RESPONSABILIDAD SOCIALUNIVERSITARIA - FILIAL PIURA

HERRAMIENTAS DIGITALESPARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA: FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO EDUCATIVO EN EL ENTORNO 2.0

INDICE

1. Introducción2. Entorno 2.03. Desempeño académico4. Herramientas digitales5. Módulo I: Banco de recursos 5.1. Freepik (vectores) 5.2. Pixa bay (imagenes) 5.3. DaFont (fuentes) 5.4. Videezy (videos)6. Módulo II: Presentaciones 6.1. Canvas 6.2. Powtoon 6.3. Issuu7. Módulo III: Utilitarios 7.1. Draw.io 7.2. Cite this for me 7.3. I Love PDF

INTRODUCCIÓN

2. ENTORNO 2.0

Doctor en Comunicación Social, Embajador del Diseño Latino, Miembro de la Asociación Latinoamericana de Diseño ALADI

Yván Mendívez

“Educarse virtualmente es una nueva manera de formación, con nuevas herramientas, tiempos y espacios. Vivamos, experimentemos y aprovechemos la virtualidad, finalmente es lo más real que sucede en la actual modernidad”.

3. DESEMPEÑO ACADÉMICO EN LAEDUCACIÓN VIRTUAL

4. HERRAMIENTAS DIGITALES

5. MÓDULO I

5.1. Freepik (vectores)

7. MÓDULO III

7.1. Draw.io

Directora de Responsabilidad SocialUniversitaria de la Universidad César Vallejo

Carmen Aparcana

Al encontrarse el desempeño académico de nuestros estudiantes, relacionado directamente al desarrollo de las competencias que se buscan como parte del proceso educativo, realizar una evaluación adecuada se convierte en una prioridad, siendo que nos facilitará establecer las adecuaciones que sean necesarias para lograr los objetivos trazados. En entornos virtuales nuestra evaluación tiene que considerar nuevas variables que son parte de esta modalidad de enseñanza, lo cual requiere un cambio de paradigmas, con el objetivo de asegurar la calidad del proceso.

FOTOS VECTORES ICONOS

5.2. Pixa bay (imágenes)

5.3. DaFont (fuentes)

5.4. Videezy (videos)

6. MÓDULO II

6.1. Canva

6.2. PowToon

6.3. Issuu

7.2. Cite this for me

7.3. I Love PDF

ucv.edu.pe

Las herramientas digitales son un conocimiento necesario en distintos ámbitos de la actualidad, su importancia reside en la variedad y versatilidad de los recursos que permiten al individuo optimizar su desenvolvimiento en las actividades que realiza. Su utilidad varía según el espacio donde se aplica, por ejemplo, un contexto educativo, recreativo o empresarial.

McAfee (2009), en su obra Enterprise 2.0, ha destacado una nueva cultura basada en nuevas formas de colaboración gracias a la tecnología de la información (wikis, blogs, Twitter, etc.). Así mismo, cada día se incrementa las actividades en las que el internet se ha convertido en su parcial o total campo de desarrollo.

Frente a estos planteamientos que evidencia la relevancia de este tema y la coyuntura actual, donde la educación universitaria se ha trasladado al medio digital, el proyecto, herramientas digitales para la comunidad universitaria: Fortalecimiento del desempeño educativo en el entorno 2.0, propone que el alumnado se comprometa en esta adaptación, despertando su interés por adquirir conocimientos del manejo y aplicación de recursos digitales en su quehacer diario, por medio de información presentada en instructivos, materiales didácticos y audiovisuales organizados en tres módulos.

Módulo I, banco de recursos, este módulo aborda los distintos sitios web que recopilan y generan material gráfico, sonoro y audiovisual. Al abordar este tema en el área de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación se conocerá los sitios web bajo dos conceptos fundamentales: recursos

digitales multimedia (sonidos, videos, e imágenes) y derechos de autor.

Módulo II, presentaciones, a través de plataformas web que permiten al usuario plantear propuestas o proyectos de aula con mayor

interactividad, ya sea en presentaciones, flyers, videos, animaciones, catálogos, entre otros.

Módulo III, utilitarios, el módulo comprende sitios web complementarios que reúnen herramientas facilitadoras de actividades estudiantiles, como constructores de organizadores visuales, generador de citas

bibliográficas, y gestor de archivos y documentos.

El término entorno 2.0 hace referencia a un espacio digital que permite a los usuarios buscar y generar contenido, teniendo la posibilidad de interactuar entre sí, esta característica es la base para un sinfín de actividades que se ejecutan en páginas web, programas, comunidades, redes sociales, y otras plataformas.

Surge como respuesta a la globalización y la sociedad de la información para aportar conectividad, y comunicación; el entorno virtual está hospedado en la red y se accede a los contenidos mediante dispositivos con conexión a Internet. Distintas áreas han ido incursionando con acciones en este medio, conservando el espacio físico convencional, pero complementando su alcance con la parte online. La educación no es ajena a esto ya que las exigencias de brindar una educación de calidad van de la mano con el avance de la tecnología y comunicaciones.

Por su parte, el autor Manuel Area menciona que la web 2.0 y la infinidad de sus recursos que nos aporta va a depender del nivel de conocimiento que cada usuario tenga sobre las herramientas y su manejo, también señala “utilizar pedagógicamente este conjunto de recursos o herramientas supone desarrollar un modelo de acción pedagógica que vaya más allá de la mera transmisión de información o exposición de contenidos” Area, (2010).

El ámbito educativo constantemente exige a sus participantes un crecimiento continuo, obtención de habilidades y conocimientos que formen un estudiante destacado. La evaluación del rendimiento en este espacio se denomina desempeño académico.

Se puede calificar como un buen rendimiento académico cuando el alumno obtiene calificaciones positivas en las evaluaciones de las diferentes competencias que exige el curso o programa. En consecuencia, el rendimiento académico se relaciona con el empeño e importancia que pone el estudiante sobre la experiencia curricular, sin embargo, hay otros factores que se involucran en este proceso, incluso pueden ser determinantes. Desde factores internos, como problemas intrapersonales, poca motivación o desinterés, hasta externos como distracciones, ruido, carencias o dificultades que pueden mermar el desempeño estudiantil.

La educación en el entorno digital trae consigo nuevas oportunidades y herramientas como ventaja para sus usuarios, no obstante, también trae nuevas dificultades vinculadas con los problemas de conexión, menores lazos humanos alumno-maestro, así como la carencia de conocimiento de las herramientas digitales que facilitan las actividades de los estudiantes.

Es responsabilidad de la casa de estudios, el educador, y alumno aportar esfuerzos para lograr un desempeño académico ideal en la educación virtual.

Internet ofrece una gran cantidad de páginas, programas y plataformas útiles para realizar presentaciones, elaborar trabajos, estudiar y otros sinfín de usos. Esta característica permite al usuario elegir recursos según sus requerimientos, sin embargo, en la actualidad existe una inmensa cantidad de herramientas que complican la búsqueda y elección de la mejor opción.

Las herramientas digitales permiten al usuario realizar actividades en la web en diferentes áreas. Como ejemplo, las herramientas ofimáticas son útiles para agilizar y facilitar las actividades manuales. También hay herramientas empleadas como medio de comunicación, debido a su inmediatez y masividad.

A nivel educativo, existen distintos recursos generadores de espacios pedagógicos, y además herramientas complementarias que unifican y simplifican procesos que de manera regular demandan un mayor conocimiento especializado.

Como estudiante es importante manejar este conocimiento, para lograr facilitar tareas, incluso sobresalir. Este manual recopila las páginas, sitios o plataformas web de gran utilidad para explotar las capacidades del alumno en la web 2.0.

Freepik es un repositorio de más de 5 millones vectores,ilustraciones y archivos editables, cuenta con un motor de búsqueda que ayuda a los usuarios a localizar los recursos. Además, el contenido está organizado en categorías y etiquetas. Este material es editable, y puede ser utilizado en proyectos digitales como presentaciones, vídeos o animaciones, pero también en formatos impresos como carteles, posters, libros y manuales, pegatinas, etc.

Pixabay, es un banco de fotografías de alta calidad y gratuitas. Todas las imágenes de este sitio web están registradas bajo licencias de copyright públicas. En tal sentido pueden ser utilizadas de manera legal y sin ningún costo en las distintas aplicaciones que tiene el ámbito educativo.

Pixabay dispone de la opción de filtrar por distintas categorías y resoluciones en su amplia cantidad de recursos, sin embargo, se puede complementar la búsqueda en página similares como: Pexels.com - Stocksnap.io - gratisography.com - lifeofpix.com

Este repositorio proporciona letras que pueden ser usadas para una presentación, un post o simplemente cambiar el aspecto de algún texto. La web clasifica por temas un catálogo de alrededor de 40.000 tipografías, además detalla el tipo de licencia de cada una.

En Dafont se puede encontrar un catálogo de tipografías completamente gratuitas para descargar e instalar en una PC o laptop. No sólo hay distintos tipos de letra, sino también algunas fuentes que permiten jugar con símbolos o ilustraciones conocidas (películas, series de tv, etc.).

Esta página web ofrece un repositorio de vídeos en calidad HD y 4K completamente gratuito. Simplemente el usuario puede ingresar a la página, y realizar su búsqueda bajo el criterio deseado, y descargar los vídeos de su interés.

Videezy no es sólo una web que alberga contenido audiovisual para descargar, también adopta el formato de una comunidad en la que es posible entablar una relación de colaboración entre todos los miembros, no simplemente compartiendo vídeos sino realizando comentarios de los propios vídeos o sugiriendo recomendaciones según las preferencias de cada uno. Hoy en día, la comunidad de usuarios de Videezy se acerca a los dos millones de visitantes mensuales.

Canva es un sitio web de diseño y composición de imágenes con textos que da la posibilidad de construir piezas gráficas a través de herramientas online. Cuenta con su propio banco de imágenes, ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño para diferentes utilidades. Además, proporciona la posibilidad de generar diseños propios desde cero, añadiendo imágenes, vectores y textos mediante una interfaz simplificada.

Canva facilita la construcción de logos, posters y tarjetas de visita, así como la creación de presentaciones, flyers, portadas, programas, invitaciones, folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.

Es una herramienta educativa online para crear animación y presentaciones en video. El sitio web cuenta con una interfaz intuitiva que permite hacer creaciones personalizadas con un resultado de alta calidad.

PowToon propone una forma más efectiva de captar y cautivar a nuestra audiencia., a comparación de las presentaciones tradicionales como las que ofrece el software PowerPoint.

Este sitio online permite la visualización de material digitalizado electrónicamente en una simulación con apariencia de revista, en su mayoría son formatos editoriales. A este se adaptan distintos tipos de publicaciones, por ejemplo, brochures, portafolios, libros y periódicos.

Su principal atributo es ofrecer presentaciones con el mayor parecido posible a una publicación impresa, su interfaz permite la visualización de dos páginas en simultaneo (como una revista abierta) acompañado de una vuelta de página animada. Así mismo incluye la función de zoom para poder observar en detalle sectores específicos de la publicación.

Draw.io es una herramienta de diagramación donde los usuarios pueden crear y compartir diagramas, ofrece una plataforma intuitiva con la opción de arrastrar y soltar, una amplia biblioteca de formas, hasta plantillas personalizables.

Los usuarios pueden construir y editar una variedad de organizadores como por ejemplo un diagrama de procesos, diagrama de flujo, organigramas, etc.

La amplia utilidad de draw.io proporciona a los usuarios ejecutar y restaurar cambios, importar y exportar formatos compatibles, además de publicar y compartir los productos realizados en la plataforma.

Cite �is For Me es una herramienta digital diseñada para brindar a los estudiantes el soporte para crear referencias bibliográficas y realizar seguimiento de recursos utilizados en trabajos de investigación. La plataforma contiene títulos de material bibliográficos que pueden ser buscados y citados siguiendo las normas de los principales estilos de citación: APA, Harvard, MLA, Vancouver, Chicago.

Además, proporciona la posibilidad de cargar datos de libros físicos para organizarlos según el formato de cita deseado contribuyendo a simplificar la elaboración de citas contempladas en los trabajos académicos y de investigación.

La web I Love PDF, es una plataforma amigable e intuitiva que permite gestionar archivos en sus diferentes formatos como PDF, Word, imágenes en JPG o PNG, PPT o archivos de Excel.

Desde esta herramienta digital se manejan las funcionalidades de unir documentos, agrupar, dividir, extraer, y convertirlos según la necesidad del usuario.