49
HEREDITAS DAN LINGKUNGAN Serta Pengaruhnya Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia A. Pengertian Hereditas dan Lingkungan Pendidikan merupakan suatu proses ketika kemampuan manusia (bakat dan kemampuan yang diperoleh) hendak dikembangkan secara terus menerus. Kemampuan (bakat) merupakan faktor dasar, sedangkan kemampuan yang diperoleh merupakan faktor sebagai konsekuensi dari interaksi individu dengan lingkungannya. Faktor pertama dalam terminologi para psikolog dikenal dengan istilah “potensi bawaan” (heredity), sedangkan faktor kedua dinamakan dengan “lingkungan” (environment). (Baharuddin, 2010: 70-71) 1. Pengertian hereditas Setiap individu yang lahir ke dunia dengan suatu hereditas tertentu. Hereditas pada individu merupakan bawaan sejak lahir specific genen. Bawaan/warisan atau hereditas tersebut berasal dari kedua orang tuanya (Genes) dan tidak dapat direkayasa. Bawaan memiliki peranan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Ia lahir membawa berbagai ragam warisan yang berasal dari kedua ibu-bapak atau kakek-nenek. Menurut Witherington, hereditas adalah suatu proses penurunan sifat-sifat atau benih dari generasi ke generasi lain, melalui plasma benih, bukan dalam bentuk tingkah laku melainkan struktur tubuh. Sedangkan menurut Wikipedia, hereditas adalah pewarisan watak dari induk ke keturunannya baik secara biologis melalui gen (DNA) atau secara sosial melalui pewarisan gelar , atau status sosial . Jadi, dapat dikatakan bahwa hereditas adalah pewarisan atau pemindahan biologis, karakteristik individu dari pihak orang tua. Faktor hereditas meliputi: 1) bentuk tubuh dan warna kulit, 2) sifat-sifat, 3) intelegensi, 4) bakat, 5) penyakit. Menurut Witherington, proses faktor keturunan ini bekerja melalui prinsip-prinsip sabagai berikut : a. Prinsip stabilitas Hereditas itu berproses dengan perantara sel-sel benih, dan tidak melalui sel-sel somatic atau sel-sel badan. Artinya bahwa ciri-

HEREDITAS DAN LINGKUNGAN.docx

Embed Size (px)

Citation preview

HEREDITAS DAN LINGKUNGANSerta Pengaruhnya Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan ManusaA! Pengertan Heredtas dan LngkunganPendidikan merupakan suatu proses ketika kemampuan manusia (bakat dan kemampuan yangdiperoleh) hendak dikembangkan secara terus menerus. Kemampuan (bakat) merupakan faktordasar, sedangkan kemampuan yang diperoleh merupakan faktor sebagai konsekuensi dariinteraksi individu dengan lingkungannya. Faktor pertama dalamterminologi para psikologdikenal dengan istilah potensi bawaan (heredity), sedangkan faktor kedua dinamakan denganlingkungan (environment). (!aharuddin, "#$#% '&$)"! Pengertan heredtas (etiap individu yang lahir ke dunia dengan suatu hereditas tertentu. )ereditas pada individumerupakan bawaan se*ak lahir specific genen. !awaan+warisan atau hereditas tersebut berasaldari kedua orang tuanya (Genes) dan tidak dapat direkayasa. !awaan memiliki peranan pentingdalam pertumbuhan dan perkembangan anak. ,a lahir membawa berbagairagam warisan yangberasal dari kedua ibu'bapak atau kakek'nenek.-enurut .itherington, hereditas adalah suatu proses penurunan sifat'sifat atau benih darigenerasike generasilain,melalui plasmabenih,bukan dalam bentuk tingkahlakumelainkanstruktur tubuh.(edangkan menurut .ikipedia, hereditas adalah pewarisan watak dariindukkeketurunannya baik secara biologis melalui gen (/01) atau secara sosial melalui pewarisan gelar,atau status sosial.2adi, dapat dikatakan bahwa hereditas adalah pewarisan atau pemindahan biologis,karakteristik individu dari pihak orang tua.Faktor hereditas meliputi% $) bentuk tubuh dan warna kulit, ") sifat'sifat, 3) intelegensi, 4)bakat, 5) penyakit.-enurut .itherington, proses faktor keturunan ini beker*a melalui prinsip'prinsip sabagaiberikut %a. Prinsip stabilitas )ereditas itu berproses dengan perantara sel'sel benih, dan tidak melalui sel'sel somatic atau sel'sel badan.1rtinyabahwaciri'ciri yangdipela*ari ataudiperoleholehorangtua, tidakakanditentukankapada anak.b. Prinsip konformitas Proses penurunansifat akanmengikuti pola *enis (spesies) generasi sebelumnya, misalnyamanusia akan menurunkan sifat'sifat manusia kepada anaknya.c. Prinsip variasi Karena *umlah gen'gen dalam setiap kromosom sangat banyak, maka kombinasi gen'gen padasetiap pembuahan akan mempunyai kemungkinan yang banyak pula. /engan demikian, untuksetiap proses penurunan sifat akan ter*adi penurunan yang beraneka (bervariasi) antara kakak danadik mungkin akan berlainan sifatnya.d. Prinsip regresifilial Penurunan sifat cenderung kearah rata'rata. 1rtinya, bahwa anakorang tuayang sangatcerdasbiasanyacondong untuk men*adi anak yang kurang cerdas dari pada orang yang tuanya, dansebaliknya.)ereditas yang ter*adi pada manusia adalah adanya warisan specific genes yang berasal dariorang tua.Genesterhimpun atas beberapa kromosom (colored bodies) yang berasal dari ayahdan ibu mereka. /ari dua anggota yaitu ayah dan ibu terdapat kromosom yang di dalamnya adase*umlah genes yang membawa sifat tertentu dan kemudian menyatu membentuk senyawa yangmemiliki sifat'sifat tertentu pula.(etiap sel dalam tubuh memiliki herditas identik sebagai akibat dari adanya proses individudan differensiasi. )ereditas *uga merupakan faktor pertama yang mempengaruhi perkembanganindvidu. (etiapindividumemulai kehidupannyasebagai organismeyangbersel tunggal yangbentuknya sangat kecil, garis tengahnya lebih kurang $+"## inci ($+6# cm). sel ini merupakanperpaduan antara sel telur dengan sel sperma. /i dalam rahim, sel benih yang telah dibuahi terusbertambah besar dengan *alan pembelahan sel men*adi organismyang bersel dua, empat,delapan, dst. )ingga setelah kurang lebih 7 bulan men*adi organisme yang sempurna.(emuaitukarenaadanyaprosesindividuasi dandiferensiasi yangsangat identikdenganhereditas. /iferensiasi berupa pembetukan organ yang secara fisik terdapat pada diri manusiasebenarnya. /anpembentukandiferensiasinya sangat tergantungkepada sifat daninterkasilingkungan sekuler yang sering disebut dengandifferential gradients(kekuatan'kekuatanpengarah organisme). (etelah itu mulailah pembentukan fungsi benih yang nantinya akanmembedakan antara laki'laki dan perempuan proses ini disebut denganmeiosis./alamprosesnya akan ada pembentukan sperma dan indung telur dalam tubuh calon manusia yang akanlahir di dunia.8lehkarenanya*ikamanusiayangberlainan*enisinimelakukanperkawinanmakaakanter*adi proses genetis seperti pen*elasan diatas. Proses ter*adi karena adanya pertemuan antarakromosom'kromoson dari dua *enis yang berbeda. Kromosom yang bertemu ada "4 kromosomdan bercampurlah kromosom'kromosom itu. 1kibat dari bertemunya kromosom itu maka akanterbentuk sifat genes yang dibawa dari dua manusia berlainan *enis dan terbentuklah sifat genesyang baru terhadap individu baru./apat diketahui bahwa perkembangan hasil'hasil kebudayaan yang di perolehdalam suatugenerasi tidakdapat di turunkankegenerasi berikutnyasecarabiologiskarenaantarasel'selbenih dengan sel'sel somatis nampaknya ada semacamstatus 9uo. (ehingga perubahan'perubahan yang ter*adi pada sel'sel somatis tidak mempengaruhi keadaan sel'sel benih.#! Pengertan $ngkungan Pengertian lingkungan menurut psikologi ialah segala sesuatu yang ada di dalam atau diluar individu yang bersifat mempengaruhi sikap, tingkah laku atau perkembangannya.:ingkungan itu wu*udnya dapat berupa benda ' benda atau ob*ek'ob*ek alam, orang'orang dankaryanya serta berupa fakta'fakta ob*ektif yang terdapat dalam diri individu, seperti kondisi organ, perubahan 'perubahan organ dan lain'lain.(ebenarnyalingkunganitumencakupsegalayangadadalamkehidupanmanusiasecaramaterial danstimuli baikyangdi dalamdandi luar individu. !aikyangberupafisiologis,psikologis maupun sosio'kultural. (ecara fisiologis lingkungan menyangkut *asmaniah yang adadalam tubuh, seperti gi;i, vitamin dan lainnya. :alu yang secara psikologis menyangkut berbagaistimulasi yang sudah dibawa se*ak mereka di dalam kandungan bahkan saat mereka sudah di luarseperti kebutuhanataupunyangberhubungandengansifat'sifatnya. (edangkanyangsosio'kultural adalahberupahubungandenganlingkungansekitar berupa interaksi maupunyanglainnya.%! Pengaruh Heredtas dan Lngkungan Terhadap Pertumbuhandan PerkembanganManusa(etiapmanusiamempunyai polapertumbuhandanperkembanganyangberbeda. )al inidapat dipengaruhi dari berbagai faktor, yaitufaktor dari dalam(faktor yangadadalamdirimanusia itu sendiri, faktor hereditas%bawaan+warisan) dan faktor luar (faktor lingkungan)./engan faktor bawaan tertentu dan disertai dengan faktor lingkungan yang tertentu pula makaakan menghasilkan pola pertumbuhan dan perkembangan tertentu pula."! Pengaruh heredtas terhadap pertumbuhan manusa1da banyak hal yang dapat disimpulkan dari pen*elasan di atas seperti sifat pribadi manusiapada umumnya bergantung pada pengaruh kombinasi genes. /alam sel'sel ayah dan ibu merekaada bermacam'macamsel dikarenakanadanya pembiakan sel lalu sel'sel itu bertemudanberinteraksi menghasilkan organisme baru yang memiliki sifat yang berbeda antara ibu dan ayahmereka.Kakak'adik itu pada kenyataanya pasti memiliki perbedaan karena tingkat hereditas yangberbeda. /alam saudara kembar ada pembagian yaitu Fraternal twins(kembar tumbuh dari seltelur berbeda) dan Indentical twins (kembar dari satu sel telur).>). 2ika hanya salah satu yang membawa maka sebagian kulitnyaakanmengalami bule ataualbino(>c) individuini disebut denganheterozygous.,ndividupigmen normal dan albino disebut dengan individu yang homozygous.,ndividulaki'laki danperempuanditentukansepasangkromosomyangdisebutthesexchromosomes. /an dalam setiap kromosom ada pembagian yaitu kromosom ? dan @ ini dimilikioleh ayah sedangkan pihak ibu hanya memiliki kromosom ? sa*a. =ntuk memperoleh keturunanperempuan maka kromosom ? dari ayah dan ? dari ibu bertemu. 2ika ingin memiliki laki'lakimakakromosomyangbertemudengankromosomibuadalahkromosomayahyang@.8lehkarenanya penentuan ada tidaknya anak laki'laki yang dimiliki sebuah keluarga bergantung dariada tidaknya pengaruh kromosom @ dari ayah./alam perkembangan selan*utnya setiap individu pasti memiliki genes tersendiri. /an genesitu berguna untuk menentukan bagaimana perkembangan individu selan*utnya. 2ika kromosom ?yang dimiliki lebih dominan maka akan tumbuh sifat wanitanya yang kuat. (ebaliknya *ika yang@ maka kelelakiannya akan tumbuh dengan pesat. -akanya ada istilah waria (wanita'pria) danprinita(pria'wanita) dikarenakanadanyahal itu. (emuahal yangberhubungandenganfisikseorang individu pasti tidak lepas dari pengaruh hereditas.#!Pengaruh $ngkungan terhadap pertumbuhan manusa!esar kecilnya pengaruh lingkungan terhadap pertumbuhan dan perkembangan bergantungpada keadaan lingkungan anak itu sendiri serta *asmani dan rohaninya.$.KeluargaKeluarga memiliki peranan dalam upaya pengembangan pribadi anak perawatan orang tua yangpenuhkasihsayangdan pendidikan tentangnlai' nilaikehidupan, baik agama maupunsocialbudaya yang diberikannya merupakan factor yang kondusif untuk mempersiapkan anak men*adipribadi dan anggota masyarakat yang sehat.1nak yang dibesarkan dalam lingkungan keluarga berada, umumnya sehat dan cepatpertumbuhan badannya dibandingkan dengan anak dari keluarga miskin. 2adi keluargaberpengaruh besar terhadap pertumbuhan, terutama ekonomirumahtanggaserta kemampuanorang tua dalam merawat pertumbuhan *asmani anak.".(ekolah(ekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak,terutama untuk kecerdasannya. ara Penularan melalui % -akanan yang terkontaminasi dengan bakteri A.>oli yangdibawa oleh lalat yang hinggap pada tin*a, karena buangair besar (!1!) tidak di *amban. 1ir minum yang mengandung A. >oli yang tidak direbussampai mendidih. 1ir sungai yang tercemar bakteri A.coli karena orang diarebuang air besar di sungai digunakan untuk mencuci bahanmakanan, peralatan dapur, sikat gigi, dan lain'lain. oli kemudian dimakan oleh manusia. >ara pencegahan penyakit diare yang disesuaikan dengan faktor penyebabnya adalah sebagai berikut %Penyedaan ar tdak memenuh syarat $. Hunakan air dari sumber terlindung ". Pelihara dan tutup sarana agar terhindar dari pencemaran Pembuangan k*t*ran tdak santer$. !uang air besar di *amban ". !uang tin*a bayi di *amban 3. 1pabila belum punya *amban harus membuatnya baik sendirimaupun berkelompok dengan tetangga. Per$aku tdak hgens$. >uci tangan sebelum makan atau menyiapkan makanan ". >uci tangan dengan sabun setelah buang air besar 3. -inum air putih yang sudah dimasak 4. -enutup makanan dengan tudung sa*i 5. >uci alat makan dengan air bersih C. 2angan makan *a*anan yang kurang bersih &. !ila yang diare bayi, cuci botol dan alat makan bayi dengan air panas+mendidih (edangkan intervensi pada faktor lingkungan dapat dilakukan antra lain melalui % $. Perbaikan sanitasi lingkungan dan pemberantasan vektor secara langsung. ". Perbaikan sanitasi dapat diharapkan mampu mengurangi tempat perindukan lalat. >ara yang bisa diambil di antaranya adalah men*aga kebersihan kandang hewan, buang air besar di *amban yang sehat, pengelolaan sampah yang baik, dan sebagainya. Keberadaan lalat sangat berperan dalam penyebaran penyakit diare, karena lalat dapat berperan sebagai reservoir. :alat biasanya berkembang biak di tempat yang basah seperti sampah basah, kotoran hewan, tumbuh'tumbuhan yang membusuk, dan permukaan air kotor yang terbuka. Padawaktu hinggap, lalat mengeluarkan ludah dan tin*a yang membentuk titik hitam. tanda'tanda ini merupakan hal yang penting untuk mengenal tempat lalat istirahat. Pada siang hari lalat tidak makan tetapi beristirahat di lantai dinding, langit'langit, rumput'rumput, dan tempat yang se*uk. 2uga menyukai tempat yang berdekatan dengan makanan dan tempat berbiaknya, serta terlindungdari angin dan matahari yang terik. /i dalam rumah, lalat istirahat pada pinggiran tempat makanan, kawat listik dan tidak aktif pada malam hari. ukup di*aga kondisi fisiknya. Penderita yang positif ,(P1 adalah mereka yang ditandai dengan serangan mendadak dengan demam menggigil, nyeri pleural, dyspnea, tachypnea, batuk produktif dengan dahak kemerahan serta lekositosis. (erangan ini biasanya tidak begitu mendadak, khususnya pada orang tua dan hasil foto toraks mungkin memberi gambaran awal adanya pneumonia. Pada bayi dan anak kecil, demam, muntah dan ke*ang dapat merupakan ge*ala awal penyakit. /iagnosa etiologis secara dini sangat penting untuk mengarahkan pemberian terapi spesifik. /iagnosa pneumoni pneumokokus dapat diduga apabila ditemukannya diplococci gram positif pada sputum bersamaan dengan ditemukannya lekosit polymorphonuclear. /iagnosa dapat dipastikan dengan isolasi pneumococci dari spesimen darah atau sekret yang diambil dari saluran pernafasan bagianbawah orang dewasa yang diperoleh dengan aspirasi percutaneous transtracheal. (ecara sederhana penyakit ,(P1 mempunyai karakteristik sebagai berikut %Penyebab Penyakit % !akteri streptococcus pneumonia (pneumococci) )emophilus influen;ae 1sap dapur (irkulasi udara yang tidak sehat (edangkan tempat berkembang biak saluran pernafasan, dengan cara penularan melalui udara (aerogen) berupa kontak langsung melalui mulut penderita serta cara tidak langsung melalui udara yang terkontaminasi dengan bakteri karena penderita batuk.>ara Pencegahan % >ara efektif mencegah penyakit ,(P1 (berdasarkan faktor penyebab penyakit), sebagai berikut %Tngkat hunan rumah padat$. (atu kamar dihuni tidak lebih dari " orang atau sebaiknya luas kamar lebih atau sma dengan 6m"+*iwa9 ". Plesterisasi lantai rumah1ent$as rumah2dapur tdak memenuh syarat$. -emperbaiki lubang penghawaan + ventilasi ". (elalu membuka pintu+*endela terutama pagi hari 3. -enambah ventilasi buatan Per$aku$. + dan lain'lain ". !ukan untuk keperluan sehari'hari seperti tempat minum burung, vas bunga, perangkap semen, kaleng bekas yang berisi air bersih, dll 3. 1lamiah seperti lubang pohon, lubang batu, pelepah daun, tempurung kelapa, potongan bambu yang dapat menampung air hu*an, dll &ara penu$aran$. (eseaorang yang dalam darahnya mengandung virus dengue merupakan merupakan sumber penyakit. ". !ila digigit nyamuk virus terhisap masuk kedalam lambung nyamuk, berkembang biak, masuk ke dalam kelen*ar air liur nyamuk setelah satu minggu didalam tubuh nyamuk, bila nyamuk menggigit orang sehat akan menularkan virus dengue. 3. Rirus dengue tetap berada dalam tubuh nyamuk sehingga dapat menularkan kepada oranglain, dan seterusnya. >ara Pencegahan >ara efektif mencegah penyakit /emam !erdarah (berdasarkan faktor penyebab penyakit), sebagai berikut % Lngkungan rumah 2 3ent$as kurang bak +$. -enutup tempat penampungan air ". -enguras bak mandi $ minggu sekali 3. -emasang kawat kasa pada ventilasi dan lubangpenghawaan 4. -embuka *endela dan pasang genting kaca agar terang dan tidak lembab Lngkungan sektar rumah tdak tera4at$. (eminggu sekali mengganti air tempat minum burung dan vas bunga ". -enimbun ban, kaleng, dan botol+gelas bekas 3. -enaburkan bubuk abate pada tempat penampungan air yang *arang dikuras atau memelihara ikan pemakan *entik Per$aku tdak sehat$. -elipat dan menurunkan kain+ba*u yang bergantungan KE&A&INGANPenyakit kecacingan biasanya menyerang anak'anak dan disebabkan oleh >acing Helang, >acing acing Kremi.$. >acing Helang (1scaris lumbricoides) berkembang biak di dalam perut manusia dan di tin*a. uci tangan pakai sabun setelah buang air besar 3. Hunakan selalu alas kaki 4. Potong pendek kuku 5.