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INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA FORMATO DE PROTOCOLO profesora Laura maria pineda Espacio académico Semestre 3 grupo 1 Fecha 4 de marzo del 2015 Asistentes Los estudiantes del semestre 3- 1 tuvieron una asistencia muy buena con la única ausencia de la estudiante María del Mar vivas Agenda de trabajo Reflexión pedagógica de la profesora laura pineda Realización del taller Objetivos Reconocer las mas significativas de la realidad normalista Reconocer alternativas de intervención pedagógicas en las realidades normalistas reconocidas Asignación de responsabilidades Eduardo paez fajardo Nicole Lopez Jaramillo( protocolante) Valeria bolaños Rojas (líder) Ailyn Aguirre Ramírez desarrollo La docente Laura pineda nos saludó hizo la oración y le pidió a la compañera maría Fernanda soto que le diera un número del 15 al 90 para leer la reflexión de un libro llamado “ “ al finalizar la lectura de la página explicó sobre esta y nos dijo que debíamos ser fuertes como la

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INSTITUCION EDUCATIVANORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA FORMATO DE PROTOCOLO

profesora Laura maria pineda Espacio académicoSemestre 3 grupo 1Fecha 4 de marzo del 2015

Asistentes

Los estudiantes del semestre 3-1 tuvieron una asistencia muy buena con la única ausencia de la estudiante María del Mar vivas

Agenda de trabajo

Reflexión pedagógica de la profesora laura pineda

Realización del taller

Objetivos

Reconocer las mas significativas de la realidad normalista

Reconocer alternativas de intervención pedagógicas en las realidades normalistas reconocidas

Asignación de responsabilidades Eduardo paez fajardo Nicole Lopez Jaramillo( protocolante)Valeria bolaños Rojas (líder)Ailyn Aguirre Ramírez

desarrollo La docente Laura pineda nos saludó hizo la oración y le pidió a la compañera maría Fernanda soto que le diera un número del 15 al 90 para leer la reflexión de un libro llamado “ “ al finalizar la lectura de la página explicó sobre esta y nos dijo que debíamos ser fuertes como la rocas, aunque eran golpeadas fuertemente por las olas seguía firme, que no podíamos olvidar nuestros valores, esta conversación dio pie para que la profesora nos contara una experiencia de su vida que fue la primera ejerciendo su quehacer docente en zona rural, donde paso por muchas vivencias una de las cuales fue la llegada al aula de clases y encontrarse con una realidad muy distinta a la que ella estaba acostumbrada pues los niños tenía un grabe nivel de desnutrición, iban descalzos u con mínimos recursos ya que escribían casi con

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los dedos por los lápices tan pequeños que tenían y aun asi se les notaban las ganas de estudiar y salir adelante, al cabo de 18 meses termino su practica llena de experiencias significativas y reflexiones hacia la vida

cierre Al terminar con la reflexión pedagogía la profesora Laura pineda nos puso un taller que debíamos resolver en el tiempo que nos quedaba, la docente pasaba por cada grupo indagando como íbamos, si teníamos dudas y nos aclaró que debíamos ser más detallados en las respuestas del mismo

Acuerdos finales Realización y culminación del taller de gorma muy detallada las respuestas para así poderlo socializar el mismo día de 1 a 3 de la tarde en la asesoría del proyecto