HIBAH PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) GFK & GTTAHUN 2020

LLDIKTI WILAYAH 3KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BIMBINGAN TEKNIK PEMBUATAN PROPOSAL

EKO SRI HARYANTO REVIEWER NASIONAL PKM & JURI PIMNAS -33 UGM 2020

PROFILEko Sri Haryanto, S.Sn., M.Sn.

0812 1584 366

TRAINERKWU, PKM, PMW

EntrepreneurKalingga Art, Padma Kencana, Makmur Jaya, etc

REVIEWER & JURIPKM & PIMNAS

A

B

C

DOSEN ISI SurakartaProdi Desain Interior

D

PKM & PIMNAS(PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA & PEKAN ILMIAH MAHASISWA NASIONAL)

▪ PKM merupakan salah satu program SimBelMawa untuk meningkatkan

kualitas peserta didik (mahasiswa) dan prestasi perguruan tinggi

▪ PIMNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional) merupakan ajang kompetisi

mahasiswa TERBESAR di Tingkat Nasional

▪ Lebih Lengkap di https://simbelmawa.kemdikbud.go.id/

▪ Integrasi dengan KONSEP KEBIJAKAN KAMPUS MERDEKA

TUJUAN PKMTujuan PKM secara umum bertujuan untuk memandu mahasiswa menjadi pribadi yang:

(1) tahu dan taat aturan;

(2) kreatif, inovatif dan

(3) objektif kooperatif dalam membangun keragaman intelektual.

Karakteristik Umum PKM menumbuhkembangkan HOTS (Higher Order Thinking Skills), Creative Thinking melalui implementasi filosofi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu

(1) Pendidikan dan pengajaran;

(2) Penelitian dan pengembangan;

(3) Pengabdian kepada masyarakat

4 TAHAPPT di lingkungan LLDIKTI-3

MENUJU PRESTASI PIMNAS 2021

SELEKSI INTERNAL DI PT / LLDIKTI-3Internal seleksi di PT ; Panduan 2020 + Adendum New Normal

Pendampingan Perbaikan Proposal PKM oleh Pembimbing

UNGGAH PROPOSAL PKMPenyesuaikan dengan Panduan PKM 2020/2021Melibatkan Pembimbing Secara Aktif

PROPOSAL LOLOS DIDANAI DIKTIImplementasi Kegiatan PKM 5 BidangUnggah Laporan KemajuanVideo Konsep KegiatanPresentasi Capaian

LOLOS PIMNASPresentas HasilLaporan AkhirPoster, artikel/videoLomba Pendamping

1

2

3

4

PRESTASI untuk SIAPA..?• Dedikasi utk orang2 yang kita sayangi• Perguruan tinggi, daerah• Porto folio, masa mepan mahasiswa

Secara Umum KUNCI UTAMA

PKM

...................................

INOVATIF..................................

SOLUTIF..................................

A

B

C

ADMINISTRATIFTaat Aturan, Benar

D

KREATIF

...................................RESPONSIF

E

RESPONSIF

...................................

Peduli..................................

Siap membantu..................................

A

B

C

Peka terhadap sesuatu fenomena

C Memahami masalah..................................

Program Harus

KREATIF

...................................peluang dari masalah

Menemukan korelasi baru..................................idea

Membentuk korelasi baru..................................berani

A

B

C

Melihat dari sudut pandang berbeda

Program Harus

INOVATIF

...................................

DESAIN..................................

EVISIENSI..................................

A

B

C

ATM (paling mudah)Amati Tiru Modivikasi

C

PENDEKATAN IPTEKS

Program Harus

SOLUTIF

Pantang mengeluh & Berpikir Postitif.

Menggunakan banyak cara /skimUsahakan sesuai dengan Kompetensi TIM

Masalah MakroBerdampak bagi Masyarakat LuasSDGSIsue Nasional

A

B

C

Fokus Memecahkan masalah

Menjadi orang itu yang SOLUTIF ( Bu Tejo, 2020 )

ADMINISTRATIFHATI-HATI PATUHI PEDOMAN PKM TERBARU…!!!

TAAT REGULASI

JENIS KELOMPOK PKM

PKM 5 BIDANG PKM KARYA TULIS PKM GFK (VIDEO)

125

Apa itu PKM GFK…?

PKM Gagasan Futuristik atau PKM GFK adalah salah satu bidangProgram Kreativitas Mahasiswa yang dilaksanakan oleh Kemendikbud, berupa ide/gagasan pemecahan masalah makrodalam bentuk VIDEO.

PKM GFK ini merupakan Skim terbaru

TUJUAN PKM GFK…?

PKM-GFK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswadalam mengelola imajinasi, persepsi dan nalarnya, memikirkantatakelola yang futuristik namun konstruktif sebagai upayapencapaian tujuan SDGs di Indonesia ataupun solusi keprihatinanbangsa Indonesia. Kesemuanya dimulai dari ‘gagasan’, laludilanjutkan ‘narasi’, yang pada akhirnya diwujudkan dalam ‘karya’ dalam bentuk VIDEO

Topik yang diangkat pada PKM GFK ▪ Isu SDGs dan ▪ isu Nasional

17 Isu SDGs (1)

1) Tanpa kemiskinan (no poverty) yaitu tidak ada kemiskinan dalam bentuk apapun di seluruh penjuru dunia

2) Tanpa kelaparan (zero hunger) yaitu tidak ada lagi kelaparan, mencapai ketahananpangan, perbaikan nutrisi serta mendorong budidaya pertanian yang berkelanjutan

3) Kesehatan yang baik dan kesejahteraan (good health and well-being) yaitumenjamin kehidupan yang sehat serta mendorong kesejahteraan bagi seluruhmasyarakat di segala umur

4) Pendidikan berkualitas (quality education) yaitu menjamin pemerataan pendidikanyang berkualitas dan meningkatkan kesempatan belajar untuk semua orang

17 Isu SDGs (2)

5) Kesetaraan gender (gender equality) yaitu mencapai kesetaraan gender dan memberdayakan kaum ibu dan perempuan

6) Air bersih dan sanitasi (clean water and sanitation) yaitu menjaminketersediaan air bersih dan sanitasi yang berkelanjutan untuk semua orang

7) Energi bersih dan terjangkau (affordable and clean energy) yaitu menjaminakses terhadap sumber energi yang terjangkau, terpercaya, berkelanjutan dan modern untuk semua orang

8) Pertumbuhan ekonomi dan pekerjaan yang layak (decent work and economic growth) yaitu mendukung perkembangan ekonomi yang berkelanjutan, lapangan kerja yang produktif serta pekerjaan yang layak untuk semua orang

17 Isu SDGs (3)

9) Industri, inovasi dan infrastruktur (industry, innovation and infrastructure) yaitu membanguninfrastruktur yang berkualitas, mendorong peningkatan industri yang berkelanjutan sertamendorong inovasi

10) Mengurangi kesenjangan (reduced inequalities) yaitu mengurangi ketidaksetaraan baik di dalamsebuah negara maupun di antara negara-negara di dunia

11) Keberlanjutan kota dan komunitas (sustainable cities and cummunities) yaitu membangun kota-kota serta pemukiman yang berkualitas, aman dan berkelanjutan

12) Konsumsi dan produksi bertanggungjawab (responsible consumption and production) yaitumenjamin keberlangsungan konsumsi dan pola produksi

13) Aksi terhadap iklim (climate action) yaitu bertindak cepat untuk memerangi perubahan iklimdan dampaknya

17 Isu SDGs (4)

14) Kehidupan bawah laut (live below water) yaitu melestarikan dan menjaga kesinambungan lautdan kehidupan sumber daya laut untuk perkembangan yang berkelanjutan

15) Kehidupan di darat (life on land) yaitu melindungi, mengembalikan dan meningkatkankeberlangsungan pemakaian ekosistem darat, mengelola hutan secara berkelanjutan, mengurangitanah tandus serta tukar guling tanah

16) Institusi peradilan yang kuat dan kedamaian (peace, justice and strong institution) yaitumeningkatkan perdamaian termasuk masyarakat untuk pembangunan berkelanjutan, menyediakanakses untuk keadilan bagi semua orang termasuk lembaga dan bertanggungjawab untuk seluruhkalangan

17) Kemitraan untuk mencapai tujuan (partnership for the goal) yaitu memperkuat implementasidan menghidupkan kembali kemitraan global untuk pembangunan yang berkelanjutan

ISU NASIONALIsu nasional yang menjadi keprihatinan bangsa Indonesia juga dapatmenjadi acuan dalam penyusunan PKM-GFK antara lain: 1. Korupsi2. Narkoba3. NKRI 4. Bencana alam5. Bahasa daerah6. Konservasi satwa liar

KRITERIA PENGUSULAN GFK ▪ Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan S-1 atau Diploma yang terdaftar di PD-Dikti

▪ Kelompok peneliti pengusul berjumlah 3 (tiga) orang, terdiri dari satu orang ketua dan dua orang anggota

▪ Nama semua pengusul (ketua dan anggota) ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat

▪ Bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti, atau tim pengusul. Anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan

▪ Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda ataudari satu program studi yang sama, dalam satu Perguruan Tinggi yang sama

▪Pendanaan 4 jt

▪Jangka waktu pelaksanaan 2-4 bulan

Format penulisan GFK

▪BAB 1. JADWAL KEGIATAN

▪BAB 2. TAUTAN VIDEO YOUTUBE

▪BAB 3. SINOPSIS KONTEN MAKSIMAL 500 KATA LAMPIRAN

▪Lampiran

▪1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping Lampiran

▪2. Justifikasi Anggaran Kegiatan Lampiran

▪3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas Lampiran

▪4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

https://youtu.be/6yjRGUuwwxs

https://www.youtube.com/watch?v=laLTlVXhY98&feature=emb_title

https://youtu.be/x9S8QvwrbuE

SDGs 11: Sustainable Cities and Communities - Eco Friendly Housing (EFRY)

SDGs 9: INDUSTRI, INOVASI DAN INFRASTRUKTUR - FRIENDLY CHAIR

PENILAIAN PKM GFK…? NO KRITERIA PENILAIAN Bobot (%) Skor NILAI

(Bobot x Skor)

1 Sistematika dan Kejelasan Alur Pikir 15

2 Penguasaan topik dan kreativitas solusi yang diajukan 50

3 Dinamika dan Kualitas Visualisasi Konten 25

4 Durasi maksimal 10 menit 10

Total 100

Komentar Penilai:

Keterangan: Skor: 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangatbaik); Nilai = Bobot x Skor

PEMENANG PIMNAS-33 UGM PKM-GFK 1. Alat Pendeteksi Depresi Non-Invasive Berbasis Biomarker Spesifik pada Urin

2. Ozone Patch : Solusi Penambalan Lapisan Ozon Demi Keberlangsungan Kehidupan di Bumi

3. Smart Integrated Aquaculture Management, Konsep Tata Kelola Akuakultur untukperikanan berkelanjutan

4. Aplikasi Keamanan Pendaki Gunung melalui Pengintegrasian Jaringan Telekomunikasi dan Sistem Informasi Geografis

5. Food Waste Chain Management Implementasi Artificial Intelligence serta Proses Biomethanation sebagai Solusi Cerdas Ketahanan Energi di Indonesia

6. HOLIE-SEA: Wisata Bahari Buatan Berbasis Hologram Interaktif Guna MewujudkanKonservasi Berkelanjutan

PKM-GT (Gagasan Tertulis)▪ PKM-GT adalah konsep perubahan atau pengembangan yang bersifat futuristik, realistik dan jangka panjang. Ide realistik dari PKM-GT ini tidak dapat diselesaikan dalam waktu pendekmelalui PKM 5 bidang.

▪ Tujuan Tujuan dari kegiatan adalah membudayakan kebiasaan menulis mahasiswa berbasisnalar dan memandunya dengan penyusunan strategi perubahan atau pengembangan bangsadan negara ke depan.

▪ Ruang Lingkup Meliputi seluruh aspek bernegara seperti sosial, ekonomi, budaya, politik, hukum, pendidikan, kesehatan, pertahanan keamanan, teknologi dan pangan serta lingkungan.

▪ Luaran Luaran kegiatan adalah gagasan kreatif dalam bentuk Artikel Ilmiah yang memuatkonsep perubahan atau pengembangan.

KRITERIA PENGUSULAN GT

▪ Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan S-1 atau Diploma yang terdaftar di PD-Dikti

▪ Kelompok peneliti pengusul berjumlah 3 orang, terdiri dari satu orang ketua dan dua orang anggota

▪ Nama semua pengusul (ketua dan anggota) ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat

▪ Bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti, atau tim pengusul. Anggota darilintas bidang sangat dianjurkan

▪ Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satuprogram studi yang sama, dalam satu Perguruan Tinggi yang sama

▪Besar dana 3 juta

▪Waktu tidak harus 3-5 bulan

FORMAT PENULISAN GT (1)▪DAFTAR ISI

▪1. PENDAHULUAN

▪Berisi: latar belakang yang mengungkap tentang situasi dan kondisi bangsa-negara yang menjadialasan (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung).

▪Bagian ini juga mengungkap tujuan dan besarnya manfaat

▪2. GAGASAN

▪a. Kondisi terkini pencetus gagasan (diperoleh dari bacaan, wawancara/diskusi, observasi, imajinasiyang relevan)

▪b. Solusi yang pernah diterapkan untuk memperbaiki kondisi pencetus gagasan

▪c. Seberapa jauh kondisi pencetus gagasan dapat diperbaharui atau dikembangkan jika gagasantersebut diimplementasikan

▪d. Stake holder terkait/ pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikangagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya

▪e. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehinggatujuan atau pembaruan yang diharapkan dapat tercapai.

FORMAT PENULISAN GT (2)

▪3. KESIMPULAN

▪Secara umum kesimpulan yang merupakan bagian akhir dari tulisan berisikanpengungkapan gagasan yang diajukan, teknik implementasi yang akan dilakukan, dan prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan).

▪4. DAFTAR PUSTAKA

▪LAMPIRAN

▪Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota yang ditandatangani

▪Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping

▪Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas

▪Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Tim

PENILAIAN PKM GT…? NO KRITERIA PENILAIAN Bobot

(%)Skor NILAI

(Bobot x Skor)

1 Format Makalah: - Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata letak, jumlah halaman - Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar - Kesesuaian dengan format penulisan yang tercancum di Pedoma

15

2 Gagasan: - Kreativitas gagasan - Kelayakan implementasi 40

3 Sumber informasi: - Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan - Akurasi dan aktualisasi informasi

25

4 Kesimpulan: - Prediksi hasil implementasi gagasan 20

Total 100

Komentar Penilai:

Keterangan: Skor: 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangatbaik); Nilai = Bobot x Skor

PEMENANG PIMNAS-33 UGM PKM GT 1. Sistem Gambut Artifisial Terintegrasi sebagai Strategi Peningkatan Simpanan Karbon

untuk Mitigasi Perubahan Iklim Global melalui Pengolahan Sampah Organik Kota

2. INDONESIAN HI-TECH INTEGRATED HERBAL HEALING : KONSEP KAWASAN KESEHATAN HERBAL BERBASIS TEKNOLOGI MASA DEPAN UNTUK INDONESIA SEHAT 2030

3. Smart Bridge Producing Electricity Inovasi Jembatan Pintar Berbasis Panel Surya untukMengatasi Krisis Energi Listrik di Kalimantan Barat

4. Konsep Dekontaminasi Udara Di Kota Besar Berbasis CCS (Carbon Capture Storage) GunaMendukung Climate Action Pada SDGs 2030

5. Resilient Ecotone : Kawasan Resistansi Melalui Pendekatan Ekologi Lanskap BerbasisSosial, Ekonomi, dan Ekologi Sebagai Penyokong Keberlanjutan Hutan

6. Precise and Integrated System of Medicine in Indonesia: Inovasi Peningkatan KualitasPelayanan Kesehatan Masa Depan

KESALAHAN DAN KELEMAHAN YANG SERING DITEMUI

Salah Kamar (SKIM)

Isi hanya menuliskan keinginan Pengusul

Metodologi tidak jelas atau tidak sesuai

Tidak ada unsur kreativitas

Jumlah halaman melebihi ketentuan

Cacat Administrasi

Pustaka Tidak Sesuai

SETELAH INI APA..?

Mhs mengamati fenomena sekitar

Adakah yang belum IDEAL.?

Pilih Tema yang menarik (HOT)

Cari dosen pembimbing &

Tim yang kooperatif

Baca Panduan

Cari literatur dan Mulai Menulis

Intensif Konsultasi

SIAPA YANG YANG BERPERAN MELOLOSKAN ..?

Militansi Mahasiswa .!

Peran PEMBIMBING..!!

Dukungaan PT…!!!

Strategi Paparan Karya: Presentasi, Video, Naskah >> REVIEWER / Juri..?

NEW NORMAL – NEW (TIM) HEROES

Saatnya Berkolaborasi (Lintas Bidang/ Unit/ Prodi/ Jurusan/ Fak/ Angkatan)

SAMPAIJUMPA

Di PIMNAS-34

Terimakasih

SANG JUARATerlatih menghadapi setiaptantangan dan beranian

mengambil peluang

Terimakasih