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ESCUELA FERNANDO CARVAJAL PINTOUNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
NOMBRE…………………………………………..………CURSO :SEGUNDO AÑO
FECHA……………………………………PUNTAJE……………NOTA……………1.- Observa el plano de una sala .Toma como referente tú mano derecha.
Responde V o F
1______Pablo se sienta a la derecha de Mario.
b______ Ana se sienta a la izquierda de
Raúl.c______Carla se sienta a la izquierda de
Luis.
d______Raúl se sienta delante de Luis.
e______Mario se sienta detrás de Paula
2.- Observa y luego Completa
Pinta el la respuesta correctaa.- El plano muestra una Granja una playa
b.- La rosa de los vientos muestra direcciones el tiempo
c.- La letra S de la rosa representaNorte Sur
d.-Al Norte de las ovejas están Conejo Vaca
e.- Al oeste de las ovejas están Gallinas caballos3.- Une con una línea el tipo de representación que necesitarías en cada caso.
4.- Encierra en un círculo el mapa político de América
5.- Completa mirando el mapa
6.-
a.- El país que se encuentra al Sur de Chile es_________________________________________b.- El océano que baña las costas de Chile es__________________________________________
c.- Los países que limitan al Norte con Chile son:__________________________________________
Historia
7.- Completa los pueblos originarios que faltan según su ubicación
8.- Encierra en un círculo la alternativa correcta:1.- El idioma castellano, la religión católica, las formas de gobernar, fueron traídas a chile por:
a) los españoles b) los indígenas c) los chilenos
9.- Las palabras “chala” , “cancha” , “guagua” son de origen:
a) Francésb) Indígenac) Español
10.-La unión entre los pueblos originarios y los españoles dio origen a:
a) el mestizajeb) diversidad culturalc) letra La y b son correctas
11.- Marca las alternativas que muestran el respeto a las comunidades inmigrantes que han llegado a Chile
_____ Reírse de sus costumbre_____ Ponerse en su lugar_____ No dejar que participen en la sociedad_____ Valorar los aportes que han hecho a la sociedad.
CHANGOS MAPUCHES ATACAMEÑOS ONAS CHONOS
12.- Marca según correspondaCOMÌDAS TÍPICAS DE CHILE
BAILES TÍPICOS DE CHILE
13- Marca con una x, las especies autóctonas de Chile
14.- Une con una línea cada zona con el baile típico que corresponda
15.-Une cada concepto con su definición.
CIUDADANÍA
16.-Une cada espacio común con su uso
SALA DE INFORMÁTICA PATIO COMEDOR
Encierra en un círculo la alternativa correcta según lo que indica la imagen.17.-a. Respeto
b. Tolerancia
c. Solidaridad
18.- a. Respeto
b. Tolerancia
c. Solidaridad
19. A una persona que es rechazada se le viola el derecho a:
a). Trabajar b) La libertad c) La igualdad d) La vida
Recibir alimentos aprender a trabajar con recrearnos o Jugar Diariamente con la tecnología con nuestros amigos
20. Cumplir con mis tareas y trabajos es:
a) Un derecho b) Un deber c) Una sanción d) Un estimulo
21.-Cada persona tiene sus propias características, por eso puedes afirmar que los niños de la imagen son:
a) Iguales b) Parecidos c) Diferentes d) Hermanos
22.-Son importante las normas escolares porque:
a. Nos permiten jugar. b. Tener una sana convivencia. c. Me prohíben cosas. d. Son divertidas.