HOMENAJE AGABRIELA ,MISTRAL

EN LA DIBAM8 DE MARZO 30 DE DICIEMBRE 1995

• Museos y Bibliotecas Públicas:Perfil de una Crisis

• La Modernización de la DIBAM

LIBROS DELA "DIBAM" 1994

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DIEGO BARROS ARA."óACOORDlNACION DE EXTENSION

y COMUNICACIONES

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EDITORIALExisten rnúñíples tormas de encarar las

comunicaciones en una instancia con respon­sabilidad pública como, sin duda, es ésta. Sinembargo, en el convencimiento de que laspolíticas internas que se implementan en laDIBAM no pueden estar disociadas del rol deésta como interlocutora de los temas delpatrimonio y de la identidad cuhural de lasociedad chilena, hemos optado por hacer denuestra revista un medio de discusión yconfluencia de temas donde se sintetice larealidad interna y externa de la DIBAM.

Esta opción implica algunos riesgos ydesafíos. Riesgos de caer en la autocornpta­cenera, quedistorsiona la verdad y contribuye alinmovilismo; desafíos de emprender y aceptardiagnósticos de la realidad a partir de los cualessepuedan impulsar las politicas necesariasparacontribuir a un desarrollo humanizanle.

Es asr como esta revista denominada"Patrírnonío Cultural" asume el desafio de mos­trar - con sus matices de sombras y luz - losdiversos ámbitos donde se inserta la acción dela DIBAM. Por que la realidad de los museos,la sltuaclón de las bibliolecas públicas, el estadogeneral de nuestros bienes patrimoniales, esalgo que nos concierne y compete a todos. Alos que conformamos la dirección de la DIBAM,a nuestros funcionarios en cuanto guardianes,conservadores y difusores de nuestro patrimo­nio. Al Estado, por su ineludible rol cunurai: alos intelectuales, pensadores y líderes de opi­nión, por SU responsabilidad en replantear unadiscusión relerida a la identidad de la Nación;y a los empresarios y a la sociedad civil ensu conjunto, que, con sus diversas formasde aporte a la cultura entregan unadimensión más rica y más humana aldesarrollo del país.De alti que, en este primer número dePatrimonio Cultural, nos hayamospropuesto no sólo informar sinoasumir muy seriamente nuestrasresponsabilidades como DIBAM. Lo

que significa compartir con nuestroslectores las grandes ideas que nos

motivan, los objetivos que nosproponemos, las políticasque estamos implementando,las discusiones que llevamosadelante; todo ello alimentadopor nuestros sueros, perosustentado en una dura,aceptada y motivadora realidad.

Marta cru z-ceke

• ENTREVISTA AMARTA CRUZ-COKE''Somos la Institución del PatrimonioCultural de Chile"

BmLIOTECAS PUBLICAS"La ausencia de libros en Chile"

DE LA BmLIOTECA AL NIÑOClara Budnik

CONSERVACION y DESARROLLOAngel Cabezas

MUSEOS"Perfil de una Crisis"

MUSEO NACIONAL DEBELI-AS ARTESMilan Ivelic''Problemas y Desafíos"

ENTREVISTA A JEAN GALARD''Entre la inquietud y el entusiasmo"

LA BmLIOTECA NACIONALAlfonso Calderóo

ARCHIVO DEL ESCRITORPedro Pablo Zegers''La memoria Literaria de Chil e"

• "CULTURA POPULAR. FUENTEDE IDENTIDAD"Micaela Navarrete

LA DmAM y SU MODERNIZACIONAugusto Quintana

ENTIDAD

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LA COORDINACION DE EXTENSION yCOMUNICACIONES DE LA DIBAM:

LO DIVERSO,LO NUESTRO

• El ano pasado nos visrtaronlosmásilustrescreadotes. PabloNeruday sus90 anos. Nicanor Parra y susochenta, que fueron celebrados elmiSmo dia de su cu"llleanos enla sala Aménca de la BibliotecaNacional:oportunidad enque recita­ron los más connotados poetasnacionales. Además, José Donoso,a quien los setenta lo alcanzaronmás allá de sus tupidos velos,entrebombos y platillos. Y Pablo deRokha, que rompió el süencio decien añosde olvido. A la exposiciónorganizadapor el Archivo del Escri­tor en honor a estos nombres."CuatroVoces de la t.neratura Chi­lena",que entre agosto y diciembrede 1994 se presentó en el hallcentral de la Biblioteca Nacional, sesumaron encuentros. reuniones.mesas redondas, lanzamientos yrelanzarnien-tos. como el efectuadopor EdicionesLOM. que pusiera envalor "Los Gemidos", de Pablo deRokha.

• Vooleta Parra, retomando a laBiblioteca después de treinta anosde ausencia,presentó una muestrade sus tapices,óleos y décimas enla Sala Cervantes. Y vino tambiénSU familia. Angel Parra, IsabelParra, na Parra, el tío Roberto.e ItíO EóJardo. Javiera: la Colombinay el "Barraco", hijos de NicanorParra Este leyó su "Defensa deVioleta Parra".en ungran homenajea QUien se considera la más grande

folclorista chilena y una exponentefundamental de la cultura popular.

• Fue un gran "Encuentro en lapalabra y el color" el que abrierauna grieta en el muro que separaa la cultura mapuche de la chilena.y se juntaron los poetas. ElicuraChihuailaf, Jaime Huenún, LorenzoAyllapán. Maria Teresa Panchillo,Mónica Huentemil, Miguel Arteche,Esteban Navarro. Teresa Calderón,Jesús Sepúlveda. José Migueltb áñez , entre otros. Los pintores.porsu parte, tuvieron la oportunidad deexpresar sus diversos puntos devista, en una mesa que juntó aGuillermo Núnez, Patricia Israel,ConcMa Balmes. Doris Huenchullán,Crístián Collipán y Yéssica Cona.

• Tampoco estuvieron ausentesnuestras raíces expresadas en loscuilares populares, que mediantesus cancioneros, adivtnanc ercs.cuentosy refranes expusieron partede la memoria colectiva de nuestropuebloen una logradaexposicióndelArchivo de Cultura Popular que semostróal públicoen laSalaCervantesde la Biblioteca NaCional, bajo elnombre "De la raíz a los frutos".

• 1994 llegó a diciembre con lavoz de los poetas y escrncres.totógratos e investigadores quehicieron posiore el cuarto tomo dela colección "Geogratia poética deChile". dedicado a Magallanes,y la

exposición que luego de estar enPunta Arenas se trasladó a la SalaCervantes de la Biblioteca Nacionaldonde permanece abierta al públicohasta el 28 de febrero. Todo esto,gracias al apoyo del Banco delEstado.

• Antes de dar la bienvenida a1995, tuvo lugar el primer festejopor los 50 aros del Premio Nobelde Gabriela Mis1ral. realizado en elMuseo de Vicuña y que fue unanticipo a las actividades quedurante todo el presente ano honra­rán la vida y la obra de nuestrapoeta. El 8 de marzo en el hallcentral de la Biblioteca Nacional. seinaugura la exposición "Mujer yfeminismo en la prosa de GabrielaMistral", con la abierta invitación alas mujeres de Chile (y a loshombres también). y que continuarácon un desfile de poetas místra­liaros por las principales ciudadesen donde la poeta ejerció comomaestra.

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Marta Cruz-CokeDirectora de B ibliotecas, Archivos y Museos

"Somos laInstitución delPatrimonioCultural deChile"

''EL ESTADO TIENE UN ROL PREPONDERANTEEN LA CULTURA".

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ENTREVISTA

• ¿Con qué marco , con quéreferenc ias llega Marta Cruz­Coke a una tnstnucíén culturalcomo la DIBAM? Se lo preguntoporque si bien usted estud iófil osofía en La Sorbonne , y hasido profesora, o fue Intendentede Santiago , sin duda esta anteun desafio dist into .

- Naci y crecí enun ambienleque yo me atreveria a llamar rTlJYcuho, por el heeho de ser hija dequiensoy, y porque creo realmenteque mi padre era un humanista entodo el sentido de la palabra, y esehumanismo lo viví enla fuente Esees mi gran titulo de honor paraestar aquí. Lo importante de lostitulos o diplomas, aquellos deFrancia o de otras unlverstdades.es que son SÓlo titulos, porque lointeresante es que dan saber

• ¿Con qué percepciónllega a la Dirección de Biblio­tecas, Archivos y Museos, cuan­do asume, hace un año y medioaproximadamente?

- Con la intUición de que eraalgo importante, de que era algocentral para la cuhura chilena, pero

sin una noción clara de lo que setrataba en profurididad. Aceptar laproposición del Presidente Aylwinrepresentó para mi un desafío enel vacío. porque aquilatar desdeafuera lo que esto es, no es simple.Fundamentalmente, veía a la DIBAMmuy marcada por la BibliotecaNacional y el Archivo. No percioiasuficientemente la perspectiva delos museos y todas la bibliotecaspúblicas. Sin embargo, mi únicaceneza era que se trataba de unamstnucón que guardaba el patrimo­nio, y fue lo que mas me interesó.

• ¿Cuales fueron sus obje­ti vos centrales, una vez efectua·do el prime r balance?

. El pnmer gran desatio esentender que esto es el patrimonio,y que es el patnmonio cultural dela nación representado en sus obje­tos que debemos custodiar. Porqueexisten muchas otras instituctonesculturales que hacen actos cunura­les, que realizan eventos; pero nín­guna tiene como nosotros el deberde guardar el patrimonio. Y no seguarda el patrimonio conservándoloescondido. sino que mostrándolo,o ánooio a conocer, y haciendo

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consciente a la sociedad de queese patrimonio existe y es suyo.

- ¿Qué rol juega en esecontexto la creación de la corpo­ración Amigos del Patrimoniocunurai, que fue Impulsada porusted cuando recién asumió?

- Es un papel primordial,porque dentro del cuidado delpatrimonio no puede ser sólo elEstado el que lo guarde. TIene queser toda la sociedad, y parainvolucrarta, se creó esta Corpora­ción cuyo objetivo es comprometera personas que tienen por sobre­todo la voluntad de colaborar paraprocurar los recursos que demaridala conservación y valoración delpatrimonio. No estoy hablando so­lamente de los medios económi­cos, sino también de tiempo, deInterés, porqu e de alguna maneradebemos unir lo privado con lopúblico en la custodia de esta cosaúnica que es el patrimonio cunuratde la nación.

• ¿Cuales son las áreasmas Importantes en cuanto aproyectos de corto plazo, parahacer de esta Institución una

''DEBEMOS SER UN ESPACIO DE ENCUE~ODE LA SOCIEDAD CON SU PATRIMONIO.

Imer1ocutora válida acorde conlos desallos de la sociedad?

tos, los testimo nios de nuestropasado, podemos ayudar a afianzarlo que somos. ¿Y qué somos eneste momento? ¿Somos las lucesneón de la Avenida Kennedy,y losmalls que nos pululan? Creo quesomos más que eso. Detrás de todohay un reencuentro con el debe r ser .y eso es algo fundamental quenosotros debemos proyectar haciala sociedad.

- Un terna lundamental es elde la gestión. Para poder realmentecuidar el patrimonio, hay que teneruna buena administración de losrecursos humanos y económicos quepermitan sacar adelant e una seriede proyectos tendientes a cuidareste patrimonio. Para ello, hay unaserie de proyectos puntuales queestamos implementando; pero loesencial es entender que si no segestiona bien, si no hay detrás unabuena administración, nada puedefuncionar. Ahora, esto no implicatener más computadoras , sino sacarde la capacidad instalada el mayorpartido posible . Y al hablar de lacapacidad instalada, estoy hablandode las personas . En la DIBAM haymucha gente extremadamente ca­paz que no da lo que debiera,porque no se les ha dado ni lamotivación, ni el marco, ni losmedios. Soy una convencida de queésta y todas las instituciones tun­cionan sólo en base a personasmotivadas, apasionadas por lo queestán haciendo.

- ¿Y cree que los 800functonaríos que trabajan en laDIBAM consthuyen la base pro­leslonal y humana para una tareade estas caracterlst lcas?

- Aqui hay un inmenso grupode gente con la camiseta puesta yque ama lo que hace. No puedoentender de otra manera cómotrabajan con estos sueldos. Porqueen cualquier otra parte, en términoseconómicos, la mayoría de nuestros

- Hablemos de la moderniza­ción que actualmente se discuteen la DIBAM y que se enmarca enel proceso Iniciado por el Estado.¿Cuál es ·su Importancia?

- Ese proceso es prioritario, yresuha fundamental que sea elpropio Estado quien lo impulse.Pero quiero traspasarle un mensajeal Estado, y es que tiene que darsea si mismo, es decir, entregarle asus instituciones los medios parahacerlo.

• El proceso de moderniza­ción Iniciado en la DIBAM, partede un marco conceptual, de unasuerte de revisión y redellnlclónde sus objetivos o misión. ¿Cuáles ese contexto?

_ Nosotros queremos ser unespacio de encuentro de la socie­dad con su patrimonio, de maneraque la sociedad pueda proyectarmejor su identidad. porque en estemomento creemos que una de lascosas amenazadas es la identidadnacional. y la nuestra, está amena­zada asl lo vemos a diario. En esteencu~ntro con lo que son los obje-

ENTREVISTA

tuncionarios ganar ía CTlJchO más.No obstante, están aquí porquesienten que este compromiso esimportante.

- ¿Cómo le gustarla serrecordada, Mana Cruz-Coke,cuando en el tuturo se analice sugestión en la DIBAM?

- Tal vez, comola persona yel equipo que logró una instituciónmás autónoma y articulada, cons­cientede que sumisiónde resguardodel patrimonio no es una misiónindividual ni tampoco una misiónseparada. Los museos no estánseparados de bibliotecas, y biblio­tecas no están separadas delarchivo. Todo forma un lodo. Sipudiéramos llegar a tener una no­ción de la unidad central de lo quees el patrimonio, cualquiera quesean sus expresiones externas, ysi, a raíz de este percibir la tota-

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ENTREVISTA

lf11>€'riO Romano el cristianismoestaba ocuno, hasta que finalmentederrotó a ese Imperio . De algunamanera, diría que quienes se pre­ocupan hoy por la cuttura, por elpatrimonio o las identidades nacio­nales. son los cristianos del ImperioRomano.

- El objetivo del Consejo deMonumentos es preservar los ves-tigios históricos. arqueológicos . ar­quitectónicos de valor patrimonialde la Nación . El Consejo de Mo­numentos utiliza los instrumentoslegales que tiene para proteger

aquello q. ue debe ser protegido . seC!Jnecesitaba una instancia deoperatividad

• ¿Cree, la Directora de laDIBAM, que el entorno en el quese ubica su Inst"uclón posee lasensibilidad ante los temas dela cultura? ¿No piensa queéstos tal vez no son los mejo­res tiempos para abordar yprofundizar en el patrimonio o laIdentidad cultural?

Porque no hay ninguna duda de queuna de las cosas que paraliza a lasregiones es su tafta de capacidadde gestión. Si yo sé que paracualquier cosa que quiera hacernecesito la aprobación de Santiago.es evidente que eso me va acoartar y que hay múhiples inicia­tivas que no voy a llevar adelantepor ese rnotivo.

Pienso que hay grandes ca­pacidades en las regiones. como hepodido comprobar en mis múttiples

viajes. Y no sólo en los directoresde museos O en los coordinadoresregionales de bibliotecas . sino hastaen los más modestos funcionarios .Me ha tocado encontrarme conauxiliares. en distintas regiones. al­gunos de los cuales son los querealmente mantienen vivos los muoseos. Después de seis. siete. o diezaños de trabajo. conocen los libros.los cuadros. el manejo de un mu­seo. a veces mucho mejor que unmuse6grato experimentado .

- Todos los tiempos queproducen estos tenómenos de su­perücíañcac tan visibles crean, nece­sariamente, Su contraparüda. No hayque olvidar que en el esplendor del

• La DIBAM pertenece alConsejo de Monumentos Nacio­nales, y creO la Coordinación deMonumentos. ¿Por qué esa Inl·ciativa?

lidad de las expresiones como unsólo patrimonio. pudiéramos estable­cer algún tipo de relac en, ya es unameta Importante. Pero todo estosería más exitoso. si la DIBAM fuerauna corto del patrimonio euhural.Creo que eso podría dejarmesatisfecha. Espero dejar las basespara que eso ocurra

• La DIBAM ellste de Aricaa Magallanes, esta en gran partedel pals, Incluyendo Isla dePascua. Pese a ello, se señataque es una Institución centraliza.da. sin peso concreto de regio­nes. ¿COmo enfrenta su direccióneste centralismo?

• ¿Eso significa que ustedle aslg na al Estadio un rolpreponderante en la euhura, loque de alguna forma ha sidoImpugnado por ciertos sectoresde la sociedad?

- Estamos convencidos de laimportancia de las regiones. tanto.que estamos impulsando programasde regionalización tendientes aotorgar a las regiones una mayorautonomia financiera y una mayorautonomia de gestión. creando pro­piamente las DIBAM regionales

- Pienso que en relación a lacultura. el Estado tiene un rolpreponderante. porque el Estado noson los gobiernos. El Estado perma­nece. y de alguna manera es laexpresión permanente de unavcicn­tad soberana de un país. Detiniendomás claramente el rol del Estado.que en este minuto hay queredefinir. en tanto es un Estadomoderno. sí tiene un rol preponde­rante. Yo no diría patemalista. perosí conductor. abriendo diálogos.sel\alando caminos y. sobre todo.manteniendo la unidad. Porque lasinstituciones privadas pueden cam­biar según anemativas históricas . ode los cambios de los individuosquelas manejan El Estado, sin embar­go. permanece en el tiempo.

A mI me da más seguridadque un archivo de los Presidentesde Chile esté aquí. preservado porel Estado. que en manos deinstituciones privadas

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.. Geografía Poética deChile" en Magallanes

Hasta Punta Arenas setrasladaron los responsables delproyecto "Geografla Poética deChile", quienes el 7 de diciembrepasado lanzaron el libro dedicado aMagallanes, uno más de esta des­tacada colección que antes habíapublicado "NOI1e Grande", "NorteChico" y "Valparaíso". Simullánea­mente, se dio inicio a la exposiciónque lleva el mismo nombre y que,mediante un atra ctivo disenomuseográfico, muestra el contenidode los libros, exponiendo imágenesa gran escala y reproduciendo lostextos de los importantes escrñoresy poetas que se han referido a laregión de Magallanes.

GEOGRAFI A POEnO

GEOGRAFIA PO ETI CA EN MAGALLANES

Gabriela Mistra l renace en Vicuña

"Geografía Poética de Chile"es un estuerzo conjunto entre laDirección de Bibliotecas, Archivos yMuseos y el Banco del Estado, quepone en valor las caracteristicasfísicas y humanas de las distintasregiones que conforman nuestropaís, proponiendo una mirada poé­tica de ellas,

Luego de su visita aMagallanes, tanto el libro como laexposición fueron presentados enSantiago, el 21 de diciembre, en unacto realizado en la Sala Cervantesde la Biblioteca Nacional, espacioque hasta el 28 de febrero estáabierto para mostrar las bellezasque inspiraron las voces de nues­tros más queridos poetas.

1995 espera cosechar supropia "geografía poética", con unlibro sobre "La Frontera", para loque ya hay sembrado trabajo einvestigación, a cargo de MarioAndrés Salazar y Juan Camilotorca. de la DIBAM.

Como anticipo a la celebra­ción del cincuentenario del PremioNobel, otorgado a la poetisa en1945 . el Museo Gabriela Mistral deVicuña inauguró endiciembre pasa­do la puesta en valor de su exhibi·cien permanente, dedicada a dar aconocer aspectos de la vida y laobra de nuestra gran poeta. Lamuestra incluye una selección desu poes ía y su prosa, elaboradapor expertos en literatura. en la quedestaca el trabajo realizado porPedro Pablo Zegers, encargadodelArchivo del Escntor de la BibliotecaNacion al

A este festejo fueron espe­cialmente invitados Olaya Errázurizde Tomic, presidenta de la tUnda­ción Gabriela Mistral, y los escri­tores Jaime Quezada, Gastón vandem Bussche Floridor Pérez,

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todos ellos rrnstraüanos por exce­lencia

En este contexto, fue íanzado el libro "Gabriela Mistralen ElCoquimbo",una publicaciónedijadapor la Coordinación de Museosdela DIBAM y el Museo de vcona .segundo libro de una serie quedifunde los primeros articulas deprensa de la escritora.

Con estos eventos, el MuseoGabriela Mistral de vcuna y laDirecciónde Bibliotecas, Archivos yMuseos dieron inicio a una serie deactividades que durante todo elpresente ano honrarán la memoriade Lucila Godoy Alcayaga, madrede la vozcreadora de "Desolación"(1922), "Tala" (1938) , "Ternura"(1945), "Laga(' (1954) , entre otrosvaliosos escritos.

BREVES

LOS POETAS JAIME QUEZADA Y FLORIDOR PEREZ

hasta el 9 de lebrero, el MuseoAnequín presentará una muestrartinerante de reproducciones depintores impresionistas. En la salade exposición permanente, desdeel 14 de lebrero hasta el 31 demayo, permanecerá abierta al pú­blico la exhibición etnográlica decestería utilitaria de Isla Lemuy.Luego, en la sala de exposicionestemporales, desde el 11 de lebrerohasta el 9 de abril, Verónica Muhry Luis González mostrarán su másreciente producción de dibujos yesculturas.

Rancagua muestra 20siglos de historia

El Museo Regional deRancagua cerró sus actividades de1994 con la valiosa exposición"Platería Chilena, 20 Siglos de Hís­toria",lormada por objetos de plataprovenientes de colecciones patri­moniales de distintos museos de la

Ancud: un espacio parala cultura

El Museo Regional deAncud. también conocido comoMuseoazul de las Istas de Chiloé.ha decidido perfilar su quehacerprotesional asumiendo un rolprotagónico en la prolección delpatrimonIO cunurat de Chiloé Paraello, en un laboratorio recientemen­te equipado, se llevan a cabo dosproyectosfinanciadospor el Fondan1994. El primero, a cargo de AnaAnselmo García. restaura imagina­ría religiosa, santos vestidos, per­tenecientes a la colección delObispado de Ancud. como manera

de contribuir a la campana derestauración de las iglesias deChlloé. El segundo, que desarrollaYuri Jeria Munaz, recolecta unacolección de cestería utilrtaria enIsla Lerruy , contextuahzada y docu­memaca

Pero el Museoazul de lasIslas de Chiloé tarroíén está pre­ocupado de dar una cordial bienve­nida a la grancantidad de visitantesque todos los veranos suele recibir.Por eso, en la sala de exposicionestemporales, desde el 5 de enerohasta el 24 del mismo mes. Veróni­ca Bannen mostrará sus dibujosinéditos de caballos de Chiloé. Enla misma sala. desde el 26 de enero

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Dirección de Bibliotecas, Archivos yMuseos. Esta muestra, que anteshabía vísnaoo las ciudades de LaSerena y Ternuco. reúne las mani­lestaciones de orfebrería de nues­tros antepasados, exhibiendo obje­tos de las culturas Aníma, Diagurta.Molle e Inca.

El Museo Pedagógico conansias de renovación

El Museo Pedagógico, quereúne la más trnportame colecciónrepresentativa del patrimonio eou­cacional chileno, ha iniciado unagestión para poner en valor suscolecciones que desde hace varios

anos permanecen en las bodegasdel COmplejo Companra. A estasnuaclon se llegó luego de quefracasarael traslaoo de sus objetosa la Casa Piedra, espacio que sepensaba era adecuado parainstaurar ese museo. No obstante,tras el fallido intento, son cajas lasque guardan estos tesoros, escon­diéndolos a la vista de losinteresados.

Como una manera de enfrenotar esta circunstancia, y tras lapreocupación que las más anasautoridades pouncas han manítss­taco al respecto, la CoordinacióndeMuseos en conjunto con el CentroNacional de Restauración, laoticinade Inventario del Patrimonio Culotural y el Museo Pedagógico deChile, decidieron hacer un rescatede la colección consistente en unagran limpieza general de recintos,en la conservación preventiva de losobjetos y en la completa revisión yejecución del inventario de lascolecciones.

La segunda etapa de esteproceso pretende estudiar la mejormanera de exhibir los contenidospatrimoniales de este museo y dedifundirlos al público.

Patrimonio e investigaciónintelectual

El Centro de InvestigacionesDiego Barros Arana de la BibliotecaNacional, presentó formalmente suproducción editorial 1994 el pasado29 de diciembre, en un actocelebrado en la Sala Ercilla de laBiblioteca Nacional que contó conla presencia de attas perscnauda­desdel mundo cultural. Este Centroes visualizado como uno de losfocos de valiosa producción íntetec­tual a nivel nacional, por suinvestigación y la difusión de va­lores históricos y literarios querealiza a través de la publicaciónde diversos libros y colecciones,yde la periódica edición de suRevista Mapocho.

BREVES

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SUBDIRECCION DE BmLIOTECAS PUBLICAS:

LA AUSENCIADE LIBROSEN CHILE

Una verdadera guerra en contra de la falta de libros y la pocaimportancia de éstos en Chile, se ha propuesto la Subdirección

Nacional de Bibliotecas Públicas de la nmAM.

El combate incluye los frentes legales, laborales y tecnológicos.

Lento, pero seguro, parece elcamino de la SubdirecciónNacionalde Bibliotecas Públicas, organismode la DIBAMque vela por 297 bi­bliotecas estatales a lo largo denuestro país.

Variossonlos logros alcanza­dos en , 994, Y rrvcho mayores losplanes para el presente arlo. Entreellos, comenzar con una campal\apara sensibilizar a los chilenos, anivel politico, económico y social,acerca de la impo~ancia de lasbibflOtecas y de los libros. Señalarque del total de 500 libreriasexíS1entes en Chile, sólo 2' Osoncompradoras permanentesde libros,no siendo más de '25 las que enestricto rigorpodrian ser considera­das tales; es decir, nuestro paistiene la misma cantidad de libreríasque la provincia de Mendoza, enArgentIna.

Constatar que hasta antesdel gobierno de la administraciónAylwin, las 297 bibliotecas públicasde la DIBAM no recibian libros, sinoa través de la Ley de DepósiloLegal, que Obliga a entregar ' 5eje"lllares de cada publicación lo­cal a la Biblioteca Nacional, y quede ahl sólo quedabansiete u ocho

ejemplares para ser repartidos des­de Arica a Magallanes, es recono­cer que no había ninguna dotaciónbibliográfica posible y que no sesabe cómo se alimentaban, siacasolo nacían.

Esta siluación se revi~ió hacealgunos arios, y en '994 fueronaproximadamente 170 millones losque, con presupuesto de la DIBAMy del Fondo Nacional de Fomentodel Libro y la Lectura,se destinarona la compra de libros para bibliote­cas públicas. Hoy,entrar al Comple­jo Compañía, desdedonde funcionala Subdirección Nacional de Biblio­tecas Públicas, es toparse concientos de ejemplares de los' Cuentos completos" de onem. del"Inventario" de Mario Benedetti:con 'Sobre héroes y tumbas", deEmesto Sábato, con las "Obrasescogidas"de Alejo Carpentier, conlos libros de Isabel Allende, NicanorParra, José Donoso, Tolkien oDostoievski.

De lo que se trata. explicanlos encargadosde estaSubdirección,es de atacar la pobreza de títulosque manejan las bibliotecas, conuna fuerte dotación de libros, quea un siendo insuficiente, equilibra

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la rana de recursos con una elec­ción de compra que privilegia elvalor lilerario. Para tales efectos seconstiluyó el arlo pasado un Comiléde selección de literatura iníantil,integrado por profesionales de laDIBAM y por otros ajenos a estainstilución, cuyo objetivo es evaluare investigar para realizar adquisicio­nes inteligentes.

Ley aneja

Oue el sistema bibliotecarionacional es pobre e insuficiente, lodemuestran las reileradas deman­das comunales por crear nuevasbibliotecas. A ello se suma la fahade bibliotecas existentes en losliceos y escuelas públicas, por nomencionar el caso de las universi­dades que, exceptuando a las demayor prestigio, en su mayoriacarecen de bibliotecas generales yespecializadas, obligando a susestudiantes a llevar a cabo verda­deras procesiones en busca deltífulo deseado. De alll que a vecessean las empresas fotocopiadoraslas que llenan el vaclo de la fahade libros en Chile.

LA AUSENCIA DE LIBROS EN CHILE

Si hablamos en términos le­gales, el agujero negro de lalegislación chilena es tan OScuroque, de no mediar alguna transfor­mación, no deja ver tuturo posible.Arrastrada desde 1929. la ley quecreó la DIBAM no da cabida ni parala existencia de la SubdirecciónNacional de Bibliotecas Públicasque trabaja de hecho, pero no dederecho . Es por esto que laDirección de Bibliotecas , ArChivos yMuseos se empeña por generar ungran debate nacional que intormeacerca de la urgente necesidad demodernizar la Ley Orgánica que larige. Como antecedente se puedenombrar lo ocurrido en México, en1983. en que luego de una discu­sión que movilizó a las clasespolíticas . las federaciones . los go­biemos municipales y a la ciudada­nía, se puso en marcha el Progra­ma Nacional de Bibliotecas Públi­cas que logró aumentar la existen­cia de estas entidades de 351 a2100.

como ocurre ahora, que dependande la buena voluntad de una solapersona, generalmenfe un alcalde.que terminado su gobierno nopuede garantizar la vigencia detodos sus acuerdos

Mirando al Siglo XXI

Dados Jos siempre escasosrecursos. la Subdirección Nacionalde Bibliotecas Públicas ha asumidola política de intercambio de esfuer­zos en términos de trabajo y dedinero. El ano pasado, por ejemplo,gracias a un proyecto presentado ala OEA, se pudo dotar de uncomputador e impresora a las 13coordinaciones regionales de biblio­tecas públicas y mediante la insta­lación del sistema de correo elec­trónico, han podido conectarse a lared INTERNET.

Haciendo intentos para co­quetear con el siglo que se nos

avecina, la idea es seguir por elcamino de la automatización y lacapacftacíon simultánea del perso­nal, con nuevos programas quepara este ano incluyen el comienzode la retroconversión de los catá­logos existentes a nivel nacional.

También se ha decidido po­ner enpráctica la ideadetrabajar enconjunto con otras instituciones. deJoque ha resunaoouna de las másmotivadoras experiencias con laCasade TOdos de Ñunoa. un centrode encuentro de gente de la terceraedad. "El cuento: puente de comu­nicación entre generaciones". es elproyecto que se puso en práct ica enla biblioteca de la comuna de SanMiguel. en donde los abuelos sejuntaron para contar la historia dellugar a susdescendientes. Despuésde su evaluación. este proyectoquiere ser extrapolado para que lamemoria también tenga en ChIlealgo que decir.

En un plano más modesto,ocurre lo mismo con los conveniosque dan origen a las bibliotecaspúblicas, que fueron creados en ladécada pasada, pero que ya no seajustan a las demandas reales.Estos acuerdos establecen quepara la existencia de una bibliote­ca, la DIBAM se responsabiliza deentregar orientación profesional,capacitación y material bibliográ­fico y que la contraparte debeponer el personal . el local y Josgastos de funcionam iento. Sin em­bargo. no existen especificacionesacerca de cómo se conserva elmaterial, cómo se da a conocer yqué otras funciones deben contem­plar estos establecimientos . Entreotras cosas , los entendidos señalanque todo indica la conveniencia deestablecer regímenes de estante­rías abiertas . al esfilo de lamoderna biblioleca del CampusSan Joaquín de la UniversidadCatólica de Chile. para que sean lasmismas personas las que busquensus libros.

Por otro lado, la renovaciónde estos convenios pasa porquesean suscritos de tal manera quepermanezcan en el tiempo y no,

Se lección de libros en el Complejo Compañia

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ACTO DE CONSTITUCION DEL FONDODOCUMENTAL DE ACCIONES SOCIALES

Joeé Luia Martínez, Conser­vador del "Archivo Siglo XX"de la OmAM.

El 2 de mayo de 1994. enel Inmueble del Archivo Siglo XX.Que dlnge José Luis Manínez. serealizó el acto oficial de constitucóndel Fondo Documental de Orga­nizaciones Sociales El acto fuepresidido por la Directora de Biblio­tecas. Archivos y Museos. Sra.Mana Cruz-Coke y se encontrabanpresentes la Sra Maria EugeniaBarrientos. Conservadora del Archi­vo NacIOnal. el Director de Educa­ción y Comunicaciones. Sr. Fer­nando Ossano ón; el Presidente delCentro de Estudios del Trabajo. Sr.Michel Bourguignal.y el Director del

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programa de Economia del Trabajo.Sr. Jaime Ruiz-Tagle.

La constitución de este Fon­do signilica todo un aporte. ya Quehasta ahora no existia un lugardedicado a recopilar documentaciónrelacionada con movimientos sindi­cales estudiantiles. reivindicación dela mujer. de pobladores. y otros.

Gracias a la creación de esteFondo Documental será posibleefectuar investigaciones relaciona ­das con los temas mencionados. enuna forma sistemática .

CONSERVACIONy DESARROLLO

Angel Cabeza sCoordinador de Monumentos Nacionales

E l m undo cambiaaceleradamente. Casi sin darnoscuenta, tomamos decisiones o noslas imponen, las cuales modificannuestros valores y nuestra identi­dad. En este contexto , nuestro pa­trimonio cultural y natural nosentrega el fundamento de lo quesomos, de lo que podemos hacery ser. Por elto, conservar talesraíces es importante , debiendo sercapaces de descubrir su sign~ica­

ción e integra rlas armónicamente alfuturo que cada día construimos .

Los monumentos nacionalesaglutinan una serie de significadossimbólicos, históricos , estéticos ycientíficos . Sin embargo , salvo ca­sos especiales, no hemos sidocapaces de rescatar su valor eintegrar los al sentir de cada comu­nidad , ni menos incorporarlos a losprocesos de desarrollo y crecimien­to económico .

La Coordinación Nacional deMonumentos. recientemente creadapor la Dirección de Bibliotecas , Ar·chivos y Museos , tiene comoobjetivo esencial apoyar al Consejode Monumentos Nacionales en latarea de conservar el patrimon iomonumental de Chile y lograr sumejor inserción a nivel nacional ,regional y local.

El desafío es grande yurgente. Ola a día asistimos a ladestrucción de nuestro patrimonio oa su deterioro. La construcciónurbana y rural, la ejecuci ón de obrascivi les de gran envergadura comoautopistas . represas , oleoductos ygasoductos, amenazan el patrimo ­nio cultural y natural.

Sin embargo, nuestra rareano es detener el progreso ,sino más

bien integrarlo activamente a laconservación del patrimonio. Enmuchos casos esto es posible.Ejemplos como el desvío de laautopista que va de Santiago a SanAntonio y cuyo proyecto originalsignificaba demoler el MonumentoHistórico "Casa Quinta Las Rosasde Maipu". demuestran que esposible armonizar objetivos.

Otro desafio es incorporar losmonumentos nacionales a la edu­cación. No se valora ni aprecia lodesconocido . Cuáles son, dóndeestán, qué representan los monu­mentos. por qué debemos conser­varlos. son preguntas ausentes enel sistema educativo.

De igual manera, es funda­mental lograr que cada región ycomunidad se responsabilice de supatrimonio monumental. promovien­do para ene una adecuada des­centralización, queperrnrtauna mejoridentiticación de los problemas yasignación de los recursos.

Pero se requiere no SÓlovoluntad y compromiso. Para teneréxito en la generación de una nuevapolítica de conservacióndel patrimo­nio. que sea compartida por elEstado y la sociedad, se necesrtanademás estrategias e instrumentoseconómicos que combinen tanto laresponsabilidad publica como priva­da en el financiamiento de lasestructuras Y proyectos que elioimplica.

Para lo anterior estamos pro­poniendo, junto con otras institu­ciones del Estado y la sociedadcivil, una nueva Ley de Monumen­tos que, acompanada de unapolítica de Estado y su estrategia,asuma estos desafíos Y tacitite

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resolver los problemas.

Creemos que impulsar lastareas anteriores e incorporarlas alproceso dedesarrollo enel que estácomprometido Chile. es una cues­tión vrtat Una SOCiedad identrticadacon su pasado y capaz de integrarsu rnúhiptes experiencias históricasconunproyectode modernidad. estáen condiciones de encarar máscreatlvamente los cambios que éstaconlleva, sin perder su identidad

Sin ioenncac cultural ¿a quiénsirve la modernidad?

MUSEOS:

PERFILDE UNA CRISIS

El único futuro posible para los museos de laDmAM pasa por una modernización compleja.

El cambio sólo es posible si los diversos actores deesta sociedad ponen acento en la importancia dela cultura dentro del desarrollo global del país.

Dentro del esfuerzo moder­nizador que enfrenta acniaimente laDIBAM, se Insertan los planes para1995 de la Subdirección Nacionalde Museos, máxima enucac de laque dependen 22 museos regiona­les y espec¡alizados ubicados a lolargo de e .e. Y esto,a la luz dela urgencia de realizar, sin más de­mora.planesconcretospara mejorarla compleja realKlad de estas casasde la cultura, que segün dicen losmás entendidos, no se sabea cien­cia cierta cómo es que hanSObre­vivido durante tantos anos,si no espo< la franca ayuda de los dioses.

Con recursos escasos, perocon más problemas de personalque de dinero, los rruseos hacentodos los esfuerzos para seguiradelante con el gran objetivo deconservar y drtundlr el patrimoniocuttural. Sin embargo, sus inlentosse topan con lo que puedenhacer, dadas las circunstancias, losprofesionales que trabajan enellos. Esfuerzos que linalmemeredundan en cnras como las queaseguranque el ano pasado fueronsólo 600 mil personas las quevisnaronlos m.Jseos de la DIBAMincluidos el Museo Nacional d~Bellas Aries, el Museo HisténcoNacional y el Museo Nacional de FRONTIS DEL MUSEO NACIONAL DE HISTORIA NATURALHistoria Natural, y que de esa cñra

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PERFIL DE UNA CRISIS

INTERIOR DEL MUSEO NACIONAL DE HISTORIA NATURAL

hay que descontar un buen númerode turistas para saber cuál es laverdadera afición de los chilenospor ver expresiones de arte ycultura .

Otro ejemplo.es el del museomás austral de nuestro país, elMuseo "Martín Gusinde" de PuertoWilliams, en el que trabajan única­mente dos personas, eldirector y SUayudante, personal que no alcanzaa atender al público que los visita(ocho mil personas al ano), Si esto10 comparamos con 10 que ocurre enotros paises, no en Estados Unidosy Europa, sino en Venezuela oMéxico, por ejemplo, desde elpuntode vista cultural, quedamos en malpie para hablar de tigres o jaguares,si consideramos que el desarrollono se limita sólo al mundo econó­mico.

El camino de lamodernización

La solución pasa, aseguranlos expertos, por un programa demodernización que contribuya acrear conciencia respecto a laimportancia de los museos comolugares de encuentro en los quepodemos hacer memoria, interpretarnuestro patrimonio, conocer nues­tros antepasados y, de esa manera,acercarnos a nuestras raíces eidentidad. También pasa porquesean diversos actores los que seinvolucren, partiendo por larelevancia que el gobierno leotorgue a la cultura dentro de suspolíticas de desarrollo. Así, el Mu­seo Nacional de Historia Naturalpodría ser vanguardia entodo 10 queson preocupaciones ecológicas degobierno. Este museo fue pensadocomo un espacio moderno queotrecería medios tecnológicos deavanzada a sus visitantes, pero rá­pidamente quedó obsoleto por faltade recursos para mantenimiento.

La autocritica que ejercenquienes trabajan en estos museoses dura, pero se basa en un aná­lisis que demuestra cuánto hay porhacer. Ni siquiera se atreven areclamar a los chilenos su falta deinterés en esta materia. Si no hay

público para los museos es porqueéstos no se han renovado. porqueno son atractivos. porquehace diezaños presentan las mismas cosas,en una apreciación que se relierea la generalidad y que sin dudaexcluye grandes presentaciones yexposiciones organizadas indivi­dualmente.

Los desafíos

Por eso, para enfrentar 1995la Subdirección Nacional de Mu­seos se ha propuesto dos grandesprogramas. El primero, dice rela­ción con llevar a cabo un registroactualizado de las coleccionesmuseográticas que abarque los 26museos quedependende la DIBAM.En estos momentos no existendatos que señalen qué objetos sonlos que se guardan, ni cuántos nicómo. La idea es elaborar unregistro automatizado que logre.además, unilormar los criterios declasificación de los objetos. paraque desde cualquier computadorque esté anexado a la red demuseos, se pueda acceder a lainformación.

El segundo gran proyecto serefiere a la necesidad de hacer unanálisis exhaustivo del público.Actualmente, no se sabe quiénesson los que visitan los museos, quésectores de la población son mássensibles a este tema, ni en quécircunstancias deciden hacer visi-

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tas: intormación indispensable paradesarroltar politicas dirigidas aatraer gente. Existen sí, datosestimativos. como los que señalanque en verano el Museo de Ancudrecibe aproximadamente 35.000vlsitantes. casi todos turistas.y queen invierno esta cifra baja casi acero. La idea es elaborar progra­mas para que la mismacomunidadchitota se sienta interpelada a ir almuseo, a considerarto parte suya.Para ello, a juicio de expertos . sedebe partir por cambiar la imagenanticuada y aburrida de 10 que esun museo y transtorrnarta en unespaciode encuentro . endondelaspersonas tengan la oportunidadincluso de ir a tomar café. dealmorzar, o de comprar libros.postalesyafichesde calidady valorartístico. Ejemplos de esto. sobranEl Louvrede París. el Museo Ar­queológico de México o L'Ermrtagede San Petersburgo. son muestrasde 10 que pueden llegar a ser losmuseos estatales si de por medioexiste la preocupación política ysocial de darte a la cultura larelevancia que se merece.

EL MUSEO NACIONAL DE BEUAS ARTES:

PROBLEMASY DESAFIOS

MUan IvelicDirector Museo Nacional de Bellas Artes

¿Qué Imagen ll ene elpUblico del Museo?

Para algunos tiene un signi­ficadO hostil; para otros es unespacioaburrido y para la mayoría,la actitud esde inditerencia.lnclusopara quienes están más cerca dela actividad artisrca , el Museo setoma en fuente constante decriticas por su carácter supoesta­mente elitista o por su calidad delugar consagratoriode obras y deartistas.

El Museo es percibidO tamobién como un espacio negadOr delibertad: control de vigilantes. obli·gatoriedad de un circuito. tronterasestablecidaspara la contemplaciónde las obras. En este sentidO,presenta una contradICCión: su ra­zón de ser es conservar las obraspara lograr su supervivencia. de­biendo tomar medidas de proteo­ción y resguardO que niegan sucarácter de espacio público yabierto. A la vez,debe sanstacer lanecesidad de educación artística ypart icipación soc ial ¿Cómocompatibilizar ambas exigencias?¿Cómo armonizar su función con­servadora del patrimonio con SUtunción social?

Otro problema es la des­conteJ<tualización de las obras alingresar al Museo. es decir. lapuesta entre paréntesis de suproceso generador y de las condi­ciones históricas de su produccióny circulación. ¿Cómo recuperar elconteJ<to que las generó? ¿Cómo

se planifica y qué se programa?¿Cuál debe ser la estrategiamuseográfica en materia de disenoy montaje de las exposiciones?

Estos problemas que aludenal contenido están relacionados ín­timamente con el continente. esdecir, con el editicio. Este se hatransformado en una camisa defuerza debido a la rigidez de losespacios que tueron concebidos sinvisión proyectiva. lo que hace muyditidl adecuarlos a los requerimien­tos de un museo dinámico. lIexibley renovador. Es un edificio queacoge mal porque no olrece corro­didades.

Actualmente. es una exigen·cta museológica la flexibilidad espa­cial que permita el crecimiento desus colecdones (donaciones, lega·dos, adquisiciones); desarrollarnuevas modalidades de presenta­ción; disponer de talleres aoecua­dos de restauración. museografía,biblioteca. investigación y educa­ción; Y. por cierto. talleres decarpintería.electricidad y laboratoriofotográfico. Tampoco se debe omitirla presencia de los audiovisuales,recurso de animación indispensableen un museo actual. Todo esto enel Museo Nacional de Bellas Artesfunciona precariamente o simple,mente no funciona

¿Qué podemos hacer? ¿Li·rnnar las tunciones del Museo?¿Acotar más su actividad? Estaría­mos de acuerdo si el país tuvieraotras alternativas. Pero. ¿dónde

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están? ¿En el Mus eo de ArteContemporáneo tal vez? Pero. éstetiene. igualmente, graves proble­mas. Aún no se repone delterremoto de 1985 y varias de sussalas son "instalaciones telúricas".sin que haya que recurrir a laimaginación de los artistas. A pesarde todo está haciendo una impor­tante labor. ¿Dónde está el Museode Arte Moderno? Por el momento.sólo en la mente de nosotros.Santiago debe ser una de las pocascapitales de América Latina que nolo posee. Chiloé se adelantó a lacapital en un gesto descentralizadorque hay que aplaudir.

Mientras no hayan espaciosalternativos el Museo Nacional deBellas Artes seguirá siendo el"espacio legendario" que es hoy. Suplurituncionalidad obedece no a unintento invasor y monop6lico, sinoa necesidades reales que sólo élpuede satisfacer con mayor o menor- más bien menor - eficacia yeficiencia.

El Público

Este es uncomponente esen­cial del Museo, al igual que suscolecciones y el editicio que lascobija.

Es imperativo que el Museoconozca supúblico para olrecerle loque necesita y hacerlo de la mejormanera posible; vale decir. concompetencia profesional. Tal comolo afirma la "Carta de Barcelona",documento que sintetiza la postura

común de más de 30 grandesmuseos de Europa y que se aprobóen el mes de noviembre, la idonei­dad protesional comienza con el"Director o Conservador del Museoquien debe tener una formació~cientftica especifica . El es respon­sable de la colección permanente yde las manrtestaciones temporalesque se realizan y de toda suexplotación cientítica , mediática ypublicitaria ". Dicha competenciaprofesional debe abarcar también ainvestigadores y curadores ,museógrafos , bibliotecarios, educa­dores del arte que trabajan alinterior del Museo, restauradores,personal administrat ivo, cuerpo devigilantes y personal auxiliar quetiene que contribuir al cuidado delas coleccion es. Si no existe estacompetencia, el Museo no podrá,de ninguna manera, cumplir con susfunciones .

El desafío aquí es doble :poruna parte, preparar a ese personaly por otra, lograr que el público nosolo visite el Museo, sino que seenfrente activamente a las obrascon sensibilidad, sentido crítico, contoda su capacidad reflexiva con eltin de que salga del silenciomuseístico ; y si ingresó con un gransigno de interrogación, no se vayacon dos signos de interrogación ensu cabeza. El Museo debe consti­tuirse en un espacio tamiliar y noen un mausoleo que sólo se visitael día de la conmemora ción ritualde los muertos.

La conlradicc ión que sena­lábamos entre resguardo y con­servación del patrimon io por unaparte, y educación y participacióndel público por otra , se superará sise entiende y se pone en prácticaque la tarea del Museo no terminaallí donde finaliza el control delestaco físico de las obras; esecontrol es la condición necesaria,pero no suficiente, para ponerla encontacto permanente con los visi­tantes. El objetivo es contribuir aeducar actuando como comunica­dores y animadores cullurales. Si

el público no va a los museos es,quizás, porque no encuentra sen­tido a su visita. Frente a éste hayque plantearse algunas interro­gante s y tratar de resolve rlas :¿Cómo es el público chileno?¿Cuántos visitan el Museo? ¿Porqué lo hacen? ¿Qué reaccionestienen después de visrtarto?

Las estadisticas nos dicenque el ano de mayor asistencia lue1992, con 225.00 visrtantes; cifraexigua si se considera lapoblacióntotal del país. Además, en ese anose presentarondos acontecimientosinusuales: "Cuerpos Pintados" (sepresentó por segunda vez) y "DeManet a Chagall" que atrajeron al60% de los visitantes. En 1991ingresaron 164.000 visitantes ynuevamente dos acontecimientosse llevaron la mitad de esa cnra:"Cuerpos Pintados" y "Malta 11 - 11- 11". Las cnras disminuyen nota­blemente cuando no hay aconteci­mientos espectaculares: 100.000visitantes en 1990 y 95.000 en1989.

Las cifras son elocuentes.Pero la atracción por el granespectáculo supone grandes recur­sos y desplegar una organizacióninusitada, superior a la capacidadde gestión del Museo. Son enormeslas dificultades para realizar perió­dicamente estos acontecimientosque van de la mano con elfenómeno del espectáculo de con­centración de masas: es unaespecie de "Festival de la Visión".

La hora de los grandesespectáculos está llegando a su finpor razones de conservación, de loscuantiosos seguros que hay quecomprometer y de privacidad (loscolecconístas se muestran reaciosa prestar obras). En el nnuro, unorganizador internacional de exposi­ciones que no posea su propiacolección, tendrá escasas posibili­dades de exponerla. La aprobaciónde la "Carta de Barcelona" a laque aludi, hará mucho más difícilOprácticamente imposible traer ex-

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P ROBLEMAS y DESAFIOS

postciones de nivel internacional.Uno de los puntos de la cartasugiere que sus signatarios nopresten más obras a otros museos.iCuriosa coincidencia conel protec­cionismo económico de la Comu­nidad Europea!

El desafío es para nosotrosconseguir grandes asistencias, perocon programaciones más acordescon nuestra realidad siempre pre­caria y más que franciscana entérminos de financiamiento. Pensa­mos que el pecado original delMuseo- por taita de recursos - hasido actuar como espaco receptory no generador de exposiciones.Ha funcionado programáticamentesegún las ofertas que le llegan(embajadas,centros culturales. uni­versidades, fundaciones, empresas,artistas,etc.) y va llenando su ca­lendariocon ofrecimientos que vie­nen financiados. Frente a estaventaja hay grandes desventajas:incoherencia visual, heterogeneidadde lenguajes,diversidadcaótica. Unatena visual sin onentaciones claras

El desafio es revertir estasnuacon. pranncar suspropias ex­posiciones mediante parámetros ehilos conductores previamente es­tudiados y analizados. y conseguira través de la ayuda privada losrecursos para costear esta progra­mación. La relaciónentre el Museoy la empresa privada. inconcebibleanos atrás, es hoy una necesidadimperiosa y ya estárindiendo frutos.Para la empresa, esta colaboraciónpuede constituirse en un factor re­levante de su identidadcorporativa.

Para llegar al públicotambiénse requiere la colaboración de losmedios de comunicación. Un 1lU­seodel cual esos medios no hablanes como si no existiera. Si no hayinformación en la radio, la prensaescrita y sobre todo en la televi­sión, el público no se da por ente­rado. No nos vamos a explayar eneste tema porque todos saben quela difusión artística en los mediosde comunicación es, para decirlo

Detalle pintura , exposició n Ro berto Matta

PROBLEMAS y DESAF10S

con benevolencia. casi inexistente.Un Departamento de RelacionesPúblicas y de Prensa creativo, ágily con capacidad para llegar a loscentros influyentes, ya noes un lujo.

Los Contenidos

La base del trabajo musealestá constituida las coleccionesQue posee. Ellas son el punto departida de un trabajo de investiga­CIÓn (histórico, iconogrático. estéti­co. critico. de conservacon y res­tauracon , y de eoucacón j y luegode seieccon , para determinar Quése va a exponer y por Qué. En suscolecciones está la tuente de plani­ficacIÓn y programación: su colee­CIÓn de obras del pasado permitirádestacar el valor de la tradición. Ennuestro pais ésta se ha subestima­do. entre otras razones porque sela entiende como simple miradanostálgica y no como reactívaconde la memoria,Que permite revisar,revaorar y reescribir el pasado para<Jje actúe como legitimo fondo decitas para el arte QUe se hace hoy.tanto por lOs datos que puedaaportar como por las experienciasQuepueda suministrar para proyec­tar el futuro.

Su coleco ón contemporánea,cada vez más incompleta porque eltiempo pasa y se ha congelado enlOs aros SO y 60, ya Que no hayun ítem presupuestario para reno­vana, debe ser también preocupa­CIÓn del Museo: convivir con elespíritu creativo de las artes plásti­cas de hoy, permitirá entrentarsecon mayor facilidad a lOs desafiosde una sociedad cada vez máscompleja. SólO la generosidad delOs artistas ha permitido manteneren exhibicIÓn una muestra sobre elarte chileno contemporáneo.

Pero el Museo Nacional deBellas Artes no puede ser sólo unespacio endógeno.nutriéndose nadamás <Jjedel patrimonio Que conser­va o de las obras Que otros leofrecen intemamente, sino Que

debe vincularse con el mediointernacional, a pesar de lOs esco­lios senalados anteriormente. Espreciso crear y dar fluidez al circuitolatinoamericano al Que pertenece­mos por derecho propio. El cono­Cimiento de los grandes maestrosde nuestro continente y de susvalores más recientes, debe cons­tituirse en ciclo programático.Tarrbién debemos intensñicar elcontacto con los grandes centrosintemacionales y buscar los me­dios Que nos permitan el acceso alos creadores de los otros conti­nentes: este proyecto sólo es po­sible golpeando muchas, muchísi­mas puertas, por la magnitud delos costos.

Como se puede apreciar losoesatíos son grandes. Pero hay Queatrontarios si no Queremos Que elMuseo Nacional de Bellas Arteslanguidezca. La ayuda guberna-

mental es imprescindible porqueeste espacio de arte pertenece atoda la comunidad nacional. Estaayuda debe complementarse con elaporte privado. Hay ya muchosejemplos de colaboración de empre­sas como también de la Fundaciónde Bellas Artes, cuyo único objetivoes atraer y canalizar fondos paraeste Museo. Con el mismo fin, seestá reactivando la CorporaciónAmigos del Museo.

Gradualmente y en la medidaQuese vayan superando los pro­blemas. el Museo Nacional deBellas Artes tendrá que presentarsu propio proyecto y realizar apor­tes sustanciales a la investigación.conocimiento y dilusión del patri­monio artístico nacional y contribuira aproximar el legado estéticointernacional a toda la sociedadchilena .

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ENTRE LA INQUIETUDY EL ENTUSIASMO

lnvrtado a Chile por laCoorporación de Amigos delPatrimonio Cultural que presideMarta cruz-ccee, y conteren-císta principal del Seminario

"Animación de un Museo" . organizado por la OIBA M en diciembre últ imo. Jean Galard, Jete del ServicioCultural del Louvre y Cordinador del Departamento de Difusió n de la Escuela Nacional del Patrimonioen Francia, es protesor de Fi.losolia y Estética . y ha sido agregado cultural en México. Turquía.Marru ecos. y Brasil . ~utor de diversos Irbros como "La Muerte de las Bellas Artes". "La Beauté du Geste".O de numerosos articulas en revistas especializadas de Europa y América . Galard respondió algunaspreguntas para la revista de la DIBAM .

Jean GalardJefe del servic io Cul tura l del Louvre

Ud. habló de una suerte devoluntarlsmo respecto de cómose Inic ia la modalidad de anima rel LOUVRE, a partir de 1987,cuando Se Incorpora a dichomuseo. ¿Tuvo obstáculos cuan ­do se trató de Innovar?

- Si es el caso hablar devoluntarisrno, antes que nada fuea partir de la decisión tomada en1981 de agrandar y modemizar elmuseo del LOUVRE. Se requeríauna voluntad extrema para tocar elala del museo que en eseentonces ocupaba el Minislerio deFinanzas. Esta decisión sólo pod íaser tomada al más alto nivelestatal. Por ende. fue por voluntado voluntarismo del Jele del Estadoque se impusieron las solucionesarquitectónicas de 1.M. Pei. A partirdel momento en que el proyectoGRANO LOUVRE estaba lanzado.el resto ya derivaba automática­mente. En 1987. cuando entré alLOUVRE para crear el serviciocultural. lo esencial ya habia sidohecho por otros y mi tarea fuerelativamente fácil. Los trabajos ya

estaban avanzados y la necesidadde un servicio cultural ya habiasido admitida por la mayoria de losconservadores. Sólo tattaba con­vencer a los reticentes. Hay aproxi­madamente sesenta conservado­res en el LOUVRE. y se encuen­tran entre ellos toda suerte deactitudes. Estaban acostumbradosa ser los únicos dueños deledrticio.y naoia que demostrarles que elservicío cultural iba a ayudarles. yno a qunartes ciertas prerrogativas.Aprendimos a conocernos y atrabajar en conjunto. Yo me bene­ficié de una situación muy favora­ble: uno no emprende los trabajosgigantescos que modificaron elLOUVRE sin tomar disposicionesnuevas y significativas respectodelpúblico. ¿Con qué Iin esteagrandamiento espectacular. estarefinada museografia si no existeun servicio encargado de ayudarteal público a que lo utilice? ¿Paraqué sirve un edificio inmenso si nohay un servicio apropiado paraanimarlo? Esa era la convicción deMiche' t.aciote. directordel LOUVREdesde fines de 1987 hasta su

jubilación. enoctubre de 1994. Fueél quien apoyó resueltamente elservicio cultural y quien me tacunoconstantemente mi trabajo. En lo

que respecta a los eventualesobstáculos. pretenría hablar de lasinnumerables drticultades. Una di­ficultad. por ejemplo. consiste enelegir bien a sus colaboradores.más cuando no se pueden ofrecerremuneraciones quemereceríanlosmejores candidatos. Otra diticullades lograr que personas que tienenuna muy buena formación enhistoria del arte admitan que lamayor parte de su tiempova a serempleado en tareas prácticas.administrativas, organizativas. quenos alejan de las obras. Otradificultad tue resistirse a ciertaspresiones del público relativas apreguntas tradicionales cuando seles propone algo novedoso.

Nuestrosobjetivos eranotros.Creoque hicimos bienen modificarnuestras otertas al mismo tiempoque las exigencias. Pero es siem­pre diticil. incluso penoso. decep­cionar al comienzo. No quisiera

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ENTREVISTA

tenninar la pregunta sin mencionarla dnicunad principal que es,simplemente. encontrar constante­mente buenas ideas.Para esto hayque hablar con mucha gente delpúbliCO, oomo también con muchagente que se restste a las vlsnas.También hay que conversar lo másposible con colegas, con personasque hacen el rmsrro tipo de trabajoen otros rmseos . tanto en Franciacomo en el extranjero. ya seanmuseos de arte u otro tipo de

museo.

En una trayectori a tanvasta que Incluye la creación deuna aso c iac ión de nom Inada"Dlálogo entre las cu ltu ras" ,seria Interesant e que se expía­yará sobre lo que pretendladicha Institución, puest o quecronológicamente este cargo loasume luego de haber sidoDirector en centros cult uralesfranceses, en Bras il , Marruecos,'rurquta, Nlgeria, México.

- La Asociación "Diálogoentre las cunuras' respondia aldeseo de Jack lang, quien en1982 era MiniSIrO de cuaura , paraQUe se organizaran en Franciaencuentrosde artistas e intelectua·les de todos los paises. Me pidióque creara esta asociación y quela dirigiera porque la Administra­ción no tenia los medios directospara inv~ar a Francia a un artistao un escritor extranjero Adminis­trativamente. el ministerio no podíaofrecerle un pasaje de avión, opagar una pieza de hotel en Parlsa un extranjero. Asi fue que laAsocíacón Inv~Ó a numerosaspersonalidades y organizó ereuen­tros Intemacionales importantes entodos los terrenos del arte y lacunura. Fue suprimida hace aproxi­madamente dos arios cuando etMinisterio de Cunura encontró otrosmedios para brtndar la acogidaadecuada

¿Cr.. Ud, que en el sigloque se avecina , todo lo re'a­clonado con animac ión de muo

seos segulnl teniendo sentido?¿Cómo compatibiliza una pr~

puesta tan pragmllt lce como lagestación de una gula para eltu rista apurado? ¿Cree que ha­bnl que segu ir haciendo een­ces iones o pa ra Ud. no sonconcesiones?

_ Yo quiero creer que en elsiglo venidero, la vida de los mu­seos, su frecuentación. su anima­ción, seguirá teniendo sentido.Para comenzar, porque el tiempolibre y eso que llaman esparci­miento, tiende a incrementarse:que los museos ofrezcan la posi­bilidad de aunar dos objetivos queen el espirnu del público estáncada vez más ligados:algo que lesproduce placer también los ínstru­ye. Si en el futuro la frecuenfacióna los museos crece, se puedesuponer que el públiCO será cadavez más variado: y nosotros nopodemos sino desear esta amopliación en cuanto a la composicióndel público. Hay que inventarmedios dnerentes para dirigirse apúbliCOs dnerentes. Por ejemplo.hay visrtantes que tienen fado eltiempo del mundo, otros que andanapurados.

Nos ha pasado a todos, aúna los amantes asiduos a losmuseos. de estar en una ciudadextranjera, tener poco fiempo ydesear ver las obras principales deun museo antes de partir Enton­ces, hay que editar una guía quese adapte a esta necesidad .Nuestra "Guia para el visitanteapurado". no es una concesión . Esel tesurrono de nuestro respetopor fodo tipo de visnas. por todolipo de situaciones. Por otra parte,algunos de nuestros visnarues sonbastante pobres. Este fue el casonotorio cuando en 1990 nos ue­garon turistas venidos de paisesdel Este o de Europa Centrat,después que se abrieron sustronteras. Su curiosidad por ellOUVRE era considerable. y paranosotros conmovedora. Pero susmedios económicos eran bastanteprecarios. Muchos entre ellos que-

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rian conservar algún cuadernillolrecuerdo que fuera de poco costo.Desafortunadamente. no nos eraposible ofrecerlo gratis y habríasignificado una ofensa tratar a losturistas diferencialmente según sunacionalidad. Elegimos. pues. ettitulo "Guía para el visitante apura­do", para no decir "Guía para elvísjtante desprovisto".

Ud. mencionó entre otros

ejemploS de escritores evaluandouna obra de arte , el comentarlode Paul Claudel en relación con

una obra del pintor Franz Hals"Los regentes... " ¿Puede ampliar

esa perspectiva ?

. Cuando Paul Claudel hablade los dos cuadros de Franz Halsque se encuentran en Haartern(Holanda), "les Régents" y "lesRégentes", en su texto sobre lapintura holandesa (muchas veceseditado bajo el titulo "El ojo escu­cha"), él llama nuestra atenciónsobre el personaje det tondo que e_ncada cuadro trae un papel al grupoimponente de personajes siniestros(en un cuadro son personajes mas­culinos, en el otro femeninos) quenos miran. Claudel compara a cadauro de estos grupos en un "com~é

de recepción". en ' una vanguardiaque nos viene al encuentro antesde la tumba" . Y el papel que traeel personaje, según Claudel 'se ríauna ticha que lleva nuestro nomobre", De s úbito. gracias a estaspocas palabras, nos sentimos pro­fundamente tocados por el cuadro.Al mencionar este ejemplo, hequerido decir que hay un discursoposible sobre las obras de arte quebruscamente les confiere un sentidomuy fuerte . Es a veces el caso deldiscurso sapiente del historiador.y es a veces el caso del comen­tario subjetivo de un escritor o deun artista, que no pretenden decirla verdad histórica de la obra, sinoque sugieren un sentido más alláde lo falso o verdadero relativo alas intenciones del artista. Es poresto que yo pienso que un museo

MUSEO DEL LOUVRE

animado, debe invitar una yotravez,a historiadores a escrnores,Mistas,filósotos.

Su estada en Chile tue muycona, no obstante ¿hay algo quehaya llamado su atención reta­Uvo al tema que vino a desa­rrollar?

- Durante mi permanencia enChile vi un buen número de mu­seos, de diversos tipos y niveles, dediferentes especialidades. Guardoun recuerdo muy preciso. Esto seconstituirá en referencias que meservirán de rellexión sobre losmuseos. Pero no me puedo permrtirsubrayar aquello que más me hallamado la atención: la calidad dela museografía en uno, el interés dela colección en otro; el valor ydevoción del personal en tal y cualmuseo. Esto se convertiría en unelogio para unos, olvidando a otrosque en verdad no tuve el tiempo devisitar. Hay una cosa en generalquesr puedo decir y que la podría decirde todos los países: me llamó laatención, al hablar con mis colegas,la preocupación que lienen respec­to de la modalidad de financia­miento de sus museos. Como casien todas partes, el financiamientodel sector público es insuficiente;pareciera que el Estado no estáinteresado en su patrimonio ni enel futuro cultural del país. Comocasi en todas partes, también, lasempresas privadas descuidan eldeber que tienen de contribuir alenriquecimiento de este patrimonio.Yo insisto sobre el hecho de queese sentimiento de abandono estámuy extendido a través de losmuseos en todo el mundo, y yo notendría la audacia de pronunciarmesobre el caso chileno. Quiero decirque, una vez más. en este mundode los museos al cual entré hacesiete años, encontré en Chile unamezcla bien caractertsnca en nues­tro medio: la mezcla de inquietud yentusiasmo,

Esta pregunta. si no deseacontestarla, no lo culpo. En caso

de un siniestro total del Louvre,enumere las diez obras que Ud.salvarfa.

- ~Qué haría yo en caso deun siniestro total del LQUVRE?- ¿Qué obras salvaría? Eso de­pende del tiempo disponible antela catástrofe. Si fuera posible con­seguirse camiones, hay que ponera resguardo a la Venus de Milo,como lo estuvo en un local amu­rallado de la Prefectura de Policíaen el momento mismo en queestalló la guerra de '870 En estaocasión. salvemos también la Vic­toria de Samotracia, los dos torosde Khorsabad (pese a que va a serdilícil despegarlos y nos vamos aenervar): los Esclavos. de MiguelAngel, por cierto. el código deHammourabi. Tal vez uno de los

E NTREVISTA

Caballos de Coustou. ¿Pero, tene­mos tiempopara que nos mandengrúas? Mucho me temo que nohabrá suficiemes vehículosparalosgrandescuadros de Delacroix, paralas Bodas de cana, de Veronese.Sí, en cambio, la catástrofe esinmineme y sólo tenemos una horade tiempo, hay que correr a buscarlos dos Vermeer, la Betsabé, deRembrandt, la Virgendel CancillerRolin de Van Eyck, uno o dosTizianos . dos o tres Poussins .Tratemos de llevarnos también lacabeza de Alrodrta, llamada "cabe­za Kauttrnann", pero, ¿no serádemasiadopesada? Nos queda uninstame parala estatua ecuestre deCarlomagno, que es pequeña. Unoo dos Corot, y ahora iCorramos!iDiablos' iCaramba' iMe olvidé dela Gioconda!

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Del griego, tesoro. La palabra suena a algo recóndito, misterioso, escondido.Así pueden ser los tesoros y mucho más aún. En este caso específico tambiénpuede ser joya, sorpresa, reliquia, único, inesperado y lúdico.

Esta sección hurga en los diversos y múltiples departamentos de la BibliotecaNacional, aquellos escondites que guardan tesoros que muchos ni siquierasospechan; pero donde existen documentos invaluables que conforman lamemoria en la historia de un pueblo.

En la Sección Música y MediosMúltiples aparte de la documentaciónrelativa a composrtores e Intérpretesmusicales chilenos. discos. partiturasOnglOaJes. manuscritos, omas maqne­totónkas nos encontramos ron unarecopllaoón de partituras oercarnen­canas pe enecernes a Dona lsidoraZegers, corno auténticas muestras delo Que esta dama tenia como sumúsica tavorna para el deleite de loscontertufios asiduos a su sajón, gurasCOJlSPlCUas del Quehacer poltllCQ ysooaJ de esa época.También hay música de sal ón del sigloXIX. cuya particularidad es Que estáImpresa y editada en Chile Imag narsela alegria de los pequeños ucesmartillando los pnmeros compases demazurcas. zamacuecas y bailes de laépoca. Oué modemldad'

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THESAURUS

Igualmente, la carta escritapor San Martín a O'Higgins, desdeParís. el 26 de diciembrede 1B35,hace exactamente 160 anos, quese inicia con"Compañero y queridoarniqo" en la que le habla de suinquietud por no tener noticiassuyas, por más de tres anos. Esun testimonio de afecto y preocu­pación que emociona.

En la Sala Medina, hermosa.solemne, que invita al pensamientoriguroso Y profundo, donde hacien­do caso omiso del bullico de laAlameda, prima el silencio. se en­cuentra el primer impreso chilenoconocido, cuyos ocho folios llevanel tilulo de El modo de ganar elJubileo Santo, Santiago de Chile,1776.

Finalmente, no olvidar que enel Archivo Nacional cuya entradadirecta está por la calle Mirallores,se encuentra el Acta del CabildoAbierto,l Bl 0,que fue firmada a raízde la convocación que hicieran loscriollos chilenos prominentes a to­dos los vecinos de la ciudad deSantiago, con motivo de la noticiasobre el encarcelamiento de Fer­nando VII debido a la invasiónnapoleónica al país español. Estaconvocatoria y la firma subsiguientedel Acta, fue una suerte de anticipoa reafirmar la identidad chilena.

En la Sección Archivos Especiales, departamento que conserva y divulgacolecciones documentales de características especiales, está en un librocopiador, el último telegrama enviado desde la Esmeralda a tierra, el 21de mayo de 1B79. Y en este mismo contexto, recortes de prensa de laépoca con comentarios de los observadores extranjeros. Al leer estostextos, la piel se eriza por unos instantes.

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LAS Bm U OTECAS TIENEN UN ROL ACTIVO ENINFORMACION

MANTENIENDOVIVAS LAS

BIBLIOTECASLOS MODEMS nodebieran reemplazarenteramente la sueladel zapato en la rutaal conocimiento

Cuando Thomas Jenersonconstruyó una "aldea académica"en el mvern ácuo rodante que teníaen su Virginia nativa. colocó unpanteón de pórticos blancos en sucentro y lo llenó de libros. Laprominencia de la biblioteca procla­maba su fe revolucionaria en laenseñanza y la verdad. Hoy endía. en la Universidad de Virginia.se puede observar una nuevarevolución. Un modem y unaconsigna le permiten a los estu­diantes hojear a través de milesde volúmenes de obras literarias.históricas y tilosóficas como tam­bién textos referenciales. bibliogra­fias e incluso también manuscritosdel propio Jelferson El estado delarte de los textos están ahí.ingresados al sistema de base dedatos; los lectores están donde­quieradeseen encontrarse

La explosión de textos etec­troncos dispontbles.puede conver­tirse en el mayor cambo existenteen la enseñanza desde que lascolecciones de libros reemplazaronlas tradICIOnes orales de loscuerna-cuentos. Visto así. podríaparecer el fin de las bibliOtecas.Eventualmente. el enorme valoruniversal de las bases de datosnvestigables. digitadas y reduci­das. estarán disponibles en cual­quier lugar donde exista un tono demarcar Según algunos visionarios .todos los contenidos de todas lasbibliotecas estarán en cualquierlado En cambio. la biblioteca noestará en ninguno

NO obstante . esta visiónpodría ser miope. Así como haynarradores de historias en la erade la lectura. habrá bibliotecas enel rrundo etectronco. Las antiguastradiciones seguirán vivas. el papelviejo se almacenará hasta que sepudra. Los pensadores y loscaprichosos aún desearán juntarseen salas de lectura . Pero lasbibliotecas no debieran ser sólogratas reliquias . Debieran tener unrol activo como un lugar parainformarse. en particular para aque ­llos QJYOs medios no les permitentener modems . computadores ylodo el resto. Hay diversas formaspara tratar de prevenir que la eraelectrónica agrande la brecha entrelos que tienen y los que no tienen .Las bibliotecas públicas ofrecenuna de las mejores formas . Des­pués de todo. para aquellos pro­veeclores de la información a latuerza . para que su mercanc ia seaaccesible a todos. sería poco incen­tivo al colocarta enteramente en la

red. Los sistemas de cable queentran en la casa. filmes que sepagan . también permitirán que entrela ensenanza pagada . y algunaspersonas no tendrán para pagar.

Es a esta gente que elsistema de biblioteca pública ledebiera servir como una constantetuente de recursos para su apren­dizaje. Puede no proveer acceso atodo. pero puede resultar accesiblepara muchas cosas .

Una red Montlcello

El punto paradojal de estemundo computarizado es que si elacceso no está racionado por elcosto , entonces se requiere otrocuello de botella ; la necesidad deir a algún lado . Aquellas personasque son capaces de cualquier cosacon tal de obtener la informacióndeseada. debieran obtener másmaterial gralis que aquellos quesólo desean apretar un botón desdesu casa para obtenerla. En efecto.el viaje es un simple test que sepuede trabajar. en relación a losobjetivos. como ha sido siempre elcaso . Los poseedores del copyrighthan estado llanos a que sus librosestén disponibles en las bibliotecaspúblicas. siempre y cuando éstosno sean copiados íntegramente.Caminar hacia una biblioteca y

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LABIBLIOTECANACIONAL

Alfonso CalderónSubdi rect or de la Bib lioteca Nacional

Ser moderno no significa sólobuscar los rasgosdel futuro y articular un rnrroo a partir de éstos. Nocabe duda de que no es posible estar cara a lo queviene. sinordenar, acrecentar, urgir a la tradición conel fin de llevar a término la stntesís que permite a

una cunura vivir recibiendo el flujo de la unidad del pasado con el presente. La Biblioteca Nacional esun fruto que fue cogido en sazón durante los inicios del republicanismo. El siglo XVIII venía generandouna noción básica: es preciso iluminar, por la recta razón, al único verdadero "soberano". ese puebloque parecía destinado únicamente a la recepción del mandato sin tasa: al placerde servir. a la Involuntariacondición de objeto de los procesos de cambio que el mundo Iba gestandoensu InteriOr La preocupaciónde los prohombres del Chile independiente concibieron la Biblioteca Nacional como parte delfervor porlas nuevas ideas, por el Estado moderno. por la pasión de ser. En este momento, la Biblioteca Nacionalde Chile, en la via del resguardo patrimonial, requiere aceptar los desafíos tecnológicos que existen nopor la mera noción de hallarse en la linea de poder de lo que Nietzsche llamara los "monstruos frios".sino también para dar cabida a la celeridad de los desafíos y a la grandeza de un futuro que requierede un elemento eterno: la imaginación. Eldesalío está lanzado. La Biblioteca Nacional corquqa. en lineaascendente, el legado de la gran tradición, la constante dilusión del saber - libro, icono, imagen enmovimiento, sonido, multiplicidad - y los logros del futuro, que ya es ahora.

estar dispuesto a esperar el uso deun libro de la misma, piensan ellos,ya es un inconveniente, y los quetienen los recursos, si comprariansu mercancía. Así debiera ser conla información en línea.

y se trataría de algo másque una mera red estable para losque no tienen. Sería una mesaredonda compartida en el espaciocibernético, disponible para cual­quiera que esté preparado para ir

a una biblioteca.Se tratar ía de unasuerte de monumento democráticoa la anura de las exigencias deun espiritu jettersoniano. aunquecarezca de gráciles pórticos.

No será posible permitir quela gente consulte gratis lada lapartede la información entregada por lared. Las bibliotecas tendrán pocodinero para invertirlo en datoselectrónicos, como también tendránpoco dinero para invertir en libros.Pero juntando en un mazo paraconseguir precios bajos, a fin delograr acceso ilimitado a un cuerpode información básica, las bibliote­cas públicas podrían proveer unacolección pública para todos,gratis.No se trataría de algo tan ínfimo: alcontrario, tal vez con el tiempo,bastante más amplia que loscontenidos en la actualidad de lamayoría de las bibliotecas. LOS TEXTOS ELECTRONlCOS NO LLEGAN A TODOS

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"LA MEMORIALITERARIADE CHILE"

Pedro Pablo ZegersConservador del Archivo del Escritor

El Archivo del Escr~or de laBiblioteca Nacional . fue creadomediante el Decreto N' 13.541 del18 de dicierrbre de 1969. poriniciativa del emonces Director deBibliotecas. Archivos y Museos.ROQUe Esteban Scarpa , con el pro­pcsño de reunir. conservar y or­ganizar los originales autógrafos deobras publicadas e inéditas. epis­tolanos. material totográfico y ob­jetos personales de los escritoreschilenos. Durante los anos trans­curridos. su colección ha crecidoconsiderablemente y ya sumanalrededor de 150.000 los manus­critos. cartas.borraoores .fotocopias ,etc.• que se conservan en bóvedas.

Sin embargo. el origen deeste archivo se remonta a 1967, conla donación de manuscruos deGabriela Mistral hecha por LauraRod'!l. amiga y secretaria de nues­tra insigne poetisa:además,algunasprimeras ediciones y obras de es­critores chilenos venidas a otrostdiomas: con una novela ongínalautógrafa de Eduardo Barrios; unLexicón nebraiconatino que fuerapropiedad del destacado criticoliterario Emilio Vaisse. y algunosoriginales y primeras ediciones deRubén Darlo.

Con el uempo, el Arcruvo delEscritor ha ido Incrementando suscoteccíones. Políticasde adqU ISICIo­

nes de documentos, asi comonumerosas donac>ones. han venidoa conformar uno de los más Impar­taJltes archivos InerarlOS de lanación. Entre sus coteodones cabedestacar los arcmvos de JoaquínEdwardsBelo; Rubén Darlo: GabrtelaMistral. Pablo Neru ca : JulioBarrenechea: Juan Marin; AugustoD'HaJmar: ROQue Esteban Scarpa,Enrlq ue Campos Menéndez .Nathanael Yállez; Vicente HUldobroentre muchos otros. '

El Archivo del Escritor tam-

bién posee un gran numero de to­lograllas y objetos personales deescritores chilenos que confo rmanel Archivo Iconográfico de la sec­ción En la actualidad. dichoArchivo reune aproximadamente3.000 piezas de incalculable valorpatrimonial.

Durante 1994. el Archivo delEscritor tuvo una especial partici­pación en las actividades de exten­sión de la Dirección de Bibliotecas.Archivos y Museos.

En el mes de agosto, sepreparó la exposición "Cuatro vocesde la literatura chilena". homenaje alos autores Pablo de Rokha, PabloNeruda . Nicano r Parra y JoséDonoso Esta muestra . que se exhi­bió en el hall cemrai de la BibliotecaNacional . permaneció abierta alpúblico hasta fines de diciembre delaño recién terminado .

En septiembre de 1994, en laSala Amarida t.abarca de la Biblio­teca Nacional , preparó una exposi­ción homenaje a los ex directo res.escritores ROQue Esteban Scarpa y

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Enrique Campos Menéndez .

Gabriela Mistral y elFeminismo

Con ocasión de conmemo­rarse en el mes de diciembre de1995 , los cincuenta anos del otorga ­miento del Premio Nobel de L~e­

ratura a nuestra poetisa GabrielaMistral , la Del ega ción de Chileante la UNESCO, representada porsu Embajador, el escritor JorgeEdwards, solic itó del Archivo mate­rial fotográfico relativo a la maestrachilena, con el propósito de montaruna expo sición homenaje. Pa raestos efectos . el Archivo despachóun numero aproximado de treintafotografías, de gran tormato . conGabriela en diversos per iodos ; ade­más de reproducciones de poemasy textos conoc idos un iversalmen ­te , cuyos or iginales se conservanen este Archivo.

Por otra parte , al Conserva­dor del Arch ivo le correspon dióparticjpar. corro asesor , en la pre­paración de la nueva exposición

LA MEMORIA UTERARIA DE CHILE

vos y Museos. donde entre otrasrealizaciones creó el Archivo delEscritor y Referencias Criticas. Suvasta trayectoria l~eraria . con másde 50 obras publicadas, le valió laentrega del Premio Nacional detneraiura, en 1980. Ese mismo ano.pasó a presidir la Academia Chilenade la Lengua,en la que,por primeravez. logró incorporar a las mujeres.

Por su labor cultural fuecondecorado por el gobiemo deEspaña con la "Gran Cruz de laOrden de Anonso X el Sabio" y la"Orden Isabel la Católica", y por elgobierno de la República Federal deAlemania, con la "Orden de Mér~o"

en el grado de Comendador. Du­rante 1989, recibió dos importantesdistinciones: la de Gran Oficial dela Orden Gabriela Mistral, que porprimera vez fue concebida en elcentenarío del nacimiento de lapoetisa: y la Gran Cruz de la Ordendel Libertador General San Martín,otorgada por el gobierno de Argen­tina.

A Roque Esteban Scarpa sele recordará, sin duda, por ser ungran creador y uno de los másentusias tas actores en laestimulación de la cultura enChile yel mundo.

próxima, el 27 de marzo de 1995recibiremos los documentos y rna­nuscrños del poeta y Premio Nacio­nal de L~e ratu ra, Juan GuzmánCruchaga, con ocasióndel centena­rio de Su natalicio .

MARTA CRUZ.COKE y ROQUE ESTEBAN SCARPA

EL ULTIMO HOMENAJE AROQUE ESTEBAN SCARPA

La Dirección de 8ibliotecas,Archivos y Museos tuvo el honorde encabezar el acto de homenajea los ochenta anos de RoqueEsteban Scarpa, el pasado 16 deagosto, en un evento realizado enla Sala América de la BibliotecaNacional , el que culminó con lainauguración de una exposiciónbibliográfica del escritor magallá­nico, en la Sala Amanda Labarcade la DIBAM. En dicha oportunidadtambién fue reconocida la trayec­toria de Enrique Campos Menéndez,quien, como Roque EstebanScarpa,fue Director de esta institución.

Sin embargo, enero de 1995vio partir al hombre que por másde una década encabezara laDIBAM, dejando como huella imbo­rrable no sólo sus obras sinoademás una labor importante en elcampo de la memoria yelpatnmoniocuítural del país.

Nacido en Punta Arenas, alos 15 anos emigró a Santiago.Doctorado en Letras (1942). ejerciódurante medio siglo la docencia enlos niveles de bachillerato y univer­sita río (Universidad de Chile yCatólica). Desde 1967 hasta 1977,con un breve periodo de ausencia.fue Director de Bibliotecas, Archi-

fallas de ctasñtcacón de los docu­mentos y las condiciones deconservación del material deposña­do, para finalmente promover unacampana de donaciones que nospermita el incremento de nuestrascolecciones . Es así como en techa

u.n .. r"'T....... I .tOHf~ .... " .... ,

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DIRECCIQNDE BIBUOTECAS.ARCHIVOS y M USEOS

"RClUVO UF! .:sClU TOR

Cuatro Vocesde la

LITIDA'TIlQA CIfILENA

1II1

permanente del Museo GabrielaMistral de Vicuna ,organizada por laDIBAM, Del mismo modo, y comoun aporte a la labor de extensión delMuseo de Vicuna , se colabo ró enla publicación "Gabriela Mistral enEl Coquimbo ", Estas dos aClivida­des se dieron a conocer al público el2 de diciembre. Ocasión en que ungrupo de escritores y estudiosos deGabriela Mistral , acompa ñados porel Conservador del Archivo ,efectua­ron una visita a la región , visñanoolas localidades de Vicuna y Monte­grande, en un homena je especial ala maestra de Eiqui .

Para el8 de marzo de 1995,la DIBAM , a través del Archivo delEscrnor, prepara la exposición "Mujery feminismo en la prosa de GabrielaMistral ". Esta muestra tiene comofinalidad dar a conoc er una de lasfacetas más relevante s del pensa­miento mistraliano, que se traduceen su trabajo en prosa, publicadoen los periódicos chilenos e hispano­americanos desde los primeros anosde este siglo, y que representan,sin lugar a dudas.Ia vanguardia deipensamiento feminista americano.

Entre las tareas fundamenta­les de este Archivo se debe mencio­nar aquellas que dicen relación conla ctasiñcacíón, conservación y elincremento de sus coleccio nes. Enlo que respecta a la primera tarea ,nos abocaremos a una acuciosarevisión que nos permita detectar las

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No todo fue trabajo y servicio en la Dirección deBibliotecas, Archivos y Museos durante 1994. Comotodos los años, las autoridades y funcionarios denuestra institución se hicieron el tiempo para celebrarlos acontecimientos más relevantes.

MARTA CRUZ-COKE, DIRECTORA DE BIBUOTECAS, AR·CHIVOS Y MUSEOS, JUNTO AL GRUPO DE BIBLIOTECA·RIOS PROVENIENTE DE REGIONES.

DELA

DE IZQUIERDA A DERECHA, PATRICIA RAMIREZ, BIBLIO·TECARIA DE LA SECCI0N CATALOGACION; VICTORIASAPORTA, BIBLIOTECARIA DE SEACO; PATRICIA LILLO EIRENE SAGRISTA. BIBLIOTECARIAS DE RENIB.

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DIA DEL BIBLIOTECARIO

El 10 de julio en nuestro pals se celebra el Dia del Bibliotecario.Eno,. porque en esa fecha se creó el Colegio Profesional que aúna a esadiscíphna. La DIBAM, reconociendo la transcendente misión que cumplenestos protesionates. celebró con una ceremonia en la que compartierongratos momenfos. Además, estuvieron presentes funcionarios de la RegiónMetropol~ana y provincias.

LA BmLIOTECA NACIONAL

181 anos cumplió el19 de agosto pasado la Biblioteca Nacional.En aquella oportunidad se distinguió a numerosos profesionalesqueen esafecha cumplieron aros de servicio en la cunera.

En la ceremonia de rigor, hicieron uso de la palabra: Jaime Gómez,quien se desempena en la Sección de Música y Medios Múniples: AnonsoCalderón, Subdirector de la Biblioteca Nacional ,y la Directora de la DIBAM,Marta Cruz-Coke.

DmECCION DE BIBLIOTECASARCHIVOS Y MUSEOS, DmAM

lEDELA

E T §DIBAM

También la DIBAM festejó su día, Se creó en el ano 1929, haceya SS anos, como un proyecto cunurat innovador dentro del Estado. En estaocasión se dis1inguió en forma especial a Juan Eyzaguirre,por sus 55 anos

ROSA CASTILLO,DISTINGUIDA PORSUSAÑos DE SER­VICIOS, ~IARTA

CRUZ-COKE y LO­RENZO CASTILLO

FIESTA DE NAVIDAD EN''FUNDADORES''

El sal ón"Fundadores" de laBiblioteca Nacionalse transtorrnó enuna gran fiesta decelebración de na­vidad para los hijosde los funcionariosde la DIBAM.

Entr e bebi ­das, helados, rega­los y golosinas, se

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de dedicación a la DIBAM.En la ceremonia se entrega­

rongalardones grabados a diferen­tes profesionales de regiones ySantiago que cumplieron 20,25,30 ,40 Y 45 al\os de servicio. En laocasión saludaron la directoraMarta Cruz-Coke y BernardoJorquera, Presidente de la Asocia­ción de Funcionarios de la DIBAM.

presentó al grupo juvenil de teatro"EL BIOMBO", con la obra "PeterPan". La ceremonia fue presididapor Clara Budnik, Subdirectora dela DIBAM.

CULTURA POPULAR,FUENTE DE IDENTIDAD

Micaela NavarreteConservadora del Archivo de Cultura Popular

El Archivo de Literatura Oral y Tradiciones P opu­lares o de Cultura Popular, cumple un rol determinanteen la difusión y conservación de un patrimonio quehace a la esencia del país.

Uno de los archivos másrelevantes de la DIBAM. es el deLrteratura Oral y TradicionesPopu­lares de la Biblioteca Nacional.Dirigidopor la Licenciada en Histo­ria, Micaela Navarrete. reúne lasmás variadas rnanñestaconesde lacunura popular, recogidas en terreono o invest'!ladas a lo largo delpaís. Es así como las canciones,poesía popular, cuentos. refranes,diversas rnanñestacones de religio­sidad popular o costurrores, sonooieto de colecciones que seconservan y difunden como partesustantivade la identidad y patrimo­nio cunuraJ del país.

El Archivo , que ademásguarda valiosas colecciones sono­ras, material bibliográfico y docu­mentos, es una eficiente herramien­ta para académicos e investigado­res. así como para profesores yestudiantes interesados en los te-

mas etnográficos y relacionadoscon el folclore nacional.

Sobre esta base se organi­zan cada ano los Ciclos de c unuraPopular, que drtunden los conteni­dos del Archivo ya sea apoyandoexposiciones de la DIBAM, como"Tapices, Oleos y Décimas deVioleta Parra", que durante 1994permaneció abierta al público. obien creando sus propias expre­siones como "De la Raíz a losFrutos", una completa exposiciónsobre lo más importante de lacultura popular traída al continentepor los españotes: romancero,cancionero , adívinancero, refranesy cuentos dieron origen a estasingular muestra centrada exclusi­vamente en las colecciones queguarda la Biblioteca Nacional, yque contó con la colaboración delprofesor de la Universidad Cató­lica. Fidel Sepúlveda, autor del

libro "De la Ralz a los Frutos",editado por la DIBAM.

Entre las colecciones queguarda este archivo se cuentan:

Colección par roquia deCuranlpeEntregada por el padre SamuelCofré Rojas. Recopilacionesrealizadas entre campesinasdurante el ejercicio de surninisterio. Contienen diversascanciones campesinas de granvalor.

Colección Ricardo castillo,ConcepciónContiene valiosas muestras decancionero. romances y atínacio­nes.

Colecc iones de Literaturade CordelEl Archivo cuenta. además, conmicrofilmes de las dos coleccio­nes más importantes de pliegosde cordel que existen en Chile:Col. Lenz de la Biblioteca Na­cional y Col. Amunátegui de la

Charla del ProfesorFidel Sepúlveda, enla expotlición "DE LARAIZ A WS FRU­TOS".Exhibida en la SalaCervante. de la Bi­blioteca Nacional,en loo último. me.se. de 1994.

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CANCIONERO Y ROMANCERO, AYER Y HOY.Presentación del cancionero tradicion a l campesino, a cargo dela investigadora Patricia Chavarría y el Grupo "Trehua co" qu edirije el profesor Carlos Martínez.

Universidad de Chile, que con­lienen los versos de poetaspopulares entre 1870 y 1930,aproximadamente. Son espe­cialmente interesantes los te.mas históricos que dan cuernade una visión popular del acon­tecer nacional.

Colección Patricia Chavarría,ConcepciónImponanle recopitación de ro­mances, canciones. afinacionescampesinas, cuentos, tíestas y

tradiciones ccntend as en entre­vistas realizadas desde 1964 a1992.La profesora Chavarria ha dedi­cado su vida a la investigacióny difUSión de la sabiduría cam­pesina de Su zona, ha grabadovanos cassettes, y ha dietadocursos en diferentes instituciones .

Colección Carlos Mart lne z,SantiagoProfesor e invesligador detolclore, director del grupo

MICAELA NAVARRETE,CONSERVADORA DEL AR·CHIVO DE CULTURA PO ­PULAR.

'Trehuaco' , de larga trayectoriaen el estuco del cancionerocampesino. fiestas religiosas ycanto a lo poeta. Ha donado alArchivo sus coteccíones de le­rreno contenidas en más de 30cassettes y en entrevistas escn­las.

CANTO A LO POETA, UNA VIA A LA IDENTIDAD.Presentación de Canto a lo Humano Y a lo Div ino a ('s.rgo delo. poeta. Santos Rubio y Alfon so Rubio. de la Pu nhlla dePirque y Manuel Gallardo, de Ac úleo.

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Colecció n Canto ras dePortezueloEncuentros de cuneras organi­zados por el cura de Portezuelo.Ricardo Sammon.Se ha recibidoelmatenaigrabadode 10encuen­Iros, desde 1981 en adeíante.Conliene unos 200 tilulos inter­prelados por cantoras campe­sinas de esa zona' lanadas,romances, cuecas. parabienes,afinaciones de guitarra tradicio­nales, ele.

Co lecc ión Jorge Garc la.Con cepc ió nDonada por la viuda de esteinvesligador y profesor defolclore. Contiene enlrevistas acantoras antiguas de su propiafamilia sobre canciOnero y afina­ciones campesinas y fíestas dela región.

LA DIBAM Y SUMODERNIZACION

Augusto QuintanaJefe del Departamento Juridico DIBAM

En los únimos meses, laDirección de la DIBAM ha estadoabocada a la detinición de unmarco referencial en el cual secentra la discusión sobre un ne­cesario proceso de modemización.Para tal etecto, se pidieron intor­mes extemos, como los de I.B.M.Consultinq Group, Que después deun largo trabajo etectuado conalgunos de los actores de lainstitución, elaboró un informe.

En dicho informe la "I.B.M."detectó los siguientes problemas anivel institucional:

1' .- La DIBAM se ha cesa­nrollado históricamente como unainstitución poco integrada, conunidades Que han operado muycentradas en sus propios objetivos.

2' .- No ha habido una claradefinición de la misión y objetivosde la DIBAM, lo Que, unioo a unestilo de dirección tradicionalmenteautoritario y centralizado,ha produ­cido, en rrocbos casos, un etectode desincentivación del personal ala unión e innovación en suquehacer diario.

3' .- Históricamente, la laborde la DIBAM no ha estado orien­tada hacia darle prioridad a losclientes y usuarios, existiendo lapercepción de que el servicio no essiempre el más adecuado

4' En algunos casos, sepercibe la tendencia a "atesorar'más Que a conservar y a dilundirel pa1rimonio cunural de Chile.

Desde otro punto de vísta.ia

organización de la DIBAM estádeterminada por las concepcionespredominantes a principios delsiglo Que ya culmina , fundadas enel principio jerárquico, en la direc­ción unipersonal, en la dependenciade el Quehacer gubernativo y en laconcentración y centralización delas potestades públicas.

Es conocido Que una de lastareas fundarnentales Que comoNación enfrentamos es la demodernizar la administración delEstado, para Que ésta cumpla acabalkíad los propósitos de biencomún y de servicio a la personahumana. Sin perjuicio de ello, cabeprecisar Que este proceso demodernización no puede ser uni­forme, tanto en los padrones Quele dan sustancia como en losritmos de su i~lementación .

En etecto, la modernizaciónha de i~licar transformaciones nosiempre equivalentes entre losdilerentes servicios públicos, aten­dida la naturaleza de éstos, com­posición numérica, calidad técnicade los directivos y funcionarios,proxirnidad o lejanía de la atenciónde necesidades públicas , etcétera .Asimismo, conforme sean las prio­ridades nacionales y los progresoso falencias Que los distintos servi­cios han experimentado en supuesta al día, surgirán ritmos Ovelocidades no necesariamente li­gadas para el desencadenamientodel referido proceso.

En este sentido, la DIBAM hainiciado ya este proceso de rno­dernización, fundamentalmente endos áreas íntimamente vinculadas

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entre sí, a saber :- Modernización de la gestión o delos procedimientos administrativosinternos.

Modernización orgánica .Modernización de la gestión .

En este ámbito, el informe dela I.B.M. contiene tres recomenda­ciones instituciona les:

Instaurar un nuevo proceso deplanificación estratégica, de suerteQue se asegure el alineamiento delos programas, proyectos y planesoperativos con la visión, misión yfactores críticos de éxito del Servicio.En buenas cuentas , se pretendeacabar con la imprevisión y losfavoritismos: de manera Queasí losreferidos programas, proyectos yplanes operativos se circunscriban ala política institucional y a lasprioridades Que sus autoridadesdeterminen sobre la basede factoresobjetivos y precisos.

Implantar una nueva estructu­ra organizacional, para lo cual seconsulta la creación de cincoSubdirecciones correspondientes alas unidades dependientes (Bibliote­cas Públicas, Archivos , Museos yBiblioteca Nacional) y a las unkía­des de apoyo (planilicación y admi·nistración) : la conformación de unComité Ejecufivo, integrado por elDirector y los Subdirectores, comoorganismo coleg iado de gobierno,y la creación de nuevos organis­mos intemos, redefinición de tunclo­nes y reordenacíón de algunasdependencias .

LA DlBAM Y SU MO DERNlZACION

Adoptar una nueva estrategiatecnológica, en la medida que lacarenc ia de un uso plandicado delas tecnolog las de intorma ción haimpedido desarrollar los beneficiosde benef icencia y productividadque dicha s tecnolog las debieranproporcionar.

Junto con esas recomenda ­ciones , la I.B .M, plantea unos ochoproyectos concreto s de moderniza­ción de la gestión y mejoramientode la opera ción de las diferentesunidad es de la DIBA M.

De lo expuesto se sigue quealguna s de estas propu estas, parasu implementación, requieren deuna mera disposición administrati­va y otras ,por el contrario , amerrtanmodnicaciones a la normaliva apli­cable a la DIBAM .

Modernización orgánica

Recogiendo alguna s de lassugerencias realizada s por lamencionada consultora y teniendomuy presente que la estructu raorgan izacional de este Servicioestá regulada por normas jurldicasde antigua data (anos 1929 Y1931 ) Y de acuerd o a conce pcio ­nes admin istrat ivas ya super adas,la Direcc ión de la DIBAM organizódiversos seminarios a cargo delDepartamento Jur ldico, orientadosa generar consenso en cuanto a lanecesidad de plantearse unanueva institucionalidad.

De estas jornadas, que con­taron con la asist encia y participa­ción de aproximadamente veintedirectivos de este Servic io, surgiócomo conclusión prelim inar queuna nueva estructura legal puedeimplicarte a la DIBAM potencialida­des que hoy son impos ibles dematerializar, en atención a suactual reglam entación . Asi, setrabajó en tres aspectos, estimadosde la mayor import ancia :

1. Descentralización funcio ­nal o niveles superiores de autono ­mia administrativa . En este planose discutló acerca la conveniencia.

conservando la naturaleza estatal,de contar con un estatus autónomode gestión respecto de las autori­dades de Gobierno , tanto en elárnono presupuestario como en eladministrativo. Ahora bien, si tene­mos una visión de la DIBAM enorden a ser un espacio privilegiadode construcción y reconocimientode identidad cultural en todos losrincone s del país, contribuyendo asia la humanización de la sociedad,es dable tormularse la siguientepregunt a: ¿No seria más ajustado aesa visión la existencia de unorganismo autónomo del Gobiemo ,de conformación pluralista y en­cargado de llevar adelante "políticas

de Estado" y no del gobierno deturno? Igualmente, tras constatarque la mayor parte de las atribu­ciones de la DIBAM son de tnooieadministrativas, es decir , simple­mente destinadas a aplicar lalegislación vigente, y que ensu granmayor ía están concentradas en laDirectora, se manifestó como de­seable la existencia de mayoresatribuciones o potestades de go­biemo, esto es, aquellas por las quesu ejercicio entrañan una mutacióndel orden preexistente o algunainnovación . En este sentido, en­contramos deseable que la DIBAMposea este úllimo tipo de potes­tades y que se encuentren dispersas,conforme su naturaleza e impor·tancta, en dístintas jetaturas de este

Servicio .

2. Descentralización territo ­

rial. La Constitución Política de laRepública de Chile, en su articu­lado sólo permite la existencia deuna Administración descentralizadao, en su caso , centralizada descon­centrada . Surge asi la paradoja quenuestra institución es un serviciopúblicO centralizado Y concentrado ,vale decir, su normativa contraria lapropia Carta Fundamental. A pro­pósrto de ello se plantea laposibilidad de ser un organismodescentralizado terrrtorialmente o,en su def ect o , meram entedesconcentrado (como son la ma­yoría de los servicios públiCOS). Enlodo caso, resulta menester lacreación de Direcciones Regionales

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(que hoy día carecemos), cuyasatnbuciones y dependencia han deexaminarse (¿DireCCión Nacional oGobiernos Regionales?) uneríor­mente.

3. Un tercer tópico abordadofue el relativo al personal. Al res­pecto, se plantea que exista algúngrado mayor de lIexibilidad en lacontratación del recurso humano.Sin perjuiciode ello, existe consensoen que, probablemente, en estamaterialacapacidad de innovar seamenor que en otras materias, porcuanto no es tácil acogerse a unestatuto dderenclado respecto delos demás empleados públicos. Noobstante ésa ddicullad, la necesi­dad parece evidente,por cuanto lasrigideces que posee el sistemaactual conducen a una serie deresullados no deseados, tales como,incapacidad de contar con unadotación de personal en número yclaridad suficiente para los come­tidos de la instrtución, teniendopresente que existe un crecimientobiológico de su número (por lo quees ddicil estatuir por ley una plantaque en pocos aros queda obsoleta).Como consecuencia de lo anterior,existe una cantidad importante defuncionarios contratados bajo lamodalidad de honorarios, en formapermanente, desvinuando con ellola naturaleza de este lipo decontratación. Asimismo, se planteaque la dlsfinción de escalafonesentre directivos, profesionales, téc­nicos, administrativos Y auxiliaresestá obsoleta, ya que hoy en día elaumento de las carreras profesiona­les contrae una confusión en losescalafones (podría ser más ajus­tado hablar de raqutsftcs del cargo,más que de escalafones inmuta­bles). No puede dejar de men­cionarse, como hija del sistemaestatutario vigente, la mala calidadde las remuneraciones, con todaslas secuelas que esta srtuaciónacarrea (desmotivación, alejamientode buenos funcionarios, insegurida­des, injusticia social, etcétera).

Finalmente, es importantehacerse algunas preguntas, porejemplo, si tenemos en mente una

LA DlBAM Y SU MODERNIZA.CION

gran organización que albergue lasmanifestaeíones eurturales conser­vándola y dnundiéndola a toda lacomuntdad, ¿no seria convenienteque el Estado, en cumplimiento delas exgencias emanadasdelprinci­pio de subsidlariedad y junto conpreservar las man ñestacones de lacultura nacional, asumiera definiti­vamente su obligación de mejorarla calidad de vida de sus habrtantesa través de la cullura ?

También ¿es deseable que lamayor parte del estuerzo estatal decautelar y drtundir nuestra cunurase centre en la captar del país?

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Planteando en otros términos,¿existe algún pa.s desarrollado enel orbe que concentre el esfuerzoestatal en el ámbrto cullura l comoacaece en Chile? O bien, ¿podríanlas culturas italianas. esparc ías.francesas u otras iluminar al mundoentero sin la r;queza expresiva decada una de sus localidades?

Por último. en un rnmdoglobalizado , en el cual el sectorserviCios pareciera ser el de mayorcomplejidad y dinamismo , ¿es po­sible que seamos exitosos ennuestra misiónsino contamosconel mejor personal , en número y

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calidad. y con una rernuneracónjusta ?

La DIBAM es una instrtuciónimportante (por lo menos quienestrabajamos aquf asr lo sentimos) :pero, en el concierto de la Adminis­tración del Estado, somos una pe­quena inst itución, con recursos hu,manos y materiales escasos (sinonimios), con una pobrísima exten­sión terntorial y, casi con seguridad ,práctiCamente desconocidos para elgran público (que es el que másnos deberla interesa r). Revert ir estasituación exige tan sólo que nosapliquemos, demost rando creativi­dad, imaginación y eficiencia.

ARCHIVO NACIONALE IDENTIDAD

María Eugenia BarrientosConservadora del Archivo Nacional

El Archivo está formado porla acumulación de documentos. Ensus estanterias reposan los gran­des y pequeños acontecimie ntosmiradas de huellas que a través d~los tríos materiales que las sopor­tan, en definitiva hablan de un sólofactor determinante, el hombre.

Desde mediados del siglodieciséis, hasta nuestra actualgeneración, la memoria que retieneel Archivo Nacional no es sino eltestimonio de innumerables suje­tos, personas, que han protagoni­zado nuestra historia de país,nuestro común sello de chilenos .

Es difícil percibir tras elenorme y pesado edificio delArchivo, vida , dinamismo , actores.Sin embargo , sus usuarios, que noson sólo los investigadores , lasmás de las veces, se fascinancon las historias que desde susdocumentos, les salen al encuen­tro . Cuánta s veces un lector habuscado con desenfreno el desen­lace deun a creación que conscienteo incon scientemente le ha surgidode entre los Fondos, Series y Sub­series que pueblan el Archivo.

Pero no son únicamente losdocumentos los que manifiestan alhombre. También el archivo, supo­ne al archivero, sin su menteorganizadora no seria posible recu­perar información , menos aún re­crear ínstnuco nes o entes genera­dores . Por eso decimo s que sólohay archivo cuandio los papeles ymateriales que en él se acumulan,están ordenados sistemáticamente.

En este artículo no pretende­mos hacer a una apologia delarchivo y del archivero, sino darcuenta desde una perspectivaprofundamente humana de lo queha sido nuestra gestión en el añoque pasó y cómo la visualizamoshacia este año.

Enesta linea, la conservacióndel patrimonio documental ha sidopreocupación constante de nuestroquehacer. El Proyecto de Conser­vación y Restauración de losFondos Históricos Coloniales quegracias al decisivo apoyo de laFundación Andes se inició hace yaalgunos años, en 1994 comenzó susegunda etapa. Esta contemplapara los próximos cinco años lamicrofilmación de aproximadamen­te 13.000 volúmenes y la restau­ración de 200 mapas y planoscoloniales. Este Proyecto de tanlargo aliento, ha tenido un objetivoprimero , el legado incólume paralas generaciones futuras de nuestrahistoria y cullura colonial.

Prácticamente, los depósñoshistóricos per man ecen ahoraintocados y los investigadores hanobtenido, a su vez, una respuestaprecisa y rápida a sus solicitudesde material. La microfilmación nosha permnido olrecer un serviciomás completo e incomparablemen­te más ágil: un investigador con elsistema de microfichaS, ahora pue­de revisar hasta 12.000 páginas enund ia . Antes, para elmismo trabare.requeria un minimo de 3 a 4 días,si contemplamos el traslado devolúmenes desde los depósitos a lasala de lectura, y un horario de

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atención que no podía pasar. porrazones de seguridad, más allá deuna jornada de trabajo ordinario.

Los Usuarios

Las personas que atendemosdiariamente. son tambiénobieto denuestra preocupación. Por eso,hemos prolongado nuestra atencióny servicio a los usuarios hasta las19 horas; se ha creado una sala deacadémicos para otorgar unaatención especial a los profesoresuniversitarios y se ha puesto adisposición del público la BibliotecaHistórica del Archivo Nacional enapoyo del investigador

Con el objeto de atendermejor los intereses del público, quees loda la comunidad del país, enel año recién pasado inauguramosuna sala de exposiciones, destina­da a difundir y mostrar el valiosopalrimonio documental del Archivo,y responder de esta manera, ainnumerables inquietudes que for­man parte de nuestra identidadcultural.

El año 1995 se nos plantea.sin duda, dentro de un esquemasimilar; pero nos presenta el grandesafío de seguir avanzando por laopción patrirnonial y de servicio.

La modernización de la ges­tión de la Dirección de Bibtiotecas.Archivos y Museos nos ha llevadoa generar un programa sostenidode acciones, tendientes a la crea­ción y organización de los archivosregionales. En este sentido, con la

FACHADA DEL ARCHIVO NACIONAL

cotaboracón del gobierno espal\ol,se ha iniciado un Censo-Guia delos archivos existentes en la Oc­lava , Novena y Quinta regiOnes

Esta Información, que nosper te d rnans.onar la documenta­CIÓn gerlefada en esas reglones,nos ha evado a programar ya parala Oclava R ón un proyecto de

Reg onal. Ensepne bre delal\o pasado se zo unaoecíaracíó nde enciones entre la Direcc 'n yel gob emo reglOna En rrnsrnose o, avanzamos respecto a laNovena Reglón, luegoa estas Inoc.a-

as, se s arán otras reglones

Paralelamente se están im­partiendo cursos de archivos enregIOnes para preparar los recursoshumanos oestmaoos a atender losarchIVOS regionales, pero también,con el objeto lile QUe allí donde noes posible organizar los archivosmás idóneos podamos contar en­tonces con las personas capacesde valorar, conservar y servir esapane del palnmon1G OOeumentalque está 'baJO su responsan Ildad

inmediata o Indirecta.

La Introducción de sistemasíntorrná ncos en la organ ización denuestros fondos documentales, esun proceso que se ha estadodesarrollando hasta ahora en termaintema

La generación de un SistemaNaciOnal de Archivos nos plantea lanecesidad de crear una red quepermrta el control y acceso a ladocumentac ión y a su lntormacjón,en plazos relativamente cortos ' setrata de que los fondos y colec­ciones que Ingresan al Archivopuedan estar a disposición del pu­blico en el menor plazo posible

En síntesls, nos Interesa res­catar Patrimonio porque detrás deese concepto, a veces abstracto, aveces tan maienai. está el hombre;pero no sólo para conservar y"atesorar' como se nos ha d chetantas veces en los úllmes meses.5100 para servir a la comunidad,porque nuestro desafio comoarchlver es mediatizar Identidad,

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fMl'RESI'eEMEGE Comunicaciones

REPRESENTANTE LEGALAugusto Quin tana

Alameda 651

La. ollelna. de "Patnmonio Cu lt urar'_l'n ubk ad _ eon l. CoordllUlción deEJr;ten-lón y Co mu nlC'aclo ne. de 1.DIBAM. Ala_da 86 1 Sa nU••o .TelMoDOK a.'7 . D881 . pu;: ISIo&iB!

Se a utorb. la reproducción totll l opareia' ele ... articu la. de _tepubUe ad ón, nK'neirmando la rae nte.

lDlre-edón de Bib lioteca., Arc hlvfMI)' Muaea- .

AFICHES DEACTMDADES DE LA DIBAM

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