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Henrique Lindenberg Professor – no sentido amplo da palavra Ensino de graduação - principais disciplinas ministradas: Introdução à Mecânica das Estruturas Resistência dos Materiais e Estática das Construções I Resistência dos Materiais e Estática das Construções II Estruturas na Arquitetura I: Fundamentos Orientou alunos de graduação em projetos de iniciação científica ligados às suas linhas de pesquisa e em atividades de monitoria e de tutoria de diversos alunos brasileiros e estrangeiros. Reconhecida como professor, no sentido mais amplo da palavra, pelas diversas vezes em que foi indicado como professor homenageado nos cursos de engenharia civil, do programa de formação dupla Poli-Fau , tendo sido indicado como paraninfo em 2002.

Homenagem ao Professor do Ano - 2013

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Homenagem ao Prof. Dr. Henrique Lindenberg Neto

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Professor – no sentido amplo da palavra

• Ensino de graduação - principais disciplinas ministradas:

Introdução à Mecânica das Estruturas

Resistência dos Materiais e Estática das Construções I

Resistência dos Materiais e Estática das Construções II

Estruturas na Arquitetura I: Fundamentos

Orientou alunos de graduação em projetos de iniciação científica ligados às suas linhas de pesquisa e em atividades de monitoria e de tutoria de diversos alunos brasileiros e estrangeiros.

Reconhecida como professor, no sentido mais amplo da palavra, pelas diversas vezes em que foi indicado como professor homenageado nos cursos de engenharia civil, do programa de formação dupla Poli-Fau , tendo sido indicado como paraninfo em 2002.

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• Ensino de pós-graduação - principais disciplinas ministradas:

Concepção, Projeto e Realização das Estruturas: Aspectos Históricos

Método dos Elementos de Contorno

Métodos Numéricos para a Análise de Sistemas Físicos

Orientou dissertações de mestrado e teses de doutorado nas suas linhas de pesquisa:

Teoria das estruturas

Métodos numéricos em engenharia de estruturas

História da engenharia de estruturas

Ensino de Engenharia

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• Produção científica

Atuando nas suas linhas de pesquisa, citam-se os trabalhos que o próprio Professor Henrique destacou como três das cinco principais de suas obras (as outras duas estão relacionadas em suas palestras)

• LINDENBERG NETO, H. ; ARÉVALO, L. A. T. . Using Images to Teach the Beginnings of

Structural Engineering.

• LINDENBERG NETO, H. ; PELLEGRINO NETO, J. ; SCHWARK, M. P. ; NAKAO, O. S. ;

TERAMOTO, R. I. . The observation of everyday life structures: a project to stimulate

the students'learning of mechanics of structures.

• LINDENBERG NETO, H. . Numerical Conditioning In Structural Solutions: A Proposal

For A New Condition Number.

Membro do corpo editorial da revista ENGINEERING HISTORY AND HERITAGE – Institution of Civil Engineers

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Professor – no sentido amplo da palavra

• Palestras

Realizou um número enorme de palestras técnicas e acadêmicas, entre elas:

As Pirâmides do Egito Antigo: Sua origem e sua construção

Catedrais Góticas: origem, estrutura, construção e evolução.

As obras do engenheiro Eiffel

A Evolução das Estruturas: da Pré-História Aos Dias de Hoje

O Mundo das Estruturas: Uma Paixão de Eduardo Torroja

As construções coloniais de Minas Gerais na visão de um engenheiro civil

Arte na Engenharia

Uma breve história da engenharia de estruturas

História das estruturas

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Professor – no sentido amplo da palavra

• Embaixador da Poli

Vice-Presidente da Comissão de Relações Internacionais.

Tem atuado com destaque na Internacionalização do Ensino na EPUSP.

Tem representado a EPUSP em diversos eventos relativos à internacionalização, entre eles:

Forum BRAFITEC - (BRAsil France Ingénieur TECnologia)

Programa bilateral para a formação de engenheiros apoiado pelo Ministério de Educação e Cultura brasileiro, (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES) e pelos Ministérios franceses das Relações Internacionais e Europeias (MAEE, Embaixada da França no Brasil), do Ensino Superior e da Pesquisa (MESR, Direção das Relações Europeias e Internacionais e da Cooperação, DREIC) com o suporte da Conferência dos Diretores das Escolas Francesas de Engenheiros (CDEFI).

X-Forum

is a major event in École Polytechnique campus life, providing a meeting point between its students and major companies, research organisations and universities (both French and international) who come to present what they do and participate in conferences.

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Professor – no sentido amplo da palavra

• Atividades administrativa

Vice-presidente da Comissão de Relações Internacionais

Coordenador da Comissão de revalidação de diplomas de engenharia civil

Atuou com coordenador de graduação do PEF

Atuou como coordenador do programa de formação dupla Poli-Fau

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Vida profissional - A opção pelo ensino

• A escolha da profissão de engenheiro civil de estruturas

Entrou na Poli para fazer eletrônica, mas sempre gostou de projetos. As aulas de Introdução à Engenharia o fizeram optar pela Engenharia Civil (desafio de projetos desenvolvidos no país) e as aulas de Resistências dos Materiais o levaram à opção Estruturas.

• Projest e AC Vasconcelos (1971 a 1979)

Foi estagiário na Construtora Décio de Zagottis, mas o projeto o fascinava

Fez estágio na Projest, hoje AC Vasconcelos Engenheiros Associados S.A.

Atuou na área de Edificações da A C Vasconcelos, tendo se tornado sócio da empresa.

Colaborou, como estagiário, no “Cálculo das vigas do Edifício Sumitomo”, SP, inaugurado em 1974. Edificio organizado estruturalmente com 2 chapas (calculadas pelo Prof. Lobo Carneiro) ligadas por vigas transversais.

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Vida profissional - A opção pelo ensino

• Professor Escola Politécnica

Em 1971, aceitou convite do Prof. Victor de Souza Lima para tornar-se professor auxiliar de ensino na Poli.

Desde 1973, é professor da Escola Politécnica da USP; a partir de 1980 como professor em tempo integral.

Colaborou com o Prof. Telemaco van Langendonck no curso de pós-graduação “Flambagem”.

Participou de grupo de estudos coordenados pelo Professor Décio Zagottis, com a participação dos professores: Carlos Eduardo Nigro Mazzilli, Henrique Lindenberg e João Cyro André e do Dr. Dirceu Botelho.

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Vida profissional - A opção pelo ensino

• Professor Escola Politécnica

Em 1981, obtém o título de Mestre em Engenharia Civil com a dissertação “Sobre a Formulação Matemática dos Problemas de Estabilidade das Estruturas”, orientado pelo Professor Décio de Zagottis.

Em 1989, obtém o título de Doutor em Engenharia Civil com a tese “Contribuição ao Estudo do Condicionamento Numérico da Resolução dos Sistemas de Equações de Equilíbrio das Estruturas Reticuladas de Comportamento Linear”, orientado pelo Professor Décio de Zagottis.

Em 1990, atua em programa de pós-doutorado no Computational Mechanics Institute, na Inglaterra, como bolsista de projeto de capacitação docente financiado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento, que foi elaborado, proposto e coordenado pelo Professor Carlos Eduardo Mazzilli.

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Vida profissional - A opção pelo ensino

“Science and Building” p.52,53

• História da engenharia

Durante seu pós-doutorado no Computational Mechanics Institute, na Inglaterra fez um curso de História da Engenharia que muito o sensibiliza.

Passa a frequentar a Biblioteca da Universidade de Southampton onde toma contato com os livros de Henry John Cowan, “The Master Builders” e “Science and Building”, com especial atenção para este último, que o estimula no estudo da História das Estruturas.

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Artes – um homem culto

• Ópera

Iniciado pela avó materna, Da. Maria Amélia ou Da. Filhinha, aos 12 anos já assistia apresentações ao vivo.

Atualmente, é acompanhado às apresentações de ópera pela tia Célia (irmã de sua mãe)

Uma noite especial com Henrique, Décio e eu no apartamento do Décio na Alameda José Maria Lisboa em seu escritório

Tebaldi interpretando Tosca na cena da morte de Scarpia

http://www.youtube.com/watch?v=h4ZYKsg4EGw 4:40 – 6:20

Maria Callas interpretando Tosca na cena da morte de Scarpia

The Royal Opera House – Covent Garden – 9 de Fevereiro de 1964

http://www.youtube.com/watch?v=K7ghElp-NGw&list=RDrT-86OtwzDI 4:15 – 6:40

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Artes – um homem culto

Rio São Francisco

• Concertos • MPB

Assistimos juntos aos shows do Ney Matogrosso e do Cauby com a Ângela Maria. Até hoje não sei se foi concessão, curiosidade ou ecletismo.

• Colecionador De gravuras – entre outras, um conjunto de gravuras do holandês Franz Post (1612-1680) na sala de jantar de sua casa. Franz Post esteve no Brasil por 7 anos aproximadamente entre 1636 e 1644 De compoteiras de cristais

• Natureza • Origem das cidades • Cozinha como experimentação

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Momentos mágicos em visitas a Catedrais e Basílicas

Visita à Catedral Basílica de Saint Dennis subúrbio ao norte de Paris (mausoléu dos reis franceses, foi reconstruída pelo abade Surge no século XII com novas características estruturais e é considerada a primeira catedral gótica)

Visita à catedral de León

(catedral gótica, iniciada em 1205 e concluída em 1255)

(1 de janeiro – sol baixo, luz azul, inesquecível)

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Momentos mágicos em visitas a Catedrais e Basílicas

Visita à Basílic Saint-Sernin

de Toulouse, França

(considerada a maior igreja

românica conservada na Europa)

Catedral de Brasília projetada por Oscar Niemeyer

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Formação

• Escola Nossa Senhora das Graças (1954 a 1958)

Jardim da infância + primário + 5º. ano primário no Colégio Nossa Senhora das Graças em Higienópolis

Fundada há 70 anos, referência de ensino e sediada atualmente no bairro do Itaim e chamada de Gracinha.

Feliz escolha para começar os estudos e próximo de casa (morava na R. Itambé e escola na R. Maranhão

Professora Laura Soares – ótima professora do 4º. e 5º. anos primário.

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Formação

• Colégio Santa Cruz (1959 a 1962 e 1963 a 1965)

Fundado em 1952

Vista aérea em 1953

Em 1959, ingressa no ginásio por processo seletivo e por sorteio foi para a turma do curso experimental. Cursa o ginásio e o colégio.

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Formação

Padre Yvon Laurence: chega ao Brasil em 1963, trabalhando por breve período no Colégio. Doutor pela USP. Volta ao Canadá em 1971.

Coordenador do curso experimental ministrou aulas de geografia e história baseadas em pesquisas e realização de trabalhos, despertando o pesquisador existente dentro do Henrique

Professor Emérito do Departamento de Filosofia da Faculdade de Artes da Universidade de Ottawa e Membro da “Royal Society of Canada”.

Padre José Amaral de Almeida Prado: inicia o ano de 1955 como professor de Latim e Religião, ao mesmo tempo em que cursa, na Rua Maria Antônia, na USP, Letras Neolatinas. Passa em seguida a lecionar também português. É parte ativa na implantação do Curso Experimental no Ginásio segundo a metodologia de Lubienska e Montessori.

Ministrou ótimas aulas de português e latim com leitura e análise de texto julgados por escritores, como, por exemplo, Lygia Fangundes Telles.

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Formação

Padre Gilles Beaulieu: funda, ao lado dos padres Corbeil e Picard, o Colégio Santa Cruz, em 1952, na mansão da Avenida Angélica. Durante toda a sua permanência no Colégio, atua como Coordenador Pedagógico do Curso Ginasial e, posteriormente, também do Colegial, como se chamava à época o Ensino Médio. Forma-se em Psicologia pela PUC-SP, fazendo valer no Colégio a sua competência nessa área. Leciona francês, primeiramente no Ginásio e depois no Colegial. Volta ao Canadá em 1967. Falecido em abril de 2012.

Ministrou aulas de francês e foi muito importante na vida acadêmica do Henrique.

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Formação

Padre Paul-Eugène Charbonneau: chega ao Brasil em 1959 para lecionar Filosofia no Colégio Santa Cruz. Estimadíssimo pelos alunos, transmite-lhes a atitude crítica, o respeito à diversidade de pensamento, o amor à vida e às coisas do espírito. De 1965 até sua morte precoce, em 1987, exerce o cargo de vice-diretor, demarcando os princípios que sustentam a filosofia e a ação educacional do Colégio. Estudioso, arguto, polêmico, torna sua presença perene através de sua obra, extensa, com títulos que abarcam questões relativas a sexualidade, drogas, adolescência, educação, Deus, casamento, ciência e política.

Apostando na necessidade de a escola se dirigir sobretudo a pessoas, vistas como seres completos, e não apenas como alunos, o autor oferece diversas definições para a palavra "educação" - todas, porém, essencialmente próximas:

"tornar o homem cada vez mais homem",

"conduzir o indivíduo a explorar ao máximo a sua capacidade intelectual";

"torná-lo primeiro capaz de escolha, mas também de empenhar-se eficazmente na sua escolha".

Reconhecido pelo Henrique como muito importante na sua formação moral.

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Formação

• Escola Politécnica da USP (1966-1970)

Professor Décio Leal de Zagottis

“a Universidade contemporânea deve ser um ‘núcleo de progresso’ e não mais uma ‘torre de marfim’. Uma universidade em que exista indissociabilidade entre ensino, a pesquisa e a extensão seletiva de serviços à comunidade. Uma universidade em que os setores culturais, científicos e tecnológicos tenham, cada um deles, todas as condições para que suas especificidades sejam reconhecidas e acolhidas. Uma universidade capaz de criticar a si mesma. Uma universidade com autonomia para atender seus compromissos democráticos básicos com a sociedade que a criou e que a mantém: qualidade no ensino, excelência na pesquisa e alto nível na extensão.” (Folha de São Paulo, 20/10/1989. IN: Notícias Sobre o Ministro de Estado Décio Zagottis, 2002).

Excepcional professor, transmitia conceitos complicados de forma a se tornarem fáceis de serem compreendidos.

Imagem citada pelo Prof. Souza Lima:

“condutor (professor) de um veículo em viagem noturna de tempestade severa e eu (aluno) dormindo sossegadamente no banco de trás”

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Formação

• Escola Politécnica da USP (1966-1970)

Professor Maurício Gertsentchtein

Reconhecido como excepcional professor, lecionou Concreto Armado.

Tocou de forma indelével o coração e a alma do Henrique.

O Homem de Bem

“O verdadeiro homem de bem é aquele que pratica a lei de justiça, de amor e caridade, na sua maior pureza. Se interroga a sua consciência sobre os próprios atos, pergunta se não violou essa lei, se não cometeu o mal, se fez todo o bem que podia, se não deixou escapar voluntariamente uma ocasião de ser útil, se ninguém tem do que se queixar dele, enfim, se fez aos outros aquilo que queria que os outros fizessem por ele.”

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Formação

• Casa

Dr. Henrique Lindenberg Filho e Da. Helena Armburst Lindenberg

Educação severa com raízes germânicas e do interior de São Paulo (Jaú pelo pai e Mococa pela mãe).

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FELICIDADE é quando o que você pensa, o que você diz e o que você faz estão em harmonia. (Mahatma Gandhi)

Olhando a trajetória do Prof. Henrique Lindenberg, percebe-se essa harmonia e o seu amor pelos seus alunos e o respeito pelo próximo e, assim, reconhecê-lo como um HOMEM ÉTICO e FELIZ.

É um privilégio tê-lo como colega e amigo ao longo de tantos anos.

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Henrique Lindenberg

Henrique Lindenberg, “PROFESSOR DO ANO”.

Muito feliz e justa a homenagem da AEP

– Associação dos Engenheiros Politécnicos –