62
The Continuity of Life: Cellular Reproduction Hoofdstuk 11 Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 1

Hoofdstuk 11 - Audesirk

Embed Size (px)

DESCRIPTION

mitose, meiose, celregulatie

Citation preview

Page 1: Hoofdstuk 11 - Audesirk

The Continuity of Life: Cellular Reproduction

Hoofdstuk 11

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 1

Page 2: Hoofdstuk 11 - Audesirk

MITOSEDeel 1

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 2

Page 3: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Waarom delen cellen?

• Voortplanting

– Ongeslachtelijke voortplanting

• eencelligen

• Groei

– Van bevruchte eicel tot meercellig organisme

• Herstel/vernieuwing

– Vervangen van cellen als gevolg van schade, slijtage

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 3

Page 4: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Een nieuwe cel …

• Kern

– DNA / chromosomen

• Cytoskelet

– Centriolen

• In dierlijke cel

– Kernspoeldraden

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 4

Page 5: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Kern

• Functie:

– Beschermt DNA

• Bouw:

– Dubbel kernmembraan

– Kernporiën

• Grote moleculen kunnen erdoor

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 5

Page 6: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Cytoskelet

• Functie:

– Steun

• Handhaaft vorm cel

• Aanhechting organellen

– Beweging

• Beweging van cel

• Cilia, flagellen, etc

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 6

Page 7: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Centriolen

• Functie:

– Kerndeling

• In dierlijke cellen

• Begeleiden met kernspoeldradende chromosomen tijdens mitose

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 7

Page 8: Hoofdstuk 11 - Audesirk

De deling…

• Wat wordt doorgegeven aan dochtercellen?

– Een exacte kopie van het genetisch materiaal (DNA)

• Mitose = kerndeling

– Organellen, cytoplasma, celmembraan, enzymen

• Cytokinese = celdeling

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 8

Page 9: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Mitose

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 9

Interphase prophase (pro-metaphase)

metaphase anaphase telophase

Page 10: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Interfase

• 90% van de celcyclus

– Cel voert het ‘dagelijkse werk’ uit

• RNA synthese, eiwitsynthese

– Voorbereiding op celdeling

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 10

Page 11: Hoofdstuk 11 - Audesirk

• Cel heeft een ‘cyclus’

Cel wordt gevormd

na mitotische deling

cel groeit & deelt

opnieuw

cell groeit & deelt

niet meer

G1, S, G2, M G1G0

epitheel cellen,

bloedcellen,

stamcellen

lever cellen

hersen / zenuwcellen

spiercellen

Cel cyclus

11Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Page 12: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Interfase

• Verdeeld in 3 fasen:

– G1 = 1e Groeifase

• ‘dagelijks werk’

• Groei cel

– S = DNA Synthese

• Kopiëren DNA

– G2 = 2e Groeifase

• voorbereiden op deling

• Groei cel

• Productie organellen, eiwitten, etcSint Oelbertgymnasium - 2009/2010 12

evt. G0 fase

Page 13: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Activiteit 1

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 13

Page 14: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Interfase

• Duidelijke kern

• DNA gedespiraliseerd

• Voorbereiding voor mitose

– Replicatie chromosomen

– Productie eiwitten en organellen

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 14

Page 15: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Profase

• Condensatie chromatine

– Zichtbare chromosomen

• Centrosomen (ieder bestaande uit 2 centriolen) begeven zich naar tegenoverliggende polen

• Vorming kernspoeldraden

• Nucleolus verdwijnt

• Afbraak kernmembraan

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 15

Page 16: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Pro-metafase

• Kernspoeldraden verbinden zich met het kinetochoor (gelegen op het centromeer)

• Chromosomen beginnen te bewegen

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 16

Page 17: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Metafase

• Chromosomen begeven zich naar middenvlak

– Gecoördineerd door kernspoeldraden

– Zorgt ervoor dat chromosomen correct splitsen

• Elke kern krijgt slechts 1 kopie vanelk chromosoom

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 17

Page 18: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Anafase

• Chromatiden splitsen op het kinetochoor

– Bewegen naar tegenoverliggende polen

– Via kernspoeldraden

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 18

Page 19: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Telofase

• Chromosomen arriveren op tegenoverliggende polen

– Dochter kernen vormen

– Nucleoli worden gevormd

– Chromosomen despiraliseren

• Kernspoeldraden verdwijnen

• Cytokinese start

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 19

Page 20: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Cytokinese in een dierlijke cel

• Cel deelt zich in twee dochtercellen

– Ring van microfilamenten rondom het centrum van de cel deze trekt zich samen

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 20

Page 21: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 21

Page 22: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Cytokinese in een plantencel

• Golgi-apparaat vormt blaasjes

• Versmelting op het middenvlak

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 22

Page 23: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 23

Page 24: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 24

Page 25: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Nogmaals…

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 25

Page 26: Hoofdstuk 11 - Audesirk

REGULATIE VAN CELDELINGDeel 2

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 26

Page 27: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Regulatie celdelingen

• Celdelingen in verschillende weefsels en organen moeten gereguleerd worden

– Van belang voor normale groei en ontwikkeling

• Reguleer wanneer cellen delen

• Reguleer hoe snel cellen delen

• Niet alle cellen hebben dezelfde celcyclus

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 27

Page 28: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Frequentie celdelingen

• Frequentie verschilt per celtype– embryo

• celcyclus < 20 minuten

– huidcellen• Delen je hele leven lang

• Delen elke 12-24 uur

– levercellen• Behouden vermogen tot delen, maar delen gemiddeld slechts

eens per twee jaar

– volgroeide zenuwcellen & spiercellen• Delen niet meer

• permanent in G0

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 28

Page 29: Hoofdstuk 11 - Audesirk

• Twee onomkeerbare punten in de celcyclus

1. Replicatie van het genetisch materiaal (DNA)

2. Splitsen van chromatiden

• Checkpoint

– Beoordelen processen en eventueel stoppen

Regulatie celcyclus

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 29

Page 30: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Checkpoints

• Celcyclus gereguleerd door chemische STOP& GO signalen

• Signalen duiden aan of bepaaldeprocessen goed verlopenzijn

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 30

Page 31: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Checkpoints

• Drie belangrijke checkpoints

1. G1/S• kan DNA replicatie starten?

2. G2/M1. Is de DNA replicatie correct uitgevoerd?

3. Metafase/Anafase• Liggen de chromosomen correct op het middenvlak?

• Kunnen chromatiden correct gesplitst worden?

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 31

Page 32: Hoofdstuk 11 - Audesirk

G1/S Checkpoint

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 32

Page 33: Hoofdstuk 11 - Audesirk

G1/S Checkpoint

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 33

Page 34: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Activiteit 2

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 34

Page 35: Hoofdstuk 11 - Audesirk

MEIOSEDeel 3

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 35

Page 36: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Mitose …

• Productie van cellen met identiek DNA

– Identieke dochtercellen

• Exacte kopieën

– Klonen

• Gelijke hoeveelheid DNA

– Gelijk aantal chromosomen

– Identieke genetische informatie

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 36

Page 37: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Ongeslachtelijke voortplanting

• Eencellige eukaryoten

– Schimmels

– Paramecium, Amoeba

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 37

• Simpele meercellige eukaryoten

– Hydra

Voordelen??

Page 38: Hoofdstuk 11 - Audesirk

En wij dan ??

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 38

• Wat gebeurt er als een complex meercellig organisme (zoals wij) zich wil voortplanten?

– Versmelten van eicel en spermacel

• Maken we eicellen en spermacellen door middel van mitose?

46 46+ 92

eicel spermacel zygote

Page 39: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 39

Vrouwelijk karyotype

Page 40: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 40

Mannelijk karyotype

Page 41: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Homologe chromosomen

• Gepaarde chromosomen

– beide chromosomen dragen ‘gelijke’ informatie

• Bepalen dezelfde erfelijke eigenschappen

• Homoloog = dezelfde informatie

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 41

diploid2n

2n = 4

Page 42: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Eicellen en spermacellen …

• Het aantal chromosomen reduceren

– Halvering: 46 23

Sint Oelbertgymnasium -2009/2010

42

2346

4623

23

2346

Meiose

Zygote

Bevruchting

Gameten

Page 43: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Meiose: productie van gameten

• Alternerende stadia

– Diploïd haploïd

– 2n n

• Mensen: 46 23

– Meiose reduceert aantal chromosomen

• Creëert gameten

– Bevruchting herstelt aantalchromosomen

• Haploïd diploïd

• n 2n Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 43

haploïd

diploïd

Page 44: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Meiose

• Reductiedeling

– Speciaal voor geslachtelijkevoortplanting

– Diploïd haploïd

– 2n n

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 44

Page 45: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 45

Page 46: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Meiose 1

• Verdelen van homologe paren

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 46

Page 47: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Meiose 2

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 47

• Verdelen van chromatiden

• Vergelijkbaar met mitose

Page 48: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 48

Page 49: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Activiteit 3

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 49

Page 50: Hoofdstuk 11 - Audesirk

• Profase 1

Crossing-over

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 50

Page 51: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Crossing-over

• Drie stappen

– Cross over

– Verbreken van DNA

– Opnieuw aanhechten van DNA

• Nieuwe combinatie van eigenschappen

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 51

Voordelen??

Page 52: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Activiteit 4

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 52

Page 53: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Mitose vs Meiose

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 53

• Mitose

– 1 deling

– dochter cellen genetisch identiek aan ouder cell

– produceert 2 cellen

– 2n 2n

– produceert cellen voor groei & herstel

– geen crossing over

• Meiose

– 2 delingen

– dochter cellen genetisch verschillend aan ouder cel

– produceert 4 cellen

– 2n 1n

– produceert gameten

– crossing over

Page 54: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Geslachtelijke voortplanting!

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 54

• Geslachtelijke voortplanting introduceert genetische variatie– combineren van chromosomen

– crossing over

– combineren van gameten

• Stuurt evolutie– Zorgt voor genetische variatie

Page 55: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Combineren van chromosomen

• Homologe chromosomen willekeurig verdeeld over dochtercellen

– 223 (8.388.608) verschillende combinaties in gameten

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 55

VaderMoeder Kindnieuwe gameten

van kind

Page 56: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Crossing over

• Crossing over creëert compleet nieuwe combinaties van eigenschappen op elk chromosoom

Sint Oelbert Gymnasium - 2009 - Klas 4 56

Page 57: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Combineren van gameten

• Elk ouderpaar produceert een zygote met 223

x 223 mogelijke combinaties

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 57

Page 58: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Andere dieren, planten …

58Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Page 59: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Schimmels / eencelligen

59Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Page 60: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Mensen …

60Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Page 61: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Planten …

61Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010

Page 62: Hoofdstuk 11 - Audesirk

Einde

Sint Oelbertgymnasium - 2009/2010 62