HEZKUNTZA PROPOSAMENA

TEKNOLOGIA BERRIAK ERABILITA

IRATXE ARANA AZKONA

16054886-N

HAUR HEZKUNTZA 3. MAILA

HEZKUNTZA PROPOSAMENA TEKNOLOGIA

BERRIAK ERABILITA

Mendibile eskola publikoan, Leioan, Haur Hezkuntzako talde bi

aukeratu ditut lan hau adierazteko (5 urteko bi gela) eta bi talde hauekin

MITOLOGIARI BURRUZKO PROIEKTU bat egin genuen gaur egungo

teknologia berrien laguntzaz. Proiektuari izenburu bat eman ondoren:

Badakizu nortzuk diren Olentzeroren lagunak? Gure artean planifikazio

saioetan forma eman genion zuzendaritzan aurkeztu genuen Ikastetxeak

jarraitzen dituen arauekin.

- Proiektuaren izenburua: BADAKIZU NORTZUK DIREN OLENTZEROREN

LAGUNAK?

PROIEKTURAREN HELBURUA: Norberak ikasi eta irakatsi Olentzeroren etxean

topatuko ditugun lagunak zeintzuk dire:.

- Informazioa etxetik biltzea eskatu haurrei eta klasean kolektibetan komentatu

- Liburutegira joan haurrekin

- Informazio guztia kudeatu

- Ikasitakoa Din A3-an, paperean jarri, txosten bat osatuz

- Interneten erabilera:

• Informazioa lortzeko

• Pertsonai ezberdinen irudiak ikusteko

• Abestiak , istorioak, ipuinak eta asmakizunak ikasteko

- Ipuinen irakurketen bitartez gaia landu

- Bideoak ikusi

- Jolas kooperatiboak (goian azaldu ditudanak: Azti ikaslea, iratxo dantzariak,

maitagarriak eta estatuak)

- Margotegian irudiak pertsonai mitologikoenak eta Idaz-Irak txokoan hauen izenak

landu

- Matematika txokoan denbora pasak landu (Sortzen Ikas Batua elkartetik hartuak)

- 4 urteko geletako haurrei EUSKAL MITOLOGIARI BURUZ AURKEZPENA.

Horretarako ENTSAIOAK izan dituzte 5 urteko umeek.

- Aurkezpena POWER POINT formatuaren bidez izan zen eta banaka edo binaka

pertsonai desberdinak azalduz eta Olentzeroren Etxea komentatuz hara joango

zirelako bai 4 eta 5 urteko umeak.

- Proiektuari hasiera eman baino lehen, lehen hezkuntzako pabeioira joan ginen

“Olentzeroren lagunen antzerki bat ikustera” eta hor Abenduan IZENADUBA-n,

hau da, Olentzeroren etxean ikusiko ditugun pertsonaien aurkezpena ikustera.

Bideo bat egin genuen irakasleok, hona hemen bideoa:

- http://mendibile.blogspot.com.es/2011/10/olentzeroren-lagunak.html

- Bideoa egin eta gero, egun batzuk geroago , bi geletako ordenagailuetan bideoak

ikusteko aukera izan genituen eta horrela han ikusitakoa birpasatu, eta hau da

Teknologia Berrien aurrerakuntza!!

- Lehenengo eta behin bi geletako kolektibetan komentatu genuen etxetik EUSKAL

MITOLOGIARI buruzko liburuak, ipuinak, abestiak, asmakizunak, informazioa

azken finean ekartzeko klasera.

- KOLEKTIBETAN eskatutako informazioa ekartzen zutenean haurrek etxetik,

landu egiten genuen klasean, gelako alfonbran eserita, eta DIN A3 bat jarriz

arbelean pertsonai mitologikoen ezaugarriak jartzen genituen bertan gero ikasteko

eta aurkezpenaren egunean (4 urtekoei aurkeztu egin behar zietelako 5 urtekoek

jakin zuten dena) hobeto jakiteko. HeA

- Argazki honetan , irakaslea

ikus dezakegu pertsonai

mitologiko ezberdinen

ezaugarriak botatzen direnean

arbelean itsatsia dauden bi

folioetan ezaugarriak

apuntatzen genituelarik:

ARBELA ERE ERABILI OHI GENUEN PERTSONAI MITOLOGIKOEN

EZAUGARRIAK APUNTATZEKO:

Azkenean

gauza pilo ikasi genituen eta 5 urteko bi geletako arbeletan itsatsi genituen denak,

denon artean aurkitutako informazioa izan zelako:

- Irakasleon artean ere informazio bilaketa egin genuen. Nik adibidez txosten hau

egin nuen klasera eramateko:

Euskal jainkoen familia

Mundakako printzesa

Sugaar

Mari Amalur

Jaun Zuria

Mikelats Atarabi

Eguzki Amandre Ilargi Amandre

Amilamia Urtzi Basajaun

Basandere

Lamia

IZAKI MITOLOGIKOEN ZERRENDA: http://eu.wikipedia.org/wiki/Euskal_Herriko_mitologia http://eu.wikipedia.org/wiki/Euskal_izaki_mitologikoen_zerrenda

http://www.amaroa.com/euskal-herriko-pertsonaia-mitologikoak OLERKIAK: EUSKAL MITOLOGIA: http://www.ikas.org/argitalpenak/olerkiak/mitologia.php http://www.amaroa.com/lotura-interesgarriak ASMAKIZUNAK EUSKAL MITOLOGIA: http://issuu.com/alijostes/docs/asmakizunak1

- TEKNOLOGIA BERRIAK erabilita WEB-ORRI horietan sartu ginen informazioa

bilatzeko eta baita umeek beraien etxeetan bilatu zituzten web orrietan ere eta

ORDENAGAILUAREN LAGUNTZAZ haurrek hitzez hitz tekleatu zituzten esaldi

guzti-guztiak pixkanaka saio ezberdinetan. POWER POINT-A erabili genuen lana

egiteko gero 4 urteko klasekoei aurkezpena egiteko (Eranskinean Power Pointa

dago) Google-en bidez pertsonai mitologikoen ARGAZKIAK atera genituen eta

DIAPOSITIBETAN erantsi genituen. Hau dena haur bakoitzari azalduz eta taldeak

sortuz (binaka askotan aurkezpenaren lotsa hobeto eramateko eta ordenagailuan

informazioa sartzerako orduan laguntza izateko, askotan lan hau saila izaten zen 5

urterekin oraindik irakurtzen ez zekitelako eta nahiz eta guk arbelan ezaugarriak

jarri ez dakite hizkiak kopiatzen eta ahotzaren bidez pixkanaka esan behar genien

andereñoa biak eta nik)

- Nik aurkitutako Euskal Mitologiari buruzko asmakizunak oso ondo egon ziren,

sistema informatikoz eginda zeudelako eta gelan bertan egun batean ordenagailuan

jarri genituelako birpasaketa moduan. Egoera hauetan ikus daiteke nola Teknologia

Berriek asko eta asko laguntzen gaituzten klaseen eguneroko ihardueretan.

- Informazio guztia bildu genuenean kolektibak erabiltzen genituen informazio hori

denon aurrean ikasteko: ipuinak irakurri, asmakizunak, olerkiak, abestiak…eta

Idazketa Irakurketa txokoetan Euskal Mitologiari buruzko datuak eta mezuak

idazteko eta Margotegian Pertsonai Mitologikoak irudikatzeko, Jolas txokoan

pertsonai mitologikoei buruz dauden jokoetan aritzeko…

- Pixkanaka pixkanaka proiektu hau bideratzeko planifikatu genituen ekintza den

denak ikusiko ditugu baina esan beharra dago, UNITATE DIDAKTIKOAK

LAGUNGARRIAK DIRELA materia ezberdinak ikasterako orduan baina

PROIEKTUEN BIDEZ LAN EGITEAK MALGUTASUN GEHIAGO uzten

digula irakaslegoari lana burutzerako orduan eta haurrentzat ere motibagarriagoa

da, eskatzen zaielako beraien partaidetza proiekturako informazioa bilatzeko

etxean komentatzeko beraien familiarekin, eta lehenengo eta behin ZER DAKIGU

GAI HORRI BURUZ? Galdetzen dugunez eta eurek dakiten informazioa

apuntatzen dugunez gero amaieran gauza bera egiten denez: ZER IKASI DUGU

GAI HONI BURUZ? (Kasu honetan: ZEINTZUK DIRA OLENTZEROREN

LAGUNAK ETA ZE EZAUGARRIAK DITUZTE?)

- Teknika honen bidez errazagoa da ez bakarrik ikaste prozesua baizik eta jakitea zer

ikasi duten eta zer ez duten ikasi eta TEKNOLOGIA BERRIEN laguntzaz nola

ordenagailua eta diapositibak asko gustatzen zaien erosoagoa egin zitzaien

informazio guztiaren bilketa eta aurkezpena. Egia da aurkezterako orduan lotsa

gutxiago pasatzen dela nonoren atzean diapositibak baldin badaude ez bait

diogulako gure arreta guztia pertsona bakar bateri zuzentzen.

- Bestalde, PRIOEKTUEN BITARTEZ LAN EGITEN DUGUNEAN kontutan

izaten dugu txoko ezberdinetan egingo diren aktibitateak zerikusia izan behar

dutela proiektuaren gaiarekin berarekin. Baina beste saio batzuk era normalean

diraute:

PROIEKTUAREKIN ZERIKUSIA ZUTEN JOLASETARA ERE JOLASTU

DUGU:

OLERKIAK ere ikasi genituen Mitologiaren gaia ikasten genuela:

- Astiaren jolasean adibidez olerki bat abesten genuen “Xirristi mirristi

gerrena plat, olio sopa kikili salda urrup, edan edo

klik….ikimilikiliklik!!” (Aztiak esaten zuen baritarekin batera)

- Hodei guztien gainetik eta sasi guztien azpitik

- Baga biga, higa laga…”

- “Sua sisu sisutan, basoko sasien besoetan”

- Hitz jokoa: Turroia morroia. Sabelak korrok, marroia turroia

mingainari koxk

- Olentzeroren ikatza

Gaua bezain beltza

Handik piztuko da sua

Eguzkiaren jaiotza

Tripontzio ikazkin

Olentzero dator

Zaku handiarekin

Niretzat jostailuekin

Eta zuretzat ikatzarekin

IGARKIZUNAK:

Zu barruan bazaude

Hura zain dago kanpoan

Zirrituetatik sartu nahi du.

Besarkatzen bazaitu

Dardarka utziko zaitu (hotza)

Pobre eta narratsa izanik

Baditu milaka opari

Berak kantari ez daki

Eta kantatzen diot , horra, nik (Olentzero)

Ez ero

Eta ez bero

Aurten zure etxera etorriko da….OLENTZERO!!

IPUINETAN: euskal mitologiari buruzko hainbat liburu ekarri

zituztenak etxetik haurrak eta “Olentzeroren Oparia”, “Martin txiki eta

basajaunak” , “Mari Zikin” “Argitxoren ipuina” (bertan Mari agertzen

delako), “Bi anaiak eta sorginak” ipuina irakurri genien. Ipuin bat

kontatzerako orduan, korroan eseri egiten ziren eta abesti bat abesten

zuten:

“Ipuinaren ordua da, ipuinaren ordua da, ipuinaren ordua da oraintxe

hasiko naiz” (Begiak zabal zabalik, belarriak erne eta ipurdian

pegamentoa bota ondo esertzeko!!)

Gero aipatzekoa da ere, egun batean Txomin Arestiko

LIBURUTEGIRA joan ginela 5 urteko bi geletako haurrekin. Bertan

lan egiten zuen irakasleak, liburutegikoak, prestatu zigun apal bat non

Euskal Mitologiari buruzko liburu pilo zeuden jarrita eta hara joan eta

helduak bezala liburuak ikusten geratu ziren denboratxo batez.

Hirurak batera joan ginen liburutegira:Ezkerretara Mila, Ainhoa erdikoa eta ni eskumatara nagoena. Liburutegian izandako bideoa ere Mendibileko Blogean ikus daiteke, “Photopeach sistemarekin igo genuen”: http://mendibile.blogspot.com.es/2011/11/liburutegian.html

Oso esperientzia ona izan zen beraientzat lehen hezkuntzako

ikastetxea bisitatu zutelako eta liburutegian egoteko aukera izan zutelako

helduek bezala. konturatu ginen euren motibazioa proiektuarekiko igo zela

pilo!!

Eta motibazioa gehiago igotzeko, Izenadubara joan ginen txangoan,

Olentzeroren etxera, eta han proiekturako ikasi behar izan zituzten pertsonaiak

ikusi ahal izan zituzten

- IZENADUBARA IRTEERA, OLENTZEROREN ETXERA :

Abenduak 12an

Olentzeroren Etxera

Irteera egin genuen 4 eta

5 urteko haurrekin. Urte

bakoitzeko 2 gela joan

ziren, beraz 4 gela guztira

eta pilo bat ume.

Hara heldu eta Izenadubako begiraleak aurkeztu ziren, beraiek

taldeetan banatu zituzten

haurrak, 4 urtekoak 5 urtekoekin

nahastu zituzten eta Ainhoa eta

biok 20 bat umeekin ibilaldia

hasi ginen. Lehenengo eta behin

gela batean sartzen dituzte

denak, azaltzen diete nola

banatuta dauden eta ibilaldia

gela batetik bestera izango den

gehi ibilalditxo berezi bat

kanpoaldean baita, jolastokia daukatela kanpoan ere eta pertsonai mitologiko ugari

ikusiko dutela han, Olentzeroren lagunak direnak.

Gela nagusi horretan egon eta gero, beste bideo gela batera

pasatu ziren zinema

antzeko zeozer zen

, eta bertan filme

bat jarri zieten non

pertsonaia Maritxu

Teilatuko

marigorringoa zen

eta mugitu egiten

zen alde batetik

bestera hegan eta

haurren aulkiak ere

mugitu egiten ziren

baita. Oso ondo pasatu zuten bertan! E

Ez da berez teknologia berria baina bai pantaila handi batean

zineman baleude bezala azaltzen zuen dena marigorringo batek

eta aulkiak berarekin mugitu egiten ziren, eta teknologia honen

laguntzaz euren motibazioa eta interesa arindu egiten da eta

ikaste prozesua errazagoa da.

Filme horretatik atera eta AKERBELTZ ikustera joan ziren,

pertsonai mitologiko

pilo ikusi zituzten

egun hartan!!

Akerbeltzeri ipurdian

musu bat eman behar

zioten!! Gainera

pertsonai mitologiko

bakoitzarekin jolas

bat prestatuta zegoen

Izenaduban eta hori asko

gustatu zitzaien!

JENTILAK ere ikusi zituzten,

eta hauen jolasa koltxoneta

batean saltoka aritzea izan zen

aldamen batetik beste

aldamenera!

Geroago MARIREN

kobazulora sartu ziren ere. Eta

bertara sartzeko pasadizo ilun

batetik sartu behar zirenez,

gutxi batzuk beldurra zeukaten

eta beraiekin sartu behar izan

ginen Ainhoa eta biok (nik beti

erreportaria naiz, argazkigilea,

nire memoriarako argazkiak

atera nahi nituelako, eta

gutxitan ateratzen naiz)

MARI kobazuloaren barruan zegoen eta

kondairak zioen modua, ezin zitzaion sorbalda

eman bestela harri bihurtzen ziren haurrak. Eta

hauek koitaduak ez zuten sorbaldarik ematen

badaezpada ere…

Gehien gustatzen zitzaien pertsonai

mitologikoa, TARTALO zen mutikoentzat eta

neskentzat lehen esandako MARI edo LAMIAK ere. Tartaloren jolasa, bere

barnean zeukan txirristan barneratzea zen eta handik jaistea.

Jolastu eta gero, barneratu ginen berrio Olentzeroren etxera eta han bertan

OLENTZEROK

BERAK baino

proiekzio baten

bitartez istoriotxo bat

kontatu zigun eta

aukera izan zuten

haurrak eraman

zutenen eskutitzak

han sutan zegoen

lapikoan uzteko. Proiekzioaren teknologia berria erabiltzea oso ona da ere

zeren olentzeroa bera beraiei zuzentzen zitzaien hitz egiten eta

errealitatean bertan baleude bezala zirudien berarekin zuzen zuzenean ia

ia hitz egiten.

Geroago, GALTZAGORRIAK ikusi genituen jolas digital eta taktil batean.

Han haurrak saltoka zabiltzaten galtzagorriak hartu behar zituzten atzamarrak

bere gainean jarriz, eta jolas kooperatibo moduan, denak batera Galtzagorriak

hartzera!!Honelako teknikak hain dinamikoak direnak oso ondo daude

klaseko dinamika teorikoekin nahasten baldin badira, oso motibagarriak

izateaz gain asko ikasten dute landu beharreko mamia baita.

Mari Domingik ere istoriotxo bat kontatu zien Proiekzio baten bitartez!

Eta gerotxoago Olentzeroren Etxetik irten eta ibilalditxo bati hasiera

eman genion: Han Pertsonai Mitologiko ugari ikusi genituen!! Hara non ikusi

genuen Sugaar:

Lamiak ere ikusi genituen!! Bi zeuden bata bestearen ondoan errekan!!

Eta azkenik, MARITXU TEILATUKO !! Teilatuaren gainean zegoen, nola

ez! Eta begiraleak azaldu zien haurrei haginak lokan dituztenerako hobe dela

berari deitu eta jauzitako hagina beste hagin berri bategatik ordezkatzen

duela!!

H

a

i

n

Ç

Ondo pasatu zuten han non AURKEZPENETARA jolasten zuten batzuk,

gelan baleude bezala, 4 urtekoei aurkezpena egiten!!

PRIMERAN PASATU ZUTEN HAURRAK IZENADUBAN!!! ETA

PROEIEKTUAN IKASI ZITUZTEN PERTSONAI MITOLOGIKO

UGARI IKUSTEKO AUKERA IZAN ZUTEN HAN!! BATZUK EZ

DITUZTE INOIZ AHAZTUKO!! ZE ONDO IKSTEN DEN

METODOLOGIA HONEKIN!! BAI PROIEKTUEN BIDEZ BAITA

TEKNOLOGIA BERRIAK ERABITZEAN ERE!!

Egindako proiektu osoa CALAMEO-n igo genuen irakasleok, eta bertan ikusi ahal dira

haurren argazkiak 4 urtekoei egindako aurkezpenetan eta baita nire argazkiren bat ere

haiekin murgilduta: http://mendibile.blogspot.com.es/2011/12/euskal-mitologia.html