HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BERMAIN GAME

ONLINE DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X

SMK NEGERI 1 SAPURAN KABUPATEN WONOSOBO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Saptarini Dewandari

132009033

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

2013

MOTTO

Menuntut ilmu itu pahit akarnya tapi manis buahnya

Kebaikan itu tidak bernilai selama diucapkan tetapi akan lebih bernilai sesudah

dikerjakan

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari satu urusan), kerjakan sungguh-sungguh urusan yang lain. (QS. Al

Insyirah 6-7)

Janganlah larut dalam sebuah kesedihan, karena masih ada hari esok yang

menyongsong dengan sejuta kebahagiaan

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufik, dan

hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi

ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar

sarjana pendidikan. Penulis menyadari, tanpa bantuan dan bimbingan dari

berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini,

sangatlah sulit bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu,

penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1) Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya.

2) Dra. Yari Dwikurnaningsih. M. Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan sekaligus Pembimbing I yang dengan sabar membimbing

dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.

3) Setyorini M. Pd selaku Pembimbing II yang telah membantu penulisan

dan membimbing skripsi ini.

4) Staf dan Karyawan TU FKIP yang telah membantu penulis dalam

pembuatan surat ijin untuk penelitian ini.

5) Kepala Sekolah serta seluruh Bapak / Ibu guru, Staf Karyawan dan Satpam

SMK Negeri 1 Sapuran yang telah membantu dalam proses perizinan dan

pengumpulan data penelitian.

6) Seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran yang telah meluangkan

waktu dan bersedia berpartisipasi dalam pengisian kuesioner penelitian ini.

7) Keluarga penulis yang selalu setia memberikan bantuan luar biasa baik

secara moril terlebih dalam hal materil dan limpahan doa yaitu Ibu,

Almarhum Ayah, dan Kakak-kakakku.

8) Seseorang yang sangat spesial di hatiku yang selalu menemani,

memberikan perhatian dan dukungan.

9) Teman-teman satu angkatan FKIP BK teman seperjuangan, teman berbagi

semangat, dan teman senasib yang selalu menyemangati dan membantu

setiap proses dalam mengerjakan skripsi ini; dan

10) Semua pihak yang telah membantu penulis dari awal sampai akhir

penyelesaian skripsi ini sehingga semua proses dapat penulis jalani.

Semoga Allah SWT akan membalas segala kebaikan semua pihak yang telah

membantu penulis. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan

ilmu pengetahuan kedepannya.

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………..i

DAFTAR ISI……………………………………………………………………..iii

ABSTRAK………………………………………………………………………...v

DAFTAR TABEL………………………………………………………………...vi

DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………..vii

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………1

1.1 Latar Belakang………………………………………………………………...1

1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………………..6

1.3 Tujuan Penelitian……………………………………………………………...6

1.4 Manfaat Penelitian………………………………………………………….....7

1.5 Sistematika Penulisan…………………………………………………………7

BAB II LANDASAN TEORI…………………………………………………..…8

2.1 Motivasi Belajar…..…………………………………………………………...8

2.1.1 Pengertian Motivasi..………………………………………………………..8

2.1.2 Pengertian Belajar………………………………………………………….10

2.1.3 Pengertian Motivasi Belajar.……………………………………………….11

2.1.4 Aspek-aspek Motivasi Belajar….………………………………………….12

2.1.5 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar….…………………..13

2.2 Intensitas Bermain Game Online…………………………………………….14

2.2.1 Pengertian Intensitas Bermain Game Online……….……………………14

2.2.2 Aspek-aspek Intensitas Bermain Game Online……………………..……16

2.2.3 Faktor yang Mempengaruhi Intensitas Bermain Game Online…………..16

2.2.4 Dampak Bermain Game Online………………..………………………...17

2.2.5 Upaya Pencegahan agar Tidak Kecanduan Game Online………………..18

2.3 Kajian Penelitian yang Berhubungan………………………………………...19

2.4 Hipotesis Penelitian………………………………………………………......20

BAB III METODE PENELITIAN……………………………………………….21

3.1 Jenis Penelitian……………………………………………………………….21

3.2 Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel Penelitian……………………….21

3.3 Variabel Penelitian…………………………………………………………...22

3.4 Metode Pengumpulan Data…………………………………………………..22

3.5 Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………………………...25

3.6 Metode Analisis Data………………………………………………………...28

BAB IV ANALISA HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…...……….29

4.1 Deskripsi Subyek Penelitian…………………………………………………29

4.2 Pelaksanaan Penelitian……………………………………………………….30

4.3 Hasil Penelitian………………………………………………………………30

4.4 Analisis Korelasi……………………………………………………………..32

4.5 Pembahasan…………………………………………………………………..33

BAB V PENUTUP……………………………………………………………….35

5.1 Simpulan……………………………………………………………………..35

5.2 Saran………………………………………………………………………….35

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………37

LAMPIRAN

ABSTRAK

Saptarini Dewandari, 132009033, Hubungan antara Intensitas Bermain Game

Online dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sapuran

Kabupaten Wonosobo. Pembimbing: Dra. Yari Dwikurnaningsih. M. Pd

dan Setyorini M. Pd

Kata Kunci : Intensitas Bermain Game Online, Motivasi Belajar

Game Online semakin popular di semua kalangan, termasuk kalangan remaja.

Dengan adanya game online ini, banyak remaja yang menghabiskan waktu dan

uang hanya untuk bermain game online. Tujuan penelitian ini adalah untuk

mengetahui hubungan antara intensitas bermain game online dengan motivasi

belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo. Populasi

yang dipakai dalam penelitian ini adalah 253 siswa kelas X SMK Negeri 1

Sapuran dengan mengambil teknik sampel sebanyak 146 siswa dengan tingkat

kesalahan 5% sesuai Table Issac. Dalam penelitian ini instrumen diadopsi dan

modifikasi oleh peneliti berdasarkan teori Cowie (1994) untuk intensitas bermain

game online dan teori Sardiman (2012) untuk motivasi belajar. Untuk

menganalisa data tersebut digunakan teknik analisa Kendal tau-b dalam SPSS

versi 16.0 for windows dengan rumus bivariate correlation.Berdasarkan analisis

korelasi bivariat antara intensitas bermain game online dengan motivasi belajar

siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo diperoleh hasilp =

0,002 (0,000 < 0,050) danrxy = -,240 artinya ada hubungan yang signifikan

dengan arah negatif antara intensitas bermain game online dengan motivasi

belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo.

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Distribusi frekuensi tingkat intensitas bermain game online siswa kelas

X SMK N 1 Sapuran................................................................................4

Tabel 1.2 Distribusi frekuensi tingkat motivasi belajarsiswa kelas X SMK N 1

Sapuran....................................................................................................5

Tabel 1.3 Korelasi antara intensitas bermain game online dengan motivasi

belajar......................................................................................................5

Tabel 3.1 Cara Penilaian Skala..............................................................................23

Tabel 3.2 Kisi-kisi Skala Intensitas Bermain Game Online..................................24

Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Motivasi Belajar............................................................24

Tabel 3.4 Sebaran Sahih Skala Intensitas Bermain Game Online.........................26

Tabel 3.5 Sebaran Sahih Skala Motivasi Belajar...................................................27

Tabel 3.6 Kaidah Reliabilitas Alpha Cronbach.....................................................28

Tabel 4.1 Hasil Sebaran Intensitas Bermain Game Online...................................31

Tabel 4.2 Hasil Sebaran Motivasi Belajar.............................................................32

Tabel 4.3 Hasil Analisis Korelasi antara Intensitas Bermain Game Online dengan

Motivasi Belajar....................................................................................32

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Skala Intensitas Bermain Game Online

Lampiran 2. Skala Motivasi Belajar

Lampiran 3. Data Mentah

Lampiran 4. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Intensitas Bermain Game Online

Lampiran 5. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Motivasi Belajar

Lampiran 6. Uji Korelasi

Lampiran 7. Surat Pernyataan telah Melaksanakan Penelitian