Historia Universal - Mesopotamia II

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  • 8/17/2019 Historia Universal - Mesopotamia II

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    MESOPOTAMIA II (Parte Cultural)MESOPOTAMIA II (Parte Cultural)

    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

     

    Dpt. !e Pu"l#$a$#%e& 233

    NIVEL' SECUNDARIA SEMANA N PRIMER AÑO

    La Búsqueda de laInmortalidad

    El poema de Gilgamesh fue la obra más importante de la

    Literatura Mesopotámica, y está considerado como uno de

    los más bellos poemas de la antigüedad.

    Gilgamesh, temeroso de la muerte, va en busca de un

    árbol mágico, el árbol de la inmortalidad. En el camino todos

    le advierten sobre la inutilidad de la bs!ueda. "espu#s de

    un largo recorrido logra encontrar el árbol de la vida, peropierde la rama !ue hab$a sacado de #l en el camino de

    regreso a casa. Gilgamesh no logra la inmortalidad.

    Las Actividades del Templo

    En las ciudades sumerias, el templo era el centro religioso

     y la sede del gobierno, de la %usticia y de la ciencia. & la ve',

    era el centro de la econom$a y del comercio de la ciudad.&ll$ estaban los graneros, donde se almacenaban las

    cosechas.

    En sus talleres se labraba la madera y se fund$a el cobre( en las oficinas de construcci)n, ar!uitectos y

    constructores proyectaban canales y edificios.

    La vida entera giraba alrededor del templo, pues todos los sumerios eran siervos de "ios. La parte

    más original e importante del templo era el *igurat, !ue dado el carácter astrol)gico de su culto, se

    convert$a en un aut#ntico observatorio.

    La Búsqueda de laInmortalidad

    El poema de Gilgamesh fue la obra más importante de la

    Literatura Mesopotámica, y está considerado como uno de

    los más bellos poemas de la antigüedad.

    Gilgamesh, temeroso de la muerte, va en busca de un

    árbol mágico, el árbol de la inmortalidad. En el camino todos

    le advierten sobre la inutilidad de la bs!ueda. "espu#s de

    un largo recorrido logra encontrar el árbol de la vida, pero

    pierde la rama !ue hab$a sacado de #l en el camino de

    regreso a casa. Gilgamesh no logra la inmortalidad.

    Las Actividades del Templo

    En las ciudades sumerias, el templo era el centro religioso

     y la sede del gobierno, de la %usticia y de la ciencia. & la ve',

    era el centro de la econom$a y del comercio de la ciudad.

    &ll$ estaban los graneros, donde se almacenaban las

    cosechas.

    En sus talleres se labraba la madera y se fund$a el cobre( en las oficinas de construcci)n, ar!uitectos y

    constructores proyectaban canales y edificios.

    La vida entera giraba alrededor del templo, pues todos los sumerios eran siervos de "ios. La parte

    más original e importante del templo era el *igurat, !ue dado el carácter astrol)gico de su culto, se

    convert$a en un aut#ntico observatorio.

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

    En esta etapa destacaremos todos los aportes culturales !ue nos a legado la antigua cultura Mesopotámica.

    I. ARQUITECTURA (Características

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    E%emplo

    Los -ardines olgantes de

    /abilonia

    *igurat de /ossipa

    *igurat de 0imrud

    1alacio de ene!uerid

    1alacio de arg)n

    4emplo de 5arsabad

    1. "escribe como eran los %ardines colgantes de

    /abilonia.

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    . 67u# funci)n cumpl$an los

     %ardines8

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    Dpt. !e Pu"l#$a$#%e&239

    Responde estaspreguntas

    ¿…?

     Sabias que:Los Jardines Colgantes de

    Babilonia, fue hecho porNabucodonosor en honorde su esposa

      

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

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    II. E!CULTURA (Características

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    E%emplo

    Los toros alados

    Estelas de los /uitres

    Estela de 0aramsin

    Estatua de -udea

    III. E!CRITURA

    uneiforme. Era ideográfica, fon#tica y polif)nica, inventada por los umerios, se reali'aba en tablilla dearcillas y en sello cil$ndricos. "esde el siglo :: fue estudiada y descifrada por los sabios Grothenfend,

    ;a

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

    Las siete tablillas de la creaci)n

    -ob el /abil)nico

    &nu y En>i

    ". CIE%CIA!

    "I. &R'A%IACI)% !&CIAL

    Dpt. !e Pu"l#$a$#%e&23?

    !ate"#ticasistemas de numeraci)n decimal, vigesimal y

    se@agesimal, operaciones básicas Asuma, resta, divisi)n y

    multiplicaci)nB conocimiento y divisi)n de la circunferencia,

    sistema de pesas y medidas.

    $strono"%a0otables astr)nomos, diferenciaron estrellas de

    planetas. Estudiaron los eclipses, divisi)n del tiempo,

    desarrollaron la &strolog$a y determinaron los signos del

    'odiaco.

    !edicina:1rimero fue natural Autili'aron plantasB y luego fue

    farmacol)gica.

    Noble&

    a

    Sacerdotes

    'ueblo

    (scla)os

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

    "II.EC&*&*+A (!istema Esclavista

    A$t#4#!a!e& Pr#%$#pale&'

    &gricultura

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    Miner$a

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    omercio

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    En &siria, la guerra fue la actividad para obtener ri!ue'a y poder.

    "III. ,EREC-&

    C5!#2 !e Ur%a00u

    1rimer c)digo de Mesopotamia

    C5!#2 !e Ha00ura"#

    1rimer c)digo ordenado y sistemático de la historia, ten$a normas de diversa especie, sus normas

    penales parecieran !ue estaban regidas por la ley del +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++.

    "escubierto en usa por -. Morgan.

    Dpt. !e Pu"l#$a$#%e& 23C

     %ota

    Sab%as qu* …Solo se han

    encontrado peque+os

    frag"entos del

    cdigo de -rna""u

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

    I/. RELI'I)% (Características

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     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

      A%U 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      EA 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      E%LI% 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000   !I% 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      *AR,U1 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      I!T-AR 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      A!*A! 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      2ER'AL 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

      E%1I 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000   AUR 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

    3U3ILETRA!

    D. La rueda fue un invento de los

     ++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++

    Dpt. !e Pu"l#$a$#%e&23

    3rincipales

    +Cu3l e& la pr#0era

    tr#a!a rel#2#&a !eMe&pta0#a

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

     ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    & ; & F L 0 0 E H 0 / 1 &/ I & 0 J & K ; E 4 & ; G

    J 7 0 0 J E L & G " / ; ;

    L & L / 7 L - L H

    M G " 4 E E : 4 ; & L &

    E J J & F 4 I I

    ; ; & & E 0 L L K " " E L

    & 4 K L E & & G & 0 ; 4  

    * K " M E 0 E & L I 0 L "

    E L L E I & M E 0 & & ;

    7 0 0 J & L E & I " G &

    L " 1 E ; & / " & E &

    & 7 E I E " H ; M 4  

    M & ; " 5 I I ; & 4 E E

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    II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO 

    2. La Escritura uneiforme fue

    estudiada por +++++++++++ 

     y +++++++++++++++++++++ 

    3. &ctividad econ)mica !ue

    predominaba en Mesopotamia

     ++++++++++++++++++++++ 

    9. "ios upremo de /abilonia ++ 

     ++++++++++++++++++++++ 

    =. Los -ardines olgantes fue

    obra del ;ey ++++++++++++ 

    ?. La 4riada ;eligiosa umeria es

    +++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    +++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    +++++++++++++++++++++++++++++++++ 

    1. Elabora un Mapa onceptual sobre &r!uitectura.

    . Elabora un Mapa onceptual sobre Escultura.6. Elabora un Mapa onceptual sobre ;eligi)n.

    7. 67u# representa el "ios &n8

    8. 67ui#nes construyen los Dros *igurat8

    9. 6uáles son las obras literias8

    :. 6uáles son las caracter$sticas de la ;eligi)n8

    ;. 6uál es la importancia del )digo de rnammu8