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Hoy, estudiamos para el examen
La oración de San Francisco de Asís
En el nombre del Padre, del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén.
Nuestras intenciones son por…
Señor, hazme un Señor, hazme un instrumento de tu paz:instrumento de tu paz:
donde haya odio, ponga yo amor,donde haya odio, ponga yo amor,donde haya ofensa, ponga yo perdóndonde haya ofensa, ponga yo perdóndonde haya discordia, ponga yo donde haya discordia, ponga yo
armoníaarmoníadonde haya error, ponga yo verdad,donde haya error, ponga yo verdad,donde haya duda, ponga yo la fe,donde haya duda, ponga yo la fe,donde haya desesperación, ponga yodonde haya desesperación, ponga yoesperanza,esperanza,donde haya tinieblas, ponga yo la luz,donde haya tinieblas, ponga yo la luz,donde haya tristeza, ponga yo alegría.donde haya tristeza, ponga yo alegría.
Oh, Señor, que no me empeñe tantoOh, Señor, que no me empeñe tanto
en ser consolado como en consolar,en ser consolado como en consolar,en ser comprendido,en ser comprendido,como en comprender,como en comprender,en ser amado, como en amar;en ser amado, como en amar;porque dando se recibe, porque dando se recibe, olvidando se encuentra,olvidando se encuentra,perdonando se es perdonado,perdonando se es perdonado,muriendo se resucita a la vida.muriendo se resucita a la vida.
Amén.Amén.
Asistencia: ¿Quién falta? Tarea para hoy: Descubre, SS 3.1 Y
CP 35-36 ¡Un buen párrafo en la sección “Síntesis”!
Tarea para mañana: Prueba de práctica (Descubre, Assessments)
Under the ASSESSMENTS tab!
¡Examen, parte 1 es miércoles, parte 2 es jueves! Hay varias actividades en quia para practicar...EXAMEN, parte 1, 30 puntos
Comprensión aural (5 puntos, cierto/falso)
vocabulario (5 puntos opción multiple, 15 puntos banco de palabras)
y lectura (5 puntos, opción multiple)
Examen
EXAMEN, parte 2 (jueves) (32 puntos)Pronombres relativos (que, lo que, quien,
quienes) (5 puntos)Mandatos formales y plurales (6 puntos)
(Llena el espacio en blanco)Subjuntivo: formación (5 puntos) (Llena el
espacio en blanco)Decisión: Subjuntivo, indicativo, infinitivo
(Llena el espacio en blanco.) (8 puntos)Preguntas abiertas. (8 puntos)
9
Silla calienteNo entiendo.Déjame pensar.
Repite, por favor.Más despacio, por favor.Más alto, por favor.
¡Vamos a corregir rápidamente! CP 35 1. escojas 2. estudie 3. sea 4. viajen 5. salgamos 6. nos quedemos
CP 35
2. Compra una casa.
Te sugiero que busques una casa en un barrio seguro. Insisto en que mires los baños, la cocina y el sótano. Te recomiendo que compares precios de varias casas antes de decidir. Te aconsejo que hables con los vecinos del barrio.
CP 35
1. José le ruega que Daniela escriba esa carta de recomendación. / José le ruega a Daniela que escriba esa carta de recomendación.
2. Les aconsejo que Uds. vivan en las afueras de la ciudad. / Les aconsejo a Uds. que vivan en las afueras de la ciudad.
CP 35
3. La directora les prohíbe a ellos que estacionen frente a la escuela. / La directora les prohíbe que ellos estacionen frente a la escuela.
4. Me sugieres que alquile un apartamento en el barrio. Sugieres que yo alquile un apartamento en el barrio
CP 36
1. Marina quiere que yo traiga la compra a casa.
2. Sonia y yo preferimos buscar la información en Internet.
3. El profesor desea que nosotros usemos el diccionario.
CP 36
4. Ustedes necesitan escribir una carta al consulado.
5. Prefiero que Manuel vaya al apartamento por mí.
6. Ramón insiste en buscar las alfombras de la casa.
CP 36
Síntesis...
¡Un buen párrafo!
El juego de 5 puntos
No vamos a terminar con la actividad en clase. Está puesta en el WIKI para que ustedes puedan usarla para estudiar si quieren.
Le aconsejo a Ana que LLEGAR rápido.
Le aconsejo a Ana que llegue rápido.
Sra., what is the chapter we have to study?
Traduce la frase:
Sra., ¿qué es el capítulo que tenemos que
estudiar?
Traduce la frase:
Yo QUERER asistir a la clase esta noche
contigo.
Yo quiero asistir a la clase esta noche
contigo.
Srta., know that we are going to work a lot.
Traduce la frase:
Srta., sepa (Ud.) que vamos a trabajar
mucho.
Traduce la frase:
Les sugiero que no HABLAR.
Les sugiero que no hablen.
The kids my brother plays with are our
neighbors.
Traduce la frase:
Los niños con quienes mi hermano juega son
nuestros vecinos.
Traduce la frase:
Cada día cuando las clases TERMINAR, ellos van a la biblioteca para
trabajar.
Cada día cuando las clases terminan, ellos
van a la biblioteca para trabajar.
Mamá quiere que yo HACER la cama todos
los días.
Mamá quiere que yo haga la cama todos los
días.
Sra., sit here
Traduce la frase:
Sra., siéntese aquí.
Traduce la frase:
The student, who is in the office, rents an
apartment in a building downtown.
Traduce la frase:
El/La estudiante, quien / que está en la oficina,
alquila un apartamento en un edificio en el
centro.
Traduce la frase:
Me importa que ellos AYUDARSE con la tarea.
Me importa que ellos se ayuden con la tarea.
Sr., drive with care.
Traduce la frase:
Sr., conduzca / maneje con cuidado.
Traduce la frase:
Es mejor DORMIR ocho horas por la noche.
Es mejor dormir ocho horas por la noche.
His aunt, who lives in our neighborhood,
bought new furniture.
Traduce la frase:
Su tía, quien / que vive en nuestro barrio, compró muebles
nuevos.
Traduce la frase:
Te mando que DESPEDIRSE antes de
las nueve y media.
Te mando que te despidas antes de las
nueve y media.
He studied a lot, which helped him get an “A”.
Traduce la frase:
Él estudió mucho, lo que lo ayudó a conseguir
una A.
Traduce la frase:
Yo les aconsejo a mis amigos que CONDUCIR
con cuidado.
Yo les aconsejo a mis amigos que conduzcan
con cuidado.
El dueño necesita que los camareros nos
SERVIR churros con chocolate.
El dueño necesita que los camareros nos sirvan churros con
chocolate.
La profesora desea que nosotros SACAR la
tarea.
La profesora desea que nosotros saquemos la
tarea.
Deseo que Uds. TOMAR asiento lo más antes
posible.
Deseo que Uds. tomen asiento lo más antes
posible.
Es urgente que Paco VOLVER a tiempo.
Es urgente que Paco vuelva a tiempo.
He talks a lot, which bugs me.
Traduce la frase:
Él habla mucho, lo que me molesta.
Traduce la frase:
Ellos SACAR fotos en la playa para la revista
escolar.
Ellos sacan fotos en la playa para la revista
escolar.
Yo quiero que nosotros MIRAR la tele.
Yo quiero que nosotros miremos la tele.
Los niños no ENSUCIAR la sala casi nunca.
Los niños no ensucian la sala casi nunca.
Yo quiero MIRAR la tele.
Yo quiero mirar la tele.
Ellos prohiben que nosotros LLEVAR los
jeans.
Ellos prohiben que nosotros llevemos los
jeans.
Deseo que la Sra. CAMBIAR la fecha del
examen.
Deseo que la Sra. cambie la fecha del
examen.
Preferimos SACUDIR los muebles más tarde.
Preferimos sacudir los muebles más tarde.
Recomiendo que tú VER la película Avengers.
Recomiendo que tú veas la película
Avengers.
Tú PONER la mesa antes de cenar, ¿no?
Tú pones la mesa antes de cenar, ¿no?
Es importante TENER cortesía con
todos.
Es importante tener cortesía con
todos.
Les importa que yo PODER asistir a la
conferencia.
Les importa que yo pueda asistir a la
conferencia.
Es urgente que todos ESTUDIAR para el
examen.
Es urgente que todos estudien para el
examen.
Esperamos que ellos DIVERTIRSE en el club.
Esperamos que ellos se diviertan en el club.
Espero que Raúl me LLAMAR esta noche.
Espero que Raúl me llame esta noche.
Ellos VIVIR en St. Paul, pero TRABAJAR en
Minneapolis.
Ellos viven en St. Paul, pero trabajan en
Minneapolis.
Pienso IR al cine el viernes.
Pienso ir al cine el viernes.
Nosotros ALMORZAR a la misma hora cada día.
Nosotros almorzamos a la misma hora cada día.
I recommend that you make your bed, Srta.
Traduce la frase:
Le recomiendo que haga la cama, Srta.
Traduce la frase:
Recomiendo que la clase SABER el
subjuntivo.
Recomiendo que la clase sepa el subjuntivo.
Quieren que nosotros PEDIR el flan.
Quieren que nosotros pidamos el flan.
The school prohibits that the students wear
jeans.
Traduce la frase:
La escuela prohíbe que los estudiantes lleven
los jeans.
Traduce la frase:
Es necesario que ustedes EMPEZAR la
tarea ahora.
Es necesario que ustedes empiecen la
tarea ahora.
It is important to wash the plates.
Traduce la frase:
Es importante lavar los platos.
Traduce la frase:
Te recomiendo que APAGAR la computadora
antes de irte.
Te recomiendo que apagues la
computadora antes de irte.
Yo quiero que tú me DAR la tarea de hoy.
Yo quiero que tú me des la tarea de hoy.
Mi mamá manda que mis hermanos y yo
COMPARTIR todo lo que tenemos.
Mi mamá manda que mis hermanos y yo
compartamos todo lo que tenemos.
Es importante que Ana IR a la oficina.
Es importante que Ana vaya a la oficina.
Mis abuelos VENIR a nuestra casa cada
domingo para CENAR.
Mis abuelos vienen a nuestra casa cada
domingo para cenar.
Yo quiero que Uds. no ESTAR cansados en la
clase.
Yo quiero que Uds. no estén cansados en la
clase.
Necesito que tú y yo ENCONTRARNOS en la
biblioteca hoy a las 14:30.
Necesito que tú y yo nos encontremos en la biblioteca hoy a las
14:30.
Yo sugiero que Elena PAGAR la cuenta.
Yo sugiero que Elena pague la cuenta.
Arturo no QUERER que ellos SABER la verdad.
Arturo no quiere que ellos sepan la verdad.
Es importante que (tú)TENER los libros
contigo.
Es importante que (tú) tengas los libros
contigo.
Cada tarde después de ir a las prácticas, mi
hermano JUGAR baloncesto conmigo.
Cada tarde después de ir a las prácticas, mi
hermano juega baloncesto conmigo.
Es bueno que Jorge QUITAR la mesa.
Es bueno que Jorge quite la mesa.
Nos aconseja que LEER el libro para ESTUDIAR.
Nos aconseja que leamos el libro para
estudiar.
Cuaderno de actividades...p. 105
