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AssurancesCommerce extérieurComptabilitéDroitInformatiqueManagement AssistantMarketing

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Nos instituts Comprendre les règles du jeu• HELMo Campus Guillemins :

A deux pas de la nouvelle gare internationale de Liège-Guille-mins, HELMo Campus Guillemins est largement ouverte sur le monde des affaires et les relations internationales sont parti-culièrement développées. Le campus est équipé d’auditoires multimédia, de laboratoires informatiques et linguistiques, d’une bibliothèque économique… Les étudiants peuvent en outre bénéficier de différents services tels que: cours préparatoires de langues, cours de remédiation, service placement, cercle culturel, cercles étudiants…

• HELMo Saint-Martin : Situé en plein cœur historique de la ville de Liège, en relations étroites avec les acteurs du monde professionnel, HELMo Saint-Martin propose des formations polyvalentes, concrètes et multi-disciplinaires, offrant la garantie d’un emploi dans une multitude de professions et un grand nombre de secteurs d’activités.

• HELMo Verviers :Située à proximité du centre de la capitale wallonne de l’eau, HELMo Verviers, anciennement appelé Sainte-Claire, offre une formation qui allie les moyens de communication orale et écrite (français, néerlandais, anglais, allemand, espagnol) aux nouvelles techniques de communication et explore aussi les aspects socio-économiques, commerciaux et juridiques des professions visées par le diplôme de bachelier en management assistant. Les activi-tés d’enseignement se déroulent dans une école à taille humaine où la convivialité et la qualité de l’accueil sont essentielles.

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Dans une économie mondialisée, soumise aux turbu-lences des marchés internationaux, l’entreprise sociale-ment responsable a besoin de collaborateurs engagés. Ancré dans la réalité socio-économique régionale, le pôle économique de HELMo a pour ambition de faire évoluer de jeunes bacheliers, rompus aux techniques modernes du management, en entrepreneurs du dé-veloppement durable de nos entreprises, capables de développer leur autonomie et de faire preuve d’une large ouverture d’esprit.

Philippe Therer, Directeur de catégorie

Comprendre les règles du jeu

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Assurances

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H ECTS H ECTS H ECTS Axes de formation Economie Comptabilité générale et appliquée aux assurances 98 8 Economie générale 28 2 Impôt sur le revenu 42 3 28 2 Logiciel intégré d’assurances 14 1 Gestion financière 28 2 Analyse des comptes annuels 14 1Correspondance, rapport et communication en langue française Français : maîtrise de l’expression écrite 28 2 Français : langue des affaires 28 2 Français : maîtrise de l’expression orale 28 2Langues étrangères Néerlandais 56 6 56 6 28 3Anglais 56 6 56 6 28 3Droit Droit civil 42 3 Droit commercial 28 2 Droit des sociétés 28 2 Droit social 28 2 Mathématique et/ou statistique appliquées Mathématiques financières 28 3 56 5 Statistique 28 3 28 3 Traitement de l’information Bureautique 28 2 28 2 Informatique de gestion 28 2 28 2 28 2Cours de spécialité : Assurances Ateliers d’introduction à l’assurance 28 2 Droit des assurances 70 6 Etude des produits financiers 28 3 Assurances véhicules automoteurs 28 3 28 3 Assurances-vie et produits dérivés 28 3 28 3Assurances hospitalisation et contre les accidents corporels 14 1Assurances R.C. 28 3 Assurances transports 14 1 Assurances de personnes et accidents du travail 28 2 Autres assurances 28 2 Branche incendie, périls assimilés et expertise 56 4 Stratégie des placements 28 2 Risques spéciaux et Risk management 42 4 Gestion et prévention des risques incendie 14 1Assurances pertes d’exploitation 14 1Assurances protection juridique 14 1Cas pratique : assurances de choses et de personnes 28 3Produits d’assurfinance et gestion du patrimoine 28 2Marketing et distribution des produits d’assurances 14 1Procédures civile, pénale et analyse de la jurisprudence 28 2Régimes de pension : analyse approfondie 14 1Séminaires d’assurances 42 4Techniques et pratique de la négociation 28 2Activités d’intégration professionnelle Stage d’initiation à l’assurance 14 1 Stage d’insertion professionnelle (4 semaines) 92 3Stage de pratique professionnelle (11 semaines) 253 11Rapport de stage 4Travail de fin d’études 6Défense orale du TFE 5Philosophie Ethique, déontologie et organisation d’un bureau de courtage 28 2Total par colonne 700 60 700 60 709 60

Sainte-Marie

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FORMATION: BACHELIER EN ASSURANCES

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A S S U R A N C E S

Ayant vocation à couvrir une multitude de risques pour les particuliers et les entre-prises, le secteur des assurances a besoin de collaborateurs spécialisés, connaissant parfaitement les différents produits et dotés de nombreuses qualités : goût du contact humain et empathie, rigueur et précision, sens commercial, etc. L’assureur a en effet un métier varié qui allie dialogue avec le client et gestion de services codifiés.HELMo Sainte-Marie, seul institut dans la zone Liège/Namur/Luxembourg à dis-penser un bachelier en assurances de plein exercice, ambitionne de former des assureurs performants, capables d’intégrer les plus grandes compagnies d’assu-rances comme les petites agences. Ouvrant de plein droit l’accès à la profession, la formation permet aussi de se lancer comme courtier indépendant.

D é B O U C H é S

Le bachelier en assurances peut accéder à divers emplois salariés et/ou statutaires, tant au sein du secteur de la distribution d’assurances, que dans une entreprise du secteur privé ou public :• Courtier ou agent d’assurances ;• Inspecteur d’assurances ;• Cadre gestionnaire d’assurances dans des entreprises bancaires, immobilières

ou autres ; • Conseiller ;• Commercial ;• Etc.

S T A G E S

• Stage d’initiation à l’assurance (BAC 2) : Premier pas dans le monde des assurances, ce stage vise à faire découvrir le sec-teur, de sorte que l’étudiant se fasse une idée la plus authentique possible de la profession.

• Stage d’insertion professionnelle (BAC 3) :D’une durée de quatre semaines, il sera effectué dans un bureau de courtage, une compagnie, ou le département « Assurances » d’une entreprise.

• Stage de pratique professionnelle (BAC 3) :Ce stage de 11 semaines permettra à l’étudiant de compléter sa formation par une mise en application concrète des connaissances acquises au cours des trois années et d’affiner la définition de son parcours professionnel futur. Il débouchera sur l’élaboration d’un «Travail de fin d’études» (T.F.E.), en rapport direct avec les prestations effectuées en compagnie / dans le bureau de courtage, et la finalité de la formation.

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Co-diplomationDans le cadre d’un partenariat avec les Hautes Ecoles Karel de Grote (Anvers), et KHLim (Die-penbeek), un programme conjoint permet aux étudiants qui le désirent, de faire leur troisième année dans l’école partenaire de leur choix, avec, à la clé, un diplôme décerné par les deux Com-munautés et un bilinguisme garanti !

Solide formationUne formation pointue et prati-que, assurée par des professeurs permanents et des praticiens ; une grille de cours actualisée en partenariat avec les milieux professionnels.

Les ASSURANCES, mon point fort !

Un emploi assuréDéveloppement des qualités tant techniques que commerciales et

maîtrise des aspects techniques, lé-gaux et fiscaux spécifiques aux différentes branches d’as-surances, en vue d’une employabilité immédiate .

Echanges et voyage

Echanges avec deux Hautes Ecoles flamandes (Anvers et le Limbourg). Au programme de ces deux jours, de nombreuses activités linguisti-ques ainsi qu’une visite touristique.

Voyage d’études à Londres avec l’incontournable visite de la Lloyds, la Mecque de l’assurance, au cœur de la City.

Passerelles Possibilité de passerelles universitaires (master).

Compétences linguistiquesFormation en anglais et néerlandais des assurances afin de donner à nos bacheliers un maximum de chances à l’embauche.

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PartenariatsPartenariats avec les principales compagnies d’assurances, la fédéra-tion des courtiers et intermédiaires financiers (Feprabel), le concepteur leader de logiciels de gestion (Por-tima), etc.

Ateliers de preventionExercices pratiques de gestion d’un sinistre incendie, atelier de prévention routière, etc.

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Commerce extérieur

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H ECTS H ECTS H ECTS Economie Organisation et distribution 30 2 Economie générale et internationale 60 5 Analyse des comptes annuels 30 2 Comptabilité générale 90 8 Gestion comptable à l’international 45 3Gestion intégrée 30 2 Impôts directs et indirects 45 4 Impôt sur le revenu 30 2Correspondance, rapport et comm. en langue française Français : langue des affaires 30 2 Français : maîtrise de l’expression écrite 30 2 Français : maîtrise de l’expression orale 15 1Langues étrangères Langue forte au choix : Allemand, Espagnol, Néerlandais… 90 8 90 8 45 4Langue forte obligatoire : Anglais 90 8 90 8 45 43ème langue : Allemand, Espagnol, Néerlandais 60 6 45 2Droit Droit civil 45 3 Droit commercial 60 5 Droit social 30 2 Mathématique et/ou statistique appliquées Mathématiques fiancières et statistique 60 6 45 4Traitement de l’information Informatique de gestion 30 3 30 3 30 3Cours de spécialité : Commerce extérieur Global economic issues 15 1Etudes de marché 30 3 Marketing 30 2 Marketing international 30 2Bureautique 30 2 30 2 Techniques de négociation 30 2Logistique (Supply Chain Management) 30 2Technique des transports 45 4 30 2 Assurances 45 3 Droit européen et international 45 3 Exercice de commerce extérieur 30 2 Formalités douanières 30 3 Financement du commerce extérieur 45 3 Séminaires de commerce international 45 2PhilosophieEthique et développement durable 30 2Activités d’intégration professionnelle Défense orale du TFE 5Rapport de stage 4Stage de langue (4 semaines) 92 4Stage de pratique professionnelle (11 semaines) 253 11Travail de fin d’études 6Total 705 60 750 60 780 60

FORMATION: BACHELIER EN COMMERCE EXTéRIEUR

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Sainte-Marie

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Nos entreprises, grandes ou petites, ont une porte ouverte sur un marché gigan-tesque. Le challenge de nos futurs bacheliers est de taille, mais captivant. Une connaissance linguistique pratique, la compréhension des mécanismes économi-ques mondiaux, la maîtrise de la logistique, du transport, d’éléments de droit, de marketing, de traitement de l’information et l’approche interculturelle constituent autant d’atouts indispensables pour évoluer au sein d’une entreprise liée de près ou de loin à l’activité d’import-export.

B U T S D E L A F O R M A T I O N

Le bachelier en commerce extérieur est à la fois polyvalent et spécialiste.Notre formation a pour buts de :• Former des cadres commerciaux spécialisés dans les métiers liés à l’import-

export.• Former des jeunes qui maîtrisent la communication et la négociation, tant en

français qu’en langues étrangères. • Former à la gestion d’entreprise.• Former à une bonne perception des environnements juridiques, politiques et

économiques internationaux. • Former à l’ouverture interculturelle et au développement durable.

D E B O U C H E S

Les bacheliers en commerce extérieur sont recherchés pour leur polyvalence par toutes les entreprises concernées par le commerce international. Ils accèdent à différents postes tels que : responsable commercial export, export sales manager, gestionnaire de clientèle, logistics assistant, key account, supply chain manager, responsable zone export, délégué commercial…

S T A G E S

Au cours de la 3ème année d’études, l’étudiant effectue 15 semaines de stage en entreprise. Cette expérience débouche sur un rapport de stage et sur un travail de fin d’études (T.F.E.). Ce TFE doit être en rapport avec les prestations effectuées pendant le stage et la finalité du Bachelier. Il est réalisé au départ de cas réels rencontrés et doit être essentiellement pratique.• 4 semaines au moins consistent en un stage en langue étrangère ;• 11 semaines au moins consistent en un stage de pratique professionnelle.

Ces deux stages peuvent se dérouler dans la même entreprise ou dans deux en-treprises différentes. Dans tous les cas, il s’agit de stages non rémunérés mais qui constituent bien souvent un tremplin pour l’emploi.

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Missions commerciales à l’étrangerChaque année, les étudiants de commerce extérieur s’en vont mener à l’étranger des dizaines de missions commerciales. Fortes de la confiance des entreprises belges et en collaboration étroite avec l’AWEX, les équipes d’étudiants sont char-gées d’étudier le marché d’un produit, d’amorcer le lancement d’un autre ou de créer des contacts commerciaux.Depuis plus de 20 ans, l’Europe centrale a été le principal terrain d’apprentissage de nos étudiants qui ont, d’une certaine façon, participé au mouvement de construction de l’Europe élargie.

La réputation de notre établissement pour l’apprentissage des langues n’est plus à faire. L’anglais, bien sûr indispen-sable dans le commerce international, mais aussi le néerlandais, l’allemand et l’espagnol sont dispensés de façon pratique.

LE COMMERCE EXTERIEUR, mon point fort !

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Une solide formation en langues

Le diplôme de bachelier en commerce extérieur ouvre de nombreuses portes grâce à la polyvalence de la formation (langues, gestion, droit, marketing, mathématique....). Nos étudiants sont appréciés pour leur capacité d’adaptation et la rapidité avec laquelle ils peuvent être opérationnels.

Les étudiants ont l’opportunité de réaliser une partie de leur formation à l’étranger dans le cadre de programmes Erasmus et lors de stages en entreprise partout dans le monde. Le nombre de partenaires s’accroit d’année en année, permettant à des étudiants tou-jours plus nombreux de bénéficier de cette

fabuleuse expérience.

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La polyvalence

Une mobilité accrue

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Comptabilité

1 2 3

H ECTS H ECTS H ECTS Economie Assurances 15 1 Gestion financière 45 3 Organisation des entreprises 30 2 Economie générale et internationale 60 5 Impôt des personnes physiques 45 4 T.V.A. 30 3 Marketing 30 2 Correspondance, rapport et communication en langue française Français : langue des affaires 30 2 Français : maîtrise de l’expression écrite 30 2 Français : maîtrise de l’expression orale 15 1Langues étrangères Langue I : Allemand, Anglais, Néerlandais 60 6 60 5 30 2Langue I I : Allemand, Anglais, Néerlandais 60 6 60 5 Droit Droit civil 30 2 30 2 Droit commercial 30 2 Droit des sociétés 30 2 Droit social 45 3 Mathématique et/ou statistique appliquées Mathématiques financières 30 3Statistique 30 3 Traitement de l’information Bureautique 30 2 15 1 Informatique de gestion 30 3 30 3 30 3Cours de spécialité: Comptabilité Applications comptables sur ordinateur 45 3 Ateliers comptables - Esprit d’entreprendre 30 3 Comptabilité analytique d’exploitation 60 5 Comptabilité des sociétés 30 3 15 1Comptabilité générale 150 13 Gestion comptable informatisée 60 3Analyse des comptes annuels 45 4 Contrôle et révision 30 2 15 1Gestion budgétaire 45 4 Jeu d’entreprise 30 3Philosophie Ethique et déontologie des affaires 30 2Activités d’intégration professionnelle Défense orale du TFE 5Rapport de stage 4Stage de pratique professionnelle (11 semaines) 253 11Stage d’insertion professionnelle ou de langue (4 semaines) 92 4Travail de fin d’études 6Total par colonne 705 60 615 49 570 46

FORMATION: BACHELIER EN COMPTABILITE

Sainte-Marie

Maîtriser les mécanismes comptables et financiers, dompter la fiscalité, exploiter efficacement les techniques informatiques au service de l’entreprise, voilà bien des missions auxquelles les comptables de HELMo Sainte-Marie sont appelés à s’atteler. Le comptable a une fonction clé dans l’entreprise, quelle que soit sa taille ou son secteur d’activité. La profession de comptable, en constante évolution, permet d’accomplir un métier particulièrement enrichissant dans un milieu professionnel de qualité.Réputée pour la qualité de sa formation, HELMo Sainte-Marie propose à ses étu-diants une approche concrète des métiers de la comptabilité, en harmonie avec les nouvelles perspectives de la profession.

B U T S D E L A F O R M A T I O N

• Garantir à l’étudiant(e) une solide formation économique polyvalente conjuguant harmonieusement théorie et pratique : cours de comptabilité, gestion, fiscalité, informatique, droit, deux langues étrangères …

• Confronter, via les travaux et les stages, les étudiants à la réalité professionnelle ;• Se familiariser aux logiciels de référence du métier ;• Dispenser une formation qui respecte scrupuleusement les conditions d’accès à

la profession réglementées par la loi.

D E B O U C H E S

• Comptable, expert-comptable et conseiller fiscal ;• Cadre moyen et supérieur dans toute profession faisant appel à de multiples

notions économiques : comptables, fiscales, commerciales, informatiques, lin-guistiques et juridiques ; fonctions dans les ministères et administrations relevant de ces matières ;

• Entrepreneur, créateur ou gestionnaire de PME.

S T A G E S

Au cours de la 3ème année d’études, l’étudiant en comptabilité consacre une période de 15 semaines au stage en entreprise. Ce stage comprend 2 volets :• Stage d’insertion professionnelle : ce premier stage de 4 semaines permet

une première prise de contact avec le monde de l’entreprise et découle sur un rapport de stage. Cette insertion peut également se dérouler dans une langue étrangère.

• Stage de pratique professionnelle : d’une durée de 11 semaines, il doit permettre l’élaboration d’un « travail de fin d’études » (T.F.E.) axé soit sur la comptabilité, soit sur l’option choisie. Ce T.F.E. est réalisé au départ de cas réels rencontrés et est donc essentiellement pratique.

Ces 2 stages peuvent trouver place dans la même entreprise. Ils privilégient l’approche des matières de l’option choisie complémentairement aux matières comptables.

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COMP

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Comptabilité - options

2 3 H ECTS H ECTS Option: BANQUE ET FINANCE Assurances : compléments 30 3 Comptabilité bancaire 15 1 Comptabilité internationale 30 3Corporate finance 30 3Impôt des sociétés 30 3 15 1Langue des affaires : langue II 30 2Marchés monétaires et financiers 15 1 Marketing des produits financiers 15 1Produits financiers et stratégie des placements 30 2 30 3Techniques du commerce extérieur 15 1Techniques des institutions financières 15 1 Total par colonne 135 11 165 14

• Gestion : cette option prévoit l’élargissement des connaissances à des outils quantitatifs et/ou stratégiques de gestion d’entreprise telles que la gestion des ressources humaines, la distribution, l’étude des marchés…

Option: GESTION Comptabilité internationale 30 3Distribution 15 1 Etudes de marché 30 3 Gestion des ressources humaines 15 1Impôt des sociétés 30 3 15 1Langues des affaires : langue II 30 2Langues des affaires : renforcement langue au choix 45 4Publicité 30 2 Techniques quantitatives de gestion 30 2 Technique du commerce extérieur 30 3Total par colonne 135 11 165 14

• Fiscalité : cette option permet l’étude approfondie des matières d’impôt des personnes physiques et des sociétés, de la TVA, des pratiques européennes, de la procédure fiscale…

Option: FISCALITE Assurances : compléments 15 1Comptabilité internationale 30 3Fiscalité européenne 30 3Impôt des personnes physiques 30 2 Impôt des sociétés 60 5 Langue des affaires : langue II 30 2Matières approfondies d'I.P.P. et d' I.SOC 30 2Procédure fiscale 30 3T.V.A. et autres impôts indirects 45 4 Total par colonne 135 11 165 14

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Dès la deuxième année, l’étudiant se spécialise dans l’une des trois orientations suivantes:

• Banque et Finance : marchés et produits monétaires et financiers, comptabilité bancaire, cor-porate finance sont autant de matières pointues dans lesquelles se spécialisera le bachelier.

FormationRéputée résolument orientée vers la mise en pratique des connaissances et compétences.

Semaine de l’esprit d’entreprendreSortir du régime traditionnel des cours programmés, aller à la rencontre des praticiens et de personna-lités du monde économique, goûter au monde de l’entreprise et créer des ponts avec les matières en-seignées, tels sont les principaux objectifs de cette manifestation .Nombre d’activités menées en équipes qui se suc-cèdent pour stimuler l’esprit d’entreprendre : visites d’entreprises, conférences, lancements de plans d’af-faires, Entreprise Trophy, etc…

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LA COMPTABILITE, mon point fort !

PasserellesPossibilités de nombreuses passerelles univer-sitaires.

PartenariatAvec les instituts professionnels, les concepteurs de logiciels et les grands bureaux comptables pour une coopéra-tion active dans les cours.

LanguesImportance accordée aux langues dans une Eurégio demandeuse de gestion-

naires multilingues. Possible avec les Hautes Ecoles partenaires de la Commu-nauté flamande avec à la clé un diplôme reconnu par les deux Communautés.

Ce jeu réalisé par internet place les étudiants devant les res-ponsabilités de gestionnaires d’une entreprise virtuelle en privilégiant une approche dy-namique des ses problèmes.

Développer l’esprit d’entreprendre dans notre bachelier en comptabilité passe par l’exercice de création d’une entrepri-se. Au cours de la seconde année, l’étudiant soutenu par les professeurs et des professionnels découvre les démarches concrètes de la création d’une entreprise, de l’idée jusqu’à la promotion du projet réalisé. Cette activité transversale qui s’inscrit dans le schéma des Young Entreprise Projects (YEP) trouve un bel aboutissement avec l’organisation d’une foire où chaque projet est présenté au public. Une activité assuré-ment dynamisante!

Jeu d’entreprise (bac 3)

Co-Diplomation...(bac 3)

Foire aux projets

Bachelier en Droit

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1 2 3

H ECTS H ECTS H ECTS Formation générale Correspondance, rapport et communication en langue française 75 6 45 4 30 2Psychologie et Sociologie de l’entreprise 25 2 Séminaire de communication 15 2Economie Comptabilité 75 7 60 4 45 3Economie générale et/ou appliquée 60 5Organisation et gestion des entreprises 30 2 Langues étrangères Langue au choix parmi : Néérlandais, Anglais, Allemand 75 7 75 5 30 3Traitement de l’information Informatique générale 30 2 45 2 15 2Technologies de l’information et de la communication 60 4 45 2 30 2Cours de la spécialité: Droit Droit européen et international et travaux pratiques 45 4 Droit international 15 2 Droit civil obligations et biens 120 10 Droit des personnes, patrimonial, de la famille, jeunesse et travaux pratiques 30 3 Droit civil les contrats et travaux pratiques 30 3 Droit civil successions et travaux pratiques 35 2Droit du travail 75 7 Droit constitutionnel 45 4 Droit administratif et travaux pratiques 60 5 Droit commercial: société, banque,… 75 7 Droit commercial: pratiques commerciales 45 4 Droit des assurances et travaux pratiques 50 4Droit pénal et travaux pratiques 35 3 Droit judiciaire et travaux pratiques 50 4 Méthodologie des sciences juridiques 30 2 15 2 Fonction publique 30 2Impôts des personnes physiques et travaux pratiques 45 4 Impôts des sociétés, droits d’enregistrement et de succession 45 3Sécurité sociale 45 4 Taxe sur la valeur ajoutée et travaux pratiques 35 3 Cours à option (1 cours au choix) Choix parmi: Droit des assurances, urbanisme, règlement collectif des dettes,gestion de la relation client,... 30 2Activités d’intégration professionnelle Conférences, visites et séminaires (Ce cours pourra se donner partiellement en langue étrangère) 45 3Préparation au stage 15 2 Stages en milieu socio-professionnel 270 15Travail de fin d’études 15 10Total 700 60 750 60 745 60

Saint-Martin

FORMATION: BACHELIER EN DROIT

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Le bachelier en droit est un juriste dont la compétence est recherchée dans une société de plus en plus «consommatrice» de droit.La formation, centrée sur le droit, est toutefois multidisciplinaire et s’articule autour de 4 axes:1. Formation générale2. Formation juridique approfondie3. Formation en informatique et économie4. Formation dans une langue étrangèreLa formation est concrète et largement ouverte sur le monde professionnel. Elle a pour but de rendre l’étudiant capable de pratiquer les différentes branches du droit dans des milieux professionnels variés.

D E B O U C H E S

Le diplôme de bachelier en droit ouvre des perspectives sur une multitude de professions, dans un grand nombre de secteurs d’activités: 1. Secteur privé et associatif: banques, assurances, fiduciaires, entreprises com-

merciales, secrétariats sociaux, mutuelles, syndicats, ASBL, ONG,…

2. Fonction publique: institutions européennes et internationales, ministères fédéraux et régionaux, cours et greffes des tribunaux, admi-nistrations communales et provinciales, CPAS,…

3. Professions libérales: collaborateur dans des études de notaires ou d’huissiers de justice, bureaux d’avocats,…

4. Travailleur indépendant: la législation permet au bachelier en droit d’accéder, moyennant certaines conditions, aux professions d’agent immobilier et de courtier en assurances.

S T A G E S

Au terme de la 3ème année d’études, l’étudiant effectue deux stages en entreprise:• Stage d’insertion professionnelle: Ce premier stage de 6 semaines permet une

première prise de contact avec le monde de l’entreprise.

• Stage de pratique professionnelle: Ce second stage dure 9 semaines et doit permettre à l’étudiant de réaliser un pro-jet de stage démontrant ses capacités de recherche, de rigueur, d’analyse et d’esprit critique.

Ces 2 stages doivent se dérouler dans des entreprises et des secteurs d’activités distincts. Dans tous les cas, il s’agit de stages non rémunérés mais qui constituent bien souvent un tremplin pour l’emploi.

P O I N T S F O R T S

Les principaux atouts de la formation sont:• Une formation solide dispensée par des professionnels spécialisés dans la

matière enseignée.• Une formation concrète dans le domaine du droit appliqué: séminaires de

travaux pratiques, études de casus, stages,….• Une formation ouverte sur le monde professionnel: Les étudiants peuvent visiter

la Cour Européenne de Justice à Luxembourg, le Parlement Européen à Strasbourg, le Tribunal Pénal International à La Haye, la Bourse et la Cour des Comptes à Bruxelles,….Des conférences et des séminaires sont également organisés afin de rencontrer les représentants des différents secteurs d’activités professionnelles (avocats, huissiers, assureurs, banquiers, juristes,…).

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Une aide à la réussite tout au long du cursusAttentifs au parcours de l’étudiant, les titulaires de cours travaillent en collaboration permanente avec le service de

guidance pédagogique. Celui-ci propose un soutien individuel ou en petits grou-pes aux étudiants qui le souhaitent. De plus, conseils de classe, mini session d’exa-mens préparatoire, correction collective des examens en classe, disponibilité des professeurs, sont autant de moyens mis en œuvre pour favoriser la réussite.

Une formation ouverte sur le monde professionnelTout au long des trois années d’études, des activi-tés sont proposées intra et extra muros pour sen-

sibiliser les étudiants à la réalité de leur futur métier, sous ses différentes facettes : visite du Tribunal Pénal In-ternational (TPI) à La Haye, des insti-tutions européennes à Bruxelles et à Strasbourg mais aussi conférences, colloques, débats en collaboration avec les milieux professionnels.

LE DROIT, mon point fort !

Une formation concrète dans le domaine du droit appliqué (casus, travaux pratiques,…) dispensée majoritairement par des avocats, des notaires, des assureurs, etc.

La déclaration de Bologne vise l’accroissement de la mo-bilité des étudiants et la reconnaissance des diplômes à travers l’Europe. La Haute Ecole HELMo participe active-ment à cette mobilité.

1. ERASMUS OUT/INOUT : le programme permet aux étudiants et aux ensei-gnants de HELMo d’être accueillis dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur d’un pays participant.IN : à l’inverse, des étudiants européens sont invités à suivre dans notre Haute Ecole un ou deux semestres de cours.

2. ERASMUS STAGECe programme poursuit un double objectif : améliorer à la fois les compétences linguistiques et professionnelles.

3. BI-DIPLOMATIONPossibilité d’obtenir un double diplôme, reconnu à la fois par la Communauté française et le pays ou la région d’accueil.

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Mobilité… Echange… Bi-diplomation…

Une formation dispensée par des praticiens du droit

Informatique

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1 2 3

H ECTS H ECTS H ECTS Formation générale Comptabilité 49 4 Correspondance, rapports et communication en langue française 30 2 Droit 30 2E-Business et techniques de gestion 35 3 Economie appliquée 30 2Entrepreneuriat - Organisation de l’entreprise 30 2Ethique et informatique 21 2 21 2 Initiation au développement web 42 3 Langues modernes 42 4 42 4 42 4Mathématique appliquée 84 7 49 4 Statistiques 49 3 Technique de management et communication d’entreprise 28 2Cours de la spécialité Administration système et réseau 70 6Analyse 28 2 63 6 Architecture technique et matériel informatique 56 5 56 5 Bases de données 70 6 Concepts et méthodes de la programmation (Langage C) 126 11 Concepts et méthodes de la programmation (Java et Algorithmique) 126 11 Développement web 28 3 42 4 Architectures logicielles 56 5Ergonomie du logiciel 21 2 Informatique managériale 35 3Laboratoire multidisciplinaire 42 4 Langages orientés gestion 63 5 Programmation et langages orientés objets 98 9 Structures avancées de données 49 3 Systèmes d’exploitation et réseaux, (partie 1) 63 5 Systèmes d’exploitation et réseaux (partie 2) 70 5 Activités d’intégration professionnelle Stage en entreprise 300 24Rédaction et défense du mémoire 45 6Total par colonne 709 60 714 60 708 60

La pratique est essentielle dans la formation. Elle s’articule autour de deux grands axes :• les laboratoires ou travaux pratiques (+/- 30% en 1ère et +/- 50% en 2ème)• les stages et activités professionnelles (+/- 50% en 3ème) * Ces cours constituent des prérequis fixés par le Conseil de catégorie. Un échec dans un cours à pré-requisne permet pas la réussite à 48 crédits.

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INFO

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Info

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Campus Guillemins

FORMATION: BACHELIER EN INFORMATIQUE DE GESTION

L’informaticien de gestion met en œuvre des solutions informatiques à destination des entreprises. Il peut intervenir dans toutes les étapes de création des applica-tions, depuis la compréhension et l’analyse des besoins, jusqu’à l’implémentation technique, en passant par la conception, la programmation, la validation et la formation des utilisateurs. Il maîtrise les langages de programmation, le stockage des données et a les compétences pour installer, sécuriser et gérer des systèmes in-formatiques. Il veille à se tenir au courant des évolutions technologiques et comme il travaille souvent au sein d’une équipe, en plus d’une polyvalence technique et d’un savoir-faire de qualité, il sait communiquer efficacement.

D E B O U C H E S

Le métier d’informaticien s’exerce au sein d’entreprises de toute taille et couvre des fonctions très variées, permettant à chacun d’exercer celle qui convient le mieux à sa personnalité. Nos diplômés trouvent tous un emploi très rapidement et sont analyste-programmeur, développeur d’applications, développeur web, chef de projet, administrateur système ou réseau, gestionnaire de bases de données, formateur ou consultant en informatique.

La formation d’informaticien de gestion permet également aux diplômés d’envisa-ger des plans de carrière ambitieux. En effet, après quelques années d’expérience, ils peuvent accéder à des fonctions d’expertise technique ou métier (architecte technique, architecte réseau, …), à des fonctions commerciales (technico-commer-cial en informatique, directeur commercial,..) ou à des fonctions de management (directeur de projet, directeur en informatique, directeur administratif, …).

S T A G E S

Les études de bachelier en informatique comportent un stage d’insertion profes¬sionnelle en entreprise (ou dans une autre organisation pouvant offrir ce type de stage), en Belgique ou à l’étranger. Ce stage, d’une durée de 15 semaines, se déroule durant la troisième année de la formation. Il permet aux étudiants de mener à bien un projet concret et conséquent, encadrés par des professionnels expérimentés.

Ce stage fait l’objet d’une évaluation tant sur le plan technique (maîtrise des matiè-res techniques) que sur le plan humain (capacité d’inté¬gration dans une équipe, aptitude à communiquer, autonomie,…).

P O I N T S F O R T S

Basée sur la pratique, la formation fait la part belle aux projets multi-technologies, au développement de logiciels pour le Web et aux contacts avec les entreprises.

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Des professionnels recherchés

Les informaticiens de qualité sont essentiels au bon fonctionnement des entreprises de notre pays. Cette exigence fait de nos étu-diants des diplômés recherchés dans tous les secteurs d’activité. Beaucoup d’entre eux sont d’ailleurs engagés par l’entreprise qui les a accueillis comme stagiaire.

• Les laboratoires ou travaux pratiques représentent 30% de la grille horaire en première année, 50% en deuxième et près de 65% en troisième (sans tenir compte du stage).

• Le stage d’insertion professionnelle couvre la moi-tié de la troisième année.

Une formation axée sur la pratique

L,INFORMATIQUE, mon point fort !

Le suivi de l’évolution des technologiesUne formation dans le domaine de l’informatique conduit à de nombreuses possibilités de débouchés. Une série de métiers différents et variés est offerte

aux jeunes diplômés. Plus que les autres métiers de l’informatique, celui d’informaticien de gestion trouve à s’exercer partout : grandes et petites entreprises, administrations publiques, hôpitaux, universités ... Vous trouverez une description assez complète des métiers de l’infor-matique sur le site http://www.ticinliege.be/métiers

Une volonté :

l’orientationAu terme des trois années de formation, les diplômés devront faire des choix quant à leur orientation future. Afin de les y aider, la section d’informatique de gestion met en place plusieurs activités :

• Parcours d’anciens étudiants : présentation des différents métiers exercés par les diplômés.• Comparaison des différentes passerelles afin d’orienter les étudiants intéressés par la poursuite de

leurs études à l’Université.

La formation de bachelier en Informatique de HELMo se veut de plus en plus ouverte sur l’étranger et particulière-ment sur l’Europe. • Dans le cadre des programmes

d’échange ERASMUS, les étu-diants peuvent choisir de suivre les cours de troisième année dans certaines institutions d’en-seignement supérieur d’autres pays européens ou de la commu-nauté flamande de Belgique.

• De plus en plus d’étudiants effec-tuent leur stage à l’étranger ou dans la région néerlandophone du pays.

Une vocation internationale

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Saint-MartinVerviers

FORMATION: BACHELIER EN ASSISTANT DE DIRECTIONUNE FORMATION EN COMMUNICATION TRILINGUE ET EN NOUVELLES TECHNOLOGIES AVEC LA GARANTIE D’UN EMPLOI !

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F O R M A T I O N

Nantis d’une importante culture économique leur permettant d’évoluer dans tous les secteurs d’activités, ces gestionnaires administratifs de haut niveau offrent des compétences très recherchées sur le marché de l’emploi, qui s’articulent autour de 2 axes forts :• Maîtrise de la communication, tant écrite qu’orale, en français et dans 2 ou 3

langues étrangères.• Maîtrise des outils informatiques et nouvelles technologies leur permettant de

gérer de façon optimale cette communication.

Ils sont donc les acteurs performants de l’organisation de toutes les relations internes (réunions, séminaires,…) et externes (accueil des clients, conférences, col-loques, visites, voyages d’affaires, incentives clients,…) de l’entreprise, notamment à caractère événementiel (foires, présentations de produits, press book,…).

A HELMo, cette formation est proposée dans deux instituts :- A Liège, HELMo Saint-Martin- A Verviers, HELMo Verviers

D E B O U C H E S

Le diplôme de bachelier «Assistant de Direction» ouvre des perspectives sur une multitude de professions, dans un grand nombre de secteurs d’activités: industrie, commerce, banques et assurances, agences de voyages, professions libérales (avo-cat, médecin, notaire…), administrations publiques, organisations internationales, ASBL et ONG, etc. :• Office Manager : il a la responsabilité de l’équipe administrative de l’entreprise ou

du service. Il dirige et organise la communication sous toutes ses formes.• Management Assistant : il travaille en étroite collaboration avec le manager et

l’assiste dans l’organisation et la gestion de son travail.• ...

S T A G E S

Durant leur formation, les étudiants effectuent 2 stages: 1. Le premier, d’une durée de 4 semaines, se déroule en 2ème année d’études. Il

s’agit d’un stage d’observation du milieu professionnel. Ce stage doit se faire en immersion linguistique en Belgique ou à l’étranger.

2. Le second, d’une durée de 15 semaines, se déroule en 3ème année d’études. Il s’agit d’un stage d’insertion professionnelle. Il doit permettre à l’étudiant de mettre en pratique les compétences acquises aux cours. Ce stage peut se faire en immersion linguistique.

P O I N T S F O R T S

En plus des cours de la formation, un programme Linguis a été instauré à HELMo: il a pour objectif l’apprentissage des langues étrangères dans un contexte extra-scolaire: immersion totale ou partielle et contact direct avec des personnes parlant la langue choisie. Ce programme Linguis, confectionné sur mesure par l’étudiant lui-même au cours de ses trois années d’études, donne lieu à l’obtention d’un certificat supplémentaire. Des voyages sont également organisés en Angleterre, aux Pays-Bas, en Allemagne, en Espagne, en écosse, en France et en Irlande.

Assistant de Direction

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HELM o S aint-M ar tin 1 2 3

H ECTS H ECTS H ECTS

Economie-Droit Actualité socio-économique 30 3

Droit civil et commercial 60 5

Organisation et gestion de l’entreprise 45 4

Statistiques appliquées à l’économie et à la gestion 30 3

Comptabilité 60 5 62,5 5

Comptabilité assistée par ordinateur 25 2

Droit fiscal 30 3

Economie financière 25 2

Organisations internationales 25 2

Techniques de management 37,5 3

Technique des assurances 25 2

Droit social 25 2

Economie générale 30 2

Cours de la spécialité Maîtrise de la communication en langue française

Communication écrite et orale dans les affaires 90 7 75 6 25 2

Séminaire de GRH et de communication 37,5 4

en langues étrangères Langue : Anglais, Néerlandais, Allemand ou Espagnol 90 8 87,5 8 50 4

Langue : Anglais, Néerlandais, Allemand ou Espagnol 90 8 87,5 8 50 4

3ème langue étrangère Allemand, Espagnol ou compléments d’informatique, marketing et psychosociologie des entreprises. 60 5 50 4 37,5 2

Programme Linguis 25 2

Traitement de l’information Informatique générale : Excel, Access, Outlook, Inter-intra-extranet, E- business, Photoshop, Tableaux interactifs, ... 30 3 42,5 3 37,5 2

Technologies de l’information et de la communication :

Business mail, Power Point, Publisher, Web Design, E-learning, … 90 6 107,5 7 50 3

Cours à option (un cours au choix ) Marketing, Complément d’économie générale, Séminaire de gestion

de la relation clients 1 cours du bac de transition HEC 25 2

Activités d’intégration professionnelle Conférences visites et séminaires

(Ce cours pourra se donner partiellement en langue étrangère) 25 3 45 3

Stages en milieu socio-professionnel 25 5 250 18

Travail de fin d’études 12,5 10

Total par colonne 700 60 705 60 700 60

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Management Assistant

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HELM o Ver viers 1 2 3

H ECTS H ECTS H ECTS

Economie Actualité socio-économique 30 3

Comptabilité 60 5 37,5 3

Economie générale 30 2

Organisation et gestion de l’entreprise 45 4

Correspondance, rapport et communication en langue française Français: expression écrite et orale et communication dans les affaires 90 7 75 6 25 2

Langues étrangères: 3 langues au choix (Néerlandais, Anglais, Allemand, Espagnol, Français Economique) Langue I 90 8 117,5 10 50 6

Langue II 90 8 117,5 10 50 6

Langue III 60 5 87,5 8 50 6

Droit Droit 60 5 15 2

Mathématique et/ou statistique appliquées Statistique appliquée à l’économie et à la gestion 30 3

Traitement de l’informationInformatique générale 30 3 42,5 3 37,5 2

Cours de la spécialité Technologies de l’information et de la communication 90 6 107,5 7 50 3

Séminaires de communication et gestion des ressources humaines 37,5 4

Organisations internationales 25 2

Programme Linguis 25 2

Techniques de management 37,5 3

Activités d’intégration professionnelle Conférences visites et séminaires

(Ce cours pourra se donner partiellement en langue étrangère) 25 3 45 2

Stages en milieu socio-professionnel 37,5 6 275 17

Travail de fin d’étude 25 8

Total par colonne 745 60 745 60 725 60

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LINGUIS : les langues, c’est du concret !Une langue étrangère s’apprend surtout par une pratique sur le terrain. C’est pour cette raison que le projet «LINGUIS» a été mis sur pied. Il valorise toute activité linguistique encadrée ou non par les ensei-gnants: stages, voyages (traditionnellement: Barce-lone, Ecosse, Irlande, Bruges), visites d’entreprises, conférences, films,… Tout au long de sa formation, l’étudiant de HELMo se construit un programme «à la carte» grâce à l’addition des «crédits Linguis» octroyés pour chaque activité.

Il s’agit donc d’un programme personnel, intégré dans le cursus, et pour lequel un certificat spécifique est délivré au terme des trois années d’études.

Mobilité… Echange… Bi-diplomationLa déclaration de Bologne vise l’accroissement de la mobilité des étudiants et la reconnaissance des diplômes à travers l’Europe. La Haute Ecole HELMo participe activement à cette mobilité.

1. ERASMUS OUT/INOUT : le programme permet aux étudiants et aux enseignants de HELMo d’être accueillis dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur d’un pays participant.IN : à l’inverse, des étudiants européens sont invités à suivre dans notre Haute Ecole un ou deux semestres de cours.

2. ERASMUS STAGECe programme poursuit un double objectif: améliorer à la fois les compétences linguistiques et professionnelles.

3. BI-DIPLOMATIONPossibilité d’obtenir un double diplôme, reconnu à la fois par la Com-munauté française et le pays ou la région d’accueil.

MANAgEMENT ASSISTANT, mon point fort !

Voyages, voyages !Cela va de soi, les voyages occupent une place privilégiée au sein de la section étant donné sa spécificité : les langues étrangères. Ces derniè-res constituant un atout majeur, des voyages sont organisés chaque année de façon à per-mettre aux étudiants de pratiquer en immer-sion la langue cible ainsi que de découvrir la culture qui s’y rattache. Les destinations sont généralement les suivantes : Angleterre, Hol-lande, Allemagne et Espagne.

Ce projet se situe dans le cadre des acti-vités d’intégration professionnelle ainsi que dans une démarche de préparation au TFE. Mieux se situer dans l’entreprise, mieux en appréhender les structures et le fonctionnement, mieux intégrer son futur métier, mieux communiquer, sont sans conteste les finalités de la démarche. Les objectifs sont à atteindre sur les 3 ans de la formation et devraient être mis en application au moment du TFE. La classe de 1ère année est divisée en plusieurs grou-pes. Ces derniers vont analyser un thème économique.Le travail s’articule autour de trois axes :1. Des visites d’entreprises en région

verviétoise. Ces visites donneront lieu à la rédaction d’un rapport identifiant non seulement les caractéristiques de l’entreprise, mais aussi les objec-tifs que celle-ci développe ou tente d’atteindre.

2. Un forum réunissant des acteurs po-litiques, économiques, sociaux,… donnera une vue d’ensemble de la question et permettra aux étudiants d’affiner leur réflexion.

3. Une synthèse personnelle, rédigée par chaque étudiant.

Tandem : échanges culturels ! Depuis 2001, HELMo Verviers organise un échange « Tandem » avec la Katholieke Hogeschool Kempen de Turnhout. Tout au long des trois années, les étudiants échangent des mails avec un (des) partenaire(s) flamand(s), participent à des journées de rencontre et séjournent dans la famille du correspondant. Outre l’aspect linguistique, c’est l’aspect culturel qui est visé. En effet, tisser des liens avec une autre communauté est toujours une source d’enrichissement !

SAINT-MARTIN, mon point fort !

Forum :plongez dans l’entreprise !

Verviers, mon point fort !

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Conférences, visites, séminairesCe programme, réparti sur les 3 années du cursus, permet aux étudiants de découvrir le monde économique, l’organisation de l’entre-prise et les différentes facettes de la profession d’Assistant de direction. Il couvre un panel très large d’activités - visites d’entreprises tant en Belgique qu’à l’étranger (Paris), conférences économiques, études de cas, préparation aux entretiens d’embauche, …- et vise à renforcer la capacité des étudiants à appréhender leur futur milieu professionnel, dans ses aspects à la fois techniques et stratégiques.

Marketing

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H ECTS H ECTS H ECTS Economie Analyse des comptes annuels 28 2Comportement du consommateur 28 2 Comptabilité 56 5 Economie générale 42 3 Esprit d’entreprendre 14 1 Gestion 56 4 Organisation des entreprises et gestion des ressources humaines 28 2 Gestion de projet et techniques quantitatives de gestion 42 4 Correspondance, rapport et communication en langue française Français : maîtrise de l’expression écrite 28 2 Français : langue des affaires 28 2 Français : maîtrise de l’expression orale 14 1Langues étrangères Langue forte obligatoire : Anglais 98 9 84 8 42 3Langue forte au choix : Allemand, Néerlandais… 98 9 84 8 42 3Projet Linguis 28 2Droit Droit civil 28 2 Droit commercial 28 2 Droit social 14 1Droit fiscal 14 1Mathématique et/ou statistique appliquées Mathématiques appliquées 42 3 28 2 Statistique 42 4 14 1 Traitement de l’information E-marketing 28 2Informatique de gestion 28 2 14 1Informatique appliquée aux statistiques 14 1 Logiciel marketing 14 1 Présentation assistée par ordinateur 42 3 Médias et marketing 14 1Cours de spécialité : Marketing Audit marketing 28 3Business to business marketing 42 3 Business to consumer marketing 70 6 Communication publicitaire 56 5 Dynamique de groupes 14 1 Distribution 56 5 Etudes de marché 28 3 Marketing et pratiques des affaires 98 9 Marketing des services 28 2Marketing international 14 1Méthode de créativité 28 2 Techniques de négociation 56 4Méthodologie d’apprentissage 14 1 Simulation du lancement d’un produit nouveau 42 4 Séminaires de marketing 14 1Activités d’intégration professionnelle Stage d’observation 14 1 Stage de langues (4 semaines) 92 4Rapport de stage 4Stage de pratique professionnelle (11 semaines) 253 11Travail de fin d’études 6Défense orale du TFE 5Philosophie Ethique et développement durable 28 2Total par colonne 714 60 714 60 720 60

Sainte-Marie

FORMATION: BACHELIER EN MARKETINGLa création et le développement de toute entreprise passent par l’existence d’un besoin. Analyser ce besoin, le faire éclore ou l’entretenir par une promotion et une publicité judicieuses, organiser la meilleure rencontre entre le client et le produit ou le service grâce à des choix adaptés de prix, présentation, canaux de distribution et techniques de vente, voilà la mission du spécialiste en marketing. Et à l’heure actuelle, toutes les entreprises recourent à son aide pour maintenir et accroître leur position sur le marché.

Plan stratégique, études de marché, statistiques, publicité, promotion, distribution et vente sont autant d’éléments que le bachelier en marketing devra maîtriser.HELMo Sainte-Marie entend bien aussi développer les qualités humaines indispensa-bles au diplômé en marketing: capacité d’analyse, esprit de synthèse, créativité, sens commercial, travail d’équipe, psychologie… et former ainsi des bacheliers capables de s’adapter à tous les secteurs de l’économie.

D E B O U C H E S

Par la polyvalence du métier, le bachelier en marketing est à même d’évoluer dans de très nombreux secteurs d’activités dans un contexte multilingue et multiculturel, tant au niveau national qu’international. Il peut travailler dans tous types d’entreprises ou d’insti-tutions, aussi bien du secteur privé que du secteur public. Le bachelier en marketing occupe une large palette de fonctions dans les domaines du marketing, du commercial, du conseil ou de support. Il peut aussi travailler comme indépendant et créer sa propre entreprise. En fonction de la taille de l’entreprise ou de l’expérience acquise, les fonctions accessibles sont : account manager, acheteur, category manager, chef d’entreprise, chef de marque, chef de produit, chef de rayon, consultant, directeur commercial, directeur des ventes ou des achats, gestionnaire d’une succursale, key account, responsable commercial, responsable de clientèle, responsable de la communication, responsable marketing, responsable du marketing opérationnel, responsable merchandising, responsable trade marketing, vendeur, …

S T A G E S

Au cours de la 3ème année d’études, l’étudiant effectue 15 semaines de stage en entreprise. Cette expérience débouche sur un rapport de stage et sur un travail de fin d’études (T.F.E.). Ce TFE doit être en rapport avec les prestations effectuées pendant le stage et la finalité du Bachelier. Il est réalisé au départ de cas réels rencontrés et doit être essentiellement pratique.• 4 semaines au moins consistent en un stage en langue étrangère ;• 11 semaines au moins consistent en un stage de pratique professionnelle.

Ces deux stages peuvent se dérouler dans la même entreprise ou dans deux en-treprises différentes. Dans tous les cas, il s’agit de stages non rémunérés mais qui constituent bien souvent un tremplin pour l’emploi.

P O I N T S F O R T S

HELMo Sainte-Marie ambitionne de former des bacheliers multilingues opéra-tionnels dès la fin des études. Ils bénéficient de nombreux séminaires, d’échanges linguistiques, de voyages d’observation et de stages en entreprise. Des professeurs expérimentés issus du monde de l’entreprise recourent, entre autres, à l’apprentis-sage par projets. La Simulation de Lancement d’un Nouveau Produit, un projet pluridisciplinaire proposé aux étudiants de deuxième année, constitue sans aucun doute un des points d’orgue de la formation: à l’aide d’une plate-forme d’enseigne-ment à distance sur internet, les étudiants gèrent de manière autonome l’ensemble de la démarche de commercialisation, depuis la naissance de l’idée jusqu’à la mise sur le marché.

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Co-diplomationDans le cadre d’accords avec les Hautes Ecoles Karel de Grote à Anvers, la Provinciale Hogeschool Limburg à Hasselt et la Ka-tholieke Hogeschool à Diepenbeek, la Artevelde Hogeschool à Gand, un programme conjoint permet aux étudiants qui le désirent de faire leur troisième année dans l’école partenaire et d’obtenir un diplôme reconnu par les 2 Communautés.

Projet YEP : Simulation de lancement d’un nouveau produit Le projet consiste à simuler le lancement d’un nouveau produit ou service relevant de la grande consommation, en collaboration avec une entreprise. Le travail des étu-diants est celui de consultants spécialisés en innovation. Ils doivent proposer la stratégie le plus adéquate pour le lancement du produit.Par groupes, ils réalisent diverses tâches en bénéficiant de l’appui des enseignants, des entreprises et d’experts externes.Cette activité se fait en partenariat avec des étudiants de la section Publicité de l’Ecole Su-périeure des Arts Saint Luc qui s’occupent de la communication publicitaire et du packaging.Le projet, qui fait l’objet d’une présentation devant un jury composé de professionnels et de membres du corps enseignant, se ter-mine par un « Salon de l’innovation » au cours duquel les différents groupes mettent leur produit en valeur et répondent aux questions des visiteurs.Cette activité s’inscrit dans le cadre des projets YEP (young entreprise project) dont le but est d’insuffler l’esprit d’initiative et de créativité, le goût d’entreprendre et le sens du travail en équipe. Elle bénéficie régulièrement de subsides de la part de l’ASE (agence de stimulation économique). Les étudiants deviennent des acteurs du monde économique.

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LE MARKETINg, mon point fort !

Certificat de l’ABMDDans le cadre du cours de « Communication publicitaire », les étudiants de 2ème année suivent une formation en marketing direct. Cette formation est reconnue par l’As-sociation Belge du Marketing Direct et permet d’obtenir un certificat agréé au niveau national. HELMo Sainte-Marie est le seul institut en Communauté française à délivrer ce certificat.

LINGUIS : les langues, c’est du concret !Une langue étrangère s’apprend surtout par la pratique ré-gulière sur le terrain. C’est pour cette raison que le projet « LINGUIS » a été mis sur pied. Il valorise toute activité linguistique encadrée ou non par les enseignants : stages, voyages (Ostende ou Düsseldorf, Londres), visites d’entreprises, conférences, films, job d’étudiant, … Tout au long des sa formation, l’étudiant se construit un programme « à la carte » grâce à l’addition des « crédits Linguis » octroyés pour chaque activité.

Il s’agit donc d’un programme personnel, intégré dans le cursus, et pour lequel un certificat spécifique est délivré au terme des trois années d’études.

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Chaque année, des étudiants de 2ème année consti-tuent un groupe expert chapeauté par un enseignant de la section et la Fondation Marketing. Ce groupe organise une journée de conférences sur un thème Marketing bien déterminé. Les étudiants assistent à ces conférences qui permettent de découvrir dif-férentes facettes du métier de marketer. Quelques thèmes déjà développés : «Made in Belgium», «Event Marketing», «A new marketing approach».

Journée du marketing

CONTACT

HELMo Campus GuilleminsDirecteur adjoint : Stéphane HUSSIN

Rue de Harlez, 354000 LIÈGE

Tél.: 04 / 229 86 50Fax.: 04 / 229 86 78

E-mail: campus.guillemins@helmo.be

E 25

A 602

vers Luxembourg

vers Bruxelles

Campus Guillemins

Quai de RomeRue Varin

Quai Mativa

Rue de Fragnée

MEUSE

OURTHE

Quai des Ardennes

Rue de Harlez

Guillemins

PlaceGénéral Leman

Parc de la

Boverie

Pontde

fragnée

LIEGE

HELMo Saint-MartinDirectrice adjointe :

Anne-Marie LABASSE-WILLEMMont Saint-Martin, 45

4000 LIÈGETél.: 04 / 223 42 74

Fax.: 04 / 223 42 75E-mail: saint-martin@helmo.be

LIEGE

Mont St-Martin

Vers MaastrichtVerviersAachen

Rue de Bruxelles

Place St-Lambert

Saint-Martin

Rue Léopold

MEUSELiège Palais

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HELMo VerviersDirectrice adjointe : Martine CRUL-DUBOIS

Rue de Stembert, 904800 VERVIERS

Tél.: 087 / 30 00 92Fax.: 087 / 35 09 04

E-mail: verviers@helmo.be

Directeur de la catégorie économique : Philippe THERER

VERVIERS

Rue du PalaisRue de Mangombroux

Crapaurue

Sommeleville

Rue de StembertCENTRE

GARE

Verviers

INSCRIPTIONS Période d’inscription : Jusqu’au 12 juillet et à partir du 19 août, du lundi au vendredi de 9h à 12 h et de 14h à 17h.Reprise des cours le 16 septembre.

Conditions d’admission

Venant du secondaire en Belgique : Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur (C.E.S.S.)Venant du secondaire à l’étranger : Prendre contact avec le secrétariat des études. Documents pour l’inscription

• Extrait acte de naissance original • Une photocopie de la carte d’identité (recto/verso)• La copie du C.E.S.S. ou la formule provisoire originale• Les attestations couvrant les années effectuées entre la fin du secondaire et

l’inscription• Une composition de famille postérieure au 1er juillet de l’année en cours pour les

étudiants non belges

Montants des droits d'inscription Les frais d’études comprennent la part de la Fédération Wallonie-Bruxelles et des frais complémentaires. Le minerval s’élève à 455,01* euros par année d’études.

* Les montants indiqués sont donnés à titre indicatif pour les étudiants non-boursiers de nationalité belge et de l’Union Européenne, pour les années non diplômantes et pour l’année académique 2012-2013. Ces montants sont indexés chaque année. Ce document n’a pas de valeur contractuelle. Le montant total est à payer par virement bancaire, dès l’inscription. En cas de difficultés financières, le Service Social de HELMo offre plusieurs possibilités de bourses ou d’étalement des paiements.

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Cette brochure a été conçue et réalisée par le Service Communication HELMo, en collaboration avec le groupe RHESUS.

Éditeur responsable : Nicolas CHARLIER, responsable du Service Communication, Mont Saint-Martin, 45 à 4000 LIEGE

Mise à jour : Martine CRUL-DUBOIS, Stéphane HUSSIN, Tina SICURELLA et Christine SOMME

Photos : Nicolas CHARLIER, Patrick DEJARNAC, Pascale PEREAUX, Samuel SZEPETIUK

Graphisme : La Maison du Graphisme

Notice légale:La Haute Ecole HELMo apporte le plus grand soin à la rédaction du présent document.La Haute Ecole HELMo ne garantit toutefois pas l’exactitude de l’information.Le lecteur est également conscient que l’information présentée est susceptible d’être modifiée sans avis préalable. Ainsi, les grilles horaires sont sujettes à des modifications annuelles, parfois conséquentes, qui doivent être validées par la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Les brochures HELMo sont imprimées sur un papier composé à partir de fibres recyclées et de fibres de bois issues de forêts gérées durablement

Sur http://inscription.helmo.be (à partir du 30 avril pour l’année académique suivante).

CONTACT

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Mon point fort !

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PEDAgOgIQUE PARAMEDICAL SOCIAL ECONOMIQUE TECHNIQUE

33 FORMATIONS • 13 INST ITUTS

Nos INSTITUTS

HELMo CFEL (Liège) Tél.: 04 / 343 64 83 HELMo ESAS (Liège) Tél.: 04 / 344 59 79 HELMo Gramme (Angleur) Tél.: 04 / 340 34 30 HELMo Huy Tél.: 085 / 21 60 81 HELMo Loncin Tél.: 04 / 247 43 38 HELMo Mode (Liège) Tél.: 04 / 223 64 42 HELMo Sainte-Croix (Liège) Tél.: 04 / 223 26 28 HELMo Sainte-Julienne (Liège) Tél.: 04 / 223 30 77 HELMo Saint-Laurent (Liège) Tél.: 04 / 349 50 51 HELMo Sainte-Marie (Liège) Tél.: 04 / 229 86 50 HELMo Saint-Martin (Liège) Tél.: 04 / 223 42 74 HELMo Saint-Roch ( Theux) Tél.: 087 / 54 29 70HELMo Verviers Tél.: 087 / 30 00 92

FORMATIONS Instituteur(trice) Préscolaire Instituteur(trice) Primaire Enseignant(e) dans le Secondaire :• Economie familiale et sociale

• Français • Langues germaniques • Mathématiques• Sciences • Sciences humaines• Sciences économiques et Sciences économiques appliquées Enseignant(e) en Education physique

Educateur(trice) Spécialisé(e) Spécialisation en orthopédagogie

Bachelier en Biologie médicale Bachelier en Psychomotricité

Infirmier(e) bachelier(e) Sage-femme Spécialisation en Pédiatrie Spéc. en Santé Communautaire

Spécialisation en SIAMU Assistant(e) Social(e)Master en Ingénierieet action sociales Bachelier en Informatique Management Assistant , option Administration - Entreprise Management Assistant, option

Langues Bachelier en Assurances Bachelier en Comptabilité Bachelier en Commerce extérieur Bachelier en Droit Bachelier en Marketing Modéliste - Styliste Bachelier en Automatique

Bachelier Technico-commercial Ingénieur Industriel (Master)

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