion 46. Wenn Sie lieber mit Tablet arbeiten: Digitale Ausgabe auf www.hueber.de


Mi408-226H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.02

Französisch A2/B1 – Sprechen und SchreibenSie verstehen bereits übliche Gespräche, die langsam gesprochen werden. Sie können sich auch schon über vertraute Themen äußern und können einfache, meist persönliche Texte schreiben. In diesem Kurs verbessern Sie nun Ihre Aussprache und den Kontakt mit Französischmuttersprachlern, damit Routinegespräche müheloser verstanden/geführt werden können. Sie verwenden verstärkt schriftliche Sprache als Hilfsmittel zum mündlichen Ausdruck. Zwar ist Briefeschreiben seltener geworden, dafür werden umso mehr EMails und Kurznachrichten verfasst. Das Schreiben hilft Ihnen auch, eine Konversation und das freie Sprechen vorzubereiten und unterstützt zudem Ihre Gesprächsübung. Begleitet werden diese Schwerpunkte von grammatischen Erläuterungen und vielfältigen Übungen.

Yves Le Métayer stammt aus der Bretagne, arbeitete zunächst im sozialen und medizinischen Bereich in Rennes und Paris. Später hat er Französisch als Fremdsprache, Soziolinguistik und Geschichte studiert. Er unterrichtet seit mehreren Jahren an der Volkshochschule und im Zweiten Bildungsweg in Berlin.

YVES LE METAYER

Mi408-339H 10.09.–03.12.2019




Raum 214

Französisch A2/B1 – Cercle amical françaisIhre erweiterten Grundkenntnisse ermöglichen bereits mit kleinen Aussprachefehlern Unterhaltungen über vertrauten Themen und Sie können schon einfache Texte verfassen. Dieser Kurs ist für Sie bestimmt, wenn es Ihr Ziel ist, Ideen und Erfahrungen auf Französisch mit anderen auszutauschen und auf dem aktuell vorhandenen Kenntnisstand zu bleiben – ohne eine höhere Stufe anzustreben. In einem ungezwungen formierten Kreis kommt es zu kleinen Vorträgen über Themen Ihrer Wahl, es wird ein Buch oder ein Film vorgestellt, Sie berichten Erlebtes, erörtern Zeitungsartikel, diskutieren über aktuelle Themen, schlagen eine Lektüre vor, wiederholen spielerisch die Grammatik oder lassen sich von Isabelles Ideen inspirieren

ISABELLE BRUNIQUET

Mi408-340H 17.09.–26.11.2019




Raum 2.05

Französisch A2-B2 – Grammatik Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la grammaire du français Ihre erweiterten Grundkenntnisse ermöglichen bereits mit kleinen Aussprachefehlern Unterhaltungen über vertrauten Themen und Sie können schon einfache Texte verfassen. Nun werden Sie auf Französisch sicherer auftreten sowohl im Gespräch als auch beim Verfassen schriftlicher Texte. Hierzu wiederholen Sie gezielt und intensiv die wichtigsten Themen der französischen Grammatik gezielt.

Ce cours révision grammaticale vous redonne de l’assurance dans la pratique du français, les exercices communicatifs vous aident à améliorer votre expression orale et/ou écrite et les méthodes spécifiques vous montrent comment vous corriger vousmême.

N. N.

Mi408-351H 19.09.–05.12.2019




Raum 4.04

Französisch B1.1 Dieser Kurs bereitet Sie darauf vor, jetzt auch unvorhergesehenen Situationen mit FranzösischMuttersprachlern zu begegnen. Die Gesprächsthemen lassen Raum für einen Austausch über Lebensbedingungen (Stadt, Land, Ausland), Stereotypen, Bildungssysteme und Fähigkeiten. Wir werfen einen Blick auf das „Überseefrankreich“ und die Ausspracheunterschiede in den französischen Regionen. Auf Wunsch können Sie sich auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten. Sie lernen Erstaunen und Hypothesen zu formulieren (dafür wiederholen Sie die Zeitformen futur simple, imparfait, conditionnel présent) und steigern Ihre Ausdrucksweise (Relativsätze mit qui, que, où, dont, Adjektive/ Adverbien).

Lehrbuch: On y va! B1, Lehr u. Arbeitsbuch (ISBN: 9783191033545), Lektion 13. Wenn Sie lieber mit Tablet arbeiten: digitale Ausgabe auf www.hueber.de

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-370H 17.09.–17.10.2019




Raum 3.02

Französisch


240FREMD- SPRACHEN

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-371H 10.09.–31.10.2019




Raum 213

ETIENNE LEGRAVEREND

Mi408-372H 11.09.–27.11.2019




Raum 207

Französisch B1.2 Für Meinungsverschiedenheiten in Diskussionen gibt es meist keine Vorbereitungszeit. Dieser Kurs hilft Ihnen, Ihr sprachliches Reaktionsvermögen zu entwickeln. So bleiben Sie im Gespräch mit FranzösischMuttersprachlern nicht stumm, selbst wenn es sich um polemische Themen wie bedeutende Ereignisse, Generationskonflikte, die Stellung der Frau in der Gesellschaft, die Konsumgesellschaft, Ernährungsgewohnheiten, Gefühle, soziale Netzwerke, oder Solidarität handelt. Sie lernen zu argumentieren, zu nuancieren, jemanden zu unterbrechen, Desinteresse auszudrücken, zu reklamieren oder Gefühle zu äußern. Die dazu notwendigen Sprachmittel (subjonctif, gérondif, Objektpronomen en, y, Vergleich, Verfassen von Texten oder Lebensläufen) und interkulturelle Informationen (Öffnungszeiten, Rechte der Frauen, Gebrauchsgegenstände made in France, gemeinnützige Vereine, Integration oder die Diskriminierung von Minderheiten) verfeinern mündlich wie schriftlich Ihre Kenntnisse.


STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-391H 24.10.–14.11.2019




Raum 3.02

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-392H 05.11.–10.12.2019




Raum 213

Französisch B1.3Unsere Umgebung, der Umgang damit und die Zukunft beschäftigen uns in diesem Kurs: Alltagsprobleme, Arbeitssuche, Medien, Umwelt, Tiere, private Ziele. Sie lernen auf Small talk, Radio oder Fernsehsendungen, Leserrubrik oder persönliche Briefe einzugehen. Zum sicheren Auftreten in einem französisch sprechenden Umfeld gehört auch die Fähigkeit, eine Situation zu beurteilen, die richtigen sprachlichen Mittel anzuwenden und ohne Vorbereitung auf unvor

hergesehene Situationen zu reagieren. Ihr/e Kursleiter/in liefert Ihnen die passenden Hilfsmittel dazu (subjonctif, passif, Umgangssprache, Plusquamperfekt, indirekte Rede). Landeskundliche Informationen, z. B. über Geschäftsessen, Aberglaube und Bräuche, afrikanische Märchen, geben Anlass zum Austausch.


ETIENNE LEGRAVEREND

Mi408-411H 09.09.–23.10.2019




Raum 207

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-412H 11.09.–27.11.2019




Raum 213

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-413H 21.11.–12.12.2019




Raum 3.02

Französisch B1.4 Bei Themen, die Ihr Interesse ansprechen, kommen Sie mit Ihren Französischkenntnissen bereits zurecht, fühlen sich jedoch oft unsicher. In diesem Kurs vertiefen Sie nun Ihre Grammatikkenntnisse, trainieren Ausdrucksweise und Stil.

Ce cours vous aide à compenser vos faiblesses et à comprendre plus facilement les francophones. Les thèmes lexicaux et interculturels deviennent plus complexes : comportements, sentiments et qualités, société de consommation, négociations, parcours professionnel et entretien d’embauche. Votre expression s’améliore à l’oral (accent et intonation) et à l’écrit en formant des phrases plus complexes (pronoms relatifs et démonstratifs, comparaison, concession (alors que, pourtant, ..) et en utilisant correctement les temps du passé, le subjonctif présent et passé et la concordance des temps.

Lehrbuch: Alter Ego+3 (ISBN 9783190033720), Lektion 13.

ETIENNE LEGRAVEREND

Mi408-433H 04.11.–04.12.2019




Raum 207

Französisch


241

42

FREMD- SPRACHEN

Französisch B1/B2 – ConversationSie sind in der Lage, in vielen Situationen mit Ihren Französischkenntnissen zurechtzukommen, auch ohne Vorbereitung – aber über Ihre Ausdrucksweise sind Sie nicht zufrieden. Mit diesem Kurs ändern Sie das und werden lernen, sich genauer und mit mehr Leichtigkeit auszudrücken!

Vous souhaitez vous exprimer correctement et avec aisance sur des thèmes plus généraux, même inconnus. L’objectif de ce cours est de travailler sur des documents écrits et audio tirés de l’actualité touchant au monde francophone (article de presse, film, journal télévisé, émission de radio...) En fonction des souhaits et des besoins des participants, nous pourrons également réviser certains points grammaticaux, tels que le subjonctif, les pronoms relatifs, les temps du passé. La variété des sujets de discussion et l’ambiance conviviale vous aideront à progresser, à élargir votre vocabulaire et à améliorer votre compréhension écrite ou orale.

STÉPHANE ESTRAMPES

Mi408-543H 12.09.–12.12.2019




Raum 213

Französisch B2.1 In den meisten vertrauten Situationen kommen Sie mit Ihrem Französisch klar, wenngleich sich Ihre muttersprachlich Ansprechpartner*innen auf das vorhandene Niveau einstellen müssen. In diesem Kurs verbessern Sie Ihre Kenntnisse über die Standardsprache hinaus.

Ce cours vous habitue à comprendre et communiquer avec plus de spontanéité. Vous apprenez à corriger vousmêmes les malentendus langagiers ou interculturels et à prendre l’initiative de la parole. Vous élargissez vos connaissances lexicales et socioculturelles à des thèmes complexes de discussion : étapes de la vie, identité et origine, adoption, parenté, traits de personnalité, stéréotypes, description physique et morale, santé, prévention et découverte médicale. Votre langue se perfectionne à l’oral et à l’écrit : les temps du passé, l’accord du participe passé et les différences indicatif/subjonctif.

Lehrbuch: Alter Ego+ 4 (ISBN 9782014015508), Lektion 12.


Mi408-582H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.01

Französisch B2 – Conver-sation et grammaireDans ce cours, vous allez perfectionner et affiner votre expression orale et écrite en français, élargir votre vocabulaire et améliorer votre compréhension de la langue à l’aide de documents écrits et audio tirés de l’actualité sur la France et le monde francophone. En fonction des souhaits des participants, nous réviserons également certains points grammaticaux (tels que : subjonctif, pronoms relatifs, accord du participe passé). Tout sera mis en œuvre pour vous aider à développer votre aisance en français et discuter de différents sujets dans une ambiance conviviale. Un niveau B2 est requis pour participer.


Mi408-696H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.02

Französisch B2 – Conver-sation et grammaire à par-tir d‘une lectureCe cours vous aidera à améliorer votre expression orale, à la rendre plus courante. Il contribuera aussi à élargir votre vocabulaire et à revoir certains points de grammaire. Nous choisirons ensemble, dès la première séance un ouvrage littéraire (roman, nouvelles ou théâtre) relativement simple, à partir duquel nous discuterons et reverrons les structures grammaticales et lexicales. Vous apprendrez en même temps à lire un texte en diagonale, à résumer oralement une scène, à l’interpréter et enfin à situer l’ouvrage dans un contexte et une thématique plus générale. Un partie de la lecture se fera en dehors du cours, mais n’excédera pas quelques pages.– Verfeinerung der Ausdrucksweise– Erweiterung des Wortschatzes– Wiederholung einzelner Grammatikpunkte– Konfrontation mit einem literarischen Text

Die Voraussetzung für den Kurs : Abschluss der B2 Stufe, bzw. ein B2Niveau.

Französisch

22. – 23. November 2019RHWK • Friedrichstraße 176–179 • E-Mail: [email protected]

www.expolingua.com

Internationale Messe für Sprachen und Kulturen

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242FREMD- SPRACHEN

YVES LE METAYER

Mi408-697H 09.09.–25.11.2019




Raum 214

Französisch B2/C1 – Con-versation et grammaireSie können sich bereits relativ spontan und fließend im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium ausdrücken und verstehen ziemlich schnell ein breites Spektrum längerer Texte (schriftlich – mündlich). Vous souhaitez devenir plus autonome en français, comprendre différents registres de français et vous exprimer couramment sans devoir chercher trop longtemps vos mots. Ce cours répond à vos attentes si vous vous intéressez à la culture française et francophone en général et si vous désirez pratiquer certaines formes grammaticales à l’oral, bien que connaissant en théorie l’essentiel de la grammaire du français.

YVES LE METAYER

Mi408-738H 09.09.–25.11.2019




Raum 214

Französisch C1/C2 – ConversationSie verwenden Französisch im Privat bzw. Berufsleben und schriftliche Texte jeglicher Art bereiten Ihnen selten Schwierigkeiten. Ihre spontane, flüssige und genaue Ausdrucksweise enthält selten Fehler. Vous souhaitez exercer votre compréhension orale et affiner vos compétences sociolinguistiques (différences de registre, expressions idiomatiques, marqueurs des relations sociales, ...) et interculturelles. Ce cours de compétence bilingue a pour devise la définition du mot “conversation” selon le dictionnaire Le Robert : “un échange de propos naturel et spontané”. Il vous permet de vous immerger, le temps d’une soirée, dans un bain linguistique français : apportez vos idées ou exprimez vos désirs et, passant d’un sujet à l’autre, nous mettrons ainsi vos acquis à profit pour mieux les améliorer. Associer sérieux et plaisir, utiliser toutes sortes de supports et choisir des thèmes variés incitant à la communication, voilà la recette du perfectionnement de votre français.

BRIGITTE FORESTIER

Mi408-846H 19.09.–05.12.2019




Raum 2.05

Hebräisch

Einstufungsberatung




Die Beratung mit Test und Gespräch dauert etwa 30 Minuten und ist für Sie kostenlos. Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei Vorkenntnisse verfügen. Dann ist die Stufe A1.1 die richtige. Der letzte Einstufungstest wird 30 Minuten vor Ende des Termins ausgegeben.

Modernes Hebräisch (Ivrit) A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Schalom! In diesem Kurs lernen wir das hebräische AlefBet in Druck und Schreibschrift sowie die Vokalzeichen. Weitere Lerninhalte sind: Personalpronomen, Konversation in KennenlernenSituationen, HörverständnisTraining, Erlernen des Basiswortschatzes und erste Grundlagen der Grammatik: einfache Sätze und Fragesätze, Deklinationsformen der Substantive. Neben weiblichen und männlichen Sprachformen lernen wir auch nichtbinäre Varianten. Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Lehrbuch: Ivrit bekef, Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN: 9783944312095, Lektion 1. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

Talya Reiter ist in Israel geboren und aufgewachsen. 2007 schloss sie ihren BA in Politikwissenschaft und Kommunikation an der Bar-Ilan University ab und studierte dann Hebräisch als Fremdsprache an der Mofet Institute Academy. Seit 2012 lebt Talya in Berlin, sie unterrichtet an privaten Sprachschulen und an der Volkshochschule Berlin Mitte. Talya kann Fragen auf Deutsch und auf Englisch beantworten.

TALYA REITER

Mi413-009H 16.09.–30.10.2019


6 X MO + 5 X MI 17.00–19.00 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 2.02

Französisch / Hebräisch


243

42

FREMD- SPRACHEN

TALYA REITER

Mi413-010H 16.09.–02.12.2019




Raum 2.02

TALYA REITER

Mi413-013H 20.10.–08.12.2019




Raum 2.02

Modernes Hebräisch (Ivrit) A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Schalom! Sie sind bereits mit dem hebräischen AlefBet in Druck und Schreibschrift vertraut, kennen die Vokalzeichen und die Personalpronomen. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Liedern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie z.B. essen, arbeiten und studieren. Außerdem lernen wir unterschiedliche Arten nach dem Befinden zu fragen – und zu antworten. Wir lesen kurze Texte und trainieren das Hörverständnis. Wichtige Lerninhalte diesem Kurs sind die Deklination von Adjektiven, die Deklination von Verben im Präsenz in weiblich/männlich und singular/plural sowie bestimmte und unbestimmte Präpositionen (be/ba, mi/meha). Neben weiblichen und männlichen Sprachformen lernen wir auch nichtbinäre Varianten. Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen.

Lehrbuch: Ivrit bekef – Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN: 9783944312095, Lektion 24. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

Zohar Zehavi was born and raised in the city of Tel Mond in Israel. In 2013 she graduated at Beit-Berl University with a Bachelor of Education and moved to Berlin. Since then she has been teaching Ivrit at the jüdische Traditionsschule Or Avner, the jewish Jugendbildungsstätte J-ArtEck and the Berliner Volkshochschulen. Zohar can answer questions in English and German.

ZOHAR ZEHAVI

Mi413-045H 16.09.–09.12.2019




Raum 2.03

ZOHAR ZEHAVI

Mi413-046H 16.09.–02.12.2019




Raum 2.03

ZOHAR ZEHAVI

Mi413-047H 17.09.–03.12.2019




Raum 2.03

TALYA REITER

Mi413-049H 04.11.–09.12.2019


6 X MO + 5 X MI 17.00–19.00 UHR 99,00 EURO Entgelt


Raum 2.02

Modernes Hebräisch (Ivrit) A1.3 Schalom! Sie sind bereits mit dem hebräischen AlefBet in Druck und Schreibschrift vertraut und können einfache, kurze Sätze bilden – zum Beispiel um zu sagen was Sie lernen. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Liedern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen: Wir lernen nach einer Telefonnummer zu fragen, über eine Wohnung zu sprechen und einkaufen zu gehen. Dazu lesen wir Texte und üben unsere Hörverständnis zum Beispiel anhand von Liedern. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind Zählen bis zehn, die Wendungen „es gibt…/es gibt nicht…“ (jesch/en), Kausalsätze mit „weil“ (ki), die Begriffe „jeder/alles“ (kol/hakol) und die Verbgruppe pa‘al im Präsens. Neben weiblichen und männlichen Sprachformen lernen wir auch nichtbinäre Varianten. Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen.

Lehrbuch: Ivrit bekef – Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN: 9783944312095, Lektion 56. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

TALYA REITER

Mi413-081H 19.09.–12.12.2019




Raum 2.02

Modernes Hebräisch (Ivrit) A1.4 Schalom! Sie sind bereits mit dem hebräischen AlefBet in Druck und Schreibschrift vertraut und können einfache, kurze Sätze bilden. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Liedern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie z.B. zu einem Ort gehen, Freizeit

Hebräisch


244FREMD- SPRACHEN

und Arbeit, Dialoge mit Zahlen, zur Post gehen, nach Preisen fragen. Wir lernen auszudrücken was/wen wir mögen oder lieben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind das Fragewort “wohin” (lean), die Präpositionen „zu“ und „nach“ mit oder unbestimmten Artikel, Modalverben im Präsens und ihre Einsatz mit Verben im Infinitiv, Akkusativ, Dativ, Imperativ, indirekte Rede, weibliche Zahlen und die Verbgruppe pi‘el. Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen.

Lehrbuch: Ivrit bekef, Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN: 9783944312095, Lektionen 78. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

TALYA REITER

Mi413-110H 17.09.–03.12.2019




Raum 2.02

Modernes Hebräisch (Ivrit) A2.1 Schalom! Sie können bereits viele einfache Sätze bilden – zum Beispiel um zu sagen was Sie lieben oder was sie letztes Wochenende getan haben. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Liedern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie z.B. den Tagesablauf, Rechnen und bezahlen, über Verbotenes und Erlaubtes sprechen, einen Ausflug nach Jerusalem machen, eine Wohnung suchen und Beschreiben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind die Zahlen 201000, Sätze mit „wenn“ und „als“, die Wendungen „es gab“ und „es gab nicht“ und die Verbgruppe pa‘al in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen.

Lehrbuch: Ivrit bekef, Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN: 9783944312095, Lektionen 1112. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

TALYA REITER

Mi413-201H 18.09.–04.12.2019




Raum 2.02

Modernes Hebräisch (Ivrit) A2.3 Schalom! Sie können auf Hebräisch bereits viele Sätze bilden, auch in der Vergangenheit. Sie sind außerdem mit den Zahlen bis 1.000 und mit der Bildung von zusammengesetzten Substantiven (ssmichut) vertraut. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Liedern. In diesem Kurs üben wir Konversationen zu alltäglichen Themen wie z.B. Einladung zum Essen, Essen zubereiten, ins Restaurant

gehen, Kleider einkaufen, Geburtstag feiern und auf dem Flohmarkt in Jaffa flanieren. Wichtige Lerninhalte sind: die Verbgruppen pa´al und pi’el in der Vergangenheit, Präpositonen „bei“ (ezel) und „für“ (bischwil) in der Deklination, der Komparativ (joter mi...) und der Superlativ (hachi). Zusätzlich zu den Unterrichtsstunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechnen.

Lehrbuch: Ivrit bekef, Hebräisch für Deutschsprachige, Hempen Verlag, ISBN 9783944312095, Lektionen 1516. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

TALYA REITER

Mi413-257H 17.09.–03.12.2019




Raum 2.02

TALYA REITER

Mi413-259H 19.09.–12.12.2019




Raum 2.02

Indonesisch

Einstufungsberatung





Indonesisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Selamat siang! In diesem Kurs lernen Sie erste einfache Gespräche, zum Beispiel für das Kennenlernen. Sie lernen nach dem Befinden zu fragen, sich jemandem vorzustellen (Herkunft, Länder, Sprachen), sich zu verabschieden, sich über sprachliche Schwierigkeiten zu äußern, um Wiederholung/Erklärung zu bitten, nachzufragen, wie etwas heißt und sich zu bedanken. Wichtige Lerninhalte sind: Das Alphabet, Personal und Possessivpronomen, Satzbildung und die Grundzahlen (für Uhrzeit, Telefonnummern).

Lehrbuch: Bahasa Indonesia, Band 1, ISBN 9783872768278, Lektion 15. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

Hebräisch / Indonesisch


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42

FREMD- SPRACHEN

Inna Herlina, geboren in West-Java, hat lange in Jakarta, Indonesien, gelebt und gearbeitet. Sie hat einen B.A in Regionalstudien Asien-Afrika und einen M.A. in Religion und Kultur. Neben zahlreichen Fortbildungen kann sie praktische Erfahrungen in der Marketingarbeit, als Redakteurin, Autorin, Kuratorin und Trainerin im deutsch-indonesischen interkulturellen Management vorweisen. Als Kursleite-rin für Indonesisch arbeitet sie bereits seit 2006 an der Volkshochschule Berlin Mitte.

INNA HERLINA

Mi432-007H 17.09.–26.11.2019




Raum 311

Indonesisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Selamat siang! Sie können sich bereits vorstellen, nach dem Befinden fragen und einfach Sätze bilden. Auf mit dem Alphabet sind Sie schon vertraut. Nun vertiefen wir gemeinsam unsere Kenntnisse. Wie lernen jemanden einzuladen, den Wochentag zu erfragen, Einladungen anzunehmen und abzulehnen, eine Ablehnung zu begründen, jemanden zu empfangen, etwas anzubieten, sich zu bedanken, sich zu verabschieden. Wichtige Lerninhalte sind: Transitive und intransitive Verben, Körperteile, Rechenoperationen, die Modalverben, AktivPassiv.

Lehrbuch: Bahasa Indonesia, Band 1, ISBN 9783872768278, Lektion 610. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig erworben)

INNA HERLINA

Mi432-043H 17.09.–26.11.2019




Raum 311

Indonesisch Konversation & KücheFür Teilnehmer_innen mit Vorkenntnissen

Das Essen in Indonesien ist ein wichtiger Aspekt, wenn es um ein soziales Miteinander geht. So ist keine Veranstaltung oder Zusammenkunft von Indonesiern denkbar, bei der nicht Essen oder zumindest ein Imbiss gereicht wird. In diesem Kurs lernen Sie den indonesischen Wortschatz für Lebensmittel, Kochen und Küchengeräte. Erleben Sie eine indonesische Küche, in der Sie selbst das Essen kochen. Sie

verbessern Ihr Indonesisch mit allen Sinnen durch Schmecken, Berühren und Riechen, Sehen und Hören.

Für die Lebensmittel sind bereits 10 Euro im Entgelt inbegriffen. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

INNA HERLINA

Mi432-045H 28.09.2019


SA 11.00–14.45 UHR 29,00 EURO Entgelt


Raum 1.12

Deutsch-Indonesischer ClubNgumpul2 (Zusammen sein)

Dokumentarfilm von Kai und Inna

Ngumpul2 (zusammen sein) über indonesische Migranten in Berlin: CSD Berlin 2017. Wie jedes Jahr trifft sich eine Gruppe Indonesier, um sich auf die Parade vorzubereiten. Während der Vorbereitungen erzählen zwei Freunde von ihrem Leben in Indonesien und ihrer neuen Heimat, Ablehnung und Akzeptanz, Familie und Religion, sexueller Identität und hemmungsloser Freiheit und der Sehnsucht nach „Gettogether“ (ngumpulngumpul). Dokumentarfilm, von Patrick und Inna, 20 Minuten.

INNA HERLINA

Mi432-046H 18.10.2019


FR 19.15–21.15 UHR Entgeltfrei

VHS, LINIENSTR. 162

Raum 2.10

Italienisch

Einstufungsberatung





Indonesisch / Italienisch


246FREMD- SPRACHEN


Italienisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019


Anmeldeschluss ist Freitag,18.10.2019









TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Sommerferienkurse

Italienisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Buongiorno! In diesem ersten Kurs lernen Sie, wie man sich vorstellt, sich begrüßt und verabschiedet. Sie lernen, nach Namen, Herkunft, Adresse und Telefonnummer zu fragen. In der Bar und im Restaurant lesen Sie die Getränke und Speisekarte und geben Bestellungen auf. Sie sprechen über Essgewohnheiten. Natürlich werden Sie auch schnell die Zahlen beherrschen. Schließlich erfahren Sie Wissenswertes aus zwei italienischen Regionen: der Campania und der Lombardia. Außerdem bietet der Kurs weitere kulturelle Informationen zu Land und Leuten in Italien.

In der Grammatik lernen Sie u. a. die Personalpronomen, die regelmäßigen sowie einige unregelmäßige Verben im Prä

sens, die Frage und die Verneinung, die Artikel, den Gebrauch der Präpositionen in und a.

Lehrbuch: Con Piacere nuovo A1, Kurs und Übungsbuch Italienisch (ISBN 9783125252011), Lektion 13

Vera Lucia ist in Palermo geboren. Nach einem Master der Italienischen Linguistik und Europäischen Literaturen und Kulturen an der Universität Bologna hat sie als Lehrerin in Italien sowie in Berlin Erfahrungen gesam-melt. In ihren Unterricht bringt sie persönliche Leidenschaft für Fremd-sprachen und die Fachkenntnisse, die sie mit dem Master der Didaktik für Italienisch als Fremdsprache an der Universität Venezia und mit der Weiterbildung als PLIDA-Prüferin erworben hat.

VERA LUCIA

Mi409-000H 02.09.–06.09.2019




Raum 3.01

Italienisch A2 – Auffrischung Nachdem Sie die Stufe A2 bereits abgeschlossen haben, können Sie in diesem Kurs Ihre Kenntnis auffrischen und vertiefen. Durch verschiedene Texte, Videos und kommunikative Spiele verstärken wir unsere die Grammatik, erweitern den Wortschatz und werden sicherer und flüssiger sprechen! Unsere Themen sind unter anderem Hobbys, Tourismus, Gesundheit, Umweltschutz, Medien und Arbeit. Ein wichtiger Schwerpunkt ist die richtige Verwendung der Tempora: stare+gerundio, condizionale, imperfetto und passato prossimo, imperativo und futuro. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

VERA LUCIA

Mi409-247S 15.07.–19.07.2019




Raum 3.01

Italienisch B1/B2 – Kon-versation und GrammatikCon questo corso potrete ripassare la grammatica e approfondire il lessico del livello B1 facendo conversazione su tanti temi: libri, film, arte e tradizioni popolari, ma anche fatti di cronaca e fenomeni sociali. Avrete la possibilità di esprimere la vostra opinione commentando testi e video di vario genere, di raccontare storie (vere o inventate giocando), di condividere le vostre esperienze e di acquisire maggiore sicurezza nel parlare. Un’attenzione particolare sarà data all’uso dei tempi del congiuntivo, al periodo ipotetico, al gerundio, al

Italienisch


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FREMD- SPRACHEN

trapassato prossimo, al passivo e ai pronomi combinati. Introdurremo inoltre alcune strutture grammaticali del livello B2, per esempio come se e i connettivi affinché, tuttavia e nonostante.

Riceverete il materiale didattico dall’insegnante.

VERA LUCIA

Mi409-454S 22.07.–26.07.2019




Raum 3.01


Italienisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Buongiorno! In diesem ersten Kurs lernen Sie, wie man sich vorstellt, sich begrüßt und verabschiedet. Sie lernen, nach Namen, Herkunft, Adresse und Telefonnummer zu fragen. In der Bar und im Restaurant lesen Sie die Getränke und Speisekarte und geben Bestellungen auf. Sie sprechen über Essgewohnheiten. Natürlich werden Sie auch schnell die Zahlen beherrschen. Schließlich erfahren Sie Wissenswertes aus zwei italienischen Regionen: der Campania und der Lombardia. Außerdem bietet der Kurs weitere kulturelle Informationen zu Land und Leuten in Italien.

In der Grammatik lernen Sie u. a. die Personalpronomen, die regelmäßigen sowie einige unregelmäßige Verben im Präsens, die Frage und die Verneinung, die Artikel, den Gebrauch der Präpositionen in und a.


Lorenzo Perissinotti kommt aus Genua. Er hat in Italien und Spanien Musikwis-senschaft studiert und seinen MA in Großbritannien abgeschlossen. Nach seiner CELTA-Qualifikation hat er mehrere Jahre Englisch als Fremdspra-che unterrichtet. Seit Abschluss seines zweiten Sprachlehrer-Diploms unterrichtet er Italienisch als Fremd-sprache. Er lebt seit 2016 in Berlin und unterrichtet an verschiedenen privaten Sprachenschulen und an der Volks-hochschule.

LUCA CARNAZZA

Mi409-011H 10.09.–03.12.2019




Raum 212

LORENZO PERISSINOTTI

Mi409-010H 17.09.–26.11.2019




Raum 312

VERA LUCIA

Mi409-015H 20.10.–01.12.2019




Raum 2.03

Italienisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Dieser Kurs baut auf geringe Vorkenntnisse auf: Sie sprechen über Hobbies und Freizeit und treffen Verabredungen. Sie unterhalten sich auch über Urlaub und Reisen. In diesem Zusammenhang lernen Sie bereits, über vergangene Ereignisse zu sprechen. Sie werden in der Stadt nach dem Weg fragen, Wegbeschreibungen verstehen und kennen die wichtigsten Verkehrsmittel. Sie erfahren Wissenswertes aus drei Regionen: Lazio, TrentinoAlto Adige und Sicilia.

Zu den grammatischen Themen gehören u. a. weitere unregelmäßige Verben im Präsens, die Endungen der Adjektive, der Gebrauch der Präpositionen da, a, di, in, su, die Vergangenheit mit dem Perfekt, die zweiteilige Verneinung, die reflexiven Verben im Präsens.


Daniele Sapienza, geboren 1975 in Italien, diplomierter Jurist, Master-Stu-dium in „Menschenrechte und Governance“. Nachdem er zunächst in seiner Heimat ausländische Eras-mus-Studierende unterrichtete, fand er seine Berufung in der Erwachsenenbil-dung als Italienisch-Dozent an Berliner Volkshochschulen.

DANIELE SAPIENZA

Mi409-040H 09.09.–25.11.2019




Raum 212

VERA LUCIA

Mi409-041H 10.09.–03.12.2019




Raum 207

Italienisch


248FREMD- SPRACHEN

Italienisch A1.3 Sie lernen in diesem Kurs, über Ihre Essgewohnheiten zu sprechen, Lebensmittel einzukaufen und Ansagen in Geschäften zu verstehen. Sie werden über Ihre Familie berichten können und dabei lernen, wie man von Festen erzählt, jemandem gratuliert und Geschenkvorschläge macht. Sie bekommen interessante Einblicke in drei italienische Regionen: die Toscana, EmiliaRomagna und Puglia.

Der Kurs vermittelt auch eine Fülle landeskundlicher Informationen z.B. über italienische Feste und Bräuche, die Geschichte der Unternehmerfamilie Panini sowie Messen und Ausstellungen in Italien.

In der Grammatik erlernen Sie die unregelmäßigen Verben dare, volere, dire, außerdem die Possessivpronomen, die direkten und indirekten Objekt sowie die Demonstrativpronomen questo und quello, verschiedene Bedeutungen von tutto, die Farbadjektive und Adverbien.

Mit diesem Kurs bereiten Sie sich auch auf das Europäische Sprachenzertifikat TELC A1 vor.


Ilaria Favale kommt aus Pistoia (Toskana, Italien) und hat Literatur- und Sprachwissenschaft an der Universität von Pisa und an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert. Nach dem Studium hat sie eine weitere Qualifikation in der Didaktik der italienischen Sprache erworben. Sie lebt seit 2013 in Berlin und unterrichtet Italienisch an einigen Volkshochschulen. Sie liebt Sprachen und findet, dass sie das beste Mittel sind, um unterschiedliche Kulturen ohne Vorurteile und Stereotypen zusammenzubringen.

VERA LUCIA

Mi409-070H 10.09.–03.12.2019




Raum 207

ILARIA FAVALE

Mi409-072H 12.09.–12.12.2019




Raum 214

Italienisch A2.1 Auf der Stufe A2 vertiefen Sie Ihre Kenntnisse des Alltagsitalienischen. In diesem Kurs lernen Sie u. a., wie man eine kurze Biografie schreibt. Sie beherrschen die Bezeichnungen für Körperteile, können gesundheitliche Beschwerden beschreiben und ein Gespräch in der Apotheke führen: Wie kann ich Wünsche ausdrücken und höflich um etwas bitten? Sie werden sich mit Hobbys, Sportarten und Kochen beschäftigen. Mit Texten aus den Regionen FriuliVenezia Giulia, Veneto und Marche erweitern Sie Ihre landeskundlichen Kenntnisse.

In der Grammatik lernen Sie das Perfekt der reflexiven Verben, Zeitangaben mit den Präpositionen da, fa, fra, tra, die Steigerung des Adjektivs, den Imperativ in der 2. Person. Mit dem condizionale presente werden sich Ihnen viele neue und differenzierte Ausdrucksmöglichkeiten eröffnen.

Lehrbuch: Con piacere nuovo A2: Kurs und Übungsbuch Italienisch, (ISBN 9783125252066), Lektion 13

Claudia Marchesi ist in Turin geboren. Sie hat Germanistik und Romanistik in Turin und Potsdam studiert. Seit 1996 ist sie Dozentin für Italienisch an Berliner Volkshochschulen und anderen Institutionen. Außerdem ist sie zertifizierte TELC-Prüferin und unterrichtet Deutsch als Fremdsprache.

DANIELE SAPIENZA

Mi409-162H 09.09.–25.11.2019




Raum 212


Mi409-163H 17.09.–26.11.2019




Raum 312

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-164H 18.09.–16.10.2019




Raum 3.03

Italienisch A2.2 Sie möchten Auskünfte in einem Reisebüro einholen und an der Tankstelle um kleine Dienstleistungen bitten, ein Auto mieten, über Pläne und Vermutungen sprechen? Kein Problem, das beherrschen Sie alles in kurzer Zeit. Sie werden auch über Umweltschutz und ökologischen Tourismus reden. Weitere interessante Themen dieser Stufe: Radio, Fernsehen, Werbetexte, Kino, Internet. Mit Wissenswertem aus den Regionen Liguria, Sardegna und Abruzzo vertiefen Sie Ihre Italienkenntnisse. Im Kurs behandeln wir auch kulturelle Themen,etwa zwei Filmklassiker oder ein Lied des italie

Italienisch


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FREMD- SPRACHEN

nischen Bluesman Zucchero Fornaciari. In der Grammatik lernen Sie neben dem Futur I und dem imperfetto auch die Verlaufsform und den Imperativ der Höflichkeitsform. Außerdem werden Sie auch bald mit Prozent und Ordnungszahlen gut umgehen. Besonders praxisrelevant: Wie gibt man im Italienischen das deutsche Wort „brauchen“ wieder?



Mi409-183H 12.09.–12.12.2019




Raum 212

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-184H 21.10.–11.11.2019




Raum 3.03

Italienisch A2.3 Mit diesem Kurs schließen Sie die Stufe A2 ab. Sie haben dann die wichtigsten Kenntnisse und Fertigkeiten erworben, um sich im italienischen Alltag sprachlich zu behaupten. In diesem Kurs lernen Sie u. a. über Schulerfahrungen, Leben und Werdegang zu berichten, außerdem diskutieren Sie über Beruf und Arbeitsalltag. Sie möchten eine Party organisieren, Einladungen formulieren oder darauf reagieren? Ihre landeskundlichen Kenntnisse runden Sie ab mit interessanten Informationen aus Calabria, Piemonte und Basilicata. Kulturelle Schwerpunktthemen sind u. a. das Schulsystem in Italien sowie italienische Feste und Traditionen.

Auch die Grammatik kommt am Ende dieser Stufe nicht zu kurz: Zeitangaben in der Vergangenheit, die Konjunktion mentre, das Relativpronomen cui, das Adjektiv buono. Von besonderer Bedeutung auch der flüssige Gebrauch direkter Objektpronomen vor Verben im Perfekt.



Mi409-204H 12.09.–12.12.2019




Raum 212

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-206H 13.11.–04.12.2019




Raum 3.03

Italienisch A2 – AuffrischungskursNachdem Sie die Stufe A2 bereits abgeschlossen haben, können Sie in diesem Kurs Ihre Kenntnis auffrischen und vertiefen. Durch verschiedene Texte, Videos und kommunikative Spiele verstärken wir unsere die Grammatik, erweitern den Wortschatz und werden sicherer und flüssiger sprechen! Unsere Themen sind unter anderem Hobbys, Tourismus, Gesundheit, Medien und Arbeit. Ein wichtiger Schwerpunkt ist die richtige Verwendung der Tempora: stare+gerundio, condizionale, imperfetto und passato prossimo, imperativo und futuro.


DANIELE SAPIENZA

Mi409-218H 20.09.–06.12.2019




Raum 3.03

Italienisch B1.1 Commenterete dei fatti accaduti e racconterete di un imprevisto. Saprete esprimere ammirazione, sorpresa, fastidio, insofferenza e imparerete come ci si lamenta e come si denuncia un furto. Sarà trattato il tema del vivere in condominio e dei rapporti con il vicinato. Vi confronterete su diversi modi di comunicare e parlerete di stereotipi, luoghi comuni. Vi occuperete in questo corso anche della pubblicità e di due film che hanno avuto grande successo in Italia. Inoltre ascolterete una canzone di Lucio Dalla. Avrete modo di conoscere meglio la regione del Molise.

Obiettivi grammaticali: le congiunzioni perché, dato che, siccome; il gerundio, I pronomi combinati, il discorso indiretto al presente, comparativi e superlativi irregolari, I verbi farcela, prendersela, andarsene, l’uso di mentre e durante, i suffissi ino, etto, one, accio.

Lehrbuch: Con piacere B1, Lehr und Arbeitsbuch, (ISBN 9783125251861), Lektion 13

Francesca Tasini ist Schauspielerin, Performerin und Lehrerin. Sie studierte an der Universität von Bologna Erziehungswissenschaften, hat Erfahrung als Lehrerin für Italienisch, aber auch als aktive Clownin und als Erzieherin für behinderte Kinder. Sie hat an der Scuola Dimitri in der Schweiz gelernt, einen Master als Clownin erworben und setzt sich für neue Formen der Erwachsenenbildung ein.

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-303H 17.09.–18.10.2019




Raum 3.03

Italienisch


250FREMD- SPRACHEN

FRANCESCA TASINI

Mi409-304H 17.09.–29.10.2019




Raum 4.10

Italienisch B1.2 Il primo tema di questo livello saranno vari aspetti del leggere: imparerete a parlare di libri, delle vostre abitudini e preferenze, come riassumere il contenuto di un libro e parlare della biografia di qualche scrittore, leggerete due pagine da un libro dello scrittore siciliano Andrea Camilleri. Un’ altra parte del libro si concentra su tematiche come qualità della vita, amore, amicizia, modi di vivere. Infine potete occuparvi della vita lavorativa. Tra l’altro imparerete a descrivere il proprio lavoro, e curriculum, esprimere speranze e preoccupazioni e quello che bisogna saper dire quando si chiama un operaio a casa vostra. Conoscerete degli aspetti geografici, storici e culturali della regione Umbria.

Obiettivi grammaticali: pronomi relativi, il passivo, il passato remoto, l’indicazione dei secoli, il congiuntivo presente, il futuro anteriore, siimpersonale, il congiuntivo passato.


DANIELE SAPIENZA

Mi409-318H 10.09.–03.12.2019




Raum 212

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-319H 22.10.–12.11.2019




Raum 3.03

FRANCESCA TASINI

Mi409-320H 31.10.–05.12.2019




Raum 4.10

Italienisch B1.3 La prima parte del corso ruota intorno a temi come dialetti, linguaggio burocratico e l’ influenza di lingue straniere . La seconda parte si occuperà dell’arte. Parlerete per esempio delle diverse forme dell’arte, saprete esprimere la propria opinione su un’opera d’arte, discuterete sulle città d’arte. In questo ambito ascolterete un’intervista con Renzo Piano. Nell’ ultima parte del libro siete invitati ad esplorare vari aspetti dell’Italia d’ oggi. Cosi parlerete del made in Italy, racconterete delle proprie radici familiari, confronterete le istituzioni politiche italiane con quelle del proprio paese. In

fine vi sarà presentata la regione Val d’Aosta da tre diversi punti di vista.

Obiettivi grammaticali: il congiuntivo imperfetto, il periodo ipotetico, le congiunzioni anche se, sebbene, benché, il gerundio, il condizionale passato, il passato prossimo dei verbi modali, i pronomi ne e ci.


CLAUDIA MARCHESI

Mi409-335H 15.11.–06.12.2019




Raum 3.03

Italienisch B1 – PrüfungsvorbereitungPreparazione alle prove B1

Se state pensando di prepararvi per un esame di lingua italiana di livello B1, questo è il corso per voi.

A lezione avrete la possibilità di esercitarvi con dialoghi e monologhi e scriverete brevi testi in base al modello degli esami più diffusi. Approfondirete inoltre il lessico e le strutture grammaticali utili per l’esame. Materiale didattico dell‘insegnante.

VERA LUCIA

Mi409-378H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.03

Italienisch B1/B2 – ConversazioneCon questo corso potrete ampliare il lessico del livello B1 facendo conversazione su tanti temi: libri, film, arte e tradizioni popolari, ma anche fatti di cronaca e fenomeni sociali. Avrete la possibilità di esprimere la vostra opinione commentando testi e video di vario genere, di raccontare storie (vere o inventate giocando) e di condividere le vostre esperienze. Acquisirete così maggiore sicurezza nel parlare e rafforzerete l’uso delle strutture grammaticali relative al livello.

Riceverete il materiale didattico dall’insegnante.

VERA LUCIA

Mi409-397H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.03

Italienisch


251

42

FREMD- SPRACHEN

Italienisch B2.1 Il corso è adatto a chi vuole perfezionare le conoscenze linguistiche e culturali dell’italiano. Grammatica e lessico: la forma impersonale dei verbi pronominali, le frasi comparative, il congiuntivo nelle subordinate, l’accento; come se + congiuntivo imperfetto, verbi che esprimono posizione e movimenti del corpo, il lessico delle arti (pittura, teatro), il lessico per descrivere stati d’animo. Temi: gli stereotipi e i pregiudizi, i luoghi comuni sugli europei e gli italiani, la mentalità degli italiani; il teatro italiano, la pittura, la letteratura e il cinema.

Themen dieses Kurses sind Mentalitäten, Stereotypen über Italiener und Europäer, Kunst, Theater und Kultur. Schwierige Grammatikthemen wie der Konjunktiv werden vertieft, Wortschatz zu den Themen aufgebaut – ein Kurs, in dem Sie Ihre bereits fortgeschrittenen ItalienischKenntnisse perfektionieren können.

Lehrbuch: Bravissimo 4, Libro dello studente (ISBN 9783125251557), Lektion 12

ILARIA FAVALE

Mi409-445H 12.09.–12.12.2019




Raum 214

CLAUDIA MARCHESI

Mi409-447H 17.10.–28.11.2019




Raum 3.03

Italienisch B2.3 Il corso è adatto a chi vuole perfezionare le conoscenze linguistiche e culturali dell’italiano. Grammatica e lessico: i pronomi dimostrativi con valore neutro, le particelle ci e ne, la concordanza dei tempi dell’indicativo (parte prima), i connettivi bensì, anziché, perfino, ormai, gli indefiniti qualche, ognuno, ogni, nulla, niente, troppo; il lessico del mondo della moda, i nomi alterati, le parole straniere nell’italiano, il lessico delle emozioni, il lessico dei mestieri. Temi: la moda, lo stile e le tendenze; i fenomeni dell’immigrazione e dell’emigrazione, letteratura italofona, testimonianze di migranti.

Themen dieses Kurses sind u. a. Mode und Trends, Immigration und Emigration. In der Grammatik lernen wir u. a. die Partikeln ci und ne, einige Bindewörter und die Zeitfolge. Der Wortschatz zu den Themen wird entsprechend aufgebaut – ein Kurs, in dem Sie Ihre bereits fortgeschrittenen ItalienischKenntnisse perfektionieren können.

Lehrbuch: Bravissimo 4, Libro dello studente (ISBN 9783125251557), Lektion 56

FRANCESCA TASINI

Mi409-469H 17.09.–03.12.2019




Raum 4.10

Italienisch C1 – ConversazioneRipasso e perfezionamento delle strutture grammaticali più complesse, come il congiuntivo, il periodo ipotetico e la concordanza dei tempi, attraverso l‘utilizzo di testi letterari e la lettura di quotidiani. Ampliamento del vocabolario grazie all’uso di sinonimi e contrari. Infine ... un pizzico di divertimento con proverbi, modi di dire e forme idiomatiche. Materiale didattico dell‘insegnante.

VERA LUCIA

Mi409-651H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.03

Italienisch C1 – PrüfungsvorbereitungPreparazione alle prove C1

Questo corso è pensato per tutti coloro che abbiano intenzione di sostenere un esame di certificazione linguistica per il livello C1.

Le lezioni saranno incentrate sulle abilità di produzione orale e scritta e le attività saranno ovviamente legate a temi e modelli ricorrenti nei più diffusi esami di lingua. Simuleremo in aula le prove con dialoghi e monologhi, ci eserciteremo nella scrittura di varie tipologie di testo e approfondiremo il lessico e la grammatica necessari per l’esame.

VERA LUCIA

Mi409-667H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.03

Italienisch


252FREMD- SPRACHEN

Japanisch

Einstufungsberatung



Die Beratung dauert etwa 20 Minuten und ist für Sie kostenlos. Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei Vorkenntnisse verfügen. Dann ist die Stufe A1.1 die richtige.

Sommerferienkurse

Japanisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse Bildungsurlaub

Mit Schwung erlernen wir in diesem Kurs die HiraganaSilbenschrift, mit der wir unsere Aussprache recht einfach üben können. Wir üben Standardsituationen ein, in der wir Namen, Herkunft, Telefonnummer oder Geburtstag erfragen und angeben können. Außer Zeitangabe prägen wir uns außerdem erste Einkaufsdialoge und die dafür nötigen Wortfelder ein.

Lehrbuch: Japanisch im Sauseschritt 1. Rote Universitätsausgabe mit Kana und Kanji, Doitsu Center (ISBN 9784990038458), Lektion 14

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-001H 12.08.–16.08.2019




Raum 2.05

PING XU

Mi410-002H 19.08.–23.08.2019




Raum 3.03

Japanisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen Bildungsurlaub

Hier machen wir mit der KatakanaSilbenschrift weiter, über die wir leicht den zum Teil recht kuriosen Fremdwortschatz kennen lernen. Weitere Themen sind Zählwörter und Präpositionen, mit denen wir Ort, Ziel, Mittel, Begleitung etc. Angeben können. Weiter lernen wir, wo sich etwas befindet, wodurch wir in der Lage sind, uns gegenseitig beim Suchen

zu helfen oder uns im näheren Umkreis zurechtzufinden. So können Sie schon etwas über das Reisen sprechen.


DAISUKE HASEGAWA

Mi410-037H 19.08.–23.08.2019




Raum 2.05

PING XU

Mi410-038H 26.08.–30.08.2019




Raum 3.03

Japanisch A1.3Bildungsurlaub

Nun geht es mit ca.35Kanjis (chinesische Schriftzeichen) weiter, die aber wie Rätsel anmuten und sich recht einfach aus konkreten Bildern ableiten lassen. Dafür empfehlen wir das Übungsbuch. Außerdem lernen wir einfache Telefonate zu führen und eignen uns die wichtigsten Adjektive und Verben an. So können wir uns über unsere Eindrücke oder Einschätzungen austauschen. Voraussetzung ist das Niveau A1.2 intensiv (bzw. der Lehrinhalt der Lektion 1 9 aus „Japanisch im Sauseschritt 1“) und das Beherrschen von Hiragana und Katakana.


MAKI TAKANO

Mi410-073H 05.08.–09.08.2019




Raum 2.05

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-074H 26.08.–30.08.2019




Raum 2.05

Japanisch A1.4Wir üben die Verben für „geben“ und „nehmen“ und lernen hierüber mehr über die japanische Etikette. wir lernen Einladungen oder Vorschläge höflich, oder auch etwas familiärer auszusprechen bzw. solche anzunehmen oder abzulehnen. Außerdem eignen wir uns die TeForm an und benutzen sie am Beispiel von Handlungsketten wie z.B. Fahrwege oder Tagesabläufe beschreiben.


Japanisch


253

42

FREMD- SPRACHEN

MAKI TAKANO

Mi410-104H 02.09.–06.09.2019




Raum 2.05


Japanisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Dieser Kurs ist für alle, die schon immer einmal Japanisch lernen wollten! Mit Fleiß, aber auch Spaß lernen wir, erste Kommunikationssituationen zu meistern: uns vorzustellen und Allgemeines über uns selbst zu sagen. Ihr_e Kursleiter_in wird Ihnen über Gepflogenheiten hierzu erzählen. Wir üben auch Standardsituationen ein, in denen wir Namen, Herkunft, Telefonnummer oder Geburtstag erfragen und angeben können. Außer Zeitangabe prägen wir uns erste Einkaufsdialoge und die dafür nötigen Wortfelder ein.

Außerdem eignen wir uns die HiraganaSilbenschrift an.


Akane Doi wurde in Osaka geboren und ist 2010 nach Berlin gekommen. Seit 2013 arbeitet sie als Japa-nisch-Lehrerin und beherrscht neben der klassischen, japanischen Sprache auch den Dialekt, der in Osaka gesprochen wird.

AKANE DOI

Mi410-016H 10.09.–03.12.2019




Raum 106

KIRIKO OTANI

Mi410-017H 10.09.–03.12.2019




Raum 105

PING XU

Mi410-018H 11.09.–27.11.2019




Raum 105

PING XU

Mi410-021H 19.10.–30.11.2019


7 X SA, 10.00–13.15 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 3.03

Japanisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Hier machen wir mit der KatakanaSilbenschrift weiter, über die wir leicht den zum Teil recht kuriosen Fremdwortschatz kennen lernen. Weitere Themen sind Zählwörter und Präpositionen, mit denen wir Ort, Ziel, Mittel, Begleitung etc. Angeben können. Weiter lernen wir, wo sich etwas befindet, wodurch wir in der Lage sind, uns gegenseitig beim Suchen zu helfen oder uns im näheren Umkreis zurechtzufinden. So können Sie schon etwas über das Reisen sprechen.


KIRIKO OTANI

Mi410-052H 09.09.–25.11.2019




Raum 105

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-053H 10.09.–03.12.2019




Raum 103

AKANE DOI

Mi410-054H 10.09.–03.12.2019




Raum 106

PING XU

Mi410-055H 10.09.–03.12.2019




Raum 204

MAKI TAKANO

Mi410-058H 19.10.–30.11.2019




Raum 3.01

Japanisch


254FREMD- SPRACHEN

Japanisch A1.3In diesem Kurs lernen wir Alltags Verben, sodass sie Ihren Tagesablauf beschreiben können. Wir Lernen einfache Telefonate zu führen und nach jemandem zu fragen. Wir eignen uns die wichtigsten Adjektive sowie ihre Verwendung an und können uns auf diese Weise über unsere Eindrücke oder Einschätzungen austauschen. Wir beginnen mit unseren ersten 36 Kanjis (chinesische Schriftzeichen), die sich aber von einfachen Bildern ableiten und sich leicht einprägen lassen.


KIRIKO OTANI

Mi410-083H 10.09.–03.12.2019




Raum 105

PING XU

Mi410-084H 10.09.–03.12.2019




Raum 204

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-085H 11.09.–04.12.2019




Raum 103

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-087H 19.10.–07.12.2019




Raum 2.05

Japanisch A1.4Wir üben die Verben für „geben“ und „nehmen“ und lernen hierüber mehr über die japanische Etikette. wir lernen Einladungen oder Vorschläge höflich, oder auch etwas familiärer auszusprechen bzw. solche anzunehmen oder abzulehnen. Außerdem eignen wir uns die TeForm an und benutzen sie am Beispiel von Handlungsketten wie z.B. Fahrwege oder Tagesabläufe beschreiben.


MAKI TAKANO

Mi410-112H 10.09.–03.12.2019




Raum 113

MAKI TAKANO

Mi410-113H 10.09.–03.12.2019




Raum 113

AKANE DOI

Mi410-115H 12.09.–12.12.2019




Raum 106

Japanisch A1/A2 AuffrischungDieser Kurs ist geeignet für diejenigen, die einmal Grammatik gelernt haben und Ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten. Wir lernen insbesondere mit vielen Hör und Sprechübungen. Wir wiederholen folgende Inhalte mit denen Sie bereits etwas vertraut sind: Uhrzeit und Zeitangaben, Zahlwörter, Adjektive, geben und bekommen, Ortsangaben (arimasu und imasu), Einladung oder Vorschläge (Verbmasenka und mashouka), die Te Form und Nai Form, Höfliche Bitte (Te Formkudasai ), negative Bitte (Nai Formdekudasai), um Erlaubnis bitten (Te Formmo iidesuka), Verlaufsform. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

KIRIKO OTANI

Mi410-134H 19.10.–30.11.2019




Raum 3.01

Japanisch A2.1Die TeForm öffnet uns in diesem Kurse ein großes Anwendungsgebiet. Wir lernen, wie man höflich auffordert. Themenkreise hierzu sind Bestellungen machen oder Instruktionen geben. Zudem üben wir Satzstrukturen ein, mit denen wir um eine Erlaubnis bitten oder eine höfliche Bitte stellen und Bitte ablehnen können. Für Kanji, lernen wir weiter mit Kanjis Buch(ISBN 9784893580917)


DAISUKE HASEGAWA

Mi410-177H 09.09.–25.11.2019




Raum 103

Japanisch


255

42

FREMD- SPRACHEN

Japanisch A2.2 Ein weiterer Themenkreis in diesem Kurs ist de TeForm+imasu, mit der wir zum einen aktuelle Handlungsverläufe oder auch einen Zustand ausdrücken können. Wir sprechen über unsere Vorlieben und Abneigungen, (u.a. suki) und lernen, unsere Wünsche auszusprechen (TaiForm). So können Sie Ihren persönlichen Geschmack zum Ausdruck bringen und japanischsubtil Ihre Entscheidungen signalisieren. Auf dem Programm steht auch die Wiederholung des ganzen Lehrbuchs. Für Kanji, lernen wir weiter mit Kanjis Buch(ISBN 9784893580917)


KIRIKO OTANI

Mi410-204H 12.09.–12.12.2019




Raum 105

Japanisch A2.3Ausgehend von Vorkenntnissen, die in etwa dem gesamten „Japanisch im Sauseschritt 1“ entsprechen, gehen wir weiter in die Tiefe. Wir lernen, auf Japanisch Vergleiche anzustellen. Auch lernen wir die Grundform, die außerhalb höflichneutraler Umgangsformen einen familiäreren Stil erlaubt. Außerdem ebnet sie uns den Weg zu syntaktischen Verbindungen, mit der wir z.B. Fähigkeiten oder Möglichkeiten ausdrücken können.

Lehrbuch: Japanisch im Sauseschritt 2A mit Kana und Kanji, Doitsu Center (ISBN 978902456028), Lektion 13

KIRIKO OTANI

Mi410-225H 09.09.–25.11.2019




Raum 105

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-227H 12.09.–12.12.2019




Raum 103

AKANE DOI

Mi410-228H 12.09.–12.12.2019




Raum 106

Japanisch A2/B1 – BrückenkursLernziele des Kurses sind: Die TaForm, mit der eigene Erfahrungen ausdrückt werden; die Verwandlung des Adjektivs in ein Adverb; Vorschläge machen und Empfehlungen geben.

Lehrbuch: Japanisch im Sauseschritt 2A mit Kana und Kanji, Doitsu Center (ISBN: 978902456028), Lektion 46

MAKI TAKANO

Mi410-321H 11.09.–27.11.2019




Raum 113

Japanisch B1.1Ab jetzt lernen wir nach dem Buch „Minna no Nihongo 2“, das keine deutschen Passagen enthält. Nun lernen wir eine umgangssprachlichere Sprache. In Dialogen lernen wir, z.B. zu bitten, etwas so zu lassen, wie es ist, oder implizit jemanden hinter einem Zustand zu vermuten („jemand hat das Fenster offen gelassen“).

Lehrbuch: Minna no Nihongo, Band 2, Verlag 3A Corporation (ISBN 9784883196463), Lektion 2629

MAKI TAKANO

Mi410-334H 11.09.–27.11.2019




Raum 113

Japanisch B2.3In diesem Kurs werden „WenndannBeziehungen“, Bedingungen, Einschränkungen, AktivPassivFormen und Nominalisierungen geübt. Der Kurs richtet sich an Fortgeschrittene. Das benutzte Lehrbuch enthält keine deutschen Passagen mehr.

Lehrbuch: Minna no Nihongo, Band 2, Verlag 3A Corporation (ISBN 9784883196463), Lektion 3538.

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-553H 12.09.–12.12.2019




Raum 103

Japanisch


256FREMD- SPRACHEN

Japanisch B2.4In diesem Kurs lernen wir viele verschiedene Ausdrücke: Ursache und Zweck einer Sache zu erzählen, um…zu…, die Nebensätze „ich weiß (nicht), ob/wann/wer...“. Die Gespräche verfeinern sich.


PING XU

Mi410-564H 11.09.–27.11.2019




Raum 105

Japanisch B2.6Hier verfeinern wir weiter unsere Ausdrucksmöglichkeiten, indem wir z.B. über unsere unvermittelten Eindrücke sprechen (mit sô) oder etwas als „leicht“ oder „schwer“ zu vollbringen einschätzen (nikui bzw. yasui).


AKANE DOI

Mi410-584H 09.09.–25.11.2019




Raum 106

Japanisch B2 – Konversation (4)Die Teilnehmer_innen lernen Ausdrücke für folgende Situationen: Wie kann man diskutieren und seine Meinung vertreten. Außerdem lesen wir aktuelle Artikel von der Website des japanischen TVSenders „NHK News Web Easy“. Dadurch erreichen wir eine Verbesserung der Sprachfertigkeit für den Alltag und erweitern den Wortschatz und Schriftzeichenbestand (Kanji).

Lehrbuch: Minna no Nihongo Chukyu II (ISBN9784883195909), Lektion 2224

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-617H 10.09.–03.12.2019




Raum 103

Japanisch C1.3In diesem Kurs lesen wir gemeinsam verschiedene originale Nachrichtentexte, insbesondere lesen wir aktuelle Artikel von der Website des japanischen TVSenders „NHK News Web Easy“. Wir diskutieren über die Inhalte und erreichen so eine Verbesserung der Sprachfertigkeit für den Alltag und erweitern Wortschatz und Schriftzeichenbestand (Kanji).

Lehrbuch: Nihongo so matome bunpo (9784872177299) S5473, Nihongo so matome dokkai (9784872177640) S. S445

DAISUKE HASEGAWA

Mi410-682H 09.09.–25.11.2019




Raum 103

Koreanisch

Einstufungsberatung





Koreanisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

In diesem Kurs können Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse die koreanische HangulSchrift erlernen. Dank der systematischen Struktur ist Hangul relativ einfach. In kleinen Dialogen machen wir erste Schritte zur Kommunikation, lernen die grundlegenden Fragen und Fragewörter. Im nächsten Schritt lernen wir die grundlegende Satzstruktur. Mit dieser grammatischen Kenntnis wird man sich mit Namen und Beruf vorstellen und begrüßen können: „Guten Tag!“, „Ich freue mich, Sie kennenzulernen!“ Mit Fragen wie „Was ist das?“, ersten Vokabeln für die Dinge im Alltag, mit Fragen wie „Wem gehört das?“, „Wer ist diese Person?“, „Wo ist Andy?“ und dem Zählen geht es weiter. Damit lernen wir, in einem Laden oder Restaurant in einfacher Form zu bestellen, was man sich wünscht.

Japanisch / Koreanisch


257

42

FREMD- SPRACHEN

New Sogang Korean 1A, Student’s Book ISBN 9788976995728 und Workbook ISBN 9788976995735, Einstiegslektionen.

Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.

Juyeon Han, geboren 1971 in Südkorea, Studium der Literaturwissen-schaft, Zusatzqualifikation für Koreanisch als Fremdsprache. Sie lehrt auch an der Koreanischen Schule in Berlin.

JUYEON HAN

Mi435-008H 16.09.–25.11.2019




Raum 312

Koreanisch A1.1 – Teil 2 langsam und gemütlichFür Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

In diesem Kurs lernen wir gerne langsam und werden im Endeffekt doch große Schritte gemacht haben. Wir üben weitergehend die koreanische Schrift (Hangul) lesen und schreiben sowie lernen Zahlen und Nummern. Auf der Basis erweitern wir unseren Wortschatz und lernen Sätze, die wir als Reisende in Korea in bestimmten Kommunikationssituationen (z. B. Einkaufen, sich Vorstellen und herzlich begrüßen, Termin vereinbaren usw.) grundlegend gebrauchen können. Dies alles schaffen wir gemütlich und mit viel Spaß!

PARK, SU GEEN

Mi435-009H 18.09.–27.11.2019




Raum 304

Koreanisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Nun lernen wir, Telefonnummern, Preise, die Uhrzeit, das Datum und die Wochentage zu lesen und zu sprechen, die Verben im Präsens zu konjugieren außerdem lernen wir ein paar FallMarker für Substantiv und Adverb kennen. Wir werden lernen, die Marker für Ort und Zeit richtig einzusetzen. Die Konjugation der Verben im Präsens wird geübt, und zugleich werden verschiedene Verben über alltägliche Tätigkeiten wie Essen, Trinken, Kochen, Sehen, Einkaufen gelernt. Der regelmäßige Besuch des Kurses ermöglicht es, am Ende des Trimesters Sätze wie folgende richtig zu sprechen: „Wie viel kostet das?“, „Wann hast du Geburtstag?“ und „Ich arbeite um 9 Uhr im Büro, esse zu Mittag um 13 Uhr mit Freunden, trinke um 16 Uhr Kaffee und mache donnerstags Sport in einem Fitnessstudio.“

New Sogang Korean 1A, Student’s Book ISBN 9788976995728 und Workbook ISBN 9788976995735, Lektionen 13.


JUYEON HAN

Mi435-045H 18.09.–27.11.2019




Raum 312

JUYEON HAN

Mi435-046H 19.09.–05.12.2019




Raum 312

Koreanisch A1.3Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Kurs sind Vorkenntnisse, die über das einfachste Niveau hinausgehen. Man sollte die koreanische HangulSchrift bereits fließend lesen können und einfache Dialoge im Alltag führen und verstehen können, z.B. Bestellungen im Restaurant, Einkaufen im (kleinen) Laden. In diesem Kurs lernen die Teilnehmer_innen, verschiedenste Situationen auf Koreanisch zu meistern, z.B. die Kommunikation mit Kollegen oder Freunden. Hierzu gehört auch die Vermittlung der dazu notwendigen Kenntnisse der koreanischen Grammatik wie die Vergangenheit (Präteritum).

New Sogang Korean 1A, Student’s Book ISBN 9788976995728 und Workbook ISBN 9788976995735, Lektionen 46.


PARK, SU GEEN

Mi435-083H 16.09.–25.11.2019




Raum 304

Koreanisch


258FREMD- SPRACHEN

Koreanisch A1.4An diesem Kurs kann teilnehmen, wer in der Lage ist, die einfachen koreanischen Verben in ihren Präsens und Präteritumsformen auszudrücken. Auf dieser Stufe erweitern Sie ihre Sprachkenntnisse, indem Sie das Formulieren der Futurformen und von Verben mit Modalverben wie „können“ erlernen. Darüber hinaus werden Sie in diesem Kurs durch Konversationsübungen das nötige Selbstvertrauen gewinnen, um sich auf Koreanisch frei unterhalten zu können.

New Sogang Korean 1B, Student’s Book ISBN 9788976995773 und Workbook ISBN: 9788976995780, Lektionen 12.


PARK, SU GEEN

Mi435-110H 16.09.–25.11.2019




Raum 304

Koreanisch A2.4 In diesem Kurs lernen die Teilnehmer, wie man auf einem bereits relativ gehobenen Niveau die Zeitform Vergangenheit benutzt und in alltäglichen Situationen bestimmte Information erfragt. Die Anwendung von Konjunktionen wie „bevor“, „deshalb“ und „wenn“ wird vermittelt und in Gesprächen geübt. Es wird gründlich mit Lese und Hörtexten gearbeitet. Grundlage für die Teilnahme an diesem Kurs sind Kenntnisse der einfachen Grammatik (Verben in Präsens, Präteritum und Futurformen, Komparativ und Superlativ der Adjektive) sowie des grundlegenden Vokabulars, das im Alltag benutzt wird.

New Sogang Korean 2A, Student’s Book ISBN 9788992491266 und Workbook ISBN: 9788992491303, Lektionen 34.


PARK, SU GEEN

Mi435-287H 18.09.–27.11.2019




Raum 304

Polnisch

Einstufungsberatung


Die Beratungstermine finden Sie immer aktuell auf www.berlin.de/vhsmitte, oder erfragen Sie den nächsten Termin beim VHSInfotelefon 9018 374 74.



Polnisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019




TELC B1/B2 DUAL LEVEL PZ06.01H 110,00 EURO





TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Polnisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

In diesem Anfängerkurs lernen Sie u. a., wie man sich auf Polnisch begrüßt und verabschiedet, wie man sich vorstellt und Andere nach ihrem Namen fragt. In kleinen Dialogen (Rollenspielen) üben Sie, wie man seine Adresse, die Telefonnummer und die MailAdresse angibt, wie man jemanden nach seinem Wohlbefinden fragt und über das eigene berichtet, wie man fragt, woher jemand kommt und sagt, wo man selbst wohnt. Sie lernen die Zahlen bis 20 und auch einige nützliche Ausdrücke, die Sie im Alltag anwenden können. Natürlich üben Sie auch die polnische Aussprache und das Buchstabieren. Am Kursende werden Sie in der

Koreanisch / Polnisch


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42

FREMD- SPRACHEN

Lage sein, einfache Aussageätze und Fragen zu formulieren und vielleicht sogar schon ein wenig Smalltalk auf Polnisch zu machen.

Lehrbuch: Razem neu. Polnisch für Anfänger. Kursbuch mit 2 AudioCDs (ISBN 9783125286412), Lektion 12

Artur Kolasinski, geboren bei Gdansk, Dolmetscherdi-plom für Polnisch und Italienisch an der Hum-boldt-Universität zu Berlin. Jahrelang Teamer in internationalen Jugendprojekten. Arbeitet als freiberuflicher Dolmetscher und Übersetzer sowie seit 1998 als Kursleiter für Polnisch an der Volkshochschu-le Berlin Mitte.

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-000H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.04

AGNIESZKA CHARKOWSKA

Mi417-001H 09.09.–25.11.2019




Raum 203

DR. GRAZYNA MILINSKA

Mi417-005H 19.10.–30.11.2019




Raum 2.02

Polnisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Aufbauend auf die Stufe A1.1 lernen Sie in diesem Kurs zuerst über Ihren Beruf, Ihre Hobbys und Freizeitbeschäftigungen zu berichten. Sie können sich im Unterricht auch darüber austauschen, warum Sie bzw. die anderen Teilnehmer*innen Polnisch lernen. In der L. 4 werden Sie mit dem Wortschatz zum Thema „Familie“ vertraut und schon bald über Ihre eigenen Familienangehörigen erzählen können – wie sie sind und was sie beruflich machen.

Zur Grammatik: In den Lektionen 3 und 4 des Kursbuchs werden u. a. zwei neue Deklinationsfälle eingeführt, der Instrumental, der u. a. dazu dient, über den Beruf oder die Hobbys zu berichten und der Akkusativ, den man im Polnischen wie auch im Deutschen z. B. in einem solchen Satz wie „Ich habe einen Bruder und eine Schwester“/“Mam brata i siostre“ braucht.



Mi417-019H 09.09.–25.11.2019




Raum 203

EDYTA PLEWA

Mi417-018H 16.09. 02.12.2019




Raum 204

Polnisch A1.3 In diesem Kurs machen Sie sich mit der polnischen Küche bekannt und lernen, wie man im Restaurant/Café eine Bestellung aufgibt. Den neuen Wortschatz üben Sie u. a. in Dialogen mit Rollenspielen. Weitere Themen des Kurses sind Verabredungen und Wochenendpläne sowie die Uhrzeit.

Den grammatischen Schwerpunkt des Kurses bildet die Deklination der Substantive. Den Instrumental kennen Sie schon, den Gebrauch dieses Falls werden Sie jetzt vertiefen in Sätzen wie „Ich möchte Kaffee mit Milch“. Auch der Akkusativ ist Ihnen bereits bekannt. Neu – und im Polnischen überaus wichtig – ist dagegen der Genitiv, den man z. B. bei der Verneinung „Wir brauchen keinen Salat“ verwendet. Im Kurs werden auch Modalverben sowie die Verben „trinken“, „essen“ und „bevorzugen“ behandelt.


Agnieszka Charkowska aus Bartoszyce in Polen hat russische und polnische Literatur und West-Ost-Sla-vistik an den Universitäten Freiburg und Voronezh in Russland studiert, sowie Romanische Philologie und Hispanistik an den Universitäten Freiburg und Barcelona. Als erfahrene Sprachlehrerin, Übersetzerin und Dolmetscherin versucht sie, ihren Kursteilneh-mer*innen ihre Begeisterung für die polnische Sprache und Kultur zu vermitteln.


Mi417-037H 11.09.–27.11.2019




Raum 203

Polnisch A1.4 Sie möchten sich gern über den Alltag austauschen? Auf Polnisch sagen können, wann Sie morgens aufstehen, frühstücken, zur Arbeit/Schule/Uni oder zum Einkaufen fahren oder welche anderen Termine Sie tagsüber haben? Dieser Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, sich mit dem neuen Wortschatz vertraut zu machen und Ihre bisherigen Kenntnisse über die Uhrzeitangaben zu vertiefen. L. 8 des Kursbuchs befasst sich außerdem mit solchen Themen wie die „Wohnung“ und „Träume“.

Polnisch


260FREMD- SPRACHEN

Den wichtigsten grammatischen Schwerpunkt des Kurses bildet der Lokativ, der bei Zeitangaben oder nach Verben wie „wohnen in“ oder „träumen von“ verwendet wird. Im Kurs sind außerdem regelmäßige Wiederholungsübungen vorgesehen.


DR. KAROLINA PIETRASCOUFFIGNAL

Mi417-055H 10.09.–03.12.2019




Raum 115

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-056H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.04

Polnisch A2.1 In diesem Kurs lernen Sie, wie man sich nach dem Weg erkundigt und selbst Auskunft gibt, wie man am Bahnschalter Informationen zu Bahnverbindungen einholt und ein Ticket kauft. Auch lernen Sie zu erzählen, wohin Sie gerne in Urlaub fahren bzw. wie Sie Ihren letzten Urlaub verbracht haben.

Den grammatischen Schwerpunkt des Kurses bilden die Vergangenheit von „haben“ und „sein“ sowie der unvollendete Aspekt der Verben „fahren“, „reisen“ oder „verbringen“ in der Konstruktion „Ich fahre gerne ans Meer“, „Ich verbringe gerne meinen Urlaub in …“. Sie lernen, dass es von dem unvollendeten Aspekt alle drei Zeitformen gibt: Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft. Während der vollendete Aspekt keine Gegenwart hat. Die bereits gelernte Grammatik wird wiederholt.


ARTUR KOLASINSKI

Mi417-160H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.04

Polnisch A2.3 In diesem Kurs werden zwei inhaltliche Bereiche behandelt. Der erste ist das „Hotel“. Sie lernen, wie man sich telefonisch erkundigt, ob es freie Zimmer gibt und ggf. ein Zimmer reserviert und auscheckt. Sie werden auch lernen, wie man ausdrückt, wenn im Hotelzimmer etwas nicht richtig funktioniert. Der andere thematische Bereich ist die Gesundheit: „Ich habe Kopfschmerzen“, “Was tut dir weh?, „Ich hatte einen Unfall“. Sie lernen, wie man Symptome beschreibt und in der Apotheke nach einem Medikament fragt und sich beraten lässt.

Den grammatischen Schwerpunkt bildet die Vergangenheit der vollendeten und der unvollendeten Verbaspekte und das Verb sollen, das im Zusammenhang mit Ratschlägen wie z. B. Du solltest Sport treiben gebraucht wird.



Mi417-198H 20.09.–06.12.2019




Raum 3.04

Polnisch B1.1 In diesem Kurs steht das große Thema Die Persönlichkeit des Menschen im Mittelpunkt. Sie machen sich mit dem neuen Wortschatz bekannt, beschreiben die Charaktereigenschaften Anderer und auch Ihre eigene Persönlichkeit. Sie lernen bekannte Personen aus den polnischen Medien kennen, stellen im Kurs Ihren Lieblingsschauspieler, politiker oder autor vor und begründen Ihre Wahl. Einen weiteren Themenbereich bildet die Arbeitswelt. Sie tauschen sich über die Vor und Nachteile verschiedener Berufe und den Arbeitsalltag aus oder spielen ein Bewerbungsgespräch.

Zu den grammatischen Schwerpunkten des Kurses gehören die Pluralformen der männlichpersonalen Substantive, Adjektive, Demonstrativ und Possessivpronomen sowie ausgewählte Konjunktionen. Vorgesehen sind auch Wiederholungsübungen zu ausgewählten grammatischen Themen und Schwerpunkten.

Lehrbuch: Hurra Po polsku, Bd. 2, Lehr und Arbeitsbuch mit CD (ISBN13: 9788360229262), Lektion 12

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-317H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.04

Polnisch B1.2 Die thematischen Schwerpunkte des Kurses bilden die Vergangenheit und die Zukunft. Sie machen sich mit einigen wichtigen Daten aus der polnischen Geschichte bekannt und lernen anhand der Geschichte einer polnischen Familie

Polnisch


261

42

FREMD- SPRACHEN

über die Vergangenheit Ihrer eigenen Familie zu erzählen. Über das Thema Schule wird im Kontext der Gestaltung der Zukunft gesprochen. Sie tauschen im Kurs Ihre Ansichten über berufliche Perspektiven aus.

Zu den grammatischen Schwerpunkten des Kurses gehören der Genitiv (Angabe des Datums) sowie die Vergangenheits und Zukunftsformen der vollendeten und unvollendeten Verben. Geübt werden auch Wendungen und Ausdrücke, die beim Erzählen nützlich sind. Vorgesehen sind außerdem Wiederholungsübungen zu ausgewählten grammatischen Themen und Schwerpunkten.


ARTUR KOLASINSKI

Mi417-330H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.04

Polnisch B1.4 In diesem Kurs steht zunächst das Thema Das Leben auf dem Lande im Mittelpunkt: Welche Vor und Nachteile hat es? Würde Sie gerne auf dem Lande leben? Wenn ja, warum? Sie lernen auf Polnisch zu argumentieren und Ihren Standpunkt zu verteidigen und machen sich auch mit einigen neuen Begriffen aus der Tier und Pflanzenwelt bekannt. Den zweiten großen Themenbereich des Kurses stellen zwischenmenschliche Beziehungen dar: Gefühlsleben, Ehe, Familienleben, gegenseitige Verpflichtungen, Probleme und Suche nach Lösungen. Sie sprechen im Kurs über Ihre Erfahrungen, lernen Wünsche und Erwartungen zu formulieren.

Den grammatischen Schwerpunkt bilden Sätze mit der Konjunktion zeby (Unterscheidung zu zeSätzen). Vorgesehen sind auch Wiederholungsübungen zu ausgewählten grammatischen Themen und Schwerpunkten.



Mi417-354H 11.09.–27.11.2019




Raum 203

Polnisch B1/B2 – KonwersacjaWir unternehmen einen Ausflug in die polnische Tagespresse und in die polnische Literatur, setzen uns mit aktuellen Themen aus Alltag, Politik, Wirtschaft sowie der Kultur Polens auseinander. Wir lesen, übersetzen und kommentieren kurze Artikel aus Zeitungen und aus dem Internet. Dazu werden Übungen zur Erweiterung des Wortschatzes und zur Festigung der Grammatikkenntnisse gemacht. Vorkennt

nisse: Abgeschlossene Stufe B1. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

Maria Szewczyk ist Polonistin, hat in Warschau studiert, ist langjährige Kursleiterin für Polnisch und leitet seit über 20 Jahren den Deutsch-Polnischen Kulturklub an der Volkshochschule Berlin Mitte. Zudem ist sie als Übersetzerin tätig und hat zwei Bestseller eines schweizerischen Psychotherapeuten ins Polnische übersetzt.

MARIA SZEWCZYK

Mi417-414H 19.09.–12.12.2019




Raum 304

Polnisch B2.1 Einer der Themenbereiche, die in diesem Kurs behandelt werden, sind Haushaltsgeräte und Haushalt. Sie erzählen, wozu sie dienen und sprechen über Ihre persönlichen Präferenzen: Welches Gerät ist für mich am wichtigsten und warum? Sie unterhalten sich im Kurs darüber, wie das Design zum Kauf anregt und hören Berichte älterer Menschen darüber, welche Geräte es früher im Haushalt gab. Im Rahmen von Beschwerden und Reklamationen lernen Sie, eine kurze Beschwerde zu verfassen. Dann machen Sie sich mit neuem Vokabular zum Thema technische Erfindungen bekannt und erzählen über deren Nützlichkeit im Alltag.

Zu den grammatischen Schwerpunkten des Kurses gehören die Bildung und der Gebrauch des Verbalsubstantivs (z. B. das Lesen) und des Passivs im Polnischen. Vorgesehen sind auch Wiederholungsübungen zu ausgewählten grammatischen Themen und Schwerpunkten.



Mi417-439H 09.09.–25.11.2019




Raum 113

Polnisch C1.5 Polnische Maßeinheiten, Geld und eine kurze Einführung in die Wirtschaft – anhand dieser Themen werden Sie in diesem Kurs Ihre Polnischkenntnisse erweitern. Was ist dag für eine Maßeinheit, warum sollte man in Polen nach 10 dag fragen, wenn man 100 Gramm Aufschnitt kaufen möchte? Wie gebraucht man im Polnischen das Substantiv Geld, warum heißt es Nie mam przy sobie pieniedzy (Plural!) – also Ich habe keine Gelder dabei, sozusagen … Lektion 10 des Lehrbuches bietet wirtschaftliche Grundbegriffe, die interessant sind nicht nur für diejenigen, die mit dem Gedanken spielen, in Polen eine Firma zu gründen.

Polnisch


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Zu den grammatischen Schwerpunkten gehören die Deklination und der Gebrauch des Substantivs Geld/pieniadze im Singular und Plural und Konditionalsätze (Bedingungssätze) wie z. B. Wenn das Wetter schön ist, gehen wir spazieren / Jesli bedzie ladna pogoda, pójdziemy na spacer. Einen weiteren Schwerpunkt stellt das Training der Fertigkeiten Leseverstehen und Schreiben dar.

Lehrbuch: Hurra Po polsku 3, Lehr und Arbeitsbuch mit CD (ISBN: 9788360229286), Lektion 910

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-612H 16.09.–25.11.2019




Raum 3.04

Polnisch C1/C2 – Aktuell aus polnischen MedienArbeitsgrundlage dieses Kurses bilden Berichte aus polnischen Medien zu aktuellen Ereignissen in Polen und auf der Welt.

Verschiedene Übungsformate (z. B. Dialoge, Wortschatzspiele) dienen zur Wiederholung und Erweiterung von Grammatik und Lexik. Ein fester Bestandteil aller Übungen sind die Verbaspekte. Von den Teilnehmer_innen wird die Bereitschaft erwartet, wöchentlich eine Hausaufgabe anzufertigen. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.


Mi417-648H 11.09.–27.11.2019




Raum 112

Polnisch C2.4 In diesem Kurs werden Sie anhand von zwei großen Themenbereichen – Kultur und Religion – Ihre Polnischkenntnisse erweitern. Sie bekommen die Möglichkeit, sich über bekannte polnische Filme, Bücher oder die polnische Malerei auszutauschen, aber auch über berühmte ausländische Filme und literarische Werke zu sprechen. Sie lernen neue gebräuchliche idiomatische Redewendungen und schreiben eine kurze Zusammenfassung eines Textes. Sie machen sich mit dem Wortschatz zu verschiedenen Glaubensrichtungen bekannt und überlegen, ob es im Weltall intelligentes Leben gibt. Den grammatischen Schwerpunkt bildet die Deklination der Fragepronomen jaki, który, czyj. Im Kurs wird außerdem verstärkt die Fertigkeit Schreiben trainiert.

Lehrbuch: Hurra Po polsku 3, Lehr und Arbeitsbuch mit CD (ISBN: 9788360229286),Lektion 1718

MARIA SZEWCZYK

Mi417-680H 19.09.–12.12.2019




Raum 304

Polnisch C2.5 In diesem Kurs verbessern Sie Wortschatz, Stil und Sprachgewandtheit. Unser Focus liegt sowohl auf der sprachlichen, als auch auf der kulturellen Ebene. Wir lernen anhand von Texten wie Interviews mit berühmten polnischen Persönlichkeiten, Kurzreportagen, Gedichte und Aphorismen. Fundierte Kenntnisse der polnischen Grammatik werden vorausgesetzt. Der sprachliche Anspruch ist hoch, Zeit zur Übung und Festigung von Besonderheiten der polnischen Grammatik ist aber vorgesehen. Im Rahmen des Kurses verfassen Teilnehmer_innen auch eigene Texte und halten freie Kurzvorträge zu ausgewählten Themen. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-685H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.04

Polnisch C2 – KonwersacjaIn diesem Kurs verbessern Sie Wortschatz, Stil und Sprachgewandtheit. Fundierte Kenntnisse der polnischen Grammatik werden vorausgesetzt, insbesondere des Vorgangs und Zustandspassivs. Der sprachliche Anspruch ist hoch: an die Handhabung des grammatischen Regelwerks und seiner Abweichungen, an eine adäquate und stilsichere Wortwahl in unterschiedlichen Kommunikationszusammenhängen, an das Sprechtempo sowie das Hörverstehen. Zeit zur Übung und Festigung von Besonderheiten der polnischen Grammatik ist aber vorgesehen. Im Rahmen des Kurses verfassen Teilnehmer_innen auch eigene Texte und halten freie Kurzvorträge zu ausgewählten Themen. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

ARTUR KOLASINSKI

Mi417-696H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.04

Polnisch


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42

FREMD- SPRACHEN

Portugiesisch

Europäisches und brasilia-nisches PortugiesischPortugiesisch ist eine Weltsprache mit verschiedenen Ausprägungen, der europäischen und der brasilianischen Variante, aber auch einer afrikanischen, die v. a. in Mosambik und Angola gesprochen wird. In unserem Kursangebot finden Sie Kurse für brasilianisches Portugiesisch und für europäisches Portugiesisch, aber auch PortugiesischKurse, in denen beide Varianten unterrichtet werden.

EinstufungsberatungFür Freude und Erfolg beim Sprachenlernen ist es wichtig, einen Kurs der passenden Kompetenzstufe zu besuchen. In unserer individuellen Sprachberatung empfehlen wir Ihnen den passenden Kurs. Die Beratungstermine finden Sie immer aktuell auf www.berlin.de/vhsmitte, oder erfragen Sie den nächsten Termin beim VHSInfotelefon 030 9018 374 74. Die Beratung dauert etwa 15 Minuten und ist für Sie kostenlos. Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei Vorkenntnisse verfügen. Dann ist die Stufe A1.1 die richtige.


Portugiesisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019









TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Sommerferienkurse

Europäisches Portugiesisch A2 – Rewind, play, forward.Bildungsurlaub

Dieser Kurs richtet sich an alle, die einen umfassenden Einblick in die Sprachniveaustufe A2 suchen. Der Kurs ist ideal für Teilnehmer*innen, die schon einmal diese Stufe besuchen haben, auch wenn schon länger zurückliegt, und ihre Kenntnisse von Grund auf wiederholen und vertiefen möchten. Auch Teilnehmer*innen, die die Stufe A1 gut abgeschlossen haben und eine praktische und effektive Einführung zu in die Stufe A2 suchen, sind hier richtig.

Anhand von Partnerübungen, Rollenspiele und Beispielen aus Alltagsituationen werden Sie die verschiedenen Skills (Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben) und ausgewählte Themen der Stufe A2 bearbeiten. Der Hauptgrammatikinhalt des Kurses besteht aus der Bildung und Anwendung der Verbformen in der Vergangenheit (pretérito perfeito simples, pretérito imperfeito, pretérito maisqueperfeito e pretérito perfeito composto). Lernmaterial von der Kursleitung.

PEDRO MIGUEL DA SILVA FIGUEIREDO

Mi418-153H 05.08.–09.08.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch B1 – Rewind, play, forward.Bildungsurlaub.

Dieser Kurs richtet sich an alle, die einen umfassenden Einblick in die Sprachniveaustufe B1 suchen. Der Kurs ist ideal für Teilnehmer_innen, die schon einmal die Stufe B1 besucht haben, auch wenn dies schon länger zurückliegt, und ihre Kenntnisse von Grund auf wiederholen und vertiefen möchten.Auch Teilnehmer_innen, die die Stufe A2 gut abgeschlossen haben und eine praktische und effektive Einführung in die Stufe B1 suchen, sind hier auch richtig. Anhand von Partnerübungen, Rollenspielen und Beispielen aus Alltagsituationen werden Sie die verschiedenen Skills (Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben) und ausgewählte The

Portugiesisch


264FREMD- SPRACHEN

men der Stufe B1 bearbeiten. Der Hauptgrammatikinhalt des Kurses besteht aus der Bildung und Anwendung der Verbformen im Konjunktiv. Eine Woche kompakt bedeutet intensives Eintauchen in die Sprache. Sie werden große Fortschritte machen! Das Lernmaterial wird vom Kursleiter zum Verfügung gestellt.


Mi418-279H 12.08.–16.08.2019




Raum 3.02

Brasilianisches Portugiesisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse – Bildungsurlaub

Bom dia! Dieser Kurs ist die TopVorbereitung für eine Reise nach Brasilien: Ein spezieller Anfängerkurs, um die Kultur und das Leben in Rio de Janeiro und Brasilien zu begreifen. Wir fangen bei Null an, werden aber sofort Themen wie Umgangssprache, Verkehrsmittel, Geographie, Musik und vor allem den Wortschatz, den man als Reisender benötigt, einbeziehen.

Der Kurs wendet sich an Personen, die schnell, intensiv und umfassend lernen wollen, und die auch bereit sind, selbstständig und aktiv zu lernen. Der Kursleiter kommt aus Rio de Janeiro und wird authentische Kenntnisse und originale Materialien in den Kurs einbringen.

Der Kurs ist auch geeignet als ganz normaler Anfängerkurs brasilianisches Portugiesisch, allerdings mit erhöhtem Lerntempo.

Grammatik: Das Präsens von ser; Die bestimmten Artikel o, a, os, as; Regelmässige Verben; Fragewörter qual, onde, de onde, por, que, quanto und vieles mehr!

Lehrbuch: Beleza! Neu A1A2 Brasilianisches Portugiesisch für Anfänger, Kursbuch (ISBN 9783125286214), Übungsbuch (ISBN 9783125286221), Lektion 13

CARLOS ALBERTO AFONSO

Mi418-435H 19.08.–23.08.2019




Raum 3.01

Brasilianisches Portugiesisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen – Bildungsurlaub

Eu gosto de viajar! Eine neue Sprache lädt ein zum Reisen und Entdecken – neue Orte, fremde Länder, andere Kulturen. Nach dem A1.1Kurs geht es jetzt kulinarisch weiter: Wie bestelle ich in einem Restaurant und lese die Speisekarte? Wie nehme ich eine Einladung an oder erzähle über meine Freizeitaktivitäten? Zu Beginn einer neuen Sprache steht der Austausch mit den Menschen im Vordergrund. Dieser Kurs lässt Sie tiefer eindringen in die brasilianische Alltagskultur und vermittelt Ihnen ganz nebenbei Grundlagen der Grammatik und ihres Wortschatzes.

Dieser Kurs ist die TopVorbereitung für eine Reise nach Brasilien: Ein spezieller Kurs mit erhöhtem Lerntempo, um die Kultur und das Leben in Rio de Janeiro und Brasilien zu begreifen. Wir werden auch Themen wie Umgangssprache, Verkehrsmittel, Geographie, Musik und vor allem den Wortschatz, den man als Reisender benötigt, einbeziehen.

Der Kurs ist für Sie, wenn Sie schnell, intensiv und umfassend lernen wollen und zu selbstständiger Aktivität bereit sind. Der Kursleiter kommt aus Rio de Janeiro und bringt Originalmaterial und authentische Kenntnisse ein.

Grammatik: Verben auf ir; Die Zahlen von 100 bis 1000; Die nahe Zukunft ir und Infinitiv: Gostar de + Infinitiv;

Das Gerundium und vieles mehr!



Mi418-459H 26.08.–30.08.2019




Raum 3.01

Brasilianisches Portugiesisch B1 und B2 – KonversationBildungsurlaub

In diesem Kurs haben Sie Gelegenheit, gut gelaunt mit Brasilianischem Portugiesisch in den Tag zu starten. Wir lassen uns von brasilianischen Texten verschiedenster Art inspirieren und reden darüber! In erster Linie ist dieser Sommerferienkurs ein Konversationskurs. Dabei lernen und wiederholen wir auch Grammatik, je nach Bedarf und Wünschen der Teilnehmer_innen. Der Kurs ist für Sie geeignet, wenn Sie an B1 und B2Kursen teilnehmen, teilgenommen haben oder jetzt teilnehmen möchten. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

Portugiesisch


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FREMD- SPRACHEN


Mi418-696H 12.08.–16.08.2019




Raum 3.01

Brasilianisches und euro-päisches Portugiesisch A2 – VergangenheitsformenBildungsurlaub

Wo haben Sie gerne Urlaub gemacht? Welchen Film haben Sie zuletzt im Kino gesehen? Was haben Sie gestern Abend gegessen? Mit Fragen wie diesen starten wir in den Tag! Und klären dabei auch zum Beispiel die wichtige Frage: Sag ich’s im Perfekt oder im Imperfekt? Denn meistens müssen wir uns zwischen diesen beiden Vergangenheitsformen entscheiden, wenn wir etwas auf Portugiesisch erzählen. Das kann manchmal verwirrend sein, denn der Gebrauch folgt im Portugiesischen ganz anderen Regeln als im Deutschen. Dafür gibt es aber eine schöne Lösung: Gemeinsam üben. Wir sprechen viel, erzählen uns, was wir erlebt haben und üben spielerisch. Natürlich gehören auch schriftliche Übungen und GrammatikTheorie dazu. Der Kurs richtet sich an Teilnehmer*innen, die mindestens die A1Stufe abgeschlossen haben: Sie können teilnehmen, wenn Sie die Vergangenheitsformen noch nicht kennen und neu erlernen wollen und während des Kurses genug Zeit haben, die Formen zuhause zu üben. Sie können teilnehmen, wenn Sie die Vergangenheitsformen bereits gelernt haben, sich im Gebrauch aber noch nicht sicher fühlen und ihr Wissen auffrischen möchten. Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.


Mi418-867H 05.08.–09.08.2019




Raum 3.01


Europäisches Portugiesisch

Europäisches Portugiesisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Olá! Die portugiesische Sprache ist Amtssprache in neun Ländern und wird von mehr als 250 Millionen Menschen auf vier Kontinenten gesprochen. Portugiesisch zu können kann also von Vorteil sein.

Erste Kontakte und neue Bekanntschaften sind die Hauptthemen dieses Kurses. Zusätzlich zum notwendigen Einstieg in die Aussprache, die intensiv geübt wird, bietet der Kurs Kommunikationsmittel, um u.a. sich zu begrüßen, sich nach dem Befinden zu erkundigen und sich zu verabschieden; sich und andere vorzustellen (personenbezogene Daten anzugeben: Name, Nationalität, Herkunft, Wohnort, Telefonnummer und EMailAdresse, Beruf u.a.). Im Rollenspiel werden diese kommunikativen Inhalte intensiv eingeübt, um Ihnen Sicherheit beim Sprechen zu geben.

Grammatische Schwerpunkte des Kurses sind Personalpronomen und Anrede; die Demonstrativpronomen este(s), esta(s); die Fragewörter como, o que, qual, onde, de onde, porque; bestimmter und unbestimmter Artikel, Geschlecht der Substantive und der regelmäßige Plural; regelmäßige Verben auf ar und er; die Präpositionen de und em; die Verneinung; die Zahlen bis 100.

Die Kurse für Europäisches Portugiesisch (Stufen A1 und A2) bieten nicht nur kulturelle Informationen zu Portugal sondern auch zu allen portugiesischsprachigen Ländern und zusätzlich einen kleinen Einblick in die brasilianische Variante des Portugiesischen.

Lehrbuch: Olá Portugal! neu A1A2, Lehrbuch: ISBN 9783125289345, Übungsbuch: ISBN 9783125289352, Lektion 13

Pedro Miguel da Silva Figueiredo, 1975 geboren in Lissabon, hat Moderne Sprachen und Literatur studiert und hat eine langjährige Erfahrung als Dozent für Portugiesisch als Fremdsprache (europäische und brasilianische Variante). Er ist TELC-Prüfer für Portugiesisch, unterrichtet an zwei Berliner Volkshochschulen und an der Freien Universität Berlin. Er verfügt auch über Erfahrung als didaktischer Berater beim Klett Verlag. Sein Schwerpunkt im Bereich Portugiesisch ist das Aussprachetraining.

Portugiesisch


266FREMD- SPRACHEN


Mi418-005H 20.09.–18.10.2019






Mi418-006H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.02


Mi418-008H 21.09.–26.10.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Olá! Im Restaurant, Einladungen, Verabredungen und Freizeitaktivitäten sind die Hauptthemen dieses Kurses. Der Kurs bietet Kommunikationsmittel, um u.a. etwas im Restaurant zu bestellen, Vorlieben und Reklamationen auszudrücken und Rechnungen zu bezahlen; Lebensmittel einzukaufen und Mengen, Gewichte und Preise anzugeben; ein Treffen zu vereinbaren und eine Einladung auszusprechen, anzunehmen und abzulehnen; sich über Freizeitaktivitäten zu unterhalten. Im Rollenspiel werden diese kommunikativen Inhalte intensiv eingeübt, um Ihnen Sicherheit beim Sprechen zu geben.

Grammatische Schwerpunkte des Kurses sind regelmäßige Verben auf ir; Gebrauch von ser und estar; die Modalverben ter de/que, poder e saber; die Verlaufsform (estar a + Infinitiv) und die nahe Zukunft (ir + Infinitiv); die Possessiva; die Zahlen von 101 bis 1000.


Lehrbuch: Olá Portugal! neu A1A2, Lehrbuch: ISBN 9783125289345, Übungsbuch: ISBN 9783125289352; Lektion 46


Mi418-022H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.02


Mi418-024H 23.10.–08.11.2019






Mi418-025H 09.11.–07.12.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch A1.3Olá! In der Stadt und im Hotel sind die Hauptthemen dieses Kurses. Der Kurs bietet Kommunikationsmittel, um u.a. eine Stadt zu beschreiben; sich im Touristenbüro zu erkundigen; nach dem Weg zu fragen, den Weg zu erklären und einen Weg mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu beschreiben; ein Hotelzimmer zu reservieren und sich im Hotel zu beschweren; über eine Urlaubsunterkunft zu berichten; über Ereignisse in der Vergangenheit zu sprechen. Im Rollenspiel werden diese kommunikativen Inhalte intensiv eingeübt, um Ihnen Sicherheit beim Sprechen zu geben.

Grammatische Schwerpunkte des Kurses sind die Ortsadverbien aqui, cá, aí, ali und lá; die Demonstrativa; Gebrauch von ficar und estar als Ortsangabe; das Imperativo singular; das Pretérito perfeito simples der Verben auf ar.




Mi418-040H 17.09.–26.11.2019




Raum 3.02


Mi418-042H 13.11.–29.11.2019





Portugiesisch


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42

FREMD- SPRACHEN

Europäisches Portugie-sisch A1 -Dialogtraining Kommunikationstraining ist der Schwerpunkt dieses Kurses und die Herausforderung besteht darin: Wie kann man auf einem relativ niedrigen Sprachniveau richtig und angemessen in verschiedenen Alltagssituationen kommunizieren?

Dieser Ergänzungskurs, der mindestens gute Kenntnisse der Stufe A1.2 voraussetzt, eignet sich für Teilnehmer_innen, die gezielt ihre mündlichkommunikativen Fähigkeiten trainieren und verbessern wollen. Ziel unserer Treffen ist es, entspannt zu einer freieren Kommunikation zu finden, um sich später in Gesprächen besser behaupten/ausdrücken zu können. Die verschiedenen Themen der Stufe A1 werden durch Rollenspiele intensiv geübt und Ihnen dabei helfen, Ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit zu verbessern und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen.

Sie wiederholen und erweitern Ihren Wortschatz und erarbeiten Redemittel. Vermittelt werden auch grammatische Strukturen.

Lernmaterial von der Kursleitung.


Mi418-064H 20.09.–06.12.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugie-sisch A1/A2 – Vitamin A: Orts- und Bewegungsprä-positionenGrammatiktraining

Brauchen Sie für Ihr Portugiesisch Vitamine? Die VitaminKurse am Wochenende bieten die Möglichkeit, Schwerpunkte der Grammatik oder der Aussprache des europäischen Portugiesisch zu üben. Diese Ergänzungskurse eignen sich für Teilnehmer_innen, die gezielt ihre bereits vorhandenen Kenntnisse durch Wiederholung verbessern, erweitern und vertiefen wollen. Da wir uns in jedem Vitamin

nur auf ein Thema, das intensiv geübt wird, konzentrieren, werden Sie große Fortschritte machen!

Wie unterscheiden sich diese Präpositionen voneinander? Ele veio DA escola. Ela está NO café. Eles vão À farmácia. – oder – Ele veio DE casa. Ela está EM casa. Eles vão A casa e nós vamos PARA casa. – oder noch – Ele vai AO Japão, ela vai À Alemanha, nós vamos A Lisboa e vocês AO Porto. Erklärungen und besonderes Training zu diesem Grammatikthema werden Sie im diesem Kurs erhalten.



Mi418-085H 21.09.–28.09.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugie-sisch A1/A2 – Vitamin B: ZeitpräpositionenGrammatiktraining

Brauchen Sie für Ihr Portugiesisch Vitamine? Die VitaminKurse am Wochenende bieten die Möglichkeit, Schwerpunkte der Grammatik oder der Aussprache des europäischen Portugiesisch zu üben. Diese Ergänzungskurse eignen sich für Teilnehmer_innen, die gezielt ihre bereits vorhandenen Kenntnisse durch Wiederholung verbessern, erweitern und vertiefen wollen. Da wir uns in jedem Vitamin nur auf ein Thema, das intensiv geübt wird, konzentrieren, werden Sie große Fortschritte machen! Wie unterscheiden sich diese Präpositionen voneinander? NO sábado vou fazer compras. AOS domingos nunca estou cá. DE segunda A quinta pratico desporto e ÀS sextas janto sempre fora. – oder – Ele nasceu A 7 de maio, ela nasceu EM junho e eles nasceram EM 1990. – oder noch – DE manhã, ÀS 9 horas, tenho aulas, AO meiodia vou almoçar com a Mariana e À noite tenho de ajudar o Tiago. Erklärungen und besonderes Training zu diesem Grammatikthema werden Sie im diesem Kurs erhalten.



Mi418-086H 23.11.–30.11.2019


2 X SA,13.45–17.00 UHR 39,00 EURO Entgelt


Raum 3.02

Portugiesisch


268FREMD- SPRACHEN

Europäisches Portugie-sisch A1.1 und A1.2 – für Alltag und BerufBildungsurlaub. Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Zusätzlich zum notwendigen Einstieg in die Aussprache, die intensiv geübt wird, bietet der Kurs Kommunikationsmittel, um sich zu begrüßen, sich nach dem Befinden zu erkundigen und sich zu verabschieden, sich und andere vorzustellen (Name, Nationalität, Herkunft, Wohnort, Telefonnummer und EMailAdresse, Beruf), etwas im Restaurant zu bestellen, Vorlieben und Reklamationen auszudrücken und Rechnungen zu bezahlen, Lebensmittel einzukaufen und Mengen, Gewichte und Preise anzugeben, ein Treffen zu vereinbaren und eine Einladung auszusprechen, anzunehmen und abzulehnen; sich über Freizeitaktivitäten zu unterhalten. Im Rollenspiel werden diese kommunikativen Inhalte eingeübt, um Ihnen Sicherheit beim Sprechen zu geben. Grammatische Schwerpunkte des Kurses sind Personalpronomen und Anrede; die Demonstrativa este(s), esta(s); die Fragewörter como, o que, quem, qual, onde, de onde, aonde, porque; bestimmter und unbestimmter Artikel, Geschlecht der Substantive und der regelmäßige Plural; regelmäßige Verben (auf ar, er und ir); Gebrauch von ser und estar; die Modalverben ter de/que, poder e saber; die Verlaufsform (estar a + Infinitiv) und die nahe Zukunft (ir + Infinitiv); die Possessiva; die Zahlen bis 1000. Eine Woche kompakt bedeutet intensives Eintauchen in die Sprache. Sie werden große Fortschritte machen!

Lehrbuch: Olá Portugal! neu A1A2, ISBN 9783125289345, Lektion 16. Bitte Lehrwerk zum ersten Termin mitbringen.


Mi418-093H 09.12.–13.12.2019




Raum 2.02

Europäisches Portugiesisch A1-B2 – AussprachetrainingVerständnis und Aussprache sind das A und O jeder Sprache und ihr Training ist besonders wichtig, um z.B. auch die europäische Variante des Portugiesischen gut zu beherrschen. Nur wer die Grundlagen der Phonetik dieser Sprache gut kennt, kann die gesprochene Sprache gut verstehen und sich mündlich klar und deutlich ausdrücken.

Wussten Sie, dass Europäisches Portugiesisch 14 Vokale (vokalische Laute) hat? Dass z.B. das Wort “cantar“ zwei verschiedene Vokale hat und der Buchstabe “n“ in diesem Wort kein konsonantischer Laut ist? Oder dass das Wort

“guerra“ nur zwei vokalische Laute hat? Ist es vielleicht noch schwer für Sie zu merken, wo und wie man die verschiedenen rLauten der portugiesischen Sprache bildet? Können Sie schon perfekt “caro“ und “carro“ aussprechen? Wie unterscheiden sich “Tu és português.“ (Aussage) und “Tu és português?“ (Frage) voneinander?

Erklärungen und besonderes Training zu diesen und anderen komplexeren Phänomenen der Phonetik der portugiesischen Sprache können Sie in diesem Ergänzungskurs bekommen. Mundmotorikübungen, Artikulationstraining, Lautbildung und kombinationen, Betonungsregeln, Wortakzente und Satzrhythmus werden in Gruppen, Paar und Einzelübungen intensiv trainiert. Lernmaterial von der Kursleitung


Mi418-099H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch A2.1Olá! Alltagsabläufe in der Vergangenheit, die Familie und die Kindheit sind die Hauptthemen dieses Kurses. Der Kurs bietet Kommunikationsmittel, um u.a. über Vergangenes zu berichten und Alltagsabläufe in der Vergangenheit aufzuzählen; über Verwandtschaftsbeziehungen zu sprechen; Aussehen und Charakter von Personen zu beschreiben; die eigene Kindheit zu beschreiben; die Meinung über das Leben von früher zu äußern; früher und heute zu vergleichen. Im Rollenspiel werden diese kommunikativen Inhalte intensiv eingeübt, um Ihnen Sicherheit beim Sprechen zu geben.

Grammatische Schwerpunkte des Kurses sind Bildung und Gebrauch des Pretérito perfeito simples und des Imperfeito; Steigerung der Adjektive; die Indefinitpronomen; die Adverbien já und ainda.




Mi418-107H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.02

Portugiesisch


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42

FREMD- SPRACHEN

Europäisches Portugiesisch A2 – Hörverständnistraining für Alltag und BerufBildungsurlaub.

Desculpe, não percebo. – oder – Pode repetir, por favor? – oder noch – Mais devagar, por favor! sind wichtige Redemittel des Portugiesischen. Schön wäre es, wenn man sie nur selten gebrauchen müsste, sei es privat oder beruflich. Das ist genau das Ziel dieses Kurses. Der Kurs eignet sich für Teilnehmer_innen, die bereits europäisches Portugiesisch können (mindestens gute Kenntnisse der Stufe A1) und gezielt ihr Hörverständnis verbessern wollen. Der Kurs bietet nicht nur die Möglichkeit, diese Fähigkeit zu verbessern, sondern auch Wortschatz und grammatikalischen Strukturen zu wiederholen. Da wir uns mit Hörverständnis beschäftigen werden, werden wichtige Ausspracheregeln wiederholt. Die Themen umfassen die üblichen Situationen, mit denen die Teilnehmer_innen im Alltag oder Beruf konfrontiert werden können. Eine Woche kompakt bedeutet intensives Eintauchen in die Sprache. Sie werden große Fortschritte machen!

Lehrbuch: Dialogar em Português, ISBN 9789727579259. Bitte Lehrwerk zum ersten Termin mitbringen.


Mi418-165H 07.10.–11.10.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch B1.1 O desafio nos cursos B1 é descobrir Portugal! O livro que utilizaremos possibilita uma interessante e empolgante viagem pela realidade histórica, geográfica e cultural de doze cidades portuguesas. Por isso, seja desde já bemvind@ a Portugal! Sendo cursos destinados a aprendentes de nível médio, os objetivos gerais são o alargamento do vocabulário, o fortalecimento da fluência comunicativa e sobretudo da capacidade argumentativa.

Neste curso B1.1 aprenderemos, em termos comunicacionais, a: falar sobre ações repetidas que se projetam no presente; resumir o argumento/conteúdo de um filme/livro; contar peripécias da vida real; descrever; explicar procedimentos; recomendar; discordar e expressar (in)satisfação; ponderar. Os principais temas gramaticais do curso são o pretérito perfeito composto, o pretérito maisqueperfeito composto, o imperativo e o condicional.

Braga e o Porto são as duas cidades portuguesas que exploraremos ao longo do curso.

Lehrbuch: Cidades do Mar B1, ISBN: 9783125289482, Lektion 12


Mi418-203H 20.09.–06.12.2019




Raum 3.02

Europäisches Portugie-sisch B1/B2 – Temas da cultura portuguesaAprender uma língua é também conhecer uma cultura. E por isso, muitas vezes só compreendemos alguns usos da língua, quando conhecemos bem a cultura que está por detrás. Este é o objetivo do curso: melhorar o conhecimento sobre a cultura portuguesa para sermos capazes de falar português melhor.

Sociedade, Lusofonia, Música, Dança, Desporto, Cinema, Teatro, Literatura, Artes Plásticas, Moda e Design, Arquitetura, Património Natural, Turismo, Artesanato e Gastronomia são os temas do curso. Em ambiente de tertúlia (Stammtisch) e com o apoio de vários audiovisuais, iremos conversar, trocar ideias, partilhar experiências sobre estes temas. O livro que utilizaremos permitirnosá não só contactar com os temas do curso, mas também rever alguns temas gramaticais dos níveis B1/B2.

Lehrbuch: Cultura e História de Portugal, Lehrbuch: ISBN 9789720170385, Übungsbuch: ISBN 9789720170347


Mi418-292H 12.10.–16.11.2019


6 X SA,13.45–17.00 UHR 119,00 EURO Entgelt


Raum 3.02

Europäisches Portugiesisch B2.1Depois de nos cursos do nível anterior termos descoberto doze cidades portuguesas, o desafio dos cursos B2 é, desta vez, conhecer diferentes cidades da lusofonia. O livro que utilizaremos possibilitarnosá uma interessante e empolgante viagem pela realidade histórica, geográfica e cultural de doze cidades do mundo lusófono. A nossa viagem levarnosá aos continentes africano, americano, asiático e australiano e constataremos, como afirmou José Saramago, Prémio Nobel da Literatura em 1998, que “não há uma língua portuguesa, há línguas em português”, sendo este o desafio acrescido dos cursos B2. Por isso, seja desde já bemvind@ ao mundo da língua portuguesa!

Sendo cursos destinados a aprendentes de nível médio, os objetivos gerais são o alargamento do vocabulário, o fortalecimento da fluência comunicativa e sobretudo da capacidade argumentativa. Os principais temas gramaticais deste curso B2.1 são: gerúndio simples e composto; ir + gerúndio; infinitivo pessoal, impessoal e composto; expressões impessoais com o infinitiv0.

Portugiesisch


270FREMD- SPRACHEN

O Rio de Janeiro e São Paulo são as duas cidades da lusofonia que descobriremos em particular neste curso.

Lehrbuch: Cidades do Mar B2, ISBN: 9783125289499, Lektion 12


Mi418-313H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.02

Brasilianisches Portugiesisch

Brasilianisches Portugiesisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Bom dia! Mit diesem Einführungskurs startet Ihre aufregende Entdeckungsreise der portugiesischen Sprache in ihrer brasilianischen Variante! Mit dynamischen Übungen, verschiedenen Partnerübungen, Rollenspielen und Beispielen aus Alltagssituationen lernen Sie, sich Alltagssituation zu meistern, Informationen auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Ein lebendiger Kurs zum Einstieg für alle, die das brasilianische Portugiesische erkunden wollen, egal ob für den Beruf oder den persönlichen Alltag. Weitere Lerninhalte sind: Präsens von ser; die bestimmten Artikel o, a, os, as; regelmäßige Verben, Fragewörter qual, onde, de onde, por, que, quanto und vieles mehr!


Carlos Alberto Afonso, geboren 1979 in Brasilien, hat Sozialkommunikation, Portugiesisch als Fremdsprache und Erwachsenenbildung studiert. In Berlin hat er das Projekt „Literaturwerkstatt der portugiesischen Sprache“ gegründet. Neben seiner Beratertätig-keit für das Lehrwerk “Beleza! Neu A1 und A2“, das im Klett-Verlag erschienen ist, ist er zertifizierter TELC-Prüfer. Seit 2010 unterrichtet er an der Volkshoch-schule. “Eine neue Sprache zu lernen, ist eine neue Welt zu entdecken, es muss Spaß machen!”


Mi418-454H 19.09.–12.12.2019



VHS, ZEHDENICKER STR. 17 64,50 EURO ermäßigt

Raum 4.11

Brasilianisches Portugie-sisch A1.1 – für die ReiseFür Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Bom dia! Dieser Kurs richtet sich an Personen, die schnell, intensiv und umfassend das brasilianische Portugiesisch erlernen möchten – ob für die bevorstehende Reise nach Brasilien, ein neues JobProjekt oder den Alltag mit Freund*innen oder in der Beziehung. Dieser Anfängerkurs zeichnet sich durch ein hohes Lerntempo aus. Mit einem gewissen Maß an Eigeninitiative kommen Sie hier sehr schnell zum Erfolg. Der Kurs steht darüber hinaus für eine aufregende Entdeckungsreise der portugiesischen Sprache! Mit dynamischen Übungen, Gesprächsrunden und Spielen, lernen Sie, Alltagssituationen zu meistern, Informationen auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Weitere Lerninhalte sind: Präsens von ser; die bestimmten Artikel o, a, os, as; regelmäßige Verben, Fragewörter qual, onde, de onde, por, que, quanto und vieles mehr!



Mi418-456H 21.09.–26.10.2019




Raum 2.03

Brasilianisches Portugiesisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Eu gosto de viajar! Eine neue Sprache lädt ein zum Reisen und Entdecken – neue Orte, fremde Länder, andere Kulturen. Nach dem A1.1Kurs geht es jetzt kulinarisch weiter: Wie bestelle ich in einem Restaurant und lese die Speisekarte? Wie nehme ich eine Einladung an oder erzähle über meine Freizeitaktivitäten? Zu Beginn einer neuen Sprache steht der Austausch mit den Menschen im Vordergrund. Dieser Kurs lässt Sie tiefer eindringen in die brasilianische Alltagskultur und vermittelt Ihnen ganz nebenbei Grundlagen der Grammatik und ihres Wortschatzes.

Grammatik: Verben auf ir; Die Zahlen von 100 bis 1000; Die nahe Zukunft ir und Infinitiv; Gostar de + Infinitiv

Das Gerundium und vieles mehr!


Portugiesisch


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FREMD- SPRACHEN


Mi418-478H 18.09.–04.12.2019




Raum 205

Brasilianisches Portugie-sisch A1.2 – für die ReiseFür Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Bom dia! Dieser Kurs richtet sich an Personen, die schnell, intensiv und umfassend das brasilianische Portugiesisch erlernen möchten – ob für die bevorstehende Reise nach Brasilien, ein neues JobProjekt oder den Alltag mit Freund*innen oder in der Beziehung. Eu gosto de viajar! Nach dem A1.1Kurs geht es jetzt kulinarisch weiter: Wie bestelle ich in einem Restaurant und lese die Speisekarte? Wie nehme ich eine Einladung an oder erzähle über meine Freizeitaktivitäten? Zu Beginn der neuen Sprache steht der Austausch mit den Menschen im Vordergrund. Sie machen sich vertraut mit der brasilianischen Alltagskultur und lernen ganz nebenbei Grundlagen der Grammatik und ihres Wortschatzes. Mit dynamischen Übungen, Gesprächsrunden und Spielen, lernen Sie, Alltagssituationen zu meistern, Informationen auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Weitere Lerninhalte sind: Verben auf ir; die Zahlen von 100 bis 1000; die nahe Zukunft ir und Infinitiv; Gostar de + Infinitiv; das Gerundium und vieles mehr!



Mi418-480H 09.11.–07.12.2019




Raum 2.03

Brasilianisches Portugiesisch A1.3 Wo geht´s lang? Como você vai para lá? Ihre Reise geht weiter und natürlich müssen Sie auch mal nach dem Weg fragen, sich im Touristenbüro erkunden oder ein Zimmer im Hotel buchen. Der Kurs A1.3 bereitet Sie sehr gut darauf vor, sich in Geschäften zu unterhalten oder ein öffentliches Verkehrsmittel in einem portugiesischsprachigen Land zu benutzen. Außerdem wird hier die Vergangenheitsform eingeführt.

Grammatik u.a.:– Der Gebrauch von estar, ser und ficar– Die Ortsadverbien; Der Imperativ Singular; Der Gebrauch

von ir und vir; Das Pretérito Perfeito Simples



Mi418-503H 18.09.–04.12.2019




Raum 205

Brasilianisches Portugiesisch A2.1 Que dia longo! Ein schönes Erlebnis teilen wir am liebsten mit unseren Mitmenschen. Dieser Kurs führt in die verschiedenen Vergangenheitsformen ein und vermittelt ihren Gebrauch in vielen Übungen und Spielen. Auch Kulturhistorisches kommt hinzu: Sie lernen hier über Capoeira, welches mittlerweile zum Weltkulturerbe erklärt wurde. Auch die eigene Kindheit wird Thema in diesem Kurs, wobei sie grammatikalisch den Vergleich erlerne und gleichzeitig über das Leben der Straßenkinder in Rio erfahren.

Grammatik u.a.:– Das Pretérito Perfeito Simples der Verben auf ir und –er– Unregelmässige Perfektformen– Das Imperfekt der regelmässigen und unregelmässigen

Verben



Mi418-550H 19.09.–12.12.2019



VHS, ZEHDENICKER STR. 17 64,50 EURO ermäßigt

Raum 4.11

Brasilianisches Portugiesisch B1.3 Se nós não conhecêssemos o Subjuntivo, a comunicação seria tão pobre... Vamos seguir viagem? O foco do curso B1.3 é a produção oral: iremos discutir temas da atualidade, você irá falar sobre os seus hábitos e desenvolver a capacidade de contar histórias, relatar enredos de livros e filmes. Neste curso aprenderemos também sobre as riquezas brasileiras do passado: o paubrasil e o açúcar. E, falando em açúcar, falaremos também em cachaça. Está feita a nossa caipirinha. Gramática: através de uma metodologia inovadora, iremos sistematizar de forma simples e objetiva o uso do tempo Futuro do Subjuntivo. Se você pensar, achar, acreditar que nunca ouviu esse tempo antes, está errado. Já o ouviu muitas vezes, mas pensou que era o infinitivo, simplesmente. Se fizer parte deste curso, verificará que aquelas formas todas são formas do Futuro do Subjuntivo. Se já aprendeu os tempos Presente e Imperfeito do Subjuntivo e se está no nível B1, este é o curso certo para você.

Portugiesisch


272FREMD- SPRACHEN

Lehrbuch: Falar... Ler... Escrever... Português – 3. Edição, nur Kursbuch (ISBN 9783125283336), Lektion 16


Mi418-678H 17.09.–10.12.2019




Raum 205

Brasilianisches Portugiesisch B1.4 Este é o curso de revisão e de exercício dos tempos simples do Modo Subjuntivo: Presente, Imperfeito e Futuro. Aqui vamos treinar a compreensão dos pontos essenciais sobre assuntos correntes de tempo livre e trabalho, temas do seu interesse pessoal e profissional. Vai exercitar o ingresso, sem preparação prévia, em conversas sobre assuntos conhecidos e de interesse, vai ter contato com as notícias das mídias brasileiras. O foco do curso é a produção oral. Este curso é a preparação para que possa frequentar os cursos de nível B2, é o toque final para se iniciar nos cursos de comunicação em nível independente. Gramática: vamos revisar, de forma breve, os tempos Presente, Imperfeito e Futuro do Modo Subjuntivo e a sua sistematização através de uma metodologia inovadora, simples e objetiva. Vamos comunicar em nível independente!

Lehrbuch: Falar... Ler... Escrever... Português – 3. Edição, nur Kursbuch (ISBN 9783125283336), Lektion 1216


Mi418-693H 20.09.–06.12.2019




Raum 2.03

Brasilianisches Portugiesisch B1 – Konversation für die ReiseDie RápidoKurse in mehreren Modulen sind für Sie geeignet, wenn Sie schnell, intensiv und umfassend lernen wollen und zu selbstständiger Aktivität bereit sind. Mit Themen wie Umgangssprache, Verkehrsmittel, Geographie, Musik und vor allem mit dem Wortschatz, den man als Reisender benötigt. Dieser Kurs richtet sich an alle, die entweder schon mal in Rio de Janeiro waren oder andere Städte in Brasilien kennen. Oder vielleicht sind Sie auch in ein anderes Land gereist, in dem die portugiesische Sprache gesprochen wird? In diesem Kurs wird es darum gehen, im Gespräch Reiseerlebnisse auszutauschen, über kulturelle Themen zu sprechen und vielleicht sogar neue Reisepläne zu schmieden ... Sie waren noch nie zuvor in einem portugiesischsprachigen Land? Dann ist hier die Gelegenheit, sich darauf vorzubereiten. Auch für Sie ist der Kurs geeignet. Während des Unterrichts werden grammatikalische Themen abgedeckt. Schwerpunkt ist jedoch die Konversation.



Mi418-702H 21.09.–26.10.2019




Raum 2.03


Mi418-703H 09.11.–07.12.2019




Raum 2.03

Brasilianisches Portugiesisch B2.4Se já tiver aprendido os tempos simples e compostos do Modo Subjuntivo, caso tenha frequentado os cursos anteriores de nível B1 e de nível B2, este pode ser o curso certo para você. Seria bom que já tivesse sido habituado a assistir a telejornais brasileiros, porque são as nossas fontes de discussão. Vamos tratar de temas da atualidade brasileira e também de temas culturais: pressa, estresse no trabalho, preguiça, horóscopo... Enfim, neste curso vamos dar mais um passo grande em direção ao conhecimento do que seria uma identidade brasileira. Iremos transitar também por diferentes linguagens: publicitária, empresarial, poética. Gramática: exercício de todos os seis tempos do Modo Subjuntivo. Está convidado a uma participação ativa, para que desenvolva as suas capacidades comunicativas em Português.

Lehrbuch: Estação Brasil – Português para estrangeiros, 2. edição, 2017 (ISBN 9788576702412), Verlag: Editora Átomo, Lektion 45


Mi418-769H 20.09.–06.12.2019




Raum 2.03

Portugiesisch


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FREMD- SPRACHEN

Europäisches und brasilianisches Portugiesisch

Portugiesisch A2.2 Europäische und brasilianische Variante

Themen: In diesem Kurs lernen Sie, über das Wetter Kleidung, Farben und Materialien zu sprechen, Komplimente zu machen, des Aussehens einer Person, Wohnräume und Wohnsituationen zu beschreiben, sowie Einrichtungsgegenstände zu benennen und beschreiben.

Grammatik: Das indirekte Objektpronomen. Durch das Erlernen von Partizip und Pretéritomaisqueperfeitocomposto können Sie die Verwendung der Häufigkeitseindrücke umsetzen.

Landeskunde: Typisch portugiesisch! Wir machen eine Reise durch alte und neue Architektur in Portugal/Brasilien (Kachelkunst in Portugal/die Stadt Brasília).

Lehrbuch: Olá Portugal! Portugiesisch für Anfänger (ISBN 9873125289406), Arbeitsbuch (ISBN 9783125289413), Lektion 1315


Mi418-879H 17.09.–10.12.2019




Raum 205


Themen: Sie lernen, über Arbeitsverhältnisse zu sprechen, zu berichten, was Sie in der letzten Zeit gemacht haben, zu äußern was man gelernt hat, einen Wunsch auszudrücken, Gesundheitszustände zu beschreiben, jemandem einen Rat zu geben.

Grammatik: Sie „verfeinern“ Ihr Gefühl für den unterschiedlichen Gebrauch von saber, conseguir, poder und não dever fazer, lernen die Imperativformen und Adverbien, um besser einen Rat und Wünsch zu äußern, meistern die direkte Rede/indirekte Rede, um eine Äußerung widergeben zu können.

Landeskunde: Portugal: kleines Land, große Überraschung! 92.212 km² mit vielfältiger Geographie und Kultur. Wir sprechen über Themen wie Ein/Auswanderung und die verschiedenen Varianten der portugiesischen Sprache.



Mi418-888H 16.09.–02.12.2019




Raum 205


Themen: Sie lernen, über Zukunftspläne zu sprechen, zu berichten, eine Diskussion über kulturelle Unterschiede zu führen, gratulieren und andere Glückwünsche zu äußern.

Grammatik: Dazu lernen Sie das Futuro do Indicativo und Condicional. Sie lernen die Formen und Anwendung des direkten Objektpronomens. Um Wünsche und Empfehlungen zu äußern, entdecken wir die Welt des Konjunktivs (Präsens) und die Ausdrücke, die zur zwingenden Anwendung des Konjunktiv Präsens gebraucht werden.

Landeskunde: Die Portugiesische Sprache – ein bisschen Geschichte tut nicht weh! Kulturelle Merkmale, positive und negative Eigenschaften der Portugiesen.



Mi418-891H 16.09.–02.12.2019




Raum 205

Portugiesisch B1 – ConversaçãoEuropäische, brasilianische und afrikanische Variante

Neste curso o foco é aprender a falar mais livremente. Deseja sentirse mais seguro a falar? Com a ajuda do novo manual Cidades do Mar nível B1, com temas atuais, poderá alargar o seu vocabulário, aprofundar a gramática e falar, falar, falar... Treinamos também a compreensão oral para ficar mais familiarizado com as três variantes do Português: europeu, brasileiro e africano.


Maria João Manso, geboren in Lissabon, hat in Lissabon Moderne Sprachen und Literaturen studiert. Langjährige Erfahrung als Dozentin für Kultur und Portugiesisch als Fremdspra-che wie auch im Bereich Interkulturel-les Sprachtraining und Coaching (u.a. beim Auswärtigen Amt) und zertifizierte TELC-Prüferin.

Portugiesisch


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MARIA JOÃO MANSO

Mi418-885H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.03

Portugiesisch B1 – C1 cozinhar em portuguêsMenu do curso: 4 encontros para apurar o paladar linguístico– vivenciando a cultura alimentar lusófona – aprendendo vocabulário específico de culinária – praticando falar sobre comida, debatendo combinações

alimentares – praticando português numa situação real.

Kochen ist eine unterhaltsame Aktivität und es gibt in der Tat viele Vorteile, gleichzeitig eine neue Sprache zu lernen:– Man kann zunächst an der Erarbeitung eines neuen

Wortschatzes tätig sein– bietet das Lernen in Action den Vorteil, dass man seine

neuen Kenntnisse auch gleich anwenden kann.

Für verwendete Zutaten sind 8 EURO im Kursentgelt enthalten.

MARIA JOÃO MANSO

Mi418-894H 29.10.–26.11.2019




Raum 1.12

Portugiesisch B2/C1 – ConversaçãoEuropäische und brasilianische Variante

Para as pessoas que completaram o nível B (cursos standard).

Neste curso o foco é aprender a falar mais livremente. Já conhece a gramática, já entende o que lhe dizem, mas quer sentirse mais seguro a falar. Com a ajuda de textos de imprensa sobre temas atuais poderá alargar o seu vocabulário, aprofundar a gramática e falar, falar, falar... Treinamos também a compreensão oral para ficar mais familiarizado com as três variantes do Português: europeu, brasileiro e africano.


MARIA JOÃO MANSO

Mi418-945H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.03

Slowakisch

Wir freuen uns, Ihnen als einzige Volkshochschule in Berlin Slowakisch anzubieten. Slowakisch wird auch das „Esperanto Osteuropas“ genannt, denn es gilt als die regelmäßigste und einfachste unter den slawischen Sprachen.

Slowakisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Dobrý den! In diesem Kurs beschäftigen Sie sich zunächst mit Themen wie Familie, Lebenslauf und Beruf und lernen dabei, Angaben zu Ihren jeweiligen Gegebenheiten zu machen sowie sich bei anderen danach zu erkundigen. Außerdem widmen Sie sich dem Thema Wohnen und lernen die unterschiedlichen Wohn und Hausarten kennen und wie Sie die eigene Wohnsituation beschreiben. Dazu kommt ein kleiner Exkurs in die slowakische Landeskunde, in das Leben in der Stadt und auf dem Land. Sie lernen die Konjugation der Verben und die Komparation von Adjektiven kennen.

Kursbücher: Hovorme spolu po slovensky! A. Slovencina ako cudzí jazyk (Lehrbuch/ucebnica + Übungsbuch/cvicebnica), ISBN 9788022329453 und ISBN 9788022329460, Lektionen 34. Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben und können hier bestellt werden: https://www.eurobooks.sk/sk/produkt/48131/HovormespoluposlovenskyASlovencinaakocudzijazyk/

Michaela Bodnárová, geboren in Poprad, Slowakei, hat an der Universi-tät Heidelberg Geschichte und Musikwissenschaft mit dem Schwer-punkt auf Früher Neuzeit studiert. Seit 2017 unterrichtet sie Slowakisch-Kurse an der Volkshochschule Berlin Mitte und an einer privaten Sprachschule. Zu ihren Interessen gehören die slowaki-sche und ungarische Geschichte, klassische Musik und Malerei.

MICHAELA BODNÁROVÁ

Mi441-043H 18.09.–27.11.2019




Raum 203

Slowakisch A2.1Dobrý den! In diesem Kurs geht es zunächst mit alltäglichen Themen weiter: Sie lernen die slowakische Essenskultur kennen, wie man sich in einer Speisekarte zurechtfindet, wie man ein Essen bestellt, wie man die Zufriedenheit äußert. Aus dem Bereich der Grammatik kommt der wichtige Genitiv dazu, den Sie anhand von praktischen Themen wie slowakische Kochrezepte üben können. Außerdem beschäftigen Sie sich mit Sport und Hobbys und wie man mit einer Einladung umgeht. Dazu lernen Sie die Zukunftsbildung bei Verben.

Portugiesisch / Slowakisch


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FREMD- SPRACHEN

Kursbücher: Hovorme spolu po slovensky! A. Slovencina ako cudzí jazyk (Lehrbuch/ucebnica + Übungsbuch/cvicebnica), ISBN 9788022329453 und ISBN 9788022329460, Lektionen 67. Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben und können beispielsweise hier bestellt werden: https://www.eurobooks.sk/sk/produkt/48131/HovormespoluposlovenskyASlovencinaakocudzijazyk/

MICHAELA BODNÁROVÁ

Mi441-196H 18.09.–27.11.2019




Raum 203

Spanisch

Einstufungsberatung







Spanisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019








Sie können sich zur Prüfung anmelden wie zu jedem VHSKurs: online über www.vhs.berlin.de oder über eine der

Volkshochschulen. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Einladungsschreiben, mit dem Sie auch den Prüfungsort erfahren.



TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Sommerferienkurse

Spanisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse – Bildungsurlaub

¡Hola! In diesem Spanischkurs für Anfänger_innen sind unsere Themen: die Aussprache, sich vorstellen, begrüßen und verabschieden, nach dem Befinden fragen, die Zahlen bis 100, die Telefonnummer und EMailAdresse angeben, nach Beruf und Arbeitsort fragen und antworten, Verwandtschaftsbezeichnungen, Aussehen und Charakter von Personen beschreiben, Datum und Monatsnamen, Gefallen und Missfallen ausdrücken. Grammatik: Personalpronomen, das Präsens regelmäßiger Verben, Verben ser, estar, tener und gustar, Adjektive, Possessivbegleiter und Fragewörter.

Lehrbuch: Con gusto nuevo A1, Kurs und Übungsbuch (ISBN 978312514671), Lektion 14.

MIGUEL CRUZ SANTACRUZ

Mi422-012H 19.08.–23.08.2019




Raum 4.04

Spanisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen – Bildungsurlaub

¡Hola! Sie können bereits bis 100 zählen und sind mit der Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens vertraut. Sie können sich auch schon jemandem vorstellen. Nun lernen Sie die Zahlen ab 100, Uhrzeiten, Tageszeiten und Häufigkeitsangaben. Sie lernen über Erfahrungen und Vorlieben zu sprechen, Widerspruch oder Zustimmung zu äußern, zu fragen und zu sagen, wo sich etwas befindet, sich zu entschuldigen und darauf zu reagieren. Grammatik: direkte und indirekte Objektpronomen, der Gebrauch von ‚hay‘ und ‚estar‘, das Präsens unregelmäßiger Verben, das Perfekt. Themen dieses Kurses sind Freizeit und Alltagsaktivitäten wie Einkauf und Reklamation, Hotelzimmer reservieren, Wegbeschreibungen, Städte beschreiben, Urlaubskarten schreiben.


Spanisch


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Mi422-055H 26.08.–30.08.2019




Raum 4.04

Spanisch A1.3 Bildungsurlaub

¡Hola! Sie sind bereits mit dem Gebrauch von ‚hay‘ und ‚estar‘, dem Präsens unregelmäßiger Verben und mit dem Perfekt vertraut. Ab jetzt sprechen wir fast nur noch auf Spanisch. Sie lernen etwas zu beschreiben, Vergleiche anzustellen, über Pläne zu sprechen, Vorschläge zu machen, anzunehmen oder abzulehnen, Angaben zur eigenen Biografie zu machen und über Vergangenes zu berichten. Grammatik: Komparativ und Superlativ, reflexive Verben, Demonstrativbegleiter, das Gerundium, das Relativpronomen, ‚saber‘ und ‚poder‘, Präposition und Pronomen, das ‚futuro próximo‘, Mengenangaben, das ‚indefinido‘.Themen dieses Kurses sind Kleidung und Farben, Wetter, Tagesablauf, der eigenen Wohnsituation, Freizeitaktivitäten, Restaurantbesuche und Verabredungen.



Mi422-105H 02.09.–06.09.2019




Raum 4.04

Spanisch A2 – Auffrischung Curso de repaso – Bildungsurlaub

Für Teilnehmer_innen, die schon einmal Spanisch bis zum Niveau A2 gelernt haben, auch wenn es schon länger zurückliegt, und die ihre Kenntnisse von Grund auf auffrischen möchten. Der Stoff der Kurse A2.1 bis A2.4 wird zusammengefasst, auf Wunsch auch die TELCZertifikatsprüfung A2 vorbereitet.

Themengebiete: Gewohnheiten und Zustände in der Vergangenheit beschreiben; über Erinnerungen und Anekdoten sprechen; Erzählungen strukturieren; Telefongespräche führen. Über Gepflogenheiten sprechen, Ratschläge oder Anweisungen erteilen; Verbote aussprechen; Gefühle äußern; Meinungen zustimmen oder widersprechen.

Grammatik: Der Gebrauch von Indefinido und Imperfecto; von hace, desde und desde hace; Konnektoren; der bejahte und verneinte Imperativ, der Gebrauch von ser und estar, Steigerung und Vergleich, die Präpositionen para und por, das Konditional, das Partizip beim Perfekt und nach estar, das Plusquamperfekt.


BLANCA MURILLO

Mi422-299H 12.08.–16.08.2019




Raum 2.04

Spanisch B1 – Auffrischung Bildungsurlaub

Für Teilnehmer_innen, die schon einmal Spanisch bis zum Niveau B1 gelernt haben, auch wenn es länger zurückliegt, und die ihre Kenntnisse auffrischen möchten. Der Stoff der Kurse B1.1 bis B1.5 wird zusammengefasst, auf Wunsch auch die TELCZertifikatsprüfung B1 vorbereitet.

Themengebiete: Describir experiencias en el pasado, narrar recuerdos. Dar consejos y recomendaciones. Expresar deseos, gustos y necesidades. Quejarse y reaccionar ante una queja. Presentar argumentos y reaccionar. Hacer suposiciones sobre el futuro. Hablar de estados de ánimo y sus cambios. Hablar de relaciones y conflictos personales. Expresar acuerdo y desacuerdo o dejar la decisión a otros. Expresar condiciones más o menos probables.

Grammatik: Repaso de los tiempos del pasado; usos de subjuntivo para expresar deseos y recomendaciones, opiniones y valoraciones; el futuro perfecto; el uso del subjuntivo con para que, de modo que, cuando, mientras, aunque..., frases condicionales con si.


BLANCA MURILLO

Mi422-457H 19.08.–23.08.2019




Raum 2.04

Spanisch


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FREMD- SPRACHEN

Spanisch B2/C1 – Conversaciones de verano Actualidad y cultura

¿Qué pasa en España, en Argentina, en México, en Venezuela? Dos veces a la semana nos reunimos para explorar los periódicos de este y el otro lado del océano, centrarnos en algún tema, aprender vocabulario, y hablar, hablar, hablar... Sin olvidar aspectos bonitos de la vida: un poco de cultura nunca viene mal.


BLANCA MURILLO

Mi422-708H 13.08.–05.09.2019




Raum 4.04


Spanisch A1.1 – für die ReiseFür Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

¡Hola! In diesem Kurs für Anfänger_innen bereiten wir Ihre Reise in spanischsprachige Länder mit folgenden Themen vor: die Aussprache, sich vorstellen, begrüßen und verabschieden, nach Befinden, Beruf, Nationalität und Familienstand fragen und Fragen dazu beantworten. Uhrzeiten und Wege erfragen, eine Unterkunft suchen, an der Rezeption einchecken, sich nach der Lage des Zimmers erkundigen, in einer Bar etwas bestellen, ausdrücken was einem (nicht) gefällt. In der Grammatik beschäftigen uns Personalpronomen, das Präsens regelmäßiger Verben, die Verben ser, estar, tener und gustar, Adjektive, Possessivbegleiter und Fragewörter.

Lehrbuch: ¡Vivan las vacaciones! Spanisch für den Urlaub (ISBN 9783193072436), Lektion 16.

Blanca Murillo, Magistra Artium in spanischer Sprach- und Literaturwis-senschaft, Dozentin seit mehr als 15 Jahren am Instituto Cervantes, der Volkshochschule Berlin Mitte und anderen Einrichtungen, schätzt, dass schon über tausend Berlinerinnen und Berliner bei ihr Spanisch gelernt haben.

BLANCA MURILLO

Mi422-001H 07.09.–15.09.2019


2 X SA/SO, 10.00–13.15 UHR 79,00 EURO Entgelt


Raum 3.04

Spanisch A1.1 – für den UrlaubFür Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Als Vorbereitung auf eine Reise in ein spanischsprachiges Land bietet der Kurs einen besonders leichten Einstieg in die Sprache. Sie eignen sich ein sprachliches Grundgerüst für typische Alltagssituationen an und erhalten nützliche Informationen. Sie lernen sich begrüßen und zu verabschieden, ein Zimmer zu reservieren, im Restaurant zu bestellen, im Geschäft einzukaufen, nach Informationen zu fragen, um Hilfe zu bitten sowie einen Wortschatz zu Urlaubsaktivitäten, Zeitangaben, Wetter, Farben, Familie, Vorlieben und Gewohnheiten.

Lehrbuch: Spanisch für den Urlaub, KlettVerlag (ISBN 9783125142657).

ANGÉLICA CHIO DE BROVOT

Mi422-002H 16.09.–25.11.2019




Raum 305

Spanisch A1.1Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

¡Hola! In diesem Spanischkurs für Anfänger_innen sind unsere Themen: die Aussprache, sich vorstellen, begrüßen und verabschieden, nach dem Befinden fragen, die Zahlen bis 100, die Telefonnummer und EMailAdresse angeben, nach Beruf und Arbeitsort fragen und antworten, Verwandtschaftsbezeichnungen, Aussehen und Charakter von Personen beschreiben, Datum und Monatsnamen, Gefallen und Missfallen ausdrücken. Grammatik: Personalpronomen, das Präsens regelmäßiger Verben, Verben ser, estar, tener und gustar, Adjektive, Possessivbegleiter und Fragewörter.


BLANCA MURILLO

Mi422-013H 09.09.–25.11.2019




Raum 112


Mi422-014H 16.09.–14.10.2019




Raum 4.04

Spanisch


278FREMD- SPRACHEN

N.N.

Mi422-015H 16.09.–23.10.2019




Raum 302


Mi422-016H 16.09.–23.10.2019




Raum 4.04


Mi422-017H 10.09.–03.12.2019




Raum 203

Spanisch – Villancicos. Spanische WeihnachtsliederFür Teilnehmer_innen mit und ohne Spanisch-Sprachkenntnisse

Ein Abend mit den schönsten spanischen Weihnachtsliedern!

¡Vengan a cantar las canciones navideñas españolas que en estos días se cantan en todas partes: en las tiendas, en la calle, en las casas...! Wir singen die bekanntesten Villancicos vom Blatt und lernen sie auswendig. Danach können Sie im Spanien bei jeder Weihnachtsfeier mitmachen. Wer mag kann musikalische Instrumente mitbringen (Guitarre und Percussion (Tambourin, Panderetas, Zambomba...) eigen sich sehr gut!). Keine musikalischen Anforderungen. Diese Villancicos kann jeder in Spanien, ein Muss sie zu kennen!

BLANCA MURILLO

Mi422-019H 30.11.2019


SA 15.00–17.00 UHR entgeltfrei

VHS, LINIENSTR. 162

Raum 3.04

Spanisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

¡Hola! Sie können bereits bis 100 zählen und sind mit der Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens vertraut. Sie können sich auch schon jemandem vorstellen. Nun lernen Sie die Zahlen ab 100, Uhrzeiten, Tageszeiten und Häufigkeitsangaben. Sie lernen über Erfahrungen und Vorlieben zu sprechen, Widerspruch oder Zustimmung zu äußern, zu fragen und zu sagen, wo sich etwas befindet, sich zu entschuldigen und darauf zu reagieren. Grammatik: direkte und indirekte Objektpronomen, der Gebrauch von ‚hay‘ und ‚estar‘, das Präsens unregelmäßiger Verben, das Perfekt. Themen dieses Kurses sind Freizeit und Alltagsaktivitäten wie Einkauf und Reklamation, Hotelzimmer reservieren, Wegbeschreibungen, Städte beschreiben, Urlaubskarten schreiben.


BLANCA MURILLO

Mi422-060H 10.09.–03.12.2019




Raum 112


Mi422-061H 19.09.–05.12.2019




Raum 209


Mi422-062H 19.09.–05.12.2019




Raum 209


Mi422-063H 21.10.–11.11.2019




Raum 4.04

N.N.

Mi422-065H 30.10.–02.12.2019




Raum 302


Mi422-066H 30.10.–02.12.2019




Raum 4.04

Spanisch


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FREMD- SPRACHEN

Spanisch A1.3¡Hola! Sie sind bereits mit dem Gebrauch von ‚hay‘ und ‚estar‘, dem Präsens unregelmäßiger Verben und mit dem Perfekt vertraut. Ab jetzt sprechen wir fast nur noch auf Spanisch. Sie lernen etwas zu beschreiben, Vergleiche anzustellen, über Pläne zu sprechen, Vorschläge zu machen, anzunehmen oder abzulehnen, Angaben zur eigenen Biografie zu machen und über Vergangenes zu berichten. Grammatik: Komparativ und Superlativ, reflexive Verben, Demonstrativbegleiter, das Gerundium, das Relativpronomen, ‚saber‘ und ‚poder‘, Präposition und Pronomen, das ‚futuro próximo‘, Mengenangaben, das ‚indefinido‘.Themen dieses Kurses sind Kleidung und Farben, Wetter, Tagesablauf, der eigenen Wohnsituation, Freizeitaktivitäten, Restaurantbesuche und Verabredungen.

Lehrbuch: Con gusto A1, Lehr und Arbeitsbuch (ISBN 9783125149809), Lektion 912.


Mi422-107H 16.09.–25.11.2019




Raum 305

N. N.

Mi422-108H 17.09.–26.11.2019







Mi422-110H 18.11.–09.12.2019




Raum 4.04

Spanisch A2.1¡Hola! Sie können im Präsens schon viele Verben konjugieren und über ihre vertraute Umgebung sprechen, zum Beispiel Arbeit, Freizeit oder Familie. Nun lernen Sie unter anderem Anekdoten zu erzählen und über Gesundheit und Wohlbefinden zu sprechen. Grammatik: Der Gebrauch von Indefinido und Imperfecto; Adverbien auf –mente; der Gebrauch von hace, desde, desde hace; Konnektoren; Verkleinerungsformen und die unterschiedliche Bedeutung von reflexiv und nicht reflexiv gebrauchten Verben. Unsere Themen: Charaktereigenschaften, Vermutungen und Wünsche äußern; die Körperteile und Krankheitssymptome; Gewohnheiten und Zustände in der Vergangenheit beschreiben sowie über Erinnerungen und Anekdoten sprechen; eine Erzählung strukturieren.

Lehrbuch: Con gusto A2, Lehr und Arbeitsbuch, (ISBN 9783125149908), Lektion 13.

Julio Sivautt ist Lehrer von Beruf und kommt aus Buenos Aires, Argentinien. Dort hat er Pädagogik studiert. Er hat über 12 Jahre Erfahrung im Unterrich-ten von Spanisch als Fremdsprache in Argentinien, Brasilien, England und Deutschland.

JULIO SIVAUTT

Mi422-168H 09.09.–25.11.2019




Raum 213

BLANCA MURILLO

Mi422-169H 17.09.–18.10.2019




Raum 3.01


Mi422-170H 18.09.–27.11.2019




Raum 209

Spanisch A2.2¡Hola! Sie können bereits ein bisschen über Vergangenes sprechen und Verben im Präsens sind für Sie kein Problem. Fehlerfrei muss es nicht sein. Sie können kleinen Geschichten erzählen und über Ihre vertraut Umgebung sprechen. Nun lernen Kleidung und andere Produkte im Geschäft einzukaufen, Stoffe und Formen zu beschreiben, über das Einkaufsverhalten sprechen, jemanden einzuladen, Einladungen anzunehmen oder abzulehnen, Erlaubnis sowie Ratschläge zu erteilen. Unsere Grammatik: unbestimmte Pronomen (algo, nada, alguien, nadie), indirekte und direkte Objektpronomen, der Gebrauch von ¿qué? und ¿cuál?, verbale Periphrasen (empezar a, dejar de, seguir + gerundio), der bejahte Imperativ, der Gebrauch von ir/venir und llevar/traer, der absolute Superlativ.


JULIO SIVAUTT

Mi422-200H 09.09.–25.11.2019




Raum 213

N.N.

Mi422-201H 16.09.–23.10.2019




Raum 302

Spanisch


280FREMD- SPRACHEN


Mi422-202H 18.09.–27.11.2019




Raum 4.04

BLANCA MURILLO

Mi422-203H 22.10.–12.11.2019




Raum 3.01

Spanisch A2.3¡Hola! Sie können bereits ein bisschen über Vergangenes sprechen und Verben im Präsens sind für Sie kein Problem. Fehlerfrei muss es nicht sein. Sie können kleinen Geschichten erzählen und über Ihre vertraut Umgebung sprechen. Nun lernen Sie Tiere und Landschaften zu benennen, einen Ausflug zu organisieren, Freude und Bedauern auszudrücken, ein Telefongespräch zu führen, Anweisungen zu geben, Gebote und Verbote auszusprechen, soziale Projekte zu beschreiben, über die Zukunft zu sprechen, Vermutungen zu äußern, Notwendigkeit auszudrücken und Gefühle zu äußern. Unsere Grammatik: der verneinte Imperativ, die Demonstrativpronomen und –begleiter, die betonten Possessivpronomen, der Gebrauch von ser und estar, Steigerung und Vergleich, das Futur.


BLANCA MURILLO

Mi422-233H 10.09.–03.12.2019




Raum 112

N.N.

Mi422-237H 30.10.–02.12.2019




Raum 302

BLANCA MURILLO

Mi422-239H 19.11.–10.12.2019




Raum 3.01

Spanisch A2.4¡Hola! Sie können bereits ein bisschen über Vergangenes sprechen und Verben im Präsens sind für Sie kein Problem. Fehlerfrei muss es nicht sein. Sie können kleinen Geschichten erzählen und über Ihre vertraut Umgebung sprechen. Nun lernen Sie über den Umgang mit Medien zu sprechen, hypothetische Aussagen zu machen, einer Meinung zuzu

stimmen und zu widersprechen, Tätigkeiten am Computer zu benennen, einen Vorgang zu beschreiben, die Beschreibung von Arbeitsbedingungen, beruflichen Tätigkeiten, Fähigkeiten und Eigenschaften, eine Bewerbungsschreiben zu verfassen sowie Ereignisse der Vergangenheit einzuordnen. Unsere Grammatik: der Gebrauch von mismo, die Präpositionen para und por, das Konditional, Prozent, Bruch und Ordnungszahlen, das Partizip beim Perfekt und nach estar, das Plusquamperfekt.



Mi422-267H 10.09.–03.12.2019




Raum 203

JULIO SIVAUTT

Mi422-268H 19.09.–05.12.2019




Raum 305

Spanisch B1.1Mit dem abgeschlossenen Niveau A2 können wir uns im Unterricht schon gut auf Spanisch verständigen. Folgende Themen sind vorgesehen: Hablar de experiencias y recuerdos; expresar habilidad y dificultad; hablar de rutinas y eventos en el pasado; dar consejos y recomendaciones; expresar deseos y necesidad; ofrecer ayuda y tranquilizar; quejarse y llegar a un acuerdo. Gramática: repaso de los tiempos del pasado (Indefinido e Imperfecto); perífrasis verbales con infinitivo y gerundio; uso de desde, desde hace, hace+que y desde que; el presente de subjuntivo.

Lehrbuch: Con gusto B1 (ISBN 9783125150102), Lektion 12 (+4).

BLANCA MURILLO

Mi422-338H 09.09.–25.11.2019




Raum 112

BLANCA MURILLO

Mi422-339H 16.09.–17.10.2019




Raum 3.01


Mi422-340H 18.09.–27.11.2019




Raum 209

Spanisch


281

42

FREMD- SPRACHEN

Spanisch B1.2In diesem Kurs werden wir uns viel auf Spanisch unterhalten. Interessanten Themen dafür sind: hablar de estilos y calidad de vida; transmitir las palabras de otros; participar en una discusión; presentar una información sorprendente. También hablaremos sobre hábitos de lectura y cine; cómo valorar un libro o una película; cómo hacer suposiciones y hablar de hechos en el futuro y cómo expresar impersonalidad.

Gramática: el estilo directo e indirecto con indicativo y subjuntivo; valorar o negar una opinión; la voz pasiva; la pasiva refleja; estar+ participio perfecto y el futuro perfecto.

Lehrbuch: Con gusto B1 (ISBN 9783125150102), Lektion 35 (+4+8).

BLANCA MURILLO

Mi422-362H 21.10.–11.11.2019




Raum 3.01

Spanisch B1.3 Der selbstständige Gebrauch der Sprache ist ein wesentliches Ziel der Stufe B1. Mit folgenden Themen werden wir dieses erreichen: hablar de los cinco sentidos, música, gustos y sabores; definir objetos; expresar causa, fin y consecuencia; describir el físico y el carácter de alguien; hablar de estados de ánimo, de relaciones y conflictos personales; expresar sentimientos y sensaciones.

Gramática: frases relativas con preposición en indicativo y subjuntivo; conectores para organizar el discurso; ampliación del uso de ser y estar.



Mi422-386H 17.09.–18.10.2019




Raum 4.04


Mi422-387H 17.09.–26.11.2019




Raum 4.04

BLANCA MURILLO

Mi422-388H 18.11.–09.12.2019




Raum 3.01

Spanisch B1.4Im vorletzten Kurs der Stufe B1 sind folgende Themen vorgesehen: describir fiestas y eventos; expresar buenos deseos y posibilidad; valorar y opinar; dejar la decisión a otros; expresar convicción; hablar del paisaje, clima, sociedad y cultura de un país; preparar una presentación sobre un país o una región; tomar notas de una conferencia.

Gramática: conectores para contrastar o corregir una información; indicativo y subjuntivo en frases con “cuando, mientras, aunque”; el pretérito perfecto de subjuntivo; el estilo indirecto en pasado.



Mi422-410H 17.09.–26.11.2019




Raum 4.04


Mi422-411H 22.10.–12.11.2019




Raum 4.04

Spanisch B1.5Im letzten Kurs der Stufe B1 erwerben Sie Kenntnisse und Fertigkeiten, die eine mündliche und schriftliche Verständigung in allen wichtigen Situationen im Alltag ermöglichen. Eine gesamte Wiederholung der Stufe B1 ist berücksichtigt, genauso wie eine eventuelle Prüfungsvorbereitung auf telc B1.

Nuestros últimos temas: hablar de la situación política; protestar; expresar obligación, necesidad, rechazo y condiciones más o menos probables; hacer comparaciones irreales.

Gramática: el uso del imperfecto de subjuntivo; oraciones condicionales con si; comparaciones irreales.


Spanisch


282FREMD- SPRACHEN


Mi422-435H 19.11.–10.12.2019




Raum 4.04

Spanisch B2.1En este curso aprenderemos a comentar noticias, a dar nuestra opinión, valorar opciones, poner condiciones, argumentar opiniones y expresar acuerdo o desacuerdo. Para eso hablaremos de los medios de comunicación, del tiempo libre y el turismo y de características de ciudades y pueblos.

Gramática: los tiempos del pasado, el uso de se en oraciones impersonales y el uso de la voz pasiva. Opinar y reaccionar; valorar; hacer propuestas; organizadores y conectores del discurso y el uso de indicativo y subjuntivo en frases relativas.

Lehrbuch: Aula 4 Internacional, nueva edición (ISBN 9783125157453), Lektion 12.

JULIO SIVAUTT

Mi422-527H 19.09.–05.12.2019




Raum 305

Spanisch B2.5Contar historias sobre una ciudad y crear una campaña de concienciación social son los objetivos temáticos principales de este curso. Otros objetivos son referir eventos y contar relatos; transmitir peticiones y advertencias y hacer predicciones sobre el futuro; analizar y exponer las causas y consecuencias de problemas. Para ello serán necesarios el uso y la combinación de los tiempos del pasado, del gerundio, el pretérito perfecto e imperfecto de subjuntivo, recursos para cohesionar el texto (dicho/a/os/as; el citado...); construcciones temporales con “justo en ese momento, estar a punto de y mientras, hasta (que), en cuanto, antes de (que)” ; así como la colocación del adjetivo.

Lehrbuch: Aula 5 Internacional, nueva edición (ISBN 978 312 5157545), Lektion 34.


Mi422-603H 16.09.–25.11.2019




Raum 4.04

Spanisch B2/C1 – Conversación y GramáticaEste curso está dirigido a alumnos con un buen dominio de la lengua española (B2C1) que deseen fortalecer sus destrezas orales y gramaticales. Trabajaremos con temas y

textos de actualidad cultural y social – española y latinoamericana – principalmente artículos de prensa y material para el aprendizaje del idioma, poniendo énfasis en el intercambio de opiniones en rondas de conversación. Para el repaso de la gramática usaremos ejercicios de acuerdo a las necesidades del grupo.

Konversation über aktuelle Themen sowie Übungen zur Grammatik.



Mi422-714H 19.09.–05.12.2019




Raum 4.04

Spanisch B2-C2 – Taller de LiteraturaLiteratura en español escrita por mujeres

En este curso vamos a leer a diferentes autoras de uno y otro lado del atlántico. Autoras de los años 30 del siglo XX hasta la actualidad. Silvina Ocampo, Maria Luisa Bombal, Margo Glanz, Elena Poniatowska, Laura Restrepo, Carmen Conde, Rosa Chacel, Merce Rodoreda, Ana Maria Moix, Cristina Fernández Cubas... la lista es larga, sin olvidar a las

poetas. Haremos una selección y leeremos fragmentos de novelas, narraciones breves y poesía. El ritmo de dos semanas permite a los participantes leer algunas cosas en profundidad y escribir recensiones y comentarios sobre los textos, si así se quiere.

Lehrmaterial erhalten Sie von der Kursleiterin.

BLANCA MURILLO

Mi422-723H 18.10.–06.12.2019




Raum 3.03

Spanisch C1.3 En este curso se amplia el vocabulario de la mano de diversos temas, desde Arte hasta Tecnología, pasando por Consumo o Naturaleza, temas que se elegirán según el interés de los participantes, y a los que va asociada la consolidación de diversas cuestiones gramaticales. El libro que usamos, C de C1. Curso español de nivel superior, ayuda a desarrollar las distintas variedades tipológicas y estilísticas de la lengua, adaptándose a la situación y los oyentes. Se trabaja en pequeños grupos, con el apoyo no sólo de textos, sino también de audios y videso, así como textos actuaes y originales de la prensa y, si se desea, de la literatura en español.

Lehrbuch: C de C1. Curso de español de nivel superior. (ISBN: 9783125150249)

Spanisch


283

42

FREMD- SPRACHEN

BLANCA MURILLO

Mi422-746H 19.09.–05.12.2019




Raum 3.03

Entdecken Sie weitere Kurse in diesem Programm:

Cerámica para todosKURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 94

Mi206-020H 23.10.–04.12.2019

Yoga en españolKURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 140

Mi301-400H 10.09.–10.12.2019

Mi301-402H 12.09.–12.12.2019

Mi301-404F 07.01.–24.03.2020

Mi301-406F 09.01.–26.03.2020

Pilates en españolKURSBESCHREIBUNG SIEHE SEITE 153

Mi302-240H 13.09.–13.12.2019

Mi302-241F 10.01.–27.03.2020

Thai

Einstufungsberatung





Thai A1.1 – für die ReiseFür Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Dieser Kurs vermittelt eine Einführung in das praktische Sprechen und einen kleinen Einblick in die thailändische Kultur zur Vorbereitung auf Ihre Reise nach Thailand. Die Schwerpunkte dieses Kurses liegen auf dem Verstehen von einfachen Alltagssituationen, dem Hörverständnis und dem Sensibilisieren für die richtige Aussprache. Besonders be

handelte Themen sind das Essen, Restaurantbesuche und das Einkaufen. Alle Sprachbeispiele werden in Lautschrift wiedergegeben. Wir hoffen, damit Ihr Interesse zu wecken auch für den Besuch eines Kurses A1.1, in dem das Laut und Schriftsystem gelehrt wird. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

CHANKANA SUANGSINGH

Mi443-001H 19.10.–09.11.2019




Raum 4.04

Thai A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Einstieg in das Erlernen der ThaiSchrift sowie erste Lese und Schreibfertigkeit. Grundkenntnisse über die ThaiSchrift und das Tonsystem sind die Voraussetzung, um Thai richtig aussprechen zu können. Thai klingt melodisch, der Wortschatz ist überwiegend einsilbig. Sie werden lernen, Laute und Töne im Wortzusammenhang wahrzunehmen und zu unterscheiden, Laute und Lautfolgen erkennen, reproduzieren und das Erlernte durch Übungen festigen. Die Klassifizierung der Initiallaute, Vokalquantität und qualität sowie finale Verschlusslaute bestimmen im Thai den Ton und die Bedeutung. Wir legen großen Wert darauf. Denn hiervon hängt die Verständigung ab.

Sanug sabaai, Lehrbuch ISBN 9783125289505 und Arbeitsbuch ISBN 9783125289512, Lektionen 15. Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.

NITAYA AHBE

Mi443-010H 17.09.–26.11.2019




Raum 317

NITAYA AHBE

Mi443-011H 17.09.–26.11.2019




Raum 317

Thai A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Ein Kurs zur Erweiterung und Vertiefung unserer bisherigen Kenntnisse der ThaiSchrift und des Tonsystems aus dem ersten Kurs. Hier beschäftigen wir uns mit der Wortbildung durch Voranstellung des Grundwortes (Substantiv, Adverb und Adjektiv). Wie ist im Thailändischen der Satzaufbau? Wir lernen die Wortstellung im Normalaussagesatz (SPO), im Fragesatz und im Negativsatz (Bejahen oder Verneinen)

Spanisch / Thai


284FREMD- SPRACHEN

sowie Adjektiv und Adverb im KomparativSatz. Und wir üben einfache Dialoge, z. B. wie man sich vorstellt oder einfache Gespräche im Restaurant.

Sanug sabaai, Lehrbuch ISBN 9783125289505 und Arbeitsbuch ISBN 9783125289512, Lektionen 610. Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben.

NITAYA AHBE

Mi443-044H 16.09.–25.11.2019




Raum 312

CHANKANA SUANGSINGH

Mi443-046H 18.09.–27.11.2019




Raum 311

Thai A1.3 Satzbildung mit temporalen Angaben (heute, gestern, morgen) und Wörter für unterschiedliche Zeitformen. Gegenwart, Verlaufsform, Zukunft und Vergangenheit, Satzbildung mit modalen Verben (Passivkonstruktionen), einfache Dialoge zu alltäglichen Themen.

Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung. Wir empfehlen, sich zur Unterstützung des Lernens anzuschaffen: Einstieg Thai, ISBN 9783190053247.

NITAYA AHBE

Mi443-081H 18.09.–27.11.2019




Raum 317

Thai A1.4Erweiterung der verwendeten Wortarten, Verb und Satzbildung, Wortstellung im Hauptsatz, Nebensatz und Relativsatz, Sätze mit präpositionalen Verben. Einfache Dialoge mit den Fragewörtern: Welcher, welches, welche.

Durch Rollenspiele und situationsbezogene Alltagsdialoge soll vor allem die Sprachfertigkeit der Teilnehmer_innen trainiert werden.

Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung. Wir empfehlen, sich zur Unterstützung des Lernens anzuschaffen: Einstieg Thai, ISBN 9783190053247.

CHANKANA SUANGSINGH

Mi443-110H 16.09.–25.11.2019




Raum 317

Thai A2.2Training des Hörverstehens mit kleinen Texten und anschließendem Gespräch. Viele Übungen zur Erweiterung des Wortschatzes und der Möglichkeit, sich auf Thai auszudrücken. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

CHANKANA SUANGSINGH

Mi443-227H 16.09.–25.11.2019




Raum 317

Thai B1.3 In diesem Kurs werden Kommunikationsfertigkeiten durch Hörübungen und Leseverständnis erweitert und vor allem die mündlichen Ausdrückfähigkeiten verbessert. Teilnahmevoraussetzung: Mündliche Ausdrucksfähigkeit im Thai auf Stufe B1 und Beherrschung der Thaischrift. Lernmaterial erhalten Sie von der Kursleitung.

CHANKANA SUANGSINGH

Mi443-428H 18.09.–27.11.2019




Raum 311

Tschechisch

Einstufungsberatung





Thai / Tschechisch


285

42

FREMD- SPRACHEN

Tschechisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Ahoj! In diesem Kurs lernen Sie, sich auf Tschechisch zu begrüßen und zu verabschieden, wie man sich vorstellt und andere nach ihrem Wohlbefinden fragt, eine einfache EMail schreibt, Essen im Restaurant bestellt und sich nach dem Weg erkundigt. Auch die korrekte Aussprache werden wir regelmäßig üben. Weitere Lerninhalte sind: die tschechischen Buchstaben, die Zahlen bis 1.000, die Personalpronomen, Konjugation von Verben im Präsens, das grammatische Geschlecht und der Akkusativ. Am Ende des Kurses können sie bereits einfache Dialoge führen.

Česky Krok za Krokem 1 – Tschechisch Schritt für Schritt 1, ISBN 9788074701313, Lída Holá, Lektionen 13. Eine online Bestellung ist möglich. Eine Sammelbestellung wird im Kurs besprochen.

Radka Krejcí, geboren in Liberec, Pädagogik-Studium in Tschechien. Lektorin an privaten Sprachschulen, Lehrbeauftragte für Tschechisch an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seit 1993 ist Radka Krejcí auch Kursleiterin an der Volkshochschule Berlin Mitte.

RADKA KREJCI

Mi423-007H 16.09.–02.12.2019




Raum 104

Tschechisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Ahoj! Sie können sich bereits auf Tschechisch begrüßen und vorstellen und können einfache Sätze in der Gegenwart bilden. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Kenntnisse mit Gesprächen und spielerischen Übungen zur Grammatik. In diesem Kurs machen Sie sich mit dem Wortschatz des Themas „Familie“ vertraut, Sie lernen, über Ihren Tagesablauf zu sprechen, sich über das Wochenende zu unterhalten, die Uhrzeit zu nennen, sich zu verabreden und nach Herkunft und Sprache zu fragen. Weitere Lerninhalte sind: Zeitangaben und Ortsangaben, Verben in der Vergangenheit, Modalverben, Possessivpronomen und Adjektive.


RADKA KREJCI

Mi423-043H 16.09.–02.12.2019




Raum 104

Tschechisch A1 – AuffrischungAhoj! Dieser Kurs ist für Teilnehmer*innen, die schon etwas Tschechisch gelernt haben, auch wenn es schon länger zurückliegt, und ihre Kenntnisse wiederholen und anwenden möchten, um den Übergang in die Stufe A2 zu erreichen. Auch als Vorbereitung auf einen Urlaub geeignet. Wir fassen den Lehrstoff der Kurse A1.1 bis A1.3 zusammen, darunter die Konjugation der Verben im Präsenz und Präteritum, Deklination/Akkusativ sowie Vokabular für den Alltag. Individuelle Wünsche der Teilnehmer*innen werden berücksichtigt.


RADKA KREJCI

Mi423-169H 18.09.–04.12.2019




Raum 104

Tschechisch A2.2 Ahoj! In diesem Kurs lernen Sie Freund*innen zu einer Party einzuladen sowie Wünsche zu äußern und zu begründen. Wir üben gemeinsam Smalltalk, zum Beispiel über das Wetter. Außerdem beschäftigen wir uns mit Wortschatz zu Internet und Technik und sprechen über die landestypischen Umgangsformen in Tschechien. Weitere Lerninhalte sind: Höflichkeitsformen und Ausreden, der Konjunktiv, Konditionalsätze, Steigerung der Adjektive, Adverbien, Präpositionen mit dem Dativ.


RADKA KREJCI

Mi423-226H 12.09.–12.12.2019




Raum 104

Tschechisch A2.5Ziel dieses Kurses ist es, durch kommunikative Übungen den Wortschatz und die grammatischen Grundkenntnisse zu erweitern. Gespräche mit Freunden über Beziehungen, Mode und alltägliche Probleme sind einige der Themen.

Tschechisch Schritt für Schritt / Lída Holá / Paket mit Lehrbuch, Arbeitsbuch und Grammatikanlage (ISBN 9788086903354), Lektionen 1819.

RADKA KREJCI

Mi423-310H 12.09.–12.12.2019




Raum 104

Tschechisch


286FREMD- SPRACHEN

Tschechisch A2/B1 – GesprächsübungenDie Festigung und Wiederholung der grammatischen Grundkenntnisse durch kommunikative Übungen stehen im Mittelpunkt dieses Kurses. Unser Ziel ist, Sicherheit beim Kommunizieren zu gewinnen. Wir befassen uns mit Themen aus dem Alltag, wie einfache Telefongespräche führen, sich mit Freunden verabreden, kurze Texte lesen und verstehen.


RADKA KREJCI

Mi423-382H 18.09.–04.12.2019




Raum 104

Türkisch

Einstufungsberatung






Türkisch TELC-Prüfungen im 2. Halbjahr 2019

Diese Prüfungen finden am Samstag, 30.11.2019, statt.






TELC C1 PZ10.04H 140,00 EURO





TEL.: 030 902773505

FAX: 030 902773503



Türkisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne VorkenntnisseSchrift und Lautsystem, das Alphabet – erstes Kennenlernen (nach dem Befinden fragen, gegenseitige Auskunft über Herkunft, Länder, Nationalität, Familienmitglieder, Wohnort, Fremdsprachenkenntnisse, wo man ist und was man macht) – die Grundzahlen (Adresse, Telefonnummer) – etwas zum Trinken bestellen. In der Grammatik lernen Sie Personal und Possessivpronomen, die Demonstrativpronomen, die zwei und vierförmige Vokalharmonie, die Personal und Possessivendungen; die Herkunftsendung lI; die Fragepartikel mI, die Lokativendung DA; die Endung für Sprachbezeichnungen CA, das yorPräsens, die Verneinung mit degil (nicht, kein) und die Verneinungsendung mA..

Lehrbuch: Ne Güzel! A1, Hueber Verlag (ISBN 9783190052530), Lektion 13. (Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben)

DOGAN TEZEL

Mi424-007H 16.09.–25.11.2019




Raum 203

Türkisch A1.2Für Teilnehmer_innen mit geringen VorkenntnissenSich austauschen über Familienstand und Kinder, Berufe, Tätigkeiten und Arbeitsplätze, Hobbys und Freizeitbeschäftigungen – die Uhrzeit (Tagesablauf, Wochenplanung) – angeben, was man zum Frühstück isst – Vorschläge machen – einen Wunsch äussern – sagen und fragen, was man machen soll, was man benötigt – sich beim Einkaufen verständigen – Mengen angeben. In der Grammatik lernen Sie die Endungen für Berufsbezeichnungen CI und lIk, den Dativ, die Konjunktion çünkü (denn), den Ablativ, den Akkusativ, var (haben, es gibt), die Postpositionen (y)A kadar (bis), DAn önce / sonra (vor / nach), das Modalverb istemek (möchten, wollen), die Wunschform, den Genitiv, die Kompositabildung und lazim (brauchen).

Tschechisch / Türkisch


287

42

FREMD- SPRACHEN


Zeynep Gahr, geboren in der Türkei, diplomierte Türkischlehrerin, Turkologin und Erziehungswissenschaftlerin, unterrichtet seit 1986 an Berliner Volkshochschulen, seit 2000 in der Volkshochschule Berlin Mitte. Sie ist zudem zertifizierte TELC-Prüferin.

DOGAN TEZEL

Mi424-043H 16.09.–25.11.2019




Raum 203

ZEYNEP GAHR

Mi424-044H 17.09.–26.11.2019




Raum 305

ZEYNEP GAHR

Mi424-045H 18.09.–27.11.2019




Raum 305

Türkisch A1.3 Im Restaurant etwas bestellen, über das Essen sprechen – Vorlieben ausdrücken – über Vergangenes sprechen – sich austauschen über Reisewünsche und Urlaubspläne, Wetter und die Eigenschaften einer Unterkunft – ein Hotelzimmer buchen – sich beschweren. In der Grammatik lernen Sie die Postposition ile (mit) und için (für), die Wortverkettung, die Orspronomen, die Vergangenheitsform auf DI, das Funktionswort idi (war, hatte) und die Konjunktion bu yüzden (deshalb).


ZEYNEP GAHR

Mi424-079H 18.09.–27.11.2019




Raum 305

Türkisch A2.1 Wir lernen gemeinsam: Über Persönliches sprechen – eigene Vorlieben nennen – das Aussehen beschreiben – sagen und fragen, womit man zufrieden ist und was man am Wochenende vorhat – über Wohnungseigenschaften und Möbel sprechen – Vergleiche ziehen – beschreiben, wo sich etwas befindet – höfliche Bitten, Vermutungen, Absichten und Gepflogenheiten äußern – über Kleider, deren Preise,

Farben, Größen sprechen – ein komplexeres Verkaufsgespräch führen; Komplimente machen – sagen und fragen, was man (nicht) machen kann/darf.

Grammatik: das Futur und die Futurendung (y)AcAk, der Aorist, Wiedergabe von können, der Komparativ und der Superlativ, Ortsbereichnomen, Ortsadverbien, Ortspronomen, die Postpostion DAn beri (seit).


ZEYNEP GAHR

Mi424-196H 17.09.–26.11.2019




Raum 305

Türkisch A2.2 Wir lernen gemeinsam: Über alltägliche Tätigkeiten sprechen – sagen und fragen, was man machen muss und wozu man etwas macht – wiedergeben, was man erfahren hat – sich nach dem Weg erkundigen und Auskunft geben – Körperteile benennen, nach Beschwerden fragen und diese nennen – Krankheitssymptome beschreiben – Ratschläge und Gesundheitstipps geben. Grammatik: die Endung ki, Wiedergabe von müssen, die Vergangenheit auf mIs, das Funtionswort imis, die Postposition karsi (gegen), Finalsätze mAk için (um ... zu), Infinitivergänzungssätze, direkte Rede mit demek.


DOGAN TEZEL

Mi424-226H 17.09.–26.11.2019




Raum 203

Türkisch A2.3 Wir lernen gemeinsam: Über Kindheitserinnerungen und frühere Gewohnheiten sprechen – Datum und Jahreszahlen angeben – über wichtige Lebensetappen und berufliche Anforderungen sprechen – sich über den Arbeitsplatz und Kollegen austauschen – Glückwünsche ausdrücken – Einladungen schreiben und darauf reagieren – Bedingungen formulieren – über Personen und Ereignisse berichten – Höflichkeitsfloskeln beim Essen und Trinken benutzen – ein Kochrezept lesen und schreiben – über Feste und Feiern sprechen – Glückwunschkarten schreiben. Grammatik: mit idi erweiterten Zeiformen, das Imperfekt, Temporalsätze mit iken (während), (y)IncA (wenn/als), mAdAn önce (bevor) und dIktAn sonra (nachdem), dassSätze mit mAsI und DIk, Kausalsätze mit DIgI için, das Passiv, reale Bedingungssätze mit ise, die Konjunktion buna ragmen (trotzdem).


Türkisch


288FREMD- SPRACHEN

DOGAN TEZEL

Mi424-256H 19.09.–05.12.2019




Raum 203

Türkisch B1.3 Themen: Alternativen ansprechen; ein Leserbrief und die Antwort; Ergebnis einer Umfrage; eine Anekdote von Nasreddin Hodscha; Ablehnung einer Aufforderung; ein Text „Çalisan Kazanir“. Grammatik: mAktAnsA/ACAgInA (lieber, anstatt ... zu); (y)AnA kadar (bis); konditionale Ausdrücke mit sA bzw. (y)SA ; die Partikel ki; Hilfsverbverbindungen.

Lehrbuch: Türkisch. Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene, 4. überarbeitete Auflage (ISBN 9783447068352), Lektion 3031. (Kursbücher werden von Teilnehmer*innen eigenständig erworben)

DOGAN TEZEL

Mi424-427H 19.09.–05.12.2019




Raum 203

Türkisch B2.2 Bu kursta gündelik hayattaki şans, şanssızlık ve hayal kırıklıklarından bahsetmeyi, bir şeyin sebep ve sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak ifade etmeyi öğreneceksiniz. Ayrıca hastalık ve sağlıklı yaşam da kursun bir başka konusu. In diesem Kurs erweitern Sie Ihren Wortschatz und vertiefen Ihre Grammatikkenntnisse. Grammatik: Die mit idi und imis erweiterten Zeitformen (Plusquamperfekt), Konjuktionen bu yüzden / bundan dolayı (deshalb), buna rağmen (trotzdem), Nebensätze mit DIgI için (weil), DIgI halde (obwohl), dassSätze mit DIgI und mAsI.


DOGAN TEZEL

Mi424-565H 18.09.–27.11.2019




Raum 2.10

Ungarisch

Einstufungsberatung





Ungarisch A1.1 Für Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Dieser Kurs bietet Ihnen einen Einstieg in die ungarische Sprache: Es werden die ersten wichtigen alltäglichen Ausdrücke und ganz einfache Sätze vermittelt und geübt. Am Ende des Kurses können Sie sich und Ihre Familie vorstellen und andere nach ihrer Person befragen z.B wo sie wohnen, woher sie kommen, welche Sprache sie sprechen. Sie lernen die ersten wichtigsten Adjektive um eine Person zu beschreiben.

Lehrbuch: MagyarOK A1+, Lehrbuch u. GrammatikArbeitsheft (ISBN: 9789637178689), Lektion 13. Erhältlich über www.magyarok.hu; Eine mögliche Sammelbestellung wird im Kurs besprochen.

Adrienne Gábor, geboren in einer ungarischen Familie in Siebenbürgen (Rumänien), studierte Literatur- und Sprachwissenschaft sowie Musik für das Lehramt in Ungarn. Von 1999 bis 2010 war sie Kulturmanagerin des ungarischen Kulturinstituts Berlin. Seit 1997 unterrichtet sie Ungarisch in verschiedenen Volkshochschulen in Berlin.

ADRIENNE GÁBOR

Mi425-008H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.01

Ungarisch A1.3 In diesem Kurs lernen Sie wie man sich in weiteren alltäglichen Situationen z.B. in einem Geschäft, auf dem Markt oder im Restaurant verständigt. Sie lernen Mengen, Farben und Größe anzugeben und nach dem Preis zu fragen. Durch Dialoge üben Sie Lebensmittel und Kleidung zu kaufen, einen Tisch zu reservieren und Essen zu bestellen. Sie machen sich außerdem mit der ungarischen Küche und Essgewohnheit der Ungarn bekannt. Neue Grammatik: Akkusativ, Einleitung der 2. (bestimmten) Konjugation der Verben; Demonstrativpronomen ez,az; Mehrzahl der Adjektive.


Türkisch / Ungarisch

http://www.magyar-ok.hu



289

42

FREMD- SPRACHEN

ADRIENNE GÁBOR

Mi425-080H 18.09.–27.11.2019




Raum 3.01

Ungarisch A1.4 Szia! Ráérsz? Im Mittelpunkt dieses Kurses stehen die Themen: Freizeitbeschäftigungen, Hobbys und Urlaub sowie das Wetter.

Durch Dialoge und Hörübungen werden Situationen trainiert wie: Verabredungen treffen; einen Termin vereinbaren; an der Kasse im Theater, im Kino oder in der Ausstellung.

In der Grammatik wird die 1. Konjugation der Verben zusammengefasst und geübt. Neue Grammatik: die „zik“ Verben; die Modalverben; ein Besitzverhältnis ausdrücken mit der „haben“Konstruktion: „nekem van“, „neked van“ sowie Suffixe der Zahlwörter: wie oft, wie viele.


KINGA HAZAY

Mi425-110H 09.09.–25.11.2019




Raum 211

Ungarisch A1/A2 – BrückenkursDie inhaltlichen Schwerpunkte dieses Kurses sind die Familie und unser Zuhause. Sie lernen die ungarischen Gewohnheiten bei einem Familienfest wie z.B. Geburtstag kennen. Sie werden die Ausstattung und Umgebung Ihrer Wohnung oder Ihres Hauses beschreiben, sowie über die Aufgaben in einem Haushalt sprechen können. Neue Grammatik: Postpositionen, besondere Konjugation der Verben, Akkusativ der Personalpronomen, Einleitung Vergangenheitsform der Verben, BesitzerzeichenII.

Eine ausführliche Wiederholung der auf der Stufe A1 erworbenen Grundgrammatik und Wortschatz ist ebenfalls Inhalt des Kurses.


ADRIENNE GÁBOR

Mi425-190H 19.09.–05.12.2019




Raum 4.04

Ungarisch A2/B1 – BrückenkursIm Mittelpunkt dieses Kurses steht das Thema: Gesunde Lebensweise, u.a. gesunde Lebensmittel und Speisen. Sie werden aber auch die Geschichte der Schokolade lesen und erfahren, was das „Hungarikum“ bedeutet. Sie werden außerdem lernen, wie man einen Abend mit Gästen vorbereitet.

Den grammatischen Schwerpunkt bildet der Imperativ (Befehlsform) und die ungarische Ausdrucksweise für „sollen“.

Die neuen Kenntnisse ermöglichen uns, Ratschläge zu formulieren und nach einem Rat zu fragen, und wie man auf ungarisch seine Unentschiedenheit ausdrückt.

Eine ausführliche Wiederholung der auf der Stufe A2 erworbenen Grundgrammatik und des Wortschatzes ist ebenfalls Inhalt des Kurses.

Lehrbuch: MagyarOK A2+ Lehrbuch u. GrammatikArbeitsheft (ISBN: 9789636426811), Lektion 8. Erhältlich über www.magyarok.hu; Eine mögliche Sammelbestellung wird im Kurs besprochen.

ADRIENNE GÁBOR

Mi425-382H 17.09.–10.12.2019




Raum 104

Ungarisch B2/C1 – Konversation und GrammatikZiel des Kurses ist die Erweiterung der kommunikativen Fähigkeiten. Wir setzen uns mit aktuellen Themen aus Alltag, Politik, Wirtschaft sowie Kultur Ungarns auseinander und unternehmen einen Exkurs in die ungarische Tagespresse und in die ungarische Literatur.

Der Kurs richtet sich an Interessent/innen, die sich gern mit eigenen Ideen einbringen wollen.

Teilnahmevoraussetzung: abgeschlossene Stufe B2 oder vergleichbare Kenntnisse.

Részvételi feltétel: B2es szint vagy hasonló nyelvtudás.

Tanfolyamunk célja, hogy a résztvevök kommunikációs képességeit fejlesszük. A foglalkozások keretében szó kerül aktuális mindennapi témákról éppúgy, mint a magyarországi politikai, gazdasági és kulturális élet kérdéseiröl.

Szívesen látunk olyan résztvevket, akik egyéni ötletekkel gazdagítják programunkat.

KINGA HAZAY

Mi425-709H 09.09.–25.11.2019




Raum 211

Ungarisch





290FREMD- SPRACHEN

Ungarisch C1/C2 – Literatur am AbendDieser Kurs richtet sich an Teilnehmer*innen, die großes Interesse an vorwiegend zeitgenössischer ungarischer Literatur haben. Nach einer Einleitung werden wir 12 Werke ungarischer Schriftsteller auswählen und uns ausschließlich mit diesen Werken beschäftigen. Es könnten Auszüge aus Romanen, Kurzgeschichten oder Gedichten gelesen und besprochen werden. Nach Möglichkeit werden die ausgewählten Autor*innen für ein Gespräch eingeladen.

Die Aufarbeitung der Texte gefordert von der Teilnehmer*innen eine etwas längere Vorbereitungszeit zu Hause. Die Übersetzung der Texte ist nicht Teil des Unterrichts.

ADRIENNE GÁBOR

Mi425-805H 23.09.–02.12.2019




Raum 2.10

Ungarisch C2 – Grammatika és konverzációDieser Kurs richtet sich insbesondere an Teilnehmer*innen, die ihre UngarischKenntnisse auf sehr hohem Niveau verbessern und weiter ausbauen möchten. Sie lernen Grammatik, Landeskunde, Wortschatz und Redemittel für das Niveau C2. Sie lernen, sich mühelos, eloquent und adäquat in vielen unterschiedlichen Situationen verständigen. Sie sprechen im Kurs über interessante, aktuelle Themen, lernen Redemittel zur Diskussion passend einzusetzen, lernen schwere Sachtexte zu verstehen und zusammenzufassen. Durch den Einsatz authentischer Audiotexte (Lieder, Radiosendungen, Literatur) üben Sie auch das Hörverstehen. Das Schreiben üben Sie anhand von Schreibaufgaben zur Alltagskommunikation, Sachtexten und literarischen Texten aus Erzählungen und Kurzgeschichten. Wichtiger Bestandteil dieses Kurses sind diverse Grammatikübungen. Im Kurs wird ausschließlich Ungarisch gesprochen.


KINGA HAZAY

Mi425-901H 10.09.–10.12.2019




Raum 211

Vietnamesisch

Einstufungsberatung





Vietnamesisch A1.1 – für die ReiseFür Teilnehmer_innen ohne Vorkenntnisse

Dieser Kurs vermittelt eine Einführung in das praktische Sprechen und einen kleinen Einblick in die vietnamesische Kultur zur Vorbereitung auf Ihre Reise nach Vietnam. Die Schwerpunkte dieses Kurses liegen auf dem Verstehen von einfachen Alltagssituationen, dem Hörverständnis und dem Sensibilisieren für die richtige Aussprache. Besonders behandelte Themen sind das Essen, Restaurantbesuche und das Einkaufen.

Lehrbuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Einstieg Vietnamesisch, ISBN 9783190053346.

Thi Bich Hanh Pham hat an der Nationalen Universität Hanoi in Vietnam Wirtschaftswissenschaften studiert und am Südostasien-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin promoviert. Seit 1994 ist sie als Lehrerin für Vietnamesisch tätig. Seit 2004 arbeitet sie in Berlin als freiberufliche Dolmetscherin, Übersetzerin und Sprachdozentin.

THI BICH HANH PHAM

Mi444-001H 19.10.–16.11.2019




Raum 3.03

Ungarisch / Vietnamesisch


291

42

FREMD- SPRACHEN

Vietnamesisch A1.2 Für Teilnehmer_innen mit geringen Vorkenntnissen

Wir sprechen über unsere Familie und die große oder kleine Verwandtschaft. Außerdem tauschen wir uns über Freizeitaktivitäten aus und suchen schöne Hotels in und um Hanoi. Sie machen sich mit den Zahlen von der 10 aufwärts vertraut, mit Wochentagen, Datum und weiteren Zeit und Ortsangaben. Die richtige Aussprache wird weiter intensiv geübt.

Lehrbuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Lextra Vietnamesisch A1A2, ISBN 9783589019441, Lektionen 35.

THI BICH HANH PHAM

Mi444-045H 19.09.–05.12.2019




Raum 317

Vietnamesisch A1.4In den folgenden Kursterminen lernen Sie, nach dem Weg zu fragen, die verschiedensten Fahrzeuge zur Fortbewegung zu nutzen und sich in der Stadt zu orientieren. Außerdem beschreiben wir das Haus, in dem wir am liebsten leben möchten. Lieber ein Einfamilienhaus mit Garten oder ein Appartment mit Dachterrasse im 10. Stock? Schließlich erörtern wir, wie man am gesündesten lebt, und sprechen über Krankheiten und Arztbesuch. Grammatisch befassen wir uns mit verschiedenen Formen der Aufforderung und der höflichen Bitte, mit der Widergabe räumlicher und zeitlicher Distanzen und erläutern, warum wir etwas tun oder lassen.

Der Kurs richtet sich an VietnamesischLernende, die bereits etwa drei Kurse absolviert haben, die Sprache weiterhin aktiv sprechen und ihre Kenntnisse und Fertigkeiten weiter ausbauen möchten.

Lehrbuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Lextra Vietnamesisch A1A2, ISBN 9783589019441, Lektionen 911.

THI BICH HANH PHAM

Mi444-110H 19.09.–05.12.2019




Raum 317

Prüfungen und Zertifikate

Wir empfehlen anerkannte Sprachenzertifikate, insbesondere die Europäischen Sprachenzertifikaten TELC.

Die Europäischen Sprachenzertifikate TELC

TELCZertifikatsprüfungen werden in 10 Sprachen angeboten und sind international anerkannt. Sie basieren auf dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen, GER. Viele Informationen und kostenlose Modelltests finden Sie auf: www.telc.net

Die Prüfungen zu den TELCSprachenzertifikaten führt die Prüfungszentrale der Berliner Volkshochschulen durch.


ALARICHSTRASSE 12–17, 12105 BERLIN

TELEFON: 030 90277 –3513

FAX: 030 90277 –3503

EMAIL: BETTINA.SCHIER@BA–TS.BERLIN.DE

INTERNET: WWW.BERLIN.DE/VHS

Weitere Prüfungen, auf die Sie sich in der VHS Berlin Mitte vorbereiten können

FCE – FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH

LEVEL: UPPER INTERMEDIATE – B2

CAE – CERTIFICATE OF ADVANCED ENGLISH

LEVEL: ADVANCED – C1

CPE – CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH

LEVEL: PROFICIENCY – C2

IELTS – INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TESTING SYSTEM

LEVEL: UPPER INTERMEDIATE B2 – C1

TOEFL IBT – TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

INTERNET BASED TEST

LEVEL: ADVANCED AND ABOVE – C1/C2

GEPRÜFTE_R ÜBERSETZER_IN ENGLISCH (IHK)


STAATLICH GEPRÜFTE ÜBERSETZER_IN

ENGLISCH – DEUTSCH – ENGLISCH


Vietnamesisch / Prüfungen und Zertifikate

Documents

Hause, in anderen Ländern, in anderen Kulturen – das setzt die … › ... › vhs_02-19_pb04-2-web.pdf · 2019-07-01 · Lektion 23. (Lehrbuch wird von Teilnehmer_innen eigenständig