Uitnodiging 2 daagse HRO - Kennisnet

Lunchsessie 16-9-2013

Frans Schouwenburg

Onderwijs- en

mediatechnologie bij IVL

Integraal ict-keuzeproces

Een "onderdompelingssessie in 6 dagdelen"

Op basis van het model van Vier in Balans en uitgaandevan wat we inmiddels weten uit onderzoek, maken we eenstrategische en praktische match tussen de ambities van

de instelling en de mogelijkheden van ict.Een sessie die de instelling richting geeft in de keuzes voor

het omgaan met deskundigheidsbevordering, curriculumen onderwijskundige principes, toepassingen en

leermaterialen, infrastructuur, ict-investeringen enimplementatie

Inzet:Hoe kan onze instelling een expertise-centrum zijn op het

gebied van moderne onderwijsmiddelen, nieuwedidactische werkvormen en onderzoek?

Wat moeten onze opleiders weten en beheersen omleraren op te leiden voor onderwijs in een technologie

gedreven en mediarijke samenleving?

2 visiebepalen

3 welkeinhoud en

toepassingen

4 welkedeskundigheden

5welkeinfra

6 visieaanscherpen

7transitie-keuzes

8implementatie

1 urgenties

Programma

Dag 1:

Maandag 11 november 2013

Van 9 tot 20 uur

Lokatie: Kennisnet, Zoetermeer

Inhoud:

1.Urgenties,

2.Visie bepalen,

3. Welke inhoud en welke toepassingen.

Extra: lunch en diner

Programma

Dag 2:

Maandag 3 februari 2014

Van 9 tot 21 uur

Lokatie: Kennisnet, Zoetermeer

Inhoud:

4. Welke deskundigheid,

5. Welke infrastructuur is nodig,

6. Visie aanscherpen,

7. Transitie keuzes,

8. Implementatie

Extra: lunch en diner

1 urgenties

interne wens externe druk

Claim vanuit Kennisnet: gebruik van ict kan de kwaliteitvan onderwijs verbeteren, de motivatie verhogen en de

efficiency vergroten

Studenten presenteren hun wensen

Programma maandag 11 november 2013

Programma maandag 11 november 2013

09.00 – 09.30 Inloop

09.30 - 09.45 Opening Gosse Romkes en Frans Schouwenburg

09.45 - 10.30 Openingspresentatie Frans Schouwenburg

10.30 – 10.45 Pauze

10.45 – 12.15 Visievormingsworkshop

12.15 – 12.30 Voorbeeld lespraktijk HR

12.30 – 13.00 Lunch

13.00 – 14.00 Onderzoek; Wat weten we? – Alfons ten Brummelhuis

14.00 – 15.30 Leermiddelen en toepassingen

15.30 – 16.30 Sociale media , privacy en de wet – Job Vos

16.30 – 16.45 Voorbeeld lespraktijk HR

16.45 – 17.15 Ophalen opbrengsten tot nu toe ‘scrum’

17.15 – 17.45 Pauze met borrel

17.45 – 19.00 Diner met gastspreker Jelmer Evers – mede auteur Het Alternatief

19.00 – 19.30 Opbrengsten, huiswerk en afspraken – Gosse en Frans

19.30 Sluiting

Begeleiders van Kennisnet: Olaf de Groot, Mirjam Brand en Frans Schouwenburg

2 visiebepalen

Visiesessie langs 4 in Balans

Welke van de urgenties zijn hierbijleidend?

leraar-gestuurd

zelfstandigleren

zelf-georganiseerd

Hoe wil ikleren

organiseren

wat voor school willen we zijn?

3 welke inhouden toepassingen

Doel: Een programma van eisen voortoepassingen die wij nodig hebben als

consequentie van de visiekeuzes

Sessie: Design Challenge: Hoe verrijken we onzelessen met slimme ict.

Vervolgens op dag 1:

• Sociale media en onderwijs

• Ophalen opbrengsten

• borrel

• Diner met spreker. Thema: de

leraaropleider in mediarijke tijden

4 welkedeskundigheden

Dag 2 11-11-2013

Kader ict-bekwaamheid in de hr-cyclus

wat weten we uit onderzoek?

Doel: Verankering van afspraken in de gespreks-cyclus van alle collega's, als consequentie van devisiekeuzes. Ook de keuze van soorten tools alsinput voor het ict-kernteam om keuzes te maken

5 welke infra

scenario-voorbeelden op Kennisnet: ict-infrastructuur.kennisnet.nl

Doel: Een programma van eisen voor infrastructuurals consequentie van de visiekeuzes

leraar-gestuurd

zelfstandigleren

zelfgeorganiseerd

Hoe wil ikleren

organiseren

wat weten we uit onderzoek?

6 visieaanscherpen

7 transitie-keuzes

deskundigheid

infra

inhoud &toepassingen

7 transitie-keuzes

implementatie

8 implementatie

Tijdlijnen

Uw leerwensen? Noteer ze nu!