ISTA 300

HSGN505BYOSTATSTK / BIOSTATISTICS

Ders Kredisi/Course Credits: 4 Ders gnleri Schedule: Perembe 17.00-22.00 Ofis saatleri: randevu ileretim yesi Lecturer: Zeynep Drtbudak, PhDTelefon Phone: 2612

Prerequisistes: None

Dersin ieriiContents Bu derste, frekans dalmlar, merkezi eilim ve dalm lleri, olaslk ve olaslk dalmlar, kesikli olaslk dalmlar, normal dalm ve binomun normale yaklam, hipotez testi ve gven aral, kitle ortalamasi iin hipotez testi ve gven aral, iki kitle ortalamas arasndaki farkn nem kontrol, eler aras farkn nem kontrol, kitle yzdesinin nem kontrol ve gven aral, kikare zmlemesi-bamszlk testleri, bamllk katsaylar, regresyon analizi, basit dorusal regresyonda hipotez testi ve gven aral, korelasyon analizi konular tartlmaktadr.In this course the student will examine frequency distributions, distribution criteria, probabality and probability distribution, discrete and continuous distributions, normal distribution, hypothesis testing and confidence intervals of means, significance testing of differences between group means, significance testing in paired analysis, chi-square tests, inferential tests, regression analysis, hypothesis testing, confidence intervals in simple lineer regression, and correlation analysis.DeerlendirmeModes of Assessment:

A:90-100; A-:87-90 B+:83-86 B:80-82; B-:77-79 C+:73-76 C:70-72. KU Salk Bilimleri Enstits Lisansst Eitim/retim ve Snav ynetmeliinin 12. Maddesine gre renciler kaytl olduklar her trl ders ve uygulamaya, bunlarn gerektirdii ve ilgili retim yesinin gerekli grd dier akademik almalarn hepsine katlmakla ykmldr.

devlerHomework: %20Ara snavmidterm: %35Final snavFinal exam: %45Teorik Derslerin ierii:Tarih*Konu

18.9. 2014Uygulama SPSS veritaban

25.9.2014Verilerin toplanmas, snflandrlmas, zetlenmesi, grafik sunumu Frekans dalm, histogram uygulamas Yaygnlk ltleri, Data collection, summarizing and presenting data in tables and graphs. Measures of distribution, Frequency histogramsStem& Leaf diagram, skewness, kurtosis, nabz veritaban uygulamas

2.10.2014Olaslk teorisine giri Basic Probability Concepts Kesikli Dalmlar:Binom dalm, Poisson Dalmna giri, olaslk teorisi Introduction to Binomial distribution, Poisson distribution, probability theory

9.10.2014Normal dalm ndirgenmi normal dalm, Z testi - problemler the normal curve z-test, problem sessions

16.10.2014Uygulama

Varsaym deerlendirmesi ve gven aralklar hypothesis testing and confidence intervals

Veri analizi 1 Parametrik testler: Students t-testi Parametric tests, Students t-test, Veri analizi 1 Parametrik testler: elendirilmi diziler iin t-testi paired t- test dev

23.10.2014Uygulama

Veri analizi 2 Parametrik testler: tek ynl ve ift ynl varyans zmlemesi:ANOVA One- way/ Two-way ANOVA dev

30.10.2014uygulama

6.11.2014Ara snav /Veri Analizi 3. Lineer regresyon analizi lineer regression

Korrelasyon analizi correlation dev

13.11.2014Uygulama Veri analizi 4: oklu regresyon analizine giri dev

20.11.2014oklu regresyon analizi; ki-kare testi dev

27.11.2014Lojistik regresyon analizi dev

4.12.2014Uygulama

Veri analizi 5:Non-parametrik testler, Mann-Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Spearman Korelasyon testi Non-parametric tests, Mann Whitney U test, Kruskal- Wallis test, Wilcoxon test, Spearmans Rank Correlation test dev

18.12.2014Uygulama

Veri analizi 5 devam:Non-parametrik testler, Mann-Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Spearman Korelasyon testi Non-parametric tests, Mann Whitney U test, Kruskal- Wallis test, Wilcoxon test, Spearmans Rank Correlation test dev

11.12.2014Uygulama Veri Analizi 6:Kolmogorov-Smirnov testi, veritaban analizi uygulamas

25.12.2014Non-parametrik testlere devam ve tekrar

KaynaklarRecommended reading:

1. SPSS, Statistical package for Social Sciences, Version 20.2. enocak M. Biyoistatistik ve Aratrma Yntembiliimi. stanbul Tp Fakltesi yayn, 20133. Daniel W.W. Biostatistics A Foundation for Analysis in the Health Sciences 9th Edition. J.Wiley and Sons.20094. enocak M. zel Biyoistatistik. stanbul . alayan Basmevi, 19925. Norman GR., Streiner DL. PDQ Statistics. Mosby, 20006. Polit DF., Data Analysis & Statistics for Nursing Research. Appleton& Lange, 2010.7. Monro BH, Page EB. Statistical Methods for Health Care Research, Lippincott, 2001.8. Dawson B, Trapp R. Basic and Clinical Biostatistics. Mc Graw Hill, 2001.4.2.1. Kopya ekmekBir snavda veya akademik deerlendirmeye tabi tutulacak bir materyalin hazrlanmasnda snf arkadandan kopya ekmek veya bakalarna yazl ya da szl olarak soru cevaplar ile bilgi salamak kopya ekmeye dahildir ancak bunlarla snrl da deildir.

Bu derste kopya, intihal ve benzeri davranlarn tanmlar ve ilgili disiplin cezalar ile ilgili olarak Ko niversitesi kuralllar aadaki linklerde verilmitir.

http://vpaa.ku.edu.tr/tr/academic/student-code-of-conduct#09http://vpaa.ku.edu.tr/sites/vpaa.ku.edu.tr/files/Misc_Documents/Akademik_Durustluk_Beyani_VPAA.pdfhttp://vpaa.ku.edu.tr/tr/academic/classroom-code-of-conductSINIF DAVRANI KURALLARI

Ko niversitesi rencilerinin snf davran kurallarna bal kalmalar ve dersler esnasnda her tip kabul edilemez davrantan kanmalar gerekmektedir. Snfta yasak olan aktiviteler aadaki gibi olmakla birlikte bunlarla snrl da deildir:

renciler arasndaki konumalara itirak etmek

Cep telefonlar ve dier elektronik cihazlar kullanmak

Konferans salonuna girmeden nce tm cep telefonlar kapatlmaldr. Eer ok nemli bir telefon bekliyorsanz ltfen telefonunuzu sessiz arya aln ve retim grevlinize size bir telefon gelebileceinden bahsedin.

Dersle ilgisi olmayan sebeplerle laptop kullanmak

Ge gelmek veya retim grevlisinin nceden iznini almadan erken ayrlmak

Eer snftan acil bir sebeple kmanz gerekirse ltfen dersi en az blecek ekilde hareket edin.

Dersle ilgisi olmayan materyalleri okumak; rnein dergiler, gazeteler, romanlar v.s..

ahsi aktiviteler veya dier dersler zerinde almak.

Profesrn veya dier rencilerin szn kesmek.

renciler soru sormadan veya yorum yapmadan nce retim grevlisinden izin almaldr.

Snfa p atmak

renciler dier rencileri rahatsz etmeyecek ekilde ve arkalarnda p brakmayacak ekilde davrandklar srece derste yiyip iebilirler.

Snf Davran Kurallarn uygulamada gsterilen baarszlk snftan uzaklatrma ve disiplin cezas ile sonulanabilir.

_1454150709.pdf

Akademik Drstlk Konusunda

Ko niversitesinin Beyan

ve

ntihal Konusu

Ko niversitesi, tm rencilerinin dersle ilgili faaliyetlerini renci Davran Kurallarnda ifade edilen kurallara gre gerekletirmesini beklemektedir (http://vpaa.ku.edu.tr/tr/academic/student-code-of-conduct#09). Akademik sahtekarlk olarak grlen kopya ekme, intihal, hileli yardm alma ve bakasnn kimliine brnme Ko niversitesinde akademik drstlk prensipleri ierisinde kabul edilemeyecek davranlardan sadece bazlardr. Bu beyann amac renci Davran Kurallarnn ierisinde kopya ve intihalle ilikili grlen hareketlere dikkat ekmektir:

Tm bireysel devler rencinin kendisi tarafndan tamamlanmaldr ve grup devleri dardan kimsenin yardm olmadan ekip yeleri tarafndan tamamlanmaldr. Eer bir ekip yesi yazl belgelere katkda bulunmaz veya ekibin faaliyetlerine katlmaz ise, ismi deerlendirme iin verilen almada belirtilmemelidir.

ntihal, yazarn yazl onayn almadan, yazl beyanlarn veya fikirlerini kullanmak olarak tanmlanr. renciler, ders materyalinin tesinde aratrma yapmaya tevik edilir; ancak kaynan uygun ekilde belirtmeden u anki veya nceki renciler tarafndan hazrlanm herhangi bir belgeyi veya Ko niversitesi ya da baka bir niversitedeki eitmenler tarafndan hazrlanm notlar kullanmamaldrlar. Ayrca rencilerin Snf Davran Kurallarna uymas (http://vpaa.ku.edu.tr/tr/academic/classroom-code-of-conduct) ve ders srasnda tm kabul edilemez davran biimlerinden kanmalar beklenmektedir. Davran kurallarna uymamak disiplin cezasyla sonulanabilir.

ki trl intihal vardr; kasti ve kazaen. Kasti intihal (rnein: rencinin o devi yapmakla vakit geirmek istememesinden dolay baka bir arkadann devini kendisininmi gibi kullanmas) akademik hrszlk olarak grlr ve bu davrann yanlln vurgulamaya gerek yoktur. Dier yandan, kazaen intihal baz renciler tarafndan "daha kabul edilebilir" bir intihal eidi olarak grlebilir, ancak aslnda niversite ynetimi ve retim kadrosu tarafndan alglanmas bu ekilde deildir. Eer renci baka bir kiinin almasn kullanyorsa, kaynan uygun ekilde belirtmekten sorumludur. Konuyla ilgili bir rnek iin ltfen "Kazaen ntihal konusunda Bir rnek" balkl belgeyi inceleyiniz.

Yapacanz hareketin Ko niversitesinin renci Davran Kurallarnn bir ihlali olup olmad konusunda emin deilseniz ltfen bu hareketi gerekletirmeden nce ilgili retim grevlisine dannz.

Kazaen ntihal Konusuna

Bir rnek

Bu rnek New York City niversitesi tarafndan hazrlanm bir belgedenalnmtr.

Aadaki metin Elaine Tyler Maye ait Myths and Realities of the AmericanFamilyden (Amerikan Ailesinin Efsaneleri ve Gerekleri) alnmtr:

Kadnlarn maalar ounlukla erkeklerin aile ayln kazand kurmacasn yanstmaya devam ettii iin bekr anneler ender olarak kendilerinin ve ocuklarnn geimini salamaya yetecek kadar para kazanrlar. Ve i hayat genellikle hala annelerin ocuklarla evde kald varsaym erevesinde dzenlendii iin, gerekte az anne bunu yapabiliyor olsa da, Amerika'daki ocuk bakm olanaklar ne yazk ki yetersiz kalmaktadr."

Aada Mayin orijinal metnini kullanm olan bir rencinin devinden bir alnt verilmitir: Elaine Tyler Mayin iaret ettii gibi kadnlarn maalar sklkla erkeklerin aile ayln kazand kurmacasn yanstmaya devam etmektedir (588). Bu nedenle birok bekr anne kendilerini ve ocuklarn geindirememektedir. Ayrca i hayat annelerin evde ocuklaryla kald varsaymna dayandndan bu lkede ocuk bakcs temini hala ne yazk ki yetersizdir. (May 589).

renci orijinal yazar alntlad iin burada intihal olmadn dnebilirsiniz. Ancak bu bir kazaen intihal durumudur. renci Mayi alntlayp bazen trnak iaretleri kullansa da cmlelerin kalan ve zellikle aadaki blm: Bu nedenle birok bekr anne kendilerini ve ocuklarn geindirememektedir. Ayrca i hayat annelerin evde ocuklaryla kald varsaymna dayandndan bu lkede ocuk bakcs temini hala ne yazk ki yetersizdir. (May 589) Mayin orijinal dilini hemen hemen tam olarak tekrarlamaktadr. ntihalden kanmak iin renci ya cmlelerin kalan iin de trnak iaretleri kullanmal ya da Mayin fikirlerini sadece Mayin kelimelerini deil kendi orijinal fikirlerini de kullanarak baka szcklerle anlatmaldr. Kazaen intihal ounlukla, rencinin orijinal metni gerekten anlamad ancak yine de kullanmaya alt durumlarda meydana gelmektedir. Orijinal metni anlamak ve metinde ileri srlen fikirlere neden katldnz veya katlmadnz anlamak hem intihalden kanmak hem de entelektel geliiminiz iin ok nemlidir.

Referans(lar):

Avoiding and Detecting Plagiarism (ntihalden Kanmak ve Saptamak): A Guide for Graduate Students and Faculty (Lisans st renciler ve Faklte iin bir Klavuz).

The Graduate Center. City University of New York, 2012. Web.