106
Mô hình tin học hóa quản lý Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra Áp dụng trong trường phổ thông và đại học, cao đẳng HCMC 9 - 4 - 2010 Việt Hà, 0903454818 [email protected] g ty Công nghệ Tin học Nhà trường

HCMC 9 - 4 - 2010

  • Upload
    marcie

  • View
    21

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Mô hình tin học hóa quản lý Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra Áp dụng trong trường phổ thông và đại học, cao đẳng. HCMC 9 - 4 - 2010. Bùi Việt Hà, 0903454818 [email protected] Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường. Nội dung. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình tin học hóa quản lý Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra

Áp dụng trong trường phổ thông và đại học, cao đẳng

HCMC 9 - 4 - 2010

Bùi Việt Hà, [email protected]ông ty Công nghệ Tin học Nhà trường

Page 2: HCMC 9 - 4 - 2010

Nội dung1. Mô hình các chức năng chính của giải pháp quản lý ngân

hàng câu hỏi và đề kiểm tra

2. Giới thiệu bộ phần mềm iQB Leo/Cat

3. Giới thiệu bộ phần mềm Luyện thi Đại học Lý, Hóa, Sinh, Anh

Giải lao, tiệc trà

4. Giới thiệu bộ phần mềm Kiểm tra kiến thức Toán, Lý, Hóa, Sinh, Địa 9, 12

5. Giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi trong trường phổ thông

6. Giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi trong trường Đại học, Cao đẳng

7. Giải đáp thắc mắc

Page 3: HCMC 9 - 4 - 2010

Vài nét về School@net

• Công ty School@net thành lập 12-1998, là công ty phần mềm duy nhất chuyên thiết kế giải pháp và phần mềm cho Học sinh và nhà trường.

• Hơn 50 sản phẩm phần mềm đóng gói và giải pháp được áp dụng tại rất nhiều nhà trường và gia đình trên phạm vi cả nước.

• Web site: http://www.vnschool.net

Page 4: HCMC 9 - 4 - 2010

Sản phẩm công ty School@net

CDROM phần mềm Giáo dục, Giải trí

50 CD

Phần mềm quản lý nhà trường PT

Phần mềm quản lý các trường Đại

học, Cao đẳng

Phần mềm

Công cụ hỗ trợ Học và

DạyTạp chí Tin học & Nhà trường

Page 5: HCMC 9 - 4 - 2010

Giới thiệu mô hình chức năng và bài toán quản lý ngân hàng

câu hỏi và đề kiểm tra

Page 6: HCMC 9 - 4 - 2010

Nội dung

1. Vì sao cần Ngân hàng câu hỏi?

2. Các khái niệm, định nghĩa chính

3. Mô hình các chức năng chính của giải pháp

Page 7: HCMC 9 - 4 - 2010

I. Vì sao cần Ngân hàng câu hỏi

• Trong bài toán tin học hóa việc học và dạy, việc tin học hóa quá trình đánh giá, kiểm tra kiến thức là 1 trong 2 bài toán chính và cơ bản nhất.

• Trong mô hình kiểm tra kiến thức thì Ngân hàng câu hỏi là đối tượng quan trọng nhất.

Page 8: HCMC 9 - 4 - 2010

Ai cần Ngân hàng câu hỏi?

• Giáo viên trực tiếp giảng dạy• Ban giám hiệu, HT, HP các trường phổ thông.• Phòng GD& ĐT, Sở GD&DT (phòng khảo thí. Bộ

GD&ĐT.• Khoa, bộ môn trực tiếp quản lý chất lượng giảng

dạy.• Phòng Đào tạo / Khảo thí của các trường ĐH, CĐ

quản lý và theo rõi trực tiếp giảng dạy của GV và học tập của SV.

Page 9: HCMC 9 - 4 - 2010

II. Các khái niệm và từ khóa chính

• Câu hỏi (tự luận, trắc nghiệm, nội dung, đáp án, lời giải, đáp số)

• Kiến thức: phạm vi kiến thức, chủ đề kiến thức, vùng kiến thức

• Kỹ năng câu hỏi• CSDL ngân hàng câu hỏi• Đề kiểm tra (là một tập hợp các câu hỏi)

Page 10: HCMC 9 - 4 - 2010

Câu hỏi & Ngân hàng câu hỏi

Ngân hàng câu hỏi

Câu hỏi

Thông tin câu hỏi

Thông tinnội dungcâu hỏi

Thông tinthuộc tính

câu hỏi

Nội dung, đáp án, đáp số, lời giải, barem chấm điểm, gợi ý

Tự luận/trắc nghiệm, khó/dễ, kiến thức, kỹ

năng, ngắn/dài, LT/BTNơi lưu trữ các câu hỏi được

Page 11: HCMC 9 - 4 - 2010

Ngân hàng câu hỏi

Trắc nghiệm – Tự luận

Câu hỏi ngắn, phức hợp

Phạm vi kiến thức của câu hỏi

Kỹ năng làm bài

Mức độ khó – dễ

Page 12: HCMC 9 - 4 - 2010

Phạm vi kiến thức & kỹ năng

Ngân hàng câu hỏi

Phạm vi kiến thức

DS kỹ năng

Page 13: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề kiểm tra

Ngân hàng câu hỏi

Toan10.iqb

Kiểm tra 1 tiết

Đề kiểm trakt15.qbt

Các câu hỏi trong đề kiểm tra hiện thời

Page 14: HCMC 9 - 4 - 2010

III. Mô hình các chức năng chính

Page 15: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình các chức năng chính

Trộn câu hỏi

Mẫu đề kiểm tra

Ma trậnkiến thức

kiểm tra

Page 16: HCMC 9 - 4 - 2010

1. Ngân hàng câu hỏi

• CSDL Ngân hàng câu hỏi được khởi tạo độc lập và là các sản phẩm chính, gốc của bộ phần mềm iQB

• Mỗi ngân hàng câu hỏi được phép lưu trữ không hạn chế các câu hỏi kiểm tra và được sử dụng lâu dài, vĩnh viễn trong các nhà trường

• Mỗi ngân hàng câu hỏi là một tệp (file) trên đĩa được phép chia sẻ, sao chép, vận chuyển dễ dàng

Page 17: HCMC 9 - 4 - 2010

Ngân hàng câu hỏi *.iqb

Toán 10

Hóa 11 Sinh 12

Lý THPT

Toan10.iqb

Hoa11.iqb

Ly.iqb

Page 18: HCMC 9 - 4 - 2010

2. Mô hình Câu hỏi

• Mô hình câu hỏi được lưu trữ trong CSDL rất đa dạng bao gồm các loại câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, câu ngắn, câu phức hợp hỗ trợ tối đa các mô hình kiểm tra kiến thức.

• Hỗ trợ việc nhập câu hỏi theo tất cả các loại font chữ, hỗ trợ nhập công thức toán học và hóa học, cho phép chèn hình ảnh, chuyển nhập qua lại với các hệ soạn thảo văn bản thường dùng.

Page 19: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình câu hỏi trắc nghiệm được hỗ trợ rất đa dạng đáp ứng các nhu cầu khác nhau về dạng câu hỏi

kiểm tra của giáo viên và các nhà trường

Câu hỏi trắc nghiệm

Nội dung và đáp án lưu riêng biệt

Nội dung lưu trữ cùng đáp án

Đáp án tường minh: 1, 2, 3, 4

Đáp án động

Q1

Q2 Q3

Page 20: HCMC 9 - 4 - 2010

Phân loại câu hỏi

Page 21: HCMC 9 - 4 - 2010

Màn hình nhập nội dung câu hỏi

[ Nội dung câu hỏi ][ Nội dung ] [ Các phương án ]

Bộ công cụ nhập dữ liệu hiện đại

Page 22: HCMC 9 - 4 - 2010

Màn hình nhập nội dung 1 câu hỏi

[ Nội dung + các phương án ]

Page 23: HCMC 9 - 4 - 2010

Công việc nhập câu hỏi

• Nhập câu hỏi cho Ngân hàng câu hỏi là công việc chính, lâu dài, bền bỉ và cần có một quá trình với thời gian khá lớn.

• Cần nhập câu hỏi thật cẩn thận, tránh sai sót.• PM cần có nhiều công cụ nhập, điều chỉnh

khác nhau phù hợp với thực tế, với trình độ của người nhập dữ liệu và đối tượng sử dụng ngân hàng câu hỏi này.

Page 24: HCMC 9 - 4 - 2010

Các công cụ, tiện ích nhập, điều chỉnh, đánh giá câu hỏi

• Nhập câu hỏi trên mạng LAN• Cho phép chuyển nhập câu hỏi tự động từ 1

tệp văn bản dạng DOC, DOCX• Chuyển nhập câu hỏi từ 1 CSDL khác vào

CSDL hiện thời.• Đánh giá, cho điểm nội dung câu hỏi.• Điều chỉnh câu hỏi trong CSDL mềm dẻo theo

mô hình ma trận kiến thức.

Page 25: HCMC 9 - 4 - 2010

3. Đề kiểm tra

• Đề kiểm tra dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức của HS, SV

• Đề kiểm tra chính là đối tượng quan trọng nhất cần có của mọi cơ sở đào tạo giáo dục.

• Đề kiểm tra là đối tượng quản lý của các cấp lãnh đạo sơ sở GD.

Page 26: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình Đề kiểm tra

Đề kiểm tra

Khởi tạo chính thức

Khởi tạo nhanhtừ mẫu đề kiểm tra

Nhập trực tiếp

Tách, ghép từ các đề kiểm tra khác

Page 27: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề kiểm tra• Chức năng khởi tạo đề kiểm tra cho phép từ ngân

hàng câu hỏi có sẵn khởi tạo nhanh các đề kiểm tra theo ý muốn và được kiểm soát hoàn toàn bởi người dùng

• Mỗi đề kiểm tra được lưu trữ trên các tệp (file) nhỏ, độc lập với CSDL và có thể sao chép dễ dàng từ máy tính này sang máy tính khác

• Các đề kiểm tra này được cài đặt mật khẩu đề bảo vệ. Với mỗi đề kiểm tra phần mềm cho phép thực hiện việc in nội dung đề kiểm tra ra giấy dùng cho học sinh làm bài theo mô hình cổ điển

Page 28: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề kiểm tra dùng khi nào?

• Đối với trường phổ thông: kiểm tra 15 phút, kiểm tra viết, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra chất lượng, kiểm tra học kỳ.

• Đối với ĐH, CĐ: kiểm tra đầu vào, thi Tuyển sinh, kiêm tra thường xuyên, câu hỏi thi vấn đáp, kiểm tra viết, kiểm tra cuối môn học, học phần.

Page 29: HCMC 9 - 4 - 2010

Khởi tạo đề kiểm tra

• Qui trình khởi tạo đề kiểm tra được thực hiện theo 1 trong 2 cách: theo tỷ lệ kiến thức và theo sơ đồ test đáp ứng tối đa nhu cầu thực tế của các nhà trườngTỷ lệ phần trăm kiến thức: mô hình chuẩn quốc tếSơ đồ test: mô hình cấu trúc đề của Bộ GD&ĐT

• Có thể tạo đề kiểm tra rất nhanh từ các mẫu đề kiểm tra có sẵn trong CSDL.

Page 30: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề kiểm tra

• Cho phép chuyển đề kiểm tra dưới dạng tệp văn bản DOC, DOCX.

• Cho phép nhập trực tiếp câu hỏi của đề kiểm tra, cho phép thực hiện việc tách, ghép các đề kiểm tra một cách dễ dàng.

• Như vậy cùng với mô hình chia sẻ CSDL ngân hàng câu hỏi, các đề kiểm tra cũng có thể chia sẻ rất thuận tiện, dễ dàng trong phạm vi nhà trường và giữa các nhà trường và giáo viên trên địa bàn cả nước.

Page 31: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề kiểm tra *.qbt

Kiểm traLý 1 tiết

Kiểm tra Hóa HK1 Kiểm tra

Toán15 phút

Đề thi đại học

Sinh2007

Ly1.qbt

hoahk1.qbt

kt15p.qbt

Sinh2007.qbt

Page 32: HCMC 9 - 4 - 2010

4. Trộn câu hỏi trong đề kiểm tra

• Với các đề kiểm tra đã được khởi tạo, phần mềm cho phép xáo trộn các câu hỏi để tạo ra rất nhiều các đề kiểm tra khác nhau tương đương với cùng nội dung và phạm vi kiến thức

Page 33: HCMC 9 - 4 - 2010

Đề gốc và đề chính thức

Đề Gốc

Đề chính thức

Đề chính thức

Đề chính thức

Đề chính thức

Đề chính thức

Đề chính thức

Trộn câu hỏi tạo ra nhiều đề kiểm trachính thức

Page 34: HCMC 9 - 4 - 2010

Trộn câu hỏi

• Xáo trộn các câu hỏi trong cùng nhóm.• Có nhiều lựa chọn cho việc trộn câu hỏi đề

kiểm tra:Chỉ xáo trộn thứ tự câu hỏi, không xáo trộn phương

án.Xáo trộn cả phương án trong một câu hỏi.Xáo trộn hay không các câu hỏi phụ trong câu hỏi

dài.• Đáp án cho bộ đề sinh ra được kết xuất ra

Excel file.

Page 35: HCMC 9 - 4 - 2010

5. Mẫu đề kiểm tra

• Mẫu đề kiểm tra là một khung mẫu câu hỏi của đề kiểm tra. Khi đã thiết lập mẫu đề kiểm tra thì việc tạo đề kiểm tra sẽ rất nhanh và chính xác.

• Cho phép khởi tạo và nhập trước không hạn chế các mẫu đề kiểm tra trong CSDL phục vụ lâu dài cho việc sinh đề kiểm tra.

Page 36: HCMC 9 - 4 - 2010

Mẫu đề kiểm tra

Đề kiểm tra

CSDL ngân hàng câu hỏi

DS mẫu đề kiểm tra

Khung các thông số đầy đủ của một đề kiểm tra

Page 37: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình mẫu đề kiểm tra

Mô hình: tỷ lệ kiến thức:

X1% kiến thức K1

X2% kiến thức K2

............................

Xp% kiến thức Kp

Mô hình Sơ đồ Test:

câu 1: kt K1, TN, LT

câu 2: kt K2, TL, BT

.............................

câu n: kt Kn, TN, LT

Mô hình này được dùng nhiềutrên thế giới

Bộ GD& ĐT dùng mô hình này cho bộ đề thi TN và TS

Page 38: HCMC 9 - 4 - 2010

Ý nghĩa của mẫu đề kiểm tra

• GV, Nhà trường chủ động xây dựng các mẫu đề kiểm tra cho các loại, hình thức kiểm tra, đánh giá dự kiến.

• Mẫu đề kiểm tra được tạo 1 lần và dùng nhiều lần, mãi mãi.

• Từ mẫu đề kiểm tra sẽ khởi tạo rất nhanh (1 vài giây) các đề kiểm tra theo ý muốn.

Page 39: HCMC 9 - 4 - 2010

6. Test Online Kiểm tra trực tuyến

• Nếu đề kiểm tra bao gồm toàn các câu hỏi trắc nghiệm, phần mềm sẽ cho phép học sinh thực hiện việc làm bài trực tiếp trên máy tính theo đề kiểm tra này. Điểm làm bài được chấm tự động trên máy tính và kết quả sẽ tự động cập nhật tại một máy tính cho phép giáo viên hoặc ban giám hiệu sử dụng kết quả này trong công việc của mình

Page 40: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình kiểm tra trực tuyến

Đề

BảngĐiểm

Kiểm tra trên các máy tính đơn lẻ

Page 41: HCMC 9 - 4 - 2010

Online Test

Đề

BảngĐiểm Kiểm tra trên các

máy tính nối mạng

Page 42: HCMC 9 - 4 - 2010

7. Chấm bài trực tiếp

• Chức năng này cho phép GV chấm bài trực tiếp trên màn hình giống như chấm bài trắc nghiệm trên giấy.

• Phần mềm sẽ tự động chấm điểm.

Page 43: HCMC 9 - 4 - 2010

8. Chức năng thống kê dữ liệu cho phép biết chính xác cơ cấu và tỷ lệ phân loại các câu

hỏi có trong CSDL ngân hàng hiện thời

Page 44: HCMC 9 - 4 - 2010

Kết luận

• Bài toán quản lý và tin học hóa kiểm tra kiến thức bắt buộc phải liên quan đến mô hình Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra.

• Phần mềm ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra phải được dùng ở mức từng giáo viên và từng cơ sở giáo dục đào tạo.

• Việc đưa mô hình quản lý ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra vào thực tế là một việc không dễ dàng, cần kiên trì, bền bỉ và quyết tâm.

Page 45: HCMC 9 - 4 - 2010

II. Giới thiệu bộ phần mềm Luyện thi Lý, Hóa, Sinh, Anh

• Đây là bộ phần mềm đầu tiên của Việt Nam được xây dựng dựa trên công nghệ Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra iQB.

Page 46: HCMC 9 - 4 - 2010

Các tính năng chính

• Mỗi phần mềm được xây dựng trên một bộ ngân hàng câu hỏi luyện thi đại học đầy đủ (bao gồm khoảng 3000 câu).

• Mẫu đề thi đại học, cao đẳng được nhập sẵn trong phần mềm tuân thủ chính xác yêu cầu và mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

• Phần mềm sẽ tự động sinh ngẫu nhiên các đề kiểm tra theo đúng mẫu. Các đề kiểm tra này không bao giờ trùng nhau, có thể được sinh ra trong một vài giây.

Page 47: HCMC 9 - 4 - 2010

Các tính năng chính

• Các đề kiểm tra này có thể in ra giấy để làm bài ở nhà, trên lớp.

• HS có thể kiểm tra ngay trên phần mềm theo các đề kiểm tra này. Phần mềm tự động chấm điểm và theo rõi quá trình ôn luỵên, làm bài của học sinh.

• Phần mềm dành cho GV và HS các trường THPT và chuẩn bị thi vào Đại học, Cao đẳng.

Page 48: HCMC 9 - 4 - 2010

III. Giới thiệu bộ phần mềm Kiểm tra kiến thức Toán, Lý, Hóa, Sinh, Địa 9, 12

• Đây là bộ phần mềm tiếp theo của chúng tôi dựa trên ý tưởng và công nghệ Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra iQB

Page 49: HCMC 9 - 4 - 2010

Các chức năng chính• Mỗi phần mềm cho phép nhập, sửa, điều chỉnh

một Ngân hàng câu hỏi cụ thể tương ứng với môn học và khối lớp cho trước.

• Điểm đặc biệt nhất của phần mềm là Ngân hàng câu hỏi này đã được nhập sẵn mộ bộ câu hỏi đầy đủ (hơn 1000 câu) phủ kín chương trình sách giáo khoa và với rất nhiều mẫu đề kiểm tra đã được tạo sẵn. GV có thể sử dụng luôn cho công việc hàng ngày của mình.

Page 50: HCMC 9 - 4 - 2010

Các chức năng chính• Mỗi phần mềm có các chức năng sau đây:

Nhập, điều chỉnh câu hỏi trong Ngân hàng.Nhập, điều chỉnh, sửa mẫu đề kiểm tra.Tự động sinh đề kiểm tra.Kiểm tra trực tuyến theo đề vừa khởi tạo. In DS toàn bộ câu hỏi có trong Ngân hàng.Nhập, điều chỉnh ma trận kiến thức câu hỏi của

CSDL.

Page 51: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB 4.0 - Giải pháp tổng thể quản lý Ngân hàng câu hỏi

và đề kiểm tra

Bùi Việt Hà, công ty School@[email protected]

Page 52: HCMC 9 - 4 - 2010

Nội dung

1. Lịch sử phần mềm iQB

2. Giới thiệu các sản phẩm chính của iQB 4.0

3. Các tính năng chính của iQB Leo/Cat 4.0

4. 20 Qui trình và Kỹ năng thực hành iQB Leo/Cat.

Page 53: HCMC 9 - 4 - 2010

Lịch sử iQB• Bộ phần mềm iQB 1.0 ra đời lần đầu tiên tháng

10/2006 đã đáp ứng được nhu cầu nhiều giáo viên & nhà trường.

• Phiên bản tiếp theo iQB 2.0 ra đời tháng 9/2007.

• Phiên bản iQB 3.0 ra đời tháng 6/2008.• iQB 4.0 ra đời tháng 1/ 2010 là một phát triển

mang tính đột phá của giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi và kiến tạo đề kiểm tra.

Page 54: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB - Giải pháp

• Đối tượng sử dụng của iQB rất đa dạng: Sở, Phòng, Trường, GV, HS, gia đình cha mẹ học sinh.

• Phần phần mềm có thể dùng cho trường phổ thông cũng như các trường Đại học, Cao đẳng.

• Hầu hết các chức năng chính của việc quản lý ngân hàng câu hỏi, lưu trữ, chia sẻ, kiến tạo đề kiểm tra, kiểm tra trực tiếp, ... đều đã được mô phỏng trong phần mềm.

• Phần mềm có rất nhiều tính năng nổi trội so với các phần mềm khác hiện có trên thị trường về giá thành, chất lượng, chức năng, công nghệ, ..

Page 55: HCMC 9 - 4 - 2010

Các chức năng chính của phần mềm iQB 4.0

Page 56: HCMC 9 - 4 - 2010

Mô hình các chức năng chính

Trộn câu hỏi

Mẫu đề kiểm tra

Ma trậnkiến thức

kiểm tra

Page 57: HCMC 9 - 4 - 2010

Các chức năng chính1. Khởi tạo các CSDL ngân hàng câu hỏi2. Nhập, điều chỉnh thông tin câu hỏi.3. Tạo đề kiểm tra: sinh các đề kiểm tra từ ngân

hàng câu hỏi, điều chỉnh, nhâp trực tiếp đề kiểm tra, tách, ghép đề kiểm tra.

4. Xáo trộn câu hỏi và phương án trả lời, hoặc In ấn các đề kiểm tra theo nhiều mẫu khác nhau.

5. Kiểm tra trực tiếp trên máy tính theo các đề kiểm tra trắc nghiệm, chấm điểm trực tiếp trên máy tính.

6. Chia sẻ thông tin, sao chép, vận chuyển, tách nhập CSDL và đề kiểm tra.

Page 58: HCMC 9 - 4 - 2010

Các tính năng mạnh mới của iQB 4.0

• Đã hỗ trợ hoàn toàn Unicode.• Bổ sung tính năng cho phép cố định các

phương án trả lời, tính năng cho phép hoán vị các câu hỏi phụ trong câu hỏi dài.

• Bổ sung khái niệm nhóm câu hỏi trong đề kiểm tra: câu hỏi chỉ được quyền xáo trộn bên trong một nhóm câu hỏi.

• Bổ sung tính năng nhập tự động câu hỏi từ tệp DOC và DOCX.

• Chuyển đề kiểm tra dưới dạng DOC và DOCX.

Page 59: HCMC 9 - 4 - 2010

Các tính năng bổ sung mới, mạnh của iQB 4.0

• Hỗ trợ mạnh cho GV khi khởi tạo CSDL. Đã nạp sẵn toàn bộ nội dung kiến thức của tất cả các môn học từ lớp 1 đến lớp 12 để sẵn sàng cho mọi GV và nhà trường.

• Bổ sung tính năng đánh giá và tìm kiếm câu hỏi phục vụ việc quản lý, đánh giá Ngân hàng câu hỏi của cấp Trường, Phòng và Sở GD.

• Bổ sung tính năng kiểm tra lỗi logic câu hỏi online trong khi nhập câu hỏi.

Page 60: HCMC 9 - 4 - 2010

Các tính năng bổ sung mới, mạnh của iQB 4.0

• Mở rộng và cải tiến mạnh thuật toán sinh tự động đề kiểm tra theo hướng nhanh hơn, mềm dẻo hơn, hiệu quả hơn.

• Hỗ trợ tốt hơn cho việc nhập câu hỏi từ mạng LAN. Tính năng này đặc biệt hữu hiệu cho các nhà trường tổ chức dữ liệu dùng chung.

• Bổ sung tính năng quản trị câu hỏi, thay đổi, điều chỉnh theo ma trận kiến thức. Tính năng này hỗ trợ rất đắc lực cho việc quản lý và quản trị chung các ngân hàng câu hỏi.

Page 61: HCMC 9 - 4 - 2010

Các sản phẩm có thể được tạo ra bởi iQB 4.0

1. Các ngân hàng câu hỏi

2. Các đề kiểm tra cụ thể

Các sản phẩm trên sau khi tạo ra sẽ trở thành tài sản trí tuệ chung của giáo viên và nhà trường, được sử dụng lâu dài trong nhà trường cũng như mục đich cá nhân, được phép sao chép, vận chuyển, chia sẻ hoàn toàn trong và giữa các nhà trường.

Page 62: HCMC 9 - 4 - 2010

Các sản phẩm chính

Page 63: HCMC 9 - 4 - 2010

Các sản phẩm của bộ phần mềm iQB 4.0

1. iQB Leo 4.0

2. iQB Cat 4.0

3. iTester Pro 4.0

4. iTester 4.0

5. iTQMaker 4.0

6. iTestMixer 4.0

Test Test Test

Page 64: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Leo 4.0 – bản dành cho nhà trường, phòng, sở giáo dục

iQB Leo 4.0. - Bản đầy đủ với toàn bộ chức năng của bộ

phần mềm iQB.- Cấp bản quyền cho từng trường, phòng, sở,

phòng ĐT/Khảo thí, khoa, bộ môn theo từng máy tính PC

Page 65: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Leo 4.0 – bản cấp cho nhà trường, phòng, sở giáo dục phổ

thông

- Giá bán:- 5,500,000 VNĐ/License/05 PC

Page 66: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Leo 4.0 – bản cấp cho một Khoa, Bộ môn trường ĐH, Cao

đẳng

- Giá bán:- 3,500,000 VNĐ/License/04 PC

Page 67: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Leo 4.0 – bản cấp cho Phòng Đào tạo/ Khảo thí trường ĐH,

Cao đẳng

- Giá bán:- 9,500,000 VNĐ/License/10 PC

Page 68: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Leo 4.0 – bản FULL LICENSE (unlimited license)

- Giá bán FULL LICENSE- 20,00,000 VNĐ / vô hạn PC

Page 69: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Cat 4.0 – bản dành cho giáo viên

- Là phiên bản đặc biệt của iQB dành riêng cho từng giáo viên dùng trong nhà trường và gia đình.

- Chức năng chính của iQB Cat 4.0 là tạo CSDL ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra được dùng riêng cho từng giáo viên trong nhà trường.

- Phát hành theo 2 bản quyền: Cơ sở và Đầy đủ- iQB Cat 4.0, bản quyền Cơ sở: 95,000 VNĐ/CD- iQB Cat 4.0, bản quyền Đầy đủ: 390,000 VNĐ/CD

và được cấp mã theo từng máy tính.

Page 70: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Cat 4.0 – bản Cơ sở

- Đây là phiên bản mới mạnh nhất từ trước đến nay dành cho GV sử dụng.

- Có đầy đủ tất cả các chức năng chính kiến tạo và quản lý Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra:

- Khởi tạo CSDL, kỹ năng, ma trận kiến thức.- Nhập và điều chỉnh câu hỏi, mẫu đề kiểm tra.- Sinh tự động đề kiểm tra, in ấn đề kiểm tra- Trộn câu hỏi đề kiểm tra. Kiểm tra trực tuyến.

Page 71: HCMC 9 - 4 - 2010

iQB Cat 4.0 – bản Đầy đủ

- Sau khi có bản quyền Cơ sở, GV cần đăng ký trực tiếp với công ty để có mã cho bản quyền đầy đủ.

- Bổ sung thêm 1 chức năng quan trọng và đột phá sau: nhập và điều chỉnh trực tiếp đề kiểm tra.

- Mã bản quyền đầy đủ được cấp theo từng máy tính PC. Mỗi license được cấp cho 2 máy tính PC của GV.

Page 72: HCMC 9 - 4 - 2010

iTester Pro 4.0 – kiểm tra trực tuyến trên lớp học

iTester Pro 4.0- Phiên bản với chức năng duy nhất là cho phép HS

tiến hành kiểm tra trực tuyến trên máy tính theo các đề kiểm tra trắc nghiệm đã tạo sẵn. Dự kiến dùng trong nhà trường để kiểm tra chính thức.

- Trước khi tiến hành kiểm tra thực hiện việc tự động trộn và tráo câu hỏi và đáp án.

- Điểm chấm tự động và kết quả đưa vào một tệp cho trước của giáo viên.

- Phát hành miễn phí.

Page 73: HCMC 9 - 4 - 2010

iTester 4.0 – kiểm tra trực tuyến

iTester 4.0- Đây là phiên bản phần mềm có chức năng

tiến hành kiểm tra trực tuyến theo các đề kiểm tra đã tạo sẵn.

- Kiểm tra theo hình thức không chính thức: không trộn câu hỏi và không ghi kết quả làm bài ra tệp.

- Dùng cho HS tại gia đình.- Hoàn toàn miễn phí

Page 74: HCMC 9 - 4 - 2010

iTestMixer 4.0: phần mềm trộn câu hỏi đề kiểm tra

iTestMixer 4.0- Đây là phiên bản phần mềm có chức năng

duy nhất là xáo trộn câu hỏi của đề kiểm tra để từ 1 đề gôc tạo ra nhiều đề khác tương đương.

- Hoàn toàn miễn phí

Page 75: HCMC 9 - 4 - 2010

iTQMaker 4.0: phần mềm tạo đề kiểm tra nhanh theo mẫu đề kiểm tra

iTQMaker 4.0- Phần mềm có chức năng tự động sinh đề

kiểm tra nhanh theo các mẫu đề kiểm tra có sẵn trong CSDL ngân hàng câu hỏi. GV có thể quan sát trực tiếp quá trình sinh này cho đến khi ưng ý.

- Hoàn toàn miễn phí

Page 76: HCMC 9 - 4 - 2010

Demo nhanh iQB 4.0

Page 77: HCMC 9 - 4 - 2010

Các qui trình thao tác chính iQB

1. Khởi tạo một CSDL

2. Thiết kế và nhập Ma trận kiến thức

3. Nhập kỹ năng câu hỏi

4. Nhập câu hỏi vào CSDL

5. Khởi tạo một đề kiểm tra

6. In ấn, thay đổi thông tin đề kiểm tra

7. Trộn câu hỏi sinh ra các đề mới tương đương

8. Kiểm tra trực tiếp trên máy tính theo đề kiểm tra

Page 78: HCMC 9 - 4 - 2010

Các qui trình thao tác chính iQB

9. Xem và sửa câu hỏi của CSDL

10. Làm việc với mẫu đề kiểm tra

11. Khởi tạo đề kiểm tra nhanh theo mẫu đề kiểm tra

12. Nhập và điều chỉnh nhóm câu hỏi của đề kiểm tra.

13. Chuyển nhập tự động câu hỏi từ tệp DOC vào CSDL.

Page 79: HCMC 9 - 4 - 2010

Các qui trình thao tác chính iQB

14. Khởi tạo, nhâp trực tiếp đề kiểm tra

15. Điều chỉnh nội dung câu hỏi của đề kiểm tra, tách, ghép đề kiểm tra

16. Chấm bài kiểm tra trực tiếp

Page 80: HCMC 9 - 4 - 2010

Các qui trình thao tác chính iQB Leo 4.0

17. Khái niệm, ý nghĩa, nhập và điều chỉnh câu hỏi tạm thời

18. Chuyển và điều chỉnh kỹ năng, kiến thức câu hỏi trong CSDL

19. Chuyển câu hỏi tạm thời sang câu hỏi chính thức.

20. Chuyển nhập/xuất câu hỏi với các CSDL khác

21. Kiểm tra chính thức theo đề kiểm tra

22. Xem kết quả làm bài kiểm tra

Page 81: HCMC 9 - 4 - 2010

Các qui trình thao tác chính iQB

23. Tìm kiếm và đánh giá câu hỏi.

24. Điều chỉnh nhóm câu hỏi theo ma trận kiến thức.

25. Tách, ghép CSDL

Page 82: HCMC 9 - 4 - 2010

DEMO nhanh các chức năng chính

1. Khởi tạo CSDL ngân hàng câu hỏi mới

2. Nhập kỹ năng câu hỏi

3. Nhập ma trận kiến thức

4. Nhập và điều chỉnh thông tin câu hỏi

5. Khởi tạo đề kiểm tra

6. In ấn đề kiểm tra

7. Trộn câu hỏi sinh đề kiểm tra tương đương

8. Kiểm tra trực tuyến

9. Khởi tạo, nhập trực tiếp đề kiểm tra

10.Chấm bài kiểm tra trực tiếp

Page 83: HCMC 9 - 4 - 2010

• Các trường đặt mua trực tiếp với công ty thông qua điện thoại.

• Giáo viên đặt mua iQB Cat 4.0 trực tuyến thông qua trang Web: http://www.vnschool.net/cdrom/datmua.php

• Các phần mềm iTester, iTesterPro, iTestMixer, iTQMaker có thể tải miễn phí từ Website công ty: www.vnschool.net.

Mua phần mềm iQB ở đâu?

Page 84: HCMC 9 - 4 - 2010

Chương trình khuyến mại đặc biệt: trường THPT, THCS

• Các trường mua bộ phần mềm iQB Leo 4.0 sẽ được giảm giá 30%.

• Giảm giá bán các phần mềm khác có liên quan (xem Website).

• Thời hạn: đến hết ngày 31/5/2009/.

Page 85: HCMC 9 - 4 - 2010

Chương trình khuyến mại đặc biệt: trường ĐH, CĐ

• Các trường mua bộ phần mềm iQB Leo 4.0 sẽ được giảm giá 20%.

• Tập huấn miễn phí và trực tiếp nếu nhà trường mua iQB Leo 4.0.

• Giảm giá bán các phần mềm khác có liên quan (xem Website).

• Thời hạn: đến hết ngày 31/5/2009/.

Page 86: HCMC 9 - 4 - 2010

Xin mời các thày cô nghỉ giải lao

Page 87: HCMC 9 - 4 - 2010

20Qui trình và kỹ năng thực

hành iQB Leo / Cat 4.0

Page 88: HCMC 9 - 4 - 2010

Làm việc với CSDL và nhập câu hỏi

1. Khởi tạo một CSDL ngân hàng câu hỏi mới. Open/ Close một CSDL.

2. Mở, xem các lệnh nhập kỹ năng và phạm vi kiến thức. Nhập phạm vi kiến thức bao gồm 3 lệnh: Phạm vi hệ thống (mức

phạm vi). Phạm vi chi tiết. Chủ đề kiến thức.

3. Nhập câu hỏi nhanh theo nhóm thuộc tính.

4. Nhập, điều chỉnh chi tiết các câu hỏi.

5. Khởi tạo một đề kiểm tra theo Sơ đồ Test.

6. Khởi tạo một đề kiểm tra theo Bảng tỷ lệ % kiến thức.

7. Khởi tạo nhanh đề kiểm tra theo mẫu đề kiểm tra.

Page 89: HCMC 9 - 4 - 2010

Làm việc với đề kiểm tra

8. Mở nhiều đề kiểm tra, xem thông tin đề kiểm tra.

9. Sửa nội dung một đề kiểm tra, sửa nội dung câu hỏi, xóa một câu hỏi.

10. Khởi tạo, nhập thông tin một đề kiểm tra mới bao gồm 5 câu ngắn.

11. Trộn câu hỏi để sinh ra nhiều đề kiểm tra từ một đề kiểm tra gốc.

12. Kiểm tra online theo một đề kiểm tra đang mở.

13. Ghép đề kiểm tra: Từ hai tệp đề, ghép lại thành một đề.

14. Tách đề kiểm tra: Từ một tệp đề, tách thành hai đề nhỏ hơn.

15. Xem thông tin thống kê việc nhập câu hỏi trong cơ sở dữ liệu hiện thời.

Page 90: HCMC 9 - 4 - 2010

Các chức năng, kỹ năng nâng cao

16. Nhập câu hỏi vào danh sách các câu hỏi tạm thời.

17. Chuyển câu hỏi tạm thời sang danh sách câu hỏi chính thức.

18. Chấm bài kiểm tra trắc nghiệm theo bài làm bằng tay của học sinh.

19. Nhập, điều chỉnh Mẫu đề kiểm tra. Nhập mẫu đề kiểm tra theo cả 2 loại: Theo Sơ đồ Test. Theo Tỷ lệ % kiến thức.

20. Ghép, chuyển nhập câu hỏi từ một CSDL khác vào CSDL đang mở hiện thời.

Page 91: HCMC 9 - 4 - 2010

Tập huấn nhanh iQB• Khởi tạo CSDL ngân hàng câu hỏi mới• Nhập, điều chỉnh kỹ năng và chủ đề kiến thức• Nhập câu hỏi chi tiết.• Chuyển nhập câu hỏi từ DOC files• Khởi tạo mẫu đề kiểm tra• Khởi tạo đề kiểm tra• Khởi tạo đề kiểm tra nhanh theo mẫu đề kiểm tra• In ấn, thay đổi thông tin đề kiểm tra• Trộn câu hỏi đề kiểm tra• Kiểm tra trực tuyến• Nhập nhóm câu hỏi đề kiểm tra.• Nhập trực tiếp câu hỏi trong đề kiểm tra.

Page 92: HCMC 9 - 4 - 2010

1. Khởi tạo mới CSDL Ngân hàng câu hỏi

- Mỗi CSDL là một tệp *.iqb

- Các CSDL này có thể sao chép, di chuyển đi bất cứ đâu.

- Chú ý: mật khẩu admin ban đầu là rỗng

Page 93: HCMC 9 - 4 - 2010

2. Nhập kỹ năng câu hỏi

- Mỗi câu hỏi sẽ được gán với một kỹ năng cơ bản này

- Các kỹ năng thường dùng là: biết, hiểu, vận dụng, tính toán, tư duy logic, chứng minh

Page 94: HCMC 9 - 4 - 2010

3. Thiết lập ma trận kiến thức

Page 95: HCMC 9 - 4 - 2010

4. Nhập thông tin câu hỏi

1. Nhập, điều chỉnh nội dung từng câu hỏi

2. Nhập nhanh câu hỏi theo nhóm

3. In DS câu hỏi có trong CSDL

Page 96: HCMC 9 - 4 - 2010

Thông tin câu hỏiCâu hỏi trắc nghiệm:Nội dung và đáp án lưu riêng biệt

Câu hỏi trắc nghiệm:Nội dung và đáp án lưu cùng nhau

Nội dung

câu hỏi

các phương an trả lời

Nội dung và các phương án trả lời

lưu ở đây

đáp số chỉ ra ở đây

Page 97: HCMC 9 - 4 - 2010

5. Chuyển nhập câu hỏi từ DOC file1. Chọn tệp DOC chứa DS câu hỏi.

2. Tùy chọn ký tự phân biệt nội dung câu hỏi.

3. Chọn SL câu hỏi cần chuyển nhập.

4. Chọn thông số và vị trí đích muốn chuyển vào.

Page 98: HCMC 9 - 4 - 2010

6. Khởi tạo mẫu đề kiểm tra

Page 99: HCMC 9 - 4 - 2010

Nội dung kiến thức của mẫu đề kiểm tra

Sơ đồ Test

Tỉ lệ % phạm vi kiến thức

Page 100: HCMC 9 - 4 - 2010

7. Khởi tạo đề kiểm tra

- Qui trình khởi tạo đề kiểm tra bao gồm 6 bước.

- Bước 6 sẽ cho phép chỉnh sửa sơ đồ Test

Có 2 kiểu tạo đề kiểm tra:

1- Theo tỷ lệ phạm vi kiến thức

2- Theo Sơ đồ Test, mô tả chi tiết kiểu của từng câu hỏi

Page 101: HCMC 9 - 4 - 2010

8. In ấn, thay đổi thông tin đề kiểm tra

-Xem trước và in đề kiểm tra theo nhiều kiểu, dạng khác nhau.

- Có thể in phần câu hỏi hoặc in đáp án.

- Có thể chuyển sang dạng RTF để dùng Word hiệu chỉnh lại theo ý muốn.

Page 102: HCMC 9 - 4 - 2010

9. Trộn câu hỏi sinh đề tương đương

Từ 01 đề kiểm tra GỐC có thể xáo trộn câu hỏi để tạo ra rất nhiều các đề khác tương đương

Cho phép nhập trực tiếp mã đề của các đề được khởi tạo.

Đáp án của các đề được tạo được đưa ra ngay tệp Excel

Page 103: HCMC 9 - 4 - 2010

10. Kiểm tra trực tuyến

Page 104: HCMC 9 - 4 - 2010

11. Nhập nhóm câu hỏi

Các câu hỏi chỉ được xáo trộn bên trong một nhóm câu hỏi

Page 105: HCMC 9 - 4 - 2010

12. Nhập trực tiếp đề kiểm tra

Khởi tạo trực tiếp 1 đề kiểm tra.

Điều chỉnh nội dung câu hỏi của đề kiểm tra.

Thực hiện các thao tác tách, ghép đề kiểm tra một cách dễ dàng

Page 106: HCMC 9 - 4 - 2010

13. Chấm bài kiểm tra trực tiếp