HSP Moral

KOMPONEN PENDIDIKAN MORAL

Skop

Pendidikan Moral memberi fokus kepada penyampaian ilmu untuk menjadikan seseorang insan itu berakhlak mulia dan

bermoral. Pendidikan Moral Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran menekankan aspek pemupukan dan

perkembangan nilai-nilai murni serta asas ketatanegaraan agar murid-murid dapat mengamal dan menyesuaikan diri

dalam masyarakat majmuk secara bersepadu.

Objektif Umum

Melalui komponen ini murid boleh :

1. menyatakan nilai-nilai murni masyarakat Malaysia

2. mengamalkan tabiat dan perlakuan yang bermoral dalam kehidupan seharian

3. menyatakan sebab sesuatu keputusan dan tindakan dibuat

77

OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM /

CATATAN

1. Kepentingan beragama

Membolehkan murid:

1.1 menyatakan

kepentingan

beragama dalam

kehidupan manusia

1.1.1 Kepentingan

kehidupan beragama

a. Yakin perlunya hidup beragama selaras

dengan prinsip Rukun Negara

i. bersoal jawab tentang tema

ii. berbual tentang kejadian alam

ciptaan Tuhan bagi keperluan

manusia

tumbuhan

haiwan

air

udara

tanah

matahari

siang dan malam

iii. menerangkan bahawa hasil ciptaan

tuhan lebih istimewa dan tidak

mampu dicipta oleh manusia

iv. menyesuaikan gambar dengan

perkataan

v. mengisi tempat kosong dengan

benda maujud

bunga asli

dan tiruan

anak patung

kertas surih

pensel warna /krayon

kad gambar

lembaran kerja

buku latihan

78


BBM /

CATATAN

1.2 menyatakan adanya

ganjaran bagi setiap

perbuatan

1.2.1 Perlakuan baik

dan buruk

perkataan yang disediakan

vi. membaca petikan dan menjawab

soalan kefahaman

vii. menanda betul / salah

a. buat baik dibalas baik

i. bercerita tentang kisah teladan

ii. mewarna / melekat gambar

berkaitan

iii. soal jawab tentang contoh-contoh

perlakuan baik di kalangan murid

iv. menandakan betul / salah bagi

setiap situasi

v. membuat ayat mudah tentang tema

vi. menulis karangan pendek

79


BBM /

CATATAN

2. Menjaga keselamatan

dan kehormatan diri

Membolehkan murid:

2.1 menyatakan cara

menjaga

keselamatan dan

kehormatan diri ,

keluarga

dan masyarakat

2.1.1 Cara menjaga

Keselamatan dan

kehormatan diri ,

keluarga dan

masyarakat sebagai

asas kesejahteraan

hidup

a. Menjaga keselamatan dan kehormatan

diri, keluarga dan masyarakat

tanggungjawab bersama

i. membezakan jantina

ii. mewarna gambar yang

berkaitan

iii. menerangkan proses

perubahan

anggota badan

iv. mengkelaskan jenis

pakaian yang sesuai mengikut

jantina

v. melihat dan mengecam

gambar pakaian mengikut jantina

vi. latihan memakai

pakaian yang sopan dalam

kehidupan seharian

vii. lakonan / simulasi

anak patung

pakaian

gambar

pensel warna / krayon

buku latihan

80


BBM /

CATATAN

2.2 mengamalkan

tingkah laku yang

diterima oleh

masyarakat

2.2.1 Tingkah laku yang

baik

berkaitan dengan tema

viii. perbincangan dan

melengkapkan dialog

a. Tingkah laku yang baik disukai ramai

berpakaian berkomunikasi bergaul

i. menyesuaikan jenis pakaian

mengikut jantina

ii. mendengar cerita dan soal jawab

iii. mewarna gambar pakaian


perkataan

v. melengkapkan perbualan

vi. membaca petikan dan jawab

soalan

vii. memberi pendapat tentang tajuk

viii. menyatakan faedah tingkah laku

yang baik

ix. menulis karangan pendek

pakaian

kad gambar

pensel warna/

krayon

buku latihan

81


BBM /

CATATAN

3. Sikap bersih dari fizikal

dan mental

Membolehkan murid:

3.1 Menjaga kebersihan

diri, rumah , sekolah

dan persekitaran

3.1.1 Amalan menjaga

kebersihan dari

aspek fizikal dan

mental

a. Kebersihan dan kesihatan diri

meningkatkan personaliti individu

i. perlunya menjaga kebersihan

anggota badan

pakaian

rumah

sekolah

persekitaran

dapur

bilik tidur

persekitaran rumah

kawasan sekolah

bilik darjah

tandas

bahan maujud

pakaian

anak patung

sabun

bedak

82


BBM /

CATATAN

kantin

ii. mewarnakan alat-alat kebersihan

diri

iii. simulasi menjaga kebersihan

diri

iv. simulasi menjaga kebersihan

tempat

v. menyanyikan lagu “ Bangun Pagi”

vi. latihan membersihkan

tempat tertentu

vii. lawatan ke tempat awam

perhentian bas

pondok telefon

taman permainan

tempat ibadah

viii. melukis / mewarnakan gambar

yang berkaitan

ix. menyesuaikan gambar dengan

perkataan / ayat

x. membaca petikan / jawab soalan

“bangun pagigosok gigi,cuci muka,terus mandi,pakai baju,minum kopi,saya sangat suka hati”

alatan

kebersihan

penyapu

tong sampah

plastik

83


BBM /

CATATAN

3.2 mengamalkan cara -

cara bertutur dengan

sopan

3.2.1 Cara bertutur

a. Bersopan santun semasa komunikasi

melambangkan keperibadian yang

mulia

i. melakonkan watak mengikut tema

ii. lengkapkan perbualan

iii. mengkelaskan penyataan yang

betul / salah

iv. menulis dialog pendek

v. menonton TV / VCD

vi. isi tempat kosong dengan


vii. membaca petikan dan menjawab

soalan

viii. menyatakan faedah berdasarkan

tema.

pensel warna /

krayon

kad gambar

kad perkataan

buku latihan

APD

lembaran kerja

84


BBM /

CATATAN

4. Sikap hormat -

menghormati

Membolehkan murid:

4.1 mengamalkan sikap

Hormat –

menghormati

4.1.1 Hormat - menghormati

dalam kehidupan

seharian

a. Perlunya menghormati diri dan orang lain

i. latihan memberi ucapan hormat

dengan panggilan yang sesuai

selamat pagi

assalamualaikum cikgu

ii. menonton cerita berkaitan dengan

peristiwa hormat

iii. mewarnakan gambar tentang tema

iv. permainan lalu lintas

v. melakonkan watak-watak berkaitan

dengan tema

vi. melukis gambar jiran dan bercerita

tentangnya

APD

buku latihan

kad gambar

kad lagu

lembaran kerja

alat tulis

85


BBM /

CATATAN

vii. menyanyi lagu kebangsaan,negeri

dan sekolah

viii. mengisi tempat kosong dengan



berdasarkan gambar

x. membaca petikan dan jawab soalan

xi. menyatakan faedah berdasarkan

tema

86


BBM /

CATATAN

5. Sikap rajin

Membolehkan murid:

5.1mengamalkan

sikap rajin

.

5.1.1 Sikap rajin dalam

kehidupan seharian

a. Bersikap rajin disukai orang

i. bercerita berdasarkan kad gambar

yang menunjukkan sikap rajin

ii. lawatan ke hospital, kilang, kebun,

ladang dan sebagainya

iii. menonton video berkaitan tema

iv. menyatakan faedah mengamalkan

sikap rajin

v. menyanyikan lagu-lagu

bertemakan sikap rajin.

vi. contoh : “ Rajinlah Adikku”

vii. melakonkan sikap rajin

viii. suaikan gambar dengan kad

perkataan / ayat

ix. mengisi tempat kosong dengan

alat tulis

kad gambar

kad lagu

kad perkataan

lembaran kerja

87


BBM /

CATATAN

5.2 menyatakan

perlunya bersikap

rajin

5.2.1 Perlunya sikap

rajin


x. membina ayat mudah

berdasarkan gambar

xi. membaca petikan dan menjawab

soalan

a. Usaha yang gigih, tekun dan dedikasi

akan berjaya

i. bercerita berdasarkan kad

gambar yang menunjukkan sikap

rajin

ii. lawatan ke hospital, kilang,

kebun, ladang, dan sebagainya

projek gotong royong

di bilik darjah

di kawasan sekolah

iii. menonton rancangan yang

disiarkan oleh tv pendidikan

berkaitan tema

iv. memberi pendapat berdasarkan

88


BBM /

CATATAN

tema

v. menyanyikan lagu-lagu

bertemakan sikap rajin

vi. membina ayat mudah

berdasarkan gambar

vii. menyesuaikan gambar dengan

penyataan

viii. membaca petikan dan menjawab

soalan

89


BBM /

CATATAN

6. Sikap jujur

Membolehkan murid:


jujur

.

6.1.1 Sikap jujur untuk

kesejahteraan hidupa. Jujur dan amanah sikap yang mulia

i. menonton TV / VCD

ii. mewarnakan gambar

iii. lakonan memulangkan kembali

barang yang diambil

iv. menyesuaikan gambar

v. menyatakan faedah bersikap jujur

vi. mengisi tempat kosong dengan

penyataan yang sesuai

vii. membaca petikan dan jawab soalan

viii. menulis karangan berpandu

kad gambar

lembaran kerja

alat tulis

kad gambar

kad ucapan

buku skrap

90


BBM /

CATATAN

6.2 menyatakan faedah

bersikap jujur dalam

kehidupan

6.2.1 Faedah bersikap

jujura. Jujur, amanah dan ikhlas disukai

ramai

i. bercerita berdasarkan kad

gambar

ii. menonton TV / VCD

iii. mewarnakan gambar

iv. beri pendapat tentang tajuk

v. nyatakan faedah bersikap jujur

vi. latihan menyesuaikan gambar

vii. menulis karangan mudah pendek


ix. membaca teks / jawab soalan

x. menulis karangan berpandu

91


BBM /

CATATAN

7. Sikap berterima kasih

dan menghargai

Membolehkan murid:


berterima kasih dan

menghargai dalam

kehidupan

7.1.1 Sikap berterima

kasih dan

menghargai

dalam kehidupan

seharian

a. Sikap berterima kasih

mengharmonikan kehidupan

i. mewarnakan gambar berkaitan

dengan tema

ii. latih tubi menyebut ungkapan

terima kasih

iii. melakonkan watak berasaskan

tema terima kasih

iv. menyanyi berdasarkan tema

v. menyatakan pendapat tentang tajuk

vi. menyesuaikan gambar dengan

penyataan

vii. membuat karangan pendek

viii. membuat kad ucapan

kad gambar

kad ucapan

buku skrap

92


BBM /

CATATAN

ix. membuat buku skrap

8. Sikap kasih sayang

Membolehkan murid:


kasih sayang

8.1.1 Sikap kasih sayang

dalam kehidupan

seharian

a. Perasaan cinta yang mendalam, lahir

dari hati yang ikhlas menjamin

kesejahteraan hidup

i. bercerita tentang keluarga


iii. menyanyi

Contoh : “1,2,3

Saya Sayang Ibu”

iv. mewarnakan gambar keluarga,

haiwan dan tumbuhan

v. menyatakan faedah sikap kasih

sayang


perkataan / ayat

vii. mengisi tempat kosong dengan


kad gambar

kad ucapan

buku skrap

93


BBM /

CATATAN


ix. menyediakan kad ucapan

9. Sikap adil

Membolehkan murid:

9.1 mengamalkan

sikap adil

9.1.1 Bersikap adil

dalam kehidupan

seharian

a. Mengamalkan sikap adil dapat

meningkatkan keharmonian hidup

i. menonton TV / VCD

ii. latihan membahagikan makanan

secara adil

iii. lakonan berkaitan tema

iv. menyatakan faedah bersikap rajin

v. memberi pendapat tentang tajuk

yang berkaitan

vi. menyesuaikan gambar



kad gambar

lembaran kerja

94


BBM /

CATATAN


bersikap adil


adil a. Bersikap adil dapat mengelakkan

berlakunya pertelingkahan dan

perselisihan

i. bercerita tentang tema


iii. mempraktikkan sikap adil dalam

kehidupan

iv. berbincang tentang tajuk

v. menyatakan faedah bersikap

adil


perkataan



viii. membaca petikan dan

menjawab soalan

APD

kad gambar

lembaran kerja

95


BBM /

CATATAN


10. Sikap Disiplin

Membolehkan murid:

10.1 mengenal pasti

sikap berdisiplin

dalam pelbagai

situasi

10.1.1 Sikap berdisiplin

dalam menjalani

kehidupan seharian

a. Menerima dan mematuhi peraturan dan

undang-undang yang dikuatkuasakan

sebagai amalan hidup

i. latihan mendengar dan

mengikut arahan guru

ii. menonton tayangan yang

menunjukkan sikap disiplin

seperti tentera / polis dan

pasukan keselamatan

iii. latihan amali dalam situasi

sekolah perhimpunan pagi/

kantin / pertukaran kelas

iv. mewarnakan gambar

v. berbincang tentang tajuk

APD

kad gambar

lembaran kerja

96


BBM /

CATATAN


amalan berdisiplin

dalam diri murid

10.2.1 Faedah amalan

berdisiplin

vi. menyatakan faedah sikap

disiplin

vii. memilih gambar berkaitan

dengan sikap disiplin



ix. membaca petikan dan

menjawab soalan

x. menulis karangan berpandu

a. Berdisiplin meningkatkan imej diri.

i. latihan mendengar dan mengikut

arahan guru

ii. menonton tayangan yang

menunjukkan sikap disiplin seperti

tentera / polis dan pasukan

keselamatan

iii. mewarnakan gambar

APD

lembaran kerja

kad gambar

97


BBM /

CATATAN

iv. menyatakan faedah sikap disiplin

v. memberi pendapat tentang tajuk



vii. membaca petikan dan menjawab

soalan

viii.menulis karangan berpandu

98


BBM /

CATATAN

11. Sikap belas kasihan

Membolehkan murid:

11.1 mengamalkan

sikap belas

kasihan

.

11.1.1 Sikap belas

kasihan dalam

kehidupan

seharian

a. Sikap belas kasihan tidak

mementingkan diri sendiri

i. bercerita tentang tema

ii. mengamalkan perilaku berjabat

tangan

iii. nyanyian

contoh : “Tanya Sama

Pokok”

iv. mewarnakan gambar

v. simulasi / lakonan

vi. menziarahi keluarga, guru dan

rakan yang sakit

vii. menyesuaikan gambar dengan

kad lagu

kad gambar

lembaran kerja

99


BBM /

CATATAN


perlunya bersikap

belas kasihan dalam

kehidupan


belas kasihan

ayat

viii. menyatakan faedah sikap belas

kasihan

ix. membaca petikan dan bersoal

jawab

x. melengkapkan karangan

berpandu

a. Bersikap belas kasihan dapat

menceriakan kehidupan

i. bercerita berkaitan dengan tema

ii. melakonkan watak belas kasihan

iii. nyanyian

Contoh : “Tanya Sama

Pokok”

iv. mendengarkan cerita-cerita rakyat

v. menyesuaikan gambar dengan

ayat


APD

kad gambar

lembaran kerja

kad lagu

100


BBM /

CATATAN


vii. lawatan ke rumah anak yatim,

rumah orang tua dan lain-lain

viii.perbincangan berdasarkan tema

ix. memberi pendapat berdasarkan

tema

x. menyatakan faedah berkaitan tema

101


BBM /

CATATAN

12 . Sikap bertolak ansur

Membolehkan murid:


bertolak ansur

12.1.1 Sikap bertolak

ansur dalam

kehidupan

a. Kesanggupan bertolak ansur dan

kesabaran membawa kebahagiaan

hidup

i. latihan berkongsi barang

ii. simulasi kemudahan awam

contoh : tandas, telefon dan lain-

lain

iii. melakukan sesuatu dengan

segera

iv. memilih dan melekat gambar

v. melukis gambar berdasarkan

tema

vi. mewarnakan gambar yang

berkaitan

vii. melengkapkan perbualan

viii. menyatakan faedah bersikap

tolak ansur

kad gambar

lembaran kerja

alat tulis

peralatan

tandas

telefon

102


BBM /

CATATAN


bertolak ansur dalam

kehidupan seharian


tolak ansur

ix. melengkapkan karangan

berpandu

a. Bertolak ansur dapat mengelakkan

berlakunya pertelingkahan dan

perselisihan faham demi kesejahteraan

hidup

i. menyesuaikan gambar dengan

ii. ayat

iii. mengkelaskan penyataan benar /

salah

iv. mengisi tempat kosong dengan

penyataan

v. bercerita berkaitan dengan tema

vi. lakonan berkongsi barang

vii. simulasi kemudahan awam

viii. memberi pendapat berdasarkan

tema

ix. menyatakan faedah bertolak

ansur

kad gambar

lembaran kerja

bahan maujud

103


BBM /

CATATAN

x. perbincangan berdasarkan teks

xi. menyatakan faedah berkaitan

tema

104


BBM /

CATATAN

13. Sikap sabar

Membolehkan murid:

13.1 mengamalkan sifat

sabar dalam

kehidupan seharian

13.1.1 Sikap bersabar

dalam kehidupan

seharian

a. Sikap sabar melambangkan

keperibadian yang tinggi

i. bercerita tentang sikap sabar


iii. nyanyian

iv. menunjukkan gambar yang

berkaitan dengan sikap sabar

v. mewarnakan gambar

vi. latihan bersedia menunggu giliran

dalam situasi tertentu

vii. bersoal jawab tentang cerita

pendek



ix. tulis pesanan yang diberi secara

lisan

x. membina ayat mudah

kad gambar

kad perkataan

lembaran kerja

105


BBM /

CATATAN


mengamalkan sikap

sabar


sabar

xi. mengkelaskan penyataan betul /

salah

a. Bersifat sabar meningkatkan

keharmonian dalam pergaulan



iii. latihan bersikap sabar

iv. menyesuaikan gambar

v. mengisi tempat kosong dengan

vi. perkataan yang disediakan

vii. melengkapkan perbualan

viii. melengkapkan cerita berpandu

ix. perbincangan berdasarkan cerita

berpandu

x. beri pendapat berdasarkan tema

xi. nyatakan faedah berdasarkan

tema

kad gambar

kad perkataan

lembaran kerja

106


BBM /

CATATAN

14. Sikap sederhana / jimat

cermat

Membolehkan murid:


sederhana dalam

kehidupan seharian

14.1.1 Sikap sederhana /

jimat cermat

dalam kehidupan

seharian

a. Kesederhanaan menjalani kehidupan

melambangkan keperibadian yang

mulia

i. bercerita

ii. contoh : anjing dengan

bayang-bayang

iii. melakukan sesuatu dengan segera

iv. penggunaan air, elektrik, telefon di

v. rumah, sekolah dan tempat

awam

vi. latihan mengambil makanan

vii. secukupnya

viii. lawatan ke pusat kewangan.

ix. melatih menyimpan wang dalam

x. tabung / bank

xi. simulasi

kad gambar

telefon

tabung

kad perkataan

APD

buku latihan

107


BBM /

CATATAN

14.2 menyatakan

kepentingan

mengamalkan sikap

sederhana dalam

kehidupan

14.2.1 Kepentingan

sikap sederhana

xii. mengkelaskan penyataan

salah/betul

xiii. mengisi tempat kosong

xiv. menyesuaikan gambar dengan

perkataan

a. Amalan bersederhana dalam kehidupan

menjamin kesejahteraan hidup



iii. membaca teks dan bersoal jawab

iv. lakonan / simulasi

v. latihan mengisi tempat kosong

dengan perkataan yang sesuai

vi. perbincangan berdasarkan teks

vii. memberi pendapat berdasarkan

tema

viii. menyatakan faedah bersikap

sederhana

ix. menulis karangan berpandu

APD

kad gambar

kad perkataan

lembaran kerja

108


BBM /

CATATAN

15. Sikap bekerjasama

Membolehkan murid:

15.1 mengamalkan

sikap bekerjasama

dalam kehidupan

seharian

15.1.1 Sikap bekerjasama

dalam kehidupan

seharian

a. Kesediaan bekerjasama meningkatkan

semangat kekitaan


ii. mewarnakan gambar

iii. mendengar cerita

iv. menonton TV

v. latihan membersihkan bilik darjah

vi. simulasi projek gotong-royong


viii. perkataan yang sesuai

ix. mengkelaskan penyataan betul /

salah

x. membaca petikan dan bersoal

jawab

xi. menyatakan faedah bekerjasama

xii. menulis karangan berpandu

APD

kad gambar

kad perkataan

lembaran kerja

109


BBM /

CATATAN

15.2 menyatakan

kepentingan

mengamalkan sikap

bekerjasama dalam

kehidupan

15.2.1 Kepentingan

sikap bekerjasama

a. Bekerjasama dalam kehidupan

meningkat dan mengeratkan

silaturahim



iii. lakonan / simulasi


perkataan

v. latihan mengisi tempat kosong

vi. dengan perkataan yang sesuai

vii. mengkelaskan penyataan betul /

salah

viii. membaca petikan dan bersoal

jawab

ix. memberi pendapat berdasarkan

tema

x. menyatakan faedah berkaitan

tema

APD

kad gambar

kad perkataan

lembaran kerja

110


BBM /

CATATAN

16. Semangat Patriotisme

Membolehkan murid:

16.1 mengamalkan

semangat

patriotisme dalam

kehidupan

seharian

16.1.1 Semangat

patriotisme dalam

kehidupan seharian

a. Semangat patriotisme melambangkan

jati diri individu

i. menonton cerita sejarah

ii. mewarnakan / suaikan gambar

iii. nyanyian lagu-lagu patriotik

iv. nyanyian lagu kebangsaan dan

negeri

v. mengenal / menamakan tokoh-

tokoh negara

vi. membuat buku skrap

vii. lawatan ke tempat bersejarah

viii. mengisi tempat kosong

ix. bercerita berkaitan dengan tema

x. menyatakan faedah berkaitan

tema

xi. menulis karangan berpandu

kad gambar

buku skrap

kad lagu

kad perkataan

buku latihan

111


BBM /

CATATAN

16.2 menyatakan

kepentingan

mengamalkan

semangat

patriotisme dalam

kehidupan

16.2.1 Kepentingan

semangat

patriotisme

a. Semangat patriotisme dapat

menanamkan sikap cintakan agama,

bangsa dan negara.


ii. lakonan / simulasi

iii. latihan mengisi tempat kosong

iv. dengan perkataan yang sesuai

v. mengkelaskan penyataan

betul/salah

vi. perbincangan mengenai tema

vii. memberi pendapat berkaitan tema

viii. menyatakan faedah berkaitan

tema

ix. menulis karangan pendek .

112

Documents

HSP Moral