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HAZILAN Leioa, 15-16 de Febrero
•Proyecto Hazilan, enmarcado en el Programa Operativo del Pais Vasco 2015-2020- Cofinanciado por FSE y Coordinado por GARAPEN. Integrador: 20 agencias de Euskadi.
Objetivo: insertar a 5000 jóvenes cualificados del País Vasco para el 2020
Identificación de las necesidades reales de las empresas y seleccionando las personas cualificadas que recibirán la formación y los recursos necesarios para responder a estas necesidades y poner en practica dichos conocimientos y las competencias para desarrollar un trabajo cualificado
AKTIBATU: Una metodología innovadora y contrastada de trabajar y
desarrollar competencias profesionales trasversales, mediante un Servicio de Coaching Profesional Experto, que facilita a la persona participantes tomar decisiones, tras un mejor conocimiento de sus capacidades y recursos como persona y como profesional
Akti..que? ¿Qué es eso de las competencias? AKTIBATU (80+5h):
1. Desarrollo personal: “yo, persona”: activación del liderazgo
y conexión con la fuerza y recursos personales. Autoconocimiento. “Qué quiero yo en la vida, cuál es mi vocación”
2. Desarrollo de competencias personales para la profesión:
“yo profesional”
3. Automarketing y posicionamiento en el mercado laboral
“Yo en el mercado laboral”
En un grupo reducido y con la ayuda de 2 Coach Profesionales y una persona facilitadora, trabajaras 3 ámbitos fundamentales para mejorar tu empleabilidad presente y futura, orientadas al puesto de trabajo
AKTIBATU (80+5h):
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
22 febrero 23 24 25 26
29 1 marzo 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17
Coaching grupal (50H):12 sesiones (9:30 – 13:45) Sesiones autogestionadas (30H): 7 sesiones (9:30 – 13:45) .
Las 5 sesiones de coaching individual las realizaríamos en una fase posterior de itinerarios Hazilan
Y después de las competencias…
¿QUÉ?
Lanekin
Formación especializada en puesto de
trabajo.
Kokatu
Prácticas en la empresa
con la intención de
cubrir nuevas áreas de
actividad.
Talentu Ihesa
Realización de proyectos
que respondan a necesidades
de la empresa.
Favorecer Empleo Juvenil
LANEKIN (300h):
•Empresas con intención de contratación en c. o m/p. •Formación específica en la propia empresa para cubrir los perfiles concretos de las empresas.
Acciones (Empresa + Joven + Behargintza): 1. Definición del puesto a cubrir. 2. Ajuste 3. Definición del plan formativo. 4. Control del proceso. ORVAE (Observar, Registrar, Validar, Aplicar,
Evaluar).
KOKATU (3 – 6 meses):
•Aprendizaje práctico. •Dotar a las personas de experiencia en puestos concretos.
Acciones (Empresa + Joven): 1. Definición del puesto a cubrir. 2. Ajuste 3. Control por parte de tutor en empresa.
TALENTU IHESA:
•Capacitación técnica para el desarrollo de proyectos. •Empresas que quieren desarrollar nuevos proyectos.
Acciones: 1. Capacitación técnica (200h). 2. Desarrollo de proyecto en empresa (150h).
Vigilancia competitiva Mireia Muñiz
¿Somos capaces de tomar
decisiones sin información?
$ Toma de
decisiones
Información
La información nos permite:
identificar nuevos clientes, captar oportunidades, conocer qué hace nuestra competencia,
relacionarme mejor con mis clientes, ver qué nuevos
productos o tendencias hay en el mercado, saber qué dicen en la
red de mí…
Podría ser interesante…
Pero también abrumador…
¡Malas noticias!
El saber no ocupa lugar pero tiempo SÍ
Curso de vigilancia
competitiva (OBJETIVOS)
… Y ser capaces de gestionarla
El proceso de vigilancia como servicio interno intra-departamental
Cómo dar valor e incorporar el mismo en una empresa
Saber de Dónde y Cómo obtengo la información
Fuentes de información Tecnologías y Herramientas para la
sindicación de contenidos
Conocer las necesidades informativas de una empresa
Taller práctico a través del Método del Caso
Estudio de casos reales
Módulos de trabajo
M1: Introducción a la vigilancia tecnológica y
autodiagnóstico
•DNI: Diagnóstico de Necesidades de información de una empresa
•Tipos de información y Tipos de fuentes de información.
•Mi Tabla de Vigilancia
M2: Herramientas para la captación automatizada
de la información
• Conocer las herramientas más efectivas para la captación de información.
• Conocer herramientas para la unificación, gestión y jerarquización del contenido.
M3: Implantación de un sistema de vigilancia
• Implantación real de un sistema de vigilancia
• Resolución de posibles problemas.
• Exposición por grupos de los problemas del camino y los resultados obtenidos.
M4: La Vigilancia como proceso
• Integración de la Vigilancia en la operativa haibtual de la organización
• Modelos procedimentales
• Transversaldiad y estrategia
M5: UNE 166006, Gestión del conocimiento
• Introducción a las normas ISO.
•La UNE 166006
•Criterios para la implantación y Certificación
¡Todo práctico!
Aspectos operativos
Prácticas en empresa
Tutorías presenciales: 3h a la semana en un mismo día
Tutorías no presenciales: podéis contactarnos durante la realización de las prácticas ante cualquier duda
Horario formación
De Lunes a Jueves de 15:00 a 20:00 Del 29 de Marzo al 2 de Mayo
Integración en la
empresa
Saber vigilar los aspectos relevantes de un negocio o una actividad es importante para
cualquier puesto de trabajo
Principales puestos en los que se suele desarrollar esta actividad:
• Administración.
• Apoyo a la gerencia.
• Secretario/a de dirección.
• Ingenieros/as o equipos técnicos asociados a un campo o tecnología.
• Técnicos/as especialistas.
• Responsables de producción.
• Responsables de equipo / Mandos intermedios.
Técnico/a de marketing y comercial
La mayoría de las ofertas de empleo solicitan perfiles de marketing o
comercial
Integración en la
empresa
Tener competencias comerciales se valora en cualquier puesto de trabajo
• Para trabajar en el departamento comercial o de marketing
• Como complemento a su formación técnica (administrativos, ingenieros, puestos con relación con el cliente…)
• Emprendedores.
Asesores comerciales, no vendedores agresivos
Técnico/a de marketing y comercial
(OBJETIVOS)
Aprender la operativa de la captación y atención a clientes
Desarrollar capacidades de gestión comercial y orientación al cliente
Poder desarrollar una estrategia de marketing y comercial
Adquirir una visión general de un departamento de marketing y/o comercial
Módulos de trabajo Habilidades de
comunicación en el proceso de
venta
Tipos de clientes Habilidades de
negociación Quejas y
reclamaciones
Marketing Creatividad e
innovación El proceso de
venta
Planificación y sistematización de la actividad
comercial
Utilización comercial del canal digital
Ya estoy en la empresa ¿por
dónde empiezo?
Aspectos operativos
Prácticas en empresa
Tutorías no presenciales: podéis contactarnos durante la realización de las prácticas ante cualquier duda
Horario formación
De Lunes a Viernes de 9.00 a 14:00
Del 29 de Marzo al 3 de Mayo
¿QUIERES PARTICIPAR?
Déjanos tu Cv y te damos cita para una entrevista individual
Behargintza Leioa
94.400.41.95
WEB:
http://hazilan.eus
