Herramientas colaborativas en_linea

Elementos de Intel® Educar

Colaboración en la clase digital

Derechos de autor ©Corporación Intel. Todos los derechos reservados.

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Herramientas colaborativas en línea

Las herramientas de colaboración en línea pueden ser organizadas

en ocho principales categorías. Haga clic en una categoría o tipo de

herramienta para acceder a los enlaces y la información sobre los

ejemplos de las herramientas y los recursos.

NOTA: Este icono significa que el sitio web no tiene restricciones de edad y la herramienta es apropiada para los estudiantes más jóvenes. Otras herramientas pueden ser apropiadas para el uso de estudiantes de los niveles K-5 pero con la facilitación del docente.

Categoría Tipo de herramienta Uso en la clase

Investigar y

buscar

Marcadores

Compartir archivos

Compartir fotografías

Citar fuentes

Docentes y estudiantes guardan,

hacen comentarios, organizan y

comparten recursos de

investigación.

Escritura

colaborativa

Blogs

Documentos colaborativos

(procesador de palabras, hojas

de cálculo, tablas, bases de

datos, gráficos,

presentaciones, entre otros)

Wikis

Docentes y estudiantes escriben,

comparten y crean de manera

colaborativa contenido en línea.

Comunicación y

mensajería

Mensajería instantánea

Microblog

Videoconferencias

Docentes y estudiantes se

comunican entre sí, con otras clases,

miembros de la comunidad y

expertos en el área.

Creación visual Dibujo

Creación de imágenes

Edición de imágenes

Mapas

mentales/Organizadores

gráficos

Vodcasting/edición de video

Docentes y estudiantes diseñan,


colaborativa contenido visual en

línea.

Creación de

audio

Creación y edición de audio

Podcasting

Locuciones

Docentes y estudiantes diseñan,


colaborativa contenido de audio en

línea.

Administración

del proyecto

Calendarios

Seguimiento de tares e hitos

Listados de tareas pendientes

Grupos de estudiantes administran y

organizan sus proyectos.

Recopilación de

datos

Formularios, sondeos y

encuestas

Docentes y estudiantes recopilan y

analizan datos desde una amplia

Para K-5



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Mapas socio geográficos variedad de recursos.

Productividad

docente

Recursos de evaluación

Calendarios

Recursos para lecciones

Toma de apuntes/asignaciones

Recursos específicos para el docente

ayudan a la organización y

administración de la clase.



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Herramientas para investigar y buscar

Marcadores sociales

Compartir archivos


Citar fuentes


Marcadores sociales

Nombre URL Fortalezas Debilidades/

Consideraciones Sin

publicidad

Mantienen la seguridad del

estudiante

Versión disponible

para el docente

Disponible para todas las edades

No requiere el correo

electrónico del

estudiante

Descubre*

http://www.redcreo.net/

Pertenece a la iniciativa Internetamiga entidad encargada de

identificar y difundir usos y formas

enriquecedoras y positivas de Internet.

Posee una Guía

didáctica para el aula y cómo utilizarlo.

La conforman un grupo de impulsores

latinoamericano

s.

No hay

garantía que

funcione con

Internet

Explorer en

alguna versión

menor a la 7.

Recomiendan

utilizar alguno

de la familia

Mozilla:

Firefox o

Seamonkey.

No. La inscripción se lleva a cabo, solamente,

por medio de la cuenta del centro

educativo.

Para K-5

Para K-5







Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Enlaces sugeridos por los propios alumnos de

Latinoamérica.

Permite a los

alumnos

familiarizarse

con las

herramientas

colaborativas y

semánticas

(Web 2.0) y

con conceptos

como la

folksonomía y

el etiquetado.

Favoriting* http://www.favoriting.com/

Dispone de un potente y eficaz buscador de contenidos que permite descubrir

información a la

que no ha podido tener acceso con un buscador estándar.

Funciona con navegadores

como Safari, Internet

Explorer, Firefox y Opera.

Puede omitir la identificación para ingresar a la cuenta, con solo hacer clic en una opción.

http://www.favoriting.com/

http://www.favoriting.com/





Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Busca etiquetas de otros usuarios.

Memorizame* www.memoriza

me.com

De sencillo uso. Cumple con las

funciones básicas de un marcador.

Poca documentación o información.

Mis Elegidos* http://www.miselegidos.com/

Permite guardar, editar y mantener los

sitios preferidos. Destaca los

enlaces favoritos.

Muestra publicidad.

Misfavoritos* www.misfavoritos.es

Consulta los favoritos bajo una interfaz Web 2.0

Importa los enlaces de

Firexfox, Internet

Explorer y Delicious.

Desde la página del sitio el usuario puede

enviar sus favoritos por correo electrónico.

Tutoriales por Internet.

Regresar al inicio

http://www.memorizame.com/

http://www.memorizame.com/

http://www.miselegidos.com/

http://www.miselegidos.com/

http://www.misfavoritos.es/

http://www.misfavoritos.es/




Compartir archivos


Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

4Shared Free File Sharing*

www.4shared.com

10 GB de almacenamiento gratuito.

Disponible para

todos los formatos de archivos.

Los archivos se pueden compartir con

cualquier

persona, incluidos los usuarios no registrados a través de un vínculo que se

genera del Web al archivo.

Puede compartir una versión de

sólo lectura o un archivo para que otros los

puedan editar. Permite a otros

para subir archivos a la cuenta.

Es intuitivo de

usar, posee una interfaz similar a

un programa de

Debe iniciar

sesión al menos una vez cada 30 días.

El contenido de

las fotografías no siempre puede ser apropiado para

los estudiantes.

No requiere un e-mail para descargar

los archivos compartidos a través de una URL.

http://www.4shared.com/

http://www.4shared.com/





Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

correo electrónico.

Mi baul* http://www.miba

ul.es/

La información

se puede clasificar en comunidades y de carácter privado o

público.. Facilita el acceso

a mapas y archivos de todo tipo.

, convirtiéndose

en una muy buena opción para los internautas hispanohablantes.

El tamaño de

cada archivo no puede superar los 3 megas, impidiendo la distribución de

grandes videos orientando el sitio a compartir documentos y apuntes.

Regresar al inicio

http://www.mibaul.es/

http://www.mibaul.es/






Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Flickr* www.flickr.com

www.flickr.com/creativecommons

Las fotografías

pueden ser mapeadas desde un lugar.

Puede buscar

fotografías sin tener una cuenta.

Las fotografías pueden ser comentados.

Debe tener una

cuenta de Yahoo!* para obtener una cuenta en Flickr.

De edad

legal para formalizar un contrato vinculante.

Menores de 13 años se les permite solo por medio de una “cuenta familiar”

Crea una cuenta de correo electrónico en el momento

del registro en Yahoo!*

Picasa Web Album*

http://picasaweb.google.com/home

Permite un 1 GB de almacenamiento gratuito.

Puede organizar, editar e imprimir las fotografías.

Clasifica los fotografías en

álbumes. Etiqueta las

fotografías utilizando Google Maps* o Google Earth*.

Debe tener una cuenta en Google*.

De edad legal para formalizar un contrato

vinculante.

SendPhotos* www.sendphotos.com

Permite subir fotografías por medio del celular.

Otorga 1 GB de

Requerimientos de edad para utilizarlo.

Insta a los

usuarios

Puede "optar" por el envío

de un correo

Debe tener mínimo 16 años de edad.

Requiere de correo electrónico para su

registro,

http://www.flickr.com/

../reviewed%20by%20Mary/www.flickr.com/creativecommons

../reviewed%20by%20Mary/www.flickr.com/creativecommons




http://www.sendphotos.com/

http://www.sendphotos.com/





Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

espacio libre para almacenamiento

Mantiene niveles

de privacidad en los álbumes y fotografías.

Pueden asignarse a otros usuarios en su cuenta a

que suba fotografías.

Fácil para

compartir fotografías.

Pueden redactarse

historias de las fotografías.

invitados a tener un correo electrónico y a registrar una

cuenta.

electrónico para no recibir información promocional.

pero no utiliza la cuenta de correo

electrónico para invitar a otros usuarios a ver los álbumes.

Regresar al inicio




Citar fuentes


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Tupera*

http://www.tup

era.com/ Muestra el

formato APA

para citar

referencias

bibliográficas

correctamente. Permite buscar

referencias ya existentes por autor, año de la publicación, título

del libro, editorial

y ciudad. Si se registra,

puede tener su propia lista de referencias para ingresar a ellas y modificarlas según

sus preferencias.

Diseñada por

dos

estudiantes

del Colegio

Científico de

Costa Rica,

Pérez

Zeledón ante

la

problemática

presentada

por

profesores y

estudiantes

durante la

redacción de

sus informes

y otros

trabajos

escritos;

proyectándos

e como punto

clave en la

confección de

las

bibliografías.

Diseñada para educación.

Puede crear citas de obras sin tener que

registrarse.

Regresar al inicio

http://www.tupera.com/

http://www.tupera.com/




Herramientas para la escritura colaborativa

Blogs


Wikis


Blogs


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Educablogs http://www.educablogs.org/

Apoyo a docentes

Gestión de blogs

No se expone el contenido a otros blogs

Permite incrustar archivos PDF

Permite acceso a contenido adulto

“De edad legal para formalizar un

contrato.”

Blogger* www.blogger.com/start

Puede tener múltiples autores

Los usuarios

asignados pueden ser públicos o

privados

Debe tener una cuenta en Google*

Las fotografías son

automáticamente alojadas en una cuenta en Picasa*

“De edad legal para formalizar un

contrato.”

Para K-5

http://www.educablogs.org/

http://www.educablogs.org/

http://www.blogger.com/start

http://www.blogger.com/start





Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Se puede publicar en el blog desde el teléfono

celular.

Regresar al inicio






Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google docs* http://docs.go

ogle.com

Ofrece un

procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, creador de

encuestas, y muchas otras aplicaciones.

Se puede compartir y editar archivos al mismo

tiempo.

1 GB de almacenamiento gratuito.

Se puede subir cualquier archivo, incluso los que no se pueden editar

en línea. Puede

proporcionar simplemente un enlace a compartir de un archivo, sin

necesidad de iniciar sesión, si los usuarios solo ven los archivos.

Los

colaboradores deben tener una dirección de correo electrónica

válida.

“De edad

legal para formalizar un contrato.”

ThinkFree* http://member.thinkfree.com

/member/goLandingPage.acti

Incluye una versión web y una

versión descargable para

No permite edición

simultánea.

Debe tener al menos 13

años de edad.

http://docs.google.com/

http://docs.google.com/

http://member.thinkfree.com/member/goLandingPage.action








Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

on crear, compartir y sincronizar documentos, formularios,

carpetas, hojas de cálculo y presentaciones.

Ofrece 1 GB de

almacenamiento en línea.

Incluye las áreas de proyectos y

tareas.

Regresar al inicio




Wikis


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google Sites* http://sites

.google.com

Integración con

otras herramientas de Google, como Google Calendar

*. Páginas públicas

o privadas. 100 MB de

tamaño máximo del sitio.

Número ilimitado

de páginas.

Los colaboradores

deben tener una dirección válida de correo electrónico.

La colaboración no

es tan fácil colaboración o transparente como un wiki de verdad.

“De edad


Zoho Wiki* http://wiki.zoho.com

Puede tener dos wikis libres con

50 MB cada uno. Puede crear

grupos. Puede establecer

permisos del nivel de wiki o

página.

Los colaboradores deben tener una

dirección válida de correo electrónico.

Debe tener al menos 13

años de edad.

Regresar al inicio

http://sites.google.com/



http://wiki.zoho.com/

http://wiki.zoho.com/




Herramientas para la comunicación y mensajería

Mensajería instantánea

Microblog

Videoconferencias

Referencias


Mensajería instantánea (MI)


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google Talk* http://www.google.com/talk/intl/es/

Si un usuario ya tiene una cuenta de

Google, no se

requiere de registro si ya el usuario tiene uno.

Puede enviar y recibir archivos, así como chat.

Puede chatear directamente

desde la

Requiere descargar e instalar el

software. El chat de texto

sólo está disponible en la computadora desde donde se lleva a cabo el chat.

“De edad legal para formalizar

un

contrato.”

Para K-5

http://www.google.com/talk/intl/es/







Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

interfaz de Gmail.

Puede optar por guardar el

historial del chat, pero no guardar la conversación para luego continuarla.

Skype Chat* http://www.skype.com/intl/es-es/features/allfeatures/instant-

messaging/

• Proporciona las funciones simples de un chat.

• Tiene un applet (componente de una aplicación) disponible para algunos teléfonos móviles. • Puede usar un

marcador social para marcar y guardar un grupo

de chat (en chat de más de 2 personas).

Requiere descarga e instalación.

Los estudiantes deben ser

informados para no poner información personal en el perfil del usuario como público y actualizar la

configuración de modo que sólo los contactos

identificados pueden contactarlos.

http://www.skype.com/intl/es-es/features/allfeatures/instant-messaging/









Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Yahoo! Messenger*

http://e1.messenger.yahoo.com/

Además de ser un chat, también puede ofrecer video

llamadas. Puede utilizarse

a través de los teléfonos web, iPhones y móviles.

No es necesario

descargar el software cuando se usa

en la Web.

Las salas de chat están también disponibles en Yahoo! Messenger,

lo que puede distraer la atención y/o ser peligroso para los estudiantes.

De "edad legal para formalizar un contrato

vinculante"; se permiten los menores de 13 años solo por una "cuenta de la familia."

Se crea una cuenta de correo electrónico

en el momento de la inscripción en Yahoo!







Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

eBuddy* http://www.ebuddy.com/

Disponible desde el teléfono móvil y la Web.

Provee de mensajería en línea a cada computador.

No es necesario hacer descargas o

instalar software, ni actualizaciones.

Tampoco requiere de un registro o inscripción.

Puede ponerlo en un blog o sitio web.

Funciona aunque se esté protegido con una “corta fuegos” o

“firewall.” Las Políticas o

Términos de uso vienen en idioma inglés.

Regresar al inicio

http://www.ebuddy.com/

http://www.ebuddy.com/




Microblog


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google buzz* http://www.goog

le.com/buzz

Integrado con

Gmail (se considera sólo la versión para educación de

Google) No hay límite de

caracteres por mensajes

No permite

adjuntar archivos.

No permite crear una red

independiente del resto de usuarios en servicio.

Permite el

registro de menores de

13 años

Twitter* http://twitter.com

Es el sitio más utilizado para

microblogging. Útil para

recopilar información de testigos oculares

en eventos o noticias de última hora.

Útil para el desarrollo profesional y

trabajo en red. Se puede

"proteger" los mensajes de los usuarios para aceptar solo los que el usuario

desee.

Posibilidad de acceso a

contenido inapropiado en conversaciones de Twitter "públicas".

No hay anuncios en la actualidad, pero en los términos

de uso, específica que podrían

utilizarse en el

futuro.

Mientras que la cuenta está configurada como "protegida".

http://www.google.com/buzz

http://www.google.com/buzz

http://twitter.com/

http://twitter.com/





Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

ScuttlePad* http://www.scuttlepad.es/

Red social diseñada exclusivamente para niños de

entre 6 y 11 años.

Sólo se permite la comunicación guiada utilizando listas de palabras

predefinidas Todas las fotos

se revisan y

aprueban de forma manual

Se asegura que no hay

depredadores, acoso o intimidación.

Las Políticas de privacidad y las Condiciones de uso están

solamente en idioma inglés.

Regresar al inicio

http://www.scuttlepad.es/

http://www.scuttlepad.es/




Videoconferencias


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google

Video* (plug-in)

http://www.goog

le.com/talk/intl/es/

Video o chat de

voz en una aplicación existente de Google.

Disponible para Mac o PC.

Requiere de

descarga e instalación.

Debe tener Gmail, Google*,

o Orkut*.

De "edad

legal para formalizar un contrato vinculante."

Skype* http://www.skype.com/intl/es-

es/features/allfeatures/video-call/

Las llamadas de Skype a Skype

son gratuitas. Tiene un applet

(componente de una aplicación) disponible para algunos teléfonos móviles.

Catalogado como el mayor proveedor del mundo en comunicación a larga distancia

(Beckett, 2010). Necesita una

solución de tercera parte para grabar o guardar las llamadas.

Requiere de descarga e

instalación. Los estudiantes

deben ser informados para no poner información personal en el

perfil del usuario como público y actualizar la configuración de modo que sólo los contactos

identificados pueden contactarlos.

Yahoo! Messenger*


Además de ser un chat, también puede ofrecer

video llamadas.

Las salas de chat están también disponibles en

Yahoo!

De "edad

legal para formalizar

un contrato

Crea una cuenta de correo

electrónico

Para K-5




http://www.skype.com/intl/es-es/features/allfeatures/video-call/










Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Puede utilizarse a través de los teléfonos web, iPhones y

móviles.

Messenger, lo que puede distraer la atención y/o ser

peligroso para los estudiantes.

Yahoo* facilita que las personas puedan identificar la ubicación de una

persona si está usando Yahoo Messenger* en

su teléfono celular.

vinculante"; se permiten los menores de 13 años

solo por una "cuenta de la familia."

en el momento de la inscripción

Yahoo*

Regresar al inicio




Referencias en idioma inglés:

Beckert, S. (2010). International phone traffic growth slows, while Skype accelerates. TeleGeography’s CommsUpdate.

Carlsbad, CA: PriMetrica, Inc. Retrieved from www.telegeography.com/cu/article.php?article_id=31718.*

Referencias en idioma español:

EduTwitter: Microblogging en la educación http://edutwitter.wikispaces.com/*

Lista de microblogging en Redes Sociales Educativas http://eduredes.ning.com/page/lista-de-microblogging*

Twitter y el boom del microblogging. Artículo publicado originalmente en Perspectivas del Mundo de la Comunicación,

número: 43, noviembre/diciembre 2007, pp. 2-3 http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/twitter-y-el-boom-

del-microblo.php*

Regresar al inicio

http://www.telegeography.com/cu/article.php?article_id=31718

http://edutwitter.wikispaces.com/

http://eduredes.ning.com/page/lista-de-microblogging

http://www.unav.es/fcom/perspectivas/

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/twitter-y-el-boom-del-microblo.php

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/twitter-y-el-boom-del-microblo.php




Herramientas para la creación visual

Dibujo



Mapas mentales/Organizadores gráficos

Vodcasting/Edición de video


Dibujo


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Dibujos para pintar*

http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_di

bujo1.html

No requiere registro.

Posee un

buscador de dibujos.

Posee un listado de dibujos por galerías.

No se puede utilizar el material generado con esta

aplicación en otras publicaciones sin el consentimiento del sitio.

Diseñado

para educación

Dibujar on line*

http://www.portalplanetasedna.com.ar/dibujar_online.htm

El sitio no solo presenta alternativas de dibujo sino

distintas opciones como

El sitio no se hace responsable del uso indebido que hagan los usuarios

del contendido de esta página.

Para K-5

Para K-5

http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_dibujo1.html












Consideraciones Sin

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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

La escuelita http://www.portalplanetasedna.com.ar/escue

lita1.htm , una sección de animaciones y juegos educativos http://www.portalplanetasedn

a.com.ar/chiquitos.htm, la historia

http://www.portalplanetasedna.com.ar/la_historia.htm

entre otros No requiere

inscripción.

Para publicar o compartir los dibujos solicita el correo electrónico

del usuario.

Regresar al inicio

http://www.portalplanetasedna.com.ar/escuelita1.htm




http://www.portalplanetasedna.com.ar/chiquitos.htm













Consideraciones Sin

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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Bloggif* http://es.bloggif.

com/

Permite crear

GIF animados, animaciones y collages de fotografías en

línea. El montaje es

sencillo. Es gratuito.

El formato GIF no

incluye la música en la animación.

Algunas imágenes pueden no ser

recomendadas para menores de edad.

Las imágenes son públicas.

Para los

fotomontajes aparece un aviso que las imágenes

pueden contener escenas no aptas para ser vistos por menores de edad. El

usuario debe certificar que es mayor de 18 años y aceptar un cookie para ver la galería

de fotos.

No es

necesario registrarse.

FlauntR* http://www.flauntr.com/

Aplica efectos a las fotografías

digitales. Combina la

escena de pinturas famosas con tus fotos.

Creador de

fotos para más de 30 redes sociales.

Necesita registrarse en el

sitio.

http://es.bloggif.com/

http://es.bloggif.com/

http://www.flauntr.com/

http://www.flauntr.com/





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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Fotoflexer* http://fotoflexer.com/app/index.php?lang=es-ES

Dispone de efectos de iluminación de bordes, neón,

invertir, pintado, arte pop, bronce, sepia, etc.)

Ofrece la posibilidad de agregar

elementos de decoración así como

herramientas de distorsión, capas e incluso un suavizante

anti arrugas para embellecer las fotografías.

Es sencillo de usar.

Presenta enlaces dentro del sitio que pueden distraer la

atención del estudiante.

Se puede ingresar sin un registro.

Regresar al inicio

http://fotoflexer.com/app/index.php?lang=es-ES








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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Picnik* http://www.picnik.com/

Corrige las

fotografías con un solo clic

Usa controles avanzados para

afinar los resultados

Recorta, rota y cambia el

tamaño en

tiempo real

Miles de efectos especiales, desde artísticos

hasta divertidos

Rápido

Fuentes y

herramienta de escritura de alta calidad

Cientos de

formas de diseñadores cuidadosamente seleccionados

Funciona en

Mac, Windows y Linux

No necesita

descargar, ni instalar.

Debe seleccionar el idioma español, al final de la

parte baja de la pantalla.

En la versión gratuita no se pueden utilizar las

características

del editor, solamente en la versión paga (Premium).

“De edad

legal para formalizar un

contrato.”

Requerido para inscribirse.

http://www.picnik.com/

http://www.picnik.com/





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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Pixlr* http://pixlr.com/editor/?loc=es

Ofrece avanzadas características de edición de fotografías.

La edición y el guardado es rápido.

Edita fotografías directamente en un navegador y no requiere de

cargar otras aplicaciones (Flash * 10 y

superior). Disponible en 23

idiomas. No es necesario

registrarse.

No es apropiado para usuarios novatos.

SumoPaint* http://www.sumopaint.com/home/

Útil para la creación de gráficos e ilustraciones, así

como para la edición de fotografías.

Incluye herramientas de edición estándar.

Ofrece herramientas exclusivas para el

diseño de formas, una gran

variedad de

Debe seleccionar el idioma español, al final de la

parte baja de la pantalla.

Puede ser muy

difícil para usuarios novatos.

Los titulares de cuentas las registradas

pueden ver obras de arte de

otros usuarios y

Requerido para la

suscripción.

http://pixlr.com/editor/?loc=es

http://pixlr.com/editor/?loc=es

http://www.sumopaint.com/home/







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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

pinceles y estilos de herramientas para la transformación a

escala, mover y rotar objetos.

Registro opcional.

Las cuentas registradas incluyen almacenamiento

gratuito, de imágenes en línea y permite que las

capas de la imagen sean guardadas para luego editarlas.

fotografías, algunas de los cuales pueden no ser

apropiados para los estudiantes.

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Mapas mentales/Organizadores gráficos


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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Mindmeister* http://www.min

dmeister.com/es/

Ofrece una

herramienta para hacer lluvia

de ideas. Automáticament

e da formato a los puntos y

subpuntos en torno a una idea central.

Se puede usar

en un móvil y en línea.

Los colaboradores

pueden editar mapas al mismo tiempo.

Puede exportar los mapas como

una imagen, un archivo PDF o

un archivo RTF, o publicar un sitio Web.

La versión

gratuita solo permite la creación de tres mapas.

Todos los

colaboradores necesitan tener una cuenta de

correo electrónico.

Mindomo* www.mindomo.com

Usted puede trabajar en línea o fuera de línea.

Se integra en su

“desktop” o escritorio.

Plataforma

La versión gratuita está limitada a siete mapas.

http://www.mindmeister.com/es/



http://www.mindomo.com/

http://www.mindomo.com/





Consideraciones Sin

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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

independiente. Sincroniza sus

mapas, solo con un clic.

Durante la sincronización los cambios efectuados por varios usuarios se podrán unir.

Guarde sus

mapas en formato de Microsoft Excel.

Ofrece herramientas para hacer mapas causales

y lluvia de ideas.

Explicando una Razón*

http://educate.intel.com/cr/ThinkingTools/Seei

ngReason/

Herramienta de mapas causales.

Provee una

forma para investigar sistemas complejos

sistemas o problemas relacionados con causa-efecto.

Diseñado para abordar las

destrezas de

pensamiento de

Requiere que los docentes configuren sus

proyectos y hagan las cuentas de los estudiantes.

Diseñada

para educación.

http://educate.intel.com/cr/ThinkingTools/SeeingReason/








Consideraciones Sin

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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

orden superior. De fácil uso. Completamente

gratuita.

Mostrando Evidencias*

http://educate.intel.com/cr/ThinkingTools/ShowingEvidence/

Provee una

colección de

recursos para

crear

argumentos

estructurados

para la

investigación,

el debate y el

análisis en el

aula.

Incluye un

área de

trabajo

interactiva en

línea, para

asistir a los

docentes y a

los

estudiantes,

con el fin de

que discutan y

colaboren a

medida que

evalúan las

afirmaciones y

la evidencia.

Los

estudiantes

Requiere que los docentes configuren sus proyectos y

hagan las cuentas de los estudiantes.

Diseñada para educación.









Consideraciones Sin

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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

pueden utilizar

la herramienta

para crear una

afirmación o

hipótesis,

recolectar y

evaluar

evidencia,

debatir las

diferencias,

clarificar y

organizar las

ideas y llegar

a

conclusiones.

Incluye dos

tipos de

versiones: la

estándar y una

simplificada

para

estudiantes

más jóvenes.

Regresar al inicio




Vodcasting/Edición de video


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Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Flickr* www.flickr.com

www.flickr.com/creativecommons

Los vídeos están

limitados a 90 segundos de

duración y el tamaño del archivo de 150 MB.

Los vídeos se

pueden mapear la ubicación del mismo.

Una vez

subidos, los videos pueden ser fácilmente integrados en otras páginas web o blogs

Los miembros

están limitados a dos subidas de

vídeos al mes. Cualquier

miembro puede subir videos de

alta definición, pero sólo los miembros con cuentas pagas pueden ver los

videos en alta definición.

Debe tener una cuenta de Yahoo!* para obtener una

cuenta de Flickr.

Debe ser

de "edad legal para formalizar un contrato

vinculante"; a los menores de 13 años solo se permiten si tienen una

"cuenta familiar."

Crea una

cuenta de correo electrónico en el momento

de registro de Yahoo!*.

iTunes*

Creación de

video y podcasts

http://www.appl

e.com/la/

Mac: http://www.apple.com/la/mac/

Es la interface

más conocida

para suscribirse a los podcasts de vídeo y audio.

El tamaño es ilimitado y la duración de los videos porque

las copias de

Para el software

libre debe

instalarse en un equipo.

Todos los episodios de un

podcast de vídeo debe estar disponibles como archivos de formato M4v,

Debe ser

mayor de 13

años.

http://www.flickr.com/

../../../../../../../../../Users/m2/Bughouse%20Productions/Clients/Intel_Clarity/02_Elements_Collaboration/01_Reviewing/reviewed%20by%20Mary/www.flickr.com/creativecommons

../../../../../../../../../Users/m2/Bughouse%20Productions/Clients/Intel_Clarity/02_Elements_Collaboration/01_Reviewing/reviewed%20by%20Mary/www.flickr.com/creativecommons

http://www.apple.com/la/

http://www.apple.com/la/

http://www.apple.com/la/mac/

http://www.apple.com/la/mac/





Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

iTunesl se ubican en un canal de video.

(URL) en las

bibliotecas de los suscriptores de iTunes en lugar de alojamiento de

archivos.

Mp4 o Mov4 iTunes no aloja

archivos de video.

YouTube Video Editor*

http://www.youtube.com/editor

Permite la edición de los videos en línea

subidos con

anterioridad. Interfaz muy

sencilla. Es gratuito.

Sirve principalmente

para hacer mezclas usando los videos de nuestra cuenta,

de modo que el usuario debe subir primero

sus videos.

La suma de los videos agregados no debe

sobrepasar los

10 minutos de duración.

En el video final, podrían aparecer algunos anuncios publicitarios.

Una vez que cargue el sitio e ingrese con su cuenta de Gmail,

el sitio detectará su idioma.

Requiere una cuenta de correo en

Gmail de

Google.

Regresar al inicio






Herramientas para la creación de audio

Creación de audio y edición

Podcasting

Locuciones


Creación y edición de audio


Consideraciones Sin

publicidad

Mantienen la

seguridad del estudiante

Versión disponible

para el docente

Disponible

para todas las edades


electrónico del

estudiante

Audacity* http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

Fácil de grabar y editar archivos.

Se puede cortar,

pegar, unir o mezclar sonidos.

Puede cambiar la velocidad de grabación y el

tono. Puede crear

grabaciones multipista.

Los medidores de niveles pueden monitorizar el volumen.

Proporciona

anulación de

ruido y otros efectos.

Debe descargar

el software, pero está disponible para la mayoría de las plataformas.

Se debe

instalar un complemento especial para exportar

archivos MP3.

Debe ser instalado por el usuario que

posea derechos de administrador

del equipo.

Para K-5

Para K-5

http://audacity.sourceforge.net/?lang=es







Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente

Disponible para todas las

edades


electrónico del

estudiante

Es software libre desarrollado por un grupo de voluntarios y se

distribuye bajo la GNU General Public License (GPL).

Realplayer* http://mexico.real.com/realplayer/?&src=ZG.mx.idx

Ofrece 120 minutos de grabación de DVD y permite grabarlos con gran facilidad.

Optimiza el sonido con un ecualizador de 10 bandas.

Permite el ajuste el ecualizador según el tamaño

de la habitación, el tipo de entrada, etc.

Reproduce todos los principales formatos multimedia.

Compatible con CD de audio, MP3, WMA, AAC y RealAudio.

Archivo para descargar.

Algunas de las ventajas que menciona el fabricante

aplican solo para al versión paga.

http://audacity.sourceforge.net/about/license



http://mexico.real.com/realplayer/?&src=ZG.mx.idx








Consideraciones Sin

publicidad


estudiante

Versión disponible

para el docente

Disponible para todas las

edades


electrónico del

estudiante

Vocaroo* http://vocaroo.com

Fácil grabación de voz.

Simplemente

hace clic en Record (grabar) y Stop (detener) y

a continuación la escribe el correo electrónico al que desea enviar el archivo de audio o que desea publicar en la

Web. No hay límite en

la longitud del audio.

Puede ser guardado como un archivo de audio a través de

un enlace en un mensaje enviado.

No necesita

registrarse.

Los archivos de audio y los mensajes no se pueden eliminar

a menos que se ponga en contacto con la empresa

Sólo es necesario si

el producto está

registrado.

Regresar al principio

Para K-5

http://vocaroo.com/

http://vocaroo.com/




Podcasting


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Skype*

www.skype.com

Se puede utilizar para grabar

conversaciones de podcasts con plug-ins adicionales.

Requiere descargar e

instalar el software.

Los estudiantes deben ser informados para no poner información

personal en su

perfil de usuario público y actualizar la configuración de modo que sólo

sus contactos identificados los puedan contactar a ellos.

Podcastellano* http://podcastellano.es/

Proyecto de la comunidad hispana de podcasting con información,

noticias, documentación y ayuda sobre podcasts en español.


http://www.skype.com/

http://www.skype.com/

http://podcastellano.es/

http://podcastellano.es/




Locuciones


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

VoiceThread*

http://voicethre

ad.com/#home

Puede participar

en una

conversación en torno a un tema visual dejando comentarios de voz (requiere un

micrófono o un teléfono), texto o un archivo de audio o de vídeo (a través de una webcam).

Después de la

grabación, puede insertar la dirección URL generada por VoiceThreads en blogs, wikis para mostrar y recibir

comentarios sobre otros sitios web; o

bien puede exportarlos a los reproductores de MP3 o DVD ser

reproducidas como un archivo de una película. • La versión gratuita ofrece 250 MB de almacenamiento y

hasta 2 Gigas de

Diseñado para

hablar y ver una

pieza específica de trabajo (presentación,

fotografía, dibujo), no es una herramienta de conversación independiente.

La versión

gratuita de Voicethead tiene

algunas limitaciones, por ejemplo cada Voicethread puede tener un

máximo de 50 diapositivas.

Si bien este software solo está disponible

en idioma inglés, usted

puede consultar el blog de Conversaciones colaborativas multimedia con VoiceThread* en donde se

muestra claramente

cómo utilizarlo.

Diseñado

para educación

Debe tener

al menos

13 años de edad.

No, si la

versión es

paga.

http://voicethread.com/#home

http://voicethread.com/#home

http://www.educacontic.es/blog/conversaciones-colaborativas-multimedia-con-voicethread








Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

espacio e ilimitadas presentaciones en la versión para

docentes http://voicethread.com/products/*


http://voicethread.com/products/

http://voicethread.com/products/




Herramientas para la administración de proyectos

Calendarios

Seguimiento de tareas e hitos

Listados de cosas por hacer


Calendarios


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google Calendar*

http://calendar.google.com

Se puede

programar

eventos de una sola vez o con recordatorios periódicos.

Puede crear

varios calendarios.

Puede agregar

eventos, tareas y citas.

Se puede añadir

archivos

“De edad

legal para

formalizar

un contrato.”

Para K-5

http://calendar.google.com/






Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

adjuntos. Se puede invitar

a otros a ver o editar el

calendario Se puede accede

desde un teléfono

utilizando el navegador móvil o el calendario integrado.

Envía recordatorios de

eventos por

correo electrónico o por SMS enviados directamente a su teléfono.

Hotmail Calendario*

http://explore.live.com/windows-live-calendar

Se puede cargar desde el celular.

Puede compartir el calendario con

otras personas,

permite coordinación entre calendarios.

Realiza seguimiento de tareas

pendientes.

Debe poseer una cuenta en Hotmail*.

Ofrece

protecciones de control parental que

le ayudarán

a limitar el acceso a material inapropiado para los menores.

plusCalendar

*

http://www.plusc

alendar.com/

Servicio gratuito.

Múltiples

Hace una

búsqueda de




http://www.pluscalendar.com/

http://www.pluscalendar.com/





Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

calendarios por usuario.

Permite compartir los

calendarios con otros usuarios.

Versión para móviles.

Recordatorios vía correo electrónico o SMS para el

usuario y sus contactos.

Envío de la

agenda a tu correo electrónico.

calendarios públicos.

Regresar al inicio




Seguimiento de tareas e hitos


Consideraciones Sin

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Mantienen la seguridad

del estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Calandae* http://calendae.e

s/indexes.aspx

Sincroniza su

agenda y su directorio de contactos con un PDA bajo PALM

OS™, un Pocket PC™, un programa Outlook™ o un programa de Lotus Notes™.

Ofrece agenda

en línea compartida, una agenda en línea individual y la opción cita con clientes.

Servicio pago.

La versión PIM sirve para gestionar la agenda y los

contactos. La versión completa permite gestionar, además, tareas y documentos.

En la versión de

prueba, puede utilizar todas las funciones de la versión completa, incluida la gestión de correo

electrónico, tareas y documentos, con

1 Mb de espacio de almacenamiento

de documentos. Después, al darse de alta, elegirá entre la versión PIM y la completa.

En versión

completa,

dispone usted de

http://calendae.es/indexes.aspx

http://calendae.es/indexes.aspx





Consideraciones Sin

publicidad


del estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

100 Mb de espacio de almacenamiento de documentos,

pero puede solicitar más, si lo necesita.

Agendy* http://www.agendy.com/

Coordina citas, reuniones, eventos servicios,

y horas de atención.

Elabora calendarios.

Gestiona el uso del tiempo.

Permite importar la lista de contactos desde Yahoo, Gmail y Outlook.

Regresar al inicio

http://www.agendy.com/

http://www.agendy.com/




Listado de tareas pendientes


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Confirmame* http://confirmam

e.com/

Permite crear

eventos, enviar invitaciones, establecer cupos, definir si los

invitados pueden concurrir con amigos y consultar en todo momento el estado de la lista de invitados; además permite

compartir comentarios, fotos y vídeos sobre el evento entre los invitados, así como también el mapa del lugar

donde se desarrollará el mismo.

Permite crear

encuestas para

realizar

consultas a

invitados.

Enfocado

principalmente a eventos informales.

Agenda escolar*

http://www.todomuyfacil.es/det_agenda_escolar.html

Para estudiantes y docentes.

Puede imprimirse. Las anotaciones

pueden ser de

trabajos, deberes,

Ofrece versión gratuita y paga.

Debe considerarse la

administración

de usuarios.

Para K-5

http://confirmame.com/

http://confirmame.com/









Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

controles, trabajos por destrezas y se pueden agrupar por: trabajos

realizados, pendientes, aplazados y anulados.

Cuadro de horarios, materias y docentes que las

imparten (solo para la última versión).

Usuarios con todos los privilegios y no tiene restringido

el uso de ningún módulo y el usuario que tiene algunos privilegios restringidos.

Remember the Milk*

http://www.rememberthemilk.com/?hl=es

Puede crear y compartir tareas.

Acceso de las tareas desde dispositivos móviles.

Las tareas en línea

se pueden manejar en línea.

Se puede utilizar

con Google * Calendario y agregar tareas desde iGoogle *.

Ofertas de correo electrónico o mensajería instantánea con recordatorios.

Puede priorizar las

tareas por medio

de códigos de

Mínimo 13

años de edad.








Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

colores y categorizar las tareas.

Regresar al inicio




Herramientas para la recopilación de datos

Formularios, sondeos y encuestas

Cartografía social


Formularios, sondeos y encuestas


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

EncuestaTick* http://www.p

ortaldeencue

stas.com/ind

ex.php

Número de encuestas, de preguntas y de respuestas

ilimitado (en versión gratuita).

Puede programar los cierres de las encuestas.

Recogida de respuestas

instantánea. Informes en

tiempo real.

Genera gráficos

En la versión gratuita, no hay: a. Inserción de

pregunta condicional,

b. No puede imprimir la encuesta,

c. No hay envío

automático de los contactos.

d. No a la

Para K-5

http://www.portaldeencuestas.com/index.php








Consideraciones Sin

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Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

automáticamente. descarga de resultados en

Microsoft Excel.

FluidSurveys* http://encue

stas.fluidsurv

eys.com/

Puede hacer sondeos y encuestas.

Número de encuestas ilimitado.

Puede cargar un logotipo personalizado.

Visualización

gráfica animada de los resultados de la encuesta.

Encuestas integradas en el sitio web y blog.

Restricciones de la encuesta: sesión, dirección IP, cookies y más.

La versión

gratuita

permite un

máximo de 20

preguntas.

No puede ver

los resultados

en tiempo real

(solo versión

paga)

No puede

compartir los

resultados con

otras personas

(solo versión

paga)

SurveyMonkey

*

http://es.sur

veymonkey.c

om/

Creación fácil de encuestas en línea.

Puede exportar

los resultados a

Microsoft Excel*

y formatos PDF

(versión paga).

Ofrece 15 tipos

de preguntas.

La versión

gratuita

permite un

máximo de 10

preguntas.

Para K-5

http://encuestas.fluidsurveys.com/



http://es.surveymonkey.com/







Consideraciones Sin

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Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Ofrece 15

plantillas y

temas visuales.

Opciones de

validación de

preguntas y

respuestas

obligatorias.





Mapas socio-geográficos


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google

Earth*

http://www.go

ogle.com/earth

/index.html

Puede ver

imágenes de satélite, mapas,

relieves y edificios en 3D, fondo del océano y los datos de superficie e imágenes

históricas. Puede guardar

los lugares que visite y

compartirlos con otros.

Cuando es la

versión gratuita, debe descargarse e instalarse.

Debe tener una cuenta con Google*.

Se ofrece solo en idioma inglés.

“De edad


http://www.google.com/earth/index.html







Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Batchgeo* http://www.b

atchgeo.com/

es/

Puede crear mapas de Google en su

página web sin necesidad de

codificación. No requiere crear

una clave de acceso o subir archivos.

La página le permite crear un

mapa solamente pegándolo en una lista de direcciones.

Poca información en español

http://www.batchgeo.com/es/







Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente



electrónico del

estudiante

Google

maps*

http://maps.g

oogle.com/sup

port/bin/static

.py?hl=es&pa

ge=guide.cs&

guide=21670&

topic=21676

Crea mapas

personalizados y

anotados.

Los mapas pueden

incluir los

siguientes

elementos: marcas

de posición, líneas,

y formas

Después de haber

creado un mapa,

usted puede:

a. añadir texto

descriptivo,

incluido texto

enriquecido y

HTML

b. incrustar fotos

y vídeos en el

mapa

c. compartir los

mapas con

otros

d. colaborar con

otros

e. abrirlo en

Google Earth.

Si desea

crear o

editar

mapas,

primero debe

acceder a tu

cuenta de

Google, por

lo tanto,

requiere de

una cuenta.

Se puede

acceder a

consultar un

mapa, sin

necesidad de

ingresar a

una cuenta.

Los mapas

creados por

un usuario

específico se

pueden

buscar.


http://maps.google.com/support/bin/static.py?hl=es&page=guide.cs&guide=21670&topic=21676







http://maps.google.es/support/bin/static.py?page=guide.cs&guide=21670&topic=21676&answer=144364#photos

http://maps.google.es/support/bin/static.py?page=guide.cs&guide=21670&topic=21676&answer=144364#earth

https://www.google.es/accounts/Login

https://www.google.es/accounts/Login




Herramientas de productividad docente


Calendario


Toma apuntes/asignaciones



Consideraciones

Sin

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Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión disponible

para el docente

Disponible

para todas las edades

No requiere el

correo

electrónico del

estudiante

Evaluación de proyectos Intel®

Educación

http://educate.intel.com/cr/AssessingProjects/

Los docentes crean evaluaciones

que abordan las destrezas del siglo XXI y los conocimientos

de los contenidos.

Base de datos

de matrices de valoración, guías de calificación y listas de cotejo que pueden ser

modificadas

para su uso específico.

No se puede digitar las calificaciones en

línea. No está diseñado

para evaluar a los estudiantes

en el sitio Web de Evaluación de

proyectos.

No se utilizan las cuentas de

los docentes o de los

estudiantes.

Diseñado para educación

No aplica








Consideraciones Sin

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Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión

disponible para el docente


No requiere el

correo electrónico

del estudiante

Rubistar*

http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es&

Ofrece la posibilidad de no tener que escribir

contenidos similares en todas las casillas para texto, ya que al seleccionar una

de las

categorías de evaluación, la información pertinente aparece automáticament

e y está lista para ser modificada.

No se puede digitar las calificaciones en línea.

No está diseñada para evaluar a los estudiantes en el sitio Web.

No permite enviar –desde el

sitio- el

instrumento de evaluación a otros usuarios.

Diseñado para educación

Regresar al inicio








Calendarios


Consideraciones

Sin

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del estudiante

Versión disponible

para el docente


No requiere el

correo

electrónico del

estudiante

Google Calendar*

http://calendar.google.com

Programa de una sola vez eventos con recordatorios periódicos.

Puede crear varios

calendarios. Añade

eventos,

tareas y citas. Agrega

archivos adjuntos.

Puede invitar a otros a ver o editar el calendario.

Se puede integrar a los

sitios Web de

Google.

“De edad


HotmailCalendario*

http://windowslive.es.msn.com/ga

leria.aspx?cp-documentid=153682452

Permite a los usuarios de

Hotmail ver los amigos que están conectados en el momento,

Permite recibir

recordatorios

de

Debe tener una

cuenta de correo en Hotmail.



http://windowslive.es.msn.com/galeria.aspx?cp-documentid=153682452









Consideraciones Sin

publicidad

Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión



No requiere el

correo electrónico

del estudiante

acontecimientos

importantes. Puede

compartir estos

calendarios entre amigos, familiares y contactos.

Regresar al inicio






Consideraciones

Sin

publicidad


del estudiante

Versión disponible

para el docente


No requiere el

correo

electrónico del

estudiante

Diseño efectivo de proyectos de Intel® Educación

http://educate.intel.com/cr/ProjectDesign/

Reúne ideas para lecciones y recursos modificables a partir de una colección de planes de

unidad ejemplares.

Aprenda

estrategias para el diseño y la ejecución de proyectos.

Diseñado para educación.

Herramientas para fomentar el

pensamiento crítico de Intel®

Educación

http://www.int

el.com/educati

on/la/es/tools/i

ndex.htm

Planee

proyectos y documentos relacionados a las herramientas

para el

pensamiento: Clasificación Visual, Explicando una Razón y Mostrando Evidencias.

Posee un asistente para los proyectos

que le permite

Diseñado para educación.




http://www.intel.com/education/la/es/tools/index.htm








Consideraciones Sin

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Mantienen la

seguridad del

estudiante

Versión



No requiere el

correo electrónico

del estudiante

a los docentes duplicar un

proyecto a partir de cualquier proyecto

existente que utiliza una o más de herramientas.

Puede copiar y

modificar las configuraciones

de los proyectos existentes para otro proyecto, y

crear equipos

de estudiantes.

Regresar al inicio



Derechos de autor ©Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel, Página 64 de 64

el logo de la Iniciativa Intel Educación y el Programa Intel Educar son marcas registradas

de la Corporación Intel en los Estados Unidos y otros países.

*Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.

Toma de apuntes/asignaciones


Consideraciones Sin

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estudiante

Versión disponible

para el docente


No requiere el

correo electrónico

del

estudiante

Google Bloc de notas*

http://www.google.com/no

tebook/m?hl=es.

Puede recortar y recopilar

información a medida que navegue por la Web.

Guardar ideas de lo que desee de artículos

interesantes que encuentre

durante la navegación.

Puede organizar y compartir sus

anotaciones.

Requiere una cuenta en

Google*. Está en versión

Beta.

Regresar al inicio

http://www.google.com/notebook/m?hl=es




Documents

Herramientas colaborativas en_linea