Herramientas Del Reino

7/26/2019 Herramientas Del Reino.

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LA PROYECCIN DELREINO DEL PADRE

CELESTIAL A TRAVSDE NUESTRO ESTILO

DE VIDA.

HERRAMIENTAS DEL REINO


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EXPANSIN DE LA GLORIADE L PADRE CELESTIAL Introduccin:

En Gnesis 1:1-31. e!os E" #ro#sito $ consu!$r en nuestr$sid$s% ce&ido $ e" dise&o 'ue e!os en e" ers(cu"o )* +o, "o#uedes $#"ic$r $ "$ !$niest$cin de un !inisterio% "$consu!$cin de un #ro,ecto en un$ i"esi$ o en e" tr$/$0o% o e"/endecir $ "$s n$ciones% sin i!#ort$r e" o/0etio 0$do. Este#rinci#io es $#"ic$/"e en todos "os #rinci#ios de nuestr$ id$:indiidu$" , #ri$d$. Todos est$!os ""$!$dos $ consu!$r este#ro#sito en nuestr$s id$s.

E" #ro#sito% e" dise&o co!en2 en e" Edn. A+or$ Gnesis $#itu"o 1:1-31 Todo es un 4DA5AR6 A'u( "$s #$"$/r$s

son us$d$s #$r$ re$r , No #$r$ co!unic$r% Es un$ $cti$cin7rotic$. En e" ers(cu"o )* e!os 4LA 8ENDIION6 e"e!#oder$!iento 'ue e" 7$dre i!#$rte $" +o!/re.

7or'ue e" +uerto de" Edn es un$ e9tensin de" ie"o.


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LA NATURALEZA DE LA PROFECA CUANDO SE TRATA DE LA CREACIN.

Cuando nos enfrentan con la creacin, los hombres se

enfrentan con el libre albedro, aunque El Padre hablo oprofetizo, cuando llega al hombre cuando se pronuncia supalabra, es dirigida a la voluntad del hombre, y aunque l essoberano, l, en u soberana, traba!a con la voluntad delhombre, cuando profetiza en "nesis #$%&, se encuentra frentea una pared llamada 'voluntad( humana)

*oda profeca es de naturaleza condicional) Cuando el padre profetiza, requiere la cooperacin del

hombre para cumplir la profeca, usted tiene el derecho detener +ito o de sucumbir, puedes apoyar o rechazar, puedesalinear o desalinear, puedes activar la fe o la incredulidad) i

no te adhieres a la palabra proftica, usted tiene el poder deanular la palabra proftica en su vida) hora -a palabra en s no puede ser anulada, permanece en el

reino espiritual hasta que alguien la encuentra, porque ella noregresa vaca) in embargo, puede ser vaca en su vida, es muyimportante entender este principio)


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LA PAREJA DIVINA. "$ #$re0$ diin$ de" $rd(n s$"ieron de "$ #resenci$ de"

7$dre. Est$/$n en e" c$!ino , ter!in$ron uer$ de"#ro#sito. +$/($ #roec($ so/re e""os: Se$n /endecidos%se$n ruct(eros% do!inen% #ose$n "$ tierr$% so!et$n $ "osene!ios. ;< 'u #$s$= No se cu!#"e "$ #roec($...

E" 7$dre no es un $"so #roet$% #ero e" +o!/re tiene "i/re$"/edr(o. H$, 'ue o/edecer e" #rinci#io de" 7$dre.

Tene!os 'ue #oner "$ 7$"$/r$ en !oi!iento. 1 - Tene!os 'ue s$/er #ri!ero "$ 7$"$/r$. ) - Tene!os 'ue $cti$r"$.

"os disc(#u"os c$!in$ron con $ dur$nte tres $&os ,!edio. tres $&os , !edio +$n escuc+$do "$ 7$"$/r$ de"7$dre% #ero no ueron eectios +$st$ 'ue e" Es#(ritu "esdio #$"$/r$. E" Es#(ritu d$ id$ $ "$ 7$"$/r$. El Espri! "l# P#l#$r# s%& l# p#l#$r# pr%'(i)# *EL DAVAR+


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LA REVELACIN VSINFOR6ACIN. L$ ree"$cin es e" conoci!iento de" dise&o diino% "$

inor!$cin es $"o conocido. L$ diu"$cin de "$inor!$cin se conirti en todo%

L$ deens$ nuestr$ es "$ ree"$cin. Es !u, i!#ort$nte. E"+o!/re c$, en diu"$cin de inor!$cin.

C!#&/% 0l 4%1$r0 )%1i7 /0l 5r$%l s!si!"% l#)#p#)i/#/ /0 #pr0&/0r /0 l# 2isi7& 0spiri!#l p#r#)%1p#rir i&'%r1#)i7& % )%&%)i1i0&%.

todo conoci!iento de/e ser !$niest$do% Adn estudientenderse $ s( !is!o. L$ ree"$cin se #roduce $ntes de"co!er. Adn $/orto "$ ree"$cin% ,$ 'ue no se #udodeender% uno s"o se #uede deender. u$ndo e" #ro/"e!$se !$niest$% $+or$ s"o #uedes reso"er e" #ro/"e!$% #erocu$ndo entr$s en "$ ree"$cin #uedes eit$r e" #ro/"e!$.

Es i!#er$tio 'ue tu se#$s $ dnde $s. El 5r0# 0& l# 3!0!s0/ 0s i8&%r#&0 0 4#)0 i1p%0&0 #s 3!0 )!#&/%2i0&0 l# r020l#)i7& 2i0&0 0l p%/0r.


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PEDRO Y LA PALA-RA PROFETICA.

7edro tuo un$ +istori$ !u, i!#ort$nte% cu$ndo " est$/$!inistr$ndo "o #usieron en "$ crce". L$ 8i/"i$ dice 'ue 7edro se$cost $ dor!ir. Se !e +i2o !uc+o tr$/$0o entender c!o #od($dor!ir.

u$ndo "eo "$ 8i/"i$% "$ "eo +$ciendo #reunt$s.


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UN VISTAZO A LA CADA DE

ADN. Cuando d/n cay se produ!o entonces un nuevo

vocabulario, una nueva forma decomportamiento, cambiaron las diversasprioridades y ob!etivos, por lo tanto hubo y se

produ!eron nuevos 0esultados) 1 debido a esto,el hombre a travs de las edades, cada vez m/sse desviaba de la 2oluntad y Propsito del Padre)

El poder y la autoridad que d/n haba posedo

se redu!o en escombros de religiosidad obsoletaante El Padre3 sin embargo, en el 456E7(previsto y predispuesto, envi l a su 8i!o conuna 9inalidad y Propsito)


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9DE DONDE CAE AD:N;. Adn se c$e #ero no se c$e de ninun$ #$rte% es destituido #or

su #ro#io conce#to de" /ien , e" !$"% " no se ue $ ninun$#$rte sie!#re estuo $""( es donde E" 7$dre dice: es e" +o!/reco!o uno de nosotros s$/iendo e" /ien , e" !$"% nosotros +o,$nd$!os 0u2$ndo e" $"or #or #$r!etros e9ternos "o 'uese#$r$ $ Adn de" 7$dre es un conce#to de" /ien , e" !$"%cu$ndo Adn c$e% c$e es#iritu$"!ente es "$ !uerte /(/"ic$% ,!uriendo !orirs es "$ seund$ !uerte% es "$ destitucin-se#$r$cin !uerte% , !uriendo !orirs% "$ !uerte (sic$ ueso"o #or'ue " er$ #o"o% , " er$ #o"o $ntes de c$er.

L$ destitucin no es "$ !uerte (sic$. Ro!$nos 3:)3 Adnest$/$ io des#us de est$r !uerto% , t> $un est$ndo ioest$/$s !uerto Eesios ):1-1F e" "e$nt$!iento 'ue te #usodonde est$/$ Adn $ntes de "$ c$(d$ es un +ec+o% , "$ c$(d$'ue te teni$ donde est$/$ Adn des#us de "$ c$(d$ $!/$sson $n$d$s en e" !is!o #"$net$% no es $"o (sico sino concondiciones de e9istenci$.


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6UERTE --LICA .9


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REINO VS EDAD PRESENTE.G5l##s. =>= 5$!os $ #oner"e no!/re $ "$ 'ue $ ino $ ter!in$rE" si"o 'ue est$ des$#$reciendo% !undo% si"o 'ue #erece% ni&os-in!$duros% conden$cin% #ec$do% !uerte% $ion% ino $ "$ su,o% "$c$rne% !inisterio de conden$cin% este !undo 'ue #erece% #or c$us$de" #ec$do% !uerte..

u$ndo tu "ees #$"$/r$s o r$ses co!o est$s en "$s e#(sto"$s no "$sconund$s con "$ tierr$- "o/o terr'ueo% Bno@ te est$ +$/"$ndo de "o>nico 'ue +$/"o risto ine $ destruir un siste!$% #$r$ co!en2$r otro.

Este es e" #ro#sito de su enid$% todo e" !undo de ese entonces #orte!or $ "$ !uerte est$/$ c$utio $ esto% entonces e" ino , e"i!inoesto 'ue nos teni$ c$utio #or te!or $ "$ !uerte ,$ no e9iste $s( 'ue"$ !uerte se e"i!ino.

Tienes 'ue entender 'ue #ec$dor es un$ n$tur$"e2$ , no $"o 'ue+$ce!os% n$ce!os #ec$dores% nunc$ +iciste n$d$ #$r$ serconsider$do #ec$dor t$!#oco +iciste $"o #$r$ ser consider$do 0usto%n$ciste , er$s #ec$dor% n$ciste , eres 0usto% se>n en Adn todos!ueren% en risto todos son iic$dos% se$ tu 0ustici$ 0$!s ser!$,or de" d($ cu$ndo n$ciste de nueo.


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IMPLEMENTANDO EL REINO DEL

PADRE.De/es reconocer 'ue:1.eres eni$do #or E" 7$dre e"esti$" $ est$ ener$cin.).ue tienes un #ro#sito , enco!iend$ C$sin$cin.3.ue no #uedes esconder e" t$"ento 'ue E" 7$dre te +$ d$do..ue necesit$s tener , #oseer ese sentido de direccin%

#ro#sito , re#resent$cin #$r$ #oder tr$/$0$r con ?" , #$r$?".

. T> $ tr$s de "os tie!#os +$s sido es"$/on$do ,entrete0ido con diersos !inisterios% #ero so/re todo +$ sidoE" 7$dre 'uien te +$ enido instru,endo. As( 'ue entiende:BBBT OM7ROMISO ES ON E" 7ADRE@@@

.;u eres= ;uin eres= ;A dnde $s= ;u" es tu#ro#sito= T> $s $ 7"$s!$r% I!#ri!ir% In0ert$r , 7ro,ect$r "o'ue eres en "$ ente , en "os 'ue te rode$n% es #or eso 'uede/es A#ro#i$r% 7oseer "$ 5isin% Direccin , 7ro#sito.


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LO VIEJO Y LO NUEVO. tene!os "$ tendenci$ $ en$!or$rnos o $ esti!$r en e9ceso "o

$ntiuo , ie0o. 7or eso tene!os "$ c$s$ ""en$ de 4esco!/rosre"iiosos6 'ue no siren #$r$ n$d$% #ues no nos $de"$nt$n% noedic$n% ni #ereccion$n. J Si no tir$s "o ie0o% "o inseri/"e einructuoso% no te ""e$ "o nueo% "o >ti" , #roducente.

Estos son d($s% donde e" 7$dre est "e$nt$ndo +o!/res#rototi#os de $utorid$d% o/ierno% co!#ro!iso% s$/idur($ ,tecno"o($% #$r$ +$cerse de un re!$nente $ "$ !edid$ de su Hi0o.E""os tr$en "$ !isin: de des!ot$r% destruir% $rruin$r , derri/$r% e"!$rco #ens$nte 'ue no conor!$ e" estnd$r o dise&o diino.Esto "o +$ce !edi$nte inor!$cin% educ$cin , #reencin% #$r$or!$r #erson$s dot$d$s de" c$rcter de MASHIA. Ad!ito% 'ue no

es un tr$/$0o ci" e" des#o0$rse de ie0os #$trones 'ue #er0udic$nnuestr$ c$"id$d de e9istenci$.


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ACTIVIS6O EN VANO.

Tene!os 'ue tr$/$0$r en e" 7RO7KSITO de" 7$dre d$ndoRTO $" 3F% *F o 1FF #or uno. No #ode!os c$er en e" nie"de "$ +iuer$ sec$ M$rcos 11:1)-1% )F-). Ni t$!#oco#ode!os de0$r 'ue nuestro c$nde"ero se$ re!oido de su"u$r.

So!os res#ons$/"es de re$"2$r% en$ti2$r , deter!in$r e"c$rcter e9#reso de MASHIA en "$ !ent$"id$d de "$ I"esi$or!$ de e9#resin isu$"i2$cin , conce#tos de" Reino.

De/e!os ser #recisos% #oderosos , co!#ro!etidos con "$c$us$ , eecto de" #ro#sito de" 7ADRE #"$ne$do desde "$eternid$d. C De/e!os o/tener% e9#res$r , descu/rir or!$s de

!$niest$r creciente!ente e" #osicion$!iento de" Es#(ritu%"ider$ndo re#resent$ti$!ente.7ode!os E9#res$r , M$niest$r reciente% onsciente ,ontinu$!ente "$ G"ori$ de" 7ADRE en Re"$tiid$d con e"Es#(ritu S$nto. < no e9#eri!ent$r "$ $nusti$ de no iir en "$#"enitud de" es#iritu.


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NUESTRA ACTIVACIN ES CONFOR6E LA6ENTALIDAD Y DISE?O DEL PADRE

M$teo *:33% nos dice 'ue /us'ue!os 7ri!er$!ente e"Reino de" 7$dre #reunto ;#or 'u tene!os 'ue /usc$r"o 'ue ,$ tene!os= E" Reino ,$ "o tene!os en nosotros%en M$s+($0. E" Reino Es "$ 7ro,eccin de "$ I!$en ,$rcter de ,$+s+u$ +$ !$s+i$0 en nuestr$ id$ no e"

terren$"% sino e" es#iritu$" 'ue ie en e" #oder deResurreccin.

Eso es "o 'ue tienes 'ue 8usc$r% Entender% o!#render%Reci/ir% , 7ro,ect$r. Eso es "o 'ue tene!os /usc$r: LAORMA DE 7RO


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EL ENTENDI6IENTO 6ANIFIESTANUESTRO LEGADO. E" Entendi!iento M$niest$ nuestro Le$do% ,

nuestro Le$do se Ad!inistr$% se 7ro,ect$ , seM$niest$ con ENTENDIMIENTO.

Tene!os 'ue ""e$r $ un nie" isi/"e donde "$

ente dice: Desde 'ue ""e$ste $ tr$/$0$r% $ iir%$ neoci$r $'u(% HA< N AM8IO. est$ Gener$cin de/e onsu!$r , "e$nt$r% e"

uir en e" #oder de Resurreccin% en e" Es#(ritu ,Ment$"id$d de M$s+($0% uniendo "$s dierentes

#$rtes de "$ Ment$"id$d , Esti"o de id$ de"Reino% ""e$ndo todo $ "$ n$"id$d #"en$ 'ue E"7$dre H$ #redeter!in$do en Gnesis 1. No nos!orire!os +$st$ 'ue +$,$!os ter!in$donuestr$ #$rte.

LLENANDO LA TIERRA DEL


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LLENANDO LA TIERRA DELCONOCI6IENTO DE SU GLORIA.

7$r$ esto es neces$rio entender , conocer e"

7ro#sito.1. Es !$niest$r e" Reino , ""en$r "$ tierr$ de"

conoci!iento de Su "ori$.

). E" Reino de" 7$dre es Su Go/ierno% Autorid$d ,E9#resin de " !is!o , su #ro#sito. L$ G"ori$ ese" des#"ieue% "$ enc$rn$cin% "$ e9#osicin ,!$niest$cin de sus dierentes !edios , recursosdiriidos% n$"i2$dos , consu!$dos #or e" !is!o#ro#sito.

E0e!#"os: Los $rones +e/reos% D$nie" en8$/i"oni$% es>s en !edio de "$ corru#cin 0ud($%Ester , M$rdo'ueo% Ne+e!($s%etc.


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LABRANDO EL HUERTO.E" #ro#sito de" +o!/re es ""en$r "$ tierr$ de" conoci!iento de"$ G"ori$ de" 7$dre , #ro,ect$r es$ G"ori$ conocid$ #$r$ estoes neces$rio: Rein$r Se&ore$r% ructic$r% Mu"ti#"ic$r%So0u2$r en0uici$r , So!eter "$ tierr$ $ "$ Ment$"id$d , Esti"ode id$ de" Reino. J

Est$s son c$r$cter(stic$s !ent$"es , $cti$s 'ue de/e!ostener. BBBTene!os 'ue cu!#"ir con e" #ro#sito@@@ De/e!os ser7ort$dores , 7ro,ectores de "$ "ori$ de" 7$dre.

Sin e!/$ro% no so"o "$ "ori$ se !uestr$ $ tr$s de undi"uio torrenci$" 'ue destru,e todo $ su #$so% ni so"$!entecon un +er!oso $rco iris de /e""os co"ores.

"$ "ori$ se e en "$ re"$tiid$d de" cu!#"i!iento de "$ !isinde" +o!/re: L$/r$r , uid$r e" Huerto.Es$ es "$ !$niest$cin de "$ #"enitud de "$ "ori$ , $" +o!/re"e toc$ ""e$r% $rri/$r% con'uist$r , #oseer ese nie"di!ension$". ;!o= O,endo $" 7$dre , ""e$ndo $ "$ #rctic$o !$teri$"i2$ndo "o o(do.


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@DEFINICIN DE LA GLORIA DE L PADRE@

DOQA- G"ori$- L$ e9$ct$ Re#resent$cin de otro E"7$dre. Esto tiene 'ue er con #$recerse% con tener/uen$ o#inin de "os de!s. n$ esti!$cin% +onr$%un su#oner.

E" 7ro#sito de" Ho!/re es M$niest$r "$ G"ori$ de"7$dre.

;!o= L$/r$ndo , cuid$ndo e" +uerto. L$/r$r%cuid$r o u$rd$r e" +uerto re#resent$ , ur$ "$"ori$ 'ue E" 7$dre te +$ d$do #$r$ !$niest$r. E"Huerto si!/o"i2$ tu $!i"i$% c$s$ , !edio $!/ientedonde te !uees di$ri$!ente. < en !edio de todoe""o de/e!os #roc"$!$r% decret$r , !$niest$r "$+er!os$ "ori$ de" Reino.

Tene!os 'ue E!u"$r% I!it$r o Re#resent$r $" 7$dre$'u( en "$ tierr$. S$"!o ):1-.


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GLORIA DEL PADRE. u$ndo +$/"$!os de "$ G"ori$ de" 7$dre % +$/"$!os de "$

N$tur$"e2$ esenci$" , diin$ de" 7$dre , de sus $ctos. Esto es"o 'ue ?" es , "o 'ue +$ce. As( co!o se$ 'ue se ree"e o se!$nieste. ;!o c$#t$s , entiendes $" #$dre=

S$"!o 1U:1-*. ,0)4%s B>=. Is##s = = Hec+os 1:%

Hec+os U:1%Hec+os )):)1 Hec+osV)*:1W-1 M$teo ):1U M$rcos1*:1.

Luc$s ):W Hec+os )*:)3 Is$i$sV):1% Is$($s ):*% Is$($sU:*% Is$($s *F:3 Luc$s ):3).

Hec+os 1:1-1* S$"!os )):)W-)U% S$"!os *W:)-W% S$"!os

W):W-% S$"!os U*:1-)% S$"!os U:)-3% S$"!os 11W:1-) Is$($s):1-3% Is$($s ):13-1*

Is$($s ):U-1)% Is$($s :)) Is$($s ):1F ere!($s 1*:1UOse$s 1:1F A!osVU:1) Mi'ue$s :)-3% Mi'ue$s :WM$"$'u($s 3:U-1F X$c$r($s ):11% X$c$r($s :)F-)3M$"$'u($s 1:11.


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PERFECCION DELCAR:CTER.L$ G"ori$ de" 7$dre $ tr$s de "$ cre$cin se #erci/e. En estode/e!os conertirnos% en ente 'ue #roc"$!$ "$ "ori$ sin#$"$/r$s. So"o e" 'ue tiene o0os , o(dos #$r$ e" Se&or "o#erci/ir , discernir. He/reos 1:)-3.

L$ G"ori$ ue e9+i/id$ en e" c$rcter de $ H$ M$s+($0 en

"os d($s de su c$rne. u$n 1:1. S! 8r#)i# 0s0&)i# i&0rHs0 10&)i% % s0 s0#l# )%1% s! p%/0r #pi!/0s "4#$ili/#/0sH. Es%s )%&si!#& S! Gl%ri#.

Ro!$nos 1:)F.4Su eterno #oder , Deid$d6. Son sus $tri/utos ,#oder ree"$dos $ tr$s o #or !edio de "$s cos$s cre$d$s.

Ro!$nos 3:)3. *P%r )!#&% %/%s p0)#r%& " 0s5&

/0si!i/%s /0 l# 8l%ri# +.A'u( "$ #$"$/r$ denot$ "$ 7ereccin de" $rcter de" #$dre%es#eci$"!ente su T2ed$$+% "$ cu$" n$die #od($ $"c$n2$r$+or$ en M$s+($0% #or su r$ci$% so!os $""e$dos $ su

T2ed$$+% $ su G"ori$% , #or "o t$nto de/e!os #roc"$!$r"o%#u/"ic$r"o , decret$r"o en todo nuestro e9istenci$"is!o.

LA GLORIA


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LA GLORIA


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TU CIRCULO DEINFLUENCIA. Tene!os 'ue ""e$r $" nie" di!ension$" donde #ode!os tener

en su !$,or #$rte% un$ /uen$ re#ut$cin. Nuestr$ $ctitud%#$"$/r$s , o/r$s !uestr$n nuestr$ ortitud o de/i"id$d intern$.

BBBEL 7RO7OSITO DEL 7ADRE 7ARA ON EL HOM8RE ES EIDE < LA8RE EL HERTO@@@

E" +uerto n$cion$" o !undi$" 'ue nos +$ toc$do iir est ""enode es#in$s , $/ro0os% de +ier/$ si"estre , !$"$ 'ue nocorres#onde $ "$ "ori$ 'ue en nosotros +$ de !$niest$rse%#or "o t$nto es tie!#o de "e$nt$rnos% cuid$r , "$/r$r e"+uerto% siendo ui$dos , ""e$dos #or e" es#(ritu s$nto $s(co!o "o ue $" #rinci#io. As( tiene uno 'ue crecer% +$st$ ""en$r

su c(rcu"o de inuenci$% +$st$ d$r co/ertur$ $ "os 'ue re#osen/$0o "$ so!/r$ de su $utorid$d% +$st$ d$r s$/or , sentidodireccion$" $ nuestr$ 4$!i"i$6 e!#res$% escue"$% i"esi$%$!i"i$ . T0&01%s 3!0 l!)4#r 4#s# 3!0 0s% s0 /( #l!K 0& l#s )i%&0s " si &% CUANDO 6ENOS r## /03!0 0s% s0 /( 0& ! pr%pi# )#s# " '#1ili#.

GENERACIN DE


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GENERACIN DECU6PLI6IENTO Y

TER6INACIN +o,% es neces$rio e i!#rescindi/"e se "e$nte un$ ener$cin de

u!#"i!iento , Ter!in$cin% Esto es cu$ndo "$ !$niest$cin deDOQA est$ u,endo en nuestr$ id$. so!os entendidos 'ue e"#$dre est or!$ndo en nosotros Su c$rcter.

Tene!os 'ue !$niest$r est$ Ment$"id$d conce#tu$" 'ue notiene o2 de do"or o ""oro en !edio de" suri!iento% Este es untie!#o de !$niest$cin donde e" do"or , e" e!ido TIENEN EHIR% 7ORE LA 8OA DEL SEYOR HA8LO ESTOANTII7ADAMENTE 7ARA NESTROS TIEM7OS. Is$($s =>M. Eltie!#o ,$ se +$ cu!#"ido% $+or$ tene!os 'ue !$niest$r es$uerte o2 'ue c"$!$ en e" desierto% #$r$ 'ue +$,$endere2$!iento , "os !ontes , co""$dos se$n $#"$n$dos% #$r$

'ue se !$nieste e" c$!ino , "$ G"ori$ #$r$ est$ , otr$sener$ciones #osteriores. BBBEs tie!#o de 7ro,ect$r DOQA@@@ Is$($s =>=M. Tene!os 'ue tri""$r "os !ontes , "os co""$dos%

tene!os 'ue +$/it$r en "$s $"tur$s di!ension$"es #$r$ #oder!$niest$r "o 'ue e!os $'u( 'ue es "$ o"unt$d de" 7$dre. 7ues#$r$ esto +e!os n$cido 7ARA MANIESTAR LA GLORIA .


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TRA-AJA LA GLORIA.

Tene!os !uc+o tr$/$0o #or +$cer , esto so"o , si!#"e!ente "o#ode!os "or$r 5I5IENDO. or!$ndo , L$/r$ndo un esti"o deid$. BBBDe/e!os tr$/$0$r "$ "ori$ 'ue nos +$ sido d$d$@@@

De/e!os de tener 7ASIKN #or !$niest$r "$ "ori$. 7$sin detr$er est$ "ori$ $ su cu!#"i!iento. Not$ 'ue di0e 7$sin #or!$niest$r "$ "ori$% , n$d$ +$/" en re"$cin $ no tener n$d$ de$""$s o ser "$ 7ereccin $nd$ndo !uc+os $!os $ $""$r $"un$e2% !uc+os $!os $ co!eter $">n error de e2 en cu$ndo% #ero"$ 7$sin #or er e" c$!/io , "$ "ori$ rest$ur$d$ co!o $"#rinci#io no se de/e de $#$$r. so"o "os 'ue nunc$ +$cen n$d$%"os 'ue no "o intent$n no $""$n se>n e""os. 7ero nosotros $s(co!o A/r$+$!% Is$$c% $co/% D$id% !uc+os #roet$s , !uc+os$#sto"es $ tr$s de "$ +istori$ +$n $""$do , co!etido

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