HISTÓRIA-ENSINO FUNDAMENTAL-2010

Nota

PB DE HISTRIA (manh)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

( ) Crescimento acelerado da acumulao de riqueza; crescimento abrupto e desorganizado das cidades; migrao campo-cidade e uma srie de outros problemas, a exemplo do aumento gradativo de doenas na populao que se urbanizava. ( ) A revoluo industrial, marcou um perodo importante na histria da humanidade, tanto na dimenso social, como poltica e econmica. ( ) Com a Revoluo a situao entre patro e empregado fico mais complexa, o nvel de explorao do primeiro em relao ao segundo, tambm aumentou progressivamente. ( ) Um dos fatos importantes estimulados pela Revoluo Industrial, que aconteceu na Alemanha, antes mesmo de acontecer na Inglaterra, foi a consolidao do capitalismo e o aceleramento da globalizao. ( ) Sem sombra de dvida a Revoluo Industrial trouxe consigo uma perversa competio entre classes, que ainda se mostra presente na sociedade. 2. A R e vo lu o In du s tr i al t r ou x e mu i ta s possibilidades para melhorar as condies de vida das pessoas, porm mais de 100 anos depois, as condies de vida de 3/4 da populao mundial muito ruim. Em sua opinio, por que os benefcios da Revoluo Industrial no so para todos? (8)

1. Sabendo que a Revoluo Industrial trouxe consigo um fardo de alteraes na vida social, que foram imprescindveis para o surgimento de problemas na sociedade da poca, a seguir escreva (F) para as colocaes falsas ou (V) para as verdadeiras, dentro dos parnteses esquerda: (14)

Mquina de fiar, que acelerou a fabricao de tecidos no incio da Revoluo Industrial.

( ) Com a Revoluo Industrial na Inglaterra a sociedade foi impactada com um desenvolvimento manufatureiro nunca antes visto, questo que contribuiu muito para a gerao de riqueza e a diminuio do nmero de pobres. ( ) Atravs da Revoluo e da complexa relao de trabalho, um nmero maior de pessoas tiveram oportunidade de trabalho na fbrica, assim como o reconhecimento de seus direitos como cidado empregado.

Interior de uma fbrica durante a Revoluo Industrial na Inglaterra do sc. XVIII.

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PB DE HISTRIA - 8 Ano - Manh / E - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________3. Baseando-se na leitura dos textos (A e B) e nos seus estudos sobre os temas abordados d o que se pede: TEXTO A (...)O vcuo do governo na Espanha causado sucessivamente por Napoleo e o constitucionalismo espanhol, oportunidade para a classe dirigente latinoamericana, constituda por crioulos dessem impulso e sustentassem o movimento, e a guerra pela independncia como um meio de preservar e reforar o seu status, diminuindo o risco de ser perdido, mas sem procurar uma mudana, a menos que a estrutura social americana (permanencia de castas ou escravos, etc), nem uma diminuio no seu mbito administrativo. A chamada Ptria foi a caracterstica essencial do movimento e, finalmente, prevaleceu em todas as partes da Amrica relativamente a outros movimentos de independncia, como o fracasso de Tupac Amaru II e seus aliados no Peru foi tambm acompanhado por uma verdadeira revoluo social. (...)(Internet/adaptao)

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3) Retire do texto a palavra que resume a maior preocupao dos revolucionrios na organizao do movimento nacionalista (em seu aspecto cvico). (8) ___________________________________________ ___________________________________________

Vocabulrio: Vcuo no ocupado; no preenchido Constitucionalismo sistema dos que pretendem seguir uma constituio. 1) Observe o trecho: ...abriu a oportunidade para a classe dirigente latino-americana, constituda por crioulos dessem impulso e sustentassem o movimento, e a guerra pela independncia como um meio de preservar e reforar o seu status, diminuindo o risco de ser perdido, mas sem procurar uma mudana... Qual o objetivo maior da classe crioula ao liderar todo o processo de independncia? (8) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2) Em sua opinio a luta dos colonos foi em vo? Ou seja; a sua luta teve conseqncias importantes? (8) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

TEXTO B O processo de colonizao da Amrica inglesa inicia-se bem mais tarde do que da Amrica espanhola e portuguesa, mais de um sculo depois. A Inglaterra com suas questes internas colabora para que esse processo de colonizao se atrase. O conflito religioso assumia aspectos nitidamente polticos, um perodo conturbado na Inglaterra no final do sculo XVI e inicio do sculo XVII. Tudo isso colabora para o retardamento em relao ao espao colonial. Em 1603, d-se o inicio das tentativas de colonizao, as colnias relativamente autnomas, se localizavam na costa leste, que mais tarde ser conhecido como Estados Unidos da Amrica, inicialmente vai dar origem s chamadas Treze Colnias. 1) Alm dos fatores internos que influram no processo de independncia das colnias inglesas da Amrica, indique um fator externo para a ecloso do movimento. (8) _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ 2) Por que algumas colnias apresentavam uma certa autonomia em relao a metrpole inglesa? (8) _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________

PB DE HISTRIA - 8 Ano - Manh / E - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. (PUC-MG/Adaptao) So princpios fundamentais do liberalismo econmico no sculo XVIII, EXCETO: ( ( ( ( ( ) combate ao mercantilismo. ) defesa da propriedade coletiva. ) liberdade de contrato. ) livre concorrncia . ) diviso internacional do trabalho. (6)

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Retire do texto acima, um aspecto sobre a Conjurao Mineira, que caracterize ser este um movimento de elite e no um movimento de carter popular. (8) _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _________________________________ ___________

5. Analise as afirmaes abaixo sobre o Iluminismo e assinale a nica alternativa incorreta. (10) ( ) Muitas das idias propostas pelos filsofos iluministas so, hoje,elementos essenciais da identidade da sociedade ocidental. ( ) O pensamento iluminista caracterizou-se pela nfase conferida razo, entendida como inerente condio humana. ( ) Diversos pensadores iluministas conferiram uma importncia central educao enquanto instrumento promotor da civilizao. ( ) A filosofia iluminista proclamou a liberdade como direito incontestvel de todo ser humano. ( ) O Iluminismo constituiu-se importante instrumento poltico das monarquias absolutas. 6. O captulo Conspirao uma descrio quase em tom de romance, no fossem os vrios e precisos dados apresentados pelo autor, da preparao da tentativa de revoluo. Descrio fsica, detalhamento de horrio, composio do cenrio, nmeros das dvidas. Tudo descrito. E nesse momento que aparece com fora a tese do autor de que Inconfidncia foi movida nica e exclusivamente por motivos pessoais, por homens que viam na proposta de um Estado independente a nica soluo para seus problemas bem menos nobres que uma preocupao ideolgica de fundo nacionalista. O nacionalismo era sim exaltado, mas como veculo natural para uma revoluo que buscava a independncia. E o povo tambm era convocado por razes no menos bvias, como coloca o autor: A conspirao dos mineiros era, basicamente, um movimento de oligarcas e no interesse das oligarquias, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa(p.119/Devassa da Devassa -k.Maxwell).

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Reunio dos Cavaleiros da Luz discutindo o fim da opresso colonial.

A legenda da imagem acima nos remete ao movimento anticolonialista de 1798 denominado: (7) ( ) Conjurao Baiana( ou Conjurao Alfaiates). ( ) Conjurao Mineira ( ) Inconfidncia Mineira ( ) Movimento Nativista dos

8. Dos fatores abaixo, qual no contribuiu para a independncia das colnias espanholas da Amrica? (7) ( ) A expanso do Imprio Napolenico na Espanha. ( ) A rivalidade entre criollos e chapettones. ( ) O exemplo fornecido pela independncias das treze colnias inglesas que deram origem aos Estados Unidos. ( ) A ajuda prestada pela Inglaterra Espanha, na represso aos revolucionrios. ( ) A rigidez do Pacto Colonial.

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PB DE HISTRIA (manh - gabarito)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. (F) Com a Revoluo Industrial na Inglaterra a sociedade f oi impactada com um desenvolvimento manufatureiro nunca antes visto, questo que contribuiu muito para a gerao de riqueza e a diminuio do nmero de pobres. (F) Atravs da Revoluo e da complexizao da relao de trabalho, um nmero maior de pessoas tiveram oportunidade de trabalho na fbrica, assim como o reconhecimento de seus direitos como cidado empregado. (V) Crescimento acelerado da acumulao de riqueza; crescimento abrupto e desorganizado das cidades; migrao campo-cidade e uma srie de outros problemas, a exemplo do aumento gradativo de doenas na populao que se urbanizava. (V) A revoluo industrial, marcou um perodo importante na histria da humanidade, tanto na dimenso social, como poltica econmica. (V) Com a Revoluo a situao entre patro e empregado fico mais complexa, o nvel de explorao do primeiro em relao ao segundo, tambm aumentou progressivamente. (F) Um dos fatos importantes estimulados pela Revoluo Industrial, que aconteceu na Alemanha, antes mesmo de acontecer na Inglaterra, foi a consolidao do capitalismo e o aceleramento da globalizao. (V) Sem sombra de dvida a Revoluo Industrial trouxe consigo uma perversa competio entre classes, que ainda se mostra presente na sociedade. 2. Qualquer resposta que encerre a idia de que, as condies de vida dessa populao no apresentou importantes melhoras,principalmente nos pases mais pobres, principalmente pela questo das lutas de classe. O trabalhador continuou a vender sua fora de trabalho com salrios que no lhe garantem uma vida de prosperidade. Obs. O(a) aluno(a) mais atencioso(a), poder inclusive copiar a ltima colocao da questo anterior, que verdadeira e d sentido resposta desta questo. 3. Texto A 1) O objetivo da classe crioula era a tomada do poder poltico, mas sem grandes mudanas, ou seja; no deixar que o povo assumisse as rdeas do poder. Pretendia que as elites, j que delas faziam parte, continuassem na liderana. obs. O prprio texto d a resposta. 2) Esses movimentos deixaram razes favorecendo todo o processo de independncia. O resultado desses movimentos foi a concretizao da libertao nacional, mais tarde (sculo XIX). Por isso foi muito importante sim, a luta dos colonos. 3) A palavra Ptria

Texto B 1) As Idias liberais do Ilumisnismo; O exemplo dos Estados Unidos da Amrica, que ficou independente da Inglaterra (embora ainda longe de se tornar uma potncia mundial, como aconteceria um sculo mais tarde), bem como o exemplo da Frana, cuja revoluo proclamou a igualdade de todas as pessoas e seus direitos fundamentais,... 2) Porque a poltica inglesa em relao s suas colnias, principalmente do norte e centro, no era rgida o suficiente para o controle das regies. 4) (X) defesa da propriedade coletiva. 5) (X) O Iluminismo constituiu-se importante instrumento poltico das monarquias absolutas. 6) A conspirao dos mineiros era, basicamente, um movimento de oligarcas e no interesse das oligarquias, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa 7) (X) Conjurao Baiana (ou Conjurao dos Alfaiates). 8) (X) A ajuda prestada pela Inglaterra Espanha, na represso aos revolucionrios.

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PB DE HISTRIA (tarde)

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( ) Vrios fatores podem ser considerado como influenciadores entre estes as riquezas que a Inglaterra conseguiu acumular com a explorao mercantilista. ( ) Ao longo dos sculos XVI, XVII e XVIII, houve o acmulo de capitais em mos da burguesia inglesa que possua o anseio pela revoluo.A aspirao desse segmento social contribuiu muito. ( ) A reserva de matrias-primas como carvo e ferro, que a Inglaterra possua, no se constitui como fator decisivo para a revoluo ter acontecido, e sim o fato deste pas ter muitas mquinas movidas eletricidade. ( ) Alm de uma srie de fatores importantes,a Inglaterra possua mo de obra abundante e qualificada. ( ) O pioneirismo ingls se deve a vrios fatores, como o acmulo de capitais e grandes reservas de carvo. Com seu poderio naval, abre mercados na frica, ndia e nas Amricas para exportar produtos industrializados e importar matrias-primas. 2. F a a u m b re ve co m en t r io so br e a s condies de trabalho no incio da Revoluo Industrial. (10)

1. A Revoluo Industrial aconteceu na Inglaterra por diversos motivos. Entre os citados a seguir, escreva (F) para os motivos falsos ou (V) para os verdadeiros, nos parnteses esquerda: (14)

Locomotiva a vapor

Interior de uma fbrica durante a Revoluo Industrial na Inglaterra do sc. XVIII

_____________________________________________ ( ) A Revoluo Industrial inglesa trouxe consigo um fardo de alteraes na vida social, que foram imprescindveis para o surgimento de problemas na sociedade da poca. ( ) A Inglaterra foi pioneira porque os EUA no tinham interesse imediato na Revoluo Industrial, pois se tivesse ela teria ocorrido nos Estados Unidos, tendo em vista que este pas o mais rico do mundo. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

PB DE HISTRIA - 8 Ano - Tarde / E - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________3. Baseando-se nos textos abaixo e nos estudos sobre os temas abordados, d o que se pede: TEXTO A O processo de colonizao da Amrica inglesa inicia-se bem mais tarde do que da Amrica espanhola e portuguesa, mais de um sculo depois. A Inglaterra com suas questes internas colabora para que esse processo de colonizao se atrase. O conflito religioso assumia aspectos nitidamente polticos, um perodo conturbado na Inglaterra no final do sculo XVI e inicio do sculo XVII. Tudo isso colabora para o retardamento em relao ao espao colonial. Em 1603, d-se o inicio das tentativas de colonizao, as colnias relativamente autnomas, que se localizavam na costa leste, que mais tarde ser conhecido como Estados Unidos da Amrica, inicialmente vai dar origem s chamadas Treze Colnias. 1) Cite pelo menos uma questo interna da Inglaterra que tenha contribudo para o atraso no processo de colonizao inglesa. (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ 2) Por que as colnias inglesas j possuam certa autonomia, quando a metrpole inglesa passou a se interessar por elas? (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ 3) Escreva uma causa da independncia das colnias inglesas. (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___

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TEXTO B (...)O vcuo do governo na Espanha causado sucessivamente por Napoleo e o constitucionalismo espanhol, abriu a oportunidade para a classe dirigente latino-americana, constituda por crioulos dessem impulso e sustentassem o movimento, e a guerra pela independncia como um meio de preservar e reforar o seu status, diminuindo o risco de ser perdido, mas sem procurar uma mudana, a menos que a estrutura social americana (permanencia de castas ou escravos, etc), nem uma diminuio no seu mbito administrativo. A chamada Ptria foi a caracterstica essencial do movimento e, finalmente, prevaleceu em todas as partes da Amrica relativamente a outros movimentos de independncia, como o fracasso de Tupac Amaru II e seus aliados no Peru foi tambm acompanhado por uma verdadeira revoluo social. (...) (Internet adaptao) Vocabulrio: Vcuo no ocupado; no preenchido Constitucionalismo sistema dos que pretendem seguir uma constituio. 1) Relacione a situao da metrpole espanhola com o processo anticolonialista na Amrica. (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ 2) Em sua opinio a luta dos colonos foi em vo? Ou seja; essa luta teve consequncias importantes? Explique. (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___

PB DE HISTRIA - 8 Ano - Tarde / E - Ensino Fundamental - 1 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. (FUVEST-Adaptao) A alternativa que apresenta informao correta sobre o processo de independncia da Amrica Espanhola : (7) ( ) O conjunto das lideranas independentistas defendia a instaurao do regime monrquico constitucional. ( ) As elites crioulas lideraram os movimentos de independncia nas colnias, objetivando liberdade de comrcio e poder poltico. ( ) Os ndios, negros ,chapetones e mestios apoiaram os crioulos, formando uma frente contra o colonialismo espanhol. ( ) A monarquia espanhola reagiu rapidamente s lutas de independncia, enviando tropas numerosas e bem armadas a todas as colnias rebeladas. 5. (FUVEST-Adaptao) Um comerciante est acostumado a empregar o seu dinheiro principalmente em projetos lucrativos, ao passo que um simples cavalheiro rural costuma empregar o seu em despesas. Um frequentemente v seu dinheiro afastar-se e voltar s suas mos com lucro; o outro, quando se separa do dinheiro, raramente espera v-lo de novo. Esses hbitos dif erentes afetam naturalmente os seus temperamentos e disposies em toda espcie de atividade. O comerciante , em geral, um empreendedor audacioso; o cavalheiro rural, um tmido em seus empreendimentos...(Adam Smith, A Riqueza das Naes, Livro III, captulo 4)

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7. O captulo Conspirao uma descrio quase em tom de romance, no fossem os vrios e precisos dados apresentados pelo autor, da preparao de tentativa de revoluo. Descrio fsica, detalhamento de horrio, composio do cenrio, nmeros das dvidas. Tudo descrito. E nesse momento que aparece com fora a tese do autor de que a Inconfidncia foi movida nica e exclusivamente por motivos pessoais, por homens que viam na proposta de um Estado independente a nica soluo para seus problemas bem menos nobres que uma preocupao ideolgica de fundo nacionalista. O nacionalismo era sim exaltado, mas como veculo natural para uma revoluo que buscava a independncia. E o povo tambm era convocado por razes no menos bvias como coloca o autor: A conspirao dos mineiros era, basicamente, um movimento de oligarcas e no interesse das oligarquias, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa(p.119/ Devassa da Devassa -K. Maxwell).

Retire do texto acima, o momento sobre a Conjurao Mineira, que mais caracteriza ser este um movimento de elite e no um movimento de carter popular. (8) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ 8. Em 1992, completaramse 200 anos de morte de Tiradentes. Preso e enforcado, ele afirmou que (...) o fato de ser alferes influiu para transformar-se em conspirador, levado a tanto que fui apenas pelas injustias que sofri preterido sempre nas promoes e que tinha direito. Uni as minhas amarguras s do povo que eram maiores, e foi assim que a ideia de libertao tomou conta de mim.(Internet/Autos da Devassa)

Neste pequeno trecho, Adam Smith:

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( ) mostra as vantagens do capitalismo comercial em face da estagnao medieval. ( ) critica a preocupao dos comerciantes com seus lucros e dos cavalheiros com a ostentao de riquezas. ( ) contrape lucro renda, pois geram racionalidades e modos de vida distintos. ( ) expe as causas da estagnao da agricultura no final do sculo XVIII. 6. (UFMG) Assinale a alternativa que apresenta um princpio filosfico do Sculo das Luzes. (7) ( ) Crena na razo como fonte para a crtica social e poltica ( ) Defesa do ideal monrquico para a garantia da unidade poltica ( ) Ideia do direito divino dos reis para legitimar o absolutismo ( ) Ideia de indivisibilidade do Estado em poderes independentes.

A ideia de libertao, presente no movimento da Inconfidncia Mineira, refere-se: (7) ( ) Ao trmino do recrutamento militar obrigatrio. ( ) Ao fim do domnio dos grandes proprietrios rurais. ( ) liquidao dos preconceitos raciais no Brasil. ( ) decretao do fim da escravido no Brasil. ( ) emancipao do Brasil em relao ao domnio portugus.

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PB DE HISTRIA (tarde - gabarito)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. (V) A Revoluo Industrial inglesa trouxe consigo um fardo de alteraes na vida social, que foram imprescindveis para o surgimento de problemas na sociedade da poca. (F) A Inglaterra foi pioneira porque os EUA no tinham interesse imediato na Revoluo Industrial, pois se tivesse ela teria ocorrido nos Estados Unidos, tendo em vista que este pas o mais rico do mundo. (V) Vrios fatores podem ser considerado como influenciadores entre estes as riquezas que a Inglaterra conseguiu acumular com a explorao mercantilista. (V) Ao longo dos sculos XVI, XVII e XVIII, houve o acmulo de capitais em mos da burguesia inglesa que possua o anseio pela revoluo.A aspirao desse segmento social contribuiu muito. (F) A reserva de matrias-primas como carvo e ferro, que a Inglaterra possua, no se constitui como fator decisivo para a revoluo ter acontecido, e sim o fato deste pas ter muitas mquinas movidas eletricidade. (F) Alm de uma srie de fatores importantes,a Inglaterra possua mo de obra abundante e qualificada. (V) O pioneirismo ingls se deve a vrios fatores, como o acmulo de capitais e grandes reservas de carvo. Com seu poderio naval, abre mercados na frica, ndia e nas Amricas para exportar produtos industrializados e importar matrias-primas. 2. Resposta Pessoal / obs. A partir da idia de que, os operrios possuam pssimas condies de trabalho e nenhum direito trabalhista. Mulheres e crianas eram muito exploradas e recebiam os menores salrios. 3. Texto A 1) A principal resposta encontra-se no prprio texto: ...O conf lito religioso assumia aspectos nitidamente polticos, um perodo conturbado na Inglaterra no final do sculo XVI e inicio do sculo XVII.... 2) A poltica inglesa em relao s suas colnias, principalmente do norte e centro, no era rgida o suficiente para o controle das regies. 3) A mudana na poltica colonizadora inglesa; A Guerra dos Sete anos; a cobrana de mais impostos sobre as colnias... Texto B 1) A Espanha encontrava-se dominada pelo Imprio Napolenico e assim enfraquecia sua dominao sobre as colnias. 2) Foi muito importante sim, a luta dos colonos. Esses movimentos deixaram razes favorecendo todo o processo de independncia. O resultado desses movimentos foi a concretizao da libertao nacional, mais tarde (sculo XIX). 4. (X) As elites crioulas lideraram os movimentos de independncia nas colnias, objetivando liberdade de comrcio e poder poltico 5. (X) contrape lucro renda, pois geram racionalidades e modos de vida distintos. 6. (X) Crena na razo como fonte para a crtica social e poltica 7. A conspirao dos mineiros era, basicamente, um movimento de oligarcas e no interesse das oligarquias, sendo o nome do povo invocado apenas como justificativa 8. (X) emancipao do Brasil em relao ao domnio portugus.

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2. uma ideologia que se sobreps a vrias outras e resultou na reunio de vrias comunidades distintas e existentes em um determinado territrio. Sua difuso provocou a imposio de uma nica lngua, cultura e tradio a essas diferentes comunidades. Foi utilizado para isso desde a literatura at o poder de fogo dos exrcitos. Essa ideologia tornou-se ento a principal justificativa para a existncia de um Estado independente. O conceito acima se refere ao: ( ( ( ( ) Comunismo ) Socialismo ) Anarquismo ) Nacionalismo (8)

3. At hoje se sonha com uma sociedade perfeita, justa e harmoniosa utpica. No sculo XIX, o Romantismo produziu muitas utopias, que influenciaram duas correntes ideolgicas diferentes: o socialismo e o nacionalismo. A partir de 1848, tais idias passaram para o campo concreto das lutas sociais na Europa. Cite a denominao dada aos movimentos que exemplificam essa nova onde revolucionria e popular da Europa, no perodo citado. (8) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 4. No incio do sculo XIX, Franois-Charles Fourier, Robert Owen e outros propuseram reformas, para atenuar os males causados pelo fortalecimento da ordem burguesa sobre os operrios e para distribuir melhor a riqueza. Como esperassem medidas humanitrias dos governos burgueses, Karl Marx chamou-os de: (8)

1. O Congresso de Viena, concludo em 1815, aps a derrota de Napoleo Bonaparte, baseou-se em dois princpios polticos fundamentais. Assinale a opo que apresenta corretamente esses princpios: (8)

Nobres e reis brincam com Napoleo aps sua derrota

( ) Liberalismo e equilbrio europeu. () Democracia e industrialismo. () Socialismo e controle estatal. ( ) Legitimidade e equilbrio de poder. ( ) Conservadorismo e tradicionalismo .

( ( ( (

) social-democratas ) socialistas utpicos ) sindicalistas radicais ) anarquistas romnticos.

PB DE HISTRIA - 8 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 2 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________5. (VUNESP/Modificada) a) Assinale a alternativa incorreta sobre o Mundo Contemporneo: (8) ( ) A queda de Napoleo (1815) acarretou a reao absolutista na Europa, corporif icada no Congresso de Viena. ( ) A Santa Aliana foi um pacto conservador de oposio aos movimentos liberais. ( ) A Unificao Italiana, liderada pelo Reino da Prssia, foi prontamente reconhecida pela Igreja Catlica. ( ) A imposio de Jos Bonaparte como rei da Espanha provocou uma insurreio que repercutiu na Amrica. b) Faa a devida correo da opo assinalada nas linhas abaixo: (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 6. No sculo XIX, vrios Estados da Europa Ocidental passaram por um intenso processo de transformaes polticas e sociais relacionadas com o ideal liberal. Caracterize o liberalismo. (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 7. A unificao da Alemanha (1870 - 1871) foi justificada por um forte ideal nacionalista. Identifique pelo menos uma das conseqncias desse movimento. (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Ludismo Sindicalismo Comunismo ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 9. O Cartismo, movimento operrio que surgiu na dca-da de 1830 foi resumido na Carta do Povo. Tal documento foi assinado por um milho de ingleses. O que reivindicava esse movimento? (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 10. Escolha um dos conceitos a seguir e defina corretamente, com as suas prprias palavras: (10)

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8. Faa a associao entre os conceitos e os seus significados: (10) (A) (B) (C) (D) meios de produo. mais valia. modos de produo. o capitalismo.

( ) significam o objeto de trabalho, como a terra e os instrumentos como as mquinas e as empresas, entre outros. ( ) significam as formas de organizaes scioeconmicas que caracterizam o trabalho na histria. ( ) significa a diferena entre o valor do trabalho e o valor do salrio, representando o capital acumulado. ( ) representa o sistema de trabalho que cria riquezas, fortalecendo a identidade burguesa.

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. (X) Legitimidade e equilbrio de poder. 2. (X) Nacionalismo 3. Primavera dos Povos 4. (X) socialistas utpicos 5. a) (X) A Unificao Italiana, liderada pelo Reino da Prssia, foi prontamente reconhecida pela Igreja Catlica. b) A Unificao Italiana, liderada pelo Reino de Piemonte-Sardenha, resultou em conflitos com a Igreja Catlica, quando o Papa era Pio IX. OBS. O (a) aluno (a) poder complementar a resposta, dizendo que esse conflito, ou seja; a Questo Romana, s foi solucionada com o Tratado de Latro em 1929. 6. Conjunto de idias que defendem o limite do poder dos governantes por meios de constituies e a garantia s liberdades individuais. O liberalismo foi o alicerce do Estado-Nao, orientando a sua organizao. 7. A ruptura do equilbrio europeu; o revanchismo francs; a revoluo industrial alem e a Poltica de Alianas. 8. (A) significam o objeto de trabalho, como a terra e os instrumentos como as mquinas e as empresas, entre outros. (C) significam as formas de organizaes scioeconmicas que caracterizam o trabalho na histria. (B) significa a diferena entre o valor do trabalho e o valor do salrio, representando o capital acumulado. (D) representa o sistema de trabalho que cria riquezas, fortalecendo a identidade burguesa. 9. Reivindicava benefcios trabalhistas e eleitorais. 10. Ludismo movimento operrio (1810) que se organizou a fim de invadir fbricas e quebrar mquinas por consider-las substitutas da mo de obra operria, provocando o desemprego de muitos. Sindicalismo - Defesa da unio de associaes de trabalhadores em favor dos interesses gerais. Comunismo Ideologia que defende a construo de uma sociedade igualitria, sem propriedade privada na qual cada um participaria conforme sua capacidade receberia conforme sua necessidade.

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2. Conjunto de propostas polticas voltadas conquista de uma sociedade, em geral, sem propriedade privada. Trata-se das principais ideologias que se opem ao liberalismo. Ganhou fora com as obras de Karl Max e Friedrich Engels. Eles elaboraram as idias (marxismo) que mais influenciaram as sociedades atuais. Pregavam um processo revolucionrio, capaz de construir uma sociedade sem classes e sem propriedade privada, na qual cada um participaria com sua capacidade e receberia conforme sua necessidade. Tal conceito refere-se ideologia: (8)

1. (UFRJ) Durante o Congresso de Viena, estabeleceramse as bases polticas e jurdicas para uma nova ordenao da Europa, destinada a durar cerca de um sculo redondo. O resultado dos pactos inaugurou uma poca na qual os conflitos externos foram poucos; por outro lado, aumentaram as guerras civis e a revoluo se fez incessante.(R.Koselleck)

Marx e Engels

( ( ( (

) Nacionalista ) Fascista ) Anarquista ) Comunista

Entre os objetivos e as decises do Congresso de Viena, podemos assinalar: (8) ( ) a discusso das indenizaes de guerra e a aprovao do Decreto de Berlim. ( ) o Princpio do Equilbrio de Poder e o Princpio da Legitimidade. ( ) o reconhecimento da independncia das colnias e a extino da Santa Aliana. ( ) o impedimento ao trono das antigas dinastias e o apoio s novas Repblicas Americanas. ( ) o apoio incondicional da Inglaterra aos objetivos da Santa Aliana.

3. At hoje se sonha com uma sociedade perfeita, justa e harmoniosa utpica. No sculo XIX, o Romantismo produziu muitas utopias, que influenciaram duas correntes ideolgicas diferentes: o socialismo e o nacionalismo. A partir de 1848, tais idias passaram para o campo concreto das lutas sociais na Europa. Nas novas reas de domnio colonial, o nascente nacionalismo assumiu o carter de luta contra a explorao e a presena estrangeira. Cite um dos movimentos que exemplifica o nacionalismo na Europa. (8) _____________________________________________ _____________________________________________

PB DE HISTRIA - 8 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 2 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. A Europa da primeira metade do sculo XIX foi sacudida por signif icativos movimentos revolucionrios. Qualdasalternativasabaixoexpressamelhor o significado mais geral desse processo revolucionrio? (8) ( ( ( ( ) Revolues de carter exclusivamente liberal. ) Revolues de carter exclusivamente nacional. ) Luta entre monarquistas e republicanos. ) Luta entre os partidrios do Antigo Regime e os adeptos da nova sociedade capitalista burguesa.

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7. Faa a associao entre os conceitos e os seus significados: (10) (A) (B) (C) (D) Mais valia Meios de produo Proletariado Cooperativa

5. (VUNESP/Modificada) a) Assinale a alternativa incorreta sobre o Mundo Contemporneo: (8) ( ) A Unificao Alem, realizada por Bismarck, deu origem a uma questo solucionada pelo Tratado deLatro (1929), que criou o Estado do Vaticano. ( ) A queda de Napoleo (1815) acarretou a reao absolutista na Europa, corporif icada no Congresso de Viena. ( ) A Santa Aliana foi um pacto conservador de oposio aos movimentos liberais. ( ) A imposio de Jos Bonaparte como rei da Espanha provocou uma insurreio que repercutiu na Amrica. b) Faa a devida correo da opo assinalada nas linhas abaixo: (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 6. Escolha um dos conceitos a seguir e defina corretamente, com as suas prprias palavras: (10) Cartismo Sindicalismo Nacionalismo _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

( ) Recursos de trabalho incluindo os instrumentos e os objetos de trabalho. ( ) Associao de produtores ou consumidores, gerenciada em proveito dos scios. ( ) A diferena entre o valor do que o trabalhador produz e o que ele recebe como pagamento pelo trabalho. ( ) Grupo de pessoas que vivem do seu baixo salrio. Tambm denominado operariado, so em especial, aqueles trabalhadores das fbricas, que exercem trabalho manual ou mecnico. 8. A gota dgua que provocou os movimentos de 1848 podia ser percebida na Europa havia alguns anos: uma grave crise econmica tornava drstica a situao das populaes pobres. Assim, percebemos a ecloso dos movimentos europeus do ano de 1848. a) O que mais contribuiu para a derrota desses movimentos? (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Mesmo sem muito sucesso, podemos dizer que a classe trabalhadora passa a possuir certo destaque na Histria. Voc concorda? Explique. (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 9. O Ludismo, movimento operrio que surgiu na Inglaterra do sculo XIX, se caracterizou pela reao s tecnologias industriais. Explique a afirmao acima. (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. (X) o Princpio do Equilbrio de Poder e o Princpio da Legitimidade. 2. (X) Comunista 3. A Unificao Alem, a Unificao italiana... 4. (X) Luta entre os partidrios do Antigo Regime e os adeptos da nova sociedade capitalista burguesa. 5. a) (X) A Unificao Alem, realizada por Bismarck, deu origem a uma questo solucionada pelo Tratado deLatro(1929),quecriouoEstadodoVaticano. b) Propostas de correo: A Unificao Alem, realizada por Bismarck, foi consolidada na Guerra Franco- Prussiana em 1870 Ou (...) foi solucionada com o Tratado de Frankfurt, fundando o Imprio Alemo / II Reich. Ou ainda: A Unificao Italiana, realizada entre outros, por Garibaldi, deu origem a uma questo solucionada pelo Tratado de Latro em 1929, que criou o Estado do Vaticano. 6. Sindicalismo - Defesa da unio de associaes de trabalhadores em favor dos interesses gerais. Cartismo - movimento operrio que surgiu na dcada de 1830 foi resumido na Carta do Povo. Tal documento foi assinado por um milho de ingleses. Reivindicava benefcios trabalhistas e eleitorais. Nacionalismo - uma ideologia que resultou na reunio de vrias comunidades distintas e existentes em um determinado territrio. Sua difuso provocou a imposio de uma nica lngua, cultura e tradio a essas diferentes comunidades. Foi utilizado para isso desde a literatura at o poder de fogo dos exrcitos. Essa ideologia tornou-se ento a principal justificativa para a existncia de um Estado independente. 7. (B) Recursos de trabalho incluindo os instrumentos e os objetos de trabalho. (D) Associao de produtores ou consumidores, gerenciada em proveito dos scios. (A) A diferena entre o valor do que o trabalhador produz e o que ele recebe como pagamento pelo trabalho. (C) Grupo de pessoas que vivem do seu baixo salrio. Tambm denominado operariado, so em especial, aqueles trabalhadores das fbricas, que exercem trabalho manual ou mecnico. 8. a) A radicalizao dos movimentos assustou a burguesia e as camadas mdias que se sentindo ameaadas pelas idias socialistas que se firmavam, acabaram por se posicionar contra os movimentos. Sozinhos, os trabalhadores no resistiram reao das elites. b) Sim. Apesar da derrota, os trabalhadores saram dessas experincias conscientes de que a unio seria o nico meio de conquistas para a classe. 9. Os ludistas ou quebradores de mquinas organizaram-se a fim de invadir fbricas e quebrar mquinas por consider-las substitutas da mo de obra operria, provocando o desemprego de muitos.

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2. Entre 1808 e 1810 dois importantes tratados foram assinados pelo Prncipe Regente, D Joo:Tratado da Abertura dos Portos em 1808 e Tratado de 1810 com a Inglaterra. a) Escreva pelo menos um aspecto no Tratado de Comrcio, Aliana e Amizade assinado em 1810 que beneficiava a Inglaterra. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ b) Relacione o Tratado de Abertura dos Portos com o processo de independncia do Brasil. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 3. O hispano-americanismo principia como uma justificao da independncia, mas se transforma quase imediatamente num projeto: a Amrica menos uma tradio a seguir que um futuro a realizar. Projeto e sonho so inseparveis do pensamento hispano-americano, desde o final do sculo XVIII at nossos dias.(Texto adaptado/Paz, Octavio)

1. Observe que cada caricatura ao redor do continente africano (sculo XIX), na figura abaixo, se refere a um pas europeu (Portugal, Espanha, Itlia, Frana, Blgica, Alemanha, Holanda, Gr-Bretanha). Que fato histrico representado na figura? (10)Espanha Portugal Itlia

Sobre o processo de independncia na Amrica espanhola, correto afirmar: (5) ( ) A iniciativa de Simon Bolvar, tinha como objetivo a criao de uma confederao pan-americana e contava com a simpatia britnica. ( ) A luta pela independncia visava libertao dos criollos da tutela do domnio metropolitano, possibilitando assim a modificao da estrutura social e econmica das colnias. ( ) As guerras de independncia, inicialmente lideradas pelas elites nativas, ganharam fora com a participao de ndios e escravos que concretizaram a emancipao do domnio espanhol. ( ) Bolvar, chamado de o libertador, era um poltico conservador, defensor de uma monarquia panamericana.

Frana

Alemanha

Blgica Gr-Bretanha

Holanda

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PB DE HISTRIA - 8 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 3 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. Em 1831 D. Pedro I declara a sua renncia do trono brasileiro, em favor de seu filho Pedro de Alcntara. a)Identifique uma causa externa para a abdicao do imperador. (10) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ b) O que a constituio determinava neste caso?(10) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ 5. A abdicao do imperador D. Pedro I representou a culminncia dos dif erentes problemas que caracterizam o Primeiro Reinado,a exemplo do(a): (5) ( ) confronto entre polticos liberais e o governo centralizado e com tendncias autoritrias do Imperador. ( ) apoio ingls poltica platina do Imprio. ( ) conflito entre os interesses dos produtores tradicionais de acar e os novos mineradores. ( ) crescente participao popular nas manifestaes polticas favorecidas pela abolio dos escravos. 6. A industrializao acelerada de diversos pases, ao longo do sculo XIX, alterou o equilbrio e a dinmicadas relaes internacionais. Com a Segunda Revoluo Industrial surgiu o imperialismo. O que pretendiam esses pases? (10) a) Assinale-a com um (X).

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( ) A concretizao da emancipao poltica do Brasil, em 1822, foi seguida de acordos entre os diversos setores da sociedade, em torno do projeto constitucional, que culminou na votao democrtica da Constituio, pelo Imperador D. Pedro I. O Poder Moderador limitava o poder do Imperador, j que havia equilbrio dos poderes. ( ) No incio do sculo XIX, a independncia da Amrica Espanhola ocorreu num contexto poltico internacional marcado por fatos.Dentre os fatos que favoreceram o processo podemos apontar as guerras napolenicas. ( ) O Haiti foi o segundo pas a proclamar a independncia na Amrica.O seu processo de independncia teve uma caracterstica bastante diferente do restante da Amrica j que foi liderado por escravos.Mesmo vivenciando diversos problemas, a notcia da independncia no Haiti inspirou a revolta de escravos em diferentes regies do continente americano b) Faa a devida correo: (8)

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b) Qual a relao que pode ser feita entre o enfraquecimento de D. Pedro I e a Confederao do Equador? (10) ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ ___________________________________________________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ___ __ ___

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. A Partilha da frica. OBS. Podemos aceitar tambm, o Neocolonialismo ou Imperialismo Europeu na frica. 2. a) Os cidados ingleses podiam professar sua f anglicana livremente no Brasil; No podiam, caso fossem acusados de crimes, ser julgados por um tribunal que no fosse ingls. O Tratado de Comrcio concedia aos produtos ingleses importados uma alquota de 15%, enquanto produtos provenientes de Portugal eram taxados em 16% e de outros pases em 24%. b) Esse tratado deu colnia a liberdade de fazer comrcio com outras naes, desde que essas naes fossem aliadas de Portugal. Essa liberdade comercial pe fim ao Pacto Colonial, o que favoreceu o processo de independncia. Assim, esta foi a principal conseqncia desse tratado. 3. (X) A luta pela independncia visava libertao dos criollos da tutela do domnio metropolitano, possibilitando assim a modificao da estrutura social e econmica das colnias. 4. a) A questo sucessria em Portugal; a Guerra da Cisplatina,... b) A Constituio determinava que o Brasil deveria ser governado por uma regncia composta de trs membros escolhidos pelo voto censitrio. 5. (X) confronto entre polticos liberais e o governo centralizado e com tendncias autoritrias do Imperador. 6. Busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais excedentes dos pases industrializados. 7. a) (X) A concretizao da emancipao poltica do Brasil, em 1822, foi seguida de acordos entre os diversos setores da sociedade, em torno do projeto constitucional, que culminou na votao democrtica da Constituio, pelo Imperador D. Pedro I. O Poder Moderador limitava o poder do Imperador, j que havia equilbrio dos poderes. b) Correo: O aluno poder reescrever de forma pessoal, desde que coloque as discordncias entre os setores sociais em torno do projeto constitucional, que a constituio foi outorgada e que o poder moderador dava amplos poderes ao Imperador e assim, no havia equilbrio dos poderes. 8. a) Rio Grande do Norte, Cear, Paraba e Piau b) A represso Confederao do Equador pode ser apontada como uma das causas da abdicao de D. Pedro I.

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2. Observe que cada caricatura ao redor do continente africano (sculo XIX), na figura abaixo, se refere a um pas europeu (Portugal, Espanha, Itlia, Frana, Blgica, Alemanha, Holanda, Gr-Bretanha).Espanha Portugal Itlia

Frana

Alemanha

Blgica Gr-Bretanha

Holanda

A figura nos remete a qual fato, dentro do processo histrico? (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 3. Comparando-se o processo de independncia das colnias da Amrica espanhola com o do Brasil, no incio do sculo XIX, correto afirmar que: (6) ( ) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que influenciou a organizao dos novos Estados sob governos republicanos com trs poderes. ( ) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipao poltica, mas no segundo, as camadas mdias conseguiram controlar o aparelho de Estado. ( ) em ambos, o domnio econmico das respectivas metrpoles foi encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominao local das elites de origem nativa. ( ) no primeiro, ocorreu a fragmentao do territrio em vrios pases, j o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro portugus.

1. (PUC/RIO-Adaptao) A expanso neocolonialista do sculo XIX foi acelerada, essencialmente: (6)

( ) pela disputa de mercados consumidores para produtos industrializados e de investimentos de capitais para novos projetos, alm da busca de matrias-primas. ( ) pelo crescimento incontrolado da populao europia, gerando a necessidade de migrao para frica , sia e Amrica. ( ) pela necessidade de negar a superioridade da cultura europia pelo mundo. ( ) pelo desenvolvimento do capitalismo comercial e das prticas do mercantilismo. ( ) pela distribuio igualitria dos monoplios de capitais e pela diminuio da produo industrial.

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PB DE HISTRIA - 8 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 3 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. "A cidade do Rio de Janeiro provocou grande impacto na famlia real portuguesa assim que eles desembarcaram no porto da cidade. A cidade do Rio de Janeiro apresentava uma precria infra-estrutura. A ausncia de atividades de lazer as quais os nobres europeus estavam habituados, como ir ao teatro e passeios em jardins, por exemplo, eram costumes desconhecidos dos moradores da cidade". Escreva duas mudanas pelas quais passou a cidade durante a permanncia da Famlia Real. (10) ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ 5. A seguir, encontram-se duas afirmativas corretas sobre o processo de independncia na Amrica. Explique cada uma com as suas prprias palavras. a) Interessava muito a Inglaterra apoiar os movimentos de independncia das colnias lusoespanholas (ibricas). (10) ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ b) A independncia do Haiti se fez por caminhos diferentes das colnias espanholas da Amrica. (10) ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ 6. Entre 1808 e 1810 importantes tratados foram assinados pelo Prncipe Regente, D Joo. Sobre esses tratados, responda: a) Qual foi a principal conseqncia do Tratado de Abertura dos Portos assinado em 1808? (10) ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _ b) Qual o pas que assinou com D. Joo os Tratados de 1810? (5) ___________________________________________________ __________________________________________________ _________ ______ ________ ________________ _________ ___ ______ ____________ __ ___ ______ ____________ _ _

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7. Uma das afirmativas citadas abaixo est errada. a) Assinale-a com um (X). (5) ( ) A Confederao do Equador, movimento revolucionrio pernambucano, criticou o centralismo poltico imposto pela Constituio de 1824 e pretendia reunir as provncias do Nordeste num governo republicano. ( ) J que a situao na Europa, era de muito equilbrio poltico,no existiu nenhum fato que justificasse a transferncia da Corte Portuguesa para o Brasil na primeira dcada do sculo XIX. ( ) Simon Bolvar, um dos lderes da Independncia da Amrica espanhola defendia a liberdade e independncia das naes colonizadas pelas potncias da poca.Ele queria que a Amrica Latina se unisse para se desenvolver e libertarse da opresso das potncias europias da poca. b) Faa a devida correo. (8)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. (X) pela disputa de mercados consumidores para produtos industrializados e de investimentos de capitais para novos projetos, alm da busca de matrias-primas. 2. A figura nos remete a Partilha da frica,no sculo XIX. OBS. Podemos aceitar tambm, o Neocolonialismo ou Imperialismo Europeu na frica. 3. (X) no primeiro, ocorreu a fragmentao do territrio em vrios pases, j o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro portugus. 4. A presena da corte portuguesa na cidade provoca uma grande melhoria na infra-estrutura, o Prncipe Regente determina a criao da academia real de Belas Artes, do Teatro Real, da Imprensa Rgia, de escolas de medicina, do Banco do Brasil e da Casa da Moeda; do Jardim Botnico e etc. 5. a) A Necessidade de assegurar novos mercados para seus produtos. b) O Haiti foi o segundo pas a proclamar a independncia na Amrica.O seu processo de independncia teve uma caracterstica bastante diferente do restante da Amrica pois radicalizou, j que foi liderado por escravos e observou-se o desaparecimento das elites coloniais de origem europia e foi abolida a escravido, com governos nas mos de descendentes de escravos africanos. 6. a) Esse tratado deu colnia a liberdade de fazer comrcio com outras naes, desde que essas naes fossem aliadas de Portugal. Essa liberdade comercial pe fim ao Pacto Colonial, sendo esta a principal conseqncia desse tratado. b) Foi a Inglaterra. 7. a) (X) J que a situao na Europa, era de muito equilbrio poltico, no existiu nenhum fato que justificasse a transferncia da Corte Portuguesa para o Brasil na primeira dcada do sculo XIX. b) Correo: A transferncia da Corte portuguesa est relacionada ao bloqueio Continental imposto por Napoleo Bonaparte Inglaterra e a situao de submisso de Portugal a economia britnica. 8. a) O autoritarismo do Imperador D. Pedro I; a outorga da Constituio de 1824; a crise econmica dentro do Brasil; a Confederao do Equador; ... b) Ficou muito instvel, j que pela Constituio o herdeiro deveria assumir o trono, porm, como era menor de idade, a Constituio determinava nesse caso, um governo de regentes.Tem incio um perodo bastante conturbado: O Perodo Regencial.

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2. No contexto da independncia das colnias latino-americanas o governo norte- americano declarou em 1823 a Doutrina Monroe. Qual era a proposta dessa medida? (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. (UERJ/Adaptao) Na ilustrao abaixo, o imperador Pedro II est recebendo buqus de camlias. Segundo Eduardo Silva, essa flor vista como um emblema do movimento abolicionista radical, que reivindicava o fim da escravido de forma imediata e incondicional.

1. As diferenas de interesses existentes entre as elites do sul agrrio e as do norte industrial foram as causas da guerra civil norte-americana, entre 1861 e 1865. a) Qual a denominao dada a essa guerra civil? (8)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

a) Cite e explique uma das leis do governo imperial, anteriores Lei urea, que tenham contribudo para a libertao dos escravos no Brasil. (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

b) Cite pelo menos um dos f atores que caracterizavam o sul agrrio, a ponto de ter criado divergncias com o norte industrial, causando a guerra. (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

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b) Apesar da abolio da escravido em 1888, o escritor Lima Barreto comentava, em 1919: ningum quer ser negro no Brasil. Indique um motivo que confirme o comentrio do autor. (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

PB DE HISTRIA - 8 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________4. Aps a expanso para oeste e desenvolvendo de maneira integrada todos os setores de produo, os Estados Unidos puderam, em fins do sculo XIX, atingir uma etapa avanada do desenvolvimento capitalista: o imperialismo. Dentro da poltica imperialista, explique a questo do Canal do Panam, j no sculo XX. (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

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8. (FESP) Assinale a alternativa que no contm uma caracterstica referente ao perodo do Segundo Reinado (1845 - 1889): (8) ( ) fim do trfico negreiro; ( ) elaborao da primeira Constituio brasileira; ( ) domnio do caf no quadro das exportaes brasileiras; ( ) incio da propaganda republicana; ( ) participao na Guerra do Paraguai.

5. A queda da monarquia brasileira est relacionada s mudanas estruturais que ocorreram no Brasil ao longo do sculo XIX. Cite e explique um dos fatos que favoreceram a queda de D. Pedro II. (10)______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________

9. (UFRJ-Adaptao) Em 4 de setembro de 1850, foi sancionada no Brasil a Lei Eusbio de Queirs (ministro da Justia), que abolia o trfico negreiro em nosso pas. Em decorrncia dessa lei, o governo imperial brasileiro aprovou outra, a Lei de Terras. Dentre as alternativas a seguir, assinale a correta. (8) ( ) A Lei de Terras facilitava a ocupao de propriedades pelos imigrantes que passaram a chegar ao Brasil. ( ) A Lei de Terras dificultou a posse das terras pelos imigrantes, mas facilitou aos negros libertos o acesso a elas. ( ) A Lei de Terras visava a aumentar o valor das terras e assim impedir os posseiros mais pobres de obterem a propriedade da terra.. ( ) O governo imperial, temendo o controle das terras pelos latifundirios, realizou uma distribuio de terras aos camponeses mais pobres.

6. Das opes que se seguem, assinale aquela que se refere s consequncias da Guerra Civil Americana ocorrida entre 1861 e 1865. (8) ( ) Significou o triunfo de um modelo econmico baseado na atividade industrial, na mo de obra livre e no incentivo ao mercado interno, com a vitria do norte. ( ) Contribuiu para a expanso territorial dos Estados Unidos. ( ) A vitria do sul significou o sucesso dos altos impostos para as importaes. ( ) Incentivou muito mais o trabalho escravo. 7. Marque com um (X) a nica alternativa que no caracteriza motivos para a chamada marcha para o oeste norte americano, no sculo XIX: (8) ( ) A escassez de terras na faixa atlntica; ( ) A possibilidade de as famlias de colonos tornarem-se proprietrias, o que tambm atraiu imigrantes europeus; ( ) A necessidade do Norte, em incentivar a industrializao, de conseguir matrias-primas e alimentos; ( ) A preocupao de se criar reservas indgenas, para preservar a cultura nativa.

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 8 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____1. a) Guerra de Secesso b) Os sulistas defendiam a manuteno de seus privilgios aristocrticos. Acreditavam que, sem a escravido, as suas bases econmicas desmoronariam. OBS. Aqui cabem outras colocaes. Ficar a critrio do (a) professor (a). 2. A grande meta da Doutrina Monroe era impedir a expanso europia na Amrica. Dessa forma, percebemos as verdadeiras intenes dos EUA, cuja grande preocupao era substituir o domnio europeu na Amrica. 3. a) Lei do Ventre Livre emancipao dos filhos dos escravos - proibio da separao entre as crianas escravas menores de 8 anos e suas mes estabelecimento de normas para a libertao gradual de todos os escravos, mediante indenizao Lei dos Sexagenrios libertao dos escravos com mais de sessenta anos de idade, embora estes devessem trabalhar mais cinco anos gratuitamente, a ttulo de indenizao. b) marginalizao dos libertos no seio da sociedade - situao miservel de sobrevivncia do ex-escravo no campo - ausncia de um projeto de educao bsica para o ex-escravos - inexistncia de um projeto poltico de incluso social do ex-escravo formao de uma mo-de-obra marginalizada pela concorrncia do imigrante - limitao de um mercado de trabalho para absorver essa mo-deobra excedente 4. Canal do Panam - Os EUA em troca de apoio ao Panam contra a Colmbia apossaram-se do canal do Panam. O Panam era territrio da Colmbia, com grande importncia estratgica: local ideal para a construo de um canal ligando o Atlntico ao Pacfico. Essa questo s se resolve em fins do sculo XX, quando os EUA devolvem a concesso aos panamenhos. OBS. Talvez o (a) aluno (a) no coloque dessa forma, porm podemos levar em conta o seu entendimento sobre o imperialismo dos EUA, na Amrica Latina. 5. Os setores que davam sustentao a monarquia deixaram de apoiar o Imperador: Exrcito, Igreja e Aristocracia; O envolvimento do Brasil nas questes platinas, principalmente na Guerra do Paraguai, que incentivou a campanha republicana e abolicionista, a modernizao da economia, o surto industrial, a substituio do trabalho escravo pelo trabalho livre e assalariado. 6. (X) Significou o triunfo de um modelo econmico baseado na atividade industrial, na mo de obra livre e no incentivo ao mercado interno, com a vitria do norte. 7. (X) A preocupao de se criar reservas indgenas, para preservar a cultura nativa. 8. (X) elaborao da primeira Constituio brasileira; 9. (X) A Lei de Terras visava a aumentar o valor das terras e assim impedir os posseiros mais pobres de obterem a propriedade da terra.

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2. ( UFRJ-Adaptao) Em 4 de setembro de 1850, foi sancionada no Brasil a Lei Eusbio de Queirs (ministro da Justia), que abolia o trfico negreiro em nosso pas. Em decorrncia dessa lei, o governo imperial brasileiro aprovou outra, a Lei de Terras. Dentre as alternativas a seguir, assinale a correta. (8) ( ) O objetivo do governo imperial, com esta lei, era proteger e regularizar a situao das dezenas de quilombos que existiam no Brasil. ( ) A Lei de Terras facilitava a ocupao de propriedades pelos imigrantes que passaram a chegar ao Brasil. ( ) A Lei de Terras dificultou a posse das terras pelos imigrantes, j que representavam uma ameaa ao latifndio. Assim, facilitou a posse das terras pela aristocracia agrria ( ) O governo imperial, temendo o controle

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HISTÓRIA-ENSINO FUNDAMENTAL-2010