historiografía 2

TEORIA DE LA IMAGEN 1º GS ILUS._ 1.INTRODUCCIÓN A LA IMAGEN Y SUS METODOS DE ANÁLISIS

GÉNESIS DE LA IMAGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS MÉTODOS DE ESTUDIO

ETAPA

ARTE /VALORACION DE LA IMAGEN

FUNCIÓN Y FORMA DE LAS IMÁGENES

HISTORIOGRAFÍA/MÉTODOS

PREHISTORIA

---------------- 1.Linea contorno 2.Detalles dentro del contorno

FUNCIÓN DESCONOCIDA, aunque se asocia a una función practico-mágica o religiosa.

----------------

CULTURAS AGRARIAS

---------------- 3. Jerarquía de los principal 4. Color Funcion religiosa, propaganda ideologico-politica.

CULTURAS CLÁSICAS

ARS/TECNE Mimesis bajo unas destrezas técnicas. No existe la idea de creación e invención, esto solo le concierne a la poesía.

5. La rotación de los perfiles, o cambio del punto de vista. 6. La escultura, 3 dimensiones. 7. La acción. 8. Las sombras y el modelado. Función estética, práctica, Propaganda.

Origen de la estética y la filosofía pero no existe historiografía de arte.

EDAD MEDIA

Se establece una diferenciación entre lo que eran las artes liberales, como las ciencias, de destrezas intelectuales y las mecánicas, o vulgares las destrezas físicas.

---NO HAY AVANCES SINO MAS BIEN RETROCESO HASTA EL GÓTICO. Función comunicativa y didáctica, propagandística.

RENACIMIENTO

Revalorización de las artes dedicadas a la imagen, ya que hay muchos artistas que son científicos y se les concede el merito de proyectar, como destreza intelectual. La pintura, la escultura y la arquitectura se separan de las demás artes y se les llama artes del diseño.

9. Perspectiva Función estética y propagandística.

• La imprenta democratiza el uso de imágenes, con la posibilidad de multiplicación.

METODO PREICONOGRÁFICO:

- Vasary Historia de los artistas

S.XVI Se agrupa a las artes del diseño con la poesía o la música. Se las llama Bellas Artes porque según Bondel producen placer.

Función estética y propagandistica.

s.XVIII

Neoclasicismo Excavaciones Coleccionismo 1750+-

Función estética y propagandistica.

• La industria comienza a masificar el entorno de imágenes.

METODO PREICONOGRÁFICO: Historia del arte Antiguo Winckelmann concibe al arte desde Egipto como algo orgánico que había evolucionado siguiendo unas pautas de crecimiento, florecimiento y decadencia. Valora sobre todo el arte antiguo la apariencia formalista de las obras. La historia del arte se plantea como disciplina científica.


s. XIX

Romanticismo La revolución industrial da lugar a que se distingan artes de la expresión y de la función. Bellas artes, son las que remiten a la expresión del homb. Artes aplicadas, aquellas más utilitaristas y funcionales

10. La fotografía: la imagen sobre la base de una técnica. 11. La imagen móvil (en cine), cristalización del movimiento visual. Función estética.

• La fotografía y avances técnicos producen una segunda democratización en el uso de imágenes, y creación de imágenes.

• La industria del entretenimiento se suma a la creación e imágenes, de donde surgirán las teorías críticas.

METODO PREICONOGRÁFICO: Hegel habla de la historia del arte como historia de la cultura, pero sigue anclado en el enfoque formalista, de donde nace la historia de los estilos, conjunto de cualidades formales. Buckhardt propone una contextualizacion para el disfrute total de las obras de arte. Taine afirmo desde el positivismo francés de Compte, que para explicar un estilo era imprescindible conocer el contexto que genera el espíritu de tal estilo, inaugurando así una historia del arte como Historia de lo socio-cultural

s.XX

Plásticas * Artes visuales* Artes gráficas*

12. El holograma, confrontación posible entre el mundo de las imágenes y el mundo real. 13. La estereoscopia, visión de tres dimensiones a través de artificios tecnológicos. 14. La síntesis total (la imagen de la computadora) creando. Función estética y metalinguística.

• Los avances de la tecnología con las NTIC producen cambios en los usos-abusos y formas de comunicación social a través de las imágenes. Se potencian las teorías críticas.

METODO ICONOGRÁFICO: Panofsky Panofsky Panofsky Panofsky

En los métodos iconográficos destacamos la visión de Panofsky que entremezcla la teorías simbolistas y la semióticas. Establece tres niveles de significación: 1/ PREICONOGRAFICO (FORMAL): Consiste en una interpretación primaria de lo que se ve y sus aspectos expresivos. Para ello es necesario conocer el lenguaje visual y su significado asi como los distintos estilos. 2/ ICONOGRAFICO (CONVENCIONALISMOS SOBRE LAS IMÁGENES). Se analizan los contenidos temáticos a través de las figuras representadas. Para ello hay que recurrir a la tradición cultural y las fuentes literarias. Por ejemplo la paloma representa el espíritu santo, o la paz, etc… 3/ICONOLÓGICO (ALEGORIAS QUE SUBYACEN DE TODO ELLO EN RELACION A SU CONTEXTO): Se trata de buscar el significado inconsciente que se esconde tras la intención del artista. La obra de arte se convierte asi en un síntoma cultural. Métodos inductivos/deductivos….


METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DE LA IMAGEN FIJA

Debemos de realizar diferentes operaciones interrelacionadas:

1-. Visionado / lectura (INFORMACION GENERAL)

- Implica el conocimiento de los rasgos específicos del lenguaje icónico

- Se acompaña de la determinación del contenido, atendiendo a las particularidades de género, uso... de cada tipo

de documento y descripción documental. Supone el conocimiento de los diferentes géneros.

- Documentación exógena: fase de apoyo de búsquedas documentales sobre el documento objeto de análisis,

contextualización (Contexto y autor)

2-. Análisis denotativo (análisis formal)

- Se basa en las evidencias, esto es en la lectura de lo que se ve

- Se basa en la lectura objetiva de la descripción de objetos, personas, decorado o paisajes

- Tiene valores formales que son elementos visuales, conceptuales, relación, procedimentales

- Nos permite reconocer la estructura representativa del documento imagen trasladándonos a la realidad espacio-

temporal representada

DEFINICIÓN BASICA:

- tipo de imagen (dibujo, foto, pintura, etc.)

- tipo de ilustración

-soporte material (con qué está hecha)

- técnica

ICONICIDAD

-grado de iconicidad de la imagen: (grado de parecido con la realidad) alto, medio, bajo.

USO DE LOS ELEMENTOS BASICOS:

- puntos de atención, focos

- punto y línea conceptual, material…

FORMA

-relaciones formales o de contraste (entre figura y fondo): claro/oscuro; simple/complejo; ambigüedad.

COLOR

-color: uso de armonías (policromía, monocromía, analogías, tríadas, complementarios, acromáticos).

-expresividad del color: simbólico, cultural, expresivo, etc.

REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO:

-encuadre (planos): panorámica, plano general, plano entero, plano medio, pecho, primer plano, primerísimo

primer plano, plano detalle.

- angulación: normal, picado, contrapicado, cenital, supina.

-espacio: plano, aéreo, con profundidad.

MOVIMIENTO:

-ritmos, repetición, movimiento visual, o real…

COMPOSICIÓN:


-equilibrio: por simetría, por asimetría, desequilibrio, central, piramidal, por repetición.

3-. Análisis connotativo (contenidos que subyacen al análisis formal)

- Se basa en la lectura subjetiva de la descripción global del documento imagen, esto es en la lectura de lo que se

interpreta, incorporando el analista sus propias apreciaciones, valoraciones, etc. La interpretación personal puede

hacer que una misma persona perciba la imagen de acuerdo con un contexto y un espacio dado o bien la interprete

según la estructura formal y organización que presenta

- Tiene valores expresivos comunicativos, emotivos, estéticos

- Nos remite a la estructura profunda o abstracta del documento, develando sus argumentos más esenciales

- No se puede hacer análisis connotativo para las imágenes científicas o en nuestro caso las ilustraciones científicas.

- En síntesis, para interrogar un documento imagen e identificar los elementos principales de su contenido podemos

hacer uso de la metodología propuesta por Lasswell, conocida por las 5 W (who, why, what, where, when) y

explicitada mediante los siguientes interrogantes:

Quién, Qué, A quién: sujetos destinatarios de la acción, por ejemplo lectores del periódico, Dónde, Cuándo, Cómo,

Para qué…

Convencionalismos y codificación cultural:

- Iconografía

-estereotipos que se utilizan: icónicos, conceptuales, ideas asociadas.

-figuras retóricas

-relación entre texto e imagen: redundancia, complementariedad, contradicción, anclaje.

Lectura ideológica y función:

-funciones de la imagen: apelativa, fática, emotiva, poética-estética, metalingüística….

-qué necesidades humanas se satisfacen (supuestamente): amor, sexo, reconocimiento, seguridad.

-qué estilo de vida propone consumista? capitalista?

-qué no muestran los estereotipos utilizados?

* Debemos de tener claro que cada tipología de todas las imágenes atienden a un lenguaje visual amplio y general,

pero que cada sublenguaje posee sus características: fotografía, comic, cine…

Esquema básico que se irá ampliando conforme avance el módulo.

ANÁLISIS EXTRAIDO DE:

http://www.mariapinto.es/imatec/metodologia.htm

http://www.mariapinto.es/imatec/mapa_metodologia.htm

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