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HISTÓRIA 9º ANOFUNDAMENTAL
PROF. AMAURY PIO
PROF.ª PETTY RIBEIRO
Unidade IIICidadania e movimentos sociais
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 17.2Conteúdos
• A guerra contra o Japão • O governo de Mao Tsé-tung e a Revolução Cultural
Chinesa
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Mostrar os motivos e consequências da guerra e governo
na China.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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A Guerra contra o Japão - a Segunda Guerra Sino-Japonesa
• 1937- Japoneses atacam a China • Saquearam e humilharam a
população chinesa. • O Massacre de Nanquim • NACIONALISTA e COMUNISTA se
unem contra o JAPÃO. • Fim da Segunda Guerra - Japão
perde e deixa a China.
AULA
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• NACIONALISTAS e COMUNISTAS recomeçam a guerra entre eles.
• Mao formou o EXÉRCITO POPULAR DE LIBERTAÇÃO.
• Mao Tsé-Tung (COMUNISTA) conquistou muitos seguidores e vence os NACIONALISTAS.
• 1949 - Mao proclama a REPÚBLICA POPULAR CHINESA.
AULA
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• NACIONALISTAS (Chiang Kai-Shek) foram para Taiwan (Ilha de Formosa) - instalaram lá a CHINA NACIONALISTA.
AULA
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O Grande Salto para frente - 1958
• Plano de MAO para transformar a China em um país desenvolvido em 15 ANOS.
• Criou Comunas Populares. • Comunidades autossuficientes • 20 mil pessoas
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• Cada comuna produzia o que precisasse (alimento, roupas, calçados, ferramentas, postos de saúde, escolas, central elétrica...
AULA
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• A economia se desorganizou - o plano não deu certo.
• Faltou alimento para os 500 milhões de habitantes da China.
• Calcula-se que 30 milhões de pessoas morreram de fome.
• O desemprego cresceu. • O governo falsificava os números,
mascarando a verdadeira situação. • A popularidade de MAO foi abalada.
AULA
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Os absurdos da ditadura de Mao-TséEstátua de Mao de 36 metros que custou 3 milhões de yuanes (R$ 1,834 milhão). A estátua foi destruída pois os cidadãos criticaram preferindo investir o dinheiro em educação e saúde.A estátua de Mao foi instalada em uma das províncias mais afetadas
AULA
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pela Grande Fome Chinesa, que deixou ao menos três milhões de mortos por inanição entre 1958 e 1961.
AULA
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Explique o que foram as Comunas Populares da China, criadas durante a Revolução Cultural Chinesa.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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A Revolução Cultural ChinesaO ditador chinês Mao Tsé-Tung lançou há exatamente 51 anos as bases para a sua Revolução Cultural – eufemismo para um reino de terror que durou dez anos e fez três milhões de mortos, além de outras 30 milhões de outras vítimas.
AULA
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• Primeira metade dos anos 1960
• Desordem econômica • Privilégios dos altos
funcionários do Partido Comunista Chinês
• Insatisfação popular • Universitários exigiam
renovação dos métodos de ensino.
AULA
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• 1966 - Mao se sente ameaçado e propões a Revolução Cultural (defesa da igualdade e combate aos inimigos de Mao).
AULA
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Revolução Cultural • Condenava tudo que vinha
do Ocidente (jazz, rock, pintura...).
• Incentivo a arte realista que valorizasse operários, camponeses e soldados à exemplo da URSS.
• Universidades foram fechadas.
AULA
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• Estudantes foram trabalhar no campo.
AULA
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• Parte dos estudantes formaram a GUARDA VERMELHA (para reeducar o povo e eliminar a oposição ao gov. de MAO).
• MAO perseguiu, prendeu e castigou PUBLICAMENTE seus adversários.
• Acusava os adversários de TRAIDORES DOS IDEAIS DA REVOLUÇÃO.
AULA
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• MAO vence os adversários e fortaleceu seu poder.
AULA
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• Publicou o LIVRO VERMELHO com os pensamentos de MAO (estudantes e operários eram obrigados a divulgar).
• MAO aumentou sua popularidade.
• Perdeu o controle sobre a GUARDA VERMELHA.
• Ordenou ao EXÉRCITO POPULAR DE LIBERTAÇÃO a desarmar a GUARDA VERMELHA.
• Ordenou aos estudantes a voltarem às escolas e universidades.
• Operários voltarem ao trabalho.
• 1969 - Restabeleceu a DISCIPLINA e HIERARQUIA.
O Livro VermelhoLivro Vermelho, Pequeno Livro Vermelho (como é mais conhecido no ocidente) ou, no original, Citações do Presidente Mao-Tsé é uma coletânea de declarações selecionadas dos discursos e artigos do primeiro presidente da República Popular da China.
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Foi publicado entre 1964 e 1976 e amplamente distribuído durante a Revolução Cultural. É um retrato fiel da ideologia que ficou conhecida no mundo inteiro pelo nome de maoismo.
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A obra foi peça-chave de um dos momentos de maior fanatismo revolucionário do século XX, a Revolução Cultural. Fanatizados pela leitura do livro, jovens chineses ocuparam as ruas, escolas, fábricas e repartições do país, caçando “contrarrevolucionários” e destruindo tudo que tivesse ligação com a burguesia. Em todos os setores da sociedade eram organizadas sessões de leitura do livro todos os dias.
AULA
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Qual a importância do Livro Vermelho Chinês para que a Revolução Cultural Chinesa obtivesse êxito?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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• China: dominação e resistência • O fim do Império Chinês • Ideias marxistas na China: nacionalistas X comunistas • A guerra contra o Japão • O governo de Mao Tsé-Tung e a Revolução Cultural
Chinesa
RESUMO DO DIA
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Olhe bem para a imagem e procure descobrir quais os nomes desses três homens. Descubra também a que esses números que estão abaixo da imagem de cada um se refere.
60 milhões 30 milhões 20 milhões
DESAFIO DO DIA
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