A ARTE de ENSINAR

GILBERT HIGHET

Edições Melhoramentos - Biblioteca de Educação

O PROFESSOR

• REQUISITOS DO BOM PROFESSOR

• QUALIDADES DO BOM PROFESSOR

REQUISITOS DO BOM PROFESSOR:

• CONHECER A MATÉRIA QUE ENSINA;

• GOSTAR DELA;

• GOSTAR DOS ALUNOS;

• CONHECER OS ALUNOS;

• CONHECER OUTRAS COISAS

CONHECER A MATÉRIA• O professor não deve apenas conhecer o suficiente de sua

matéria.

• Deve viver o que ensina

• Conhecer a matéria a matéria o faz sentir capacitado para responder a eventual questionamento.

• O aprofundamento da matéria evita que se apresente um dogma a partir de uma simples hipótese.

• O aprofundamento o faz conhecer os fundamentos da matéria

GOSTAR DA MATÉRIA • Gostar da matéria implica em acreditar na utilidade de sua matéria.

• É impossível passar anos a fio aprendendo qualquer coisa sem que sinta natural interesse por ela.

• Ensinar uma disciplina que não goste, significa viver amargurado.

• Ensinar uma matéria que não goste, transforma-o num hipócrita.

• Gostar da matéria, o faz ensinar facilmente e prazerosamente mesmo que esteja cansado, tornando-o bem disposto.

• Ensinará com empolgação e a transmitirá aos alunos .

GOSTAR DOS ALUNOS• Só ensine se você gostar de jovens.

• E fácil gostar dos jovem por serem jovens e cheios de vida.

• Deve desfrutar da companhia deles.

• Pode ser que encontre alunos que não estarão nem um pouco interessado e ou com dificuldades de aprendizado.

• Ensinará com maior prazer se gostar do grupo.

• Não tenha atitude como a de um policial na espreita de motim.

DEVE CONHECER OS ALUNOS

• Pois são diferentes dos adultos

• Devem ser fixados por nomes e fisionomias.

• Pode pertencer a “ tipos” e grupos diferentes, que estejam definindo seu comportamento.

DEVE CONHECER OUTRAS COISAS• Deve possuir interesses intelectuais

excepcionalmente amplos

• Deve compreender o grande e importante domínio das atividades e realizações do mundo , para transmiti-la aos jovem discípulos.

• Deve estabelecer uma ponte entre o mundo e a escola.

• Deve possuir bom humor, para manter os alunos vivos e atentos.

• O humor ajuda a imprimir a certos assuntos complicados um tom de realidade.

• Podem funcionar como instrumento de dominação de sua classe.

QUALIDADES DO BOM PROFESSOR

• BOA MEMÓRIA

• FORÇA DE VONTADE

• BONDADE.

BOA MEMÓRIA

• Ter memória fraca é ridículo e perigoso;

• Será como o músico que anuncia um grande concerto e esquece a maioria das composições.

• Um bom professor deve ter boa memória para lembrar de fundamentos essenciais da matéria lecionada;

• Manifestações de boa memória por parte do professor auxilia e estimula a juventude nas sua tarefas.

FORÇA DE VONTADE

• Deve ser uma pessoa de decisões rápidas e firmes;

• Existem várias espécies de diferentes situações adversas que o professor pode enfrentar no dia a dia das suas

aulas e dificultar o seu trabalho de lecionar

• Os jovens não gostam muito de autoridades e podem resistir ao ensino.

BONDADE

• É muito difícil ensinar algo sem ela;

• A bondade ajuda a superar dificuldades, sofrimentos e fadiga;

• Deve ser natural e espontânea;

• Os discípulos de qualquer idade sentem facilmente que o professor gosta deles , e tendem a retribuir com atenção e disciplina.