Hinduismus

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Zur Bedienung

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Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein undöffnendenOrdner„material“.DieDatei„Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite.

Bezug zu Lehrplänen und BildungsstandardsDie Produktion ist für den Einsatz in den Fächern Religion und Ethik ab der 8. Jahrgangsstufe geeignet. Sie lässt sich darüber hinaus im Englischunterricht verwenden, da der Film zweisprachig (deutsch und englisch) vorliegt. Für bei-de Fassungen stehen Arbeitsblätter im ROM-Teil der DVD zur Verfügung. Ferner ist ein Einsatz in Geographie sowie in der Jugend- und Erwachsenenbildung möglich.

Die Schülerinnen und Schüler• sindinderLage,zentraleGrundbe-

griffe des Hinduismus und dessen ge-schichtliche Grundlagen zu erläutern;

• könnendiehinduistischeSichtaufMensch und Welt in Grundzügen wiedergeben;

• lernen wichtige Gottheiten und heilige Schriften des Hinduismus kennen;

• erhaltenanhandreligiöserPraktiken,Feste und Zeremonien einen Einblick in den Alltag von Hindus;

• setzensichamBeispieldesHinduis-mus mit einer nichtmonotheistischen Religion auseinander.

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Zum Inhalt

Film „Hinduismus – Die ewige Ordnung“ (22 min) Der Film führt, unterstützt durch Original-aufnahmen aus Indien und weiteren Drehorten, in die ebenso faszinierende wie fremdartige Weltreligion Hinduismus ein. Zentrale hinduistische Grundbegriffe werden erläutert und durch Texteinblen-dungen hervorgehoben. Neben grund-legenden Daten und Fakten zum Hindu-ismus stellt der Film die wichtigsten Götter und Avatare vor. Auch der breite Literaturkorpus mit Werken wie den

Upanishaden, dem Ramayana, dem Mahabharata und der Bhagavad Gita wird thematisiert. Im Anschluss an die Erläuterung zentraler Lehrinhalte des Hinduismus werden die religiöse Praxis frommer Hindus und das Leben in der Familie gezeigt. Der Film endet mit Beispielen für hinduistische Feste und Rituale. Zur Arbeit mit dem Film als Ganzem eignen sich die Arbeitsblätter 1, 2 und 3 sowie die Bildergalerie und das interaktive Quiz (s.u.).

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Sequenz„Grundlagen“(3:00min)Die Sequenz beleuchtet die Bedeutung desBegriffs„Hinduismus“unddieWur-zeln dieser mit knapp einer Milliarde Gläubigen drittgrößten Weltreligion. Der Hinduismus hat eine bewegte, über viele Jahrtausende zurückreichende Geschichte. Er ist nicht nur die älteste, sondern auch die vielschichtigste und bunteste aller Weltreligionen, was eine eindeutige Definition des Hinduismus erschwert. Arbeitsblatt 4 bietet die Möglichkeit zu einer vertiefenden Beschäftigung.

Sequenz„GötterundAvatare“ (3:30min)Mit Indra, Agni, Brahma, Vishnu, Shiva, Ganesha und Saraswati werden wichtige hinduistische Gottheiten vorgestellt. Trotz ihrer äußeren Vielzahl werden sie alle als unterschiedliche Erscheinungsweisen

eines einzigen Prinzips – Brahman – auf-gefasst. Hindus glauben an die Wieder-kehr der Götter in menschlicher Gestalt als sogenannte Avatare. Rama, Krishna und Buddha gelten als die letzten drei Ava tare, die auf der Erde erschienen sind. Am Ende soll Kalki als letzter Avatar auf-treten. Zu dieser Sequenz lassen sich die Arbeitsblätter 5 und 6 einsetzen.

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Sequenz„HeiligeSchriften“(2:00min)Im Gegensatz zu anderen Religionen basiert der Hinduismus nicht auf einer einzelnen Schrift, sondern auf einer Viel-zahl heiliger Schriften. Neben den Veden, aus denen die Upanishaden stammen, werden auch die beiden bekanntesten Epen, das Ramayana und das Mahab-harata, vorgestellt. Auch die von Hindus am häufigsten gelesene Schrift, die aus dem Mahabharata stammende Bhaga-vad Gita, ist Gegenstand dieser Sequenz. Aufgaben dazu finden sich auf Arbeits-blatt 7.

Sequenz„Lehre“(2:00min)Folgende Inhalte der hinduistischen Lehrewerdenerläutert:dasGesetzdesDharmas, nach dem der Hindu leben soll; die Vorstellung von der Reinkarna-tion, der zufolge die Seele eines Men-schen nach dem Tod in einen neuge-borenen Körper eintritt; Moksha, die Befreiung von allen Anhaftungen als

übergeordnetes Lebensziel; das Gesetz des Karmas, das besagt, dass unsere Handlungen in diesem Leben Folgen für das nächste Leben haben. Diese Lehrin-halte können mithilfe der Arbeitsblätter 8 und 9 vertieft werden.

Sequenz„ReligiösePraxis“(4:10min)Die religiöse Praxis im Hinduismus ist vielgestaltig. Wallfahrten zu heiligen Orten wie Varanasi sind ebenso verbrei-tet wie das Bad im Fluss Ganges. Götter-bildern werden Opfergaben dargebracht. Auch Yoga ist eine Form religiöser Praxis. Zu unterscheiden sind Hatha Yoga (das Einnehmen bestimmter Körperstellungen und das Ausführen von Atemübungen), Bhakti Yoga (der Weg der liebenden Ver-ehrung) und Karma Yoga (der Weg der rechten Tat). Auch ein hinduistischer Tempel (Mandir) wird gezeigt. Arbeits-blatt10bietetdieMöglichkeitzurAus-einandersetzung mit den vielfältigen religiösen Praktiken.

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Sequenz„LebeninderFamilie“ (1:30min)Das Familienleben spielt im Hinduismus eine große Rolle. Mitglieder der Groß-familie sollen sich gegenseitig unter-stützen, oftmals leben mehrere Genera-tionen unter einem Dach. Der Film zeigt Szenen aus dem Leben von Jagdish, einem Jungen aus Lakhnau, und seiner Familie. Der Alltag einer Hindufamilie wird auf Arbeitsblatt 11 aufgegriffen.

Sequenz„FesteundRituale“(4:20min)Der Hinduismus kennt eine Vielzahl von Festen. An Holi bewirft man sich gegen-seitig mit farbigem Puder, ein Brauch, der auf Krishna zurückgeführt wird. Zu den größten Festen zählt Diwali, das auch außerhalb Indiens gefeiert wird. Der Film zeigt Bilder aus London, wo Diwali jedes Jahr am Trafalgar Square begangen wird. Szenen aus dem Leben einer in England lebenden Hindufamilie geben einen Einblick in die Abläufe an

Diwali:DieWohnungwirdmitRangoli-Schmuck verziert und selbst zubereitete Gerichte werden im Tempel geopfert. Dort nimmt die Familie an der Gebets-zeremonie Aarti teil. Arbeitsblatt 12 the-matisiert die hinduistischen Feste und Rituale. Das an mehreren Stellen im Film und auch in dieser Sequenz gezeigte Hakenkreuz (Swastika) und seine Bedeutung ist Gegenstand von Arbeits-blatt 13.

Film „Hinduism – The Eternal Way“ (22 min)Der Film liegt zusätzlich in der eng-lischen Originalfassung vor. Er eignet sich insbesondere für den Einsatz im Englischunterricht. Begleitend sind drei Worksheets im Arbeitsmaterial hinter-legt: 1. Listening Comprehension; 2. Stills from the Documentary; 3. Right or Wrong? Ihnen ist jeweils eine Muster-lösung beigefügt.

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Bildergalerie „Vielfalt des Hinduismus“ (14 Bilder)Die Bildergalerie greift zentrale Inhalte aus dem Film auf und illustriert diese. FolgendeBildersindverfügbar:1.Brah-ma; 2. Mandala mit Vishnu; 3. Shiva; 4. Ganesha; 5. Krishna; 6. Krishna mit Flöte; 7. Krishna und Radha; 8. Seite aus der Bhagavad Gita; 9. Bad im Ganges; 10.Om-Symbol;11.BetendeHindus; 12. Farbiges Puder für Holi; 13. Diwali-Lichter und Rangoli-Schmuck; 14. Taj Mahal.

Quiz (Interaktion)Das interaktive Quiz lädt die Schülerin-nen und Schüler dazu ein, ihr erworbe-nes Wissen über den Hinduismus spie-lerisch zu erproben. In Anlehnung an eine bekannte TV-Quizshow werden den Kandidaten Fragen mit ansteigendem

Schwierigkeitsgrad gestellt. Zu jeder Frage werden vier Antwortmöglichkeiten vorgegeben. Nach richtigem Beantwor-ten der fünften bzw. der zehnten Frage erreicht man jeweils eine Sicherheits-stufe(500Punktebzw.16.000Punkte).Es ist jederzeit möglich, das Spiel vor Beantwortung der nächsten Frage zu beenden, wodurch man den aktuellen Punktestand sichert. Beantwortet man jedoch eine Frage falsch, fällt man auf die zuletzt erreichte Sicherheitsstufe (bzw.auf0Punkte)zurückunddasSpielist zu Ende. Analog zur Fernsehsendung stehen den Kandidaten drei Joker zur Verfügung. Beantwortet man alle 15 Fragen richtig, erreicht der Kandidat die höchstmöglichePunktzahl(1.000.000Punkte). Das Spiel lässt sich sowohl in der Lerngruppe als auch als Einzelübung einsetzen.

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Verwendung im Unterricht

Der Hinduismus zählt zu jenen Religionen, die einem westlich geprägten Menschen fremd und exotisch erscheinen. Das liegt nicht zuletzt daran, dass er zu grund-legenden Themen wie Zeit, Welt, Mensch, Leben und Tod völlig andersartige Kon-zepte entwickelt hat als die westlichen Kulturen, die durch die biblische Tradition, die griechische Antike und die Aufklärung geprägt wurden. Die Schülerinnen und Schüler werden angeregt, nicht nur eine fremde Religion, sondern auch den eigenen Standpunkt in den Blick bzw. Fokus zu nehmen. Sie sollen nicht lediglich Fakten sammeln, sondern auf einer Metaebene auch die eigene Position reflektieren. So gelangen sie zu grundsätzlichen Fragen über Mensch und Welt. Dieser Schritt wird im Arbeits-material immer wieder eingeübt und soll helfen, neben der fremden Position auch die eigene besser zu verstehen. Film und Arbeitsmaterial sind ab der 8. Jahrgangsstufe geeignet, wobei die Lernwege altersgemäß differenziert wer-den sollten. Der Einsatz ist in verschie-denen Fächern möglich, neben Religion und Ethik bieten sich auch Geographie und Englisch an, da der Film zusätzlich in englischer Sprache vorliegt und durch

entsprechende Worksheets ergänzt wird. Das Arbeitsmaterial geht davon aus, dass die Schülerinnen und Schüler west-lich geprägt sind und die Mehrheit der Jugendlichen in einem christlich gepräg-ten Umfeld aufgewachsen ist – was nicht zwangsläufig heißt, dass die ver-mutete„eigenePosition“christlichist.Auch wenn die Lerngruppe andersgläu-bige oder konfessionell ungebundene Kinder enthält, kann mit den Arbeits-materialien gearbeitet werden. Als Vergleichspunkte sollten dann vermehrt Beispiele aus dem jeweiligen Hinter-grund der Schülerinnen und Schüler ge-wählt werden. Der Film dauert ca. 22 Minuten und kann gut am Stück gezeigt werden. Zur Bear-beitung der beigefügten Materialien ist es sinnvoll, ihn (zusätzlich) in Sequenzen zu zeigen. Im Film werden eine Vielzahl an Sachinformationen genannt, wobei nicht alle Inhalte ausführlich dargelegt werden können. Die Arbeitsblätter be-mühen sich daher, das im Film Gezeigte in einen weiteren Kontext zu stellen, so-dass die Inhalte miteinander verknüpft werden können und sich ein logischer Zusammen hang ergibt. Die Arbeitsma-terialien bauen so aufeinander auf, dass ein Lernweg von Blatt zu Blatt entstehen kann. Sie können aber auch einzeln oder

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in beliebigen Kombinationen verwendet werden. Ein Rückgriff auf eine bereits bearbeitete Aufgabe kann dabei gewinn-bringend sein und zusätzliche Erkennt-nisse erschließen.ImOrdner„Verwendung“findenSieeinenausführlichen didaktischen Kommentar zu den Arbeitsblättern und eine tabella-rische Übersicht über einen möglichen Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht.

ArbeitsmaterialAls Arbeitsmaterial stehen Ihnen im ROM-Teil Hinweise zur Verwendung im Unterricht, Arbeitsblätter (zum Teil mit Lösungen) und ein umfangreiches An-gebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl im PDF-Format zum Ausdrucken als auch als Word-Dateien zum Bearbeiten vor.

Ordner Materialien

Verwendung im Unterricht Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht

Arbeitsblätter 1. Hinduismus – Eine Weltreligion im Fokus 2. Sanatana Dharma – Die ewige Ordnung 3. Lexikon 4. Hinduismus – Daten und Fakten 5. Götter im Hinduismus 6. Avatare 7. Heilige Schriften 8. LehreI:DerDharma 9. LehreII:KarmaundReinkarnation10.ReligiösePraxis 11. Leben in der Familie 12. Feste und Rituale 13. Die Swastika (Hakenkreuz)

Worksheets 1. Listening Comprehension 2. Stills from the Documentary 3. Right or Wrong?

Interaktion Quiz als exe- und swf-Datei

Filmtext Filmtext als PDF-Dokument

Begleitheft Begleitheft zur Produktion

Programmstruktur • DidaktischeFWU-DVD• Web-DVD(Online-FassungderDVD)

Weitere Medien Info zu ergänzenden FWU-Medien

Links Kommentierte Linksammlung zum Thema

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Untermenü

Hinduismus

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Hauptmenü

Hinduismus – Die ewige Ordnung Film 22 min Hinduismus – Die ewige Ordnung Sequenzen Hinduism – The Eternal Way Film 22 min Vielfalt des Hinduismus 14 Bilder Arbeitsmaterial

Arbeitsmaterial (im ROM-Teil der DVD) Legen Sie die DVD in das DVD-Laufwerk Ihres Computers und öffnen Sie im Win-dows-Explorer den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite.

Verwendung im Unterricht 16 Arbeitsblätter Interaktion Filmtext Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links

Hinduismus – Die ewige Ordnung Grundlagen 3:00 min Götter und Avatare 3:30 min Heilige Schriften 2:00 min Lehre 2:00 min Religiöse Praxis 4:10 min Leben in der Familie 1:30 min Feste und Rituale 4:20 min

Programmstruktur

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Produktionsangaben Hinduismus

ProduktionFWUInstitutfürFilmundBild,2012

DVD-KonzeptSebastian Freisleder

DVD-HerstellungTV Werkim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2012

BildnachweisThinkstockWikimedia Commons

Arbeitsmaterial und FachberatungHans Christian Kley

InteraktionChristina Kokkalis

BegleitheftSebastian FreislederMelanie Ziegler

Pädagogischer Referent im FWUSebastian Freisleder

Produktionsangaben zu dem verwendeten Film

Hinduismus – Die ewige Ordnung

ProduktionEspresso Education Limited (trading as Channel4Learning)2011

ProduzentSigurður Ásgeirsson

KameraEva Sigurðardóttir

Schnitt und GrafikenMike McKenzie

TonEysteinn GuðnassonMike McKenzie

Bearbeitete FassungFWU Institut für Film und Bild

ProduktionTV-Werk GmbH

Moderation und SprecherAndreas Karg

Redaktion FWUSebastian Freisleder

NurBildstellen/Medienzentren:öV zulässig

©2012 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031Grünwald Telefon (089)6497-1 Telefax (089)6497-240 E-Mail info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet www.fwu.de

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46 02839Hinduismus DerHinduismus,vonseinenAnhängern„SanatanaDharma“genannt,istmitknappeiner Milliarde Anhängern die drittgrößte Weltreligion. Seine Wurzeln reichen über vier Jahrtausendezurück.DerFilm„Hinduismus–DieewigeOrdnung“führtschülergerechtin die Grundlagen des hinduistischen Glaubens ein und lässt dessen Vielfalt in ein-drucksvollen Bildern erlebbar werden. Götter, heilige Schriften und zentrale Begriffe des Hinduismus werden dabei ebenso in den Blick genommen wie religiöse Praxis, Familienleben, Feste und Rituale. Umfangreiches Arbeitsmaterial, eine Bildergalerie und ein interaktives Quiz ergänzen die Produktion. Zusätzlich ist der Film in englischer Sprache mit eigens darauf abgestimmtem Arbeitsmaterial verfügbar.

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DVD-Laufwerk und DVD-Player-Software, empfohlen für Windows ME/2000/XP/

Vista/Windows 7

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Schlagwörter: Hinduismus, Hindu, hinduistisch, Indien, Weltreligion, ewige Ordnung, Sanatana Dharma, Dharma, Karma, Reinkarnation, Avatar, Moksha, Götter, Polytheismus, Brahma, Vishnu, Shiva, Ganesha, Brahman, Krishna, Veden, Upanishaden, Bhagavad Gita, Karma, Yoga, Om, Holi, Diwali, Swastika, Hakenkreuz, Ganges, Ramayana, Mahabharata, Wallfahrt, Tempel, Schrein

Systematik: Religion Religionskunde Nichtchristliche ReligionenEthik Religionen, WeltanschauungenEnglisch Landeskunde

Sprachliche FertigkeitenGeographie Asien Südasien

Erscheinungsjahr: 2012Laufzeit: 22 minFilmsequenzen: 7Bilder: 14Interaktion: 1Sprachen: Deutsch, Englisch

DVD-ROM-Teil: UnterrichtsmaterialienArbeitsblätter: 16Adressaten: Allgemeinbildende Schule

(Klasse 8 -13); Kinder- und Jugend bildung (14 -19), Erwachsenenbildung

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